最新化工生產工作的自我評價（通用3篇）
最新化工生產工作的自我評價 篇1
自升入大學以來一直擔任班長職務，協助老師，輔導員及領導處理日常事務，收集信息和起草學校文件。我很喜歡學生的教學管理工作，因此我從大學二年級就開始了我的工作，我負責本學院的教學工作，分發課表，領學生課本，協助老師聯系教室，記錄學生成績等。
由于我學習優秀，我光榮加入中國共產黨，并獲得校級優秀獎學金，被授予校級優秀班干部的'稱號。除了學好本專業的課程比如分析化學，化工原理之外，我還涉獵管理，化學，食品，紡織，英語等領域，刻苦學習，增長自身知識，擴大了知識領域。除此之外，我學習并掌握了一定的計算機技術，比如辦公軟件、visual basic語言編程等。
大學四年，我的各方面技能有很大提高，掌握了工科技術，更重要的是我有了近三年的學生工作經驗，并且具備了辦公管理和冷靜分析日常事務的能力。我相信，我能勝任這份工作。
最新化工生產工作的自我評價 篇2
個人工作評價本人自__年__月進入公司以來，任職__項目園林工程師。
期間我認真學習公司的各類規章制度、員工手冊等并嚴格遵守。在日常工作當中我認真、務實，主動學習各類規范、圖集、驗收標準等，做到熟悉現場、熟悉圖紙;堅持現場監督檢查施工過程中的每一個環節，并在業余時間主動擴展相關專業知識，力爭提高自我的各方面本事。在公司領導和同事們的關心、指導與幫忙下，基本較圓滿的完成了各項工作任務。自我各方面本事得到了必須的提高，也為今后的工作奠定了一些的基礎。
俯身回顧這初入公司的一年，我付出了很多，也收獲了不少，我清楚的感覺到自我在成長、在成熟，有感覺良好的地方，也有處置不當的缺點和不足，但收獲更多的是思考。現就這一年的工作做以下評價
一、20__年完成的主要工作及取得的成績__在建項目室外園林綠化工程的甲方工程師。
根據公司安排任職__在建項目室外園林綠化工程的甲方工程師。即代表___房地產公司對公司在建工程項目中室外軟景部分實行管理和監督。
完成的主要工作包括
1-1、熟悉方案圖、審查軟景施工圖紙、提出合理化提議。
1-2、統計各項目軟景工程工作量、核對苗木規格、數量以及栽植區域、匯總苗木進場計劃并及時上報集團公司苗木采購部。1-3、審查施工單位進度計劃和施工方案，做好施工前期準備工作。
1-4、監督施工單位嚴格遵守合同、按規范及標準施工，及時處理并上報施工中存在的問題。
1-5、根據施工規范要求對進場種植土進行驗收及抽樣復檢。
1-6、根據圖紙設計規格要求驗收進場苗木。
1-7、控制軟景工程進度和質量，檢查安全禮貌施工工作。
1-8、要求施工單位制訂合理的養護管理方案并監督實施。
1-9、認真審核工程簽證。
1-10、整理施工中存在的問題，構成周、月軟景工程檢查報告。
1-11、整理合同文件和各類資料。
1-12、協調各相關單位、公司各相關配合部門之間的關系。
二、工作中存在的問題和不足以及今后努力的方向我工作中還有很多處置不當的缺點和不足，很多方面都還需要學習，更加需要公司領導與同事的幫忙、指導和支持，具體表現為以下一些方面
1、工作中主動與事前控制本事有待提高
主要表現為對軟景施工圖紙確定前的控制本事不強園林景觀工程與相關專業交叉施工部位多，有時因設計部門各專業設計師未能及時溝通，導致園林景觀工程施工圖紙在施工過程中出現諸多問題，如：①各專業管線埋設在園林施工作業面下的位置存在不合理情景(部分管線埋設位置剛好在綠化種植大型苗木下方)，發現時只能調整大型苗木種植位置，影響植物配置的合理性，使得最終的景觀效果達不到設計要求。②由于相關專業設計標高的變更，園林又未做相應調整，施工到此部位時才發現問題，最終只能進行小范圍設計變更調整，致使園林施工作業面收口不完美，影響景觀效果。③園林綠化種植苗木的配置設計未研究植物的生長特性——a、陽生植物和陰生植物設計種植位置不合理，影響植物正常生長;b、有些帶刺的植物設計種植位置過于靠近行人能接近的園路、休息平臺等部位，給行人易造成傷害、尤其是小孩;c、灌木叢的配置設計中相對長勢快的灌木種植區域與草坪直接銜接，高差過大，使得現場植物配置顯得混亂。上述是今年的軟景施工過程中出現的比較常見的問題，如果在我的工作中仔細核對軟景施工圖紙、對存在不合理和矛盾的設計問題及時提來源理方案，就能夠提前完善軟景專業施工圖紙，構成優良的景觀效果。
在今后的工作中還要進一步提升自我各個方面的學習力，避免類似現象再次發生。
2、在工程質量管理、進度管理、安全管理方面本事還需進一步提高在質量管理方面：為確保綠化工程的施工質量和效果，應更加嚴格把控材料關。嚴格驗收，所有進場的苗木必須滿足設計要求才能進場種植，對已選定的苗木因在運輸過程中造成枝條折損影響外觀的，不允許進場種植，對不符規格的苗木一律清退。在綠化種植施工前，現場回填的土方必須滿足種植規范要求，不達標部分一律做退場處理。嚴格按設計以及規范要求，對種植土進行沉降、平整、堆坡造型等工作。綠化種植施工也存在特殊性，完全按設計圖紙進行施工可能最終的景觀效果會不盡人意，所以我們應當參照設計施工圖，并事前同專業設計師溝通，在保證最終景觀效果的前提下，根據植物的生長特性，以及現場建筑物的布局及地形，對部分苗木的種植位置進行現場調配。為確保種植效果，栽植大喬木、關鍵節點植物種植前，還應根據其樹形選擇好的觀賞面后才確定種植。
在進度管理方面應進取督促施工單位“搶”工作面進行施工，對現場需協調處理的有關問題，及時同部門相關專業工程師進行溝通，使園林景觀工程的施工進度計劃得到保障，同時要求施工單位根據現場的施工情景進取組織勞動力和施工用材料的進場;在工程施工中對需設計明確的工程施工部分，急需處理的及時同專業設計師溝通，確定后按設計意圖通知施工單位先行進行現場施工，同時按正常程序上報文件，確保工程施工有條不紊的進行。
在安全禮貌施工管理方面要求進入現場的每一個施工人員必須按要求佩戴安全帽，并做好現場施工的安全防護，消除一切可能存在的安全隱患，并做到工完場凈，禮貌施工。
3、應根據實際情景主動提出圖紙優化提議在方案設計中，設計師往往會設計超大規格的喬木樹種作為景觀的焦點，但這往往實際并達不到設計師的預想效果。由于特大樹木本身在栽移過程中的再生本事差，栽種后甚至會出現萎縮現象，景觀效果不佳;有時為了提高成活率進行強修剪，勢必破壞了樹木本身原有的姿態姿貌，栽種后的姿態差強人意。一旦遇上水土不服和管理不善導致大樹死亡，還浪費了寶貴的自然資源。碰到此種現象，我們會提議設計師選用胸徑15-20厘米的中壯齡的大樹更適宜，此類樹正處在生長旺盛期，已在不僅僅對它的損傷影響小，并且樹木本身恢復生長快、易成活，也不會出現諸如上述現象。
有時設計師由于過分追求景觀的形式美，忽視了植物本身的生物學特性和生態習性。沒將形式美和生態美很好的結合，如將喜光不耐寒的樹木栽植在建筑的北側;建筑之間通風處栽種不耐寒的植物種類等，在這種立地條件下的植物生長不良，還不能開花造景。植物種類的搭配上有時只研究近期結果，如建筑的基礎栽種，靠墻角栽種的植物種類比外沿栽種的植物種類生長速度慢，一二年后，外沿的掩蓋住靠墻角的，當初層次感的設計立意不能實現。
以上問題應及時和設計師進行溝通，提出圖紙優化提議。
三、__年工作計劃及重點工作安排1、配合項目工程部完成__小區景觀綠化種植工作。
熟悉設計師方案圖、體會設計意圖、認真查看施工圖紙，精心組織施工，盡力完善景觀效果。在工作中注重細節，精于細部施工，盡力提升工程品質。監督施工單位嚴格遵守合同、按圖紙、規范及標準施工，及時處理施工中存在的問題。進取協調各相關單位、公司各相關配合部門之間的關系，力爭在20__年4月底完成__小區喬木栽植工作的90%。
2、認真學習、努力工作、進取完成公司領導交辦的其它工作。
經過時間的洗禮，工作的鍛煉，我的工作本事有了必須的提高，也清楚的認識到自我的缺點和不足之處。在今后的工作當中，我會嚴以律己，以工作為己任，將進取響應公司的領導，與公司同仁密切配合，針對工程中存在問題和遇到的挫折及時調整，并不斷評價經驗教訓，利用業余時間加強專業知識、技能的學習，并爭取在其他專業上得到擴展，提升自我的工作本事，踏踏實實的去完成每一項工作，為公司的發展貢獻自我最大的力量。
最新化工生產工作的自我評價 篇3
回顧今年的工作，人事科在分管院長的領導下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學期的工作任務，現將我科工作情景簡要總結。
一、招聘工作
結合我院教改及師資隊伍現狀，經過網絡渠道發布招聘信息;選擇部分重點高校參加其學校招聘會或舉辦專場招聘會;有選擇的參加了__人才市場招聘會。認真完善招聘流程，經過多種渠道收集簡歷，及時審閱、篩選簡歷，對貼合要求的簡歷盡快送用人部門再審核;及時組織試講，盡量減少因時間過長導致的人才流失;建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數、同意試講面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案，以便查詢和分析。
二、新進人員接收與檔案管理工作
為完成學院本年度人才引進計劃，做好新進人員接收工作，本學期主要完成了學院引進人才信息上報;大中專畢業生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進;全院勞工合同的新簽、續訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。為保證檔案的完整性、準確性，人事科在完善紙質檔案的同時，進一步建立了教職工個人電子檔案。同時，經過多次與學院網絡中心溝通交流，人事管理軟件開發工作基本結束，基本信息登陸完畢即可使用。
三、其他日常工作
堅持周一工作例會及每周工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業務工作本事及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓班，收到較好效果。完成了行政部門科室設置及科長考察、任命工作。對個別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及解除合同等處理工作。此外，在新進教職工接收、調動、請銷假與離職管理、科室間協調等方面，人事科各位教師也做了很多工作，基本按要求完成了工作。認真完成了院領導交辦的其他任務。
四、教師培訓工作
本學期師資科工作以教師培訓工作為重點，逐漸探索貼合學院實際的教師培訓工作。在骨干教師培訓上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓。教師反饋效果極好，相關總結已交學院。
五、教師考核工作、輔導員考核工作
為做好教師考核工作，本學期對現實行的教師考核辦法執行情景進行了多方面征求意見提議，了解了教師的考核辦法執行現狀，教師考核辦法，根據實際情景，進行了調整和修改，收到較好效果。同時對重新修訂的輔導員考核制度的執行情景，進行了總結。對外聘教師和校內兼課教師亦進行了綜合評議。