社會工作者自我評價（通用5篇）

社會工作者自我評價 篇1

　　到xx單位工作已經有三個月了，在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱.在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現將3個月來的工作做一個自我評定。

　　1、努力學習，不斷提高業(yè)務能力.在工作中，認真學習業(yè)務知識，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己;2，遵章守紀.3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優(yōu)秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務;3，團結同事，共同努力.同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重;4，由于自己工作經驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經驗，服務工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向.

　　2、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務工作能力取得了極大進步.

　　3、回顧過去的3個月，我認真學習營業(yè)的培訓，積極參加崗位培訓.全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質服務，并在不斷的實踐中提高自身素質和業(yè)務水平，成長為一名合格的營業(yè)員.

　　在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優(yōu)秀員工，爭取成為別人學習的對象.為xx單位作出貢獻。

社會工作者自我評價 篇2

　　1、有"沃爾瑪"十年快速消費品行業(yè)管理和銷售經驗。

　　2、熟悉行政、銷售、營銷各部門各項工作的操作方法及技巧。

　　3、具備獨立開展工作能力;思路清晰，有敏銳的觀察和處理能力。

　　4、有良好的溝通技巧和較強的協調能力;語言表達能力強，親和力佳。

　　5、可獨擋一面，有超壓承受能力。

　　工作積極認真，細心負責，熟練運用辦公自動化軟件，具有較好的內外協作能力，有八年以上工作經驗。善于在工作中提出問題、發(fā)現問題、解決問題，有較強的分析能力，對企業(yè)行政管理有較為豐富的經驗和獨到的見解。

　　活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛;適應力、感悟力強，能很快融入團隊;

　　勤奮好學，踏實肯干，動手能力強，認真負責，有很強的社會責任感; 堅毅不拔，吃苦耐勞，喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)。立志做一名職業(yè)經理人。

社會工作者自我評價 篇3

　　我是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實，沒有夸張。我具有較強的專業(yè)能力，專業(yè)知識非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學優(yōu)良學分先進個人稱號，并在三甲醫(yī)院實習一年，實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力，能進行一般的口語交流。具有較強的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動，都得到了同學的好評。

　　本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。

　　我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業(yè)課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

　　1.樂觀向上，誠肯自信，有著良好的溝通，協調能力與談判技巧;

　　2.認真，負責的工作態(tài)度，優(yōu)良的團隊合作精神和組織領導能力;

　　3.良好的計算機操作能力，熟練應用MS Outlook,Word,Excel,PowerPoint等辦公軟件;

　　4.能夠適應各種壓力下工作;

　　5.有5年在跨國外企工作的經驗,3年以上的主管經驗，熟悉建立人事體系，人事制度及組建 和培訓一個專業(yè)的人事隊伍。

社會工作者自我評價 篇4

　　__局節(jié)能減排工作在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)節(jié)能減排工作領導小組的正確領導和指導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，把節(jié)能減排工作作為一項重要工作，強化措施、狠抓落實，較好地完成了各項工作任務。現將我局開展節(jié)能減排工作評價如下：

　　一、加強領導，全面部署節(jié)能減排工作

　　__局節(jié)能減排工作按照區(qū)委、區(qū)政府建設節(jié)儉型社會、大力開展行政機關節(jié)能減排工作要求，及時在干部職工大會上學習傳達了有關節(jié)能減排文件精神，使全局干部職工真正把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)里關于節(jié)能減排降耗的決策和部署上來。經過宣傳學習，使大家深刻認識到節(jié)能減排是行政機關當前的一項重要工作，是節(jié)省資源、降低行政成本、克服能源困難的有效措施，是發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、加強機關自身建設的具體行動，也是“立黨為公、執(zhí)政為民”思想作風的有力體現。成立了以局長為組長的節(jié)能減排工作領導小組，指導局機關節(jié)能減排工作，明確工作目標，落實工作職責，使全局節(jié)能工作構成了工作有人抓、事情有人干、資金有投入的良好工作格局。

　　二、認真部署，扎實開展“節(jié)能宣傳周”活動

　　__局認真開展了以“節(jié)能攻堅、全民行動”為主題的節(jié)能宣傳周活動。按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，在中原路懸掛節(jié)能減排橫幅一條，制作節(jié)能減排宣傳版面一塊，設立了咨詢臺，發(fā)放宣傳資料500余份，普及推廣節(jié)能減排常識。在6月12日“綠色出行日”當天，要求全局干部職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。在6月18日的“能源緊缺體驗日”當天，停開辦公室空調一天。

　　三、突出重點，嚴控節(jié)能減排關鍵環(huán)節(jié)

　　一是厲行節(jié)儉用電。我局從節(jié)儉每度電做起，堵塞浪費漏洞。加強用電設備管理，使用電腦、打印機等辦公自動化設備時盡量減少待機時間，要求全體干部職工養(yǎng)成隨手關燈、關水、關電腦、關電源的良好習慣。

　　二是嚴格控制辦公用品消耗。充分發(fā)揮辦公自動化優(yōu)勢，有效利用電子公文傳輸系統(tǒng)收發(fā)和辦理文件，嚴格控制紙質文件印刷數量，盡量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數;辦公用紙雙面打印或重復利用，草擬文件一律使用單面廢棄紙張起草。

社會工作者自我評價 篇5

　　8月21日至23日，學校全體教師在多功能教室進行了為期三天的開學前集中培訓，我感觸頗深，受益匪淺。專家們科學的教育理論和先進的教學方法，令人耳目一新、百聽不厭。雖然他們的教學風格各異，可是教學態(tài)度卻是一致的，親和而不乏幽默，談笑間拉近了師生間的距離，為學生營造了一個簡便和諧、進取活潑的學習氛圍，學生們的學習活動也異常充實。經過培訓我明白了：如何在課堂教學中改變傳統(tǒng)的教學模式，將新的課程理念融入到自我的教學中去，是我今后在教學工作中將繼續(xù)努力和探索的。

　　本次培訓給我印象最深的是特級教師王__教師的語文課《威尼斯的小艇》，王教師以親和的人格魅力，睿智的教學語言，豐富的文化底蘊，精湛的技藝、扎實而穩(wěn)固的教學經驗征服了大家。他遵循“自主讀書感悟為本，以“學生個性發(fā)展”為目標的教學思想，讓“讀”貫穿始終，讀的有序，讀的有得，讀的有法。還提倡學生充分地說，讓學生主動學習，進取思維，在感悟和思考中受到情感熏陶，注重學生合作與交流的引導，培養(yǎng)合作探究本事，倡導學生大膽質疑，提出問題，解決問題。再加上王教師具有磁性的聲音，富有感染力的敘述不僅僅把學生帶入課文的情境中，就連在坐的聽課教師也受到了熏陶感染，實在是一種藝術的享受。

　　培訓中馬__教師把多種課堂教學模式向我們作了詳細的講解和比較，讓我增長了見識，開闊了視野，同時也明白了教學有法、教無定法、貴在得法。不論什么模式，既要有循序漸進的規(guī)律性，又要有隨機應變的靈活性，隨時注意研究怎樣才能使學生能夠理解的更多些、更快些、精神上更愉快些。小學生的求知欲旺盛，活動性大，模仿力強，但持久性和耐力差。所以，在教學中應注意采用靈活多樣、生動活潑、通俗易懂的方法進行教學，這樣才能收到預期的效果。

　　雖說培訓僅有三天，但讓我的眼界更加開闊，思路更加清晰，理念更加與時俱進。我將在今后的教學中，汲取專家的思想精髓，理論精華，反思自我的教學行為，讓自我在教學實踐中不斷地獲得成長，獲得屬于自我的經驗與方法。