大學生團支書的自我評價（精選3篇）

大學生團支書的自我評價 篇1

　　珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。思想方面，我積極上進，勇于創新，不斷地加強自身素養，做好自己的工作，關心時事，思想要求上進，團結同學，能熱心為同學服務。并有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產。 學習方面，我端正了學習態度，大學仍需努力認真的學習。上課認真聽講，并做好老師課上做的筆記，課后就好好復習。由于我的努力，大學四年我從未掛過科，并連續四年每年都可以拿獎學金，同時被評為優秀學生干部，優秀團員，三好學生的稱號;參加全國英語競賽拿到一等獎，全國數模競賽省一等獎等。學習之余，走出校門，我珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次當過促銷員和其他社會實踐，為的就是不斷提高自己的能力。

　　我期望能在廣闊的天地里展現自己的才能，希望能借助這個機會，找一個能展現自己實力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學生團支書的自我評價 篇2

　　大學生活將要結束，回想自己在擔任團支部書記以來的工作，從中體會到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。

　　作為團支部書記。我總是利用平時的空閑時間學習一些時政和思想方面的要聞，為日常的工作做了充分的準備。不論是學校里還是班里組織的學習活動我都積極參加。自覺樹立社會主義榮辱觀，保持自身的先進性，增強組織的創造力、凝聚力、戰斗力。

　　增強學習貫徹社會主義榮辱觀的自覺性和責任感、緊迫感，堅持從我做起，從點滴做起，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者。

　　學習上，我在努力搞好班級工作的同時，充分利用時間學習，保證我的學習成績總是排在班里的前列。工作上，團支部書記的工作不僅僅是向同學們傳達一下團委的決定，收收團費。

　　這是一個很重要的職務，它是同學們與團委之間的一個樞紐，為二者之間更好的交流提供了一個平臺。對于工作，我一向是以一種積極認真的態度去對待，真正作到在其位謀其職。

　　作為團干部，在做團組織工作時不能因循守舊，要用改革創新的思想、結合團的特點做好團組織的工作，發揮更大的積極作用。

大學生團支書的自我評價 篇3

　　高二年級自開學以來，從加強教育管理、促進教學落實、完善一日常規三個方面開展了以下工作。

　　第一方面充分利用班會平臺、思想、道德、安全教育常抓不懈。

　　四次班會:各有主題、各有目的、各有針對性。

　　1.9月1日，入學教育班會，主要進行了文理分科后的班級重建工作和選科后的心理調試。

　　2.9月7日。軍訓總結班會--“我們從軍營走來”。主要對軍訓中表現優秀的集體和個人進行表彰，對軍訓中表現出來的積極精神加以弘揚，同時對軍訓中表現出來的不和-諧現象提出了嚴厲批評，各班采取了各種不同的形式，如穿插知識問答、多媒體展示等。

　　3.9月14日，學習指導班會--主要針對開學以來文理分科上課以后，有些同學表現了較強的不適應節奏等問題，進行了針對性的指導;同時，還抽出時間配合學生會、團委開展每月一歌的學歌活動。

　　4.9月21日，計劃制訂指導班會--主要針對全年級的練習反饋紀錄反映出來的時間安排普遍缺乏計劃性進行了相應的指導。

　　第二方面以備課組為單位，全民動員。以制度促落實

　　1.9月9日，召開了全年級各班學習部長、學習委員會議，布置推行練習反饋制度，現以推行兩周，已大致掌握并分析了各班各學科的練習布置和落實情況，并在9月19日的年級組例會上向全體老師通報了部分情況。

　　2.在高二班實行全員性練習記錄、效果反饋試點，通過對優、良、中差各層次學生所記錄情況的總結分析，發現了普遍存在著時間安排缺乏計劃、學習落實同步不夠等問題。已在相應班會對此做了相應指導。

　　3.及時布置，切實落實了文理分科之后的第一次月考命題工作。

　　4.9月12日，章國富主任就理科實驗班班的聽課情況向班的各任科老師作了點評并提出了整改意見，分管領導王延藻主任出席了會議，并作了總結。

　　第三方面積極推行學生自主管理、完善一日常規

　　1.9月12日，召開了全年級各班團支書、班長會議，布置了一日常規的檢查落實。

　　2.實行中午值班制，部分班主任和各班主要班委輪值，同時進行了各班中午留校人員的信息統計，以促進各班加強對中午留校同學的紀律、安全管理。

　　3.推行了全年級勞動委員對全年級勞動衛生的一日兩查制度。