幼兒教師簡(jiǎn)短自我評(píng)價(jià)_幼兒園教師教育自我評(píng)價(jià)（通用3篇）

幼兒教師簡(jiǎn)短自我評(píng)價(jià)_幼兒園教師教育自我評(píng)價(jià) 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，即將迎來(lái)新學(xué)年的開(kāi)始。但它給予我的是更多的深思!在過(guò)去的一年里，我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟穩(wěn)重的幼兒教師，成長(zhǎng)的里程在她人看來(lái)也許是微不足道，擁有的僅僅是普通、平凡。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛(ài)去耕耘的事業(yè)。在全社會(huì)呼喚師德的形勢(shì)下，我有一份這樣以愛(ài)為主題的工作，我快樂(lè)，我愛(ài)我的事業(yè)。回顧過(guò)去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。一年里，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把一年來(lái)的工作總結(jié)如下。

　　政治思想.熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，努力改造自己的人生觀，以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的文件和有關(guān)教育的法律、法規(guī)。

　　教育教學(xué)能力、

　　能夠勝任中小學(xué)各年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作，但我仍積極報(bào)名參加本科函授學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)，又廣泛地開(kāi)展自學(xué)，積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn)，工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干，凡事積極主動(dòng)，迎難而上，不怕苦，不怕累。在眾多前輩毫無(wú)保留的指導(dǎo)和幫助下，我教學(xué)能力增強(qiáng)了，在教學(xué)中克服了緊張感，能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個(gè)人風(fēng)格的教學(xué)活動(dòng)，并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力，所以在活動(dòng)時(shí)注意營(yíng)造活潑自然的氛圍，認(rèn)真在活動(dòng)中貫徹《綱要》的要求，多給孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多多給予孩子鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，幫助孩子從小樹(shù)立自信，很多家長(zhǎng)都反映：原本內(nèi)向的孩子活潑、開(kāi)朗多了。

　　出勤方面。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)、校、年級(jí)活動(dòng)，各種會(huì)議及其他集體活動(dòng)都是按時(shí)參加，服從學(xué)校安排，本年度出全勤。

幼兒教師簡(jiǎn)短自我評(píng)價(jià)_幼兒園教師教育自我評(píng)價(jià) 篇2

　　望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的團(tuán)體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面提高也不錯(cuò)，那里，我也該整理一下我的思緒，評(píng)價(jià)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。

　　一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

　　僅有經(jīng)過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，進(jìn)取參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

　　本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無(wú)論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他教師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自我在班中的位置。

　　二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域

　　在課改活動(dòng)中，能進(jìn)取參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》的資料意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，進(jìn)取開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了很多的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，活動(dòng)的進(jìn)取性大大增強(qiáng)，開(kāi)展分小組活動(dòng)，使教師能夠顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情景及時(shí)教育，使每個(gè)幼兒都能有提高。

　　三、堅(jiān)定信心，規(guī)范良好常規(guī)

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能夠使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活本事，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情景、午休情景、活動(dòng)情景。對(duì)提高的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師進(jìn)取配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有必須的效果;四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入團(tuán)體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)，班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭(zhēng)取更大提高。

　　四、突出特色，打造雙語(yǔ)教學(xué)

　　作為“雙語(yǔ)班”的教師，首先我對(duì)自我嚴(yán)格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ)，為了提高自身的英語(yǔ)水平，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)教師輔導(dǎo)我們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)水平有了明顯的提高。

　　除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外，我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語(yǔ)較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí)，讓幼兒經(jīng)過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)取性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí)，讓幼兒經(jīng)過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球，然后大膽地表述。在趣味的ABC學(xué)習(xí)中讓幼兒經(jīng)過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

　　工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)取性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ)。我指導(dǎo)廖教師開(kāi)設(shè)“趣味的A、B、C”課題，在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名，并參加課改匯報(bào)課。

　　五、德育工作，以環(huán)保為載體

　　從身邊的事情做起，以愛(ài)護(hù)自我、愛(ài)護(hù)周?chē)�的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)等活動(dòng)，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開(kāi)展主題為“趣味的水”活動(dòng)中，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長(zhǎng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，經(jīng)過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途、水是怎樣來(lái)的和我們應(yīng)當(dāng)怎樣節(jié)儉用水。經(jīng)過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的意識(shí)。

　　六、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

　　為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情景時(shí)，我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情景，及早掌握幼兒情景的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有必須提高時(shí)，我們立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)提高。本學(xué)期提高較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長(zhǎng)屹等。

　　時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，我們班幼兒在各方面都取得了不一樣的提高，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級(jí)管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué);在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作本事有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

幼兒教師簡(jiǎn)短自我評(píng)價(jià)_幼兒園教師教育自我評(píng)價(jià) 篇3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　獲悉貴園治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我，一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿無(wú)限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。

　　在過(guò)去，一提到幼兒教師，人們不禁會(huì)想到，每天哄著孩子玩兒，別磕了別碰了，謹(jǐn)小慎微的面對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)，一天到晚腳不沾地兒的“孩子王”。所以要小學(xué)老師到幼兒園去工作沒(méi)有一個(gè)人是心甘情愿的。

　　可如今，隨著時(shí)代的發(fā)展，國(guó)家政策的支持，教育制度的改革和人類(lèi)思想的不斷進(jìn)步，人們逐漸改變了對(duì)于幼兒教師的態(tài)度和看法。

　　在我看來(lái)，幼兒教師是一個(gè)快樂(lè)的職業(yè)。每天面對(duì)一群天真可愛(ài)的孩子，她們的眼睛是明亮的，心靈是無(wú)瑕的，你給他們愛(ài)，她們會(huì)真心真意的喜歡你。這種快樂(lè)是任何職業(yè)都無(wú)法比擬的。把幼兒教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)做一個(gè)快樂(lè)的職業(yè)全身心的投入會(huì)收獲滿滿的快樂(lè)和幸福。

　　幼兒教師是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)。如何做一名優(yōu)秀的幼兒教師，成為每一個(gè)學(xué)前教育工作者要思考的問(wèn)題，尤其是在國(guó)家逐步重視學(xué)前教育的大環(huán)境下，如何使自己立于學(xué)前教育大潮的前沿。這就要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步才能做好隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

　　下面，請(qǐng)?jiān)试S我把自己的情況向您介紹一下。

　　作為一名教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。

　　在校期間刻苦勤奮，幾年的學(xué)習(xí)生活中，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，如教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、學(xué)前教育科學(xué)教育、學(xué)前教育社會(huì)教育、學(xué)前教育健康教育、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前教育衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)課程，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)，先后獲得了學(xué)校的三等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。

　　不止是在學(xué)識(shí)方面的進(jìn)步，在校期間，我參加了學(xué)院的學(xué)生會(huì)文藝部工作，參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)百人舞的組織與排練工作，并獲得了優(yōu)秀工作人員的榮譽(yù)。在班上，我擔(dān)任了文藝委員一職，幫助各班委組織好班級(jí)的日常活動(dòng)。

　　因此，在學(xué)校工作中，不僅加強(qiáng)鍛煉了我的處世能力，并且讓我學(xué)習(xí)吸收到了管理知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，使我獲得了更加豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　此外，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)需要十字型人才的時(shí)代，所以，在校期間，我還利用課余時(shí)間，參加心理咨詢師培訓(xùn)，文秘資格等培訓(xùn)，不斷提升自我技能，豐富和完善自我修養(yǎng)，使自己能成為一個(gè)較為完善的人。

　　在大學(xué)四年的歷練以后，我相信我已經(jīng)有了扎實(shí)的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，獨(dú)特的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及堅(jiān)韌不拔和頑強(qiáng)的毅力，使得正處于人生中精力充沛的時(shí)期我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴園。

　　我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的每一份工作，竭盡全力并且充滿熱情的在工作中取得良好的成績(jī)，我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　大學(xué)生活很快便過(guò)去了，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新力量，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切。

　　相信在老一輩教師的鼓勵(lì)和幫助下、在自己的勤奮和努力下，我也許不一定會(huì)成為最好的，但我一定會(huì)是最努力的。我會(huì)盡心盡力、盡我所能，讓貴園滿意、讓家長(zhǎng)滿意。希望貴校給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　期待您的回音!

　　最后，非常感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，愿貴園事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績(jī)，祝您的事業(yè)白尺竿頭，更進(jìn)一步!

　　此致

　　敬禮!

　　求職人：

　　20xx年x月x日