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理財(cái)調(diào)查報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2023-09-25

理財(cái)調(diào)查報(bào)告(精選3篇)

理財(cái)調(diào)查報(bào)告 篇1

  一、家庭理財(cái)?shù)暮x

  家庭理財(cái)規(guī)劃的整體來(lái)看,它包含三個(gè)層面的內(nèi)容:首先是設(shè)定家庭理財(cái)目標(biāo);其次是掌握現(xiàn)時(shí)收支及資產(chǎn)債務(wù)狀況;最后是如何利用投資渠道來(lái)增加家庭財(cái)富。從概念上講,家庭理財(cái)就是利用企業(yè)理財(cái)和金融得方法對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)(主要指家庭收入和支出)進(jìn)行計(jì)劃和管理,增強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力,提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力,增大家庭效用。從廣義的角度來(lái)講,合理的家庭理財(cái)也會(huì)節(jié)省社會(huì)資源,提高社會(huì)福利,促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。從技術(shù)的角度講,家庭理財(cái)就是利用開源節(jié)流的原則,增加收入,節(jié)省支出,用最合理的方式來(lái)達(dá)到一個(gè)家庭所希望達(dá)到的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。這樣的目標(biāo)小到增添家電設(shè)備,外出旅游,大到買車、購(gòu)屋、儲(chǔ)備子女的教育經(jīng)費(fèi),直至安排退休后的晚年生活等等。

  二、家庭理財(cái)?shù)姆绞?/strong>

  家庭理財(cái)方式歸納起來(lái)大致有兩大類:保障型和投資型。常見的主要有儲(chǔ)蓄、債券、股票、基金、房地產(chǎn)、外匯、古董、字畫、保險(xiǎn)、彩票、錢幣、郵票、黃金、珠寶14種。其中,古董和字畫具有豐厚的增值內(nèi)涵,但需要豐富的專業(yè)知識(shí)和鑒賞能力,非一般人能操作;郵票在家庭收藏中較為普遍,但作為一種投資,見效并不十分明顯,更適合個(gè)人的愛好收藏;外匯,其運(yùn)作受國(guó)際金融形勢(shì)影響,有很大的不可預(yù)測(cè)性,風(fēng)險(xiǎn)性較大;彩票,近乎賭博,只能作為生活的一種調(diào)味劑。因此,最為常見的'家庭理財(cái)方式還是集中在銀行儲(chǔ)蓄、債券、房地產(chǎn)、保險(xiǎn)、股票基金這五種工具的運(yùn)用上。

  (一)銀行儲(chǔ)蓄

  儲(chǔ)蓄是大部分人傳統(tǒng)的理財(cái)方式,從理財(cái)?shù)慕嵌戎v,儲(chǔ)蓄宜以短期為主,重在存取方便,而又享受利息;長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄,依現(xiàn)有銀行利息,考慮通貨膨脹和利息稅等因素,錢存得越久,貶值的風(fēng)險(xiǎn)就越大。怎樣合理儲(chǔ)蓄呢?銀行中有一種稱為短期滾存的方法,即每個(gè)月固定存一張一年期的存單,12個(gè)月就有12張存單;一年后每個(gè)月都有一張存單到期,既保證固定利率,又可滿足家庭靈活開支,如果存單到期不用可繼續(xù)滾存,這樣不但享受比活期高的利率,還可擁有及時(shí)調(diào)整投資方向的余地。

  (二)債券

  目前債券主要分為國(guó)債券、企業(yè)債券和金融債券。國(guó)債券分為憑證式國(guó)債債券和記賬式國(guó)債債券。前者不可上市流通,可提前兌取,但需要支付一定手續(xù)費(fèi),特別是一年內(nèi)提前支取,還不計(jì)息,因此存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性;后者可以上市流通轉(zhuǎn)讓。國(guó)債利息比銀行利息略高,風(fēng)險(xiǎn)性小,也不交利息稅,因此較受百姓歡迎,但不易買到。企業(yè)債券是由企業(yè)為籌措資金而發(fā)行的債券,收益率可能比同期國(guó)債高,但風(fēng)險(xiǎn)性也較大,有到期不能償還的風(fēng)險(xiǎn),購(gòu)買宜選擇信譽(yù)等級(jí)AA級(jí)以上的大企業(yè)。金融債券是由金融機(jī)構(gòu)發(fā)行的債券,一般不針對(duì)個(gè)人。

  (三)股票基金

  基金會(huì)——高風(fēng)險(xiǎn)也可能高回報(bào)。投資占家庭總收入比重10%左右為宜。炒股炒基金之前最好積累一些股票和財(cái)經(jīng)方面的經(jīng)驗(yàn),建議選擇業(yè)績(jī)優(yōu)秀的股票,基金,并且多股組合,基金投資可以選擇定期定投基金,從而來(lái)分散風(fēng)險(xiǎn)。按照巴菲特理論,5年-10年的投資應(yīng)該賺大于賠,因此要做好長(zhǎng)期投資的打算并保持良好的心態(tài)。

  (四)貸款買房

  用明天的錢來(lái)圓今天的夢(mèng),已漸成時(shí)尚,貸款買房尤為突出。買房或者為了自己居住,或者想通過(guò)房?jī)r(jià)升溫轉(zhuǎn)手獲得差益,不論哪種,都屬于家庭中較大的一項(xiàng)財(cái)務(wù)開支。投資住房應(yīng)考慮地段、質(zhì)量,售價(jià)及付款方式、環(huán)境、物業(yè)管理和戶型朝向等因素。同時(shí)還要關(guān)注房產(chǎn)交易的稅賦政策。

  (五)保險(xiǎn)

  保險(xiǎn)可分為保障型保險(xiǎn)和投資型保險(xiǎn)兩種。前者重在保障,后者除此之外,還擁有投資功能。投資保險(xiǎn)與銀行儲(chǔ)蓄、債券、股票基金相比最大的區(qū)別在于,前者是依靠機(jī)構(gòu)、專家進(jìn)行投資而后者依靠個(gè)人單獨(dú)的力量。機(jī)構(gòu)理財(cái)比個(gè)人理財(cái)不僅在于它擁有一支高素質(zhì)的理財(cái)專家隊(duì)伍,在投資渠道上更廣泛。如國(guó)債券,機(jī)構(gòu)擁有發(fā)行一級(jí)國(guó)債的權(quán)利,而個(gè)人只能在二級(jí)市場(chǎng)上進(jìn)行投資;銀行機(jī)構(gòu)可通過(guò)大額協(xié)議存款獲得比個(gè)人儲(chǔ)蓄更高的利率;投資機(jī)構(gòu)集眾人之錢而成巨額資金規(guī)模,投資風(fēng)險(xiǎn)更低;信息機(jī)構(gòu)獲得信息的渠道比個(gè)人要豐富和及時(shí)。因此,投資保險(xiǎn)不僅保值,還可能獲得豐厚的紅利回報(bào),獲得增值。

  比較以上幾種理財(cái)方式,打個(gè)簡(jiǎn)單的比方:銀行儲(chǔ)蓄是家庭理財(cái)?shù)暮笮l(wèi),可用于應(yīng)急支出;債券可以稱得上是中場(chǎng),可進(jìn)可守;股票,基金和房產(chǎn)就是先鋒,會(huì)帶來(lái)財(cái)富的迅速增加。而保險(xiǎn)則是強(qiáng)有力的守門員,這個(gè)守門員在風(fēng)險(xiǎn)管理和家庭理財(cái)規(guī)劃方面發(fā)揮重要的作用。

  三、投資理財(cái)應(yīng)考慮的因素

  一般來(lái)說(shuō),我們選擇投資理財(cái)方式的時(shí)候,一方面要綜合考慮國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形式;另一方面要考慮自身微觀經(jīng)濟(jì)狀況等因素,根據(jù)不同人生階段的實(shí)際需求選擇合適的理財(cái)規(guī)劃。具體可參考以下幾個(gè)原則。

  動(dòng)靜結(jié)合原則:即要使理財(cái)產(chǎn)品的靈活性和家庭開支計(jì)劃相匹配,流動(dòng)性與穩(wěn)定性完美相結(jié)合。

  長(zhǎng)短兼顧原則:即選擇投資理財(cái)產(chǎn)品,在產(chǎn)品期限上要有長(zhǎng)有短,長(zhǎng)期性與短期性同時(shí)兼顧。

  高低搭配原則:即分散風(fēng)險(xiǎn)(不要把雞蛋放在同一個(gè)籃子里面),高風(fēng)險(xiǎn)與低風(fēng)險(xiǎn)有機(jī)搭配。

  適合為上原則:即理財(cái)無(wú)定式,并非所有投資方式適用于所有人,適合自己的才是最好的。

  四、結(jié)語(yǔ)

  金錢不是萬(wàn)能的,而沒有金錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。家庭生活需要金錢,提升生活品質(zhì)需要金錢,因此,每個(gè)家庭須樹立正確的投資理財(cái)意識(shí),要確保家庭經(jīng)濟(jì)收支平衡,努力增加收入,還須善用錢財(cái)。

  參考文獻(xiàn):

  [1]李向賓《淺談新環(huán)境下的家庭理財(cái)》,《北方經(jīng)濟(jì)》 20xx-11-11

  [2]彭萌《家庭理財(cái)策劃五步曲》,《消費(fèi)導(dǎo)刊》 20xx-01-23

理財(cái)調(diào)查報(bào)告 篇2

  一、調(diào)查目的

  大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活,尤其是在改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面有著舉足輕重的作用。同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀和理財(cái)現(xiàn)狀在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。因此為了調(diào)查大學(xué)生在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的理財(cái)狀況,我們決定對(duì)部分大學(xué)生進(jìn)行一次理財(cái)?shù)恼{(diào)研,弄清大學(xué)生的理財(cái)現(xiàn)狀,理財(cái)?shù)闹匾耘c總結(jié)理財(cái)?shù)姆椒ā?/p>

  二、調(diào)查方法

  主要采取兩種方法。第一,問(wèn)卷法。我們針對(duì)大學(xué)生設(shè)定了一套關(guān)于理財(cái)方面的調(diào)查問(wèn)卷(見附錄1),將其發(fā)布于網(wǎng)上,由網(wǎng)友填寫。本問(wèn)卷共發(fā)放41分,收回有效問(wèn)卷41份。以各大高校的學(xué)校為主要調(diào)查對(duì)象,基本上做到了隨機(jī)發(fā)放。第二,文獻(xiàn)法。在調(diào)查問(wèn)卷的基礎(chǔ)上,在網(wǎng)上或各報(bào)刊雜志收集相關(guān)的資料與文獻(xiàn)作參考。

  三、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀分析

  (一)、學(xué)生一個(gè)月的可支配費(fèi)用較高且集中

  當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體生受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。大學(xué)生大多尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。因此對(duì)于大學(xué)生一個(gè)月的可支配費(fèi)用,調(diào)查表明,一個(gè)月可支配費(fèi)用為700~1000元和1000~15000元的都占29.3%,在調(diào)查中占了較高的比重,顯示了大學(xué)生一個(gè)月的可支配費(fèi)用較為集中,大部分城市里的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件還是挺好的。而500~700元、500元以下和1500元以上的占少部分。(如下表3)由此可見大學(xué)生可支配的費(fèi)用還是較高的。

  (二)、大學(xué)生可支配費(fèi)用主要來(lái)源父母給的生活費(fèi),依靠理財(cái)渠道占少數(shù)

  調(diào)查表明,九成以上的大學(xué)生的可支配費(fèi)用主要來(lái)源于父母給的生活費(fèi),這種情況是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的普遍

  情況。一般情況下,父母每個(gè)月會(huì)給固定的生活費(fèi),學(xué)生可以依據(jù)自己的需求,合理規(guī)劃這筆生活費(fèi)。生活費(fèi)由盈余固然是好事,而當(dāng)生活費(fèi)不夠的時(shí)候,學(xué)生大多選擇向父母再要適當(dāng)?shù)纳钯M(fèi),父母也大多愿意支付。因此,每個(gè)月的生活費(fèi)還有很有彈性的,學(xué)生可以綜合評(píng)估自己的消費(fèi)能力,對(duì)生活資金進(jìn)行合理理財(cái)。另外有31.7%的大學(xué)生通過(guò)做家教等兼職賺取可支配費(fèi)用。據(jù)調(diào)查表明,大學(xué)生做兼職的目的主要是增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),其次才是經(jīng)濟(jì)方面的原因,大部分學(xué)生認(rèn)為做兼職可以賺點(diǎn)外快,減輕父母的負(fù)擔(dān),盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。而有26.8%的大學(xué)生依靠獎(jiǎng)學(xué)金分?jǐn)偪芍滟M(fèi)用。對(duì)于家庭條件一般或不太好的學(xué)生,獎(jiǎng)學(xué)金是生活費(fèi)的重要來(lái)源。可前提條件是,在成績(jī)?cè)试S的條件下。因此,部分學(xué)生在情況允許下,都會(huì)積極努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金,減少家里的開銷。最后僅有7.3%和17.1%的大學(xué)生分別通過(guò)做股票或基金投資和尋找商機(jī)做些簡(jiǎn)單生意。大部分學(xué)生的理財(cái)意識(shí)還是較為薄弱,他們大多不懂如何更好的理財(cái)投資。因此,加強(qiáng)大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)箭在弦上。(如下表4)

  (三)、男女消費(fèi)存在一定差異

  調(diào)查顯示,消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品為主。而在生活費(fèi)用中,飲食費(fèi)用由市重中之重。無(wú)論是男、女個(gè)人飲食都占了較大的比重分別為42.5%和57.5%。但男女消費(fèi)支出仍然存在一定差異。就男性而言,聚會(huì)和外出游玩占的比重高達(dá)51.72%和45.83%。聚會(huì)和外出游玩成了男生每個(gè)月的必要消費(fèi)項(xiàng)目,玩樂(lè),享受生活等成了男生消費(fèi)的主要原因。就女生而言,女生的消費(fèi)支出主要是外出購(gòu)物、購(gòu)買生活日用品和購(gòu)買書籍和學(xué)習(xí)用品,各占66.67%、64.29%和61.11%(如圖1)。購(gòu)物是女人的天性,在此調(diào)查中一覽無(wú)余。大部分女大學(xué)生在購(gòu)物上花的.費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)飲食費(fèi)用,甚至有的女生為了一套名牌化妝品和一件名牌衣服選擇節(jié)衣縮食。而對(duì)于消費(fèi)原因此項(xiàng),七成以上男生認(rèn)為和朋友出去,出于自己“大方”心理為主要原因。而沒什么特殊原因,只是突然想買了、出于和別人攀比和出于某種習(xí)慣成為女性消費(fèi)的主要原因(如圖2)。這表明,女生消費(fèi)過(guò)程中存在許多不理性的成分。且女生相對(duì)于男生而言,更容易存在攀比心理。由此看出,由于性別的差異導(dǎo)致了消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣的差異。

  (四)、理性消費(fèi)是主流

  價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,講求實(shí)際、注重質(zhì)量仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,在購(gòu)買商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生們?cè)倩ㄥX是往往十分謹(jǐn)慎,力求“花的值”,他們會(huì)盡量搜索那些物美價(jià)廉的商品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外,當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,他們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買品牌,但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。

    四、當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀分析

  (一)、自我約束力差,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差

  進(jìn)入大學(xué)之后,幾乎每個(gè)大學(xué)生都擺脫了對(duì)父母的依賴,開始獨(dú)立生活,由于缺乏父母在身邊時(shí)的有效的約束,大學(xué)生在消費(fèi)上往往是隨心所欲,盲目消費(fèi),在不知不覺中出現(xiàn)了透支,這樣就必然導(dǎo)致了大學(xué)生活“上半月滋潤(rùn),下半月狼狽”現(xiàn)象的出現(xiàn),甚至影響了他們的正常學(xué)業(yè)和生活。據(jù)了解,大學(xué)生尋找家教等兼職,大部分的目的在于增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),而并非為了“幫補(bǔ)家用”。他們大多認(rèn)為做兼職,可以多賺點(diǎn)外快,使每月的生活費(fèi)有所增加,在購(gòu)物或游玩時(shí)花錢可以花得更瀟灑,更理所當(dāng)然。當(dāng)然,也有不少學(xué)生為了一次向往已久的旅行或心儀的手機(jī),把兼職所賺的錢一點(diǎn)一滴的存起來(lái),但畢竟這只占少部分。通常存錢的時(shí)間越長(zhǎng),期間越有可能把錢用在別的方面。顯然,大學(xué)生這方面的意識(shí)極為薄弱。

  (二)、沒有嚴(yán)格的計(jì)劃

  沒有嚴(yán)格的計(jì)劃,再多地財(cái)富如果不加以計(jì)劃,到最后也會(huì)變的貧困潦倒。養(yǎng)成計(jì)劃的習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。而據(jù)調(diào)查,平常沒有記賬習(xí)慣和有記賬和編制預(yù)算的習(xí)慣,但并沒有認(rèn)真地按預(yù)算執(zhí)行所占的比例旗鼓

  相當(dāng),而有記賬習(xí)慣且每月實(shí)際支出基本與預(yù)算一致所占比例顯得少之又少(如下表7)。顯然,大學(xué)生并沒有對(duì)生活費(fèi)進(jìn)行嚴(yán)格的計(jì)劃和安排的。如何對(duì)生活費(fèi)進(jìn)行合理規(guī)劃,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生顯得尤為重要。養(yǎng)成計(jì)劃的習(xí)慣會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活更有條理,你不會(huì)再為錢而煩惱。

  (三)、理財(cái)觀念淡薄,理財(cái)理念缺失

  在問(wèn)卷中問(wèn)及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及對(duì)每個(gè)月的收支情況是怎樣的熟悉程度,大多同學(xué)都是對(duì)每月支出無(wú)計(jì)劃,但也比較比較清楚或者心里大概有個(gè)數(shù)。而對(duì)于每個(gè)月支出有計(jì)劃,有編制,十分清楚只占少數(shù)(如下表8)。而當(dāng)問(wèn)及每個(gè)月的生活費(fèi)情況時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍或僅僅剛好,略有剩余的同學(xué)表示每月有盈余(如下表9)。很多大學(xué)生不知道何為理財(cái),當(dāng)然也就不懂得如何進(jìn)行合理的理財(cái)了。對(duì)沒有固定收入的大學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)“理財(cái)”的理解,不能僅僅局限在對(duì)已經(jīng)擁有的資產(chǎn)的使用上,而是如何更合理的消費(fèi)和管理自己的資產(chǎn)。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢財(cái),從而提高生活質(zhì)量和品位。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)時(shí)代是理財(cái)?shù)钠鸩诫A段,也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。在此階段,如果能夠養(yǎng)成一些較好的理財(cái)習(xí)慣,掌握一些必需的理財(cái)常識(shí),往往可以受益終生。

  五、大學(xué)生合理理財(cái)?shù)姆椒?/strong>

  (一)、學(xué)會(huì)記賬,明確資金的流動(dòng)情況

  根據(jù)調(diào)查,大學(xué)生大多沒有養(yǎng)成記賬的習(xí)慣,大多是有多少花多少,“月光族”現(xiàn)象非常普遍。因此,大學(xué)生應(yīng)該有自己的"賬簿",遵循“量入為出”的原則,為自己的消費(fèi)作一份詳細(xì)的計(jì)劃,每月編制“預(yù)算”,嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行。而月末作一次“小結(jié)”,將實(shí)際消費(fèi)和計(jì)劃進(jìn)行核對(duì),弄清楚超支和節(jié)約情況,以區(qū)別哪些是必要支出,哪些是可控支出,以便調(diào)整下月的計(jì)劃,但不要將所有的收入都列入計(jì)劃,整個(gè)計(jì)劃應(yīng)留有一定的余地。爭(zhēng)取合理分配生活費(fèi)用,將生活費(fèi)用按所需分成若干部分,留一部分作課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo),留一部分作后備資金。

  (二)、學(xué)會(huì)合理的消費(fèi),提高自我約束力

  理財(cái)并不等于只知道存錢,也要學(xué)會(huì)合理的消費(fèi)。學(xué)會(huì)花錢,不光要學(xué)會(huì)計(jì)劃,同時(shí)也要學(xué)會(huì)花錢的技巧。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),手頭的資金本來(lái)就不多,更要注意。首先,要學(xué)會(huì)自我克制。要知道這世上并非所有的愿望都能立即滿足的,所以花錢時(shí)要做到心中有數(shù),不要盲目購(gòu)買,不要被所謂的“打折”、“促銷”所左右,時(shí)刻提醒自己:這個(gè)東西是否一定要購(gòu)買,是否經(jīng)常會(huì)使用,以防沖動(dòng)購(gòu)買。其次,要學(xué)會(huì)講價(jià),現(xiàn)在的商品市場(chǎng),在很多情況下都有很大的講價(jià)空間,不要為了面子而不講價(jià),講價(jià)的結(jié)果能直接減少你的支出,為你省錢。

  (三)、利用簡(jiǎn)單的投資工具,實(shí)現(xiàn)對(duì)理財(cái)?shù)牟倏v

  首先,學(xué)生可以選擇定期存款為實(shí)現(xiàn)理財(cái)操縱的第一步。存錢不在乎多少,關(guān)鍵是養(yǎng)成一種儲(chǔ)蓄的習(xí)慣,必要的儲(chǔ)蓄是我們以后生活的保障。學(xué)生可以開一個(gè)個(gè)人儲(chǔ)蓄賬戶,采用跟銀行約定的零存整取的方式,每月定期從生活費(fèi)中拿出幾十元存入銀行,或者將每個(gè)月用剩的錢全部存入銀行,這樣一學(xué)期下來(lái)也有百來(lái)元的結(jié)余。這種零存整取的方式對(duì)學(xué)生存錢有一定約束力,也有利于養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。再者,現(xiàn)在越來(lái)越多的大學(xué)生正在加入炒股的行列,學(xué)生也可以選擇投資股票來(lái)實(shí)現(xiàn)理財(cái)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。但眾所周知,股票高收益,高風(fēng)險(xiǎn)并存,是一把雙刃劍。因此,建議大學(xué)生適度的投資股票。

  (四)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)開放理財(cái)教育,增強(qiáng)學(xué)生理財(cái)意識(shí)

  理財(cái)不僅僅是大學(xué)生自己的事情,學(xué)校也應(yīng)該為大學(xué)生開展理財(cái)教育活動(dòng),培養(yǎng)大學(xué)生理財(cái)理念。據(jù)問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果看,學(xué)生通過(guò)學(xué)校的專題講座了解理財(cái)知識(shí)的僅占兩成左右(如下表12),學(xué)生一般是通過(guò)各種媒體和銀行的宣傳了解相關(guān)理財(cái)知識(shí)。而另一項(xiàng)調(diào)查也顯示,超過(guò)半數(shù)的學(xué)生對(duì)學(xué)校里關(guān)于個(gè)人財(cái)務(wù)管理知識(shí)的講座有興趣,并且會(huì)去聽。既然如此,學(xué)校可增加對(duì)理財(cái)課程的開放,讓更多的學(xué)生可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)。最重要的是學(xué)校作為大學(xué)生一個(gè)重要的消費(fèi)環(huán)境,正是培養(yǎng)大學(xué)生正確的理財(cái)意識(shí)的社會(huì)環(huán)境。這包括兩個(gè)方面:一個(gè)是校園外的環(huán)境;另一個(gè)是校園內(nèi)的環(huán)境。因此,一方面我們應(yīng)該凈化校園外的環(huán)境,盡量避免社會(huì)上不良的社會(huì)風(fēng)氣對(duì)大學(xué)生的腐蝕,將那些社會(huì)上高消費(fèi)的宣傳堅(jiān)決擋在校園之外,其影響降到最低。與此同時(shí)倡導(dǎo)理財(cái)理念,在學(xué)校,政府與相關(guān)公關(guān)部門的協(xié)助下,樹立正確的理財(cái)觀念。另一方面,應(yīng)最大限度的凈化校園內(nèi)環(huán)境。我們應(yīng)該大力營(yíng)造和諧的校園文化,提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)奢侈浪費(fèi)。

    六、總結(jié)

  綜合以上分析,我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期,而相比之下,大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)還僅僅處于起步階段。而大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,大學(xué)期間又是一個(gè)學(xué)會(huì)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)趁早了解相關(guān)的理財(cái)知識(shí),養(yǎng)成一種理財(cái)?shù)牧?xí)慣,樹立理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。結(jié)合自身的消費(fèi)情況,綜合各方面的因素,詳細(xì)的編制自己的理財(cái)計(jì)劃,并努力將其實(shí)現(xiàn),顯得迫在眉睫。同時(shí),在學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)開設(shè)理財(cái)課程,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)理財(cái)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。作為一名大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)盡早做好理財(cái)規(guī)劃以面對(duì)未來(lái)漫長(zhǎng)的人生道路。

  附錄1:

  關(guān)于大學(xué)生理財(cái)狀況的調(diào)查問(wèn)卷

  1.您的性別:

  A.男B.女

  2.您所在的年級(jí):

  A.大一B.大二C.大三D.大四

  3.您平均一個(gè)月的可支配費(fèi)用是:

  A.500元以下B.500~700元C.700~1000元D.1000~1500元E.1500元以上

  4.您可支配費(fèi)用的來(lái)源:

  A.父母給的生活費(fèi)B.獎(jiǎng)學(xué)金C.勤工儉學(xué)D.做家教等兼職E.做股票或基金等投資F.尋找商機(jī)做些簡(jiǎn)單的生意G.其他

  5.您每月的支出項(xiàng)主要都是哪些:

  A.個(gè)人飲食B.外出購(gòu)物C.聚會(huì)D.外出游玩E.購(gòu)買書籍和學(xué)習(xí)用品F.購(gòu)買生活日用品

  6.您每次的消費(fèi)主要出于什么原因:

  A.是自己的需求,注重質(zhì)量B.追求時(shí)髦,走在潮流前端C.沒有什么特殊的原因,只是突然想買了D.和朋友出去,出于自己“大方”心理E.出于和別人攀比F.出于某種習(xí)慣

  G.其他

  7.您平常有記賬和編制預(yù)算的習(xí)慣嗎

  A.沒有B.有,但并沒有認(rèn)真地按預(yù)算執(zhí)行C.有,并且實(shí)際支出基本與預(yù)算一致

  8.您對(duì)于每個(gè)月的收支(主要是支出方面)情況是怎樣的熟悉程度:

  A.有計(jì)劃,有編制,十分清楚B.無(wú)計(jì)劃,但也比較清楚C.大概有個(gè)數(shù)D.沒有什么計(jì)劃,隨心所欲

  9.一般來(lái)說(shuō),您的生活費(fèi)情況是:

  A.超支B.盈余C.剛好

理財(cái)調(diào)查報(bào)告 篇3

  合理支配錢財(cái)?shù)谋匦拚n程。而大學(xué)生,是一個(gè)特殊群體。一方面,他們尚未獨(dú)立,還需父母資助完成學(xué)業(yè);另一方面,他們處于一個(gè)特殊的年齡段,有著自己對(duì)生活的看法和強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望。那么我市大學(xué)生的理財(cái)水平是怎樣的?他們的理財(cái)觀又是如何?所以在這個(gè)暑假,我在蘇州科技學(xué)院隨機(jī)邀請(qǐng)的50名學(xué)生作了份大學(xué)生理財(cái)問(wèn)卷調(diào)查。

  背景知識(shí):什么是理財(cái)?

  從大學(xué)生來(lái)講個(gè)人理財(cái)?shù)姆秶ǎ嘿嶅X,用錢,存錢,借錢,省錢,護(hù)錢即保險(xiǎn)與信托。

    一、調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、方式

  (一)對(duì)象:我院大學(xué)生

  (二)時(shí)間:XX年8月

  (三)方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查形式

    二、調(diào)查情況:

  1、大多數(shù)愿走理性消費(fèi)路線

  就月平均生活費(fèi)而言,五成大學(xué)生月生活費(fèi)超500元,并且300~800元這個(gè)區(qū)間是大學(xué)生最為普遍的花費(fèi)區(qū)間,即使在這個(gè)區(qū)間內(nèi),最高消費(fèi)和最低消費(fèi)也相差500元,表明大學(xué)生之間的消費(fèi)差距不小。在飲食方面的費(fèi)用最多。

  從總體上看,大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展,但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢,追求物美價(jià)廉。

  2、消費(fèi)也玩張揚(yáng)個(gè)性

  “手機(jī)、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。”假期回來(lái),常常會(huì)發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機(jī),有些班級(jí)大約一半同學(xué)擁有筆記本電腦,大部分同學(xué)有mp3.

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些大學(xué)生過(guò)分追求時(shí)尚和名牌,且存在攀比心理。有些為了一款流行手機(jī)或者名牌衣物,情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其它必要開支,甚至向別人借錢以滿足欲望。在追求物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí),他們也強(qiáng)調(diào)人際交往消費(fèi),主要表現(xiàn)在戀愛及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)原則。

  另外,許多家庭條件好的同學(xué)在消費(fèi)中也玩張揚(yáng)個(gè)性,愛上了高消費(fèi)。

  3、大學(xué)生“月光族”

  調(diào)查還顯示,大多數(shù)學(xué)生每月花費(fèi)基本沒有節(jié)余,其中50元以下節(jié)余的占81%,有200元以上節(jié)余的僅占1%。對(duì)于節(jié)余的錢,45%的同學(xué)選擇休閑娛樂(lè),選擇買書的不到占十分之一。少數(shù)同學(xué)遇到超支現(xiàn)象,會(huì)找同學(xué)借用,從銀行透支,或預(yù)支下月費(fèi)用。

  4、大多數(shù)人大學(xué)生理財(cái)觀念淡薄,財(cái)商不高

  沒有堅(jiān)持記帳的習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生不明確到一個(gè)月的錢用在什么地方,是否合理。很少有學(xué)生選擇銀行儲(chǔ)蓄,沒有存款的習(xí)慣。在校大學(xué)生,由于沒有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險(xiǎn)等市場(chǎng)上投資,并且對(duì)這方面的投資方法知之甚少,大多數(shù)人認(rèn)為能做好資產(chǎn)保值已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  5、新理財(cái)人異軍突起

  約有90%的調(diào)查的大學(xué)生作過(guò)兼職工作,56%正在做兼職。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來(lái)說(shuō),兼職是一項(xiàng)不需要預(yù)付任何資本的純?cè)鲋捣绞剑規(guī)缀鯖]有什么風(fēng)險(xiǎn)性。而且可以進(jìn)一步擴(kuò)充自己的財(cái)務(wù)本金,為日后的消費(fèi)等方面埋下伏筆。無(wú)疑,這種新興的大學(xué)生理財(cái)“增值”方式應(yīng)該成為大學(xué)生理財(cái)過(guò)程中一個(gè)很重要的組成部分,是理財(cái)過(guò)程中的一個(gè)高級(jí)階段。

  在調(diào)查中也有同學(xué)自稱為“理財(cái)達(dá)人”的。他在校園做業(yè)務(wù)代理,網(wǎng)上開店,趁今年股票形勢(shì)好,開戶成為新股民。在詢問(wèn)中了解到,他涉足股市并不是為了掙錢,主要是為了解投資市場(chǎng),為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn),投資額基本在5000至1萬(wàn)元,資金來(lái)源是家里人從炒股資金中抽出來(lái)額外提供的,在現(xiàn)在的股市行情中,已經(jīng)盈利10%了。

  三、原因分析

  從消費(fèi)情況可以總結(jié)出,理財(cái)能力弱,理財(cái)觀念薄弱在大學(xué)生中是普遍現(xiàn)象,而導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面。

  分析(一)家庭原因:

  許多家長(zhǎng)始終認(rèn)為,只要孩子學(xué)習(xí)好,能考上大學(xué),就前途光明。隨著獨(dú)生子女的增多,家庭生活水平的迅速提高,加上經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的家長(zhǎng)們特有的“補(bǔ)償”心理,往往容易造成遷就、嬌慣、溺愛孩子,結(jié)果卻忽略了對(duì)孩子早期理財(cái)能力的培養(yǎng),表現(xiàn)在孩子用錢上,常常是“心太軟”,甚至不惜一切代價(jià)滿足孩子的'過(guò)分要求。并且從小學(xué)到高中,支配錢這項(xiàng)工作從來(lái)都是家長(zhǎng)一手包干的,理由是:孩子還小,不知道什么應(yīng)該花什么又不該花的。如果孩子在沒有問(wèn)過(guò)家長(zhǎng)的情況下,哪怕只是自主花了一毛錢,也會(huì)受到家長(zhǎng)的訓(xùn)責(zé)。上大學(xué)了,離家也比較遠(yuǎn),大學(xué)生們才開始理財(cái),沒有經(jīng)驗(yàn)也只能跟著感覺走,別人買我也買,家庭經(jīng)濟(jì)好的,消費(fèi)也更大更加沒有節(jié)約意識(shí)。難怪有很多家長(zhǎng)反應(yīng),孩子打電話回家的第一句話就是:要錢!一般家庭的所有收入都支付在大學(xué)生上。

  分析(二)學(xué)校問(wèn)題:

  學(xué)校在教育學(xué)生成材的同時(shí),卻沒有教他們?cè)鯓永碡?cái)。許多家長(zhǎng)和教育工作者認(rèn)為理財(cái)是大人的事,孩子還不適宜涉足這種事情,或者認(rèn)為理財(cái)?shù)氖虑楹⒆娱L(zhǎng)大以后自己也能學(xué)會(huì)。更多的人認(rèn)為,青少年時(shí)期應(yīng)該是“一片凈土”,孩子們的主要任務(wù)是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體,其他的都應(yīng)慢慢來(lái)。并且學(xué)校沒有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,開展的活動(dòng)極少學(xué)術(shù)性強(qiáng)的,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不大,所以在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)不多。

  分析(三)社會(huì)問(wèn)題:

  社會(huì)上拜金主義、享樂(lè)主義思潮的泛濫,校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機(jī)廳)的存在等,往往對(duì)中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用。現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會(huì)聯(lián)系越來(lái)越緊密。學(xué)生們受到社會(huì)上鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象的影響,學(xué)生也開始用父母的錢擺闊。學(xué)生們花錢大多沒有計(jì)劃性,家長(zhǎng)給多少就花多少、看到別人買什么自己也買。只為了不讓自己脫離社會(huì)。社會(huì)生活中的一切都是誘人的,使得許多同學(xué)都想去一一嘗試。但是學(xué)生畢竟還是學(xué)生,缺少經(jīng)驗(yàn),在途中迷失方向。

  分析(四)自身原因:

  內(nèi)因是事物變化的主要因素,大學(xué)生的分辨能力不強(qiáng)、自我約束力不夠、缺少主見。虛榮心、攀比心強(qiáng)等。大學(xué)生第一次做主自己手里的錢哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都顯示他們的理財(cái)能力的缺乏。

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