工程制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文(精選8篇)
工程制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文 篇1
生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)是土木工程專業(yè)教學(xué)中不必可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是將我們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作本事,為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)工作和勞動(dòng),了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(樁基礎(chǔ)工程、鋼筋工程,混凝土工程等)中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細(xì)則。
一、實(shí)訓(xùn)概況
我從xx年xx月號(hào)到xx年xx月號(hào)在承建的項(xiàng)目“xx項(xiàng)目”實(shí)訓(xùn),在實(shí)訓(xùn)期間,一方面增強(qiáng)了自我的讀圖識(shí)圖本事,了解了將圖紙轉(zhuǎn)化到實(shí)體建筑的過(guò)程;另一方面也了解了在這一過(guò)程中所涉及的人事機(jī)構(gòu)和注意事項(xiàng),以及其他非專業(yè)知識(shí)的收獲。
二、公司概況
xx省工程公司系國(guó)有建筑安裝施工一級(jí)企業(yè),屬于建工(集團(tuán))成員企業(yè)之一,現(xiàn)有員工xx人,其中各類專業(yè)技術(shù)骨干xx人,高中級(jí)工程技術(shù)人員xx人,各類施工機(jī)械設(shè)備臺(tái)(套)。公司技術(shù)力量雄厚,具有獨(dú)立承擔(dān)各類大型工業(yè)建筑與高級(jí)民用建筑工程的綜合施工本事,擁有滑模法施工,現(xiàn)代高經(jīng)工程裝飾導(dǎo)專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì),年施工能務(wù)達(dá)億元以上。
公司施工經(jīng)驗(yàn)豐富,曾承建過(guò)一大批大中型工業(yè)建筑項(xiàng)目和民用建筑隊(duì)工程:如xx銀行,xx省分行綜合樓,生活區(qū),xx大廈,礦倉(cāng),xx大廈,xx大廈,住宅樓,主體層,僅用天,質(zhì)量到達(dá)xx省省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),獲“魯班獎(jiǎng)”,獲國(guó)家建設(shè)部xx年度”建筑安全獎(jiǎng)“,多次獲xx省工程質(zhì)量獎(jiǎng)“杯”。
三、實(shí)訓(xùn)工程概況
1、工程名稱:xx大學(xué)現(xiàn)代分析測(cè)試中心。
2、工程地點(diǎn):xx學(xué)院路號(hào)xx大學(xué)校區(qū)內(nèi)。
3、工程規(guī)模:本工程共計(jì)四個(gè)單體,分別為、。其中。
4、施工范圍:包括施工圖范圍內(nèi)的項(xiàng)目工程。
5、工程造價(jià):xx萬(wàn)元。
6、質(zhì)量要求:按國(guó)家驗(yàn)收規(guī)范一次性驗(yàn)收合格。
7、施工工期:。
8、設(shè)備材料:
(1)、外墻裝飾,門窗玻璃,防水防腐,油漆涂料,墻地面磚;
(2)、簡(jiǎn)單裝修,玻璃幕墻,防火隔熱,家具飾材,石材木材;
(3)、園林設(shè)施,景觀綠化,安全防范,消防火警,消防器材;
(4)、光源燈具,低壓電器,變配電,儀器儀表,電線電纜,防雷接地;
(5)、給排水系統(tǒng),供水設(shè)備,管材管件,閥門組件,室外排水。
四、實(shí)訓(xùn)資料總結(jié)
(一)測(cè)量放線。
測(cè)量放線是我這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)之一,經(jīng)過(guò)多次學(xué)習(xí)和實(shí)踐,總結(jié)如下:在工程開工前,為確定建筑物的位置,首先應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)和坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量,確定它的位置。施工放線錢前,測(cè)量人員認(rèn)真熟悉施工圖,先放大線,控制線,將主體結(jié)構(gòu)定位,再進(jìn)行細(xì)部,局部定位。在這一過(guò)程中要熟悉各儀器操作。包括水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等相關(guān)儀器。這些儀器在上《工程測(cè)量》的時(shí)候我們都有學(xué)過(guò)。
對(duì)于建筑物的高程控制采用分層傳遞法,根據(jù)±0.00標(biāo)高線,將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上向上傳遞測(cè)量。根據(jù)圖紙計(jì)算出各建筑物特征點(diǎn)和紅線控制點(diǎn)的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線控制點(diǎn),確定并布設(shè)施工控制網(wǎng)。然后根據(jù)施工控制網(wǎng),測(cè)設(shè)建筑物的主軸線。同時(shí)按照規(guī)范要求,做好測(cè)量結(jié)果永久標(biāo)志、臨時(shí)標(biāo)志和測(cè)量記錄,以便后續(xù)測(cè)量工作的檢驗(yàn)與驗(yàn)證,同時(shí)為施工供給可靠的標(biāo)高點(diǎn)。
在測(cè)量放線之外,我還了解了其他施工項(xiàng)目的情景,分別是各分項(xiàng)工程施工安排、施工協(xié)調(diào)部署、雨季施工措施。
(二)各分項(xiàng)工程施工安排。
l、垂直運(yùn)輸。
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)平面布置要求和施工實(shí)際需要,共布置5臺(tái)塔吊,分別布置在各單體建筑旁邊,作為結(jié)構(gòu)和裝飾施工階段垂直運(yùn)輸工具。
2、水平運(yùn)輸。
本工程基礎(chǔ)及基坑挖土階段將安排臺(tái)反鏟挖土機(jī),輛噸白卸車外運(yùn)土方。砂、石材料進(jìn)場(chǎng)安排輛噸自卸車運(yùn)送,鋼筋原材料安排輛噸自卸車運(yùn)送。
3、砼工程。
因本工程現(xiàn)場(chǎng)平面較大,為確保砼施工質(zhì)量和加快施工進(jìn)度,故將配備足夠的砼制備、運(yùn)輸機(jī)械和人員,本工程采用商品泵送砼。
4、鋼筋加工及綁扎。
本工程結(jié)構(gòu)施工時(shí)設(shè)置了一個(gè)鋼筋加工區(qū)和一個(gè)鋼筋堆場(chǎng),加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場(chǎng)。并設(shè)置臨時(shí)儲(chǔ)料堆場(chǎng)和鋼管堆場(chǎng),布置在2號(hào)樓與3號(hào)樓之間的空地上。所有鋼筋均在現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一備料、加工和分別綁扎,鋼筋采用機(jī)械加工為主,人工操作輔助相結(jié)合。鋼筋嚴(yán)格按規(guī)范規(guī)定配料與加工,滿足各區(qū)段各層面的進(jìn)度需要,各種構(gòu)件鋼筋必須提前加工成型,分類掛牌堆放,在加工、運(yùn)輸與綁等乙施工中防止混淆或錯(cuò)用錯(cuò)扎。
鋼筋擬采用熱軋鋼筋加工制作,并進(jìn)取推廣應(yīng)用豎向電渣壓力焊、閃光對(duì)焊等粗鋼筋連接新技術(shù),并進(jìn)取采用工II級(jí)鋼新工藝。
鋼筋工程是主要隱蔽工程,每段鋼筋綁扎后,經(jīng)自檢、互檢并經(jīng)項(xiàng)目質(zhì)檢員專檢后,由業(yè)主和監(jiān)理部門復(fù)檢,最終由質(zhì)監(jiān)部門驗(yàn)收,貼合要求后,方可進(jìn)入下一工序施工。
5、模板工程。
本工程結(jié)構(gòu)施工時(shí)共布置有一個(gè)木工加區(qū)和一個(gè)模板臨時(shí)周轉(zhuǎn)堆場(chǎng),加工區(qū)布置在施工現(xiàn)場(chǎng)。模板臨時(shí)周轉(zhuǎn)堆場(chǎng)布置在加工區(qū)的附近。基礎(chǔ)、地梁、柱均采用九夾板木模,樓板模板拼縫加貼膠帶紙,梁模拼縫局部可用油膩括縫后再扎筋,防止漏漿。
粱板使用鋼管支撐骨架、平臺(tái)樓板模采用木檔承托,模板面使用安裝前先刷隔離劑。
工程制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文 篇2
在這如火如荼的七月,為了讓我們圣哈爾濱工地大學(xué)08級(jí)工程管理專業(yè)的同學(xué)對(duì)所學(xué)習(xí)過(guò)的課程有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和深入了解,并為以后更深入的專業(yè)課的開展做好準(zhǔn)備,系里組織進(jìn)行了為期兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。兩周的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,在老師們細(xì)心周到的安排下,同學(xué)們到多個(gè)工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn),得到了許多與優(yōu)秀工程師交流和直面現(xiàn)代化工程現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)兩周里老師們的無(wú)私付出和同學(xué)們認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),各位同學(xué)獲得了巨大的收獲,為此我們歡欣鼓舞。
在工程現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)不用言說(shuō)必然是對(duì)我們未來(lái)的工作是十分重要的,在此我要對(duì)兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)獲得的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)到的東西進(jìn)行一下總結(jié)。
一、實(shí)訓(xùn)目的
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),在這樣的實(shí)際條件下,我們十分有必要去進(jìn)行一次次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)。
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
本次認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)為期兩周,總共去了五處工程現(xiàn)場(chǎng),分別是:
1、香坊區(qū)香檳橋
2、道里區(qū)群力新區(qū)金鼎文化廣場(chǎng)3樓
3、南崗區(qū)黑龍江大學(xué)教職工小區(qū)
4、南崗區(qū)哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓
5、南崗區(qū)英倫名邸
這幾個(gè)工程現(xiàn)場(chǎng)都是現(xiàn)在哈爾濱建設(shè)中做的非常好的幾處工程,其中香檳橋?qū)儆谑姓こ淘O(shè)施,是一處城市中的道橋工程;金鼎文化廣場(chǎng)3#樓是一個(gè)大型公共建筑;黑龍江大學(xué)教職工小區(qū)是一個(gè)多層住宅小區(qū);哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓則是一處高層住宅加地下層,我們主要去參觀地下層;英倫名邸則還在進(jìn)行基礎(chǔ)施工,我們本來(lái)要去參觀建筑物的基礎(chǔ)建設(shè),結(jié)果因?yàn)槟承┰驗(yàn)槟艹尚校行┻z憾。
三、實(shí)訓(xùn)過(guò)程本次實(shí)訓(xùn)分為兩部分。
第一部分是認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)的理論知識(shí)的講座。
第二部分是到工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí)。
理論知識(shí)的講座共進(jìn)行了兩次半。其中第一次是退休回來(lái)發(fā)揮余熱的呂老師為我們帶來(lái)的監(jiān)理知識(shí)和工程質(zhì)量控制的講座,第二次是許老師為我們帶來(lái)的工程管理專業(yè)同學(xué)未來(lái)的發(fā)展和認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)告一段落的總結(jié)講座,半次則是實(shí)訓(xùn)正式開始前的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。到工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的參觀學(xué)習(xí)共有五次,分別是香檳橋、金鼎文化廣場(chǎng)3#樓、黑龍江大學(xué)教職工小區(qū)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)青年教師公寓和英倫名邸,這些都是哈爾濱正在進(jìn)行施工的優(yōu)質(zhì)工程,到這樣的工程現(xiàn)場(chǎng)參觀的機(jī)會(huì)是十分難得的,同學(xué)們也十分珍惜這些機(jī)會(huì)。在現(xiàn)場(chǎng)的優(yōu)秀工程師為我們細(xì)心講解了各個(gè)工程的特點(diǎn)和施工方法還有各種技術(shù)細(xì)節(jié),并給同學(xué)們解答了各種各樣的問(wèn)題,可以說(shuō)是毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給了我們。通過(guò)幾次的現(xiàn)場(chǎng)觀摩實(shí)訓(xùn),同學(xué)們對(duì)課本理論知識(shí)的理解又有所提高,并結(jié)合了實(shí)際獲得了新的收獲。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
(一)建筑學(xué)知識(shí)
通過(guò)參觀單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解以下內(nèi)容:
1、根據(jù)所學(xué)知識(shí),對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析;
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法;
3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。
(二)房屋構(gòu)造
通過(guò)去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況,了解以下內(nèi)容:
1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;
2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);
5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;
6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
(三)建筑施工
通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,要求了解以下內(nèi)容:
1、了解各施工工種的工藝過(guò)程,生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;
2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。
五、實(shí)訓(xùn)體會(huì)
1、對(duì)工程管理專業(yè)及從業(yè)發(fā)展的體會(huì)
學(xué)習(xí)工程管理這個(gè)專業(yè)已經(jīng)一年多了,對(duì)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)不能說(shuō)說(shuō)學(xué)了很多,但至少,我已經(jīng)大概了解了本專業(yè)相關(guān)知識(shí)。隨著城市建設(shè)的不斷升溫,工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。找到一份工作,對(duì)我們來(lái)講絕非是難事,然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān),而行業(yè)收入水平近年來(lái)更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向。就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代,我們工程管理人員的發(fā)展前景是廣闊的。在許老師在講座上,許老師為我們介紹了幾位本系校友的經(jīng)歷,頗為傳奇,在我們心中,先輩校友們?nèi)迥晟锨f(wàn)甚至上億都不再是空想。
2、對(duì)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的體會(huì)
在工程現(xiàn)場(chǎng),專業(yè)知識(shí)十分重要,沒(méi)有了專業(yè)知識(shí),我們什么都不是,根本沒(méi)有可能去指導(dǎo)工人進(jìn)行施工,我們必須努力學(xué)習(xí),學(xué)好各門專業(yè)課程,如房屋建筑學(xué)、建筑材料、材料力學(xué)等等,這些都是我們將在未來(lái)工作中實(shí)際需要到的,成為一名合格的工程技術(shù)人員所必須的。
同樣的,在工程進(jìn)行過(guò)程中,工程管理人員的管理水平與管理能力更是十分重要,除了在學(xué)校里開設(shè)的管理學(xué)課程需要認(rèn)真學(xué)習(xí)外,我們還要把握機(jī)會(huì)在更多的時(shí)候?qū)W習(xí)管理的技巧,獲得將來(lái)在工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效管理的能力。
除了這些,我還體會(huì)到了執(zhí)行力的重要性,在工程現(xiàn)場(chǎng),不需要發(fā)揮想象力,進(jìn)行天馬行空的施工,工程現(xiàn)場(chǎng)需要的是安全、高效、保證質(zhì)量的施工,在這些條件的約束下,我們必須提高執(zhí)行力,認(rèn)真按照各種規(guī)范的要求,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進(jìn)行工程現(xiàn)場(chǎng)的施工作業(yè)。身體力行,負(fù)責(zé)好自己的項(xiàng)目。
3、對(duì)本次認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐的體會(huì)
本次認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)很快就過(guò)去了,但回首整個(gè)實(shí)訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感觸頗多,俗話說(shuō),實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐,我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實(shí)的東西。經(jīng)過(guò)這幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn),看到了很多也學(xué)到了很多,其中許多是書本上所沒(méi)有的,這不僅鞏固了所學(xué)知識(shí),而且還學(xué)了很多新的知識(shí)。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等,在以前所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工方法、施工管理有一定的認(rèn)識(shí),這也為以后更進(jìn)一步專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)是很重要的,也是很必要的,它讓我知道了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握什么技能,同時(shí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,有問(wèn)題是起來(lái)和想起來(lái)都很簡(jiǎn)單可是實(shí)際操作真的很難,這就充分說(shuō)明我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中除了要掌握書本專業(yè)知識(shí)外還要加強(qiáng)動(dòng)手能力,還有也認(rèn)識(shí)到未來(lái)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。
在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),把自己在參觀時(shí)學(xué)到的,了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理,也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí),但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程,不同程度上都會(huì)有收獲,而實(shí)訓(xùn)的意義也在于此。
這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
作為一個(gè)土木的學(xué)生,我們能深刻體會(huì)到實(shí)踐對(duì)我們的誘惑,因?yàn)樗鼤?huì)快速的提高我們的專業(yè)能力,俗話說(shuō)實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。現(xiàn)在到處都在修建房屋、無(wú)論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu),我們總能隨處可見,但施工現(xiàn)場(chǎng)是不能隨便進(jìn)入的,所以以前也都是遠(yuǎn)距離的觀望,只能看到外部結(jié)構(gòu)。總想進(jìn)去看看里面的內(nèi)容。我們都知道一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ) 。因此生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。所以學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì),我們都很珍惜,希望能通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)提高我們的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì),為我們以后的工作打下基礎(chǔ)。
根據(jù)學(xué)院的安排,我們進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)。我們組被分到,引入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓,經(jīng)師兄介紹后才得知,這一號(hào)樓、二號(hào)樓、三號(hào)樓,都是廉租房。我的第一感覺(jué)就是便宜的房子,但后來(lái)才知道廉租房是國(guó)家出錢修建的民生工程,專門為一些貧困群體修建的住房。三個(gè)塔吊機(jī)整有條不紊的工作著。目測(cè)高度已經(jīng)修到三十米高了。由于地理位置比較特別,這三幢樓修建在一個(gè)山坡上,從背面看他們的地基要比路面高出十幾米。看起來(lái)比較壯觀。還有一個(gè)工程正在進(jìn)行場(chǎng)地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著,場(chǎng)地上有挖土機(jī),運(yùn)渣車。由于攀枝花地質(zhì)特殊,地基也都是一些延巖石,場(chǎng)地上還有兩輛碎石的機(jī)器,用來(lái)破碎巖石。我們現(xiàn)在外面仔細(xì)觀察了幾番。后又帶著安全帽在師兄的帶領(lǐng)下進(jìn)入了一號(hào)樓觀察內(nèi)部作業(yè)。進(jìn)去后的第一眼是感覺(jué)空間特別小,無(wú)論是臥室、廚房、還是客廳,都感覺(jué)特別小。全部都是一室一廳的格局。師兄說(shuō)這是為貧困群體建造的房租,都是這樣的,這也是我第一次見到廉租房。由于工人都在上面工作呢,所以我們?cè)谙旅鎺讓佣毫袅艘粫?huì)就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作,還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝土,混凝土由塔吊機(jī)運(yùn)送上去再由工人推到施工現(xiàn)場(chǎng)旁邊以方便工人作業(yè)。 無(wú)論做什么,都有很多我們是學(xué)習(xí)的地方,我們雖然接受了這么多年的教育,但還都是“文弱書生”,我們連最簡(jiǎn)單的砌磚都還做不好,一些更復(fù)雜的更不會(huì)了,有句話說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺,我想這就是現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀,理論知識(shí)很豐富,但實(shí)踐區(qū)委一竅不通。所以能現(xiàn)場(chǎng)觀察是每個(gè)學(xué)生都期望的。而學(xué)校給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),讓我們?cè)诋厴I(yè)前先體會(huì)一下工地生活,所以我們都特別認(rèn)真去觀察去學(xué)習(xí)。
回顧這些天的經(jīng)歷,我們確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西,也思考了許多問(wèn)題。我們感觸頗多,也受益良多。此次在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn),能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程,能親耳聽到技術(shù)人員針對(duì)問(wèn)題的討論,能親身參加工程的例會(huì),是我們最大的收獲。這些都使自己對(duì)于工程管理的基本情況有了感性的認(rèn)識(shí),也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場(chǎng)的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能。
以下就為這次實(shí)訓(xùn)的一些收獲、認(rèn)識(shí)和感想:
1. 通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),書本上的知識(shí)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中得以消化,對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)、具體的施工程序都有了深入的了解,鞏固了理論知識(shí)。以前老師講一些知識(shí)的時(shí)候我們腦海中就沒(méi)這種概念,很難產(chǎn)生畫面感,腦子里一片空白,理解起來(lái)也事倍功半。比如說(shuō)對(duì)于鋼筋加工的過(guò)程,構(gòu)造柱鋼筋的綁扎,從前只是聽老師講解和書本上學(xué)習(xí),但對(duì)于具體操作并不清楚。這次在現(xiàn)場(chǎng)親眼看到了以后,將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀,印象特別深刻。在實(shí)訓(xùn)中我們每天還會(huì)看一些施工圖紙,做一些電子文檔,這些也都加強(qiáng)了我們對(duì)CAD和電子表格ExCEL在工程中的運(yùn)用,這對(duì)今后的工作有很大幫助。
2. 在施工過(guò)程中,很多時(shí)候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論知識(shí)并不一定相符合。書本上的都是理論情況下的,但工程中會(huì)遇到許多復(fù)雜的實(shí)際情況。這時(shí)書本上的就不在適合,就要靠工作人員的經(jīng)驗(yàn)了,這些對(duì)我們幫助很大,它能提高我們的隨機(jī)應(yīng)變能力。比如:一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32 ,在理論上要求保證鋼筋間的最小間距>25mm,但在實(shí)際操作時(shí)是因?yàn)槟程庝摻钐喽k不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗(yàn)積累同理論知識(shí)相結(jié)合,做出適當(dāng)?shù)淖兺āN覀儽仨殞W(xué)好扎實(shí)的理論知識(shí),很多東西雖 然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò),可我們還沒(méi)有學(xué)精,沒(méi)有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本,不能夠?qū)W以致用。不管將來(lái)從事施工或者預(yù)算,都需要我們平時(shí)多留心,多觀察,多發(fā)問(wèn),需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周,許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的。
工程制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文 篇3
一、實(shí)訓(xùn)目的
1.通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解并明確土木工程專業(yè)所必須具備的專業(yè)知識(shí),為下一步學(xué)習(xí)找準(zhǔn)方向,彌補(bǔ)自己欠缺的地方。
2.通過(guò)實(shí)訓(xùn)是我們理論聯(lián)系實(shí)際,把自己學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái),是自己的知識(shí)得到更加的鞏固。例如:防線超平與測(cè)量學(xué)結(jié)合起來(lái),現(xiàn)場(chǎng)施工與建筑施工結(jié)合起來(lái),建筑圖紙與建筑制圖結(jié)合起來(lái)。
3.通過(guò)實(shí)訓(xùn)向?qū)<摇⒓夹g(shù)員師傅、工人師傅學(xué)習(xí)建筑工地施工期間的各種技能和一些施工組織設(shè)計(jì)的方法。
4.通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以讓自己提前進(jìn)入社會(huì),了解社會(huì),學(xué)會(huì)如何搞好人際關(guān)系,為將來(lái)踏入社會(huì)打下一定的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.看懂實(shí)訓(xùn)工程對(duì)象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖;了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等,提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見解。
2.參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作。
3.學(xué)習(xí)1-2個(gè)主要工種工程的施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。
4.了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系,了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍。
5.了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,了解施工與管理的新規(guī)范。
6.參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等。
7.了解在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)。
8.了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。
三、實(shí)訓(xùn)時(shí)間
20xx年x月x日到20xx年x月x日。
四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)
xx市xx區(qū)路。
五、工程概況
1.建筑面積:
總建筑面積x平米,其中地下x平米,地上x平米。
2.建筑結(jié)構(gòu)類型:
公寓式酒店-1為鋼筋砼框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。
公寓式酒店-2為鋼筋砼框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。
商業(yè)綜合樓-1為鋼筋砼框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。
商業(yè)綜合樓-2為鋼筋砼框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。
商業(yè)裙房為鋼筋砼框架結(jié)構(gòu)。
3.結(jié)構(gòu)標(biāo)高:
本工程±0.000相當(dāng)于絕對(duì)標(biāo)高xx米。
六、實(shí)訓(xùn)概況
x月x日我來(lái)到工地上以后,挖土方工程已經(jīng)完工,我是從部分墊層開始進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的,因?yàn)楦魇┕ざ蔚氖┕みM(jìn)度不同,所以我學(xué)習(xí)到了墊層以上的施工過(guò)程。
1.地下負(fù)一層防水施工。
我所在的工地上的四號(hào)樓段區(qū)域已經(jīng)混凝土墊層澆筑完成了,過(guò)了一個(gè)多星期的養(yǎng)護(hù)后,工人們開始清除表面的垃圾,正好在下過(guò)雨后,墊層上被雨水沖刷干凈,接著在一天的傍晚時(shí)候,有三名工人師傅拿著噴霧器性質(zhì)的噴射裝置在表面噴射冷底子油。噴完冷底子油后,接著那天晚上就開始往上貼瀝青卷材,第一遍先做好一層瀝青防水卷材,第二遍在做好兩層卷材。在這期間待監(jiān)理檢驗(yàn)合格后才能進(jìn)行第二層瀝青防水卷材的鋪粘。做好兩層防水卷材后,并且經(jīng)過(guò)監(jiān)理檢驗(yàn)合格后,技術(shù)員師傅在防水卷材上邊架設(shè)儀器(架設(shè)儀器不能損害防水卷材為前提),然后在防水卷材上隔一定距離就測(cè)上保護(hù)層厚度,這是為之后做保護(hù)層所用的。測(cè)量好后就開始采用混泥土泵車進(jìn)行保護(hù)層的澆筑,澆筑完后的保護(hù)層上面要用塑料薄膜進(jìn)行覆蓋,為了養(yǎng)護(hù)保護(hù)層,防止開裂。
2.控制標(biāo)高+測(cè)量放線。
控制標(biāo)高是在每一層都是用水準(zhǔn)儀或者是鋼尺測(cè)量標(biāo)記在柱鋼筋上的,每一層都分兩個(gè)階段,第一階段主要是粗測(cè),在該層腳手架搭設(shè)完成,為了控制模板制作過(guò)程中的標(biāo)高所需要的標(biāo)高。第二階段是校核,主要是在該層混凝土澆筑完成后,并且混泥土初凝后,在該層對(duì)柱鋼筋上的標(biāo)高進(jìn)行校核后標(biāo)記,這樣做一方面是為控制該層做裝飾地面時(shí)作為控制標(biāo)高使用。另一方面是為了上一層拉標(biāo)高是減少誤差,控制好整體的樓層絕對(duì)標(biāo)高數(shù)值。做法距離:做一層控制標(biāo)高時(shí),當(dāng)時(shí)技術(shù)員是架設(shè)水準(zhǔn)儀在塔吊和要測(cè)的柱之間。因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)在塔吊柱節(jié)上拉上標(biāo)高了,所以比較準(zhǔn)確。我們先調(diào)好水準(zhǔn)儀水平,這是一款自動(dòng)水準(zhǔn)儀,然后用標(biāo)尺下邊對(duì)準(zhǔn)塔吊上的標(biāo)高后讀數(shù),然后確定數(shù)值后,我們拿著標(biāo)尺在柱筋上移動(dòng),直到那個(gè)確定的值對(duì)準(zhǔn)后劃線,就這樣一直把所有需要的柱進(jìn)行標(biāo)記標(biāo)高。
放線簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是將圖紙上的軸線、柱邊線、墻線、洞口線等線用墨線彈到剛剛澆筑完的樓層面上,進(jìn)而供工人師傅們進(jìn)一步施工使用。放線的的主要步驟就是:
找一條軸線的兩個(gè)端點(diǎn)→彈出這條軸線→再找一條垂直于該軸線的軸線的兩端點(diǎn)→在彈出這條軸線→利用這兩條軸線用鋼尺測(cè)出其他軸線→最后放出柱線、墻線、洞口線等。
測(cè)量放線舉例:在四號(hào)樓段區(qū)域澆筑完保護(hù)層后,第二天的早晨四點(diǎn)鐘在這個(gè)樓段區(qū)域進(jìn)行測(cè)量放線,首先是將保護(hù)層上的塑料薄膜都去除掉,因?yàn)檫@樣妨礙墨斗彈線。然后在八號(hào)樓段區(qū)域的一個(gè)柱的交點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀,把經(jīng)緯儀調(diào)平對(duì)中以后,對(duì)準(zhǔn)四號(hào)樓段最邊上有這條軸線的一個(gè)點(diǎn),然后我們拿個(gè)小標(biāo)桿從最遠(yuǎn)的那個(gè)點(diǎn)隔一段距離對(duì)上一個(gè)點(diǎn)(這個(gè)點(diǎn)是在這條軸線上的,通過(guò)經(jīng)緯儀來(lái)確定這個(gè)點(diǎn)),一直對(duì)到將接近經(jīng)緯儀的時(shí)候就可以了,這主要是為了用墨斗放線來(lái)用,因?yàn)槟返木不是很長(zhǎng),這樣就可以用墨斗彈出線來(lái)了。然后將經(jīng)緯儀架設(shè)在已知到兩個(gè)端點(diǎn)的軸線上邊,這條軸向主要是與剛才彈出的軸線垂直的一條軸線。在架設(shè)這個(gè)經(jīng)緯儀時(shí)主要要靠先用眼睛目測(cè)一下與剛才軸線交點(diǎn)處,然后將經(jīng)緯儀調(diào)平對(duì)中,再將經(jīng)緯儀稍微移動(dòng)一下,使視線在在跳轉(zhuǎn)一百八十度時(shí)在一條直線上。這個(gè)過(guò)程需要好好對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行調(diào)整。調(diào)好后,然后和上一條軸線一樣的進(jìn)行對(duì)點(diǎn),然后用墨斗進(jìn)行彈線。這樣就畫出來(lái)了兩條垂直的軸線,然后用鋼尺測(cè)量距離將其他的軸線測(cè)量出來(lái),再用墨斗彈好軸線。將軸線放好后,在軸線上用鋼尺測(cè)出來(lái)柱的邊線、承臺(tái)線、墻線和洞口線等,都將用墨斗放好線。最后,將柱的角和墻的轉(zhuǎn)角處都用紅油漆涂上紅色三角。
3.鋼筋的綁扎。
(1)柱鋼筋的搭接與綁扎。
柱鋼筋的搭接是在本層混凝土澆筑完成后,采用焊接連接或者套管連接。我見到的焊接連接主要是電渣壓力焊,機(jī)械連接主要是螺紋套管連接。相比這兩種連接方法,電渣壓力焊更快更方便。連接后方柱筋一定要保證柱筋的垂直,控制彎曲度。搭接完成后的柱鋼筋再進(jìn)行柱箍筋的綁扎。
(2)梁板鋼筋的搭接與綁扎。
梁板鋼筋的搭接與綁扎是在模板制作好之后進(jìn)行的。
梁鋼筋的搭接主要是采用的是機(jī)械連接和螺紋套管連接,這主要是設(shè)計(jì)的要求,搭接連接要保證搭接長(zhǎng)度,套管連接要保證連接的可靠性。梁鋼筋的搭接后就綁扎梁箍筋。
板鋼筋一般不存在搭接,就只有板鋼筋的綁扎,首先是板底筋的綁扎,然后是板面筋的綁扎,板底筋和板面筋之間要放置鐵馬凳。
4.模板的制作。
模板的制作是在該層的混凝土澆筑完成后,并且在該層腳手架搭設(shè)完成后進(jìn)行的。首先梁底部模板和柱模板是在平面上制作完成后吊裝到安裝的部位,然后柱模板和梁底部模板進(jìn)行安裝。柱模板是一塊一塊的進(jìn)行吊裝,每吊裝一塊都要設(shè)計(jì)臨時(shí)支撐和固定,等到將四塊柱模板都吊裝到好位置了,在安裝柱箍,并進(jìn)行校正柱模板的位置和垂直度。梁底模板的安裝是通過(guò)拉線進(jìn)行安裝,工人師傅通過(guò)運(yùn)用吊垂與下一層的軸線對(duì)位來(lái)確定梁模板的位置,并且控制好梁底的起拱高度。在梁底模板經(jīng)驗(yàn)收無(wú)誤后用鋼管扣件固定好。然后將梁模板的側(cè)模板固定好。最后就是做板的模板。
5.高低差木框制作與洞口模板制作。
為了在現(xiàn)澆混凝土板上做出高低差的板和管道口,就需要在綁扎完成板鋼筋以后,木匠工師傅在板筋上做好“模具”。對(duì)于存在高低差的板,就用長(zhǎng)木桿做成需要做成高低差的板的形狀,控制好板厚,然后將木框進(jìn)行固定。而一些管道口和洞口的留設(shè)就是依據(jù)洞口的大小尺寸,通過(guò)做一定尺寸的盒子形狀的模型固定于板上邊。
6.澆筑混凝土。
在一切工序做好后就是最后的澆筑混凝土,主要工序是:
場(chǎng)地清理→驗(yàn)收確認(rèn)→混凝土運(yùn)到場(chǎng)地→混凝土測(cè)試與澆筑振搗→養(yǎng)護(hù)拆模。
(1)在該層的鋼筋綁扎完成后,各項(xiàng)工序都已經(jīng)完成,這時(shí)就要進(jìn)行場(chǎng)地垃圾清理,主要是采用吸塵器來(lái)進(jìn)行,因?yàn)楣と藥煾翟谥0宓臅r(shí)候產(chǎn)生了大量的木屑等垃圾在梁板柱鋼筋的下邊,這樣就用吸塵器將梁板下邊的垃圾進(jìn)行清理。大塊的塑料紙、廢木塊、鋼筋等通過(guò)人工進(jìn)行清理。柱的下面垃圾以為太深,所以要通過(guò)柱下邊的清理孔進(jìn)行清理垃圾。
(2)在場(chǎng)地清理完垃圾后,需要等待監(jiān)理部門進(jìn)行檢驗(yàn)合格后才能進(jìn)行混凝土的澆筑,如果監(jiān)理對(duì)于場(chǎng)地的哪部分檢查出不合格后,就需要進(jìn)行更改后才能進(jìn)行下一步。
(3)經(jīng)過(guò)監(jiān)理簽字后,混凝土就運(yùn)送到場(chǎng)地,然后質(zhì)檢的工作人員就要先對(duì)混凝土做試塊,并且測(cè)試混泥土的坍落度,做好記錄。送來(lái)的商砼第一車都是水泥砂漿,這主要是為了使下層的柱和剪力墻能與上層的柱和剪力墻能有很好的結(jié)合。柱澆筑前底部應(yīng)先填以8cm左右厚的與混凝土配合比相同減石子砂漿,柱混凝土應(yīng)分層振搗,使用插入式振搗器時(shí)每層厚度不大于50cm,振搗棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件振搗。除上面振搗外,下面要有人隨時(shí)敲擊模板。另外,柱高在2米之內(nèi)的可以直接在柱頂直接澆注混泥土,當(dāng)大于2米得高度時(shí)要采取措施來(lái)下料。
7.拆除模板。
模板的拆除是分不同階段不同時(shí)間進(jìn)行拆除的,在澆筑完混凝土后的一兩天就可以拆除非承重的模板,在拆除承重的模板。一般首先拆除梁和板的側(cè)面模板,這樣不但可以實(shí)現(xiàn)模板的循環(huán)使用,還可以讓混凝土更好的養(yǎng)護(hù)。梁板底和柱模板的拆除一般是在一個(gè)周左右。
8.建筑圖紙的讀識(shí)。
在建筑工地上通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)鋼筋和模板的制作情況與圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的要求聯(lián)系起來(lái)可以學(xué)習(xí)到很多設(shè)計(jì)內(nèi)容,包括設(shè)計(jì)的方式,標(biāo)注方式等。這樣就實(shí)現(xiàn)了真正的理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),是記憶更加深刻。
七、實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
這次實(shí)訓(xùn)給了我一次很好的鍛煉機(jī)會(huì),使我能將自己的理論知識(shí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái),但是在工地上我發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際與理論不一樣的地方,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。
1.在柱和梁鋼筋進(jìn)行連接的時(shí)候,不管是機(jī)械連接還是焊接連接的接頭不能在同一個(gè)截面上超過(guò)2個(gè),但是我在工地上發(fā)現(xiàn)工人們連接柱和梁鋼筋時(shí),連接的接頭在同一個(gè)截面上比較多。
2.在澆筑柱和剪力墻的混凝土的時(shí)候,在高度大于2米的柱和剪力墻的澆筑過(guò)程中沒(méi)有采取任何下放混凝土的措施,進(jìn)而導(dǎo)致澆筑的混凝土有離析現(xiàn)象發(fā)生,嚴(yán)重影響柱和剪力墻的承載力。
3.施工現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重,在模板上面隨處可以看到幫扎鋼筋用的鐵絲,還有制作模板用的釘子,丟棄現(xiàn)象很嚴(yán)重。另外在一些重復(fù)利用的模板和木桿上有一些釘子,這樣在在工地上很容易踩到釘子而受傷。
4.施工現(xiàn)場(chǎng)在澆筑混凝土之前的場(chǎng)地清理不是很到位,還有一種現(xiàn)象是在清理完垃圾后,木工師傅又有需要在上面作業(yè)時(shí)難免又產(chǎn)生了一些木屑等垃圾,對(duì)于這樣的垃圾一般不再進(jìn)行重復(fù)清理。
5.對(duì)于柱和梁鋼筋的機(jī)械套管連接的鋼筋沒(méi)有進(jìn)行進(jìn)行抗拉和抗剪的試驗(yàn)測(cè)試,在現(xiàn)場(chǎng)就直接經(jīng)過(guò)工人師傅進(jìn)行安裝。
八、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
這次實(shí)訓(xùn)讓我真實(shí)的體會(huì)到工地上的工作很辛苦,也讓我明白了自己還要學(xué)的東西還很多,工地上的經(jīng)驗(yàn)有時(shí)候比課本上的知識(shí)學(xué)的還多,還實(shí)用。所以,我會(huì)好好地總結(jié)并思考這次實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的東西,并不斷的學(xué)習(xí)自己還欠缺的方面,在即將畢業(yè)的時(shí)間里把自己完善的更加適合當(dāng)今社會(huì)需要的人才。
工程制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文 篇4
一、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)及日程安排:
20xx年x月xx日實(shí)訓(xùn)動(dòng)員參觀主校區(qū)。
20xx年x月xx日上午參觀體育館洲下午自由安排晚上聽xx教授“建筑與藝術(shù)”講座。
20xx年x月xx日上午參觀x大橋x村鐵路橋晚上“招標(biāo)與投標(biāo)”專業(yè)知識(shí)講座。
20xx年x月xx日上無(wú)參觀并解工業(yè)廠房與民用住宅的異同觀看xx市體育公園施工過(guò)程。
二、實(shí)訓(xùn)目的:
認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)是整個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分,是土木工程專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。通過(guò)組織參觀和聽取一些專題技術(shù)報(bào)告,收集一些與實(shí)訓(xùn)課題有關(guān)的資料和素材,為順利完成實(shí)訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)應(yīng)達(dá)到以下目的:
1.了解普通住宅結(jié)構(gòu)。
2.初步了解體育館結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工過(guò)程。
3.了解橋梁道路鐵路橋梁等設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu)。
4.了解工用與民用建筑的區(qū)別聯(lián)系。
5.了解建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向。
6.提高藝術(shù)修養(yǎng),加深對(duì)建筑與藝術(shù)的.了解。
7.培養(yǎng)專業(yè)興趣,明確學(xué)習(xí)目的。
三、實(shí)訓(xùn)過(guò)程及內(nèi)容:
20xx年x月xx日星期x晴。
上午,在圖書館第二報(bào)告廳內(nèi),我們認(rèn)真聆聽了x院長(zhǎng)和x市建筑設(shè)計(jì)院的專家講說(shuō)。x院長(zhǎng)概括了我們這次實(shí)訓(xùn)的行程安排,接著設(shè)計(jì)院的專家細(xì)致的為我們介紹了現(xiàn)在設(shè)計(jì)院內(nèi)的工作要求,也就是告訴我們要達(dá)到怎們樣的水平才有機(jī)會(huì)計(jì)入設(shè)計(jì)院工作。這對(duì)我們既是鞭策是鼓勵(lì)。
下午天氣溫和,我們懷著興奮的心情,在x院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀我們學(xué)校的新校區(qū)。來(lái)這里求學(xué)半年多,卻從沒(méi)有如此近距離的領(lǐng)略我們湖工的美麗。徜徉在這座園林般的學(xué)府中,同學(xué)們暢所欲言,心情格外的好。看得出x院長(zhǎng)也很激動(dòng),他自豪的向我們介紹著湖工的每一棟建筑,每一片風(fēng)景。
工程制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文 篇5
1.實(shí)訓(xùn)目的
生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的理論學(xué)習(xí),對(duì)工程制圖、工程測(cè)量、建筑材料的性能、建筑設(shè)備、基礎(chǔ)工程、混凝土工程、四大力學(xué)及施工技術(shù)和管理有了一定的了解,在實(shí)訓(xùn)工作過(guò)程中檢測(cè)自己所學(xué)已迫在眉睫,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個(gè)工業(yè)廠房為實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,在監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下,參加工程監(jiān)理工作,順利完成了五周的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)中我努力將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際施工聯(lián)系在一起在施工中找到課本知識(shí)的印證,有效鞏固了所掌握的知識(shí),在工地上積極與指導(dǎo)老師交流以求學(xué)到更多書本之外的知識(shí):與各工種的人打交道,生產(chǎn)技術(shù)實(shí)施,施工管理經(jīng)驗(yàn),工程檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,以提高專業(yè)技能。
在實(shí)訓(xùn)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多平常不曾注意的問(wèn)題,不曾留意的數(shù)據(jù),在施工中很多小的細(xì)節(jié)就能決定施工順利與否,也決定了施工的成敗,很多不起眼的事情如果處理不善將會(huì)在成無(wú)可挽回的損失。在施工中提升自己的認(rèn)真負(fù)責(zé)素質(zhì),提升自己與各種施工人員、甲方、監(jiān)理方、承包方的交際能力,學(xué)習(xí)管理者統(tǒng)籌管理施工生產(chǎn),組織施工,應(yīng)對(duì)檢測(cè),協(xié)同作業(yè)保質(zhì)保量地完成任務(wù),熟悉專業(yè)圖紙的表述方法,發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)所繪圖紙的不足,找尋并留意工業(yè)廠房和民用建筑的不同之處。總之,我學(xué)到在工程之中應(yīng)該有職業(yè)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),為將來(lái)走進(jìn)工作崗位積累工作經(jīng)驗(yàn)和交流技巧。
2.工程概況
工程名稱:中國(guó)建筑第三工程局格力電器(鄭州)家用空調(diào)建設(shè)項(xiàng)目二標(biāo)段。工程地點(diǎn):鄭州市高新區(qū)西四環(huán)以西、須水河路以東、楓香街以北、金菊街以南。
建筑功能:電器總裝車間,兩器、管路工業(yè)廠房
建設(shè)規(guī)模:作為建設(shè)項(xiàng)目第二標(biāo)段的總裝廠房和兩器、管路廠房,總建筑面積約228582平方米。其中總裝車間廠房建筑面積約153368平方米,兩器、管路廠房分3個(gè)車間,建筑面積約75214平方米。
結(jié)構(gòu)概況:總裝車間廠房為2層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)(局部有夾層),兩器、管路一、二車間為外墻砌體圍護(hù),鋼筋混凝土柱,單層屋面輕鋼結(jié)構(gòu),車間三局部為2層鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。
建設(shè)單位:格力電器股份有限公司
實(shí)訓(xùn)所在單位:河南省正博建設(shè)監(jiān)理公司設(shè)計(jì)單位:機(jī)械工業(yè)第四設(shè)計(jì)研究院開竣工時(shí)間:20xx年10月至20xx年10月,計(jì)劃工期:360日歷天。建筑類別:工業(yè)建筑工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)等級(jí):抗震設(shè)防烈度為七度,耐火等級(jí)及火災(zāi)危險(xiǎn)性為戊類二級(jí),使用年限50年。
實(shí)訓(xùn)工程進(jìn)度:截止到實(shí)訓(xùn)完畢,總裝車間與兩器車間基礎(chǔ)工程及聯(lián)通送貨隧道均完工。總裝車間1層與夾層結(jié)構(gòu)已完工,預(yù)應(yīng)力筋張拉完畢,抹灰已經(jīng)進(jìn)行大部,地平已經(jīng)開始著手鋪設(shè),2層屋蓋模板架立基本完畢,大部分區(qū)域正在綁扎鋼筋,并布置預(yù)應(yīng)力鋼筋,局部區(qū)域鋼筋尚未擺放,混凝土澆筑工作正在進(jìn)行,兩器三車間1層樓蓋,夾層,局部2層的混凝土已澆筑完畢,并且腳手架支撐完畢,正在架立2層樓蓋的模板。其他區(qū)域鋼筋綁扎接近尾聲,預(yù)備澆注混凝土。兩器管路車間一二屬于本監(jiān)理公司的其他組同事監(jiān)理,在此不做過(guò)多介紹。
實(shí)訓(xùn)要求:觀察記錄施工進(jìn)度,旁站觀測(cè)監(jiān)督混凝土澆筑,鋼筋驗(yàn)收,協(xié)助驗(yàn)收砌體結(jié)構(gòu),接待陪同混凝土強(qiáng)度質(zhì)量檢測(cè),施工人員安全施工檢查。
3.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
(1)熟悉工程概況,了解工程參與各方人員和相互關(guān)系,認(rèn)知熟悉圖紙,圖紙是施工的標(biāo)準(zhǔn),也是進(jìn)行工程的指揮棒。詳細(xì)了解圖紙是進(jìn)入工程的第一步,特別了解的是梁板的施工圖,配筋驗(yàn)收是監(jiān)理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,所以每點(diǎn)配筋都必須詳細(xì)了解。另外對(duì)已經(jīng)施工完畢的基礎(chǔ)工程也做一定的了解,結(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理和混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)深入了解混凝土和鋼筋的受力原理和承載傳力途徑。
(2)了解施工管理程序,施工程序,驗(yàn)收步驟,施工配合細(xì)節(jié)及問(wèn)題。如果細(xì)節(jié)配合得當(dāng)將會(huì)使施工順利進(jìn)行,避免出現(xiàn)倒施工或者添加無(wú)需要的麻煩和步驟。
(3)實(shí)際參加工程的施工工作:混凝土澆筑,剛進(jìn)的綁扎,預(yù)應(yīng)力鋼筋的鋪設(shè)、穿錨、張拉、灌漿,砌體結(jié)構(gòu)的砌筑、放線,裝飾抹灰,地平鋪設(shè)的找平驗(yàn)平,模板的封堵,鋼筋正位。簡(jiǎn)單掌握其施工方法,思考和積累在施工中出現(xiàn)事故時(shí)的處理方法應(yīng)對(duì)措施。積極學(xué)習(xí)各種工程的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真研究如何靈活的行使監(jiān)理的權(quán)利和責(zé)任,做到認(rèn)真負(fù)責(zé)又不失和諧。
(4)熟悉了解工程中管理機(jī)構(gòu)的組成、分工及其職責(zé)范圍,了解所有參與工程各方的關(guān)系,特別是監(jiān)理的職責(zé)權(quán)限,應(yīng)盡義務(wù),行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),工作待遇現(xiàn)狀,熟悉工程各部分的細(xì)節(jié)要求,標(biāo)準(zhǔn)做法,標(biāo)準(zhǔn)樣式和誤差允許范圍。為將來(lái)所從事的工作積累經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。
4.實(shí)訓(xùn)結(jié)果
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)工作,對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)施工有了更為深入地了解,對(duì)各種施工工藝有了更為直觀的感受,在此分開來(lái)介紹各種施工工藝的具體操作,注意事項(xiàng)和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。雖然時(shí)間短暫,了解的東西有一定誤差,但是也是對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的總結(jié)。
混凝土澆筑工程:我們所實(shí)訓(xùn)的單位是框架結(jié)構(gòu),混凝土澆筑是其中最為重要的任務(wù)馬虎不得。混凝土澆筑,在工地上稱“打灰”。在本工程中樓板和梁采用C40,柱子采用C35混凝土。因?yàn)榛炷習(xí)r抗壓能力大過(guò)抗拉能力,所以用在受壓構(gòu)件上更能發(fā)揮其效能,而樓板以及梁上有受拉區(qū)存在,為保證工程質(zhì)量的均衡所以設(shè)計(jì)成強(qiáng)梁弱柱。這樣的設(shè)計(jì)方法也可減少柱對(duì)梁的約束,以使柱頂端作為梁的鉸支座。
混凝土澆筑時(shí)沿次梁方向分塊澆筑,澆筑時(shí)常會(huì)產(chǎn)生溫度應(yīng)力,所以應(yīng)留后澆帶,一般留在梁跨三分之一處,800mm~1200mm寬,后澆帶邊沿用雙層鐵絲網(wǎng)阻隔混凝土,以防止振搗混凝土?xí)r溢流出施工縫造成澆筑斜面。待混凝土達(dá)到一定強(qiáng)度后拆除,按規(guī)定應(yīng)該延遲60天澆筑,采用高一級(jí)的混凝土,加發(fā)泡劑,清理界面,凈水撲濕后施工。
澆注設(shè)備主要有兩種即天泵和地泵,天泵又叫汽車泵,特點(diǎn)是機(jī)動(dòng)靈活,澆注速度快,但是教主半徑有限,高度也受限制,適宜用于澆筑低層和寬度較小的構(gòu)筑物,但是天泵花費(fèi)較高,每澆筑一方混凝土十七元,而地泵沒(méi)有天泵靈活,但是澆筑半徑和澆筑高度限制小,可以用多組泵管連接,但是如果拐彎過(guò)多的話,在拐彎處的管道會(huì)承受很大的摩擦力,很容易出現(xiàn)爆管的現(xiàn)象,影響正常的澆筑工作,同時(shí)也會(huì)浪費(fèi)很多材料,如果爆管位置特別的話,清理工作也會(huì)很困難,另外地泵澆筑時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大震動(dòng),需要用廢棄輪胎墊在管道下面,以減少震動(dòng)對(duì)已經(jīng)支成的鋼筋的不良影響,澆筑時(shí)管口段用天架支撐,支扶泵管口時(shí)間很費(fèi)力的工作,常需要三到四人一起配合。地泵適用于寬度達(dá)高度高的構(gòu)筑物,但是澆注速度較慢,如果工期允許可以盡量使用地泵,但是如果工期緊而且想盡量降低造價(jià)的話,可以用兩種泵配合使用,分段澆筑。無(wú)論哪種泵在使用前都要用水潤(rùn)濕,在使用后用沙子清理,防止混凝土凝固。
澆筑同時(shí)用振動(dòng)泵振搗,振搗時(shí)間要適宜,振搗均勻,盡量避免振動(dòng)泵頭碰到鋼筋或者模板,以防鋼筋模板移位,產(chǎn)生漏漿或者爆模,為防止出現(xiàn)下部無(wú)法振搗現(xiàn)象,柱子從下端澆筑時(shí)就開始邊澆邊震,振動(dòng)泵快插慢拔,防止出現(xiàn)出現(xiàn)離析現(xiàn)象和進(jìn)入空氣,造成混凝土的密實(shí)度不夠。振搗工作進(jìn)行到混凝土表面浮漿,表層停止下沉,無(wú)氣泡現(xiàn)象時(shí)方可停止。另外一名工人則緊隨其后用整平鏟將其整平,最后由一名工人將塑料薄膜貼于表面,兩人需要配合前進(jìn),保證表面平整。一個(gè)完整的混凝土施工工序:潤(rùn)濕---澆筑--振搗--整平--貼膜--養(yǎng)護(hù)。
鋼筋工程:框架結(jié)構(gòu)中另一項(xiàng)重要的工作就是鋼筋工程,鋼筋對(duì)于框架結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)就像是人體之中的韌帶,沒(méi)有鋼筋光靠混凝土是建不起結(jié)實(shí)樓房的。總裝車間主梁梁高達(dá)到1100mm,跨中上部架立筋,下部受力筋,次梁鋼筋置于主梁上部。梁中部配置三排腰筋,每排兩根18,并綁扎有拉結(jié)筋。箍筋采用8@160,并在柱支座處加密且配置鴨筋。支座處的架立筋有的達(dá)到32。主次梁交接處主梁配置起抗沖切作用的吊筋。梁板交接處配置承受負(fù)彎矩的構(gòu)造鋼筋即蓋筋,俗稱扣筋。板中受力鋼筋采用螺紋的,分布鋼筋則采用光圓的。受力筋布置于分布筋的下部。工業(yè)廠房扣筋的長(zhǎng)度一般取梁跨的三分之一,在遇到梁跨變化時(shí)要多做注意。在后澆帶的扣筋以及板受力筋都要加密,取每300mm加一道。
柱子上下部鋼筋的連接采用電渣壓力焊,焊接節(jié)點(diǎn)呈圓環(huán)狀,其強(qiáng)度極高,甚至超過(guò)所焊接的鋼筋,焊接點(diǎn)要求焊口干凈,周邊均勻,受力筋上下對(duì)焊中心對(duì)準(zhǔn),如果有需要,細(xì)鋼筋可以焊接到粗鋼筋上。此外,箍筋在柱底和柱頂六分之一柱凈高范圍內(nèi)應(yīng)加密,箍筋應(yīng)采用環(huán)形綁扎,端部彎鉤應(yīng)為135度。并將保護(hù)層掛件掛于箍筋之上,以便支模時(shí)留出必要的保護(hù)層厚度。C40混凝土梁上部負(fù)筋在邊梁交接處錨固長(zhǎng)度不低于30d,因此常需要設(shè)彎鉤,而下部縱筋的錨固長(zhǎng)度光圓鋼筋不小于15d,螺紋鋼筋則不小于12d。因此只進(jìn)行直接錨固即可。
為了節(jié)約材料,也為了加快施工進(jìn)度樓板鋼筋可以采用花綁的方法,花綁又稱跳扎,就是隔一個(gè)節(jié)點(diǎn)扎一個(gè)。在緊靠梁邊的兩道鋼筋是不允許跳扎的。
鋼筋驗(yàn)收時(shí),主要檢查鋼筋的型號(hào),數(shù)量,間距,長(zhǎng)度,錨固長(zhǎng)度和連接情況,還有極其重要的,鋼筋的綁扎是否符合要求。鋼筋應(yīng)綁扎整齊,按規(guī)定的間距來(lái)施工,鋼筋長(zhǎng)度,特別是扣筋的長(zhǎng)度必須按設(shè)計(jì)的長(zhǎng)度和間距來(lái)配置,避免用錯(cuò)或用少。鋼筋連接也是一項(xiàng)必查的內(nèi)容,最應(yīng)該重視的是梁底受力筋的鏈接,一定要達(dá)到規(guī)定的連接長(zhǎng)度和強(qiáng)度,堅(jiān)決杜絕漏連和不連。梁底筋與箍筋的綁扎也是很容易忽略的地方,受力筋分多層配置時(shí)中間應(yīng)留夠足夠的間距,防止出現(xiàn)壓在一起的現(xiàn)象。在混凝土澆筑前應(yīng)在板受力筋和梁筋底部墊上墊塊,在扣筋下面放置馬蹬,以保證鋼筋有足夠的保護(hù)層厚度。
預(yù)應(yīng)力工程:從資料看,廠房數(shù)字軸向的框架梁和次梁采用有粘結(jié)預(yù)應(yīng)力技術(shù)。張拉采用后張法,預(yù)應(yīng)力鋼筋采用Фs15.2高強(qiáng)度,低松弛預(yù)應(yīng)力鋼絞線,其抗拉強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值fptk=1860兆帕,預(yù)應(yīng)力筋張拉控制應(yīng)力бcon=1395兆帕,單束預(yù)應(yīng)力筋張拉控制應(yīng)力Ncon=195.3kN。預(yù)應(yīng)力張拉端錨具采用五孔夾片錨具,固定端錨具,采用JYM系列壓花錨具和擠壓錨具。預(yù)先埋設(shè)波紋管,波紋管中穿插五根鋼絞線。布置波紋管前先用粉筆在梁的箍筋上放點(diǎn),然后在相應(yīng)點(diǎn)處用拉鉤焊接預(yù)應(yīng)力馬凳,馬凳與波紋管綁扎在一起。敷設(shè)波紋管是施工的一個(gè)比較棘手的問(wèn)題,波紋管敷設(shè)后的彎曲形狀與梁的彎矩圖相近,最低點(diǎn)距離下側(cè)模板200mm,也有280mm或300mm。敷設(shè)時(shí)會(huì)遇到施工縫鐵絲網(wǎng)和腰筋的阻礙,且摩擦力極大,常須兩人配合施工,一人引導(dǎo)波紋管的管口方向,一人穿插。為了克服摩擦力,在敷設(shè)過(guò)程中常用旋轉(zhuǎn)波紋管邊前進(jìn)的方法,這樣便于波紋管在鋼筋籠直接穿插,又不至于出現(xiàn)鋼筋移位現(xiàn)象。波紋管敷設(shè)完畢后,應(yīng)先固定波紋管然后再在波紋管中穿入預(yù)應(yīng)力筋,為減少摩擦力,可以在穿入端綁扎數(shù)層膠帶。預(yù)應(yīng)力筋另一端是被弄散作花狀增大與混凝土的結(jié)合力,直接澆筑在混凝土中。張拉端螺紋管中應(yīng)塞上棉紗防止混凝土灌入,在鋼筋周圍套上泡沫,以留出張拉通道,在錨具后設(shè)置螺旋箍筋,以約束混凝土在預(yù)應(yīng)力張拉后產(chǎn)生的側(cè)壓力。錨具和螺旋箍筋應(yīng)焊接固定。由于預(yù)應(yīng)力筋不可能在量的位置張拉,所以應(yīng)是張拉開口歪向一側(cè),在梁的一側(cè)設(shè)置錨固塊。
模板工程:模板工程是混凝土成型的必要條件,也是鋼筋工程和混凝土工程施工的平臺(tái),因此模板的好壞直接關(guān)系著整個(gè)工程能否再繼續(xù)的問(wèn)題。支模板時(shí)應(yīng)先在腳手架上安放支撐鋼管,鋼管上放置木方,木方上用鐵釘固定梁底板和樓板底板。使木方和模板形成整體,共同承擔(dān)混凝土的荷載,可以避免模板的變形過(guò)大而造成構(gòu)件尺寸差異。另外在支模時(shí)要遵循有內(nèi)測(cè)到外側(cè),先橫模后縱模的順序,這樣便于鋼筋綁扎的施工,同時(shí)有利于模板接縫的嚴(yán)密。而且在梁高較高的情況下,常常先支一側(cè)豎直模,待梁內(nèi)鋼筋綁扎完畢后再支另一側(cè)豎直模,也即是采用隔一支一的方法,這樣可以避免依靠吊車吊起梁中鋼筋籠來(lái)施工,避免了箍筋測(cè)斜使得鋼筋籠高度不夠的問(wèn)題。
模板應(yīng)保證一定的垂直度和平整度,以保證澆筑成的構(gòu)件外觀達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),主要用吊線錘來(lái)來(lái)糾正不垂直的問(wèn)題。為保證鋼筋籠的壓力不使模板變形,應(yīng)選擇合適的墊塊和合適的位置。模板如果過(guò)高的話,例如柱子和高度過(guò)高的梁,可以在中間設(shè)置一道或者數(shù)道拉結(jié)螺絲鋼筋,此種鋼筋應(yīng)穿在塑料管中,待拆模時(shí)抽出鋼筋再利用。
砌筑工程:廠房填充墻和圍護(hù)墻采用240*115*55配合240*115*90的蒸壓砌塊,采用梅花丁砌筑工藝,每隔500mm高墻體內(nèi)設(shè)拉結(jié)筋,圍護(hù)墻設(shè)在柱子外側(cè),拉結(jié)筋應(yīng)設(shè)在柱子外側(cè)并彎向墻的方向。柱子位置拉結(jié)筋用高強(qiáng)膠粘結(jié)植筋,為防止脫落,需在粘結(jié)24小時(shí)后檢查,用手無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)才可砌筑墻體。中間預(yù)留澆注混凝土構(gòu)造柱的馬牙槎,馬牙槎采用先退后進(jìn)的方法施工,槎口上方一塊磚斬成三角形方便混凝土澆筑密實(shí)。構(gòu)造柱拉結(jié)筋采用預(yù)先埋設(shè)的方法,同樣間隔500mm。墻體高度超過(guò)3m時(shí),每隔3m設(shè)置一道圈梁,圈梁配置的箍筋交接口應(yīng)放置在上部。砌筑方法采用的就是常用的“三一”砌法,即一刀灰,一塊磚,一擠揉。砌筑時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照砌塊帶孔面朝下的原則砌筑,保護(hù)鋪灰的平整度和足夠的砂漿飽滿度,而工人往往疏忽了這個(gè)細(xì)則。梁底與墻相接處,采用240*115*55蒸壓磚斜砌,粘灰上敷,而且是在下部砌體完工后一周后方可補(bǔ)砌,目的是防止梁底產(chǎn)生裂縫。
幾個(gè)問(wèn)題:再完美的衣衫也會(huì)有縫隙,再好的工程也會(huì)有或這樣或那樣的問(wèn)題,下面就比較突出的問(wèn)題談一下我的看法。
浪費(fèi)問(wèn)題,相信每一位在這個(gè)工地上實(shí)訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)有這樣的感覺(jué):這么好的材料怎么舍得扔了?的確,我們可以隨意的都能發(fā)現(xiàn)丟在路邊被隨意的踩踏掩埋的整張的模板,新購(gòu)置的鋼管,棱角分明沒(méi)有釘眼的木方;還有拆卸完腳手架的地上到處都是扣件和螺絲,有很多都直接被清理出去。這和工程之初三局大量的購(gòu)置施工材料有很大的關(guān)系,在某些人眼中這些都是國(guó)家的,浪費(fèi)點(diǎn)沒(méi)事,舊點(diǎn)的就不要再用了,反正新的多得是,這是一個(gè)極其錯(cuò)誤的觀念,起碼在領(lǐng)導(dǎo)層就應(yīng)該杜絕這種思想,嚴(yán)格控制材料的供應(yīng),積極應(yīng)對(duì)材料的周轉(zhuǎn),最大限度的挽回不必要的損失。應(yīng)當(dāng)抽調(diào)一部分富裕的勞動(dòng)力去整理材料以便再次投入使用,再派專門人員,或者讓辦公室人員輪流值班監(jiān)管材料回收。其實(shí)也不必投入太多,只需要在大家面前樹立起杜絕浪費(fèi)材料的理念,讓大家知道浪費(fèi)會(huì)受到損失,材料就會(huì)省下很多,重點(diǎn)是對(duì)施工隊(duì)工頭的控制獎(jiǎng)懲上做一下文章就行了。
鋼筋綁扎問(wèn)題,每次走到三星公司的施工地方就會(huì)感到很頭痛,扣筋綁扎的與梁成45度角,本來(lái)160mm的間距竟然變成100mm或者300mm,真是無(wú)敵。最嚴(yán)重的時(shí)候梁底鋼筋根本不綁,兩層配筋直接在那放著,中間就簡(jiǎn)單橫放一小段鋼筋撐著。聽說(shuō)他們工人是三局從天津調(diào)過(guò)來(lái)的工資比人家高一倍,但是工程干的一塌糊涂。很明顯的一點(diǎn)是他們的經(jīng)理根本約束不了他們,在他們面前沒(méi)有一點(diǎn)威信。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的鋼筋問(wèn)題,而是一個(gè)控制屬下和工程運(yùn)作的問(wèn)題,要是約束不了他們根本不太可能會(huì)賺錢,工程的質(zhì)量驗(yàn)收就過(guò)不了關(guān)不僅拿不到錢還可能被索賠。這樣的法子施工不如不干,趕鴨子上架總是很為難。
澆筑問(wèn)題,混凝土澆筑之前,梁板結(jié)構(gòu)中雜物過(guò)多,包括木屑,木塊,扣件,鋼管,銷釘,錨具,甚至一些工人的生活垃圾。在澆筑之前,部分區(qū)域的建筑用鼓風(fēng)器將木屑吹走,但是重量稍大的廢棄物仍然沒(méi)有得到有效的處理。而且在工期較緊的情況下,這些清理工作直接作罷,因此大量廢棄物直接隨著混凝土澆筑在結(jié)構(gòu)物中,這勢(shì)必影響混凝土的強(qiáng)度。
混凝土澆筑過(guò)程中,有些工人為了增加混凝土的和易性便于澆筑,用皮管向混凝土中灌水,這顯然會(huì)降低改變水灰比進(jìn)而影響強(qiáng)度,是絕對(duì)不允許的。然而,施工管理過(guò)程中對(duì)于這種現(xiàn)象并沒(méi)有有效的轄制。澆筑的區(qū)域分布極其不均勻,有時(shí)混凝土供不應(yīng)求,便停止?jié)仓麓螡仓䲡r(shí)以往澆筑的混凝土早已過(guò)了初凝時(shí)間,顯然,這會(huì)在結(jié)構(gòu)物中形成極大的薄弱帶,使結(jié)構(gòu)物的承載力大幅度降低。而有些施工縫和后澆帶,施工方為了趕工期,便一并忽略,轉(zhuǎn)而直接大面積澆筑。這極有可能會(huì)使結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生較大的溫度應(yīng)力,造成裂縫的開展。
另外,部分結(jié)構(gòu)物沒(méi)有有效的設(shè)置混凝土保護(hù)層措施。比如,主次梁中的保護(hù)層墊塊不足,樓板中馬鐙設(shè)置不足,造成鋼筋保護(hù)層達(dá)不到規(guī)定的尺寸甚至沒(méi)有保護(hù)層。導(dǎo)致結(jié)構(gòu)物出現(xiàn)露筋現(xiàn)象,這會(huì)使鋼筋發(fā)生銹蝕,生銹膨脹造成結(jié)構(gòu)內(nèi)部應(yīng)力引起裂縫,降低混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性能。
實(shí)訓(xùn)總結(jié):近一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,整個(gè)實(shí)訓(xùn)期間與同事能夠融洽的相處,讓我對(duì)自己的將來(lái)更加有信心,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)訓(xùn)生的照顧和諄諄告誡,讓我對(duì)自己將來(lái)的事業(yè)有了更為深刻的理解和認(rèn)知,這事一個(gè)復(fù)雜的群體的交集,有著形形色色的人,他們有各種身份和背景,各種脾氣和性格,與各種各樣的人打交道,參與調(diào)節(jié)和統(tǒng)籌處理事故與糾紛將會(huì)是我的挑戰(zhàn),將來(lái)也許學(xué)術(shù)并非是技術(shù)工作者的第一要義,而解決繁復(fù)的事務(wù),協(xié)調(diào)各工種保質(zhì)保量而且迅速順暢的施工更是體現(xiàn)工程師智慧的所在。
學(xué)校老師的指導(dǎo),讓我們以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度對(duì)待工程,工人師傅的技藝,讓我們知道只有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和過(guò)硬的技術(shù)功底才能贏得人們的認(rèn)可;工程管理者的運(yùn)作讓我們知道總體統(tǒng)籌,精心安排事無(wú)巨細(xì),高效高質(zhì)才會(huì)樹立自己的天地。
工程制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文 篇6
本次實(shí)習(xí)主要是鞏固課堂學(xué)習(xí)成果。更加詳盡地了解經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀的構(gòu)造及使用方法。譬如:整平,對(duì)中,瞄準(zhǔn),讀數(shù)等。
內(nèi)容主要是四等水準(zhǔn)測(cè)量和閉合導(dǎo)線測(cè)量?jī)蓚(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目。通過(guò)實(shí)習(xí)外業(yè)工作可以使我們能夠更加深刻地理解四等水準(zhǔn)測(cè)量和閉合導(dǎo)線測(cè)量原理、步驟及注意事項(xiàng),掌握水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的使用方法,并做到熟練應(yīng)用,以便在日后的工作應(yīng)用中能夠得心應(yīng)手,運(yùn)用自如。而實(shí)習(xí)過(guò)程中的內(nèi)業(yè)工作是為了使我們能夠更加牢固地掌握數(shù)據(jù)的記錄整理及其計(jì)算,從而做到準(zhǔn)確做到測(cè)量工作的準(zhǔn)確性。
綜合來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)使我們更加詳盡地了解到測(cè)量工作的實(shí)際操作性和艱苦性。增強(qiáng)了自身的職業(yè)意識(shí)和吃苦耐勞精神,對(duì)日后的工作有了較客觀的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)人物:
此次實(shí)習(xí)我們實(shí)行分組制,每組五至六人不等,設(shè)組長(zhǎng)(包括行政、后勤、技術(shù)等)一人。我們?yōu)榈谄呓M,包括組長(zhǎng)?在內(nèi)的五人。各人雖沒(méi)有明確的分工,但都有自己的擅長(zhǎng)方面,配合合理、積極、高效。由此我們組在組長(zhǎng)思路清晰的帶領(lǐng)下完成了各測(cè)站的測(cè)量任務(wù)。
三、測(cè)區(qū)概況:
此次測(cè)量我們選擇的地點(diǎn)是風(fēng)景秀麗怡人的唐島灣濱海公園,此處吸引我們的主要原因是較近的距離(離理工大較近,搬運(yùn)儀器方便)和合理的地勢(shì)(便于測(cè)量)以及旖旎的風(fēng)光。唐島灣北臨繁忙的濱海公路,南靠波濤不甚洶涌的唐島灣,視野開闊。公園內(nèi)部,也就是測(cè)區(qū)內(nèi)有木質(zhì)橋梁,可以稱之為小橋流水;高聳的銀杏樹,杉木,松樹;高低不一的臺(tái)階;草坪;噴泉。這樣測(cè)量工作就要在橋梁上進(jìn)行,經(jīng)受震動(dòng)和風(fēng)的影響。還有樹木的阻擋影響視線,臺(tái)階影響地面點(diǎn)的定位,草坪儀器的安置整平。南部測(cè)量點(diǎn)多為折線,地勢(shì)較復(fù)雜,北側(cè)沿路沿分布,地勢(shì)較平坦,都分布在路邊步行路上。在總長(zhǎng)度1082多米的路線上分布13個(gè)點(diǎn),形成一個(gè)閉合導(dǎo)線。
四、實(shí)習(xí)過(guò)程:
周日胡老師和于老師給我們進(jìn)行了了實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),與此同時(shí)我們領(lǐng)了儀器,主要包括:經(jīng)緯儀一臺(tái),水準(zhǔn)儀一臺(tái),紅黑面尺兩個(gè),水準(zhǔn)儀三角架、經(jīng)緯儀三角架各一個(gè),鐵架兩個(gè),鋼尺一個(gè)。上午胡老師帶領(lǐng)組長(zhǎng)進(jìn)行了踏勘選點(diǎn)工作。當(dāng)天下午我們組進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測(cè)量。首先,我們進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的i角測(cè)量,保證水準(zhǔn)儀符合要求,即水準(zhǔn)管軸平行于視準(zhǔn)軸。然后我們選擇了一點(diǎn)進(jìn)行高程測(cè)量。再加上第二天上午的測(cè)量完成了四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)與記錄。周二由于考試休整一上午,下午開始進(jìn)行了導(dǎo)線測(cè)量。由于對(duì)儀器并不是太過(guò)熟悉,導(dǎo)致一下午的時(shí)間都用在了熟悉儀器上和對(duì)鋼尺量距的測(cè)量方法上。之后用一天半的時(shí)間我們完成了導(dǎo)線測(cè)量工作。這就是我們測(cè)量的過(guò)程。之后便是交儀器和內(nèi)業(yè)計(jì)算了。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
一、四等水準(zhǔn)測(cè)量
1、測(cè)量?jī)x器:DS3微傾式水準(zhǔn)儀、三角架、兩個(gè)雙面水準(zhǔn)尺、記錄板。
2、測(cè)量原理:水準(zhǔn)測(cè)量是利用一條水準(zhǔn)視線,并借助于豎立在地面上的標(biāo)尺,來(lái)測(cè)定地面兩點(diǎn)之間的高差,然后根據(jù)其中的一點(diǎn)的高程推算出另外的一點(diǎn)的高程的方法。
3、精度要求:圖根水準(zhǔn)測(cè)量的高差閉合容許值fh=12√n。此次測(cè)量中大約是43mm,前后視距差不超過(guò)±5m,前后視距累計(jì)差不超過(guò)±10m。同一水準(zhǔn)尺黑紅面讀數(shù)差不超過(guò)±3mm,k1、k2為前尺、后尺的黑紅面零點(diǎn)差。
4、測(cè)量過(guò)程:首先選擇測(cè)站點(diǎn)安置儀器,利用步測(cè)的方式大約找出兩個(gè)點(diǎn)的中央位置進(jìn)行儀器的安置工作,依次進(jìn)行粗略整平、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精確整平和讀數(shù)。期間要注意精確調(diào)節(jié)腳螺旋是水準(zhǔn)圓氣泡居中,并消除視差。
5、測(cè)量方法:其中一個(gè)測(cè)站的觀測(cè)如下,
(1)照準(zhǔn)后視尺黑面,讀取上、中、下絲讀數(shù)。
(2)照準(zhǔn)前視尺黑面,讀取上、中、下絲讀數(shù)。
(3)照準(zhǔn)前視尺紅面,讀取中絲讀數(shù)。
(4)照準(zhǔn)后視尺紅面,讀取中絲讀數(shù)。
如此依次進(jìn)行十三個(gè)測(cè)站的測(cè)量工作。具體的測(cè)量方式是這樣的:其中兩個(gè)人立尺,讀數(shù)兩個(gè)人,記錄一人。立尺工作尤為重要,要立直且穩(wěn)定,讀數(shù)分別由兩個(gè)人讀,當(dāng)誤差不致過(guò)大時(shí)只取其中一個(gè)人的讀數(shù),可防止由于人為差異引起的誤差,每進(jìn)行完一站的測(cè)量便馬上進(jìn)行檢核,當(dāng)確定無(wú)誤時(shí)方可搬站。
6、計(jì)算方法:設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的進(jìn)行方向?yàn)閺腁至B,A稱為后視點(diǎn),a為后視讀數(shù);B稱為前視點(diǎn),b稱為前視讀數(shù)。則兩點(diǎn)的高差為:hab=a—b。如果已知A點(diǎn)的高程HA,則B點(diǎn)高程HB=HA+hab,B點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來(lái)計(jì)算,即Hi=HA+a、HB=Hi—b
7、計(jì)算成果(見附表)。
二、圖根導(dǎo)線測(cè)量
1、測(cè)量?jī)x器:DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀、三腳架、鐵腳兩個(gè)、記錄板、鋼尺。
2、測(cè)量原理:根據(jù)水平角的定義,若在A點(diǎn)的上方,水平地安置一個(gè)帶有刻度盤的圓盤(水平度盤),度盤中心o點(diǎn)與A點(diǎn)位于同一鉛垂線上,過(guò)AB、AC直線的豎直面與水平度盤相交,其交線分別為oa、oc,在水平度盤上的讀數(shù)分別為b、c則∠boc為欲測(cè)水平角。
3、精度要求:角度閉合差fβ=∑β測(cè)—(n—2)×180°。
fβ容=±60√n,n為測(cè)站數(shù)。
此次測(cè)量中容許值為216秒。
導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差K=fD/∑D
此值不應(yīng)大于1/20xx。
4、測(cè)量過(guò)程:安置儀器
經(jīng)緯儀的使用
對(duì)中:調(diào)整對(duì)中器對(duì)光螺旋,看清測(cè)站點(diǎn)。一腳固定,移動(dòng)三腳架的另外兩個(gè)腳,使對(duì)中器中的十字絲對(duì)準(zhǔn)測(cè)站點(diǎn),踩緊三腳架,通過(guò)逐個(gè)調(diào)節(jié)三腳架高度使圓水準(zhǔn)氣泡居中。
整平:轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,使水準(zhǔn)管平行于任意一對(duì)腳螺旋,同時(shí)相對(duì)旋轉(zhuǎn)這對(duì)腳螺旋,使水準(zhǔn)管氣泡居中;將照準(zhǔn)部繞豎軸轉(zhuǎn)動(dòng)90°,旋轉(zhuǎn)第三只腳螺旋,使氣泡居中。再轉(zhuǎn)動(dòng)90°,檢查氣泡誤差,直到小于刻劃線的一格為止。對(duì)中整平應(yīng)反復(fù)多次同時(shí)進(jìn)行,一般起碼是粗略對(duì)中、粗略整平(伸縮腳架)、精準(zhǔn)對(duì)中、精準(zhǔn)整平(調(diào)節(jié)腳螺旋)兩次完成。
瞄準(zhǔn):用望遠(yuǎn)鏡上瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)目標(biāo),從望遠(yuǎn)鏡中看到目標(biāo),旋緊望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動(dòng)螺旋,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡螺旋,使十字絲清晰。再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋,使目標(biāo)影像清晰,轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的微動(dòng)螺旋,使目標(biāo)被單根豎絲平分,或?qū)⒛繕?biāo)夾在雙根豎絲中央,瞄準(zhǔn)必須十分準(zhǔn)確,否則等于目標(biāo)方向沒(méi)有照準(zhǔn)。
讀數(shù):打開反光鏡,調(diào)節(jié)反光鏡使讀數(shù)窗亮度適當(dāng),旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡,看清讀數(shù)窗分劃,根據(jù)使用的儀器用分微尺或測(cè)微尺讀數(shù)。
5、觀測(cè)方法:每站觀測(cè)均用測(cè)回法,方法如下,
盤左:瞄準(zhǔn)左邊目標(biāo)A,進(jìn)行讀數(shù)記a左,順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,瞄準(zhǔn)右邊目標(biāo)B,進(jìn)行讀數(shù)記b左,計(jì)算上半測(cè)回角值β左=b左—a左。盤右瞄準(zhǔn)右目標(biāo)B,進(jìn)行讀數(shù)記b右,逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,瞄準(zhǔn)目標(biāo)A,進(jìn)行讀數(shù)記a右,計(jì)算下半測(cè)回角值β右=b右—a右。檢查上、下半測(cè)回角值互差是否超限±40″,計(jì)算一測(cè)回角值。如果差值大于±40″。應(yīng)重新觀測(cè)記錄,直至符合要求為止。
方向觀測(cè)法:各站完成后,對(duì)A點(diǎn)進(jìn)行了方向觀測(cè),在A點(diǎn)安置儀器,盤左位置順時(shí)針?lè)謩e瞄準(zhǔn)B、12、1、B。讀數(shù)并記錄(從上往下),以之為上半測(cè)回。然后盤右逆時(shí)針B、1、12、B以之為下半測(cè)回。對(duì)A點(diǎn)的方向觀測(cè)用于連接測(cè)量。
鋼尺量距:用鋼尺分別對(duì)兩測(cè)站之間的距離進(jìn)行正反測(cè),取平均值為兩測(cè)站間的距離。
6、計(jì)算成果。
通過(guò)這次測(cè)量工作我理解了很多關(guān)于測(cè)量的知識(shí):
首先,是熟悉了儀器的用途,熟練了儀器的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。
其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法。
第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。
再就是,我們基本上掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí),知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀測(cè)量高差、角度等的'繪制方法。測(cè)量是離不開測(cè)實(shí)踐的。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽課,并無(wú)法完全掌握所學(xué)習(xí)的知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一知半解。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測(cè)量之前,我認(rèn)真研究了一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度,就要實(shí)際操作,同時(shí)掌握注意事項(xiàng)。
其次,我算是知道了什么是事無(wú)巨細(xì),特別是在使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí),更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤,比如我們剛開始測(cè)量角度時(shí),一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)由于臺(tái)階的影響沒(méi)有瞄準(zhǔn),導(dǎo)致一個(gè)角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,到最后猜費(fèi)勁氣力重新找出錯(cuò)誤所在進(jìn)行了重新測(cè)量,從而讓誤差減小到十幾秒之內(nèi),這讓我們很是欣慰。
再次,我們實(shí)習(xí)過(guò)程正值黃島的盛夏季節(jié),對(duì)于露天作業(yè)雖早有準(zhǔn)備,但實(shí)際上才知道僅此不足以使自己涼快下來(lái)。早上五點(diǎn)多就起來(lái),六點(diǎn)左右就開始測(cè)量,我們下午3——4點(diǎn)開始工作,一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。再就是小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
(1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。
(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),如果目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。
(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對(duì)中水平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
另外讓我感觸頗深的一點(diǎn)是在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心都可能直接影響工程的進(jìn)度,一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。加強(qiáng)了我們之間的交流。
總之,雖然覺(jué)得累,還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。
工程制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文 篇7
一.實(shí)訓(xùn)目的和意義
工程測(cè)量是工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的必修專業(yè)課。通過(guò)實(shí)訓(xùn),掌握工程測(cè)量的基本概念、技術(shù)方法和技術(shù)手段。通過(guò)完成具體的測(cè)量任務(wù),實(shí)踐并掌握施工測(cè)量、道路測(cè)量、曲線測(cè)設(shè)土地平整等工程測(cè)量的技術(shù)方法和作業(yè)流程。通過(guò)實(shí)訓(xùn),在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,使我們的動(dòng)手能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力及進(jìn)行工程測(cè)量的能力得到提高。
二.實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容和要求
(一)建筑物施工測(cè)量
1。點(diǎn)位放樣方法練習(xí)
(1)根據(jù)指導(dǎo)老師給定已知點(diǎn)坐標(biāo)數(shù)據(jù)及待放樣的建筑物的坐標(biāo),計(jì)算出利用極坐標(biāo)法進(jìn)行放樣的放樣數(shù)據(jù)。
極坐標(biāo)法是在控制點(diǎn)上測(cè)設(shè)一個(gè)角度和一段距離來(lái)確定點(diǎn)的平面位置。此法適用于測(cè)設(shè)點(diǎn)較近且便于量測(cè)的情況。若用全站儀測(cè)設(shè)則不受這些條件限制。
雖然放樣元素的計(jì)算和實(shí)際操作非常簡(jiǎn)便,但放樣工作是各項(xiàng)施工工作的前提和依據(jù),顧其責(zé)任重大。往往一點(diǎn)微笑的差錯(cuò)就會(huì)造成無(wú)法挽回的巨大損失。因此,必須在實(shí)施過(guò)程中采取必要的措施進(jìn)行校核,確保正確無(wú)誤。
A.要仔細(xì)校核已知點(diǎn)的坐標(biāo)和設(shè)計(jì)點(diǎn)的坐標(biāo)與實(shí)地和設(shè)計(jì)圖紙給定的數(shù)據(jù)相符。
B.盡可能用不同的計(jì)算工具或計(jì)算方法兩人進(jìn)行對(duì)算。
C.用放樣出的點(diǎn)進(jìn)行相互檢核。
(2)到實(shí)地利用全站儀,根據(jù)已知計(jì)算出的放樣數(shù)據(jù),將點(diǎn)位放樣在地面上。
實(shí)訓(xùn)過(guò)程:
由于場(chǎng)地限制,我們?cè)趯W(xué)校圖書館正門前的廣場(chǎng)上進(jìn)行了點(diǎn)位放樣練習(xí)。開機(jī)進(jìn)入程序后選擇放樣菜單中“放樣”,開始進(jìn)行放樣,根據(jù)老師下發(fā)的方位角和距離數(shù)據(jù),假定北方向,利用極坐標(biāo)法放樣已知點(diǎn)并標(biāo)記,等待老師檢驗(yàn),放樣過(guò)程中由觀測(cè)者一直觀測(cè)目標(biāo)并指揮立鏡者,通過(guò)立鏡者變化位置最終精確放樣到點(diǎn)并作上標(biāo)記。此點(diǎn)放樣工作結(jié)束,進(jìn)入下一點(diǎn)放樣工作。在操作時(shí)由于我組人員對(duì)程序掌握的不夠第一次放樣工作沒(méi)有完成,第二次在老師和其他同學(xué)的指導(dǎo)下,我們認(rèn)真學(xué)習(xí),順利完成放樣工作。
全站儀操作步驟:將全站儀安置在某一已知控制點(diǎn),瞄準(zhǔn)另一個(gè)已知點(diǎn)定向,按儀器上的提示分別輸入測(cè)站點(diǎn)、后視點(diǎn)及待測(cè)點(diǎn)的坐標(biāo),儀器2自動(dòng)顯示水平角及水平距離的測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)。水平轉(zhuǎn)動(dòng)儀器直至角度顯示為0°00′00″,此時(shí)視線方向即為需測(cè)設(shè)的方向。在該方向上指揮持棱鏡者前后移動(dòng)棱鏡,直至距離改正值顯示為零,則棱鏡所在位置即為待測(cè)點(diǎn)。
2。建筑物定位放樣
內(nèi)容和要求:
(1)根據(jù)已有建筑物和定位放樣條件,用經(jīng)緯儀和鋼尺在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)設(shè)擬建建筑物外輪廓各軸線交點(diǎn)的平面位置,標(biāo)定在地面上,并做必要的校核工作。
(2)設(shè)計(jì)好已有建筑物和擬建建筑物的平面位置關(guān)系圖。
(3)要求對(duì)中誤差25mm,但在實(shí)際操作時(shí)是因?yàn)槟程庝摻钐喽k不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗(yàn)積累同理論知識(shí)相結(jié)合,做出適當(dāng)?shù)淖兺āN覀儽仨殞W(xué)好扎實(shí)的理論知識(shí),很多東西雖然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò),可我們還沒(méi)有學(xué)精,沒(méi)有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本,不能夠?qū)W以致用。不管將來(lái)從事施工或者預(yù)算,都需要我們平時(shí)多留心,多觀察,多發(fā)問(wèn),需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周,許多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思考的。
工程制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文 篇8
一、實(shí)訓(xùn)目的
生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分,它對(duì)實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用,也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作的一次預(yù)演,土木工程實(shí)訓(xùn)報(bào)告格式。生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作,在實(shí)訓(xùn)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場(chǎng),認(rèn)真實(shí)訓(xùn),獲取直接知識(shí),鞏固所學(xué)理論,完成實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人(現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)訓(xùn)要求
1、通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn),了解某些新建筑、新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等,豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。
2、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn),使學(xué)生對(duì)典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容,了解擬定典型分部分項(xiàng)工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計(jì)劃的方法。
3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式,對(duì)施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,施工成本的控制,生產(chǎn)要素的管理有所了解。
4、參加實(shí)際生產(chǎn)工作,靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
5、學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法,對(duì)土木工程施工質(zhì)量的過(guò)程控制有所了解,了解現(xiàn)行的國(guó)家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn)。
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)方法:
1、看懂實(shí)訓(xùn)工程對(duì)象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖,了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等,提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見解。
2、參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作;
3、學(xué)習(xí)1~2個(gè)主要工種工程的施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。
4、了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系,了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍。
5、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的`應(yīng)用,了解施工與管理的新規(guī)范。
6、參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等。
7、了解在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)。
8、了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。
四、實(shí)訓(xùn)進(jìn)度
根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃安排,生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)一般持續(xù)2~4周時(shí)間,具體實(shí)訓(xùn)進(jìn)度根據(jù)工地工程的實(shí)際進(jìn)展由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師確定。
五、實(shí)訓(xùn)成果要求
1、實(shí)訓(xùn)日記
實(shí)訓(xùn)期間,每天完成當(dāng)日施工日記,記錄當(dāng)天工地工程進(jìn)展情況以及個(gè)人的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、收獲、感想等。
2、實(shí)訓(xùn)報(bào)告
實(shí)訓(xùn)結(jié)束,根據(jù)實(shí)訓(xùn)日記中所積累的資料,進(jìn)行全面的分析和總結(jié),及時(shí)寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)報(bào)告能反映出學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容理解的深度,也能反映出學(xué)生分析和歸納問(wèn)題的能力,實(shí)訓(xùn)報(bào)告應(yīng)圖文并茂,總字?jǐn)?shù)不宜少于5000字。