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專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2023-10-04

專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告(精選6篇)

專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告 篇1

  根據(jù)常熟市教育督導(dǎo)室轉(zhuǎn)發(fā)蘇州市教育局蘇教督的通知》(魯政教督函〔20xx〕13號(hào))文件的要求,我區(qū)認(rèn)真開(kāi)展工作,制定具體實(shí)施方案,明確任務(wù)分工。圍繞文件規(guī)定的督導(dǎo)主要內(nèi)容,聚焦“底線要求”,對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有公辦義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行了逐校自查,并將自查情況錄入“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校20條底線要求督導(dǎo)管理系統(tǒng)”。同時(shí),按要求做好網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)工作,按照不少于1%義務(wù)教育學(xué)生、教師數(shù)的要求,實(shí)事求是、客觀地反映各地“全面改薄”工作成效,F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。

  一、“底線要求”達(dá)標(biāo)情況

  近幾年,x區(qū)嚴(yán)格按照國(guó)家教育部辦公廳、發(fā)改委辦公廳、財(cái)政部辦公廳《關(guān)于印發(fā)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué);巨k學(xué)條件底線要求的通知》(教基一廳【20xx】5號(hào))要求,在全面改薄工作中以學(xué)校為單位落實(shí)“底線要求”,確保全區(qū)所有義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件滿足基本教學(xué)和生活需要。經(jīng)自查,全區(qū)62所中小學(xué)“20條底線”全部達(dá)標(biāo)。

  二、規(guī)劃實(shí)施進(jìn)展情況

  多年來(lái),x區(qū)政府履行責(zé)任,切實(shí)加大資金投入力度,足額落實(shí)規(guī)劃承諾的建設(shè)資金。加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教育信息化步伐,推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化。

  自20xx年至今,全區(qū)共投入資金約1.2億元用于學(xué)校建設(shè)。其中:20xx年投資1797.5萬(wàn)元,為19所中小學(xué)進(jìn)行了校舍整修和校園綠化。20xx年投資2987.3萬(wàn)元,為7所中小學(xué)進(jìn)行了完成新建教學(xué)樓及配套工程、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地改造工程;投資87.6萬(wàn)元用于全區(qū)中小學(xué)教室照明改善工程;為13所初中學(xué)校安裝了網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),購(gòu)置了89.9萬(wàn)元的學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)平臺(tái)軟硬件設(shè)備;新建成了錦繡城小學(xué)、粼湖居小學(xué)、外海中學(xué)、泉新學(xué)校初中部等4處居住區(qū)配套教育設(shè)施并投入使用。20xx年投資1277.3萬(wàn)元,為15所中小學(xué)進(jìn)行了校舍改造。今年繼續(xù)加大資金投入力度,自年初至今,已投資5295萬(wàn)元為9所學(xué)校進(jìn)行教學(xué)樓維修改造;新建成了培新小學(xué)、恒新小學(xué)、西城實(shí)驗(yàn)初中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校等4處居住區(qū)配套教育設(shè)施并于9月份投入使用。

  截至目前,全區(qū)“百兆網(wǎng)進(jìn)學(xué)校”實(shí)現(xiàn)全覆蓋,80%以上的學(xué)校達(dá)到了山東省規(guī)范化學(xué)校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

  三、項(xiàng)目質(zhì)量管理情況

  多年來(lái),x區(qū)各學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校園校舍建設(shè)執(zhí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制、招標(biāo)投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制,確保程序合規(guī)、施工安全、質(zhì)量可靠。施工單位具備相應(yīng)資質(zhì),依法對(duì)項(xiàng)目施工質(zhì)量、施工安全負(fù)責(zé),無(wú)安全事故或工程質(zhì)量問(wèn)題。校舍竣工驗(yàn)收合格后交付使用。遵循公開(kāi)、公平、公正原則,落實(shí)設(shè)施設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目的政府采購(gòu)、招投標(biāo)等制度,加大國(guó)庫(kù)集中支付力度,確保陽(yáng)光操作。設(shè)施設(shè)備驗(yàn)收合格后及時(shí)辦理入賬建卡手續(xù),建立設(shè)施設(shè)備檔案,有效防止流失和非正常損壞,提高設(shè)備使用效益。

專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告 篇2

  為做好20xx年春季開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作,根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)暨“護(hù)校安園”行動(dòng)落實(shí)情況督導(dǎo)檢查的通知》(國(guó)教督辦函[20xx]28號(hào))精神,教育廳對(duì)開(kāi)學(xué)工作及時(shí)進(jìn)行周密部署,在各市、縣(區(qū))教育局、各高等學(xué)校對(duì)開(kāi)學(xué)情況進(jìn)行全面自查的基礎(chǔ)上,教育廳會(huì)同消防、食藥監(jiān)等部門組成7個(gè)督導(dǎo)檢查組,分別由廳領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對(duì)各市、縣(區(qū))及各高等學(xué)校春季開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了全方位、多角度督查,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

  一、20xx年春季開(kāi)學(xué)工作基本情況

  為做好今年春季開(kāi)學(xué)工作,回族自治區(qū)教育廳辦公室專門下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好20xx年春季開(kāi)學(xué)學(xué)校安全工作的通知》(寧教體衛(wèi)辦[20xx]96號(hào)),確保春季開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。從總體上看,全區(qū)各市、縣(區(qū))及各級(jí)各類學(xué)校新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作謀劃早、目標(biāo)明、思路新、措施實(shí)、準(zhǔn)備充分。主要表現(xiàn)在以下八個(gè)方面:

  (一)提早部署安排,確保開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備充分

  一是重視開(kāi)學(xué)工作部署。我廳在開(kāi)學(xué)前一周召開(kāi)了學(xué)校安全工作專題會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于天津港瑞海公司危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)特別重大火災(zāi)爆炸事故的重要批示和安全生產(chǎn)工作的決策部署,部署安排了全區(qū)春季開(kāi)學(xué)和學(xué)校安全工作。各地教育行政部門也都在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)了轄區(qū)各學(xué)校校長(zhǎng)參加的春季開(kāi)學(xué)專題工作會(huì)議,要求提前做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各高校和中小學(xué)校提前召開(kāi)教職工會(huì)議,周密部署開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,切實(shí)做到“三提前”(干部提前到位,工作提前安排,教材提前備齊)和“四個(gè)確!(確保教師按時(shí)到崗,確保學(xué)生按時(shí)到校,確保學(xué)校按時(shí)上課,確保開(kāi)學(xué)平安穩(wěn)定)。二是切實(shí)落實(shí)學(xué)生資助政策。各地各學(xué)校建立“三殘”兒童、“留守兒童”、移民子女、外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女和貧困家庭子女等弱勢(shì)群體子女臺(tái)賬和“一對(duì)一”關(guān)愛(ài)機(jī)制,全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)!叭庖谎a(bǔ)”政策和高等教育、中等職業(yè)教育、普通高中及學(xué)前教育各項(xiàng)學(xué)生資助政策落實(shí)到位,確保每一名學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。三是切實(shí)加強(qiáng)教輔材料監(jiān)管。各學(xué)校嚴(yán)格按照自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)用書目錄和市縣區(qū)教輔材料推薦目錄要求,堅(jiān)持“一科一輔”和學(xué)生自愿的原則,從具有中小學(xué)教材發(fā)行資質(zhì)的單位為學(xué)生代購(gòu)教輔材料,開(kāi)學(xué)前各學(xué)校及時(shí)將教材發(fā)送到學(xué)生手中。各高校教材訂購(gòu)嚴(yán)格實(shí)行招投標(biāo)程序,確保教材按時(shí)發(fā)放,督查中未發(fā)現(xiàn)侵權(quán)盜版教材,也沒(méi)有違背意愿強(qiáng)制訂購(gòu)問(wèn)題。四是強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施檢查。各級(jí)各類學(xué)校在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展了基礎(chǔ)設(shè)施檢查和安全隱患排查,對(duì)水電設(shè)施、教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重要場(chǎng)所進(jìn)行了全面檢查和檢修,并提前做好辦公用品和食品采購(gòu)以及師生住宿安排等工作。對(duì)學(xué)生食堂炊具、餐具進(jìn)行全面清潔和消毒,確保食堂用具和食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),以清潔舒適的校園環(huán)境和良好的精神風(fēng)貌迎接學(xué)生入學(xué)。9月上中旬,我廳分七個(gè)組對(duì)全區(qū)學(xué)校春季開(kāi)學(xué)和安全工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo),促進(jìn)了學(xué)校春季開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作落實(shí)。五是開(kāi)學(xué)活動(dòng)豐富多彩。全區(qū)各地各學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng),把“三嚴(yán)三實(shí)”教育作為提高教師修養(yǎng)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有效抓手。各地各學(xué)校組織開(kāi)展了愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動(dòng)。各學(xué)校以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年為載體,開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

  (二)加大推進(jìn)力度,扎實(shí)開(kāi)展“護(hù)校安園”行動(dòng)

  一是加強(qiáng)安全隱患排查。建立了日重點(diǎn)巡查、旬崗位自查、月集中檢查的學(xué)校安全隱患排查機(jī)制,對(duì)重點(diǎn)部位、重要設(shè)施和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行時(shí)時(shí)監(jiān)控,并安排專人負(fù)責(zé)。一旦發(fā)現(xiàn)隱患立即采取措施加以整改,做到“責(zé)任、措施、資金、期限、應(yīng)急預(yù)案”五落實(shí),確保不漏一校、不留死角、不留隱患。二是加強(qiáng)校園安全防范。依據(jù)《教育部中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,聯(lián)合自治區(qū)公安廳、綜治辦印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)的通知》,統(tǒng)一和明確了校園安全防范的標(biāo)準(zhǔn)。各中小學(xué)校、幼兒園堅(jiān)持實(shí)施封閉式管理,嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員、車輛、物品進(jìn)出校園詢問(wèn)登記制度和學(xué)生外出登記、銷假制度。加強(qiáng)了校園人防、物防、技防建設(shè),所有學(xué)校都配備了門衛(wèi)、保安員和防護(hù)裝備器材,提高了校園安保水平。三是加強(qiáng)安全知識(shí)教育。堅(jiān)持把課堂教育作為安全教育的主渠道,每周利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行安全教育,確保教學(xué)計(jì)劃、課程安排、任課教師、教學(xué)方案和教學(xué)檢查、總結(jié)的落實(shí)。利用校園電視、廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地,積極宣傳安全知識(shí);采取告家長(zhǎng)書、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、微信、QQ群等形式,聯(lián)合家長(zhǎng)力量,配合學(xué)校做好安全教育工作。四是加強(qiáng)校園周邊巡邏防控。與公安機(jī)關(guān)密切配合,積極推進(jìn)“護(hù)校安園”和警務(wù)進(jìn)校園工作,加強(qiáng)校園周邊治安巡邏防控,特別是上、下學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段,基本做到了“見(jiàn)警察、見(jiàn)警車、見(jiàn)警燈”。積極協(xié)調(diào)公安機(jī)關(guān)和有關(guān)部門,對(duì)校園周邊的黑網(wǎng)吧、“黃賭毒”等治安亂點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行清查,對(duì)涉校矛盾糾紛以及校園周邊精神病人等高危人員實(shí)施動(dòng)態(tài)管控,嚴(yán)厲打擊涉校涉生違法犯罪,維護(hù)校園周邊良好的治安環(huán)境。

  (三)加強(qiáng)重點(diǎn)管控,確保師生安全

  一是加強(qiáng)學(xué)生溺水事故預(yù)防。我們把防溺水作為學(xué)生安全的重中之重,督促學(xué)校反復(fù)教育、反復(fù)強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生明白私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性,主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。轉(zhuǎn)發(fā)了教育部編寫的《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,告知家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),確保孩子離校后有人看、有人管。暑假期間,教育廳聯(lián)合自治區(qū)水利廳、農(nóng)牧廳、公安廳、團(tuán)委開(kāi)展了學(xué)生防溺水專項(xiàng)行動(dòng),重點(diǎn)推進(jìn)“九個(gè)一”活動(dòng)落實(shí)。7月5日上午,全區(qū)各市、縣(區(qū))同步開(kāi)展了“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”主題宣傳活動(dòng),參加師生7000余人,發(fā)放宣傳資料50多萬(wàn)份,營(yíng)造了濃厚的安全知識(shí)宣傳教育氛圍。二是加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品和特種設(shè)備管理。嚴(yán)格落實(shí)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品購(gòu)買、存放、領(lǐng)用、廢棄、登記制度和有關(guān)規(guī)定,對(duì)易燃易爆、有毒的危險(xiǎn)化學(xué)品實(shí)施專人管理、專柜存放、專冊(cè)登記,定期進(jìn)行檢查。在使用危險(xiǎn)化學(xué)品實(shí)驗(yàn)前,對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)人員進(jìn)行專題安全培訓(xùn),在所有人員掌握必備的安全知識(shí)和技能后,方才進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。對(duì)鍋爐、電梯和壓力容器等特種設(shè)備以及使用天然氣、甲醛等易燃易爆氣體的食堂,實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控和管理,并對(duì)施工和維護(hù)單位進(jìn)行嚴(yán)格審查,防止發(fā)生意外情況。三是加強(qiáng)消防安全管理。參照國(guó)家消防安全有關(guān)法規(guī),制定了學(xué)校消防安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,并積極協(xié)調(diào)資金,加大了消防設(shè)施建設(shè)力度。各學(xué)校補(bǔ)充配置了部分滅火器、消火栓、防火門、應(yīng)急照明系統(tǒng)等設(shè)施,對(duì)水、電、氣管網(wǎng)進(jìn)行了檢修和改造。在適當(dāng)區(qū)域設(shè)立了“消防應(yīng)急指揮示意圖”、“疏散示意圖”、“樓梯口緊急撤離責(zé)任圖”、“校園敏感要害部位標(biāo)識(shí)圖”和“逃生指示圖”等安全標(biāo)識(shí)。部分學(xué)校建立了火災(zāi)智能報(bào)警系統(tǒng),提升了學(xué);馂(zāi)防范水平。聯(lián)合自治區(qū)消防總隊(duì),開(kāi)展了重大火災(zāi)隱患排查整治行動(dòng),消除火災(zāi)隱患460余處。四是加強(qiáng)食品安全管理。嚴(yán)格按照《食品安全法》和有關(guān)規(guī)定,以學(xué)校食堂、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐為重點(diǎn),全面加大了食品安全管理力度。各學(xué)校均指定專人負(fù)責(zé)食堂管理,對(duì)食品原材料采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、留樣、餐具消毒等重點(diǎn)環(huán)節(jié)實(shí)施監(jiān)管,認(rèn)真開(kāi)展日常自查和定期檢查,做到層層把關(guān),責(zé)任到人。加強(qiáng)了學(xué)生飲用水管理,定期對(duì)供水設(shè)施進(jìn)行清洗與消毒,開(kāi)展水質(zhì)檢測(cè),保障了師生的生命健康安全。與食品監(jiān)管部門密切協(xié)作,對(duì)校園周邊食雜店、“小飯桌”、食品流動(dòng)攤販加大了檢查力度,嚴(yán)防經(jīng)營(yíng)假冒偽劣食品、有害有毒食品、過(guò)期變質(zhì)食品和“三無(wú)”食品,消除了校園及周邊食品安全隱患。五是狠抓學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《校車安全管理?xiàng)l例》,充分發(fā)揮“校車安全管理聯(lián)席會(huì)議”協(xié)調(diào)作用,會(huì)同公安、交通等部門加強(qiáng)了校車審批、標(biāo)牌發(fā)放和交通安全管理。起草了《自治區(qū)實(shí)施〈校車安全管理?xiàng)l例〉辦法》和《校車服務(wù)方案》,已報(bào)政府審批。各學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校車和接送學(xué)生車輛駕駛員、隨車照管人員的教育管理,基本杜絕了超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車、不按規(guī)定路線行駛等交通違法行為。同時(shí),教育學(xué)生在上下學(xué)路上,遵守道路交通規(guī)則,過(guò)馬路時(shí)仔細(xì)觀察路面情況,避讓危險(xiǎn)車輛,避免發(fā)生交通傷害事故。六是常抓中小學(xué)校校舍安全管理。堅(jiān)持落實(shí)校舍安全管理制度,明確校舍安全管理職責(zé),以學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教室、禮堂、圍墻、廁所等為重點(diǎn),定期開(kāi)展校舍安全排查,建立校舍安全檔案。尤其是進(jìn)入汛期后,經(jīng)常對(duì)臨近河道、毗鄰山腳、地處低洼地段的學(xué)校,因暴雨、山洪可能造成的校舍、圍墻地基下陷、墻體疏松和裂縫、屋頂漏水等不安全因素進(jìn)行了認(rèn)真的排查鑒定,確保安全后方可使用。結(jié)合自治區(qū)公共安全保障工程建設(shè),對(duì)部分中小學(xué)校、幼兒園校舍進(jìn)行了進(jìn)一步了改造,全區(qū)學(xué)校消除D級(jí)危房。

  (四)嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,確保辦學(xué)行為規(guī)范

  一是切實(shí)規(guī)范教育收費(fèi)行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等五部委規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的相關(guān)精神,要求各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政、物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),不得擅自設(shè)立教育收費(fèi)項(xiàng)目、擴(kuò)大收費(fèi)范圍和提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),將禁收“擇校費(fèi)”、“贊助費(fèi)”作為“高壓線”,納入對(duì)教育行政部門和學(xué)校政績(jī)考核、行風(fēng)評(píng)議指標(biāo),實(shí)行責(zé)任追究和行政問(wèn)責(zé)制,對(duì)違紀(jì)違規(guī)收費(fèi)行為實(shí)行“零容忍”,發(fā)現(xiàn)一起查處一起,有效規(guī)范了教育收費(fèi)。二是嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度。各學(xué)校嚴(yán)格按照要求,及時(shí)公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù),規(guī)范收費(fèi)行為,實(shí)行“陽(yáng)光收費(fèi)”,設(shè)立投訴和價(jià)格監(jiān)督舉報(bào)電話,方便群眾及時(shí)反映問(wèn)題,為樹(shù)立教育良好形象奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為。出臺(tái)了《自治區(qū)教育廳關(guān)于依法治教進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的意見(jiàn)》,從今年起,我區(qū)堅(jiān)決取消了普通高中擇校“三限”政策,實(shí)行了零擇校。要求各中小學(xué)在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)齊課程的前提下,不得違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí),保證學(xué)校開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。為保證中小學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間得到切實(shí)落實(shí),我們將“保證中小學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間”作為義務(wù)教育均衡發(fā)展和政府教育專項(xiàng)督導(dǎo)的重要評(píng)價(jià)指標(biāo),加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。四是全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。擬定了《回族自治區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施細(xì)則(試行)》,編印了《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作手冊(cè)》,并對(duì)責(zé)任督學(xué)開(kāi)展了集中培訓(xùn)。全區(qū)掛牌責(zé)任督學(xué)共603名,全區(qū)所有中小學(xué)校已實(shí)現(xiàn)了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋,各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。

  (五)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)解決教師困難

  一是切實(shí)為教師辦實(shí)事,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。我區(qū)教師新工資調(diào)整方案全部落實(shí)到位,鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助發(fā)放及時(shí)。我區(qū)大力實(shí)施農(nóng)村中小教師周轉(zhuǎn)房建設(shè),20xx年以來(lái)已累計(jì)投資3.26億元,建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房4834套,建筑面積近17萬(wàn)平方米。這些措施極大地改善了農(nóng)村中小學(xué)教師工作和生活條件,為穩(wěn)定農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),我們將建立健全教職工申訴制度,依法公正公平解決學(xué)校與教師的爭(zhēng)議。健全教職工參與學(xué)校監(jiān)督管理的制度,保障教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和選擇權(quán)。二是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。我們將加強(qiáng)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)作為提升教育形象、促進(jìn)教育發(fā)展、轉(zhuǎn)變教育行風(fēng)的重要抓手和突破口。首先,加強(qiáng)對(duì)教師的正面教育,制定印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《xx中小學(xué)教師“忌語(yǔ)”》和《中小學(xué)教師“六不準(zhǔn)”》,等文件,引導(dǎo)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。其次,加大對(duì)不合格教師處罰力度,嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(試行)》,制定并印發(fā)了《回族自治區(qū)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法》,嚴(yán)守師德“紅線”,對(duì)違反師德師風(fēng)行為“零容忍”,堅(jiān)決依法依規(guī)嚴(yán)肅查處。再次,建立健全加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》,嚴(yán)格治理有償補(bǔ)課,建立師德師風(fēng)月通報(bào)制度,對(duì)典型案例及時(shí)曝光,積極構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德師風(fēng)監(jiān)督體系。20xx年以來(lái),自治區(qū)教育廳通過(guò)明察暗訪形式嚴(yán)查有償家教行為,極大震懾了教師的違規(guī)行為,贏得社會(huì)的贊譽(yù)和好評(píng)。

  (六)建立健全制度,嚴(yán)格落實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃

  根據(jù)國(guó)務(wù)院安排部署,我區(qū)從20xx年春季學(xué)期率先啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作,按照“政府主導(dǎo)、試點(diǎn)先行、因地制宜、突出重點(diǎn)”的原則,精心組織,扎實(shí)推進(jìn)。截止20xx年,在11個(gè)縣(區(qū))、1449所農(nóng)村中小學(xué)全面實(shí)施了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,受益學(xué)生達(dá)27萬(wàn)人,覆蓋面達(dá)到了全區(qū)義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)生的50%,受到了學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的好評(píng)。一是建立以政府“一把手”主抓,多部門齊抓共管、共同推進(jìn)的管理體系。自治區(qū)主席擔(dān)任營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),自治區(qū)副書記和副主席擔(dān)任副組長(zhǎng),自治區(qū)相關(guān)部門共同組成的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,11個(gè)試點(diǎn)縣(區(qū))也都成立由縣長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。二是完善各項(xiàng)制度規(guī)范。我區(qū)制定了包括食品流通環(huán)節(jié)管理、食品安全監(jiān)管、專項(xiàng)資金管理、午餐價(jià)格管理、監(jiān)督檢查、營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)和政策宣傳等11項(xiàng)配套制度,為加強(qiáng)監(jiān)管力度,自治區(qū)人民政府制定印發(fā)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃監(jiān)督管理辦法》。三是嚴(yán)把“六個(gè)關(guān)口”,狠抓食品安全管理不放松。第一是“食堂準(zhǔn)入關(guān)”,我區(qū)對(duì)招聘的`3000多名食堂從業(yè)人員全部進(jìn)行了健康體檢和培訓(xùn),全部實(shí)現(xiàn)了持證上崗。第二是“原料采購(gòu)關(guān)”,對(duì)大宗食品實(shí)行集中采購(gòu)、定點(diǎn)供應(yīng),采購(gòu)時(shí)堅(jiān)持索取票證,以便追溯來(lái)源、保證質(zhì)量,杜絕腐爛變質(zhì)、未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫、來(lái)源不明、不符合衛(wèi)生要求的食品上餐桌;第三是“食品貯存關(guān)”,嚴(yán)格執(zhí)行食品原料出入庫(kù)登記、驗(yàn)收制度,建立食品出入庫(kù)登記和驗(yàn)收臺(tái)賬,堅(jiān)持食品分區(qū)、分類、分架貯存;第四是“清潔消毒關(guān)”,各試點(diǎn)縣為所有農(nóng)村學(xué)校都配備了高溫消毒柜。餐廚具由學(xué)校集中進(jìn)行清潔消毒,并做好消毒登記。第五是“安全用餐關(guān)”,針對(duì)試點(diǎn)縣大部分農(nóng)村學(xué)校使用窖水、水井等自備水源取水,無(wú)過(guò)濾消毒設(shè)施,安全隱患比較突出的問(wèn)題,為農(nóng)村學(xué)校改造和建設(shè)了儲(chǔ)水窖,配備了飲水凈化裝置;第六是“人員素質(zhì)關(guān)”,自治區(qū)財(cái)政投入200多萬(wàn)元經(jīng)費(fèi),充分利用學(xué)校寒暑假,依托自治區(qū)兩所高等職業(yè)學(xué)校的師資力量和技術(shù)、設(shè)備優(yōu)勢(shì),對(duì)試點(diǎn)學(xué)校的食堂管理人員和餐廚人員約5000人次開(kāi)展了省級(jí)培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)大大提升了從業(yè)人員保障食品安全的基本素質(zhì)和技能水平。

  (七)加大財(cái)政投入力度,促進(jìn)教育信息化快速發(fā)展

  近年來(lái),各級(jí)黨委、政府高度重視教育信息化工作,教育廳始終秉持以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略,特別是全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)以來(lái),按照國(guó)家部署的“三通兩平臺(tái)”建設(shè)任務(wù),我區(qū)教育信息化建設(shè)進(jìn)入了快車道,大大提升了教育整體實(shí)力和發(fā)展水平。從20xx年起,自治區(qū)財(cái)政每年安排5000萬(wàn)元專項(xiàng)資金用于教育信息化建設(shè),自治區(qū)教育廳在資金的安排上結(jié)合“國(guó)家義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目”和“自治區(qū)百標(biāo)工程”等項(xiàng)目,加大對(duì)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施投資力度,主要用于中小學(xué)教育信息化基礎(chǔ)條件和“班班通”建設(shè)、教育信息化應(yīng)用示范校建設(shè),移民學(xué)校和六盤山集中連片貧困地區(qū)教育信息化建設(shè)等項(xiàng)目。截止20xx年底,全區(qū)80%的中小學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng),60%以上的學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施得到了改善,50%中小學(xué)的教室配備多媒體教學(xué)設(shè)備, 完成了教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋建設(shè)任務(wù);各高校和中等職業(yè)學(xué)校相繼完成了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè); 20 %以上中小學(xué)的教師開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,80%的職業(yè)學(xué)校的專任教師、50%學(xué)生開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間;數(shù)字化教育資源公共服務(wù)平臺(tái)面向全區(qū)中小學(xué)提供免費(fèi)的數(shù)據(jù)化教學(xué)資源,資源涉及幼兒資源、小學(xué)資源、初中資源、高中資源和公共資源五個(gè)模塊,注冊(cè)教師28000余人;自治區(qū)教育管理信息平臺(tái)完成部署了中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、中小學(xué)校舍安全管理系統(tǒng)、職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng),全區(qū)學(xué)生資助管理系統(tǒng)、全區(qū)教職工管理系統(tǒng)、中小學(xué)辦學(xué)條件和資產(chǎn)管理系統(tǒng)、教育廳辦公系統(tǒng)等工作;各級(jí)教育部門通過(guò)持續(xù)開(kāi)展學(xué)科教師應(yīng)用教育技術(shù)能力的培訓(xùn)10萬(wàn)余人次,全區(qū)信息技術(shù)應(yīng)用水平和能力不斷提高,促進(jìn)了全區(qū)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。

  (八)立足學(xué)校實(shí)際,大力推進(jìn)素質(zhì)教育

  為切實(shí)推進(jìn)我區(qū)素質(zhì)教育,我們制定出臺(tái)了《xx中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)實(shí)施方案》,通過(guò)建立品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等5個(gè)方面20個(gè)評(píng)估指標(biāo),形成了以學(xué)生發(fā)展為核心、科學(xué)多元的中小學(xué)教育質(zhì)量“綠色評(píng)價(jià)”體系,切實(shí)減輕了中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)校開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校以德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念為導(dǎo)向,以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),大力開(kāi)展校園文化建設(shè)和德育活動(dòng)。各學(xué)校以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年為載體,開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

  二、存在的不足

  一是城市學(xué)校大班額與農(nóng)村學(xué)校生源劇減并存。由于城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和農(nóng)村的持續(xù)萎縮,進(jìn)城務(wù)工人員逐年上升,導(dǎo)致城市中小學(xué)校學(xué)位不足,大班額問(wèn)題突出。同時(shí),農(nóng)村中小學(xué)校,特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)生源劇減,學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)困難。

  二是部分學(xué)校教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,音體美教師不能滿足教學(xué)需要。由于農(nóng)村學(xué)校的小規(guī);,無(wú)法按學(xué)科設(shè)置配齊教師。部分縣(區(qū))音體美教師總量不足,導(dǎo)致轄區(qū)內(nèi)部分學(xué)校音體美教師不能滿足教學(xué)需要。

  三是校外安全隱患依然存在。部分學(xué)校周邊存在加油站等危險(xiǎn)源,學(xué)校及教育行政部門多次和相關(guān)單位協(xié)商,但一直未能有效解決,威脅著學(xué)校安全。

  三、下一步工作打算

  一是進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。針對(duì)城市化進(jìn)程及城區(qū)生源逐年迅速上升趨勢(shì),加大城市學(xué)校新建力度,增加城區(qū)學(xué)位供應(yīng)。在邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū),堅(jiān)持因地制宜、合理布局、方便就讀、優(yōu)化配置、提高質(zhì)量、群眾滿意的原則,適當(dāng)保留教學(xué)點(diǎn)及小規(guī)模學(xué)校,妥善解決教育教學(xué)的規(guī)模效益與方便邊遠(yuǎn)偏僻地區(qū)孩子上學(xué)之間的矛盾。

  二是制定出臺(tái)中小學(xué)教師輪崗交流制度。完善城鄉(xiāng)校長(zhǎng)和教師輪崗交流長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步細(xì)化教師輪崗交流、支教、幫教、走教制度考核,構(gòu)建城鄉(xiāng)互動(dòng)共享機(jī)制,推動(dòng)教師動(dòng)態(tài)管理,解決“結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題”,逐步將“學(xué)校人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤跋到y(tǒng)人,有效促進(jìn)教師隊(duì)伍配置均衡,為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資源支撐。

  三是常抓學(xué)校安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”理念,把師生安全擺在首要位置,常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。進(jìn)一步完善安全責(zé)任機(jī)制、健全通報(bào)預(yù)警機(jī)制、深化風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制、創(chuàng)新宣傳教育機(jī)制、強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制,建立從源頭上消除安全隱患的有效機(jī)制,最大限度將事后處置變?yōu)槭虑邦A(yù)防,有效杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生,建設(shè)平安和諧校園。

專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告 篇3

  學(xué)校體育工作是全面貫徹落實(shí)黨的素質(zhì)教育方針不可或缺的重要組成部分。體育是鍛造青少年健康身心和促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)提高的重要工作。自XX年建校以來(lái),我校以貫徹落實(shí)體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》為抓手,切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各類體育活動(dòng)。為了更好的貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件、省委12號(hào)文件及教育廳1號(hào)文件的精神,結(jié)合此次教育部對(duì)中小學(xué)體育工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估,認(rèn)真組織相關(guān)人員進(jìn)行自查工作,形成了此自查報(bào)告。我校將以此次督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),更好、更快地發(fā)展學(xué)校體育工作,從而增強(qiáng)我校學(xué)生的體質(zhì)。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  11月15日—20日區(qū)教育局將對(duì)我區(qū)中小學(xué)體育工作進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo),為了做好我校體育工作督導(dǎo)工作,將成立自查和迎查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長(zhǎng):王傳禮

  副組長(zhǎng):儲(chǔ)召來(lái)郭艷華

  成員:石衛(wèi)星武江義蒯世華李長(zhǎng)青汪小寶

  領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在藝體教研組,負(fù)責(zé)自查和迎查工作日常事務(wù)。

  二、建章立制強(qiáng)化體衛(wèi)管理

  學(xué)校成立了由分管校長(zhǎng)為主管,教務(wù)主任、總務(wù)主任、體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子,將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計(jì)劃,定期召開(kāi)會(huì)議落實(shí)體育工作,并把體育工作業(yè)績(jī)列入年終考核內(nèi)容,使之步入良性循環(huán),可持續(xù)發(fā)展之路。

  三、學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施簡(jiǎn)介及三年來(lái)的補(bǔ)充與投入

 、斌w育方面

  廬陽(yáng)中學(xué)是XX年建成投入使用,學(xué)校擁有室外300米(6道)環(huán)形跑道及風(fēng)雨操場(chǎng)(875平方米)各一座,室外籃球場(chǎng)3塊,排球場(chǎng)兩塊,器械體操、游戲區(qū)的面積大于200平方米,體育場(chǎng)地和體育器材均達(dá)到教育部頒布的ⅰ類配備標(biāo)準(zhǔn)。由于體育器材有部分屬于低值易耗產(chǎn)品,學(xué)校每年都投入一筆資金添置體育器材,以保證體育課和課外活動(dòng)的正常開(kāi)展。20xx年,為了使我校學(xué)生在體育中考中取得優(yōu)異成績(jī),學(xué)校投入了近萬(wàn)元,添置了實(shí)心球、訓(xùn)練用排球、考試用排球等器材,為我校在首屆中考體育加試中取得區(qū)第一、市第九的優(yōu)異成績(jī)提供了物質(zhì)保障。

 、残l(wèi)生方面

  廬陽(yáng)中學(xué)擁有標(biāo)準(zhǔn)教室40個(gè),單間面積85平方米,目前使用的教室為26個(gè),教室的采光率和課桌椅的配置均按照《國(guó)家體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》配制,達(dá)標(biāo)率100%;學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)化廁所30個(gè),男女蹲位配備率達(dá)到國(guó)家配備標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生飲用水由合肥邵氏飲用水公司有償提供,其水質(zhì)完全達(dá)標(biāo),學(xué)校要求其定期將水質(zhì)的監(jiān)測(cè)報(bào)告送一份到學(xué)校備案;為了保證部分中午留校師生的就餐問(wèn)題,學(xué)校經(jīng)考查,與春雨快餐店簽訂送餐協(xié)議,該快餐店三證齊全,從業(yè)人員均有健康證.

  四、學(xué)校體育教師簡(jiǎn)介

  我,F(xiàn)有體育專業(yè)教師5人(4男1女),其中一名教師兼職保健教師,根據(jù)教育部中小學(xué)體育教師配備基本標(biāo)準(zhǔn)的要求,我校體育教師的配備率為100%,每位教師均接受了體育教學(xué)崗位培訓(xùn)并取得培訓(xùn)合格證書。

  汪小寶,男,XX年7月畢業(yè)于阜陽(yáng)師范學(xué)院,同年進(jìn)入廬陽(yáng)中學(xué)從事體育教師工作,擔(dān)任藝體教研組長(zhǎng),中學(xué)二級(jí)教師,多篇論文在省、市、區(qū)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),XX年年9月在區(qū)體育教師基本功考核中取得第一名的好成績(jī),所帶廬陽(yáng)中學(xué)首屆畢業(yè)班在中考體育加試中取得區(qū)第一名、市第九名的優(yōu)異成績(jī)。

  陳松,男,XX年7月調(diào)入廬陽(yáng)中學(xué)從事體育教育工作,擔(dān)任校工會(huì)副主席,中學(xué)一級(jí)教師,從教15年來(lái),多篇論文在省、市、區(qū)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),區(qū)級(jí)骨干教師,參與首屆畢業(yè)班的體育日常訓(xùn)練工作。

  羅春光,男,XX年7月畢業(yè)于安慶師范學(xué)院,XX年年7月進(jìn)入廬陽(yáng)中學(xué)從事體育教育工作,兼職保健教師,擔(dān)任校團(tuán)委組織委員,中學(xué)二級(jí)教師,參加首屆畢業(yè)班的體育日常訓(xùn)練工作。

  王雙燕,女,XX年畢業(yè)于阜陽(yáng)師范學(xué)院,XX年年7月進(jìn)入廬陽(yáng)中學(xué)從事體育教育工作,中學(xué)二級(jí)教師,所帶廬陽(yáng)中學(xué)首屆畢業(yè)班在體育加試中考中取得區(qū)第一名、市第九名的好成績(jī),創(chuàng)編的《舞動(dòng)青春》在區(qū)創(chuàng)編操比賽中獲得一等獎(jiǎng),并在20xx年國(guó)慶節(jié)代表合肥市參加《安徽省體育工作條例》的頒布儀式。

  周萬(wàn)松,男,XX年年7月畢業(yè)于安慶師范學(xué)院,20xx年7月進(jìn)入廬陽(yáng)中學(xué),從事體育教學(xué)工作,在廬中20xx年教學(xué)評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)。

  五、全面開(kāi)展體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展

 、眻(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹落實(shí)新課標(biāo)的基本理念。

  在實(shí)施體育教學(xué)過(guò)程中,依據(jù)新課標(biāo)的精神,結(jié)合我校的實(shí)際,要求教研組制定工作計(jì)劃,教師制定出切實(shí)可行的教學(xué)和工作計(jì)劃,同時(shí)結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、拼搏向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇往直前的良好品質(zhì)和作風(fēng);在教學(xué)實(shí)際中,重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié),教師按照教學(xué)計(jì)劃備好課,設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案,充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有器材調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性、自主性;嚴(yán)密課堂的組織和管理,要求每位教師新學(xué)期的第一節(jié)課在室內(nèi)進(jìn)行課堂常規(guī)教育。為了提高教師的教學(xué)水平及教研能力,定期組織教研組內(nèi)教師互相觀摩課堂教學(xué),并要求每位教師積極撰寫課堂反思,每學(xué)年度要上交一篇論文參加上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)比;為了杜絕體育課堂的安全隱患,學(xué)校為每一個(gè)體育教師配備了一個(gè)塑料儲(chǔ)物籃(用于收取學(xué)生隨身所帶的鑰匙、公交卡等硬物)和一個(gè)便簽本(用于記錄課堂中所發(fā)生的事情及教師的突發(fā)教學(xué)靈感)。

專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告 篇4

  為了促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,落實(shí)省市教育部門于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”的通知精神,結(jié)合廣靈縣教育局《廣靈縣教育科技局關(guān)于開(kāi)展“雙減”工作督查的通知》,東蕉山小學(xué)依據(jù)文件要求對(duì)學(xué)校“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況及體質(zhì)健康檢測(cè)及課后服務(wù)進(jìn)行了自查自糾,報(bào)告如下:

  一、五項(xiàng)管理工作落實(shí)情況

  1、作業(yè)管理

  在老師的輔導(dǎo)下,學(xué)生在學(xué)校能做完大部分作業(yè)。其中,一二年級(jí)無(wú)書面家庭作業(yè),三至六年級(jí)有46%的學(xué)生在校內(nèi)做完作業(yè),54%的學(xué)生在校內(nèi)做完大部分作業(yè),剩余部分在家10-20分鐘均可做完。

  學(xué)校定期對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,并納入工作量化。教師對(duì)布置的作業(yè)做到了全批全改、面批面改,不存在要求學(xué)生自批自改、要求家長(zhǎng)批改的現(xiàn)象。

  2、睡眠管理

  經(jīng)自查,學(xué)生早晨到校時(shí)間最早為7:50左右,11:40放學(xué),中午,學(xué)校要求走讀生盡可能午休,午休時(shí)長(zhǎng)60多分鐘。下午5:10放學(xué),布置適量的課后作業(yè),學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群等渠道,宣傳充足的睡眠對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的重要性,告知家長(zhǎng)保證學(xué)生按時(shí)就寢。

  3、考試管理

  學(xué)校1—2年級(jí)不組織紙筆考試,3—6年級(jí)只組織期末考試,學(xué)校不公布考試成績(jī),不對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行排名。

  4、手機(jī)管理

  學(xué)校無(wú)學(xué)生帶手機(jī)到校現(xiàn)象。嚴(yán)格落實(shí)不用手機(jī)布置作業(yè),不布置需用手機(jī)的作業(yè)。對(duì)家長(zhǎng)咨詢作業(yè)項(xiàng)目的情況,教師與家長(zhǎng)單獨(dú)溝通。召開(kāi)主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)。通過(guò)家長(zhǎng)群、家長(zhǎng)會(huì)等渠道,提醒家長(zhǎng)嚴(yán)控孩子玩手機(jī),加強(qiáng)對(duì)手機(jī)的管理。

  5、讀物管理

  學(xué)校自查,教師向?qū)W生推薦的課外讀物都是參考教學(xué)大綱,并向?qū)W生和家長(zhǎng)公開(kāi);教師不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物的行為;加強(qiáng)對(duì)校園圖書的管理,依照“12條負(fù)面清單”對(duì)校園圖書進(jìn)行了排查,未發(fā)現(xiàn)“12條”中性質(zhì)的圖書。

  二、體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)

  學(xué)校按規(guī)定落實(shí)體育和健康課程,1-2年級(jí)每周4節(jié),3-6年級(jí)每周3節(jié)。落實(shí)大課間活動(dòng),每天上午30分鐘大課間,開(kāi)展課間操、足球、跳繩、籃球等體育活動(dòng)。其他課間,學(xué)生室外活動(dòng)率較高,學(xué)校開(kāi)展預(yù)防近視專題培訓(xùn)和宣傳教育,每天下午按時(shí)做眼保健操,每學(xué)期至少1次視力檢測(cè)。學(xué)校堅(jiān)持做好每年度的體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作,建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

  三、存在問(wèn)題

  1、對(duì)手機(jī)的管控存在較大難度

  部分家長(zhǎng)反映,學(xué)生在家玩手機(jī),不只玩手機(jī)游戲,還看抖音、快手等小視頻平臺(tái)。家長(zhǎng)嘗試各種方法,但效果不大,最后無(wú)計(jì)可施,監(jiān)督作用缺失。

  2、近視防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻

  不正確的讀寫姿勢(shì)是導(dǎo)致近視防控形勢(shì)嚴(yán)峻的原因之一。通過(guò)學(xué)校的宣傳教育,學(xué)生懂得了科學(xué)用眼的重要性,但不良的用眼習(xí)慣短時(shí)間難以改正。比如,在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒(méi)有人提醒的情況下,很難自覺(jué)做到。

  四、下一步打算

  1、進(jìn)一步加大合理管控手機(jī)的宣傳教育,同時(shí)開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),淡化手機(jī)對(duì)學(xué)生的影響。

  2、進(jìn)一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互助伙伴制度,倡導(dǎo)學(xué)生相互提醒。考慮技術(shù)防控思路。

  3、繼續(xù)依照“五項(xiàng)管理”各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn),定期開(kāi)展自糾自查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。不能及時(shí)整改的,積極協(xié)調(diào)各方力量,創(chuàng)新思路,研究方法,力爭(zhēng)早日整改。

專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告 篇5

  現(xiàn)今,學(xué)校拖堂、課外補(bǔ)課現(xiàn)象是學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重表現(xiàn)之一。本來(lái)一節(jié)課可以掌握的知識(shí),卻要占用學(xué)生寶貴的課間休息時(shí)間,甚至還要補(bǔ)課才能掌握,久而久之,形成了一種惡性循環(huán),使得課堂教學(xué)的效果下降,學(xué)生的負(fù)擔(dān)大大加重,為了解決這一問(wèn)題本學(xué)年度主要做好以下幾方面工作:

  一、要充分利用好課堂時(shí)間。

  “給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。”這真是至理名言。作為一名教師,要掌握教育教學(xué)知識(shí)。一是經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論,訂閱各種教育刊物,從中獲得教育新信息,吸收新?tīng)I(yíng)養(yǎng);二是多參加教研活動(dòng),從中吸取精華,擯棄陳舊落后的教學(xué)方法,吸取成功新穎的教學(xué)方法;三是在實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中,要走特色之路,根據(jù)自己的學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合自己教學(xué)特點(diǎn),設(shè)計(jì)出新穎、富有活力的教學(xué)過(guò)程。

  教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,向45分鐘要效率。精心高質(zhì)量的教案設(shè)計(jì)要達(dá)到以下目的:重點(diǎn)要讓學(xué)生牢牢掌握,難點(diǎn)要能使學(xué)生徹底解決。要真正的減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān),說(shuō)實(shí)話,其關(guān)鍵是課要上得好。一堂蒼白毫無(wú)生氣的課,使學(xué)生毫無(wú)學(xué)習(xí)興趣,教師講得糊里糊涂,學(xué)生聽(tīng)得模模糊糊,教學(xué)效果可想而知。所以課上得不好,使學(xué)生學(xué)得勞累吃力,本身來(lái)講就是加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  試想,一堂生動(dòng)充滿了活力的課,能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生的思維空前活躍,能夠與教師緊密配合,學(xué)生學(xué)起來(lái)效果極佳,而且學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè),這不是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)嗎?所以每個(gè)教師都應(yīng)該追求高藝術(shù)的教法,使自己的教學(xué)達(dá)到“春風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的理想境界。

  二、提高學(xué)生能力是減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的有效方法。

  減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān),不是以削弱學(xué)生能力為代價(jià)的。相反,我們大力推行素質(zhì)教育,提高學(xué)生能力反而是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的有效方法。我認(rèn)為要做到“三重三輕”:

  1、重思維培養(yǎng),輕題海戰(zhàn)術(shù)。

  我必須放棄題海戰(zhàn)術(shù),應(yīng)著重在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力上扎扎實(shí)實(shí)下功夫。不能只滿足教學(xué)生一道道題地做下去,關(guān)鍵要教會(huì)他們思維的方法,掌握解題的思路、方法、步驟,提高他們舉一反三、觸類旁通的能力。

  2、重能力考查,輕頻繁考試。

  現(xiàn)在頻繁的考試也是中學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的主要表現(xiàn)。,考得學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向,大大加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。而收到的實(shí)際學(xué)習(xí)效果卻不太理想。所以我們必須要改變頻繁考試的做法,應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的能力擺在首要的位置,真正地從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,這樣才能使教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得輕松,從而達(dá)到減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)的目的。

  3、重書本基礎(chǔ),輕課外雜書。

  在教育教學(xué)當(dāng)中,最好還是以本為本,以綱為綱,扎扎實(shí)實(shí)地以書本為基礎(chǔ)。所以應(yīng)重書本為基礎(chǔ),吃透教材,教透教材,學(xué)透教材?纯匆粋(gè)小學(xué)生的背著沉重的書包,我們就知道中學(xué)生的負(fù)擔(dān)有多重,所以我們要減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān),首先要使學(xué)生的書包輕起來(lái),除了教委審定與確定的教材外,不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教材以外的各種教輔材料、圖書報(bào)刊和學(xué)生用品等。

  三、嚴(yán)格控制學(xué)生在;顒(dòng)總量。

  補(bǔ)課現(xiàn)象的普遍存在無(wú)疑使學(xué)生的負(fù)擔(dān)“雪上加霜”。少補(bǔ)點(diǎn)課,盡量不補(bǔ)課,扎扎實(shí)實(shí)地上好課,才是我們真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的出路,靠補(bǔ)課來(lái)提高學(xué)生的成績(jī)的做法,本身就是有違科學(xué)規(guī)律的。事實(shí)上,以上“減負(fù)”做法不是以犧牲學(xué)生的知識(shí)和能力為代價(jià)的,相反不僅“減負(fù)”,而且“增效”,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的能力,發(fā)展學(xué)生的'個(gè)性特長(zhǎng),真正全面的推行素質(zhì)教育將起到莫大的作用。

  為培養(yǎng)新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,必須對(duì)原有教育方法和措施進(jìn)行改革。為切實(shí)貫徹省、市、縣減負(fù)工作文件精神,保障素質(zhì)教育的順利進(jìn)行及學(xué)生身心健康的發(fā)展,積極實(shí)施減負(fù)措施。減負(fù)的目的是為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面素質(zhì)教育包括八大方面:思想道德、科學(xué)文化、身體心理、審美藝術(shù)、勞動(dòng)技能、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和個(gè)性特長(zhǎng)。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定出“減負(fù)”工作實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度:

  1、實(shí)行“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,由校長(zhǎng)任第一責(zé)任人,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。召開(kāi)學(xué)校負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)和全體教師會(huì)議,及時(shí)將減負(fù)工作會(huì)議精神向教師作傳達(dá),部署學(xué)校減負(fù)工作的具體措施,成立學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、成立學(xué)!皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)小組會(huì)議,研究本!皽p負(fù)”工作的實(shí)施方案,制定出切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲制度。

  3、學(xué)校對(duì)“減負(fù)”工作定期檢查,并將結(jié)果存入資料檔案,并實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

  4、成立學(xué)校管理工作家長(zhǎng)委員會(huì),定期聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”工作的建議和要求,結(jié)合實(shí)際按上級(jí)規(guī)定改進(jìn)。

  5、根據(jù)上級(jí)指示精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲制度:

 。1)法定開(kāi)設(shè)的所有課程,每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過(guò)的教科書。其他課程和專題教育活動(dòng)均不得組織學(xué)生購(gòu)買教材和讀本,任何教師不得組織小學(xué)生購(gòu)買輔助讀物。發(fā)現(xiàn)有違犯此規(guī)定者,除對(duì)責(zé)任教師通報(bào)批評(píng)以外,沒(méi)收所得并對(duì)其加倍罰款,取消其本年度的晉級(jí)資格。

 。2)任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課,在家庭或社會(huì)辦任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班,加重學(xué)生負(fù)擔(dān),更不得收費(fèi)上課、有償補(bǔ)課。教師不準(zhǔn)在一經(jīng)發(fā)現(xiàn)核實(shí),在職教師開(kāi)除公職,離退休教師停發(fā)工資。

  (3)開(kāi)展學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的自查工作。學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)作息時(shí)間表和課程表作認(rèn)真檢查;

  教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)資料、作業(yè)冊(cè)的使用及課外作業(yè)的布置情況進(jìn)行檢查。通過(guò)自查,我們認(rèn)為學(xué)校和教師都嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適中。

  (3)任何人不得以任何理由隨意延長(zhǎng)在校時(shí)間。發(fā)現(xiàn)有違犯此規(guī)定者,對(duì)責(zé)任人進(jìn)行全校提出通報(bào)批評(píng);違犯兩次以上者,取消全年教育系統(tǒng)各級(jí)的評(píng)先資格。

  (4)詎嚴(yán)格限定作業(yè)量。

  (5)不得以分?jǐn)?shù)排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制,取消百分制,登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

 。6)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真組織教師改革教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效率,不斷提高教育質(zhì)量。對(duì)在教改方面做出重大貢獻(xiàn)的教師,給予重獎(jiǎng),并在評(píng)先、晉級(jí)等方面提供優(yōu)厚條件;對(duì)不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),教學(xué)質(zhì)量平平,在教改方面無(wú)甚貢獻(xiàn)者,除提出批評(píng)外,取消其年度評(píng)先、晉級(jí)資格。

  “減負(fù)”,不光治標(biāo),還要治本。不能搞個(gè)形式,弄些材料,就算給學(xué)生“減負(fù)”了,不留作業(yè)等等這些,只是形式給學(xué)生“減負(fù)”。我們要從根本上來(lái)給學(xué)生“減負(fù)”,教師,學(xué)生“減負(fù)”的關(guān)鍵所在,恨抓教師,做教師的,不只是一般性地去迎合教得少、留(作業(yè))得少,而應(yīng)當(dāng)優(yōu)化教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,必須提高自身素質(zhì),針對(duì)這一情況,我校又對(duì)教師制定了“減負(fù)”工作制度:

  1、學(xué)歷達(dá)標(biāo),業(yè)務(wù)技術(shù)水平勝任本職工作。自覺(jué)進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

  2、每學(xué)期有工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)等材料,內(nèi)容具體,切實(shí)可行。按時(shí)保質(zhì)保量完成。

  3、備課認(rèn)真,教案完整細(xì)致,有新意。提前備3天的課(學(xué)期初除外)。上課有教案。

  4、按時(shí)上下課,教導(dǎo)處應(yīng)負(fù)責(zé)組織抽查,每月不得少于3次。體育課教師應(yīng)在上課之前走進(jìn)教室。

  5、正確使用普通話教學(xué),語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)、形象、邏輯性強(qiáng)。

  6、學(xué)生早晨到校時(shí)間不得早于5:30;教師不得公布學(xué)生成績(jī);禁止教師向?qū)W生推薦未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書;除教材配套的練習(xí)外,一律不得使用其他練習(xí)資料;嚴(yán)禁在綜合實(shí)踐活動(dòng)課和其他課中進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí);假日活動(dòng)必須是學(xué)生自愿(要有家長(zhǎng)的簽名),不能是原班學(xué)生的文化課補(bǔ)習(xí)。

  7、本校教師兩周一次電教課,并提前報(bào)課題給教導(dǎo)處。

  8、作業(yè)批改及時(shí),無(wú)漏批錯(cuò)改,改寫字跡工整,符號(hào)準(zhǔn)確規(guī)范,作業(yè)量不超出規(guī)定。

  9、積極參加教研,有發(fā)言、有記錄。

  10、及時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。

  11、熱情地在教學(xué)、班主任工作等方面經(jīng)常和其他教師交流、探討,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

  12、加強(qiáng)校本教研,加強(qiáng)學(xué)生德育工作。學(xué)校提出減負(fù)不減質(zhì),重視課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)效率,學(xué)校各教研組加大教研力度。德育處對(duì)減負(fù)后如何加強(qiáng)學(xué)生德育工作作了研究,一如既往地實(shí)行好德育導(dǎo)師制。減負(fù)后學(xué)校還重視安排好學(xué)生的課余生活,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),課外讀書、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。

  以上制度全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行。更新觀念,提高認(rèn)識(shí),練好基本功,提高自身素質(zhì),把“減負(fù)”工作做到實(shí)處,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告 篇6

  XX市認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央文件精神,全面準(zhǔn)確把握“雙減”要義,把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨中央、國(guó)務(wù)院重大部署上來(lái),提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),努力抓好減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)工作(以下簡(jiǎn)稱“雙減”)落實(shí)。

  一、提高站位,準(zhǔn)確把握“雙減"。

  落實(shí)“雙減”工作是推進(jìn)教改的必然要求。中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重,是教育事業(yè)快速發(fā)展進(jìn)程中多種因素相互交織的集中表現(xiàn)。減負(fù)不能用孤立的眼光看待,要放在基礎(chǔ)教改的總體上看,要把減負(fù)和教學(xué)體系、教材體系、管理體系、教育秩序治理、辦學(xué)體制、招生考試制度等方面調(diào)改結(jié)合起來(lái),多措并舉綜合施策。

  二、發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能。

  減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),根本之策在于全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,做到應(yīng)教盡教,強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用。近年來(lái),XX市全面深化教改,努力提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持“五育”并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育,強(qiáng)化課堂主陣地作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不斷加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師綜合教學(xué)能力,嚴(yán)格控制學(xué)?荚嚧螖(shù)和學(xué)生課后書面作業(yè)總量,暢通投訴渠道,發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督效力。統(tǒng)籌學(xué)校作息時(shí)間,確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間。增強(qiáng)課后服務(wù)供給,保障課后服務(wù)時(shí)間,不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容、提高課后服務(wù)質(zhì)量,滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的需要。推進(jìn)學(xué)業(yè)評(píng)改,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程;提高命題質(zhì)量,減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容,增強(qiáng)與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系,注重考查學(xué)生綜合使用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;改進(jìn)考試成績(jī)表現(xiàn)方式,探索等級(jí)表現(xiàn),克服分分計(jì)較,避免過(guò)度競(jìng)爭(zhēng),注重對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握和應(yīng)用能力的考查,堅(jiān)決糾正超綱的偏題、怪題、難題;推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),充分反映學(xué)生的全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng),注重過(guò)程性評(píng)價(jià),表現(xiàn)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成和突出表現(xiàn)。

  嚴(yán)格義務(wù)教育階段學(xué)校免試就近入學(xué)規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)隨機(jī)分班制度,嚴(yán)禁以各種名義組織考試選拔學(xué)生,嚴(yán)禁將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果、競(jìng)賽結(jié)果作為招生入學(xué)依據(jù),不給教育行政部門和學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不將升學(xué)情況與考核、績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。密切家校聯(lián)系,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀念,履行家庭教育職責(zé),培養(yǎng)孩子的好思想、好品行、好習(xí)慣,理性幫助孩子確定成長(zhǎng)目標(biāo),不給孩子過(guò)度施加壓力,避免盲目跟風(fēng)報(bào)班。

  三、全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),從嚴(yán)審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu),強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管,創(chuàng)新收費(fèi)管理方式,規(guī)范培訓(xùn)行為,嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為,切實(shí)維護(hù)廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的合法權(quán)益。XX市開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作,通過(guò)排查摸底、自查自糾、集中整改、專項(xiàng)督導(dǎo)等四個(gè)階段進(jìn)行專項(xiàng)治理。出臺(tái)規(guī)范文件,明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批程序、設(shè)置條件等,進(jìn)一步規(guī)范面向中小學(xué)生、利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)施的學(xué)科類校外線上培訓(xùn)活動(dòng),建立促進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)其規(guī)范、有序、健康發(fā)展。

  四、強(qiáng)化保障穩(wěn)妥推進(jìn)“雙減"。

  做好組織保障,將“雙減”工作納入各級(jí)政府議事日程,協(xié)調(diào)宣傳、婦聯(lián)、型關(guān)系。完善教育督導(dǎo)和執(zhí)法制度,常態(tài)化開(kāi)展減負(fù)督導(dǎo)檢查,持續(xù)抓好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理,強(qiáng)化面向中小學(xué)生活動(dòng)競(jìng)賽的日常監(jiān)管,開(kāi)展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)檢查。落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障,在教師培訓(xùn)、薄弱學(xué)校建設(shè)、教育信息化等方面加大投入,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡,支持學(xué)校做好課后服務(wù)。充分利用宣傳渠道,通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙等多種形式宣傳“雙減";的意義和具體政策。

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