語言調查報告（通用4篇）

語言調查報告 篇1

　　一、問題的提出

　　我國語言博大精通，歷史悠久，但是我們有時看書、看電視或看電影以及上網查資料的時候，總會遇到一些語句被誤用、錯用和濫用，在我們的學習中，錯讀和語病也屢見不鮮，所以，我們要試著去調查，去分析，去研究，還要試著去杜絕這些現象才行，征求父母同意后，我就開始對我的作業本、街上的標牌以及書報刊進行調查、分析研究。

　　二、調查、分析與研究

　　（1）調查

　　功夫不負有心人，經過了一上午的調查，我終于找到了五個語病、誤讀與錯別。它們分別是：第一個：我作業本上誤讀“膾炙（kuai zhi）人口”，在我以前不認識這個詞時，我一直將它讀為“（hui yan）人口”。第二個：書刊上顯示的文中“千金小姐”寫成了“千斤小姐”。第三個：街上某公司的橫幅上標著“歡迎上層領導來我站蒞臨指導”，我知道“蒞臨”本身就有“來”的意思，那為什么橫幅還要加一個“來”呢？第四個：我走在街上見馬路對面的商店用標牌寫著“講誠信，童嫂無欺”，我只聽說過“童叟無欺”，哪里有“童嫂無欺”這一說？第五個：這個最是令我莫名其妙的一個，一條商業街上竟有家店招牌上寫著“糖尿病專賣店”！雖然大家都知道是賣糖尿病藥的，可是還有些不妥，“糖尿病專賣店”，誰去花錢買病呀！一看就知是個缺詞的句子。

　　（2）分析與研究

　　調查完后，我就開始對這些現象進行分析與研究。首先要分類，第一個為一類，是誤讀類的'；第二個和第四個為一類，是錯別類的；第三個和第五個為一類，是語病類的。其次要查典分析，第一個，“膾炙人口”，膾：切細的肉，炙：烤肉。膾和炙味鮮美，讓人愛吃。比喻好的詩文和事物，人人傳誦。第二個：“千金小姐”：一般稱有錢人家的女兒為“千金小姐”。“千斤”：指物體很重。第三個：“來”：從別處到這里。“蒞臨”：到。第四個：“童叟無欺”：做生意講究誠信，連對小孩和老人也不欺詐。第五個：糖尿病，一種病，得病后身體內不再分解糖份。最后一項為研究為什么會用錯這些文。第一個：可能因為當時我還認太少，以為“膾”右邊是“會”，便讀“hui”，“炙”和相像，就讀“yan”。第二個：可能因為這本書印刷不太嚴謹，才導致錯這些。第三個：可能因為這些人對的意思、詞的意思不太懂吧，才能造成這樣詞語重復的差錯。第四個：可能因為這戶商家太粗心了，把“叟”加了個“女”旁，變成了個“嫂”，也可能是故意這樣，招攬生意的吧。第五個：可能是他們對句子理解不夠，把“藥”省去沒寫，導致句子內容表達不清楚。

　　三、改進措施

　　我建議國家能組織一個“維護祖國語言文”分隊，看到哪里有誤讀、錯別、語病、使用不規范的語言文，要給相關人員進行提醒，幫助改正這些不正確的語言文，杜絕這種現象，宣傳正確使用祖國語言文，讓我國的語言文源遠流長！

語言調查報告 篇2

　　一、汕頭市簡介

　　汕頭市是廣東省的一個地級市，是全國五大經濟特區之一，最近又被國務院批準為華僑經濟文化合作試驗區。汕頭位于粵東海濱，包括六區一縣，人口540多萬，主要使用閩南方言中的潮汕話。

　　改革開放之前，汕頭以潮汕話為核心的本土文化根深蒂固，絕大多數人在日常生活中，沒有使用普通話的習慣，老百姓把普通話稱為“電影話”，只有部分人聽得懂，多數人不會說。在學校中，普通話也并不“普通”，只存在于城區部分學校和一些語文教師教學中，教師沒有形成說普通話的習慣，對學生也未作要求。

　　改革開放以后，汕頭作為經濟特區迎來了經濟發展的高峰，社會環境發生了很大的變化，全國各地的人涌入汕頭工作、定居。各行各業中都有了外來務工人員，客觀上為汕頭的推廣普通話工作帶來了新的發展契機。推廣普通話工作得到了空前的重視。

　　二、汕頭市語言文字工作的歷史分期及特點

　　(一)恢復期(1978年—1990年)

　　這一時期是汕頭市語言文字工作的恢復期。汕頭市根據國家和省的要求，克服了歷史、地理和教育等各種因素造成的`困難，充分認識到“推普”工作是改革開放的迫切要求，改革開放又是搞好推普工作的機遇，認識到搞好“推普”對提高教學質量的促進作用，并借助汕頭市設立為經濟特區的契機，以教育戰線尤其是師范學校和小學為主陣地，切實開展各項“推普”工作。

　　(二)規范期(1991年—XX年)

　　這一時期是汕頭市語言文字工作的規范期。乘著改革開放的浪潮，汕頭市建立健全語言文字工作機構，貫徹實施國家和地方的語言文字法律法規，同時，加快學校普及普通話的工作進程。學校普及普通話已經進入制度化和量化管理階段，社會人員使用普通話水平也有明顯提高。

　　(三)提高期(XX年至今)

　　這一時期是汕頭市語言文字工作的提高期。汕頭市通過了《關于推廣和使用普通話的決定》，將推普工作納入了法制化軌道，進一步建立健全各級語言文字工作機構，在學校、社會積極開展普通話水平培訓和測試，并借助汕頭市被確定為第六屆推廣普通話宣傳周全國重點城市的良好時機，全面推動實施國家和地方語言文字法律法規的工作，把推廣普通話作為推進三個文明建設，改善投資軟環境的一件大事來抓，努力營造文明的、和諧的語言生活。

　　1.本時期政府有關文件與政策。

　　XX年底，汕頭市人大常委會通過了《關于推廣和使用普通話的決定》，并于XX年1月1日開始實施。這是全國第一部地級市的“推普”法規。

　　XX年7月，汕頭市委辦公室、市政府辦公室聯合發出《轉發市語言文字工作委員會關于規范我市黨政機關人民團體社會用字的意見的通知》。8月，汕頭市政府發出《轉發省教育廳省語委關于開展城市語言文字工作評估的通知的通知》和《關于成立汕頭市普通話培訓測試站有關問題的復函》。

　　2.本時期機關、媒體、學校、公共服務業的相關措施與活動

　　XX年，根據《關于對各級各類學校教師和相關專業畢業生開展普通話水平測試的通知》精神，汕頭市正式啟動普通話水平測試工作。汕頭教育學院、汕頭幼兒師范學校、汕頭市潮陽師范學校、汕頭市澄海師范學校率先在畢業生中進行普通話水平測試。同年11月起，在教師隊伍全面鋪開。1萬多人次參加了普通話水平的培訓和測試，三甲以上的人員達到了90%左右。

　　XX年9月全國第四屆推廣普通話宣傳周期間，汕頭市舉辦了郵政系統語言文字知識競賽。

　　XX年9月全國第五屆推廣普通話宣傳周期間，汕頭市召開有社會各界人士參加的宣傳、貫徹汕頭市人大《關于推廣和使用普通話的決定》座談會，并舉辦了汕頭市幼教系統普通話大賽。

　　XX年3月，汕頭市被確定為第六屆全國推廣普通話宣傳周重點城市。

　　同年4月，根據《關于開展公務員普通話培訓及測試試點工作的通知》精神，汕頭市率先在市教育局開展在職公務員普通話培訓及測試工作。

語言調查報告 篇3

　　一、問題的提出：

　　我國語言博大精通，歷史悠久，但是我們有時看書、看電視或看電影以及上網查資料的時候，總會遇到一些語句被誤用、錯用和濫用，在我們的學習中，錯讀字和語病也屢見不鮮，所以，我們要試著去調查，去分析，去研究，還要試著去杜絕這些現象才行，征求父母同意后，我就開始對我的作業本、街上的標牌以及書報刊進行調查、分析研究。

　　二、調查、分析與研究

　　(1)調查

　　功夫不負有心人，經過了一上午的調查，我終于找到了五個語病、誤讀與錯別字。它們分別是：

　　第一個：我作業本上誤讀膾炙(kuaizhi)人口，在我以前不認識這個詞時，我一直將它讀為(huiyan)人口。

　　第二個：書刊上顯示的文字中千金小姐寫成了千斤小姐。

　　第三個：街上某公司的橫幅上標著歡迎上層領導來我站蒞臨指導，我知道蒞臨本身就有來的意思，那為什么橫幅還要加一個來呢?

　　第四個：我走在街上見馬路對面的商店用標牌寫著講誠信，童嫂無欺，我只聽說過童叟無欺，哪里有童嫂無欺這一說?

　　第五個：這個最是令我莫名其妙的一個，一條商業街上竟有家店招牌上寫著糖尿病專賣店!雖然大家都知道是賣糖尿病藥的，可是還有些不妥，糖尿病專賣店，誰去花錢買病呀!一看就知是個缺詞的句子。

　　(2)分析與研究

　　調查完后，我就開始對這些現象進行分析與研究。

　　首先要分類，第一個為一類，是誤讀類的;

　　第二個和第四個為一類，是錯別字類的;

　　第三個和第五個為一類，是語病類的。其次要查字典分析，第一個，膾炙人口，膾：切細的肉，炙：烤肉。膾和炙味鮮美，讓人愛吃。比喻好的詩文和事物，人人傳誦。

　　第二個：千金小姐：一般稱有錢人家的女兒為千金小姐。千斤：指物體很重。第三個：來：從別處到這里。蒞臨：到。

　　第四個：童叟無欺：做生意講究誠信，連對小孩和老人也不欺詐。

　　第五個：糖尿病，一種病，得病后身體內不再分解糖份。

　　最后一項為研究為什么會用錯這些文字。

　　第一個：可能因為當時我還認字太少，以為膾右邊是會，便讀hui，炙和相像，就讀yan。

　　第二個：可能因為這本書印刷不太嚴謹，才導致錯這些字。

　　第三個：可能因為這些人對字的`意思、詞的意思不太懂吧，才能造成這樣詞語重復的差錯。

　　第四個：可能因為這戶商家太粗心了，把叟加了個女字旁，變成了個嫂字，也可能是故意這樣，招攬生意的吧。

　　第五個：可能是他們對句子理解不夠，把藥字省去沒寫，導致句子內容表達不清楚。

　　三、改進措施

　　我建議國家能組織一個維護祖國語言文字分隊，看到哪里有誤讀、錯別字、語病、使用不規范的語言文字，要給相關人員進行提醒，幫助改正這些不正確的語言文字，杜絕這種現象，宣傳正確使用祖國語言文字，讓我國的語言文字源遠流長!

語言調查報告 篇4

　　問題的提出

　　當我們走上街頭、打開電視、翻開書報、上網查找資料時，總能發現一些常用的字詞被錯用、濫用、誤用;在我們自己的語文學習中，各種誤讀字和語病也屢見不鮮。為了讓我們正確使用祖國語言文字，我展開了研究。

　　調查、分析、與研究

　　我把從街上、同學的作業本中以及電視里面找出來的錯別字、誤讀字進行了分類。

　　1誤讀字

　　把角色讀成jiaose把冼讀成洗把冶讀成治把皿讀成血。

　　2錯別字、詞

　　把餐寫成歺把停寫成仃把鍛煉寫成鍛練把舉行寫成舉形

　　對于這些錯別字和誤讀字，我分析出以下原因：

　　(1對于比較少見的多音字，不去辨認這字該讀什么音;一些少見的字也一樣。

　　(2有些字是以前簡化過的，但是寫在不能簡成那樣了。

　　(3些店主，為了吸引更多的顧客，故意把寫錯，自作聰明的.改寫。

　　改進措施

　　為了讓大家都能正確、規范的使用祖國文字，我向大家提出一點建議：

　　1)遇到不認識的字，要。

　　2)不要寫不規范的字，一切字都要按照字典里寫。

　　3)多寫字。現在就是因為我們少寫字，說以一提筆，就寫錯別字。

　　身為中國人，就應該規范、正確使用祖國的語言文字。如果連自己國家的語言文字多不會寫，那你還是中國人嗎?

　　從自己做起，寫規范、正確的祖國語言文字!