畢業生調查報告（精選10篇）

畢業生調查報告 篇1

　　一、引言

　　(一)研究背景

　　隨著高校的招生數量的增加，我國高等教育開始由精英教育階段向大眾化教育階段邁進。我國高等教育規模的持續擴大，致使每年進入就業市場的大學畢業生持續增加，就業壓力不斷加重，面對巨大的就業壓力，部分大學生選擇了自主創業的道路，政府部門對此也表示支持，同時還頒布了一些利于創業的政策條款。

　　本調查針對大學生創業的認識、動機、目的以及創業過程遇到的問題進行了創業意識現狀的調查研究。

　　(二)研究內容

　　1、問卷設計

　　創業意識是一個內涵較為豐富的問題，其結構要素包括創業認識、創業動機、創業目的等方面。我們針對這幾個方面分別設計了若干個問題來體現大學生在這些方面的選擇情況。

　　2、研究對象和方法

　　(1)研究對象。本研究的研究對象為重慶城市管理職業學院在校大學生。通過對

　　數據的分析可推論當代大學生總體的一般情況。調查采用系統抽樣和簡單隨機抽樣相結合的方法。本研究選取了大一至大三大學生共100人。

　　(2)問卷發放過程。按上述要求，我們采用分年級由小組成員深入寢室的形式完

　　成，資料收集采用自填式無記名調查方式。本次發放問卷共100份，回收問卷100份，有效率達100%。問卷發放過程中做到了以下兩點：第一、解除調查對象的思想顧慮，保證調查結果的真實性;第二，答卷要求明確，以減少答題時發生差錯:。

　　(3)研究方法。本研究以調查問卷法為主，對調查結果的分析主要采用百分比分析。

　　二、大學生創業意識概述

　　創業，是一個發現和捕獲機會并由此創造出新穎的產品、服務或實現其潛在價值的過程。 創業必須要貢獻出時間、付出努力，承擔相應的財務的、精神的和社會的風險，并獲得金錢的回報、個人的滿足和獨立自主。

　　(一)創業是創造出某種“有價值的”新事物的過程。

　　(二)創業需要貢獻必要的時間，付出極大的努力。

　　(三)承擔必然存在的風險。財務、精神、社會領域及家庭等。

　　(四)創業報酬、金錢、獨立自主、個人滿足。

　　對于一個真正的創業者，創業過程不但充滿了激情、艱辛、挫折、憂慮、痛苦和徘徊，而且還需要付出堅定、堅持不懈的努力，當然，漸進的成功也將帶來無窮的歡樂與分享不盡的幸福。

　　為了心情享受成功的激情和振奮，讓我們勇敢地去接受創業的挑戰。

　　三、大學生創業現狀分析與調查結果

　　眾所周知，國家對于大學生自主創業是支持的，但是如果涉及到個人，問及是否關注過國家出臺的扶持大學生自主創業的相關政策、法規時，眾多調查資料表明，經常關注，很清楚的大學生占10%，偶爾關注，比較清楚的大學生占30%，不太愿意主動去了解，知道一點的大學生占45%，一點也不知道的大學生占15%。從這里體現出現在的大學生對國家政策的了解程度雖然占比較大的比例，從經常關注的大學生只占10%則可以看出，所占比例較小，說明大學生關注國家政策是有待加強的，而國家對于其支持政策所需加大力度宣傳仍是有必要的。

　　后來我們又上網查閱對于自主創業，考慮過的大學生占87%, 完全沒想過的大學生占2%,正在進行創業的大學生占6%,已經嘗試過創業的大學生占5%。從這里體現了絕大多數的學生還是思考過創業的問題。說明大學生還是對于自主創業這樣具有挑戰，又具有生命力的領域很感興趣。

　　我們重慶城市管理職業學院也經常會舉辦一些關于就業指導，創業的講座會談，對于是否參加過此類活動的調查中，有表示參加過創業類培訓或講座的大學生占47.5%,沒有參加過創業類培訓或講座的大學生的占52.5%。其中，有參加過創業類培訓或講座的次數一般在1-2次。從這體現出大學生參加創業類培訓或講座的比例相對較小,大學生對此的關注度還不夠，還有待加強改進。

　　談到自主創業，不少人也會認為這是大學生挑戰自我人生的很好的方式，撇開所要面對的問題不談，其中大學生的優勢仍不容小視，有77.9%的大學生認為“年輕有活力、勇于拼搏”是大學生創業的優勢，46.1%的大學生認為是“學習能力強”，45.3%的大學生認為是“創新能力強”，30%的大學生認為是大學生的“家庭負擔輕”，25.5%的大學生認為是“知識技能多”，2.2%的大學生認為是其他包括擁有資金、社會關系等因素。可見，大學生作為一個創業群體擁有更多的人力資本和巨大的發展潛力，應成為我國創業的主力軍。

　　四、相關成因的討論或措施

　　(一)大學生創業規模過低不利于我國創創業型經濟的發展

　　鼓勵創業不僅是解決我國當前失業問題的權宜之計，也是建立創業型經濟、促進我國經濟持久高速發展的根基。大學生作為社會的精英部分，具有較高的知識和技能，應成為推動我國創業的主力。但現實中，雖然很多大學生認識到創業的重要意義，可大多數大學生沒有創業或準備創業，也許是因為對于未來的'不確定因素使得所有的計劃都泡了湯。

　　(二)創業風險過大阻礙了我國大學生創業

　　從調研結果看，大學生創業存在的諸多障礙既包括創業意識淡薄、創業能力不足等個人方面的因素，也包括資金缺乏、技術缺乏等大學生創業群體共同面臨的問題，還包括家庭反對、戶口、社會保障等社會環境方面的因素。也就是說，由于以上主客觀條件的限制，大學生創業成功的概率并不高，或者說，大學生創業的風險太大。這樣，很多大學生不到萬不得已是不會去考慮創業的，甚至寧可失業也不去創業。這是符合理性人假定的，也是可以理解的。如果不能采取切實有效的措施來降低大學生創業的風險，我國就不可能出現較大規模的大學生創業浪潮。鼓勵并且有條理的聘請一些成功人士講解自己的經驗也許會有利于大學生們增強自己的自信心。

　　(三)、促進大學生創業的對策建議

　　1、創業準備。首先你必須有一個項目，也就是你所開公司的服務項目，因而在項目的選擇上要慎重。在有了一個合適的項目后，你就得著手準備軟件和硬件條件。所謂硬件條件就是開公司所需的物質條件。如資金、辦公場所。所謂軟件條件就是團隊的建立和磨合，自己一個人是不可能承擔完一個公司的工作的，你便需要精心打造自己的團隊。

　　2、在創業前積累大量社會實踐經驗。創業前利用兼職等機會進行大量的社會實踐經驗積累，對自己今后的創業大有裨益，而這也是所有大學生創業者的一個共同點。

　　3、慎重選擇創業方向。在創業方向的選擇上，高職高專學生應該更慎重，低風險、花費少、與自己專業相近的項目更容易取得成功。許多高校老師也建議，很多大學生創業只是一時的突發奇想，沒有進行充分的市場分析，走了很多彎路，甚至認為年輕沒有什么不可以，覺得輸得起。所以，他們的創業生涯開始得快，消亡得也快，高職高專學生創業應該做的第一件事是實現創業風險最小化而不是利潤最大化。

　　4、高職高專學生自主創業要很好地了解市場動態發展才能更有效地降低風險，邁向成功。這就要求自主創業的高職高專學生隨時關注市場動向，對創業有關信息多作溝通和交流，清楚獨特資源的優勢，明確市場目標，對特定的消費群體和消費環境進行有效的市場調研，知其所需，投其所好，從而率先打開市場大門。主動獲取相關創業知識的能力是比較強的，有較強的市場分析能力以及敏銳的市場觸覺，選擇合適的項目，進行精明的投資，從而一擊即中，這對于社會經驗并不豐富的高職高專學生來說是特別重要的。

　　5.政府應采取多種措施以改善大學生創業環境

　　促進大學生創業的關鍵在于采取有效措施，改變大學生創業的資源約束，使創業更具吸引力。首先，高校應加強大學生創業教育。高校應推動創業教育，一方面，加大創業意義與價值的宣傳，改變“一熱兩冷”現象，形成重視創業和創業教育的校園風氣。另一方面，加大人力、財力、物力的投入，擴大創業教育規模，提高創業教育質量，為更多的大學生獲得足夠的創業知識和技能提供條件。其次，政府應營造良好的大學生創業政策環境。政府應加

　　大大學生創業宣傳力度，形成認同創業、尊重創業者的社會氛圍，增強創業者的“榮譽感”，為大學生創業營造良好的社會輿論環境;建立大學生科技創業基金以緩解創業資金的瓶頸，成立專業化管理服務機構，為大學生創業提供全方位的指導和幫助;深化戶籍、社會保障制度改革，制定稅收減免等優惠政策，以解決創業大學生的后顧之憂，激勵更多的大學生投身于創業之中。

　　6.大學生應轉變就業觀念，積極做好創業準備

　　根據調研結果，大學生主要根據其個人偏好和創業的成本收益比較做出是否創業的選擇。如果不喜歡創業或觀念上無法接受創業或者有其他更好的選擇，這意味著創業的機會成本很高或風險太大、創業成功率很低，這都將導致大學生放棄自主創業。然而隨著我國大學畢業生日益增多及國際金融危機帶來的負面影響，我國的就業形勢非常嚴峻，大學生就業壓力越來越大，創業的機會成本正呈下降趨勢。大學生要轉變就業觀念，樹立正確的創業意識，提高學習的積極性，同時從理論和實踐層面提高籌劃能力、營銷能力、財務管理能力、人力資源管理能力等，全面提高自身素質，為創業做好準備。

畢業生調查報告 篇2

　　一、前言

　　三月，畢業生又迎來就業的新一輪浪潮。畢業生們是否都做好了足夠的準備，是否都有足夠的自信去迎擊挑戰？作為一個在師范院校的非師范院系，盡管我院一直堅持“培養一專多能的新世紀人才”的辦院宗旨，但由于學院成立時間短，規模小，教育教學資源短缺，學校資金扶持不足，造成了我院學生專業優勢不明顯，導致學生就業壓力大。

　　為了更好地明確今后我院人才培養的主流方向，學院調研部組織了這次調查，旨在通過深入地了解和分析我院畢業生的考研就業狀況以及反饋信息，為我院的發展提供科學的依據，為學生的就業之路保駕護航。

　　二、調查結果

　　調查方式：專題調查問卷

　　調查時間：20xx年3月

　　共發放問卷125份，回收92份，回收率有74%

　　國際金融危機雖已形勢好轉，但不確定性、不穩定性、不穩定因素還有很多。就業形勢依然嚴峻，面對如此形勢，06級的畢業生是如何做出畢業后的選擇的呢？

　　1.就就業情況來說，根據調查結果顯示，有將近58%的學生選擇了直接就業，而選擇繼續深造的達到了20%，同比去年增長了8%。先工作后深造的卻只占據了13&，對比于去年的32%可謂是高調走低。由此看來選擇就業的還是大多數學生的首選。

　　光電是一個科技與時代相結合的產物，但其專業學生的就業方向不很明朗，據已就業的學生反饋回來的信息顯示，45%的同學的工作屬性是技術員，32%的同學是技工。而工作屬性為公務員、辦事員、文員和財務人員的則寥寥無幾，對于還在求職的同學所期望的工作屬性中，絕大對數同學選擇了公務員。看來，專業的局限性對學生的就業方向有很大的影響，而畢業生的求職目標還是以穩定型為主。

　　薪金是就業與未就業的學生最關心的問題，它在很大程度上決定了畢業生工作的優劣和其今后生活質量的問題。有將近70%的學生的工作收入停留在了20xx元至3000元之間，比去年增加了7個百分點，雖然就業形勢依然嚴峻，但不難看出，本科畢業生對薪水的要求是越來越趨于理性化的。月薪3000元至4000元的只占了14%，現實是殘酷的，本科畢業生應該對自身價值有清醒的認識，在現實面前，只有努力提升自我能力，學好專業知識卻又不拘泥于本專業，讓自己各方面能力都得到拓展，才是王道。

　　對于畢業生的工作與專業的對口問題。調查顯示，其對口率與不對口率幾近相同，這表明：一方面，專業的局限性給了學生找對口工作很大的限制；另一方面，就業形勢的不容樂觀以及市場需求與人才培養的不盡合理也讓對口率一直處于相對低迷的狀態。市場是宏觀的，學生只能從自身方面解決，努力學習、實踐，把自己培養成一專多能的人才，提升個人價值，使自己在多變的就業浪潮中能夠乘風破浪，在嚴峻的形勢面前能夠披荊斬棘。

　　對于已經就業的學生，他們是否對自己的工作情有獨鐘呢？從調查情況來看，55%的同學對自己的工作持較滿意的'態度，而不滿意的占據了15%，臨時性就業的有20%，僅有10%的同學是對自己工作很滿意的�？磥�，能夠找到滿意的工作還得靠個人能力和自身的價值了。而這些資本就是你在大學四年期間的積累。學校提供的資源和機會要充分地利用和把握，而不是一味地迷茫、惆悵或者是怨天尤人。自己的價值靠自己提升，是金子你就要讓它發光。

　　2.就業準備。

　　哲理說“不打無準備的仗”。招聘如戰爭，只有經過歷練，提升自己的“戰斗力”，知己知彼，隨時整裝待發，才能一舉拿下勝利。從這次的調查結果看來，畢業生們認為求職前必須具備的能力所占的百分比分別是過硬的專業知識、良好的素質43%，簡歷的撰寫、對企業的了解為29%，面試技巧為28%。由此觀之，專業知識與個人素質是首要的，學院可以考慮給學生提供更多的教育教學資源和輔修、雙修的機會，讓學生能夠有足夠多的機會去提升自己各方面的能力，發掘自身各方面的才能。當然，對于學生來說，在追求輔修、雙修等多能的機會的同時，首先要學好本專業知識，可千萬不能舍本求末。

　　另一個問題就是求職技巧，學生可通過網上學習或者選修求職技巧課程來獲得相關的知識，學校也應多開展就業指導課、講座、座談會、求職技巧培訓月等多種的形式來加強畢業生的就業能力，著力提高畢業生的求職技能。但僅僅有理論是不夠的，實踐才是檢驗真理的唯一標準，學院應新建一些實習基地，學校應適當增加新建實習基地的建設經費，在政策面上也應予以傾斜，在學校資源、教改課題等方面制訂優惠政策，讓學生能夠更好地學習、就業。

　　“成功只青睞于那些有準備的人”這句話不假，但有了準備，還要掌握招聘信息、懂得抓住機遇。那么，畢業生們獲取招聘信息的途徑都有哪些呢？調查顯示，通過電視、報紙和網絡等媒體獲取信息的占到了46%；人才市場介紹的達到了31%；親戚朋友介紹的有21%。而選擇其他途徑的只有2%�？磥懋厴I生獲取信息的途徑還是比較有限的，這與學校提供的就業信息以及就業指導不夠是有一定關系的。所以希望學院能夠增設更多的實習基地，讓更多的學生有更多的機會去實習，去了解企業崗位知識。學院還應多聯系企業，多開辦幾場招聘會，給學生提供更多的就業信息。

　　在“求職過程中最大的阻礙是什么”這個問題中，46%的學生選擇了專業知識缺乏的選項。如此大的比例可看出，大部分學生在大學期間，并沒有努力去學好自己的專業，所以就業時才有“書到用時方恨少”的感慨，望后來者引鑒。當然，學院的專業課程的開展和安排的合理性問題對學生的學習興趣和求學欲望也有很大的影響，學院應制定一套宏觀的，系統的，科學的，有效的方法來指導自己的專業建設，加大力度促進體現著新興、交叉、綜合為特點的學科專業的發展。對企業招聘崗位不了解和面試發揮不理想是畢業生們的兩大障礙，分別占了24%和11%的比例，這說明了學生求職前的準備沒做好，過來者需吸取教訓，后來者宜引以為鑒。

　　就一般情況看來，用人單位都關心畢業生的哪些條件呢？報告顯示，專業技能第一占51%，這仍然昭示著，本專業的學習是最重要的，學好專業知識是必須的。個人素質及社會經歷占了29%，也就是說，大學生應該學習、修養、實踐并重，要做一個各方面綜合發展的新世紀人才。

　　3.就業意見。

　　大學文憑是找到理想工作的一把鑰匙，除此之外，哪些證書對就業也發揮著不可取代的作用的呢？很多人說，英語、計算機、駕照是現今就業的三件寶。果不其然，據畢業生們的反饋信息顯示，英語四、六級和計算機證分別占所有選項的30%和22%的比例，可見，如今企業對大學生的英語水平和計算機水平有了更高的要求，英語、計算機證書成了大學生就業必備的法寶。此外，獎學金證書和“優干”、“三好學生”證也占據了很大的比例。企業對學生的在校表現和學習成績也是很重視的。如今不比以前，一個大學畢業證就是就業的通行證，要想得到理想的工作，平時還是要重視學習的�；蛟S，教師們在教學的時候，可以創新講堂，充分發掘學生的興趣愛好，讓學生找到學習的激發點，自覺學習。

　　調查顯示，21%的同學對本專業表示樂觀，同時也有20%的同學對本專業毫無信心，但更多的同學對本專業的就業前景持一般態度，15%的同學則處于迷茫狀態。由此，不難發現，我們專業的情況的確不容樂觀。我們專業開辦歷史短，經驗不足，在起步階段比較艱難，迫切需要學校、學院領導的高度重視，設立專業及其實踐教學場所的建設，以加強專業實習基地專項經費的開拓和建設。依據就業市場的需求、本校辦學實力及生源的質量，科學務實地適時調整專業的設置和人才培養定位。

　　學校的就業指導是學生順利就業的一大關鍵。那么畢業生對學校的就業指導是否滿意呢？調查結果讓人吃驚，僅有19%的人是滿意學校的就業指導的，高達31%的人持不滿意態度；而最高的45%的人對學校的就業指導不怎么“感冒”。由此觀之，學校的就業指導確實不到位，沒做到讓大部分學生受益。學校應該建立一套全程性的完整的就業指導體系，院系將該項工作作為學院發展的關鍵性問題，切實加強領導，落實“一把手”工程。形成“學院領導總負責、學生工作的副書記主管、各年級輔導員負責落實”的人人關心就業、共同促進就業的畢業生就業工作新格局。在學生大一時，，幫助學生樹立正確的職業方向，引導學生職業生涯設計；大二、大三時，側重學業指導；大四時，對學生進行就業心理調適、擇業技巧、面試注意事項以及誠信教育等方面的培訓和教育。引導畢業生進行合理定位。

　　三、結語和建議

　　（一）師兄師姐對學弟學妹們的真誠的建議：目標是一個人前進的方向和源動力。在大學這個浩瀚的海上，要有方向，并為之不懈努力，才能到達目的地。具體說，要掌握本專業的學習，培養自己的綜合素質。學有余力者，可嘗試學習其他專業技能。同時，要多了解形勢，積極加入實踐的隊伍中，并多爭取實習機會，以此來提高自己的各方面能力，使得在今后的面試和工作中能夠脫穎而出。

　�。ǘ�）畢業生們對學校和學院的建議：希望學院能合理、科學的安排親貼時代發展的專業課程，多給學生創造實驗和實踐的機會，積極擴展與相關企事業單位的聯系，并加大對本專業的宣傳，給學生提供全程性的較完備的就業指導體系。學校則應著重非師范類專業的宣傳，擴大我校非師范專業在社會上的影響力度，同時也要在政策、經費上加大對非師范院系的支持。

畢業生調查報告 篇3

　　自奧地利配合歐盟波隆納進程，將國內文憑學位（Diplom，奧地利傳統大學學制，修業年限約6年，修畢后可相當碩士學位）改為中國臺灣所熟悉的學士－碩士－博士三級制后，奧國社會普遍認為「學士」畢業生在社會難具競爭力。

　　但根據維也納大學針對20xx至20xx年間的3萬900名畢業生發展調查結果，學士畢業生在就業市場仍具有相當的競爭力。另外，85%的學生在畢業后2年內，也會選擇繼續修讀碩士學位。

　　維也納大學副校長Christa Schnabl表示，該校學士畢業生平均在畢業后2.5個月內找到第一份工作，雖然目前就業市場不被看好，但該校學生一畢業即找到工作的比例提高了26%，因為此類學生10個有8個在讀書時即開始工作。整體來看，75%的學生在畢業后半年左右找到工作，另外25%尚未就業的學生，則可能因為在海外進行論文寫作、等待實習機會或是失業中。

　　在所有科系的畢業生中，（經濟）資訊系與氣象學系畢業生的求職時間最短，通常在畢業后一個月內即找到工作；數學系、統計系、企管系、歷史系、教育與護理系畢業生，則需1至2個月的求職時間。

　　在畢業后，約有3分之2的學生走向雇傭關係，相關人數并在3年后提升至88%；另外則約有5.1%的畢業生自行創業、6.6%選擇擔任自由工作者或其他「非典型」雇員。維也納大學學生畢業3年后有20%的人選擇進入公家機關工作，12%的人進入大學工作。

　　該校畢業生薪資因畢業科系不同而有所差異。平均畢業生稅前薪資為1,800歐元（含法律系、教育系實習生薪資），3年后提高為2,400歐元，5年后則提高為2,700歐元（不含兼職收入）。另一方面，女性畢業生的收入有偏低趨勢，13%的女性畢業生薪資在就業3年后仍比修讀相同學系的男性畢業生低。

　　值得一提的是，該校學士畢業生起薪約為1,600歐元，傳統文憑學位畢業生起薪則為1,700歐元，碩士畢業生為2,100歐元，博士畢業生則為2,800歐元，從碩士畢業生收入比傳統文憑學位畢業生較高來看，波隆納進程的學士－碩士－博士三級新制改革已逐漸被奧地利社會所接受，并有其效用。

　　【中國臺灣教育部 - 新聞資訊】奧地利確定將德文能力列為小學入學條件 20xx年06月01日 09時訊

　　為了確定移民子女可及早融入奧地利社會，奧地利聯邦教育、藝術暨文化部（Bundesministerium fur Unterricht, Kunst und Kultur, BMUKK，主管奧地利中小學及�？埔韵录悸毥逃�，后簡稱教育部）部長Claudia Schmied與內政部移民融合國務秘書（職責為協助內政部長處理政務，位階等同于國內部會之政務次長）Sebastian Kurz經過多次討論后，終于在5月下旬達成共識。

　　K國務秘書原要求無法跟上課程的學生強制進入學前學校就讀，但教育部S部長認為如此將形成「放牛班」效果，讓孩子被貼上標籤。幾經討論后，雙方決定由各校校長自行決定學生應否進入學前學校就讀，或可在一般班級接受語言輔導課程即可。目前雙方提出政策原則如下：1. 日后德語能力將成為國小入學資格審查依據。2. 為確實了解孩童德語能力，幼稚園與小學間應加強訊息交換。3. 校長可決定語言促進方案的推行方式，如果校內僅有少數學生有語言能力問題，則可直接進入一般班級就讀；在其他情況，孩子應先進入學前班就讀（主要受影響地區：維也納）。4. 在學期間轉入奧地利就讀的7,000名學生，可以獲得密集語言輔導。5. 自20xx/20__學年開始，在試辦地區會嘗試使用其他語言輔導學童學習德語，如果成效頗佳，則將考慮修法納入體制。

　　美國一直是世界的熱點留學國家。美國科技、經濟、金融、教育發達，生活質量較高。美國現有各類高等院校近4000所，擁有眾多世界知名高校，教育資源豐富，很多大學提供豐厚的獎學金。

　　美國引領著當今世界經濟發展的潮流，時下最熱的產品及網站iPhone、iPad、Google、微博均發源于美國。作為世界上經濟最活躍的'國家，美國已經成為高科技及服務業的創新源頭，不少學生都向往通過美國的教育能吸收到美國的創新思維，學習美國先進技術和管理理念，為自己今后的職業選擇上增加砝碼。同時美國作為一個移民國家，對留學生畢業工作有較寬的政策，國際學生畢業后可以申請一年的實習(OPT)，獲得海外工作機會及經驗。

　　20xx年11月奧巴馬訪華時表示，美國將接受更多中國留學生赴美學習，至此赴美留學簽證的通過率逐年放寬。吸引越來越多的中國學子赴美留學。

　　20xx年赴美的中國留學生增長近30%，達到13萬人， 20xx年的增長率是22%，達到15.8萬人，預計20xx中國赴美留學人數會增加25%，總人數將會達到20萬，留學人數每年都在創出新高。

畢業生調查報告 篇4

　　就業是大學生人生的重大轉折，面對目前不容樂觀的就業形勢,給大學生帶來了很大的心理壓力，這既不利于就業，也影響了大學生的工作和學習。大學生的理想與追求有明確的目的性,但面臨著更多、更大的挑戰與機遇，因而也承受著更大的心理壓力與沖突。作為心理品質“高危人群”的大學生在就業過程中,產生心理問題是有普遍性的,需要老師們進行認真研究,并進行合理輔導。通過分析大學生存在的一些就業心理狀況,進行合理引導，開展就業心理輔導，使每位大學生都能擁有一個理想的工作崗位。

　　正確分析大學生就業中存在的心理障礙，指導大學生客觀地認識社會、認識自己及時調整自己的就業期待,做好充分的就業心理準備，把握好就業機會。

　　一、目前大學生就業的主要問題

　　1.我國正處于轉型期，政府機構改革和經濟體制轉軌迫使國有單位減員增效，吸納能力大幅下降。整個社會就業形勢日趨嚴重。

　　2.高等教育本身存在新問題

　　我國高校招生缺乏自主性，計劃經濟痕跡依然濃重，沒有和市場“零距離”接觸。首先，高校培養層次比例和市場需求不相適應，各層次就業率和同期招生數層次結構呈反向。其次，高校現有學科專業結構存在新問題。學科專業供求錯位，專業設置趨同化、集中化。學校不能以市場需要、知識結構需要為導向，學科專業結構、課程結構急需調整。再次，重學術教育輕職業教育。

　　3.用人單位誤區

　　不少用人單位在選擇大學生時存在或多或少的誤區，主要有摘要：首先，過分關注文憑。第二，存在性別歧視。第三，生源地域歧視。第四，過分看重工作經驗。經驗不足是大學畢業生最大的劣勢，不少企業經營有困難，急于招聘某一方面能人，并且希望很快給企業帶來變化，而一般的大學生則無法滿足用人單位要求，用人單位忽視大學生的潛力和可塑性。

　　4.大學生就業熟悉有誤區

　　我國大學生入學率雖已接近國際公認的高等教育大眾化15%的起點指標，但受過高等教育的人口仍只占總人口的5%左右，和發達國家相比，中國的大學畢業生遠未到過剩的程度。教育部對部分高校6 000多名畢業生擇業行為的調查顯示，期望在沿海開放城市就業的學生高達66.67%，僅有6.37%和2.59%的人選擇內地省會城市和中小城市，至于鄉鎮、農村及邊遠地區幾乎沒有人愿去。

　　5.高學歷等于高就業能力

　　這是目前我們社會的普遍誤區，因此這種教育下的高校畢業生更輕易出現知識和能力發展的不平衡。

　　二、政府創造良好的就業創業環境

　　首先，政府應加快經濟發展，為高校畢業生就業創造良好的宏觀環境。其次，政府需繼續重視和推進社會就業，進一步理順畢業生就業體制，始終堅持市場取向，提高勞動力市場的流動性。

　�。ㄒ唬┥鐣�觀念和時俱進，服務實在周到

　　我國社會對大學生就業觀念的轉變勢在必行，必須真正認同勞動者無高低貴賤之分的觀念，形成行行出人才的社會意識。同時，實實在在地為畢業生就業提供更多的服務。畢業生更應當根據人才市場供求狀況適當調整自己的就業預期。

　�。ǘ�）高校教育教學改革刻不容緩

　　1.畢業生就業情況已成為衡量高校辦學成效的重要標志。

　　2.學校教育應和市場需求相對接。高校教學改革和社會發展、國家建設需要緊密結合。專業設置、課程結構要滿足市場所需；根據不同專業科學地制定擴招規模；加大社會急需專業的招生數量，控制長線專業的發展規模。

　　3.發展職業培訓機構，大膽嘗試校企聯姻。剛從學校里出來的.學生除了動手能力弱外，表達溝通能力也普遍存在新問題。學校應增設職業培訓機構或增加職業素質教育課程，將職業素質培訓和實習結合起來。

　　4.高校應加強畢業生就業指導工作。給就業指導工作重新定位，成為學生思想政治教育的一個部分，貫穿于大學教育的始終，既彌補以前就業指導的不足，又豐富了大學生思想政治教育體系。

　　5.自主創業是時代的要求。創業教育應注重對學生就業觀念的轉變，使學生由被動的就業觀念轉變為主動的創業觀念，鼓勵學生將創業作為自己職業的選擇，并將自己的專業技能和喜好特長相結合，創造出自己所期望的價值。努力培養他們創業的能力和素質，增強創業意識，為他們在將來的人生道路上自主創業、崗位立業做好預備。

　　總之，大學生就業難的緩解和解決依靠經濟發展，也離不開體制改革和觀念更新。解決畢業生就業是一項系統工程，涉及政府、社會、學校和學生自身等各個方面，需要政府管理部門、高校、社會，包括畢業生本人的共同努力。大學畢業生的就業新問題在今后一個階段內將是一個比較突出的新問題。大學畢業生能夠充分就業，對我國社會的穩定，高教事業的發展，建設和諧社會將發揮重要的功能。

畢業生調查報告 篇5

　　姓名_____________性別生源地_____________________

　　系_______________專業_____________班級______________________

　　1、現在所屬的工作是否為原簽協議書的單位：答：

　　A、是B、否（新單位名稱）

　　2、在此之前，曾換過幾份工作：A、0B、1C、2D、3E、4F、5份以上

　　3、離開原單位原因：答：A、薪水B、工作環境C、發展空間D、理想抱負E、專業F4、你是通過什么方式（渠道）獲得目前的工作的？答：_____________

　　A、通過校園招聘會B、通過社會的招聘會C、親戚、朋友、熟人介紹

　　D、學院或老師推薦E、自我推薦F、通過公開考試錄取G、其他

　　5、目前的工資水平處于下列的哪一類？答：

　　A、600-800元B、800-1200元C、1200-1500

　　D、1500-20xx元E、20xx-3000元F、3000以上

　　6、你對現在所屬的工作單位的內部管理制度（如晉升、獎懲）是否滿意？答：__________

　　A、非常滿意D、基本滿意C、不滿意D、很不滿意

　　7、你如何評價現在的單位的發展前景以及自身的`發展空間？答：_____________

　　A、前途無量，充滿希望B、比較看好，相信做出一番成績

　　C、不是很滿意，與理想的工作相差甚遠D、非常失望，準備另謀他職

　　8、在學生時代，你心目中理想的工作是怎樣的？答：______________

　　A、在條件較好、環境舒適的企、事業單位工作，有相對較高的薪水

　　B、在外企或民營企業工作，有無限的發展空間C、在政府機關或下屬

　　機構工作D、自己創業E、其他

　　9、你認為在校期間參加學生組織或社團對以后的就業、工作有何影響幫助？答____________

　　A、適應能力加強B、處理人際關系的能力提高C、積累初步的工作經驗

　　D、口頭表達能力進一步提高E、基本上沒有什么幫助F10、如果再給你一次上大學的機會，你希望能夠彌補自己哪方面的不足答：________

　　A、專業知識（技能證書）B、文化修養C、身體素質D、特殊技能（如計

　　算機、英語）E、社交能力F、領導組織能力G、其他

　　11、您現在從事的工作與大學所學的專業對應情況：答：

　　A、專業對口；B、專業相近；C、專業不對口。

　�。ㄉ形磪⒓庸ぷ鳎�

　　一、以前是否參加過工作：A、是（離開原因）

　　B、否（不參加工作原因）

　　二、你對今后有何打算__________________________________________________

　　________________________________________________

　　調查者：

畢業生調查報告 篇6

　　調查報告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來。

　　一、調研報告的寫法

　　調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。上級電大規定調查報告�？撇簧儆�20xx字。

　　（一）調研報告的種類

　　1、情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。

　　2、典型經驗調查報告。是通過分析典型事例，總結工作中出現的新經驗，從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。

　　3、問題調查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和質，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告。

　�。ǘ�）調研報告的寫法

　　1、必須包含標題、摘要、關鍵詞、正文四個部分；如有引用他人文章的還要加注參考文獻，具體順序如下：

　　1）標題2）摘要3）關鍵詞4）正文5）參考資料

　　2、標題的寫法

　　（1）標題。建議采用規范化的標題格式，基本格式為“關于調查報告”、“調查”等，如《關于××公司人力資源管理情況調查》；也可采用正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如《企業發展重在制度創新××公司管理制度建設實踐思考》等。

　　3、摘要的寫法

　　摘要包括以下三方面內容：第一，簡要說明調查目的，即簡要說明調查的.原因；第二，簡要介紹調查的對象和調查內容。包括調查時間、地點、對象、范圍、調查要點及所要解答的問題；第三，簡要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法，有助于使確信調查結果的可靠，并說明選用該方法的原因。

　　4、關鍵詞的寫法

　　關鍵詞是從論文標題、內容提要或正文中提取的、能表現該論文主題的、具有實質意義的詞語，通常不超過4個，中間空1個字符距離。

　　5、正文的寫法

　　正文一般分前言、主體、結尾三部分。

　　1）前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

　　2）主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

　　3）結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

　　6、參考文獻的寫法

　　作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄，包括作者、文章或著作名稱、出版社、出版日期，一般3－5個，例如：

　　[3]李峻峰.電大發展研究：生存條件及其核心競爭力的培育[j].現代遠程教育研究.20xx年第1期.

　　調研報告的基本要求與內容

　　一、題目。要求明確、鮮明、簡練、醒目。一般不用副標題，字數不宜過長。

　　二、摘要。要求準確、精練、簡樸地概括全文內容。

　　三、引言（或前言、問題的提出）。引言不是調研報告的主體部分，因此要簡明扼要。內容包括：

　　1、提出調研的問題；

　　2、介紹調研的背景；

　　3、指出調研的目的；

　　4、闡明調研的假設（如果需要）；

　　5、說明調研的意義。

　　四、調研方法。不同的課題，有不同的調研方法。如問卷調查法、實驗調研法、行動調研法、經驗總結法等，這是調研報告的重要部分。以問卷調查法為例，其內容應包括：

　　1、調研的對象及其取樣；

　　2、調查方法的選取；

　　3、相關因素和無關因素的控制（如果需要）；

　　4、作程序與方法；

　　5、作概念的界定（如果需要）；

　　6、調研結果的統計方法。

　　五、調研結果及其分析。這是調研報告的主體部分：要求現實與材料要統一、科學與通俗相結合、分析討論要實事求是，切忌主觀意斷。其內容：

　　1、用不同形式表達調研結果（如圖、表）；

　　2、描述統計的顯著水平差異（如果需要）；

　　3、分析結果。

　　六、討論（或小結）。這也是調研報告的主體部分。其內容：

　　1、本課題調研方法的科學；

　　2、本課題調研結果的可靠；

　　3、本調研成果的價值；

　　4、本課題目前調研的局限；

　　5、進一步研究的建議。

　　七、結論。這是調研報告的精髓部分。文字要簡練、措詞、慎重、嚴謹、邏輯強。主要內容：

　　1、調研解決了什么問題，還有哪些問題沒有解決；

　　2、調研結果說明了什么問題，是否實現了原來的假設；

　　3、指出要進一步研究的問題。

　　八、參考文獻

　　九、附錄。如調查表、測量結果表等,如采用行動調研的有關文件等。

　　格式：

　　1、頁面設置：左、右、下2.5厘米；上3.0厘米；裝訂線：1厘米；

　　2、正文：題目（三號黑體、居中）；摘要（五號宋體加粗）；關鍵詞：三到五個（五號宋體加粗）；

　　正文小四宋體，標準字間距，行間距：固定值20磅；

　　字數：控制在20xx—5000字。

　　3、正文標題：一級標題：阿拉伯數字及文字，三號黑體；二級標題：阿拉伯數字及文字，小三號黑體；依此類推。

　　4、頁眉：浙廣播電視大學�？飘厴I作業（加整條下畫線，五號宋體、居中），

　　1.6厘米；

　　頁腳：第幾頁共幾頁（小五宋體、居中），1.5厘米。

　　5、封面（單獨為一頁，不需要頁眉與頁腳）

　　式樣：

　　工商管理�？飘厴I作業（二號黑體、居中、加粗、離頁面上端30%）

　　學生姓名

　　學號

　　指導老師：

　　：工商管理（�？疲�

　　年級：

　　學校：

　�。ㄒ陨暇鶠槿�號黑體、加粗、加下劃線、居中）

畢業生調查報告 篇7

　　一、 趨向行業

　　根據權威數據咨詢公司麥可思的調查顯示，就業市場在未來4至5年需求量最大的30個職業中有6個與市場營銷專業的匹配度都相當高，例如客服代表、銷售代表(批發和制造業，不包括科技類產品)、銷售工程師等。本專業學生是MBA(工商管理碩士)、EMBA(高層管理人員工商管理碩士)、營銷師、營銷經理、職業經理人等最適合的人才。

　　通信業：今后幾年，通信業人才需求將主要分布在基礎電信運營企業，新增電信企業和政府部門，市場營銷服務人才比重將超過技術人才。人才構成進一步變化為：經營管理類、通信技術類和市場營銷類人才需求比例為2∶3∶5.這個比例中經營管理與市場營銷人員比重較之前有所上升，預示著更多非通信專業人才將涌入通信行業。

　　汽車業：未來5年，根據汽車發展的水平和需要來看，人才供求矛盾的變化將不是漸增，而是激增。這意味著人才供求的結構性矛盾非常突出，尤其是研發機械工程師、銷售和市場人員的新增工作機會將非常可觀。在汽車企業的招聘中，不是哪類人才比較重要，而是各類人才都很重要;不是哪類人才緊缺，而是全面緊缺。主要包括：汽車研發人才、維修人才、營銷人才、管理人才、汽車服務人才等。

　　快速消費品：快速消費品行業的人才缺口將依然主要來自市場營銷崗位。更多內容盡在我的空間.近年來，該行業大量的市場、銷售人員，特別是品牌建設人員流向其他行業，而從其他行業流向快速消費品行業的市場人員并不多。因此，在xx年相關企業將有必要繼續對此類人才進行儲備。

　　石油業：石油行業招聘企業以特大型國有企業和外資石油服務公司為主。外資石油企業方面，從其在中華英才網上所發布的職位顯示出，專業技術人才，尤其是地質工程師和鉆井工程師有明顯的人力資源匱乏的現象。同時，因為目前石油企業才人流動的內外部條件還未成熟，所以外資企業雖然提供良好的職業發展空間、有競爭力的薪酬待遇等優越條件，招聘到所需的研發技術人員也有一定難度。國有企業方面則是從事跨國經營的人才極為緊缺——就陸上石油企業而言，無論是各石油企業還是三大集團公司直屬機關，從事跨國經營的管理人才都不足總人數的1%. 06年人才市場盤點。

　　市場營銷畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科。研等工作。市場營銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才。根據我國有關資料統計，從20世紀80年代中期至今，我國企業界自辦或協辦的人才交流會約兩千多場次，而每一次的人才交流會上，市場營銷人員都是最受歡迎、最供不應求的人才, 隨著市場競爭的日趨激烈，這種勢頭在未來將越來越猛烈。

　　二、 就業率

　　根據權威數據咨詢公司麥可思的調查顯示，就業市場在未來4至5年需求量最大的30個職業中有6個與市場營銷專業的匹配度都相當高，例如客服代表、銷售代表(批發和制造業，不包括科技類產品)、銷售工程師等。往屆高考生的調查反饋里，選報該專業的首要理由為“就業好”，這也在一定程度上反映了對本專業人才市場需求的看好。

　　在麥可思對xx屆大學畢業生的調查中，市場營銷專業本科生畢業半年后的就業率為90%，比全國同屆畢業生半年后平均就業率高兩個百分點，與同專業中類工商管理類持平。從收入情況看，該專業本科生畢業半年后的平均月收入為2298元，比全國同屆本科畢業生平均高8%。工作與專業對口率方面，比全國平均71%的水平高出6個百分點。

　　三、 入職崗位

　　業務員，業務助理，市場策劃，銷售策劃，廣告策劃等。這些工作的晉升職位為業務經理，人事經理，財務經理，市場經理，銷售經理等等;保險營銷;金融類行業;專職市場銷售。

　　國內銷售人員可分為高級營銷人員(如銷售經理)、一般銷售人員，多為客戶代表、推銷人員，包括商場售貨員和挖掘客戶的推銷人員和兼職銷售人員。這些畢業生需要技術類專業背景支撐自己從龐大的營銷隊伍中脫穎而出。

　　此外還有MBA(工商管理碩士)、EMBA(高層管理人員工商管理碩士)、營銷師、營銷經理、職業經理人等。

　　四、 薪酬待遇

　　xx屆本科生前5位職業流向 畢業半年后平均月收入(元)

　　1 客服代表 2164

　　2 銷售經理 2784

　　3 銷售代表(不包括科技類產品) 2328

　　4 市場經理 2620

　　5 行政秘書和行政助理 20xx

　　根據綜合調查，不同崗位的薪酬各有不同，一般跟市場營銷專業相關的職業薪酬不固定。不過薪酬待遇水平相對較高。

　　職業是按勞動者的工作內容來劃分，行業是按雇主的產品和服務內容來劃分。即便是同一職業，在不同行業中就業，其收入、工作環境與工作任務等也是不盡相同的。從xx屆市場營銷專業本科畢業生主要從事的行業來看，前3位依次為“電子和電器設備及其零件制造業(除計算機設備以外)”(2293元)、“其他零售業”(2403元)、“銀行業及信用合作社”(2903元)。主要進入的單位是民營企業/個體(2126元)，其后是國有企業(2495元)、中外合資/外資/獨資(2565元)。在城市流向上，北京(2621元)、廣州(2844元)、上海(2851元)、深圳(2734元)、天津(2236元)位列前五。

　　五、 就業難度

　　這個專業還是比較有前景的，就業方向可以涵蓋任何企業事業單位，但就業難度相對較大。市場營銷專業畢業生不僅需要有豐富的理論知識，還要擁有一定的實踐經驗。從未來中國的發展來看，中國需要大量的市場營銷專業人才，如果具備了一定的專業知識和實踐能力還是非常有前途的。

　　六、 其它

　　營銷專業的優勢：

　　1.就業率最高的專業之一。市場營銷畢業生可以從事市場調研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發、營銷管理、推銷服務和教學科研等工作。市場營銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才。根據我國有關資料統計，從20世紀80年代中期至今，我國企業界自辦或協辦的人才交流會約兩千多場次，而每一次的人才交流會上，市場營銷人員都是最受歡迎、最供不應求的人才, 隨著市場競爭的日趨激烈，這種勢頭在未來將越來越猛烈。

　　2.晉升機會最多——三年就可以混出個模樣來(最容易做出業績)。在美國的企業高管人員中，40%—60%是從營銷人員中提拔上來的。

　　3.報酬最高的職業之一——公司中真正的'白領。營銷人員的收入相對于公司中的其他白領，報酬是最高的，因為很多公司的營銷人員都有較高的銷售提成。

　　4.掌握的客戶資源多——這是最大的財富。由于營銷人員手中掌握著很多客戶，這些客戶就是你今后事業發展的基礎。

　　5.人際交往廣泛——好人緣是開拓自己事業的基礎。市場經濟是交際經濟，要使自己的事業有所發展，就需要有眾人相助。營銷人員經常和客戶接觸，社交面極為廣泛。

　　6.事業的起點。由于營銷人員有好人緣，手中又掌握著大量的客戶，這就為今后自己事業開拓打下良好的基礎。

　　7.最適合年輕人的職業——有挑戰性、自由度也較高。

　　專業選擇需注意的問題：

　　1.有利于自己事業的拓展。上大學的目的不是為了找工作，上大學的目的是為了開拓事業。如果為了找一個工作，根本沒有必要上大學，而開拓事業就需要掌握企業管理理論和方法。

　　2.為了不后悔。一個人一生中如果沒有努力和奮斗過，以后可能會后悔，年輕人就要敢于迎接挑戰。

　　3.為了面子。中國人的面子觀念很強，一個人總希望：別人有的東西我都有，別人沒有的東西我也有。而要保全你的面子，就需要找一個能夠有較好收入的職業。

　　4.進退自如。你目前選擇的專業，關系到你今后從事的職業，最好你選擇的專業能夠做到進退自如，創業還是打工完全自己作主。

　　5.要選擇熱門專業中的冷門專業。如果是熱門專業，人才濟濟，找到一個好單位很難，因為這方面的人才已經很多，工資待遇也不會很高。所以，選專業一定要選擇熱門專業中的冷門專業。如計算機是熱門專業，因為每個單位都需要這方面的人才，但收入呢?熱門專業中聽起來收入很高的，但那是屬于你的嗎?

　　6.相信你能夠成功。一個人要相信自己，通過自己的努力是能夠成功的，沒有規定誰能夠從事什么職業，誰不能從事什么職業。也許有的同學會說：“我是女生，不適合做營銷”，有一句廣告詞說的好：“我是女生，我優先”;還有的會說：“我不善于社交”，我認為，事在人為，職業和環境會造就你;還有的說：“我父母希望我從事什么職業”，我認為，自己事業自己作主，命運掌握在自己手里;如果你是男生，那么，你不賺錢誰去賺錢呢?你要承擔家庭的責任。

畢業生調查報告 篇8

　　一、本專業畢業生就業基本情況

　　、xx屆市場營銷專業畢業生共計307人，就業率分別達到96.43%、99.29%，就業需求量與高職高專其他專業比較相對較高。

　　1、就業崗位分析

　　、xx屆市場營銷專業畢業生選擇就業的用人單位主要集中在私營企業，這與廣東省私營企業比較發達的社會經濟結構密切相關。而畢業生進入國有、集體和機關事業單位則相對比較少。(見圖1) 圖1 就業單位性質情況分布表

　　、xx屆市場營銷專業畢業生就業單位的行業主要集中于商業、工業以及服務業。

　　2、就業區域分析

　　、xx屆市場營銷專業畢業生就業仍然集中在廣東省內，其中選擇在廣州、深圳兩地就業的畢業生占到了52%。

　　二、本專業就業質量情況

　　1、就業對口情況分析

　　、xx屆市場營銷專業畢業生就業后從事的工作與在校所學專業對口者占41%，基本對口者占48%，兩者共占89%;就業后所從事的工作與在校所學專業不對口的占11%。

　　2、就業穩定性分析

　　正常的人才流動是社會發展的重要條件，但是過于頻繁的人才流動也會給正常的經濟發展帶來阻礙。、xx屆市場營銷專業畢業生跳槽現象比較頻繁，在兩屆畢業生中有76%的畢業生有過跳槽經歷。

　　3、畢業生薪酬水平分析

　　、xx屆市場營銷專業畢業生工作收入基本都達到1000元以上。其中20xx-3000元的比例最大，達到39%，其次為1000-20__元達到34%。另外，在、xx屆市場營銷專業畢業生中也不乏高收入者，月收入達到4000以上的達到10%。

　　4、優秀畢業生成功就業案例

　　市場營銷專業畢業生就業后在工作崗位表現良好，其中部分畢業生目前已取得非常優秀的成績，并在現工作單位擔任重要職務。

　　5、用人單位對畢業生的評價

　　針對、xx屆市場營銷專業畢業生，就業單位整體評價滿意度為96.4%，相對于我院其他專業、其他院校同類專業的畢業生相對較高。就業單位對、xx屆市場營銷專業畢業生的總體評價是工作態度端正，具有較強的吃苦耐勞、勤奮務實的精神;知識面寬，上手快，并具有較強的創新精神。

　　三、對本專業的建議

　　通過本次調查，我院市場營銷專業畢業生的總體水平得到提升，學生素質有所提高，就業質量較好，社會認可度較高。但是針對該專業的學生仍然存在著一些問題需要引起我們教學工作者的重視，為學生提供各種方式來加強薄弱環節的提高，加強學生的綜合素質教育，讓學生在激烈的'社會競爭中立于不敗之地。

　　1、在注重專業理論知識的同時，對能力的培養仍需加強。畢業生強調，大專教育不應只是教會學生某項技能，而應重在“樹人”。學校應注重學生綜合素質的培養和能力的提高，要教給學生一種思維方法和學習方法，使學生掌握開啟社會和知識大門的鑰匙。

　　2、參與社會實踐仍然較少，缺乏對社會的了解和能力的鍛煉。部分畢業生希望學校多組織一些社會實踐活動，讓學生有更多機會接觸社會，了解社會，并在實踐中學習工作經驗，鍛煉工作能力，得到全面發展。

　　3、部分課程設置與市場需求不盡相符。畢業生反映，所學專業知識與實際工作的聯系程度一般，同時希望學校一定要保證基礎理論課、核心課、主干課的教學質量，夯實基礎。

　　四、調查結果對我們的啟示

　　綜合畢業生反饋的問題和意見，為提高教學質量，加快學校的建設和發展，培養高素質的人才，我們需要在以下幾個方面繼續加強工作。

　　1、積極探索，采取強化學生技能培養的多種方式，提升學生就業能力。進一步引導和鼓勵市場營銷專業學生考取職業資格證書，實施雙證書制度，提高畢業生就業能力。隨著生源素質和能力培養要求的提高，本專業積極爭取和拓展職業技能考證的層次和范圍，為學生提供更多更適用的技能考證服務。在教學中大力推廣有利于培養學生自主學習、引發積極性的各種教學方法;推行“導師制”、“營銷協會”等第二課堂，舉辦“一專一技”活動、校內十大金牌營銷人大賽、營銷沙龍、每年一屆的校內小商品展銷會、實習超市商場經營技能大賽、邀請企業專家講座等“以賽促學”、“以會促學”的教學機制，激起學生濃厚的學習興趣，進一步提高學生職業素養和就業能力;通過任務驅動，工學結合，多管齊下，綜合訓練，培養學生實際技能和專業素質。

　　2、鞏固現有實習基地，擴展現有實習基地功能，新建校外實習基地，實現校外實習基地的多元化。以中國進出口商品交易會、廣東農墾企業集團、廣百集團為依托，建立一個具有市場調研、營銷策劃、產品銷售、貿易磋商、單證流轉、會展服務、連鎖經營、電子商務等實習培訓功能的綜合性實習基地群。加強與實習基地相關人員的溝通與協調，使現有實習基地的運作規范化、穩定化、長期化。實習基地不但要培養學生的職業技能，還要培養學生正確的工作態度、開闊學生的視野，要將學生的實習與就業緊密結合。要將實習基地從商業流通領域逐漸擴展到生產、專業服務領域，以擴大學生的實習面與就業機會。

　　3、配合人才培養模式改革創新，調整改革課程體系和課程內容，貼近工學結合、校企合作、能力本位、就業導向要求。依據人才成長規律和高職教育本質，按照國家職業標準對營銷人員的能力要求，結合廣泛的社會調研及專業建設指導委員會的意見，對照崗位，將能力要求的專業知識和職業崗位技能分解到不同的課程模塊和實踐教學之中，并制定相應的課程教學標準，使每門課程和每一項技能訓練在學生能力培養中的作用、地位及任務得到明確。

　　4、加大師資隊伍建設，繼續提升雙師素質水平。發揮行業辦學和地處廣州商業中心優勢，依托廣東農墾和廣百集團，在辦學條件和專業建設上積極爭取主管部門支持與合作企業幫助，通過開展校企合作、產學結合實現人力資源共享，共同建設一支具有雙師素質的教學團隊，保障高素質技能型人才培養目標需要。

畢業生調查報告 篇9

　　一、調研目的

　　為了科學預測就業市場，加強與用人單位的交流與合作，拓寬招生就業渠道，客觀反映我校目前的畢業生素質和社會聲譽，及時發現市場營銷專業在專業設置、素質教育、教學改革、學生管理等方面存在的不足。在院系領導的'指導下，我系積極開展就業市場的調研工作，對xx屆、xx屆市場營銷專業的畢業生進行了畢業生就業質量跟蹤調查。通過調研，我們獲得了豐富的資訊，對我院的人才培養及就業工作具有重要的指導意義。

　　二、調查對象

　　本次調查的對象主要集中在、xx屆商務系市場營銷專業畢業生。

　　三、調研內容

　　1、畢業生就業基本情況

　　2、畢業生所在用人單位基本情況

　　3、畢業生對市場營銷專業教育教學的建議

　　四、調查方法

　　本次調查采用抽樣調查方式，具體有以下三種調查方法：

　　1、問卷調查法。直接將問卷調查表分發給、xx屆市場營銷專業部分畢業生填寫，并提交。

　　2、訪問法。在、xx屆市場營銷專業部分畢業生回訪學校時，依托問卷對其進行訪問，再由調查者填寫問卷調查表。

　　3、電話訪問法。調查者通過電話，對問卷調查表中的問題向部分、xx屆市場營銷專業畢業生進行訪問，并由調查者填寫問卷調查表。

畢業生調查報告 篇10

　　一、公司簡介

　　x有限公司，以下簡稱電子公司)于20xx年8月20日注冊成立，是x公司注冊資金壹佰零貳萬圓人民幣，具有獨立法人資格，屬國有企業性質.

　　公司自成立以來，以承接機場弱電系統專業工程為主要業務方向，一直保持民航候機樓弱電系統業務的優勢.公司經營范圍：通信導航設備安裝、維修和校飛;軟件開發、網絡及信息系統工程;技術服務及技術咨詢;系統集成、視頻會議、安防監控、智能家居產品的銷售和安裝;品牌家電維修及代理;避雷工程。 公司組織機構：公司由股份有限公司一人出資設立，公司不設股東會、董事會，設一名執行董事，由股東選舉產生;公司設經理一名，由執行董事聘任產生;不設監事會，設監事一人，由股東指定。公司現有管理人員和工程技術人員30多名，均為大專以上學歷，人員整體素質較高，為綜合型技術企業;公司的電子商務人員有

　　20xx年5月至今，公司逐步致力于電子商務平臺發展，并且把公司的一些主打產品投放于網絡平臺上銷售，并取得了顯著的效果。而今，在這個信息化發展迅速的時代，怎樣在網絡電子商務中，更好更快的發展，符合當今時代發展的趨勢，是公司而今要面對的一個主要問題。

　　二、電子商務發展現狀與存在問題現狀

　　電子商務發展狀況

　　至20xx年5月份以來，電子公司開始逐步致力于電子商務平臺的發展，屬于初步發展階段。公司目前有4位專業的網絡營銷和網絡推廣人員負責電子公司的網絡推廣，在網絡平臺中也逐步投入廣告，打造公司在網絡平臺的發展需要。目前公司在淘寶網和阿里巴巴以及其它的網絡平臺上有屬于自己的商鋪、網店。而今公司打算開拓其它的網絡領域平臺為公司的電子產品做推廣，尤其針對于搜索引擎的推廣，因為目前來看，搜索引擎是一個企業網絡發展不可缺少的重要發展平臺，而電子公司在這方面怡怡缺乏發展。

　　電子公司至20xx～20xx的年銷售額：

　　可以比較直觀地看出從20xx年第二度起，自公司開始發展電子商務以來，公司的季度營業額增長較快，且呈不斷增長趨勢。說明自20xx年第二季度公司著力發展電子商務以來，對于公司的銷售額是有比較明顯的增長作用，而且呈增長的趨勢，因此公司應繼續投身于電子商務的發展，一方面可以增長公司的銷售額，另一方面可以提高公司在網絡的知名度。

　　電子科技公司對于電子商務的投資建設

　　表1 電子公司對于電子商務投入的資金情況從表1中可以看出，電子科技公司對于電子商務的資金投入預算自20xx年第二季度以來至20xx年第一季度不斷地擴大投入，說明電子科技公司對于電子商務的計劃發展在不斷擴大和對于電子商務發展的重示。

　　電子公司在電子商務的資金投放方向主要偏重于人才的招聘，說明對于專業人才，電子公司還是比較看重，而在于一些平臺上的投放和網絡廣告的投放，目前

　　目前電子公司在表3的推廣平臺上做得效果比較好的為淘寶網店，其線上交易的主要來源也是淘寶網店，對于其它平臺，如阿里巴巴，慧聰網也都是開發不久的平臺，其效果并不顯著，而搜索平臺的推廣，目前公司的關鍵詞排名在其搜索引擎上并不靠前，效果也不明顯，因此公司應該著力地發展B2B平臺和搜索引擎平臺，因為這些平臺相對于企業的也展，是一個重要地發展平臺

　　三、存在問題

　　公司開展電子商務受部份條件限制，其環境尚未成熟

　　我國自1997年發展電子商務以來，雖發展迅速，交易額不斷提升，但是現目前為止，依舊存在許多的問題，如上文談到的法律法規問題，物流問題，信用問題;電子公司于20xx年第二季度開始起步發展電子商務，也存在著說多限制問題。如：公司剛起步發展，其在網絡知名度不高，影響公司的誠信度，公司的部份產品如一些電子儀表儀器產品在網絡的整體銷量和交易量不高。此外，還面臨著資金，技術等其它問題

　　公司的電子商務系統機制不完善

　　電子公司沒有成立一個獨立的電子商務部門，目前電子商務范疇歸屬于業務部，且目前電商人員只有4名，人員相對較為缺乏。其雖然分工明確，但容易造成電子商務部門的內部人員缺少團隊合作，成員內部缺乏溝通，而這樣不利于公司在網絡方面的整體發展。

　　公司對于開展電子商務認識不夠深入，網絡推廣領域不足

　　從上圖表2、表3看來，至20xx年第二季度以來，雖然泉州晉江機場電子公司對于電子商務的資金投入越來越多，其推廣平臺也有所增加，但是目前看來，公司在電子商務平臺的發展上仍然存在著不少的問題。如：對于資金的投放主要在于一些專業的人才招聘以及一些平臺(如阿里巴巴的誠信通、淘寶網)的投放，但對于另一方面，公司在其它網絡領域，如搜索引擎，行業網的投放廣告不足，以及公司的官方網站，在搜索引擎(如百度)的.推廣上不足。畢竟網絡的推廣領域較為廣泛，要想在網絡上面全面發展的話，就必須全面的發展網絡各個領域.

　　四、 對于電子公司電子商務發展的建議和對策

　　通過以上分析，電子公司的電子商務發展前景很好，但目前尚存在著各種問題，針對于上述提出的問題，我個人結合就目前的電子商務發展提出以下的幾點建議和對策，希望電子公司能夠更好地發展這個平臺

　　公司內部建立起獨立的電子商務體制部門

　　根據目前電子公司的部門特點，可以把電子公司的電子商務范疇獨立成一個部門，或設立于業務部的一個特殊部門，成立一個部門的主要負責人，較合理地安排部門內部成員的分工合作，又能使之成為一個團體。

　　目前公司的電子商務平臺主要有淘寶網、阿里巴巴、公司網站的優化、慧聰網(待開發)，其它平臺�？勺屍鋬炔砍蓡T負責不同的平臺領域，而每個平臺內部又有交錯。因此，要想發展好電子商務，還必須增加電子商務的內部專業人員，各內部成員的團隊合作。

　　細分目標市場，確定優勢產業

　　電子公司經營范圍：通信導航設備安裝、維修和校飛;軟件開發、網絡及信息系統工程;技術服務及技術咨詢;系統集成、視頻會議、安防監控等。但就目前而言，有部份的產品在電子商務領域中是不可取的，還有其部份產品在網絡銷售量并不如意，而出于這方面的考慮，電子公司應該及時地確立一個屬于公司在線上的優勢產業，細分目標市場，進行產品在線上的推廣和銷售。如，就目前而言公司產品銷量較好的為數據采集模塊和流量計，可針對于這個行業產品在其線上進行著力推廣，而其它產品具體分析是否能夠在網絡上推廣得當，而作出想應的安排

　　線上線下交易相結合

　　由于目前我國的電子商務發展時間短，所以存在著各種問題，尤其是交易安全和誠信問題較為突出，而電子公司發展電子商務也才短短一年時間，其在網絡的知名度和信用度依然不足，尤其對于一些較為貴重的電子儀器產品和批發量較大的商家來說，還不足夠給予其誠信問題作為保證，因此采用線上線下交易有利于進一步地提升電子公司在線上的信用度，也有利于保證商家的利益。

　　在網絡的各領域進行廣泛推廣，使客戶對公司在網絡上的品牌認識提高了公司現目前主要在一些B2B、C2C電子商務網上做產品的推廣，而忽略了網絡的其它領域的推廣，如SEM(搜索引擎營銷)，可讓公司的產品網站在知名搜索引擎(百度、谷歌、雅虎等)上做SEO關鍵詞優化，據相關數據顯示，絕大多數的購買者首先會通過搜索引擎來了解產品，因此做好SEO至關重要;其次，要在一些行業網上發布公司的產品供求信息，電子公司的主營產品為儀表儀器，因此可以一些專業的儀表儀器網上定期地發表一些公司產品信息。另外，也可以用E-mail將企業的網上產品信息或公司網址發送給一些潛在客戶。

　　五、 結語

　　本次調查報告針對了泉州晉江機場電子科技有限公司的電子商務發展的形勢進行了分析，結合了電子公司近幾年來的年銷售額，以及對于電子商務的各個方面的資金投入，配合以上的圖表資料，較完整地構出了電子公司近年來的電子商務發展和未來幾年如何發展的大體概況。旨在對泉州晉江機場電子公司對于未來電子商務如何發展有所幫助，并且希望對于國內的其它中小型，甚至大型企業，對于電子商務這個范疇發展有一定的借鑒意義

　　隨著全球信息代的發展，中國近年來的電子商務發展迅猛，但由于其發展時間并不長，所以目前存在著各種各樣的限制因素，阻礙發展，大部分的企業對于電子商務發展戰略缺乏深刻的認識和堅定的信心，以至于企業發展電子商務較為遲緩，甚至難以發展。但是，勢不可擋的電子商務發展大潮面前，我國的企業要想在未來功地發展，除了遲早實踐電子商務外，別無其它選擇，否則，將被時代所淘汰，那么如何去發展電子商務成為目前企業發展的核心部分，和所面對的重要問題。