2024年學校體育工作報告（精選8篇）

2024年學校體育工作報告 篇1

　　回顧過去的20xx年，我校體育教學穩步推進、扎實進行。我們全面落實健康第一的思想，堅持面向全體的原則，努力做好體育普及工作，以提高學生身體素質為目標，始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理做為工作的出發點。努力發展普及校園足球，組織開展了多項活動。

　　為了更好地利于今后開展體育教學工作，讓我校體育工作再上新臺階，現在就對我校20xx年度開展體育教學工作做如下報告：

　　一、學校體育開課率和體育教學實施總體情況

　　我校嚴格執行國家課程設置標準，一二年級每周四節（包括一節健康課，兩節足球課），三至九年級每周三節（包括一節健康課，一節足球課），體育開課率達到100%。目前，專業體育教師一人，兼職體育教師四人。體育教師制定體育與健康課程教學計劃、單元計劃、課時計劃，教導處檢查。教師注重對學生加強體育安全教育，上課前后都要提示孩子們注意活動安全。學校的體育設施，必須在體育老師或其他老師在場指導。

　　以健康第一為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實新課標的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式，要求每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷更新教育觀念，才能準確地理解新課標精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的?、有計劃的教學實踐，提高了教學質量，并做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

　　二、學校陽光體育運動開展情況

　　學校每年制訂陽光體育運動工作方案，定期開展活動或比賽。校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課表，嚴格實施。

　　（一）校園跳繩

　　學校組織，每一個班級全體學生共同參加，再練習一個月后，從每一個班級里抽出五名比較優秀的學生參加全校比賽，最后選拔出六名參加全縣組織的趣味運動會比賽。學校有具體的設施方案和計劃。有專業老師做指導訓練。

　　（二）冬季長跑

　　11月15日，20xx年冬季長跑順利結束。11月5日上午，我校在學校操場舉行了20xx年“陽光體育冬季長跑”啟動儀式，冬季長跑活動正式開始。體育組組長王佳佳老師給同學們講解長跑的動作要領和注意事項，儀式最后，全體師生一起按照學校劃定的跑步路線進行了長跑活動，根據計劃，長跑活動將持續到明年的4月30日。

　　三、學校體育經費投入和場館設施情況

　　我校20xx年重點對校園籃球進行經費投入共計3000元。

　　四、教師隊伍建設

　　我校體育教師和音樂、美術教師組成一個教研組，堅持集體教研、互幫互助，體育教師王佳佳參加全員培訓。

　　五、學生體質健康狀況等關鍵指標

　　實施《國家學生體質健康標準》，做好全體學生體質健康測試。為圓滿完成學生體質健康檢測數據上報工作，學校開學初成立了學生體質健康檢測工作領導小組，根據《國家學生體質健康標準》，進行了測試和上報工作，于11月10日上報了數據。教導處負責指導體育組根據教育部、省、市、區各級教育部門的文件精神要求，制定了檢測方案和安全預案，緊緊圍繞測試項目和工作要求，對全校學生分年級分組別進行了身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、仰臥起坐、跳繩等指標的測試。檢測促進了學生積極參加體育鍛煉的積極性，對今后開展體育健康教學具有積極的促進和指導意義。檢測結果已經統計，上交。

　　我校要求體育教師妥善保存學生《國家學生體質健康標準》原始數據完成了原始數據的整理通過家校微信群通報學生及家長。根據學生體質健康水平，認真分析學生體質健康標準測試結果，動態把握學生體質健康發展趨勢，針對學生體質檢測中發現的問題進行針對性的改進。

　　六、學校管理

　　學校體育工作由王傳勇校長擔任組長，教學副校長擔任副組長，分管體育工作，政教、教務、總務等部門全部參與的體育工作領導小組，明確職責，分工明確。學校建立了校園意外傷害事故的應急管理機制，制定和實施體育安全管理工作方案，明確責任人，落實責任制。每學期校長聽體育課不少于10次，分管校長不少于16次。為切實減輕學生過重課業負擔，學校嚴格落實國家體育與健康課時規定，明確規定：任何教師不得以任何理由占體育課。教導處把體育教師開展課外體育活動和組織學生體質健康測試納入教學工作量，就是實際考慮到體育教師的實際工作。我校體育場地、器材、設施均達標，體育場地平整、整潔，符合體育活動和體育教學要求，孩子們在塑膠跑道上跑步，盡情享受體育運動帶來的樂趣。體育器材如乒乓球桌、單杠、高低杠等，有專人負責管理。學校人數少，足球活動經費不足，影響了學校的足球活動。

　　七、存在問題及改進措施

　　我校的體育教學取得了一定的成績，但是還存在很多問題。由于體育教師人數少，集體備課和進行校本教研方面存在不足，在加強教學研究與課程教學改革上力度不夠。我校在普及校園足球方面做出了一些努力，但是由于我校學生人數少，特別是男孩子人數越來越少，選撥足球后備人才難度加大，今后的足球賽難度會更大。我們的足球教師的業務素質需要進一步提高。我們將加強訓練，科學指導，爭取再創佳績。

2024年學校體育工作報告 篇2

　　一、大學學校體育教育與社會體育存在的不協調。

　　我國隨著新課改的不斷深入，在實際的過程中，大學中的體育項目在一定程度上還不能擺脫傳統體育理念，很多教師依然采用傳統式的競技性比較強的運行項目，比如，羽毛球，籃球和體操等，很多社會體育中的一些項目在教學中很少涉及，所占比例比較小，致使學校體育不管是項目的設置還是具體實施體系和社會體育內容相比有很大的差異性，一定程度上存在不協調的因素，這在很大程度上導致了社會體育和學校體育之間聯系不夠緊密，甚至出現脫節情況。社會體育項目相對比較豐富，這在很大程度上為學校體育項目系統的設置提供了一定的參考價值，所以，學校體育應重點培養學生綜合素質。

　　二、大學學校體育和社會體育的結合發展。

　　學校體育應當和社會體育進行必要的結合，想要使兩者達到一個平衡點，學校體育應當在遵守新課改的基礎上對社會體育進行深入的了解，把社會體育活動的一些內容用到學校體育中去，比如，娛樂，純粹健身和消遣活動等教學資源，然后再把這種資源和教學目標相互融合進行科學的體育活動，構建出更為豐富和適用的教學形式，使學校體育從根本上為社會體育打下良好的基礎。

　　1、適當調整學校體育教學內容。

　　大學應當在教學的基礎上進行一定程度的調整，完成教學目標的同時，應結合社會體育中的長期性。所以，學校體育教學內容需要進行適當的改變。

　　2、實現體育場館設施互補。

　　學校體育場地設施和社會體育場館設施有很大差異性，社會體育設施較為緊缺，一定程度上不能滿足需求。對一些開放性較低的場館，在最大程度上保持向學生開放或者降低入場價格，讓學生有更多鍛煉的資源。還可以對社會體育進行一定的更新或者重建，如果是經營性的體育場館，應低于商業性經營標準對外進行開放。

　　3、學校體育與社會體育存在互補關系。

　　學校體育和社會體育之間的互補關系為兩者未來的發展奠定了基礎條件，有必要建立一種“雙效互動模式”讓學校體育資源轉變為社會體育發展的必備條件。

　　由此可以看出，社會體育和學校體育隨著社會的發展，逐漸的進行了融合，并且兩者從場地，活動時間和活動內容方面形成了一種互利關系，這在很大程度上體現出了我國體育事業發展的方向，為未來體育事業的更好發展奠定了良好的基礎條件。兩者的結合要適應我國體育發展的需要，進行合理、有效地使之良好互動。隨著國民健身意識的不斷提高，在學校體育和社會體育結合的過程中掀起一個大的健身風潮，使國民在增強體制的基礎上迎接新的體育發展模式。從中國20xx的申奧成功來看，體育事業的發展必將迎接一個新的體育時代，為我國素質教育的改革提供較大的能量，也為增強國民體制進行必要的發展。

　　三、結語

　　由上文可以看出，學校體育和社會體育為了謀求發展道路，使兩者在發展的基礎上進行有效的特點結合，形成一種形式多樣、內容豐富和全方位的體育形式，這種形式建立的前提是互惠互利。社會體育完全可以得到學校體育的幫助，建立起一些重要的活動中心，開展全民健身運動，創造一個良好的社會環境。應大膽的把不同義務的教學體育相結合，對體育進行階段性和連續性的提升，還應把學校體育放到社會體育當中去，使兩者有共同有效發展。

2024年學校體育工作報告 篇3

　　本年我校體育教學工作貫徹落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門進一步加強學校體育工作若干意見》的精神，從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據20xx年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現報告如下：

　　一、體育課開課率

　　我校嚴格執行課程計劃，按照課程標準和上級要求開足、開齊體育課：1-2年級體育課每周為4節，3—6年級每周體育課為3節。開課率為100%。

　　二、教學實施總體情況

　　1、以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有記錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備學生、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機1 檢查教案，隨時進行聽課和評課。

　　2、要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。

　　⑴抓教學進度和備課；

　　⑵抓常規紀律；

　　⑶抓安全教育；

　　⑷抓運動密度；

　　⑸抓鍛煉實效；

　　⑹抓聽課評課。

　　3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

　　三、陽光體育運動開展情況

　　1、學校從領導到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設的開展，以“達標爭優、強健體魄”為目標，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設，由此，學校組建陽光體育運動領導小組，健全領導網絡，明確分工責任到人。

　　2、學校將陽光活動建設落實到學校年度工作計劃中。經常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設中的實際問題。比如春秋兩季體育運動會的舉行、體育類興趣小組活動安排、月月體育小活動的活動方案、每學期體育工作的思路等學校都召開專門的會議共同商量后決定。

　　3、學校體育活動建設的教育經費能保證陽光體育運動建設的正常運行，有改善工作的具體措施和計劃，將體育教師培訓納入計劃，每年組織兼職教師參加各級各類業務培訓。同時建立了體育教研小組，每兩周開展一次活動，有專門的教研組活動記錄。

　　4、開展陽光體育運動，與體育課教學相結合。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，全校各年級均按有關規定開齊開足體育教育課程，由學校統一安排，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時。100％學生參加每周的體育藝術2+1活動，精選教師有計劃地進行精心指導。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，引導學生積極參加陽光體育運動。

　　5、開展陽光體育運動，理論與研究并重。我校開展陽光體育運動，根據多年教育的積累，著手研究大課間活動的合理設置與研究。如:學校自20xx年以來實行大課間活動，在深入研究了學生的年齡特征和喜好，除了在每學期的運動會上開設了難度適中、豐富多彩兼顧趣味性的活動項目，讓學生養成課間課外、校內校外自覺鍛煉身體的良好習慣。

　　四、學校經費投入情況

　　我校將保障體育、衛生經費作為學校體育衛生工作的重點，采取公用經費率先保障學校體育衛生基礎設施建設，保障各項體育衛生活動的正常開展。

　　在體育經費投入上據統計，我校每年用于春秋兩季運動會的經費在1千元以上;用于各類校級比賽項目款項達2千元以上。為了保障學校體育活動的開展，經過校領導會議決定，從20xx年起，每年都從教育經費撥款中撥出一千元，專門用于參加區、街道各項比賽，用不完累積到下年，填補了體育活動經費專項撥款的空白。特別是近年來，各地搶抓農村學校改善辦學條件的機遇，爭取當地政府和主管部門的支持，統籌協調，突出重點，有計劃的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺、等大型體育活動器材，學校體育衛生設施面貌發生了巨大變化。得到上級的大力支持后，與此同時，我校也在改善體育衛生設施環境上也做出了很大的努力。如：20xx年學校一次性購進了校園廣播智能管理器整套設備，從此，校園內再也聽不到刺耳的鈴聲，而代替它的是優美的音樂鈴，與此同時，很大程度上有效的提高了眼保操、廣播操和大課間活動的質量。

　　五、教學條件改善情況

　　我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設，根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。籃球場3個，乒乓球桌6臺，乒乓球拍20副，跳繩一百多跟，羽毛球拍20副，墊子30塊，鉛球10個，排球10個，籃球8個，接力棒28根，拔河繩2根等體育活動基本器材。教學條件逐年改善。

　　六、教師隊伍建設情況

　　1、學校現有，兼職教師7名。

　　2、在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

　　3、學校以鄉村少年宮活動為載體，抓好各業余訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練；

　　七、學生體質健康狀況；

　　1、以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，測試成績記入學生成長記錄或學生素質報告書，建立通報制度，定期通報各班《學生體質健康標準》的實施情況和測試結果。

　　2、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計劃,要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，全校95﹪的學生達到了合格標準，成績優良。

　　八、存在困難及問題；

　　1、場地建設還需要規范，體育鍛煉器材還比較薄弱；

　　2、資金缺乏，學校對體育教育經費投入相對比較少；

　　3、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組；

　　4、無專職教師。

　　5、體育器材方面的管理也常常得不到重視,功能作用發揮不理想。

　　6、體育教師素質不高，活動開展不多，教師對待孩子的愛心，耐心，童心，誠心、熱心不夠。

　　九、下步打算

　　體育工作今后的打算：一是提高認識、加大投入，加強體育基礎設備設施器材建設。積極組織各類體育活動，增強學生體質。三是進一步加強體育教師教育培訓工作，努力提高實施體育工作的本領；四是加強宣傳，努力營造良好的體育鍛煉氛圍。進一步提高體育工作質量，促進體質健康發展。

　　回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑。總之，學校決心在上級教育部門領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育工作的騰飛而努力奮斗。

2024年學校體育工作報告 篇4

　　我校根據教育部辦公廳《關于開展20xx年全國學校體育工作示范學校復核公示工作的通知》的要求，以《中小學校體育工作等級評估指標體系》為標準，對本校的體育教育教學工作認真開展了自查自評工作，結合指標體系中的各項指標進行了全面的梳理整頓。現將自查情況匯報如下：

　　全省健康校園會議、全市音體美教學工作會議、四次臨沂市“陽光少年素質拓展夏令營”、全區體育教師教學基本功大賽、全區學校特色體育活動經驗交流推介會等先后在我校舉行，《中國教育報》、《山東教育報》、《臨沂日報》、《齊魯晚報》瑯琊網等多家專業刊物與媒體多次報道學校的體育工作, 《山東體衛藝教育》3次專版、20余次新聞稿件報道我校體衛藝工作。

　　一、堅持“首在體育”，完善體育的保障機制。

　　1、完善組織保障體系。

　　我校十分重視體育工作，積極貫徹“完善人格，首在體育”的辦學宗旨，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先成立了學校體育工作領導小組，由王清群校長親自擔任組長，分管校長楊貴龍、教務處、政教處、體育組、班主任為成員，并明確了分工與責任，要求領導小組辦公室對照學校體育工作的法律、法規和政策要求，定期對落實的情況進行檢查，找出薄弱環節，切實加以糾正。

　　①組長：：負責學校體育全面工作。

　　②副組長：

　　：負責學校體育教學、體育活動的全面組織與協調，協助校長抓好學校體育工作。

　　：分管學校體育活動、陽光體育運動以及活動安全。

　　：分管體育教育教學、體育教研等工作。

　　：學校體育工作后勤保障。

　　③成員：體育教師、班主任：具體負責實施學校體育教學教研工作及學生陽光體育運動的開展。

　　2、納入規劃，制定計劃。

　　我校牢固樹立“健康第一”的指導思想，根據《義務教育法》和《學校體育工作條例》，建立和完善了《臨沂商城實驗學校學生健康監測制度》，制訂了《學校藝體工作實施意見》，明確規定了學校體育工作的地位、實施辦法、獎懲措施等要求，有效的杜絕了學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況出現；第三是把它納入學校整體工作計劃之中，學年初要求教務處、政教處、體育組聯合制定出體育工作計劃及體育活動方案，并予以審議、落實；第四是對學校舉行的重大的體育活動，則在學校會議上予以安排，給予人力、物力、時間上的保證，以推動體育工作的進一步發展。

　　3、完善師資保障體系。

　　我校嚴格按教育部教體藝〔20xx〕5號文件規定，配齊教師隊伍，同時依法保障體育教師的合法權益，參照教育和勞動部門制定的相關標準，落實體育教師室外工作的勞保待遇。我校現有中小學67個教學班，學校共有專職體育教師18名，均具有大學專科以上學歷，有臨沂市體育教學能手1名。學校高度重視體育教師的繼續教育工作，支持體育教師參加各級體育教研、培訓活動，選送較優秀的教師參加高規格培訓，特別是國家、省、市級的培訓，以提高體育教師隊伍的素質。

　　4、按標準配備硬件設施。

　　學校按照教育部教體藝〔20xx〕5號文件規定配足配齊體育設施、器材。體育場地、設施、器材管理有專人負責。學校現有體育保管室1間，300米塑膠運動場1個，籃球場3個，排球場1個，羽毛球場1個，足球場1個，乒乓球館1個，體育設施、器材完全能滿足體育教學及學校陽光體育活動開展的需要。在學校體育領導小組指導下，開放利用好學校的所有體育活動場地、設施，供學生課內外鍛煉。

　　5、完善安全保障體系。

　　學校注重加強對師生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓和對學生的校園安全教育長抓不懈。學校建立了《體育工作安全制度》，完善了學校體育設施、體育課程和活動的各項管理體系。對于體育設施的配備質量，學校進一步明確了安全責任，制定安全措施，做好防范工作，確保師生安全。學校還完善了校園意外傷害事件應急處理機制，建立與公安、衛生、交通等部門的配合協作機制。同時為學生購買意外傷害保險、校園責任險，學校聘請臨沂市十大杰出律師朱正順為法律顧問，為學校處理好意外傷害事件提供了必要保證。

　　6、建立學校體育經費的保障機制。

　　學校年度體育工作經費按學校公用經費的10%以上的比例用于學校體育工作經費，包括每年體育教師體育裝備費，管理經費，宣傳經費，省、市、縣、校運動會的比賽經費、測試經費及設備、設施的購置與維護費用，做到專款專用。體育教師組織學生大課間操體育活動、《學生體質健康標準》測試、課余訓練和競賽均按《臨沂商城實驗學校教職工績效考核方案》執行。

　　7、完善家校合作體系。

　　為了保證學生每天參加一小時體育鍛煉，讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心，我們還通過舉辦家長學校培訓班、邀請參加體育節等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、育子觀、成才觀、健康觀，使更多的父母都能和孩子們共同參加體育鍛煉，形成人人參與、個個爭先、生氣勃勃的校園體育氛圍。

　　8、健全監督體系，營造良好氛圍。

　　為確保陽光體育活動的落實，我校成立了專門的陽光體育工作領導小組，接受社會監督。學校在校門口、學校網站并通過家長會、校訊通等方式公布了陽光體育運動監督電話：。同時學校十分重視陽光體育運動氣氛的培養，加大了對陽光體育運動運動的宣傳和普及的推廣。學校利用校園網絡、學校網站、宣傳欄、家長會等方式宣傳我校陽光體育運動的開展情況。通過校園紅領巾廣播站、宣傳欄、班級文化櫥窗等途徑宣傳陽光體育運動，營造陽光體育運動的良好氛圍。

　　二、堅持“以人為本”，切實抓好體育教學工作。

　　1、以新課標為準則，規范開齊開足課程。

　　我校嚴格按照新課改要求開齊開足體育課,1-2年級每周4節體育課，3-9年級每周3節體育課。并按體育教學基本要求規范上好體育課。我校體育教學大膽進行課程改革，踐行國家課程和蘭山區核心教材內容以及學校跳繩特色課程的體育課程結構，讓學生充分掌握運動技能。教學中，加強體育教學研究與改革，提高教學效果，促進教師專業成長。

　　我校定期開展 “優質課”、“達標課”、“示范課”、“推門聽課”等豐富多彩的活動，著力打造“雅樂”課堂教學特色，提高教師的教育教學水平。學校為了檢查與督促體育課教學效果，制定了聽課制度，制度規定每學期校長聽體育課不少于6節，分管副校長不少于8節，教務主任不少于10節，藝體教研員不少于15節。

　　2、以新課標為向導，提高課堂教學水平。

　　近年來，學校有重點的加強了教師對新課標學習的要求，教師們積極落實新課標的精神，積極用創新的思維改革課堂教學的模式；用經常性地總結反思，發現、解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學的新規律，從而逐步樹立了“健康第一、興趣為主、發展為中心、差異為保障”的體育教學目標，建立了充分體現“尊重、民主和發展” 精神的新型師生關，形成了“自主學練、合作學練和探究學練”的小組合作教學模式，使學生學習的主動性和創造性得以充分地發揮。整個教學過程教師只是學生學習的引導者，學生通過“體驗→思考→創新→發現→學習”等步驟，在師生共同探討、實踐下掌握技能，在交往中掌握學習方法。學生始終是學習的主人，教師起著指導、鼓勵、促進的作用,小組合作教學收到了事半功倍的效果。

　　3、以新課標為準繩，改進學生評價系統。

　　在工作中，我們以新課標為準繩，根據學生的身體和心理特點，改進學生評價系統，從學生的自身條件出發，因材施教，對學生進行正確的“四位一體”的評價，考查學生自覺鍛煉身體的意識和習慣、特長項目的熟練程度和身體素質狀況。做到過程評價與終結評價相統一、動態評價和絕對評價相統一、學生評價和教師評價相統一、定量評價與定性評價相統一。經過實踐證明，該評價模式深受學生的喜愛，學生的身體素質和課堂效率顯著提高，學生的積極性和興趣得到了保護。學生運動技術的掌握和運動技能的提高，自覺鍛煉的意識增強，活動意識、競賽意識以及競賽的觀賞性、競賽能力都得到了提高。

　　4、以新課標為動力，提高教師業務能力

　　全面實施素質教育，要求教師的教育教學工作由“經驗性”轉向“教研性”，教育科研能力成為體育教師的必備素質。因此我們組織體育教師積極參與科研工作，用現代教育理論來指導自己的教育教學實踐，從教育教學實際出發，從中發現問題，結合課題實驗有目地開展研究，并不斷反思、總結，努力探索教育教學的規律。

　　近年來，我們分別進行了《陽光體育對學生身心健康的促進作用》、《重身心健康，促全面發展》等課題的研究，取得了良好的效果。我們還注重發揮體育教研組集體的力量。教師共同備課、探討教法、交流反思、總結成果，認真參加各級各類業務培訓，通過說課、聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學質量和教師業務水平。王圣芳、王秀麗等老師多次獲得市、區體育講課比賽一等獎，侯森、楊明等老師獲得全市體育教師基本功比賽一等獎。老師們所撰寫的體育論文多篇在國家級、省、市獲獎或發表在有關專業雜志上。

　　三、堅持“以校為本”，切實推動體育活動開展。

　　1、讓課間操成為校園亮麗的“風景線”。

　　課間操活動是反映學生整體面貌的“形象工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好課間操也是學校管理工作方面的一項重要內容。近年來，我校結合“陽光體育運動”，積極開展大課間活動，努力讓課間操成為校園最亮麗的風景線。為此，我們提出并積極落實“五化”的目標，即號令音樂化、內容校本化、動作整齊化、隊形多彩化、管理自主化。

　　由于我校是寄宿制學校，所以常年堅持陽光體育長跑活動。學校擬定了詳細的方案，科學設計隊形，嚴格活動組織，有效克服場地小的困難，確保活動的實效性。我們確立長跑活動的主題確立為“陽光體育與全民同行”，參與對象為我校1—9年級全體在校學生，活動的總體要求為，小學生每天長跑距離不少于1500米，中學生每天長跑距離不少于20xx米。

　　此外，冬季長跑活動還制定了各班訓練階段、同行班級自評階段、學校跑操比賽階段和學校評比表彰階段，本活動要求充分的與體育課，課外活動相結合，切實把增強學生體質落到實處。我們還從課內外緊密結合，對學生進行了“沂河——母親河環游遠足拉練”、“全國青少年愛國教育基地大青山遠足拉練”活動，以活動促教改是我校體育工作的一個出發點。

　　2、讓特色活動成為學校體育的“名片”。

　　我校分別擬定了切實可行的活動方案，成立以校長為組長的活動領導小組，舉行了“特色體育活動啟動儀式”，并確立了空竹和跳繩作為體育活動的特色。體育課上體育教師指導訓練，提高活動技法；課間操時間班主任組織全員參與活動，大力推進活動普及；課外活動時間校隊堅持訓練，不斷提高活動水平。跳繩正逐漸成為我校的體育活動特色，其中我校花樣跳繩表演隊還多次參加臨沂市、蘭山區體育節開幕式表演，收到了一致好評，并連續兩屆參加了臨沂市跳繩比賽，均獲得第二名的好成績。我校的“飛繩特色”（1人單搖：丹鳳朝陽；2人合跳：二龍戲珠；8人合跳：八仙過海）引得全校1500多名同學積極參與，在全校掀起了飛繩熱潮，山東教育電視臺給與了關注與報道。

　　3、讓興趣社團成為課外活動的“輕騎兵”。

　　近年來，我校體育教師克服生源不足，苗子難選的實際困難，積極開展課余體育訓練工作。18位體育教師除完成正常代課任務外，分別負責學校田徑隊、籃球隊、足球隊、國旗班、乒乓球隊、排球隊、體育舞蹈、健美操、羽毛球、花樣跳繩等各項社團訓練工作。

　　他們有的利用早晚課余時間、寒暑假時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到科學訓練、重點培養，為學校在臨沂市、蘭山區運動會上爭取更好的成績打下良好基礎；有的積極組織開展課外體育活動，帶領學生參加各類體育興趣小組和社團活動；有的創新工作，主動承擔學校“陽光少年成長”夏令營素質拓展訓練的任務，正在崛起的訓練隊和規范而多彩的課外活動，為學校體育工作注入了無盡活力，成為引領學校體育工作的健康、快速發展的輕騎兵。

　　4、讓運動會成為孩子們向往的“體育節”。

　　每學期舉行運動會，是學校體育工作中一件大事。以往的校運動會，學生參與面小，每個班級只有幾名學生參加，而參加的項目僅僅是競技項目，大多數學生已對校運動會沒有太大的興趣。針對這一現象，學校將運動會整合提升為體育節，并進行了“三個轉變”（變少數學生參與為全校學生共同參與，變學生個人參與為師生共同參與，變競技體育為趣味性的綜合運動會）。

　　每年的體育節，都有不同形式的創新，我們本著“讓每一位學生參與健身活動”這一宗旨，有計劃、分階段地在校園操場舉行了數場別開生面的“我運動、我健康，我快樂--趣味運動會”。每一個比賽都緊張而又激烈，精彩的畫面不斷在操場上上演，孩子們的歡笑聲、叫喊聲，也為校園帶來了無限生機。

　　四、堅持“健康第一”，促進學生體質健康發展。

　　1、嚴格健康測試，及時上報數據。

　　《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段。學校一直把體育達標作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗，學校按《學生體質健康標準》試行方案制定了實施計劃，建立健全了相關測試制度。每年定期對在校學生按《標準》的各項指標進行測試并全部實行微機化管理，建立了《學生體質健康標準》信息庫。認真分析并按時上報測試數據。

　　2、將體質健康測試納入學生綜合素質評價。

　　在學生達標的檢測上，學校領導分工到位，明確檢測要求，采取集中檢測的方法，嚴格把握各項標準，體育教師一起擔任檢測工作，保證檢測結果的真實性。為此我們建立了《學生體質健康標準》測試報告書制度，制定學校《體質健康標準》達標計劃，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，并將學生日常體育成績、體質健康狀況和參與體育活動的表現作為學生綜合素質評價的重要評價內容。《標準》成績不及格者，在本學年度（由學校安排）準予補測一次，補測仍不及格，則學年《標準》成績為不合格，該學生本學年不能被評為三好學生。

　　五、商城體育，特色鮮明，體育教學成果豐碩。

　　我校體育在學校領導的指導下，團結奮進，勇于拼搏，學校體育運動成績碩果累累，在臨沂市享有廣泛的聲譽：

　　全國營養與健康示范校

　　山東省健康校園先進單位

　　山東省體衛藝宣傳先進單位

　　臨沂市關心下一代先進集體

　　臨沂市體育健美操大賽二等獎

　　臨沂市、蘭山區體育工作先進單位

　　臨沂市中小學運動會最佳表演獎

　　蘭山區跳繩特色學校

　　連續多年獲蘭山區“學校體育工作綜合評估”一等獎

　　連續多年獲蘭山區蘭山區音體美信專項體育調研評估一等獎第一名

　　蘭山區首屆體育節突出貢獻獎

　　蘭山區體育道德風尚獎

　　臨沂市基本功大賽一等獎

　　連續兩屆蘭山區體育教師教學基本功大賽第一名

　　由我校編排的蘭山區課上操，在全區推廣，正式被名為省級重點課題。

　　臨沂市中小學陽光體育運動會跳繩第二名

　　蘭山區運動會跳繩男女單項冠軍

　　蘭山區運動會田徑比賽第三名

　　多篇體育論文在《中國學校體育》發表

　　六、自查報告結果。

　　遵照《臨沂市市“陽光體育示范學校”評選細則》，我校逐一對照總結反思、認真自查自評，各項指標均達到測評要求，自評結果104.5分，加分項目8分，扣2.8分。特此誠摯呈報參評，懇請評審專家領導小組予以審定批準為盼。

　　創建“陽光體育示范學校”，意義重大而深遠。我們將在各級政府的關愛呵護下，精誠團結，克難奮進，不斷提高鍛煉意識；培養鍛煉習慣；提升運動成績；為提高國民素質，增強人民體質而不懈奮斗。

2024年學校體育工作報告 篇5

　　我校現有29個教學班，在校學生1480多人，教職工 117人。隨著素質教育改革的不斷推進，素質教育理念的全面提升，體衛藝工作逐漸得到重視，學校認真貫徹落實有關文件精神，堅持樹立健康第一的指導思想，增強學生體質，不斷推動校園文化藝術環境建設，根據克政教督字[]13號文件精神，學校認真組織了自查自評。結合我校實際情況，現將我校體衛藝工作報告如下：

　　一、組織領導(6分)

　　(一)成立工作組

　　組 長：米娜瓦爾.吐孫校長

　　副組長：楊花明副校長

　　成 員：各教研組組長

　　工作組下設辦公室在德育室，由依馬木老師具體負責辦公。

　　(二)制定聯席會議制度

　　學校每期召開一次專題會，研究學校體衛藝工作。制定《學校體育衛生工作發展規劃》。

　　二、體衛藝工作(30分)

　　(一)學校體育工作要求(20分)

　　學校堅持開展“兩課”(每周兩節課)，“三操”(每天做早操、課間操和眼保健操)、“三活動”(每周保證三節課外活動)等各種體育活動，在秋季舉行一次大型田徑運動會，春季舉行一次全校性廣播體操比賽，每學期舉行教工球類比賽和學生球類比賽各次，不定期進行拔河、籃球、排球、游戲等各種小型比賽，大大豐富了教職工課余文化生活，起到了調節工作學習的目的。抓課外體育活動，爭取“三堅持”，即堅持運動隊課余訓練，堅持學生身體機能與體質狀況每學期考核檢查，堅持每天保證小時體育鍛煉。特別是在課余訓練方面，本著“三嚴”的要求與“四有”的原則，組建了校足球隊，堅持長年訓練，收到了良好的效果。近年來，學校足球隊自治區、州、市級比賽中獲獎，確實為學校爭光添彩。

　　為了進一步加強我校學生的體質，學生一律要求早操。同時，學校每年舉行一次“校園活動周”活動和“田徑運動會”，促進了我校校園文化的建設和發展，保證了我校體衛藝工作的落實。

　　(二)學校衛生工作(10分)

　　學校建立了一系列的衛生制度，通過校會、班會、黑板報、宣傳欄等形式對學生進行健康教育。通過行政值周領導及值周教師的監督，保證每班每次眼保健操的完成，加強了我校學生的科學用眼及保健。

　　1、學校配備兼職校醫一名，衛生室(配備常用器材及藥品)一個，能簡單處理學生的突發性事故。

　　2、學校校醫專人負責學生健康管理工作，建立學生體質健康卡片。每年一次對學生進行健康體檢，收據數據，分析情況，布置對策。特別是學生的近視率，做作為學校的重點工作之一，責任落實到各班級，嚴格控制新發近視學生人數。

　　3 、組織學生進行常規體檢工作。學校與防疫站建立工作關系，對學生進行常規測試，并將測試結果及時反饋學校，學校再通知家長，保證學生的健康成長。

　　4、加強學生常見病、流行性的傳染病防治工作，切實落實各項工作的預防和控制措施。與衛生部門配合，對流行性的傳染病進行廣泛的宣傳。

　　5、利用黑板報、對學生進行日常生活衛生的教學。學校配備了噴霧器，體溫表，消毒皂等工具和用品，對教室等師生活動場所進行消毒;

　　6、做好學生每天晨檢工作，及時做好記載及時上報工作。學校制訂了衛生工作細則，進行定期、不定期衛生檢查。確保校園文明，清潔，無臟話、無廢紙。使每個師生都參與到學校衛生環境的管理工作中來，讓學生養成良好的衛生習慣。

　　7、加強衛生檢查督導，建立食品衛生主管校長負責制;杜絕食品衛生安全事故的發生。

　　8、教室采光照明基本符合《中小學教室采光和照明衛生標準》，教室平均照明度達到150lx，教室黑板、課桌椅定期檢查，有破損、裂縫能及時修復，保證教學順利開展。

　　(三)藝術工作

　　學校一直很重視藝術教育，開足、開齊音樂和美術課，重視音樂和美術課體育課教學，加強對學生的審美教育，實現由升學教育向素質教育的轉軌。

　　音樂、美術器材設施齊全繁多。

　　學校重視藝術投資，近年來先后購置小號、鋼琴、軍鼓等樂器多件，音樂訓練室有高級鋼琴架，電子琴臺，手風琴多架。學校配備有畫室，能同時容納50多名學生學習繪畫，內有畫架、畫板50余副，用于教學石膏教具多尊，為我校的美術教學和特長生培養提供了有力的保障。

　　校園藝術活動豐富多彩。

　　學校每年在六一時舉辦一次“校園藝術節”來展示學生風采，集中展示師生藝術才能、活躍校園文化生活，提高師生的藝術審美能力。藝術節內容主要有師生書畫、攝影作品、剪紙作品展;班級個人才藝表演;全校文藝匯演。在六一文藝匯演時，師生同臺演出多種形式的文藝節目，如合唱、獨唱、合奏、獨奏、獨舞、群舞、小品、配樂詩朗誦等，通過活動真正體現出了以優秀的作品鼓舞人的高尚精神風范。

　　三、體衛藝工作條件保障(55分)

　　(一)師資配備與培訓

　　學校共有11名體育教師，能夠滿足學校體育教學工作的需要。我校把優化學校體育衛生藝術教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，通過校本培訓和外出學習相結合的方法，優化隊伍，促進教師專業成長。體育教師享受其它學科教師同等待遇。校領導還經常深入體育組，關心他們的工作生活、幫助他們解決困難，充分調動體育教師的積極性。同時，教導處也把日常體育工作納入體育教師工作考核。

　　(二)體育衛生設施設備

　　學校積極保證體育衛生藝術工作正常運行所需的經費，對學校運動場地進行了清理和規范，每學期購置所需的體育衛生藝術所需的器材，并對其進行造冊登記和分類管理，建立了使用記錄和借用記錄。

　　學校體育器材設施、衛生室配備齊全，安全飲水達標。學校堅持每天一小掃，每周兩大掃，對學校廁所及校內環境進行打掃，保證了學校的凈化、美化。這些都大大改善了學校辦學條件，促進了學校體衛工作的發展。

　　(三)公共體育衛生服務

　　學校在教育局的安排下，每年由市防疫站對學生進行了相關的體檢。為隨時了解掌握學生健康流向，學生建立了學生視力監測制度、預防接種證檢驗制度，并購買了校方保險，保證了我校辦學的科學性和人性化。

　　四、學生體質狀況(9分)

　　在防疫站的幫助下，對校對學生的體質健康情況進行了測試，學生體質健康達標率為98.8%，學生體質健康標準達標率比較平穩，視力不良率得到有效控制，每年中考體育測試成績都呈上升的趨勢。

　　學校體衛藝工作是一項能夠帶來快樂的工作，我們要用積極樂觀、主動向上的心態來做好這項工作。這項工作做好了，能夠調節師生情緒，培育師生高雅情趣，磨練師生堅強意志，鍛煉師生健康體魄，提高師生工作學習效能。這么好的事情，我們有什么理由不去認

　　真做好呢?希望孩子們能夠在小學階段養成好的學習生活習慣，健康的成長。

2024年學校體育工作報告 篇6

　　油田中心小學根據《中小學校體育工作督導評估實施細則（試行）》，并結合本校工作實際進行了自查，現將學校體育工作自查匯報如下：

　　一、主要成績

　　1、建立學校體育、衛生工作領導小組，并制定了學校體育衛生工作發展規劃；體育課開課，按國家規定開設的體育課時數。

　　2、每周實際開展了2小時課外活動次數，大課間活動有落實。

　　3、寄宿生堅持每天做早操，并由值日教師進行巡查。

　　4、建立定期組織綜合性或專項性的學生體育運動會制度每年開展一次綜合性或專項性的學生體育運動會。

　　5、我校體育器材達標率達80%

　　6、學校教室采光照明達標率達70%。

　　7、學校教室課桌椅配備達標率達80%。

　　8、學校安全飲水達標率達80%。

　　9、學校廁所達標率達80%。

　　10、學校已經購買校方責任險。

　　11、學校已接受食品衛生監督與服務。

　　12、學校已建立體質健康監測制度，建立學生體質健康監測與公告制度。

　　13、年度進行學生視力監測4次。

　　14、新生入學預防接種證查驗率達95%以上。

　　15、體質健康水平與發展變化狀況教好，并實施體質健康標準測試工作。

　　16、當年測試及格學生數達70%以上；當年測試良好學生數達40%以上；當年測試優秀學生數達20%以上。

　　17、視力不良率明顯下降。

　　二、存在的問題

　　1、我校體育、衛生師資配備與培訓C11體育教師配備率很低；體育教師接受體育教學崗位培訓，并取得培訓證書的比例較少。

　　2、學校沒有配備專職衛生專業人員；

　　3、學校還未領取食堂衛生許可證。

　　4、公共體育衛生服務方面較差。

　　5、體育衛生設施設備方面：體育場地達標率為60%。

　　雖然我校體育工作存在許多問題，但學校體育工作的各項措施落實到位。使我校體育工作能夠順利的開展。

2024年學校體育工作報告 篇7

　　上學年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據20xx年工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務，并取得優異的成績。現報告如下：

　　一、體育教學改革

　　抓好體育課堂教學，提高教學質量；強化教學科研能力。把教學工作放在學校體育工作的首位，提高教學質量是體育教學的首要任務，而提高教學質量的關鍵是進行體育教學的改革。上好每一節體育課，向35分鐘要質量；每學期都會組織觀摩課，組織體育課教師進行觀摩、打分，最后進行總結反思。“健康第一”是體育新課標的課程理念，切實抓好體育課堂教學是落實這一課程理念的前提。

　　二、教師隊伍建設情況

　　1、學校現有體育專職教師2名。

　　2、在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。并做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的`實際情況上好每節課。

　　三、學校經費投入情況

　　我校將保障體育、衛生經費作為學校體育衛生工作的重點，采取分級管理、分類推進的辦法，政府投入一部分，社會捐助一部分，多方籌措，保障學校體育衛生基礎設施建設，保障各項體育衛生活動的正常開展。

　　在體育經費投入上，據統計，我校每年用于春秋兩季運動會的經費在5000元以上。

　　四、體育場地設施

　　我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設，根據教育部印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施。學校現有操場一處、康復訓練室和場地各一處，體育器材齊全，能夠滿足學生日常訓練需要。

　　五、學生體質健康狀況

　　以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。

2024年學校體育工作報告 篇8

　　為了深入貫徹《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作條例》，推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生的全面發展、健康發展、和諧發展，提高全員體育運動素質和體育競技水平，我校申報參加全市體育特色學校的評選，申報市級體育特色學校自檢自查報告。

　　現將我校自檢自查的情況報告如下：

　　一、提高認識，加強領導，全面加強體育特色校的建設

　　我校自1949年8月創辦以來，已經有55年的建校歷史。55年來，學校領導班子幾經變更，但開展全民體育運動、提高全民體育運動能力、增強全民體育運動素質的辦學理念始終沒有變。

　　在新的歷史時期，學校新一屆領導班子更加重視學校體育工作，重新調整了體育工作領導小組，并于XX年創辦了學校體育健身節，將體育工作納入到學校發展規劃之中，納入到學校年度工作計劃和學期工作計劃之中，納入到日常學校的議事日程之中。

　　三年來，經過不斷地努力，學校保持了我市體育傳統項目學校稱號，并榮獲xx省足球重點學校、國家青少年體育俱樂部稱號。

　　二、舍得投入，創造條件，積極營造良好的體育環境

　　我校現有學生2108名，教職員116名。學校現有校舍3處，用于教學的校舍2處。

　　幾年來，學校按照《xx省中小學體育器材設施配備目錄》的要求，不斷加強對體育設施的建設，主校與分校建有體育運動場2個，足球運動場2個、足球門4副（包括2副活動球門）。在主校體育場內建有籃球場地2個、籃球架4副，排球、羽毛球場地4個，室內乒乓球室2個、室內外設有乒乓球臺17副，有武術室、拉丁舞室、體育健身室各1個。

　　同時，學校還節約資金，積極購進各類體育器材。目前學校擁有足球57個，排球64個，籃球70個，其它體育器材均達到省定的標準。從而為開展全民體育運動創造了有利條件。

　　三、加強管理，培訓隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質

　　我校現有體育教師6人，全都具有專科學歷，其中有1人正就讀本科。為了提高體育教師的專業理論水平，學校利用政治、業務學習時間，組織體育教師學習現代教育理論，學習新大綱及《走進新課程》等有關新課程改革方面的資料；學校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購了體育方面的相關雜志。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵和支持教師們外出學習，組織教師參加區、市及省一級的教科研活動，并承擔了教育部《體育趣味游戲教學促進學生普通藝術素質發展》科研項目。

　　為全面貫徹新課改的精神，提高學生的身心素質和競技水平，學校引導體育教師在平時的教育教學中，認真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學習及快樂體育的教學方式，充分發揮學生的主體作用，使課堂真正成為學生學習、鍛煉的主人。

　　為了調動體育教師從事體育工作的積極性，學校不僅將體育教師帶操、帶隊及課余訓練計入教師工作量中，而且還納入到學校一體化考核獎勵方案之中。每學期對做出突出貢獻的體育教師及班主任給予獎勵，從而激發了體育教師及班主任的工作熱情，促進了學校體育工作的全面開展和不斷提高。

　　在學習培訓中，體育教師的素質不斷提高，具備了一定的指導訓練的理論知識和實踐能力。xx老師在XX年全市中小學體育工作現場會上為全市的體育教師上了《軟式排球》觀摩課，受到在場體育教師的好評；x老師獲得國家一級足球裁判員證書，并榮獲xx市“感動帶”杯七人制青少年足球賽優秀裁判員稱號，在xx省足球重點學校工作中業績突出，被評為優秀體育教師稱號；xx老師已獲得國家一級社會指導員證書。