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農村中學校長最新述職報告范文

發布時間:2025-01-09

農村中學校長最新述職報告范文(精選3篇)

農村中學校長最新述職報告范文 篇1

  尊敬的各位領導、各位同仁:

  大家好!

  春花秋實,歲月荏苒。歲月的腳步引領我們步入xx年,在農歷的春節即將到來之際,將一年的工作總結回顧如下:

  我分管學校后勤工作。主要包括餐廳、總務以及勤儉辦三個部門并且兼任七年級二班的英語教學工作。帶著全體教師的信任與期待,我認真地抓好分管工作,較好地完成了各項工作任務。有人說,春風得意馬蹄疾,老牛拉車路艱辛。我是后者,一直在奉獻著熱情和真誠。逝者如斯,不覺間,我在懷周學校這片熱土上,已經辛勤耕耘了二十四個年頭。多年來我肩挑重擔,默默前行,追尋著“舍我為校”的不變信念,在艱辛與執著中一路走來。盡管我的工作崗位變了,但肩負的責任沒有變,忙碌而充實的生活節奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻的那份美好!現在我將一年來的工作向大家匯報如下,請審議:

  一、修身立德,率先垂范

  我自己的標準是“做事先做人,高起點、嚴要求,力求做得更好,做教職工的表率”。

  1、加強學習,提高能力與素質。有理論才有水平,有水平才有實力。在今天學習型的社會里,學習就是工作,工作就是學習。因此,我把工作當作學習之源、享受學習的過程。一年來,我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,堅持學習“三個代表”重要思想和實踐科學發展觀,自覺把它們作為自己的思想理論源泉,積極參加全校性的政治理論學習,始終把實踐科學發展觀作為自己行動的準則。通過學習,我深深感到加強理論學習,認真落實科學發展觀,增強政治意識,責任意識,大局意識,憂患意識,進取意識,是做好本職工作的根本。對于工作中出現的一些問題,我積極反思,更主動虛心地向老師請教,汲取寶貴的意見;對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學校大局來思考問題,尋求的解決辦法。工作之余,經常學習一些教育教學理論和學校管理知識,在工作中找方法,在學習中找差距,不斷提高自身思想水平和知識功底。

  2、以身作則,做教職工的表率。對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監督。在工作實踐中,我時時提醒自己是一個普通的服務者,做任何工作,處理任何事,都必須樹立學校的利益高于一切的思想,違反制度的事不做,不符合學校師生利益的事不干。只有不斷強化責任意識,牢固樹立為全體師生服務的思想,增強自律意識,才不會走錯路,走彎路。每天我堅持到校早,離校晚,始終把學校工作放在第一位,遇到維護與維修工作我親子下手、身先士卒帶頭干。雖然有時覺得累,但生活得很充實;同事們在生活和工作中信任與支持我,而我一直認為是群眾中的一員,一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問題,也喜歡和大家談生活中各個方面的問題,當大家需要幫助時,我會主動伸出援手。積極幫助同事解決問題是我的樂趣,真誠做大家的知心朋友更是我的追求。

  二、勤懇工作,真誠為校

  后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障,后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。作為分管后勤工作的副校長,要全力為學校做好前勤服務工作,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。一年來,為做好學校各項后勤保障工作,為抓好學校學生公寓管理、抓好學生食堂就餐環境和就餐質量,要協調各方面關系。我積極努力地投身工作,總感覺有做不完的工作,忙不完的事。但我從未在工作上討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為學校排憂解難,為師生營造良好的學習生活工作環境,為學校發展保駕護航。

  為搞好學校后勤保障工作,我如履薄冰,腦中那根經濟無小事之弦時時都繃得緊緊的,時刻想著八百余名學生、七十多位職工的生活和工作。在教委與校長的領導下,餐廳全體員工的共同努力下,通過了衛生監督局、教育局對我校學生食堂衛生、管理的全面評估,學校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱號。總之,一年中,我時刻關注著學校的后勤保障工作,與總務處的同志一起做好全校的水、電、暖等設施的維護與維修工作,為學校的教育教學工作提供了有力保障。

  xx年,我校迎接了各種檢查,在校長的領導下,我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學檢查”“中小學視導”“全面督導”以及音體美抽測等工作提供了有力的后勤保障。

  三、自律廉潔,奉公守法

  作為具體分管學校后勤工作的校級領導,涉及的人、財、物相當多,特別是餐廳在糧油面等大宗物品采購等方面,要和很多商家打交道,一不小心就會有失足的危險。因此,在平時我相當重視廉政理論的學習,常念“緊箍咒”,早打“預防針”,勤注“防腐劑”,在實際工作中自覺地遵紀守法和學校的各種規章制度,要求別人做到的自己首先做到,“己所不欲,勿施與人”;工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持把學校和自己的工作置于陽光之下,自覺接受群眾監督。堅持“同質比價,同價比優,同優比服務”的原則進行運作。工作中我厲行節約,自覺爭當勤儉辦學的先鋒,當好學校的“管家婆”。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙,加強管理,制止鋪張浪費行為。生活作風上,能做到廉潔自律,拘小節,忌隨便,做好四個“管好”,即管好自己的腦,不該想的堅決不想;管好自己的嘴,不該吃的堅決不吃;管好自己的腿,不該去的地方堅決不去;管好自己身邊的同事,不該照顧的堅決不照顧;干干凈凈做人,明明白白辦事。作風嚴謹,提倡節儉,反對浪費,嚴把廉政關。從沒有私下應與學校業務有關的商家的吃請,擺正了自己的角色,體現了陽光做人的本色。

  四、敬業愛崗,教學中心

  24年來我一直未脫離教學第一線,在教學中嚴格執行備課、上課、作業批改等各項制度,努力做一名學生喜歡、家長認可的教師,在教學崗位上,我不僅授業、解惑而且傳道,教給學生做人的的道理、教會他們雪狐學習、學會生存、學會與人和睦相處。現在我已經完成本學期的英語教學,等待與同學們在期末考試中一起收獲。

  五、存在問題與不足

  回顧一年來的工作開展情況,我是盡職盡責的,后勤工作真正為學校發展起到保駕護航作用。在此,我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時,也存在著問題與不足。

  1.在學校后勤工作上雖已盡心盡力,但后勤保障能力仍需加強。對于出現的問題,作為分管學校后勤工作的副校長,我難辭其咎。

  2.多少年來無論做事,還是做人我都是敞開心扉,從不隱瞞自己的觀點。俗話說:“一人難稱百人心”,由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣,在工作中難免會對一些教職工關照不過來,甚至招致許多誤解。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

  3.龐雜的后勤工作對我的教學工作牽扯太多精力,英語教學的質量需進一步提高,我將更急努力,更好的完成教學工作。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,憑著對學校的熱愛,憑著對事業的忠心,對工作的忠誠,對師生的負責,一直以來我抱著“再苦不能苦別人,再累也要先扛著”的信念,盡職盡責,盡心盡力,堅決撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,確保了學校平安、師生安全,確保了學校的穩步發展。我的述職完畢。謝謝!

農村中學校長最新述職報告范文 篇2

  無論是學校,還是作為校長個人,都是很值得總結的一年。在區教育局和第一教育署領導的關懷和指導下,通過學校全體教職員工的共同努力,學校在各方面都取得了驕人的成績,在此,我對上級領導的指導、幫助以及學校全體教職工的大力支持、配合,表示衷心的感謝。下面,我就一年來的思想工作情況,作如下述職。

  一、以“依法治校”為前提,逐步完善學校管理機制

  圍繞黨和國家的教育方針和學校工作的大局,我校在上級政府、教育局的領導下,嚴格執行教育行政部門的相關規定,堅持就近免試入學原則,收費管理規范,課程計劃執行嚴格。對于招生等敏感問題,我們尺度把握合理,和兄弟學校的關系平等和睦。

  在“依法治校”的前提下,我本著“任人為賢”的原則,認真執行好校長負責制,副校長、工會主席采用直選的方式產生,中層干部競聘上崗,并每學期向教代會述職,一年一聘。我校班子成員分工明確,條塊清晰,責權分明,管理中堅持民主集中制的原則,做好校務公開,重大事項集體商議、決策,充分發揮干部的主觀能動性。

  此外,我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程,使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本,開潛揚長,整體發展”的辦學理念引導下,學校各項工作得到全體員工的合力推動,呈現出積極向上的發展態勢。

  我校成為浦東新區首批素質教育實驗校,評審結果為“優”,并在全區的校長書記會議上以電視片的形式進行交流。同年,學校還獲得市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發明市示范基地、浦東新區二行為規范示范校等榮譽。

  我校也是浦東新區年度自評工作的試點學校,經過一個廣泛、深入、認真的自評過程,完善了考評制度。不僅使學校干部和教職工對學校的辦學理念、發展目標、優勢特色、現有困難等都有了更清晰的了解和認識,對學校的工作思路、工作方法和措施有了進一步的理解,在看到成績的同時,也看到存在的不足,明確今后努力的方向。

  二、以“求真務實”為原則,扎實搞好教育教學工作

  1.強化團隊品牌凸顯德育實效

  為了適應二期課改的要求,不斷探索德育活動的新方法和新途經,增強德育工作的針對性和實效性,注重利用社區、共建單位等資源,成立了德育教育社會實踐基地,并有了德育校本教材《輔導員建設》,初步實現德育教育課程化。

  學校“以隊促團,以團帶隊,自主自動,快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念,形成了一套“團、隊一體”的工作模式,少工委的成立,更是開創了德育團隊工作的新模式。作為市紅旗大隊,學校的團隊工作已形成品牌,輻射效應日益明顯。

  暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會,會上介紹了我校少先隊工作情況。11月,浙江省初中少先隊工作者一行64人,在省總輔導員老師的帶領下來到學校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協會副會長段鎮老師、市總輔導員趙國強老師、以及新區少先隊總輔導員等同志一起參加了當天的交流,他們高度肯定了團隊工作對學校德育的促進作用。

  目前,我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念,實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領下的德育工作新思路。以師德建設為載體,加強德育隊伍建設,完善德育領導體系,建立以分管校長、政教處和團隊、年級組長和班主任、團隊小干部為主體的分級管理體系,建立學校、家庭、社會三位一體的.德育網絡體系,確保學校行為規范工作機制的正常運轉。

  2.深化教學改革勇于實踐探索

  教學工作是學校的中心工作,我們通過抓實教學的五個環節,使學校的教學質量得以穩步提高。其中,重點是備課和上課環節,做到常抓不懈,抓出實效,提高效率。今年更是強化了學校行政的聽課制度,由教導處排出每周聽課課表,每周行政人員聽課達20節次。

  學校教學質量得以逐年提高,近幾年中考合格率均為100%,優良率則實現一年一個臺階,從26%,到33%,再到今年的43%,全區36所同類學校中排名第4。教學質量已形成了節節攀升的勢頭,處于同類學校先進的行列,受到區教育主管部門的表揚。也贏得了良好的社會聲譽。

  學校以拓展課程為載體,為學生創造潛能的挖掘提供舞臺。目前,我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明,在青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌,在市級科技賽事英特爾杯青少年創新大賽中也屢獲殊榮。

  三、以“教育科研”為手段,搭建師資隊伍建設平臺

  在提高教師的素養以及專業化水平發展方面,我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發展的平臺,并結合師訓工作,開展校本教研活動。我校是浦東新區第二批校本研修實施單位,學校以科學發展觀為指導,堅持“突出骨干、深化校本”的方針,以學習型團隊建設為載體,將教研組作為主陣地,以解決學校教育教學實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口,實踐“雙成教育”。

  學校不斷加強中青年教師的培養力度,通過聽課、集體備課、開設署級公開課、德育展示課,提高教師課堂教學能力。

  四、以“勤于學習”為根本,不斷提高自身思維品質

  1.修人品

  作為校長在黨支部的領導下深入學習實踐科學發展觀,用科學的方法統領學校的教育教學實踐,做到與時俱進。把我自身價值的實現與學校發展緊密聯系起來,真正成為一個學校辦學方向的引導者,教育方針政策的貫徹者,師生員工的教育者,人際關系的協調者,學校運轉的組織者。

  2.增底蘊

  今年我獲得了市園丁獎,同時作為第二批市名校長后備,學習探究先進的教育管理方法。

  3.盡責任

  我以市、區級高評委專家的身份參與了高級教師、一級教師職務評審工作。今年,還與重慶來的校長培訓班學員結對,傳授我校的教育教學管理經驗。

  近年來,學校實現了跨越式的發展,如何保持發展勢頭,穩步前行,依靠的是區教育局、教育署領導的關心指導,依靠的是學校管理效能的提高和教師專業水平的提高。因此,在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為實現學校整體發展而不懈努力。

農村中學校長最新述職報告范文 篇3

  一年來,在上級領導的親切關懷下,在中心小學領導的支持幫助下,在全體教職工的全力配合下,本人大膽開展工作,認真履行職責,團結協作,廉潔奉公,模范遵守學校的各項規章制度,做到作風正派、品行端正、教書育人、為人師表,圓滿地完成各項任務。現將一年來履行職責及廉潔自律情況,簡要報告如下。

  一、加強學習,更新觀念,努力提高自身素質

  我清楚的知道;社會在不斷地進步,新的教育理念不斷地產生。作為新時期的校長,只有不斷地加強學習,提高自身素質,才能適應新時期教育的需要。

  為此,認真學習各種法律法規,通過各種新聞媒介,了解國內外時事,用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。

  同時,注重自身業務素質的提高,面對新的素質教育觀,通過各種途徑理解其內涵與實質,認真學習別人有關素質教育的科研成果,積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動,吸取先進的教育思想。平時加強自身業務進修培訓,認真參加教師繼續教育的同時,積極進行學歷提高培訓。

  作為一個教育工作管理者,學習先進的管理經驗;根據實際,學習其它學校先進管理辦法,努力提高自身的教育管理水平。

  二、勤政務實,真抓實干,全力搞好學校工作

  近幾年學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作,必須全心全意依靠全體教師,團結一致,共同努力。依法營造一個穩定、積極、向上的環境,讓教師對校長、對學校政治上有強烈的信賴感,在工作上有危機感和責任感。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識,形成正確的激勵機制,具體做了以下工作:

  1、制定計劃目標,使全體教師明白學校近期的具體任務,堅持政治學習制度。政治學習制度的制定、實施,安排布置學習內容、討論專題、檢查、考核、評比是校長堅持方向,貫徹方針的具體任務。

  2、進行校務、財務公開,實施民主管理,完善各項制度和考核辦法。

  (1)通過每周一次例會,充分發揮校委會的監督保障作用,討論決策學校重大事項。

  (2)通過教師會,根據校情,完善制定學校各項規章制度,討論通過各項考核辦法,切實進行校務公開,充分發揮全體教師的作用,民主管理學校,達到自己參與制定自覺遵守的目的,有力地推動了學校工作的開展。

  3、狠抓校風建設,落實德育工作。

  學校工作以德育工作為首,學校成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,積極開展系列活動:

  (1)將少先隊作為學校德育工作的主陣地,利用主題中隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、校刊、隊刊、校內清潔紀律評比等對學生進行思想品德、日常行為規范的教育和管理,使德育網絡建設覆蓋整個校園,促成良好學風的形成。

  (2)狠抓師生校內外形象,及時召開每期家長會,除聽取家長對學校工作的建議與意見外,還請各位家長對我校教師和學生的校內外形象提出意見,若有損形象的事件發生,直接向校長或主管部門舉報,以糾不正、不良之風,此項舉措實施以來,無一例舉報。

  4、積極推進素質教育,進行新課程式改革,走科研興校之路,全面提高教育教學質量。

  教學質量和辦學效益是學校工作的生命線。積極推進素質教育,有的放矢地設計教研,提高教研專題化水平,積極進行教改,開展好校本教研,推廣適應現代教育理論的教育思想和有創新意識的教學方法,通過各種開放式的教學活動,強化過程和結果管理,努力提高教師素質。

  5、強化安全教育和安全工作管理

  成立安全工作領導小組,實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》,記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。

  6、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作

  加強宣傳,全面制定各項考核辦法,注重平時對教職工進行全面考核。

  7、積極推進依法治校進程

  完善各項制度,認真做好落實,年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系,加大師生的法制教育力度。

  8、積極探索“多措并舉促教育”模式

  三、廉潔自律,認真履行自身崗位職責

  在領導的正確指導下,嚴于律己,廉潔行政,認真履行自身崗位職責,深入貫徹落實科學發展觀,扎實做好干部作風建設年工作。

  9、財經方面

  (1)依法管理學校一切財經,并依據上級財經紀律和制度,不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行,本人也帶頭依法執行一切規章制度;

  (2)嚴肅財經紀律,嚴格執行財經報銷制度及上級的有關規定,從不虛報、亂報,限度合理使用財政經費,一切為教學服務;

  (3)為了更好地嚴于律己,設立意見箱,在施教區域內公布信訪電話與校長聯系方式,定期公式收支情況;

  (4)堅決執行義務教育收費政策,不亂訂“教材和教輔”,不加重學生經費負擔;

  (5)耐心解釋群眾疑點問題。

  10、行政方面

  (1)認真做好上傳下達工作,保證政令的暢通,建立上級文件接受、處理臺帳,實現檔案式管理,有效實現督察、督辦。

  (2)認真貫徹教育方針、政策,堅持正確的辦學方向,依法行政、從嚴治教、依法治校,努力提升學校的整體辦學水平。

  (3)走“民主治校”之路,堅持“民主集中制”原則,切實推進校務公開工作,特別體現在完善和執行學校的規章制度時,做到共商大計,以班子會、教代會形成決議,從不搞官僚主義。

  (4)學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事,嚴格依據學校規章制度、考核辦法,通過行政班子會、教代會,研究討論后作出決定。

  (5)遵守重大事情的情況通報和報告制度,不僅向全體教職工通報。

  四、存在的不足及發展思路

  11、存在的不足

  本人治校經驗欠缺,理論水平還有待提高,只有不斷地加強理論學習,積極吸取先進經驗,廣泛聽取意見,才能不斷地提高自己,完善自我,也才能更好地履行自身工作職責。

  12、發展思路

  (1)強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路,以科研為指導,以改革為動力,以教師和學生的發展為目的,將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。

  (2)爭取多方支持,繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及xx公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

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