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學校個人年度工作報告

發(fā)布時間:2025-02-15

學校個人年度工作報告(精選3篇)

學校個人年度工作報告 篇1

  本學期工作已經(jīng)結(jié)束,根據(jù)教辦安排,上學期我負責讀書活動,教科研,檔案及體衛(wèi)藝幾項工作。下面,我把我負責的各項工作向領導做工作匯報。

  一、工作回顧

  本學期重點做了以下工作:

  1、制定了學生讀書活動方案,師德建設提升年方案,教科研工作計劃,體衛(wèi)藝工作計劃。并對各項工作做了具體詳細的安排,使各單位在開展各項工作時有條不紊,計劃有序。檔案管理方面,統(tǒng)一制定了檔案目錄,組織召開了檔案管理員會議,對檔案管理作出了明確要求。

  2、制定了杜集鎮(zhèn)讀書活動,教研、教科研,師德建設提升年及檔案管理考核細則,制定了各項工作的考核標準,并在教辦全體會議上討論通過。

  3、督促指導全鎮(zhèn)的小課題研究工作。按照計劃要求,有序開展鎮(zhèn)教辦申報的幼小銜接課題,對各學校申報的課題定期進行督導檢查。

  4、體衛(wèi)藝方面,按時完成了上級部門布置的各項工作,在教辦全體會議上,對學校開展好陽光體育活動,組織好節(jié)日文體活動作出具體要求。

  5、鼓勵教師積極開展教科研活動,撰寫發(fā)表教科研論文,本學期我鎮(zhèn)共有5篇文章發(fā)表在《教研通訊》上。

  6、積極開展師德建設提升年活動,制定了杜集鎮(zhèn)師德建設“四級”目標評價標準,杜集鎮(zhèn)師德建設“四梯級”教師專業(yè)成長工程教師積分管理辦法,杜集鎮(zhèn)師德建設校長考核積分評價標準,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)教科研人才,壯大我鎮(zhèn)教科研力量。

  二、取得的成績

  1、讀書活動初見成效

  各校積極創(chuàng)設讀書氛圍,開展形式多樣的師生讀書活動,并取得了不錯的效果。常洼小學開展的《誦千古美文,做博學少年》讀書成果匯報展示活動在縣《教研通訊》上發(fā)表。學校各班分別設立了圖書角,做到了走進教室,書香四溢,從環(huán)境方面為學生提供了讀書保障。多數(shù)學校開設了閱讀課,每個學生都能閱讀一定數(shù)量的文學作品,背誦多篇古詩詞。高年級學生養(yǎng)成了寫讀書筆記,讀書心得的良好讀書習慣,拓寬了學生的知識面,豐富了學生的讀書積累。

  2、教科研活動常態(tài)化、制度化

  為使我鎮(zhèn)教科研工作規(guī)范化,常態(tài)化,使課題研究扎實穩(wěn)步的向前推進,促進教師專業(yè)化成長,我鎮(zhèn)制定了杜集鎮(zhèn)“四梯級”教師專業(yè)成長工程積分管理辦法,明確規(guī)定了各梯度教師的評價標準,為教師成長提供了目標和方向。本學期,我鎮(zhèn)完善了教科研管理制度。學期初,教育辦公室召開了關于制定杜集鎮(zhèn)各項工作考核細則的專題會議,完善了《教科研考核細則》的有關內(nèi)容,加大了教科研工作獎懲力度,強化了課題管理機制,使我鎮(zhèn)教科研工作逐步步入健康發(fā)展的軌道。

  3、教師教科研意識和能力有了很大提高

  為推進教學研究與新課程改革,在教辦的嚴密組織下,10月份在張學武小學組織開展了小學英語觀摩課活動,于美美老師做了精心準備,課后,所有聽課老師積極評課,交流聽課體會,提出評價建議,撰寫教學反思,活動的舉辦,很好地促進了教師之間的有效交流與學習,我鎮(zhèn)的教育科研氛圍愈發(fā)濃厚。

  4、教科研成果取得很大進步

  本學期我鎮(zhèn)教師積極撰寫了29篇教科研論文,其中張邊小學的《張邊小學開展聽評課活動》,共青小學的《共青小學多措并舉,促進青年教師快速成長》中心小學的《細節(jié)凸顯“大教育”》中心小學的《杜集鎮(zhèn)中心小學開展教學“結(jié)對子幫扶”活動》常洼小學的《誦千古美文,做博學少年——常洼小學讀書成果匯報展示》5篇教研文章在縣《教研通訊》上發(fā)表。在縣教育局舉行的公開課比賽中,我鎮(zhèn)教師均取得比較優(yōu)異的成績,共青小學的任福娟老師獲得縣一等獎,中心小學的梁艷芬老師獲得縣級二等獎。在縣舉行的教學能手評比活動中,我鎮(zhèn)四名教師參加了評選,本學期教科研成果較以前有了很大程度的提高。

  三、今后的工作思路

  下學期重點抓好以下工作:

  1、抓好學校師生的讀書活動工作。督促學校做好讀書活動計劃,按照大事安排,將各項活動落到實處。

  2、細化讀書獎懲方案,調(diào)動師生讀書活動的積極性,讓每個學校打造出自己的亮點。

  3、教辦通過統(tǒng)一組織活動,為全鎮(zhèn)師生搭建展示讀書成果的平臺

  4、抓好教科研活動,培養(yǎng)鎮(zhèn)級,多出教科研成果。以觀摩課,示范課,公開課,基本功比賽活動為載體,通過開展師德建設提升年活動,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)教科研優(yōu)秀人才。通過鎮(zhèn)組織教科研論文評選,鼓勵教師放遠眼光,向各級教科研刊物多發(fā)表教科研論文。

  5、督促指導7個課題的研究工作,使申報課題順利結(jié)題。

  6、規(guī)范各校檔案內(nèi)容,重點工作計劃要求做到實事求是,避免假大空現(xiàn)象。

學校個人年度工作報告 篇2

  兩個學期的時光就這樣過去了,回顧一學年的工作,想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說:

  一、思想方面:

  本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;態(tài)度端正,勤奮刻苦;班級工作認真負責,樂于奉獻。

  二、班級工作:

  愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件

  初接新班,了解學生先要了解學生的家庭開始。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。

  在這一學年中我各接手了兩個新班。為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解,知道了許多。能及時與個別幼兒家長溝通。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。

  師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。

  入冬以后,孩子感冒的比較多,有時一天有好幾個嘔吐的。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物。晚上,還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

  尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

  特別是本學期所帶的這個中班,換了我們兩位新的老師,孩子們包括家長對我們還不習慣,這為我們的工作帶來了一定的難度。針對一開始混亂的情況,我們沒有驚慌失措,而是冷靜對待,理解尊重信任他們。

  三、個人學習:

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,爭取三年之內(nèi)拿下本科。珍惜學校給我外出學習的機會,在本學年中我參加了240培訓和計算機未來教育,我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體,上網(wǎng)查找資料,進一步為教學服務等等。

  四、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向:

  1、加強自身基本功的訓練,注重對孩子能力的培養(yǎng),提高自身隨機教育的能力。

  2、提高自身理論科研水平。

  3、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。

  社會在發(fā)展,時代在前進。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的'敏感性和自覺性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

學校個人年度工作報告 篇3

  時間過得真快啊,新的一年悄悄地向我們邁進,我希望我們大家在這新的一年里脫下舊妝,換上新妝,有個更新更好的轉(zhuǎn)變,正所謂,我相信我將一定能做得更好!

  這一年里,我也在此感謝大家,在我們一起共事以來的這段時間里所給我的支持和幫助,回頭看看已走過的這段路,一路上都是跌跌撞撞的,但卻很充實,我覺得有成就感。記得我剛邁進盛豐上班的第一天,我什么都不會,就過最基本的向顧客至歡迎詞我都覺得開不了口,我單獨上工作站后又犯了很多的錯誤,當時我真的想打退堂鼓,想一走了之,但是每次當我犯錯誤時大家都耐心地給我指出錯誤,并且親自教我正確操作方法;我記得一年前我將要從學校跨入社會時,有一個人曾經(jīng)對我說過一句話“你是一個男孩,我相信你無論遇到什么困難都能勇敢的去面對。”她的這句話我永遠都不會忘記,因為是她的這句話讓我重新找到了自信,我也不會忘記大家對我的支持和幫助,因為大家的支持和幫助讓我再次感受到了大家庭的溫暖與溫馨,我在此向大家道一聲謝謝,同時在工作中與大家有過一些磨擦,我向大家道一聲對不起,請原諒。

  接下來我希望在以后的生活和工作,大家能給我多提一些建議,我一定虛心地聽取,無論是生活中的、還是工作的不足或缺陷我都會加以改進,通過與大家一起在盛豐相處的這段時間里,我發(fā)現(xiàn)無論在為人還是在處事方面,自己都有較好的改變。與大家相處也較隨和,工作起來也不覺得像開始時那樣累,為了營造一個溫馨的工作環(huán)境,為了你我臉上都充滿喜悅的笑容,為了你我心里都有個溫暖的家,讓我們多一份理解,少一份埋怨,多一份寬容,少一份指責。最后記我們?yōu)榱耸⒇S更輝煌的明天而加油!努力。

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