校辦主任述職報告集錦(通用8篇)
校辦主任述職報告集錦 篇1
尊敬的領導、各位同事:
回首過去的一年,我和絕大多數同事一樣,憑著對學校的熱愛、對工作的熱情和對領導的感情,堅持“真誠為校”的不變信念,在艱辛和執著中盡職盡責地工作。沒有變的是忙碌而充實的生活,雖然是負重前行,但在勞累中卻享受到默默奉獻的那份樂趣!下面,我向大家匯報自己一年來的工作,請評議。
今年,我擔任了07計算機應用班的《哲學》教學,每周4學時課堂教學,2學時晚自習輔導。自認為在教學的'過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。為了搞好教學,我做到課前吃透教材、查閱資料、認真備課;課堂關掉手機、用心講解,并嘗試多種教學方法,讓學生在視、聽、觸覺中培養創造性思維;晚自習輔導堅持到課,給學生補充通俗易懂的事例,做到傳授知識與教給做人的道理相結合。此外,今年自己還擔任了蘭教院大專班《文書秘書學》、《形式邏輯》、《公共關系學》輔導教學和蘭大行政管理本科班29名學生的畢業論文指導工作。
由于我性格上有諸多的不足喜歡直來直去,更加上工作頭緒多,難免在工作上出現顧此失彼、考慮不周現象,經過反思,我覺得自己還存在以下幾個不足需改進地方:
1、因時間與精力有限,與學生交流溝通不足,對如何調動學生學習積極性研究不夠,教學的方法也有待于進一步完善。
2、文件材料的質量還不高,辦公室工作人員的整體素質有待進一步提高x%。
3、辦公室在協助領導抓職工考勤和思想教育及管理方面做得不夠。
最后,對一年來關心指導我工作的領導和支持理解我工作的同事們表示最誠摯的謝意!
謝謝大家!
校辦主任述職報告集錦 篇2
一、盡職盡責,提高思想覺悟
作為一名黨員教師,應該要比普通教師有更高的思想覺悟和先鋒模范作用,做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同志、關心愛護學生,一言一行起到共產黨員的先鋒模范作用。做為學校的一名中層干部,我深知自己肩負的重任,深知自己的一言一行代表了學校和領導的形象,不同于普通黨員教師,要有更高的思想和覺悟,所以在工作中我能夠做到不計較個人的得失,不說不負責任的話,不做違反原則的事,對于上級領導部門布置的任務不打折扣,努力做好本職工作,抓好教學常規管理,以提高我校教育教學水平為己任。在今后的工作中,我要進一步加強理論學習,不斷增強黨性修養。強化責任意識,為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神,埋頭苦干,扎實工作,無私奉獻,黨員干部尤其要發揮模范作用,發揮優勢,做出表率,不斷學習,不斷提高,使自己的工作成績與日俱進。
二、提高組織領導能力,提升服務意識
作為教務處主任,要始終抓住教育教學這條生命線,積極開展各項活動,促進學校教育教學水平的全面發展。通過展開校運會、校園科技文化藝術節、讀書節和課本劇等傳統項目,促進學生綜合能力的提高,在這幾年的組織過程中,學校的各項活動都能夠在原有的基礎上得到一定程度的提高。
三、身體力行,深入課堂勤研究
作為教務主任,我鼓勵教師多聽課,多交流,多學習一些專業知識,同時,我也盡量做到親力親為,力爭一學年至少一個教師聽課一節,及時與薄弱學科的教師進行交流,幫助他們找到教學成績提升的空間。大家都知道教學成績要提升,教學常規要先行,抓好平時的教學常規工作,其實就已經抓好教學質量的重點,因此,我經常組織教研組長檢查組員的教學常規的完成情況。
四、立足常規,提高教育教學水平
在接手教務處主任一職近三年的.工作中,我能夠在前任教務主任的基礎上,加以創新,提高學校的教育教學水平。三年來,教務處在我的帶領下一步一個臺階,正在逐步上升。
1、在教育管理方面:教務處配合學校出色地完成了福建省標準化學校建設和晉江市隨機督導的驗收工作,得到了上級領導的一致好評。
2、在教學成績方面:我校屆中考教育教學質量獎“七率”有五個率受到教育局的表彰,屆中考教育教學質量獎“七率”全部受到教育局的表彰,屆中考教育教學質量獎“七率”有六個率受到教育局的表彰。
3、在課題研究方面:課題研究一直是我校的一個薄弱環節,經過教務處不懈的努力,三年來,我校成功地完成了一個省級課題的研究,并得到福建省二等獎,同時還有三個晉江市級課題還在研究階段。
4、在特色教學方面:我校的課本劇已經連續三屆榮獲xx市一等獎,同時學校每年都舉辦一屆課本劇匯演,目前已經輻射到晉江市其他兄弟學校,使課本劇成為xx中學的一張亮麗的名片。
五、廉潔奉公,嚴于律己
作為一名黨員教師,自覺接受上級領導和廣大師生的監督,維護黨員干部在教師中的良好形象,從我做起,認真學習貫徹《廉政準則》,加強思想道德修養,保持積極向上的生活情趣,做到自重、自省、自警、自勵,自覺抵制拜金主義、享樂注意的侵蝕,加強個人崗位廉政風險排查,努力成為一名合格的人民教師。
六、今后努力的方向
1、不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質。
2、增強工作的預見性和前瞻性,時時事事想在前,謀劃在前,避免工作的盲目性和遇到事情手忙腳亂。
3、繼續強化科研興校意識,不斷提高教育教學水平,把研究教學管理和提高教學水平當作一個教師一個管理人員的永恒追求。
伏案回眸,我自認為工作踏實務實,以身作則,每天處于緊張忙碌之中,為了學生的發展、學校的發展,我與教師一起拼搏。今后我將繼續加強理論學習,不斷開拓創新,為學校的教育發展做出新的貢獻。
述職人:
xx月xx日
校辦主任述職報告集錦 篇3
很高興有這樣一個機會面對大家進行我的半年工作述職,一學期的輔導員工作即將過去,初次擔任輔導員,我感到責任重大。自從擔任文理學院輔導員以來,根據學校以及學院的各項安排去做好輔導員的工作,首先從本班學生的學習,思想特點入手,加強思想教育,并積極組織參加各項院校活動,發揮班級特長,以勤補拙,使班級各項工作收到一定成效,但也存在一些不足。我將從迎新、軍訓、學風建設以及貧困生等五個方面總結如下:
一、迎新工作
9月初接到學校下發的新生名單后,逐一核對信息,按照成績高低、地區差異以及男女生比例進行了分班、分宿舍,力求使各班級比例平均,以保證班級學風建設的起點相當,也使每個宿舍的學生都能在今后的生活中體會到來自不同地區人群的生活差異。
9月5-6號為迎新的日子,在各位老師的幫助和院學生會學生支部的配合下較為圓滿的完成了今年的迎新工作。因為學校在錄取通知書上明確寫明貧困學生可以通過綠色通道先入校再讀書,因此為想要申請“綠色通道”家長及同學解答疑惑,辦理“綠色通道”入學手續成為迎新過程的主要工作之一。在兩天的報到時間里,我們共接待辦理“綠色通道”的同學及家長30余人,耐心熱情地為他們講解學校獎助貸勤補免等各項助學措施,并在初步了解學生情況后,學院為22名新生通過“綠色通道”辦理了入學手續。
二、軍訓工作
軍訓是新生入校后的第一課,大學良好的風氣和作風的形成與軍訓期間的工作密不可分,所以軍訓期間重點做了以下幾個方面的工作:一方面嚴格軍訓要求,抓紀律,抓作風,在訓練中不怕吃苦受累,不怕流血流汗,在訓練科目中事事爭先,培養學生在大學里積極上進,奮勇爭先的進取心和團隊意識;另一方面配合教官做好思想政治工作,豐富軍訓文化生活。通過全體教官和同學們的共同努力,我所帶的兩個連在軍訓中表現良好。通過新生運動會,同時充分利用軍訓期間廣泛的與學生交流,切實做好“抓兩頭”的工作,通過談話,審查檔案等各種方式,盡可能的掌握經濟困難的學生基本情況和發掘考察表現突出的優秀學生,為下一步助困體系的建立和學生干部的選拔積累第一手資料。
三、班風建設、日常管理
一個年級能不能做好班級建設,多渠道的加強學生間的交流,形成各個班級各具特色的班級文化,是今后班級工作的基礎,也是一個班能否在大學里成為一個團結上進的集體的關鍵。針對這種情況,新生班級工作著力于加強班級內部、班級之間的實質性融合。首先組織開展了“異鄉仲秋別情趣,太陽花里傳真情”仲秋祝福活動,即在一食堂二樓包餃子;10月1日,組織同學觀看60年國慶閱兵以及煙火晚會;組織班級開展小型聯歡以及趣味游戲活動,從而為班級同學之間交流開辟了渠道,為班級同學之間的交往創造了條件。
與此同時,為加強班級之間的交流形成自己的班級文化,先后組織寢室文化節、辯論賽、迎新晚會等喜聞樂見的活動,并且要求每個班級一個月至少組織一次團活,加快促進班級凝聚力的形成。經過近半年的時間,班級內部以及各班之間基本上實現了實質性融合,初步形成了積極活躍向上的班級氛圍,為進一步做好班級工作奠定了良好的.基礎。
抓好學生的思想政治教育工作,是輔導員工作的重中之重。開學伊始給大一學生講解學校的規章制度并滲透到學生的日常管理中,講解了新生適應、人際交往、學習問題、情感問題以及大學生常見的心理健康問題。在班集體中形成了團結、奮進的氛圍,努力幫助他們樹立正確的人生觀,價值觀,正確認識自己的學習、思想水平及能力,制定適合自己的人生目標,樹立學習的自信心。
四、學風建設
學習是學生的天職,學習成績的好壞是評價一個班級的重要標準,同時也是評選優良學風班的重要尺度。在學生管理工作中,緊抓學風建設這一環節,為廣大同學創造良好的學習環境和學習氛圍。
1、軍訓結束后,立刻召開專門班會為新生講解大學與中學在學習內容以及方法上的不同,要求學生一定要充分利用課余時間做好復習與預習工作。
2、為了避免學生沉迷網絡,時常走訪男生宿舍,查考勤。對于少數喜歡玩游戲的同學,采用個別談話的方式,幫助他們認清自我、認清形勢,以免掉隊。
3、舉辦學習經驗交流會,組織專業教師及高年級學生代表與新生交流,解答新生在經歷過短期時間學習后,迫切需要解決的學習上存在的疑問,為他們的專業學習指明方向,鼓勵他們樹立自己的奮斗目標,制定好職業生涯規劃。
4、嚴格考勤制度和晚自習制度,院學生會學習部每天檢查晚自習的人數和紀律情況,輔導員不定期抽查。對于無故曠課、不上自習的同學,決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,并通報批評,從而起到很好的效果。
五、貧困生工作
做好特困生、貧困生的認定、登記和解困工作,認真做好學生貸款和困難補助的發放;建立貧困生檔案,經常和貧困生交流、溝通,使他們卸下思想包袱,做到物質和思想的“雙解困”。本學年,我院共有140余人獲得秋季物價補貼,2名新生獲得臨時困難補助,22人獲得國家助學貸款,236人獲得國家獎助學金。除學校的資助外,積極幫貧困生聯系校外勤工儉學崗位及家教工作,幫助他們正確認識助學貸款以及國家獎助學金,鼓勵學生通過自強自立完成學業。在我院學生中樹立“團結友愛”的意識,培養自強不息精神,克服自卑心理。
同時,將學生的日常行為規范與獎助工作結合起來,促進和增強獎助工作的激勵性。
剛剛參加工作的我,身上還存在很多缺點和不足,在學生工作日常事務、處理各種問題的經驗上還有不足,做事不夠細致,方法有些單一,工作中與學生們的交流還是不夠深入。
在今后的工作中,我將進一步加強理論學習,以學生發展為本,在緊密結合院校實際、學生實際、專業實際等方向上有效開展好各項工作,在進一步尋找工作本身與學生未來發展的結合點、進一步探索學生工作與職業生涯發展的結合點等問題上加強思考、踏踏實實地走下去。
回首半年的時光,我要真誠的感謝學院領導對我的指導和包容,感謝金耀武老師對我工作、生活上的幫助和支持,感謝學院每一位學生干部的辛苦努力,感謝每一位學生的理解和付出。
校辦主任述職報告集錦 篇4
尊敬的各位領導、諸位同仁:
大家上午好!
時光匆匆,轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡,見鬢間白發,常不免感嘆歲月無情;但,每每于這樣一個時候,回顧一年的人生歷程,又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為,在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時,更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌,甚至委屈,而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面,我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報。
一、明確自己的崗位職責,樹立服務意識,強化責任意識
校長辦公室作為學校的綜合協調處室和綜合管理部門,綜合承接上級部門的指示,綜合協調處理學校行政事務,是上傳下達,聯結學校與上級、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶,也是學校對外的窗口和中介。
一年來,在學校黨政直接領導下,在各處室部門的協助下,在各位同仁的大力支持和配合下,圍繞學校的中心工作和重點工作,在不斷加強作風建設,強化組織協調,增強內部職能和規范公文處理等方面得到了進一步的提高,為保障學校工作的正常運轉發揮了應有的作用。
首先,克服人少文多的`實際困難,認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作,并進行了及時的上報。據不完全統計,僅“創先爭優活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多,而因為日常工作和教學任務,很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
其次,在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時,克服困難,精心籌劃,盡心盡力地協調組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待,事無巨細,始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連,所以,自己更有幸加強了和同事們的相處,收獲了相互的支持,當然,有時也會因一些細節的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,在這里,我真誠地送上我的感激和抱歉!再次,及時傳達領導指示,及時反饋各種信息,及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學校領導,耐心細致地做好服務和穩定工作。
二、用心學習和思考,不斷淬煉和修正自己
工作中,有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感,以及思緒紛亂的無措感,越做越覺得自己似乎已經江郎才盡,需要學的東西太多太多,但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作,使自己幾乎抽不出安靜的時間,安心地學習、冷靜的思考。于是,每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,對當日和次日的工作情況和思想心態進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和,在哲語中啟發工作的智慧和方法,在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質,不斷地發現自己的不足,不斷地修正和提升……我發現,原來,再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,也可以很美!很幸福!三、這一方面也是自己一直以來堅持的角色定位,那就是始終要求自己:做一名德高身正的好老師
這一年,除校長辦公室的工作外,還兼高二、高三兩個文科班的歷史課教學工作。一個面臨會考,一個面臨高考,學生底子薄、興趣小、積極性不高,備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。
一堂課下來,胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭,但是,作為一個已有二十二年教齡的教師,我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄,自己更應該做的依然是勤勤懇懇,兢兢業業,任何時候都不能懈怠地繼續求索,針對學生的弱點不斷地調整、鞏固和加強。看著學生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,我愛我的學生,就像愛我的兒子,可能我對學生們付出的不是金錢的多少,但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業選擇,那我就理應做到無愧自己的責任和使命,更何況,有愛和幸福融在其中呢?我榮幸,一路堅持不曾迷失。
新的學年即將開始,我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉,也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌。征程漫漫,更多更重的工作等待著我們去完成,學校的騰飛需要我們同心協力并肩托舉,傳統文化滋養著我們的心靈,主人翁精神鼓舞著我們的斗志,拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心,我愿傾盡全力,與諸君一起,為學校的不斷進步和發展,努力奮斗!謝謝大家!
述職人:
xx月xx日
校辦主任述職報告集錦 篇5
各位領導、各位代表:
光陰似箭,歲月如梭。從擔任辦公室主任以來,不知不覺,迄今已經第六年。六年間,本人堅持學習,小心求證,謹慎從事,大膽創新,全力以赴辦公室各項工作,取得了一些成績,積累了一些經驗,也記取了一些教訓。借此機會,感謝各位領導對我的包容和幫助,感謝各位同仁對我的愛護和支持!
辦公室工作很大程度上是文字工作。學校計劃總結、請示報告、領導講話以及各類評估驗收、各種大型活動、各類檢查評比,都離不開大量的文字工作。搞過文字工作的人都深知其中苦與樂:一是要撰寫的文稿比較多,我們曾經做過統計,辦公室一年撰寫的文稿字數不少于10萬字,相當于至少20篇較有深度的論文字數;二是撰寫文稿的時間基本在夜間。白天辦公室事務繁雜,無法靜心寫作,唯有夜間,才能定心撰寫,因此對于辦公室人員來首,下班未必就能休息;三是不是無情物,下筆總有千斤重。寫作的過程,往往是自我學習自我提升的過程,是真情抒發的過程,是理念闡發的過程。準確把握領導意圖,緊密聯系政策方針,堅持聯系最新教育教學理念,這些無一不需要堅持學習,認真思考,做好積累。四是寫得多不免訛誤也多,回頭再看自己的文字,有的確實不值一提,于是壓力陡增,即使領導不批評,自己早已誠惶誠恐。基于以上四點,搞文字工作的人除非天生基因,極少有強壯之人,形容枯槁、頭發稀疏,當為常態。但苦中
有樂,寫好比生孩子,再丑的孩子,在落地時刻,父母總是欣喜的。所以,我做辦公室主任最大的感受的苦中有樂,苦中作樂,苦為其表,樂在其中。
辦公室是學校中樞部門,起著上傳下達,左右溝通的作用,承擔了繁雜的黨務、政務、事務、會務等工作。事無大小巨細,頭緒很多。在辦公室主任崗位上,我逐漸懂得處理事情如何做到輕重緩急。——學年,辦公室在校長室、黨總支的直接領導下,主要完成了以下幾件大事:一、進一步完善宣傳制度,建立了一支素質全面、業務過硬的宣傳隊伍。去年,辦公室組織召開了我校歷史上第一次宣傳工作會議,完善了宣傳工作獎懲制度,有效調動了各部門宣傳學校教育教學成果的熱情,新聞的質量和數量均得到了較大程度的提升。辦公室策劃了八旬退休職工入黨、公交圖譜發布、四川慈善勵志班慈善資金募捐、單招高考狀元、揚州旅游商貿學校高管理、高就業、高升學等在揚州市民中較有影響的宣傳活動,成功推出了師德典型萬代紅老師。萬代紅老師榮獲揚州教育十大新聞人物提名獎。這里順便提及的是,近三年來,我校每年上報推薦的師德標兵人選均入選揚州市十佳師德標兵或揚州市師德標兵,這在市直學校并不多見。當然,這主要是因為我校老師敬業精神強,專業水平高,辦公室的工作只是通過事跡材料編撰,將他們的本來面目、良好形象宣傳出去。二、牽頭改版升級了校園網,辦公室與微軟IT學院聯系,借助對方先進的技術力量,借鑒先進職業院校的校園網架構,在短時間內成功改版升級了校園網,為推進信息化建設積累了一些經驗。三是重拍學校宣傳片。
從宣傳片腳本,到現場拍攝,再到后期合成編輯,本人均現場參與,有時通宵達旦指導監督制作公司按照學校理念進行后期制作,成功制作了20分鐘的學校宣傳片和學校微視頻。可以自豪的'講,看過我校宣傳片的各界人士,都能夠體會到我校辦學理念的精髓和令人驕傲的辦學業績。尤其是省外兄弟學校、合作辦學單位,絕大部分都是通過校園網上的學校宣傳片了解我校,對我校留下深刻而美好的印象。四是牽頭組織了各類檢查評比、評估驗收。在市直學校年終考核、品牌特色專業申報與驗收、信息化試點學校申報、江蘇省旅游培訓基地申報等重大工作中,辦公室扮演了牽頭組織、文案撰寫和把關、會務接待等角色,總體圓滿完成任務。五是在校長室的直接領導下,成功開辦“慈善勵志班”。去年下半年四川慈善勵志班順利開辦,今年湖南慈善勵志班估計人數超過200人。本人主要參與完成了文案策劃、招生簡章、對外聯系、現場招生、后期管理等工作。慈善勵志班的開設,是學校高位發展、品牌建設、形象提升的必由之路,也是理念創新、方法創新、管理創新的有效契機,有壓力、有挑戰,因而才有進步、有突破,才能真正做到校訓所說的“與時俱進”。六是積極參與招生工作,泰州地區招生取得歷史突破。本人負責泰州地區招生,在招就處的指導下,本人向其他地區學習先進的招生經驗,采用靈活多變的招生策略,最終實現了泰州地區招生人數的歷史突破。
各位領導、同仁:在學校工作中,我以為,無論身居何職,歸根結底都是老師。老師最本質的工作就是教書育人,因此,我時刻警醒自己,努力上好每一堂課,方對得起自己的職業良心。我所欣慰的是,我的課堂還受學生歡迎。在教科研方面,我也努力克服自己的惰性,認真撰寫教育教學心得,積極參與課題研究。本人主持的揚州市規劃課題即將于下半年結題。另外,我在本年度獲得省創意論壇二等獎、省級刊物以上論文發表兩篇的教科研成績。
各位領導、各位同仁:我常常想,我是幸運的。幸運在于有一個團結和諧、奮發向上的工作環境,有真誠關心我、包容我過錯、鞭策我前進的領導,有志同道合、坦誠相見、榮辱與共的一大批同仁,人生如此,夫復何求?人要有感恩之心,學校為我生存和發展提供了崗位,領導為我提供了展現自我的舞臺,同仁為我提供了人世間最為珍貴的友情和幫助,因此,全力以赴,追求卓越,永爭第一必將是我所有工作的出發點和歸宿。我愿意在各位領導的指引下,與各位同仁齊心向前,同舟共濟,為揚州旅游商貿學校更為燦爛輝煌的明天同呼吸,共命運,齊努力。
謝謝大家。
校辦主任述職報告集錦 篇6
光陰似箭,歲月如梭。從20xx年擔任辦公室主任以來,不知不覺,迄今已經第六年。六年間,本人堅持學習,小心求證,謹慎從事,大膽創新,全力以赴辦公室各項工作,取得了一些成績,積累了一些經驗,也記取了一些教訓。借此機會,感謝各位領導對我的包容和幫助,感謝各位同仁對我的愛護和支持!
辦公室工作很大程度上是文字工作。學校計劃總結、請示報告、領導講話以及各類評估驗收、各種大型活動、各類檢查評比,都離不開大量的文字工作。搞過文字工作的人都深知其中苦與樂:一是要撰寫的文稿比較多,我們曾經做過統計,辦公室一年撰寫的文稿字數不少于10萬字,相當于至少20篇較有深度的論文字數;二是撰寫文稿的時間基本在夜間。白天辦公室事務繁雜,無法靜心寫作,唯有夜間,才能定心撰寫,因此對于辦公室人員來首,下班未必就能休息;三是文章不是無情物,下筆總有千斤重。寫作的過程,往往是自我學習自我提升的過程,是真情抒發的過程,是理念闡發的過程。準確把握領導意圖,緊密聯系政策方針,堅持聯系最新教育教學理念,這些無一不需要堅持學習,認真思考,做好積累。四是寫得多不免訛誤也多,回頭再看自己的文字,有的確實不值一提,于是壓力陡增,即使領導不批評,自己早已誠惶誠恐。基于以上四點,搞文字工作的人除非天生基因,極少有強壯之人,形容枯槁、頭發稀疏,當為常態。但苦中
有樂,寫文章好比生孩子,再丑的孩子,在落地時刻,父母總是欣喜的。所以,我做辦公室主任最大的感受的苦中有樂,苦中作樂,苦為其表,樂在其中。
辦公室是學校中樞部門,起著上傳下達,左右溝通的作用,承擔了繁雜的黨務、政務、事務、會務等工作。事無大小巨細,頭緒很多。在辦公室主任崗位上,我逐漸懂得處理事情如何做到輕重緩急。20xx——20xx學年,辦公室在校長室、黨總支的直接領導下,主要完成了以下幾件大事:
一、進一步完善宣傳制度,建立了一支素質全面、業務過硬的宣傳隊伍。
去年,辦公室組織召開了我校歷史上第一次宣傳工作會議,完善了宣傳工作獎懲制度,有效調動了各部門宣傳學校教育教學成果的熱情,新聞的質量和數量均得到了較大程度的提升。辦公室策劃了八旬退休職工入黨、公交圖譜發布、四川慈善勵志班慈善資金募捐、單招高考狀元、揚州旅游商貿學校高管理、高就業、高升學等在揚州市民中較有影響的宣傳活動,成功推出了師德典型萬代紅老師。萬代紅老師榮獲揚州教育十大新聞人物提名獎。這里順便提及的是,近三年來,我校每年上報推薦的師德標兵人選均入選揚州市十佳師德標兵或揚州市師德標兵,這在市直學校并不多見。當然,這主要是因為我校老師敬業精神強,專業水平高,辦公室的工作只是通過事跡材料編撰,將他們的本來面目、良好形象宣傳出去。
二、牽頭改版升級了校園網
辦公室與微軟IT學院聯系,借助對方先進的.技術力量,借鑒先進職業院校的校園網架構,在短時間內成功改版升級了校園網,為推進信息化建設積累了一些經驗。
三是重拍學校宣傳片。
從宣傳片腳本,到現場拍攝,再到后期合成編輯,本人均現場參與,有時通宵達旦指導監督制作公司按照學校理念進行后期制作,成功制作了20分鐘的學校宣傳片和學校微視頻。可以自豪的講,看過我校宣傳片的各界人士,都能夠體會到我校辦學理念的精髓和令人驕傲的辦學業績。尤其是省外兄弟學校、合作辦學單位,絕大部分都是通過校園網上的學校宣傳片了解我校,對我校留下深刻而美好的印象。四是牽頭組織了各類檢查評比、評估驗收。在市直學校年終考核、品牌特色專業申報與驗收、信息化試點學校申報、江蘇省旅游培訓基地申報等重大工作中,辦公室扮演了牽頭組織、文案撰寫和把關、會務接待等角色,總體圓滿完成任務。五是在校長室的直接領導下,成功開辦“慈善勵志班”。去年下半年四川慈善勵志班順利開辦,今年湖南慈善勵志班估計人數超過200人。本人主要參與完成了文案策劃、招生簡章、對外聯系、現場招生、后期管理等工作。慈善勵志班的開設,是學校高位發展、品牌建設、形象提升的必由之路,也是理念創新、方法創新、管理創新的有效契機,有壓力、有挑戰,因而才有進步、有突破,才能真正做到校訓所說的“與時俱進”。六是積極參與招生工作,泰州地區招生取得歷史突破。本人負責泰州地區招生,在招就處的指導下,本人向其他地區學習先進的招生經驗,采用靈活多變的招生策略,最終實現了泰州地區招生人數的歷史突破。
各位領導、同仁:在學校工作中,我以為,無論身居何職,歸根結底都是老師。老師最本質的工作就是教書育人,因此,我時刻警醒自己,努力上好每一堂課,方對得起自己的職業良心。我所欣慰的是,我的課堂還受學生歡迎。在教科研方面,我也努力克服自己的惰性,認真撰寫教育教學心得,積極參與課題研究。本人主持的揚州市規劃課題即將于下半年結題。另外,我在本年度獲得省創意論壇二等獎、省級刊物以上論文發表兩篇的教科研成績。
各位領導、各位同仁:我常常想,我是幸運的。幸運在于有一個團結和諧、奮發向上的工作環境,有真誠關心我、包容我過錯、鞭策我前進的領導,有志同道合、坦誠相見、榮辱與共的一大批同仁,人生如此,夫復何求?人要有感恩之心,學校為我生存和發展提供了崗位,領導為我提供了展現自我的舞臺,同仁為我提供了人世間最為珍貴的友情和幫助,因此,全力以赴,追求卓越,永爭第一必將是我所有工作的出發點和歸宿。我愿意在各位領導的指引下,與各位同仁齊心向前,同舟共濟,為揚州旅游商貿學校更為燦爛輝煌的明天同呼吸,共命運,齊努力。
謝謝大家。
校辦主任述職報告集錦 篇7
各位領導、各位老師:
大家好!
本學期,我擔任xx辦公室主任一職,對于我個人來說,這是一個全新的工作領域。面對領導和同事對我的信任,我從任職的那天起,就告訴自己:變壓力為動力,變動力為成績。一學期以來,在校領導的關心和幫助下,在全體教師的支持配合下,我服從工作安排,加強學習鍛煉,認真履行職責,全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質,較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經歷了很多困難,但對我來說每一次都是很好的鍛煉。現將我的工作情況匯報如下:一、明確職責、準確定位,當好辦公室主任。
學校辦公室是學校的重要職能部門,作為學校辦公室主任,既聯系上下,又協調左右,既是學校領導的參謀,又是學校日常事務的“主管”,是辦公室運轉的中樞。辦公室主任是否稱職,對辦公室職能作用的發揮起著關鍵作用,事關學校全局工作的正常運行。因此,作為學校辦公室主任,應認識到自己所處的地位和所應發揮的重要作用,愛崗敬業,盡職盡責地履行自己的職責,富有成效地做好辦公室工作。作為學校辦公室主任,必須適應新的情況,進一步增強責任意識、服務意識。總之就是要當好服務員、協調員,把握好
所應扮演的角色,把握好工作分寸,做到管事不巨細,參謀不決斷,助手不越權,工作要到位。
二、堅持嚴于律己、努力做好表率。
在工作中,我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;。辦公室工作最大的特點就是“無規律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成學校工作任務,我經常加班加點,做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲,從而保證了各項工作能順利完成。同時在工作中不斷加強學習,努力提高自身綜合素質。
三、善于協調,傳遞正能量。
首先要協調好上下的關系。要堅持“實事求是”的原則,對上要尊重而不盲從,服務而不奴卑,還不能違背原則。這是在當前新形勢下對我們堅持黨的思想路線提出的新要求。云同志也說過,“要不唯書,不唯上,要唯實”。對下要以禮,以誠,以情。不要盛氣凌人,不搞瞎指揮、亂指揮,更不能越權指揮。
再是協調好內外關系,外求支持協作,內求團結向上,充分調動各方面的積極性,營造良好的工作氛圍。一方面要通過信息反饋、工作交流、請示報告等向上匯報工作,積極爭取上級的支持、重視和理解;另一方面還要通過深入基層、調查研究、總結典型、工作作指導等形式向下聯系師生員工,加強相互之間的協調配合,共同把工作做好,起到學校與領導與師生員工聯系的橋梁作用,維護好領導形象。
四、認真履行職責,積極開展工作。
努力配合領導做好行政管理工作。協助領導做好學校各項工作的協調管理,及時通知學校各部門召開校委常務會議,做好會前各項準備工作及會議記錄。認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作。安排領導和教師周值日表,督促值日領導落實責任,做好教師考勤及學生在校安全工作。按照崗位目標與各部門及教師簽定責任書。
完成度上級各項檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有教育局開學工作檢查;三風建設工作;效能風暴工作;學校“六五”普法依法治校工作檢查;校園文化建設工作;均衡教育發展督導評估檢查等。解決和協調安排上級單位布置的各項工作,做到重大問題及時上報。
(二)協助其他部門做好各項工作
完成度黨的基層組織建設各項資料收集整理;配合學校上報一體機和實驗室標準化配備方案;做好“雙聯”工作資料整理;組織全體教師開展了“家校聯系”活動,并對相關資料進行了收集整理。
五、在的問題和今后工作思路。
(一)自身的`問題:一學期以來,工作雖然取得了一定的成績,但距領導和同志們的要求還有不少的差距;由于工
作的繁雜,在某些方面還欠缺經驗,有時還有浮躁的思想,在工作中與領導交流溝通不夠,有時候只知道埋頭苦干;工作中管理能力有待提高,開展工作時缺乏一定的魄力。
(二)今后工作的思路:
工作中要學會開動腦筋,主動思考,充分發揮領導的參謀作用,積極探索工作的方法和思路。
積極與領導進行交流,出現工作上和思想上的問題及時匯報,也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正,使我的工作能夠更加完善。
12月4日
校辦主任述職報告集錦 篇8
根據工作需要,領導將我安排到辦公室工作,這對我來說是一個不小的挑戰。但是在校領導的關心指導下,同事們的幫助下,以服務全局、團結協作為主導思想,緊緊圍繞學校的中心工作,積極履行辦公室主任崗位職責,我努力的完成每一項任務。
何謂辦公室工作?辦公室在整個學校中處于什么地位、發揮什么作用?辦公室的基本任務有哪些?辦公室主任的職責又如何?回答這一連串的問題是做好辦公室工作的第一步。通過學習辦公室專業知識,我懂得了辦公室是協助領導辦理專門事項、輔助和協調整個日常工作的部門,在一個單位中處于中樞和要害部位,是溝通上下的咽喉,聯系左右的紐帶,對外交流的窗口,傳遞信息的中樞,領導決策的外腦和處理日常事務的手足。辦公室的基本任務是參與政務、管理事務、搞好服務,具體地說有:輔助決策、管理事務、起草公文、協調關系、調查研究、收集信息、制定規章制度、管理會議、收發信函、接待來訪、招待客人、安排車輛、整理文檔等。辦公室主任的具體職責是:承辦、參謀、管理、協調。下面我就談一談我是怎樣完成基本任務履行基本職責的:
一、作為辦公室人員,完成基本任務情況。
1、輔助決策。這是辦公室最重要的任務。為了決策的正確性、可行性。我堅持搞好調查研究,及時發現新問題、掌握新情況、總結新經驗,為領導提供有價值的信息,幫助領導制定規劃,參與管理,協助領導抓好中心工作。在輔助決策的過程中,我一直堅持辦文準、辦事穩、情況實、注意慎的原則。
2、起草公文。做好文秘工作也是辦公室的重要任務。在過去的一個學期里,我積極為領導擬定講話初稿、規章制度等。
3、接待工作。這是辦公室必不可少的日常事務工作。接待工作的好壞將直接反映本單位的工作作風和外在形象。搞好接待工作可以使單位改善外部環境,擴大對外影響,樹立良好的形象。為此我努力做到待客誠懇、熱情、細致,保證了每次接待工作的順利完成,努力為學校創造一個良好的對外形象。
4、會議管理。辦公室是會議工作的主要組織者。不論是全校師生參加的大型會議,還是部分教師、職工參加的中型會議,以及領導班子成員參加的小型會議,我都是會前認真準備(下通知、擬寫會議程序和主要領導講話稿、布置會場等);會中準確地記錄、熱情周到的服務;會后及時清理會場、督促落實會議精神、搞好調查研究。
二、作為辦公室主任,履行基本職責情況。
1、承辦職責。辦公室是一個單位的綜合辦事機構,承辦職責是辦公室主任的首要職責。也正因如此,我在過去的一個學期里主要承辦的事項有:①領導層的集體決策和領導個人交付辦理的事項。②牽涉面廣、歸屬不太明確、其他職能部門不便于也不宜承擔的事項。③教辦等上一級辦公室交辦的事項。④黨支部、教導處、總務處、少先隊、年級組等職能部門交辦的事項。⑤教師、職工轉辦的事項。不論承辦哪一事項我都堅持嚴肅認真、從速辦理的原則,能直接辦理的直接“主辦”,不能直接辦理的聯合各職能部門“會辦”。從未拒絕過任何一件交辦事項,從未耽誤過任何一件交辦事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣那樣的困難,但經過多方克服,最終還是能較好地完成各類承辦事項。
2、參謀職責。參謀職責是辦公室主任在輔助領導決策過程中應承擔的重要職責。當好領導的“參謀”對辦公室主任而言,責無旁貸。為此,我積極進行調查研究、收集各方信息,把調查中獲得的`大量第一手資料進行綜合分析,及時向領導反饋,協助領導決策。決策公布之后,還通過調查研究,了解和掌握決策意見的執行情況,及時發現問題,有針對性地進行調整。
3、管理職責。作為領導工作的協助者和參謀,辦公室主任既要參與政務,又要承辦大量的事務,事務管理是辦公室主任不可推卸的責任。因此,不論是與領導工作有關的活動,還是其他職能部門不管的雜事,我都做到了主動加以關注、協調。也正如有人所說的:“辦公室看上去游離于各種管理之外,實際上又存在于各種管理之中”。
4、協調職責。聯系內外,溝通上下左右等諸方面,是辦公室主任應有的職責。在過去的一個學期里,首先,我努力搞好縱向協調,致力于上下級之間關系融洽。做到上令下行,上情下達,上下緊密配合,步調一致的工作。其次,我也注重橫向協調,致力于各業務部門之間的協調,對于業務部門的一些計劃,重要工作部署,我都主動去了解,統籌平衡、及時溝通、統一協調,盡力避免各業務部門之間的“撞車”和主要領導的“超負荷”工作。第三,人際關系協調工作我也努力做了一些。
但在實際工作中暴露出不少缺點和不足,例如:遇事易急躁,政策法規學習掌握不夠,協調各科室工作不力,團結協作精神有待提高等,還要在今后的工作中改進,也真誠地希望得到大家的指導和幫助。
在接下來的一個學期里,我將繼續努力、盡職盡責、不斷開拓、求實創新、努力做好學校的各項工作。
述職人:
xx月xx日