醉花陰 陋室銘 竹石
醉花陰
李清照
薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷(xiāo)金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
一.寫(xiě)作背景和作者簡(jiǎn)介：
宋徽宗大觀二年重陽(yáng)節(jié)，趙明誠(chéng)至仰天山羅漢洞觀月，流連忘返；李清照獨(dú)居青州歸來(lái)堂，重陽(yáng)賞菊，無(wú)人相伴，故作此詞，以抒發(fā)寂寞無(wú)聊之感。
作者簡(jiǎn)介李清照（1084—1151）,號(hào)易安居士,李清照自幼就受過(guò)很好的教育,其父親李格非是學(xué)者兼散文家,母親出身于官宦人家,也有文學(xué)才能.李清照多才多藝,能詩(shī)詞,善書(shū)畫(huà),很早就受人注意.史書(shū)記載說(shuō)她:自少年便有詩(shī)名,才力華贍,逼近前輩.李清照十八歲嫁了太學(xué)生趙明誠(chéng),趙愛(ài)好金石之學(xué),也有很高的文化修養(yǎng).婚后,他們過(guò)著美滿(mǎn)和諧的生活,夫婦在一起常常詩(shī)詞唱和,欣賞金石拓片。但作為一個(gè)才華出眾,情感豐富的女子難免對(duì)人生抱有更多的理想主義的態(tài)度,所以盡管生活是滿(mǎn)足的,李清照也常常會(huì)感到一種惆悵.這種惆悵是來(lái)自社會(huì)對(duì)女子的壓抑還是由于她對(duì)生活有著更高的追求不能實(shí)現(xiàn),就不得而知.只是這種惆悵常常出現(xiàn)她前期的詞中,與溫馨,喜悅相互交織。這首詞是李清照前期的懷人之作。李婚后不久，丈夫趙明誠(chéng)便“ 負(fù)笈遠(yuǎn)游”，深閨寂寞，她深深思念著遠(yuǎn)行的丈夫。這年，時(shí)屆重九，人逢佳節(jié)倍思親，便寫(xiě)了這首詞寄給趙明誠(chéng)。
二.賞析詞文：
以多種方式熟讀課文。
1、 自由讀
2、齊讀
3、 引導(dǎo)斷句
4、 請(qǐng)同學(xué)讀
5 、再齊讀
詞意：
稀薄的霧氣濃密的云層掠起煩愁直到白晝，龍腦的香料早已燒完了在爐金獸。美好的節(jié)日又到重陽(yáng)，潔白的瓷枕，輕紗籠罩的床廚，昨日半夜的涼氣剛剛浸透。
在東籬飲酒直飲到黃昏以后，淡淡的黃菊清香飄滿(mǎn)雙袖。別說(shuō)不會(huì)消損神魂，珠簾卷起是由于被受西風(fēng)，閨中少婦比黃花更加消瘦。
陋室銘
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
教學(xué)目標(biāo)
背誦默寫(xiě)，理解課文內(nèi)容及其寓意。
了解托物言志的寫(xiě)法。
教學(xué)重點(diǎn)
熟讀成頌。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)習(xí)托物言志的寫(xiě)法。
新課導(dǎo)入
同學(xué)們，還記得劉禹錫嗎？誰(shuí)能為大家朗誦一首他的詩(shī)？今天我們?cè)趯W(xué)習(xí)一首他的作品《陋室銘》（板書(shū)課題）
一、 以多種方式熟讀課文。
1、 自由讀
2、齊讀
3、 引導(dǎo)斷句
4、 請(qǐng)同學(xué)讀
5 、再齊讀
二、 解決生字詞，疏通大意。
1、生試著自己理解。（也可以小組討論）
2、師加給予指導(dǎo)。
三、作者簡(jiǎn)介，欣賞他的作品。（“陋室”的名字是誰(shuí)取的？他是何許人也？）課件
劉禹錫（772－842），漢族。字夢(mèng)得 ，彭城(今江蘇徐州)人，唐朝文學(xué)家、哲學(xué)家、詩(shī)人，自稱(chēng)是漢中山靖王后裔，曾任監(jiān)察御史，是王叔文政治改革集團(tuán)的一員。具體是什么身世，我們目前還沒(méi)有得到考證。唐代中晚期著名詩(shī)人、哲學(xué)家、文學(xué)家，有“詩(shī)豪”之稱(chēng)。他的家庭是一個(gè)世代以儒學(xué)相傳的書(shū)香門(mén)第。政治上主張革新，是王叔文派政治革新活動(dòng)的中心人物之一。