教學目標1、有感情朗讀課文，初步感受散文詩的節奏美、韻律美以及濃郁的抒情色彩。2、認識并會寫本課5個生字，注意“簿”、“茂”的寫法。3、知道本組詩歌從哪幾方面學了少年旅行隊在旅途中的所見、所聞、所做、所感。...

設計意圖：愛玩是孩子的天性，孩子都喜歡出去旅游，每次旅游回來都希望把自己見到的、好玩的事情說給老師、小伙伴聽。結合孩子的需要和興趣，我班開展了“快樂的旅行”這一主題。...

齊然爾曼自讀提示這是一篇科普文章，以星際和星系之間的旅行為話題，闡釋了有關空間和時間旅行的知識。本文具有很強的科學性，又充滿了大膽的、甚至是神奇的想象，洋溢著熱愛科學、追求真理的執著與熱情，閱讀時要認真體會。...

教學目標學習這篇科普作品所介紹的知識，在此基礎上充分利用所學知識，發揮大膽想象，在理解文章的基礎上學習如何用科學合理的語言介紹自己所知道的東西或自己所想象出的宇宙的奧秘。...

自讀要求 1.根據課文理解“空間旅行”“時間旅行”，積累有關科學知識； 2.整體把握文章思想內容，抓住關鍵句，準確、迅速地篩選、提取有價值的信息，進行思維訓練； 3.培養熱愛科學、追求真理、勇于探索、敢于創新的時代精神。...

教學目標：1、理解課文，了解旅行隊隊員在旅途中的愉快、興奮而又滿懷向往的心情，以及熱愛自然、熱愛生活，渴望到生活的海洋里探索求知、鍛煉成長的美好感情。2、有感情地朗讀課文，初步感受散文詩的節奏美、韻律美以及濃郁的抒情色彩。...

教學目標1、學會簿1個生字，注意它的寫法。2、用普通話有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、知道本組詩歌從哪幾方面學了少年旅行隊在旅途中的所見、所聞、所做、所感。...

說教材《少年旅行隊》是一組散文詩，它由《出發》、《老師》、《小紙船》、《聽廣播》、《標本》、《旅行者之歌》六首詩組成。這六首散文詩既相對獨立，又有內在的聯系。...

課題：《少年旅行隊》主備人：張文英 侯娟麗 楊娟萍 董冠麗 學習小主人： 學習目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受散文詩語言的優美，并背誦最后一部分。2、掌握生字詞、理解含義深刻的詞句,體會小標題背后的象征意義。...

教學目標：1、 理解課文，了解旅行隊隊員在旅途中的愉快、興奮而又滿懷向往的心情，以及熱愛自然、熱愛生活，渴望到生活的海洋里探索求知、鍛煉成長的美好感情。...

有時候，驀然之間，就是想開始一段簡簡單單的旅行，不用多遠，也不用多久，一個人，一只包，一條路，一段旅程，一種心情，沒有任何束縛，亦沒有絲毫羈絆。...

教學目標學習這篇科普作品所介紹的知識，在此基礎上充分利用所學知識，發揮大膽想象，在理解文章的基礎上學習如何用科學合理的語言介紹自己所知道的東西或自己所想象出的宇宙的奧秘。...

教學目標：1、 培養學生做事認真，不敷衍，有耐心有毅力的志度。2、 幫助學生掌握克服做事粗心，馬虎，無耐心，無毅力的技巧。教學重點，難點：指導學生養成良好的學習習慣和生活習慣。...

一、活動目標1.通過模擬訪古活動，使學生進一步了解或掌握昭君出塞的有關知識，理解昭君出塞的重大意義。認識到民族友好是我們多民族國家發展的主流。培養學生正確的民族觀和濃厚的民族感情。...

本課教學目標:1、情感與態度目標：培養學生做事認真、不敷衍、有耐心、有毅力的態度。2、行為與習慣目標：指導學生養成良好的學習習慣和生活習慣。使其能夠做到做事認真細心，不馬虎，并且持之以恒，形成習慣。...