2016屆高考語文識(shí)記現(xiàn)代漢字的字形復(fù)習(xí)教案
例3：下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）
a.拖沓 嬌生貫養(yǎng) 伶俐 倜儻不羈
b.造次 索然寡味 遷徙 慘絕人圜
c.描摹 幅員遼闊 惶恐 法網(wǎng)恢恢
d.窺測(cè) 慷慨激昂 裝禎 提要鉤玄
這是XX年的全國題，選用的全是常用詞語，沒有錯(cuò)別字的是c項(xiàng)。a項(xiàng)“貫”應(yīng)是“慣”，b項(xiàng)“圜”應(yīng)是“寰”，這是音同、形近而誤寫；d項(xiàng)“裝禎”的“禎”應(yīng)是“幀”，這也是音同、形近而誤寫。
同音字、近音字、形近字較多，這是漢字的一個(gè)特點(diǎn)。音同、音近而誤寫或形近而誤寫，這是一般人寫錯(cuò)別字的主要情況。因此高考著重選用常用字中的這兩類字讓考生辨別，既是從漢字的特點(diǎn)出發(fā)，又有著現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。它啟示著我們復(fù)習(xí)這一考點(diǎn)時(shí)應(yīng)該注意的問題。
二、典型題分析
1.下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是（ ）
a.留戀 流連忌返 厲害 利害得失
b.質(zhì)疑 不容置疑 符合 隨聲附合
c.變換 變幻莫測(cè) 旁證 旁征博引
d.株連 珠聯(lián)璧合 大意 微言大義
這是XX年的第2題。本題全是選用的常用詞語，要辨別的都是音同或音近而字形不同的詞語，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是b。“隨聲附合”應(yīng)是“隨聲附和”。因?yàn)椤半S聲附和”是跟著人家的意思，依從應(yīng)和的意思。其中的“和”是“唱和”的“和”，與同組的“符合”意思不同，所以把“附和”寫成“附合”不但意思不對(duì)，事實(shí)上也根本沒有這個(gè)詞。
2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）
a.部署 備受青睞 恰如其分 可望而不可即
b.報(bào)道 伶牙利齒 群賢畢至 一年之計(jì)在于春
c.揣度 共商國是 唾手可得 冒天下之大不違
d.通諜 猝不及防 大相徑庭 盛名之下其實(shí)難副
這是XX年全國卷第2題。國家考試中心公布的答案是a。a項(xiàng)確實(shí)沒有錯(cuò)別字，“即”也可以寫成“及”。b項(xiàng)“伶牙利齒”規(guī)范的寫法應(yīng)是“伶牙俐齒”，是在“伶俐”中插入了“牙”和“齒”。c項(xiàng)“冒天下之大不違”的“違”應(yīng)是“韙”，“不韙”，不是、不對(duì)；寫作“違”意思說不通。d項(xiàng)“通諜”之“諜”應(yīng)是“牒”，因?yàn)椤巴骸笔且环N文書。本題所選詞語全是常用詞語，錯(cuò)別字都是音同、音近或形近而誤寫的。
三、解題的技巧
辨別錯(cuò)別字的技巧主要是“以意辨形”，也就是說，根據(jù)字義、詞語的意思來辨別書寫的正誤。上文所引的例子中，“國藉”的“藉”是“籍”的誤寫。“籍”有“書籍、籍貫、原籍、黨籍”等，而“藉”只有“墊、借”的意思。“插科打渾”是“諢”的誤寫，“諢”是“戲謔xuè”、“開玩笑”的意思，顯然不解用表示水污濁的“渾”。又如“惦量”的“惦”是“掂”的誤寫。惦，讀diàn，有“記掛”的意思；而“掂”讀diān，是用手托著東西估輕重的意思。