2017屆高考語文簡明和連貫得體復(fù)習(xí)1
(1)______________________ (2)________________________________________________________________________
(3)______________________ (4)________________________________________________________________________
【答案】 (1)分號應(yīng)改為破折號；(2)“全新的一款”應(yīng)為“一款全新的”；(3)“等”后面加上“功能”；(4)“分享傳遞”應(yīng)為“傳遞分享”。
9.下面是某學(xué)生給校園文學(xué)社的一封應(yīng)聘信的主要內(nèi)容，其中有四處用語不得體，請找出來并加以修改。
校園文學(xué)社是同學(xué)們自己的社團(tuán)，舉辦的活動很有意義，主辦刊物豐富多彩，深受同學(xué)們的喜愛。作為一名學(xué)生，我決定加入貴社，本人對文學(xué)很有造詣，讀初中時曾在學(xué)�？锷习l(fā)表過幾篇作品，貴社若接受我的申請，將是貴社的榮耀，我會積極參與貴社組織的各項活動，多投大作的。請批準(zhǔn)我的請求。
(1)__________________ (2)__________________
(3)__________________ (4)__________________
【解析】 本題考查語言表達(dá)得體的能力。本題語段中多處用語不符合作者的身份，作為一名學(xué)生，寫應(yīng)聘信，用語應(yīng)該謙和、懇切，特別要注意謙辭和敬辭的使用。
【答案】 (1)將“決定”改為“自愿”；(2)將“造詣”改為“興趣”；(3)將“貴社的榮耀”改為“我的榮耀”；(4)將“多投大作的”改為“多投稿件的”。
10.謎語一般由謎面與謎底構(gòu)成。閱讀下面的謎面與謎底，用簡潔連貫的語言，對該謎語作一簡單的“解謎”。
謎面：問君能有幾多愁？——打一成語
謎底：對答如流
解謎：________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________[來源:]
【解析】 本題考查考生語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。首先要熟悉李煜的《虞美人》里的名句：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”同時還要注意謎面的特征與答案之間的對應(yīng)關(guān)系。
【答案】 示例：謎面“問君能有幾多愁？”是李煜的詞《虞美人》里的名句，其下句為“恰似一江春水向東流”，以流水比喻愁恨之長�；卮鹬i面所問，即對答“愁”恰如流水一般，因此謎底為“對答如流”。
11.下面是教師節(jié)慶祝晚會上的一段主持詞，請根據(jù)語境在橫線處續(xù)寫適當(dāng)?shù)木渥印?br>男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者。
女：_______________________________________________________________________
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：_______________________________________________________________________
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。[來源:高考資源網(wǎng)]
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：_______________________________________________________________________
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。