2019級(jí)高考語(yǔ)文小練習(xí)（基礎(chǔ)知識(shí)+詩(shī)詞鑒賞，共30套）
八
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)是 （ ）
a.蔭庇(yīn) 腦髓(suí) 慟(tòng)哭 熏陶漸(jiān)染
b.彌篤(dǔ) 果脯（pǔ） 契(qì)據(jù) 群雄角(jué)逐
c.懾(shè)服 諂(xiàn)媚 阜(fù)盛 咬文嚼(jiáo)字
d.羞赧(nǎn) 囁嚅（rú） 桎梏(gù) 時(shí)不我與(yǔ)
2.下列語(yǔ)句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ）
a.想想在冬日的夜晚，泡上一壺釅釅的濃茶，最好面對(duì)熊熊的壁爐，然后呢，捧著自己喜愛的小說讀讀，或者信馬游韁地寫點(diǎn)什么，這才是我們普通人的文學(xué)呢。
b.當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相遇時(shí)，落慌而逃的總是夢(mèng)想。再也不奇怪為什么有那么多的人會(huì)服服帖帖地在庸常的體制內(nèi)過著安穩(wěn)的生活，然后漸漸麻木。
c.光陰荏苒,云煙氤氳中,一張張模糊的臉,想觸摸卻是孤寂的空氣。昔日的歲月像東逝的流水,一直流向遠(yuǎn)方,不歇,不停,不回,留給我無(wú)限的惆悵。
d.因?yàn)槿狈y(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),系統(tǒng)開發(fā)商各行其事,自行設(shè)計(jì)教育資源和管理信息的格式,致使各系統(tǒng)之間共同之處甚少,無(wú)法進(jìn)行有效的信息交換和資源共享。
3.對(duì)下列詞語(yǔ)意義的解釋正確的一組是 （ ）
a.棒喝(促人醒悟的警告) 愛屋及烏(愛一個(gè)人連帶愛他屋上烏鴉)
不齒(不愿意提及) 暴殄天物(殘害滅絕天生的自然資源)
b.齒冷(恥笑) 鞭辟入里(言辭或文章的道理很深刻,透徹)
赴敵(趕走敵人) 別出心裁(另想出一種與眾不同的新主意)
c.腹議(預(yù)先構(gòu)思文章) 耿耿于懷(懷著心事,很不痛快)
汗顏(因羞愧而出汗) 瓜田李下(容易引起嫌疑的地方)
d.就范(聽從支配和控制) 分庭抗禮(分裂政權(quán),對(duì)抗中央)
絕倒(形容大笑,前仰后合) 權(quán)宜之計(jì)(暫時(shí)采取的辦法)
4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 （ ）
a.在求知識(shí)、作學(xué)問上，貪多務(wù)得、細(xì)大不捐自古就被譽(yù)為美德�？磥�(lái)，“貪”什么，“得”什么，才是問題的要害。