鎖定高考2019系統復習: 易誤成語分類
如喪考妣：考，稱死去的父親；妣，稱死去的母親。如同死去了父母一樣，形容非常悲傷或著急。貶義。
上行下效：上級或長輩怎么做，下級或晚輩就跟著學。不用于表示“群眾以干部為榜樣”，貶義。
振振有詞：貶義，形容自以為理由很充分.說個沒完。常被錯用來代替“理直氣壯”。
死得其所：指死得有價值，有意義，是褒義詞，不能用于犯罪分子。
面目全非：事物的面目變得完全不像原來的樣子，貶義，指變得很糟，不能表示“變化大得不認識”。
危言危行.講正直的話，做正直的事，褒義，不能理解為“危險的言論和行為”。
黨同伐異：跟自己意見相同的就袒護，跟自己意見不同的就加以攻擊。原指學術派別之間的斗爭，后用來指一切學術上、政治上或社會上的集團之間的斗爭。
罄竹難書：把竹簡用完了都寫不完，形容事實(多指罪行)很多.難以說完。
移天易日.比喻用欺騙的手段竊取國家的大權。
翻云覆雨：比喻反復無�；蛲媾侄螜嘈g。
道貌岸然：形容神態莊重嚴肅，一本正經的樣子�，F多含譏諷意。
徹頭徹尾：從頭到尾，完完全全(多用于貶意)。
推波助瀾：比喻助長事物的聲勢以擴大影響(多含貶義)。
(四)對象配錯型
浩如煙海：形容書籍、資料等多得無法計算。不能形容商品。
賞心悅目：看到美好的事物而身心愉快。主語是人.如果主語是景物，要說“令人賞心悅目”。而且一般用于美好的景色。
名山事業：指著書立說的事業。
椿萱并茂：椿，長壽的大椿，象征父親。萱，古人認為可以使人忘憂的一種草，象征母親。大椿和萱草都很茂盛。比喻父母都很健康。不能用來形容樹木繁茂。
巧奪天工：人工的精巧高妙勝過天然，多形容高超過人的技藝。本身就是天然的東西，不在適用之列。
繪聲繪色：指講述、描摹事物的情景非常生動、逼真。不用于演戲。
鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技藝高超絕妙，常誤用為形容自然景觀。
美輪美奐：只能形容房屋高大眾多、宏偉壯麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，是不對的。
不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火。常被人錯誤地用來表示商品銷售不夠火爆。
起死回生：多形容醫術或技術高明。也比喻把處與毀滅境地的事物挽救過來。
讓棗推梨：指兄弟友愛，不用于其他關系。
濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起，不能形容一般人多。更不能形容商品。 ’
(五)誤用典故型
改弦易轍：易，更換；轍，車輪軋下的痕跡，這里指道路。樂器換掉弦，車子改換道路。比喻變更方向、計劃、做法或態度。招牌易名等不叫改弦易轍。
萬人空巷：形容哄動一時的盛況；空巷，指離開家從街巷里走出來，并非說街巷空空，人都呆在家里。
始作俑者：比喻惡劣先例的開創者。常誤用于指一切倡導人。
守株待兔：貶義詞，指不主動努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲.也比喻死守狹隘的經驗而不知變通。常誤用來形容公安干警的機智。
為虎作倀：佧，古時傳說被老虎吃掉的人，死后變成倀鬼，專門引誘人來給虎吃。比喻給壞人做幫兇。
運斤成風：斤，斧頭。揮動斧頭，風聲呼呼，比喻手法熟練，技術神妙。不是有力氣的意思。
目無全牛：指人的技藝高超，易誤作缺乏整體觀念。
游刃有余：游刃，運轉刀鋒，即用刀來操作。形容技藝熟練，有實際經驗，解決問題毫不費事。不能用來指生活輕松而又豐富多彩。