春
朱自清
“ 吹面不寒楊柳風(fēng) ” ，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
春
朱自清
“ 吹面不寒楊柳風(fēng) ” ，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)通過充分調(diào)動(dòng)感覺器官細(xì)致觀察景物，抓住景物特征進(jìn)行描寫的方法2、朗讀并背誦課文，把握文章所表達(dá)的感情，感受春天景色的美麗，培養(yǎng)熱愛大自然的情懷。...
教學(xué)目標(biāo)1.反復(fù)朗讀，感知內(nèi)容，體會(huì)美感。2.理清思路，揣摩詞語，品味語言。3.聯(lián)系實(shí)際，廣泛閱讀，開闊視野。教學(xué)重難點(diǎn)1.準(zhǔn)確把握文中作者的感情脈絡(luò)，經(jīng)過朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生能讀出作者在文中要表達(dá)的感情。...
婺源縣梅林中學(xué) 王森一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與能力目標(biāo)：（1）積累本課新字生詞；理解詞語在上下文中的含義和作用（2）流暢地朗讀全文并背誦全文2.過程與方法目標(biāo)：（1）披文入情，訓(xùn)練朗讀，品味欣賞語言（2）感知課文思路流向，理清課文層...
9、春 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：有感情地反復(fù)朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的思想感情；學(xué)習(xí)本文細(xì)致地觀察，抓住景物的主要特征進(jìn)行形象生動(dòng)描寫的方法；揣摩、品味文章優(yōu)美生動(dòng)的語言。...
瀘教版《春》教案 (2篇)河大版《春》教案.《春》教案6.《春》教案5.《春》教案4.《春》教案3(特級(jí)教師于漪).《春》教案2.《春》教案1.《春》資料：《春》中的疊字的運(yùn)用.《春》資料：《春》框架結(jié)構(gòu).《春》資料：《春》第二部分分析.《春...
初教時(shí)，1.接初一下學(xué)期班級(jí)后，自選了這篇教材作為補(bǔ)充讀物。第一次教學(xué)生寫景的散文，著力于細(xì)，讓學(xué)生體會(huì)用詞的準(zhǔn)確、生動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生想象的能力。2.學(xué)生十分喜愛，兩節(jié)課教下來，學(xué)生已能背誦。...
一、學(xué)習(xí)目的1.學(xué)習(xí)細(xì)致觀察景物、抓住特點(diǎn)描寫景物的方法。2.揣摩準(zhǔn)確而生動(dòng)的描寫，體會(huì)巧妙的語言。3.領(lǐng)悟景物描寫中所包含的感情。二、反復(fù)誦讀，配樂朗誦1.體會(huì)“盼春——繪春——贊春”的情感思路和文章思路。...
朱自清 盼望著,盼望著,東風(fēng)來了.春天的腳步近了.一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼,山潤山起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。...
朱自清江南的春天，風(fēng)和日麗，山青水秀，草長鶯飛，百花爭艷。這一篇寫春的精美散文，不知撥動(dòng)過多少人的心弦！春的美景、春的氣息、春的聲響，都通過作者的生花妙筆表現(xiàn)出來了。多朗讀幾遍，你一定能進(jìn)入那美妙的境界中。...
教學(xué)目的 一、領(lǐng)會(huì)文中描寫景物委婉細(xì)致，用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)，比喻形象鮮明，學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。 二、朗讀、背誦 教學(xué)時(shí)數(shù):兩教時(shí)。 教學(xué)步驟 一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)，展現(xiàn)春的意境。 今天，學(xué)習(xí)朱自清先生的。...
○教學(xué)目標(biāo)①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。②學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)、多角度、按順序描寫景物的寫法。③揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。④培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、珍惜青春的感情，為理想而奮斗的品質(zhì)。...
○教學(xué)目標(biāo)①反復(fù)朗讀，感知內(nèi)容，體會(huì)美②理清思路，揣摩詞語，品味語言。③聯(lián)系實(shí)際，廣泛閱讀，開闊視野。○教學(xué)重點(diǎn)反復(fù)朗讀，感知內(nèi)容，揣摩詞語，品味語言。...
教學(xué)重點(diǎn) 一、細(xì)致觀察景物，抓住特點(diǎn)描寫。 二、比喻，擬人的修辭手法。 三、領(lǐng)略本文的語言美。 四、體會(huì)在寫景中抒情的寫法。 五、領(lǐng)略作者熱愛自然，熱愛生活的情感。 教學(xué)步驟 一、入境，導(dǎo)入新課。...
教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1.需要掌握的字的讀音： 朗潤 醞釀 賣弄 嘹亮 黃暈 烘托 靜默 舒活 欣欣然 繁花嫩葉 呼朋引伴 抖擻精神 花枝招展 2.掌握下列詞語的意思： 朗潤 賣弄 呼朋引伴 黃暈 舒活 花枝招展 掌握“醞釀”、“烘托”的語境。...
○教學(xué)目標(biāo) ①反復(fù)朗讀，感知內(nèi)容，體會(huì)美 ②理清思路，揣摩詞語，品味語言。 ③聯(lián)系實(shí)際，廣泛閱讀，開闊視野。 ○教學(xué)重點(diǎn) 反復(fù)朗讀，感知內(nèi)容，揣摩詞語，品味語言。...