親子游戲：老鷹捉小雞
玩法：
全體排成一列，選一人當(dāng)老鷹，其他人為小雞，雙方相對(duì)而立。小雞隊(duì)的第一人當(dāng)雞媽媽。她是全組的保護(hù)人。
游戲開(kāi)始時(shí)，雙方一邊唱，一邊配合拍子，按照一問(wèn)一答的順序分別向左、右方向做踏、并、跳的動(dòng)作。
比如，老鷹喊道：“磨磨，磨磨刀。”
雞媽媽問(wèn)道：“磨刀做啥呢？”
“殺你的小雞呀。”
“殺我的小雞干啥呢？”
“你的小雞吃了俺家的米，喝了俺家的水。”
“后天殺行不行？”
“不行？”
“明天殺行不行？”
“不行。”
“現(xiàn)在殺行不行？”
“行。”.
“殺頭殺尾？”
老鷹惡狠狠地說(shuō)：“頭尾都?xì)ⅲ?rdquo;
于是老鷹左撲右攻，頻頻向小雞發(fā)起攻擊。雞媽媽左閃右躲護(hù)著小雞，巧妙地化解了老鷹咄咄逼人的攻勢(shì)。當(dāng)然，誰(shuí)被抓住了，誰(shuí)就要去當(dāng)一輪的老鷹。
活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)走、跑、跳、鉆等動(dòng)作，發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。2、提高幼兒的反應(yīng)能力和身體的躲避能力。3、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4、感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，愉悅身心。...
游戲目標(biāo)： 1、 訓(xùn)練幼兒追逐躲閃跑能力。2、 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性，協(xié)調(diào)性。3、 體驗(yàn)體育游戲帶來(lái)的快樂(lè)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：圈一塊地方當(dāng)活動(dòng)場(chǎng)地。觀察與指導(dǎo)：1、 請(qǐng)三名幼兒當(dāng)老鷹，其余幼兒小雞。...
活動(dòng)過(guò)程一、 開(kāi)始部分：師：小鳥(niǎo)們，跟媽媽到森林里去玩吧！教師頭戴小鳥(niǎo)的頭飾，帶領(lǐng)幼兒做小鳥(niǎo)飛的模仿動(dòng)作：up and down往上飛（上肢運(yùn)動(dòng)）、低飛（下蹲運(yùn)動(dòng)）round and round 原地轉(zhuǎn)圈飛（平衡運(yùn)動(dòng)）left and right （體側(cè)運(yùn)動(dòng)）要求...
老鷹抓小雞是低年級(jí)學(xué)生最喜愛(ài)的游戲之一，學(xué)生在游戲中要根據(jù)對(duì)手的動(dòng)向做出快速反應(yīng)，改變動(dòng)作方式、方向和速度。因而能促進(jìn)兒童思維和身體靈敏性及動(dòng)作反應(yīng)速度的發(fā)展。但是，在原有的游戲方法中不管小雞如何努力，它們注定是失敗者。...
活動(dòng)目標(biāo)：1、鍛煉幼兒的躲閃能力和大肌肉群的發(fā)展2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力與互相合作的能力活動(dòng)準(zhǔn)備：老鷹，雞媽媽，小雞的頭飾活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)始部分一、全體幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)：點(diǎn)頭、伸臂、彎腰、踢腿、跳躍等動(dòng)作。...
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景中班幼兒對(duì)于一些活動(dòng)已有很高的要求，他們基本上是三四歲的兒童，對(duì)新鮮的物體、情景和新的問(wèn)題有濃厚的興趣，能以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待成人教他做的事，并且有試著做的愿望。這些能力的發(fā)展是三四歲兒童接受教育的最好條件。...
設(shè)計(jì)意圖：剛?cè)雸@的小朋友，游戲的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，如果要讓他們按規(guī)則一板一眼的游戲會(huì)比較難，而且玩起來(lái)也不容易調(diào)動(dòng)孩子的積極性，所以我覺(jué)得四散跑的游戲比較適合孩子，能調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓他們更加投入的游戲，能玩得更開(kāi)心，因此...
一、設(shè)計(jì)意圖 《幼兒園指導(dǎo)（綱要）》中指出：“玩是幼兒的天性”、“幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”。所以，作為幼兒教師的我們，要發(fā)現(xiàn)、保護(hù)和引導(dǎo)幼兒固有的“玩的天性”。...
設(shè)計(jì)意圖：《指南》和《綱要》都強(qiáng)調(diào)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣就是小班體育活動(dòng)的首要目標(biāo)。那我主要是從以下幾個(gè)方面考慮的：1.選擇孩子熟悉的器材。...
教學(xué)名稱《老鷹捉小雞》班級(jí)大班施教者教學(xué)目標(biāo)一、通過(guò)民間體育游戲，發(fā)展幼兒躲閃跑、平衡動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。二、培養(yǎng)幼兒勇敢大膽、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。...
活動(dòng)準(zhǔn)備教師教具（花姐姐圖卡一張、蝴蝶一只），幼兒材料（紅、黃、藍(lán)蝴蝶各一只）。活動(dòng)目標(biāo)能聽(tīng)教師的指令，對(duì)應(yīng)找到身體的某個(gè)部位。教學(xué)過(guò)程一、游戲“小手拍拍”1、活動(dòng)手指2、通過(guò)兒歌引導(dǎo)幼兒，熟悉自己身體的各個(gè)部位。...
目的：練習(xí)按長(zhǎng)、短排列物體順序，學(xué)會(huì)搓和擰的動(dòng)作材料：培樂(lè)多彩泥或面團(tuán)要點(diǎn)：（1）家長(zhǎng)和孩子共同游戲“給寶寶做麻花吃”。（2）把彩泥分成大小不同的5份。...
往往家長(zhǎng)同孩子做游戲的時(shí)間，無(wú)論是對(duì)于家長(zhǎng)還是孩子來(lái)說(shuō)都是最快樂(lè)的時(shí)刻了，那家長(zhǎng)想不想讓這種快樂(lè)繼續(xù)呢，那就來(lái)看下我們的方法，是通過(guò)什么樣的方式可以讓你同孩子最快樂(lè)的時(shí)刻繼續(xù)下去。...
親子游園計(jì)劃 游戲名稱《層層疊高》 游戲目的： 1、體驗(yàn)親子協(xié)作的樂(lè)趣和成就感。 2、培養(yǎng)幼兒手部肌肉的控制能力。 游戲準(zhǔn)備： 長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。 游戲玩法： 每次游戲可請(qǐng)四對(duì)家庭參加。...
一、 合作力量大目標(biāo)：合作傳圈、跳圈前進(jìn)；描畫(huà)數(shù)字；按數(shù)取物；合作拼插。準(zhǔn)備：塑料圈每組比幼兒數(shù)多一個(gè)，中間立畫(huà)有虛線大數(shù)字的紙板，彩筆，終點(diǎn)處放一筐拼插玩具，每組一份。布置好場(chǎng)地。...