國外媽媽反對的4種育兒觀點
經常聽到這樣的說法，別讓孩子呆在家里，長期跟著媽媽不利于培養孩子的社會交往能力，這種說法不對，那些被送到托兒所的日托的孩子，更極易發生反社會行為和攻擊行為，他們過分活躍，不能集中精力學習，不能與同學友好相處，做事笨拙，心情浮躁。 錯誤觀點二：學前教育并不妨礙媽媽與兒童之間的關系
至少有四次大規模的調查研究表明，那些入托的孩子，尤其是男孩，與媽媽之間的關系變得不太穩定，這種母子之間的穩定關系是非常重要的，從小與媽媽關系密切的孩子，一般來講，要喜歡交往，在處理問題時，不畏縮、不猶豫、更自信、更有技巧，能夠尋求幫助，忍受挫折。所以，很明顯，孩子由媽媽一手養大并沒有什么不好。
錯誤觀點三：媽媽上班幸福，孩子入托也幸福
這種錯誤觀點認為，媽媽被禁錮在家里，不能工作是不幸的。但是有足夠的證據證明，工作的媽媽，尤其是那些孩子被送托的媽媽，與那些呆在家里看孩子的媽媽相比，心情更緊張，更不幸。似乎有這樣一種相關性，就是媽媽工作的小時數越多，孩子的iq下降的越多。最近在英國和法國所進行的幾次調查表明，有80%的媽媽愿意在家里帶孩子而不愿意去上班；75%的兒童愿意在家玩而不愿意入托。不幸的是，現在家庭的財政壓力迫使越來越多的媽媽去上班掙錢，這對媽媽和兒童來說都是不利的。
錯誤觀點四：最好是政府為那些愿意入托的孩子辦高質量的育兒機構，使孩子受到良好學前教育
這種想法是不實際的。目前就有很多出色的學前教育機構，設施很好、工作人員與兒童的的比例很高、職員也很敬業，但就是達不到那種比較高的學前教育水平。其實提供高質量的學前教育的較簡單辦法，就是設法讓家庭的財政壓力降下來，使那些愿意在家里帶孩子的媽媽，能夠如愿，家庭經濟生活不受影響。