可以教會孩子守規矩的小親子游戲
規矩伴隨著孩子的一生，規范孩子的行為，沒有規矩不成方圓，規矩對孩子的影響是很嚴重的。怎樣培養孩子的規矩呢，家長可以通過下面的一些親子游戲來幫助家長提高孩子遵守規矩的準確度。
如果他的“童言”令你尷尬……
誠實總是一件好事。可是，當果果打開叔叔送給他的禮盒后說：“我不要這個，我已經有了”的時候，場面總是讓當父母的多有尷尬。這就像孩子會毫無顧忌地說一個人“你今天的頭發真難看”或者對一個腳有病的人說“你走路怎么一歪一斜”一樣，童言無忌雖然可以原諒，卻是需要改變的。
不妨試試這個游戲——
第二天我們要去參加朋友家的圣誕聚會，我在前一天會動員家里的所有人去找一些很“破爛”的東西，作為彼此送禮物這樣一個游戲的道具。爸爸會找到一片枯樹葉，果果會找到洗碗的海綿，姥姥拿了半塊肥皂，我拿了一個空瓶子……我們坐在一起開始送禮物，但要求是，每個人都要把別人送來的禮物夸贊一番!“這塊海綿的顏色跟我衣服很配啊!謝謝你!”“這空瓶子正好可以給我當花瓶，謝謝!”……同時問問孩子，是不是如果別人很欣賞他送的禮物，他就會很高興。于是，如果孩子能夠對半塊肥皂說出它的可取之處，那么他在收到別人的禮物時，就一定能夠發現它的“優點”，而不會因為不是他想要的而有失禮貌了。
如果他老是無視你的“不”……
當淘氣的寶貝直沖向大街，而你在后面喊破了嗓子“停停停”，他也毫不理會，當好奇的寶貝拿起拿案板上鋒利的尖刀，盡管你在一旁快要嚇死了地“不不不”，對他來說卻只能激起更大的“挑戰”欲望……必須承認，當“不行”用得太多了的時候，它們便無異于一堆白色噪音了!
不妨試試這個游戲——
我和孩子以及他的小伙伴一起玩兒這個游戲：隨著音樂，大家做各種事情，看書、跳舞、蹦跳等等，突然，我關掉音樂，并喊“冰棍兒”，此時不管你在做什么，都必須保持當下的狀態不能動，就像冰棍兒凍住了一樣。在他們喜歡并習慣這樣的“速凍”之后，我嘗試去掉音樂，直接喊“冰棍兒”來“速凍”他們。孩子很喜歡這樣的游戲，即便在非游戲時間，他們也愿意因為“冰棍兒”而保持不動。于是，我把“不行”“不許”這樣的詞留給那些非緊急的情形，比如果果要多吃一塊餅干或者他在玩鬧的時候抓我的頭發。而“冰棍兒”則變成了我們的安全詞——因為它能使他真正停住，而更是因為它和有趣的游戲聯系在了一起。每當我喊“冰棍兒”的時候，果果就不會再忽略我。最重要的是，這使得我能有足夠的時間去阻止他企圖觸碰的危險爆發出來。
如果他不太喜歡分享……
孩子不喜歡分享真是一點兒也不奇怪，因為“分享”或者“輪流”通常出現在他們正在擁有一樣自己很喜歡的東西的時候——因為自己喜歡，所以不愿意松手，因為不愿意松手，于是出現了“該玩兒一會兒了”的情形……幼兒教育