了解其他國家對于孩子的懲罰方式
家長最無法忍受的就是孩子淘氣不聽話家長教育他，還總是振振有詞的。面對孩子這樣的情況來說家長應(yīng)該怎樣教育孩子呢，如果是脾氣比較暴的家長還是還會讓孩子來點梨花帶雨的教育過程。
新西蘭父母冷處理：讓孩子體驗后果
新西蘭 bernny 兒子2歲半，女兒半歲
在新西蘭，打孩子是一種違法行為，因此，父母一般都不會體罰孩子。如果兒子在公共場所鬧騰，只要不影響到別人，bernny一般都會采取冷處理的方式對待孩子，比如隨他鬧去。如果影響到別人，bernny會將孩子抱走，將他放在一個比較開闊而安靜的地方，讓他繼續(xù)鬧，直到他鬧夠。bernny認(rèn)為，孩子鬧是為了吸引父母的注意或者通過這種方式來達(dá)到他的某些目的。幼兒教育
如果孩子看到自己的鬧騰沒有效果，他自然會選擇放棄。
有段時間，老大總喜歡往花園的魚池里扔鵝卵石，并且屢教不改。bernny會對兒子說：“你看看，你把小魚砸痛了，把水池弄亂了。水池不漂亮了吧?”然后bernny會要求兒子把水池里的石頭撿出來。有的時候，兒子可能也會耍賴，不肯去撿石頭。如果兒子耍賴，bernny一般不會強迫他去，他會自己下去把石頭撿出來給兒子看。如果正好碰上兒子鬧著要跟爸爸玩，bernny就會借機對兒子施行教育：“你看看，你把石頭扔進(jìn)水池了，現(xiàn)在我要去撿石頭，沒有時間陪你玩。”這時候，兒子會體驗到他不良行為的后果。于是，他會明白，他真的不能把石頭扔進(jìn)水池。
bernny認(rèn)為，孩子并非我們想像的那么不懂事，他只是控制能力差一點而已，因此，bernny主張父母把孩子當(dāng)成人看，從孩子小的時候起就教他學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)著約束自己。
日本父母避免當(dāng)眾處罰：給孩子留下尊嚴(yán)
日本 tsukuba 兒子2歲半
對日本家庭來說，父親是絕對的權(quán)威。正是因為習(xí)慣了服從，所以日本人才成為最守紀(jì)律、最富于集體主義精神的民族。如果孩子犯了錯誤，日本父母會采取各種措施懲罰孩子。比如取消孩子外出玩的計劃，甚至讓孩子餓上一頓，或者進(jìn)行適度的體罰等等。親子教育
但是，如果孩子在公共場所犯錯，父母一般不會當(dāng)眾處罰孩子。
tsukuba像大多數(shù)的日本父母一樣，她認(rèn)為在公共場所處罰孩子是不符合禮儀規(guī)范的行為，而且也會損害孩子的自尊。因此，她會在回家之后再對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行點評，或者給孩子一些懲罰。
韓國家長懲罰有新招：沒收孩子的手機!
對于那些任性不聽話的孩子們，作為懲罰，父母如果不希望使用體罰或者把他們和活章魚一起關(guān)進(jìn)衣櫥的話，可以考慮沒收孩子們的手機。
韓國一家廣告公司的研究表明，手機現(xiàn)在已成為韓國青少年最鐘愛的私人用品，沒收他們的手機無異于讓他們抬不起頭來。
的調(diào)查結(jié)果顯示，對于13到15歲的青少年，有77.5%認(rèn)為手機是一項“必不可少”的裝備，對16到18歲的年齡階段，這一數(shù)字是76.7%。親子網(wǎng)
調(diào)查表明如果失去手機，青少年會感到孤獨無助。沒收他們的手機，將是一種很有效的懲罰。
美國家長的法寶：“計時隔離”
在美國的家庭及幼兒園中，父母和老師常常用一種叫做“計時隔離”的方式來“懲罰”一時不守規(guī)矩的孩子。例如：當(dāng)孩子在家不聽話瞎胡鬧，或者和別的小朋友打架時，父母就會把他抱進(jìn)他自己的臥室，讓他獨自呆上3分鐘。3分鐘后，父母會準(zhǔn)時把他抱出來，并借機對他進(jìn)行說服教育，督促其改正缺點。無論是在家中，還是在幼兒園，這種教育方法都很有效而且對孩子具有一定的威懾力。這是什么原因呢?親子教育