可以讓孩子接觸的哲學道理
告訴孩子：同樣是生命，但是會有不同的價值。人們會覺得植物的生命沒有動物的生命重要，所以對蘑菇用“采”而不用“殺”。同樣是動物，人們可以輕易拍死一只蚊子，但是會為一條生病的狗流淚。也就是說，在人看來，生命的價值是不一樣的。
* 生命的痕跡
教育機會：和孩子一起回憶某位故去的親人，或者帶孩子看已故大師的畫展。幼兒教育
告訴孩子：有些人雖然死去了，但是和他有關的事情卻活在人們的記憶里，或者給這個世界增加了某種財富。所以雖然死亡不能抗拒，但是我們可以活得更加精彩。
關于幸福與痛苦
* 幸福是不易察覺的
教育機會：當孩子被割破的手指痊愈時，問問他還記得疼痛的感覺嗎?當他很自然地從冰箱里取出酸奶時，問問他如果酸奶沒有了，他會是什么心情?
告訴孩子：我們總是很容易就能覺察到痛苦，但卻總是忽略幸福的存在。所以我們拿出一些時間，去發現那些令自己幸福的事情。幼兒親子
* 有些痛苦是不能避免的
教育機會：當照料了3年的小貓突然生病死去，當從小一起長大的朋友搬家了，孩子感到從未有過的痛苦和失落。
告訴孩子：痛苦和不幸是我們生活中的一部分，我們不可能逃避掉所有的痛苦。
* 不幸的故事更吸引人
教育機會：把耳熟能詳的童話換一下內容：小紅帽沒有遇上大灰狼，丑小鴨生下來就是鴨媽媽的掌上明珠，白雪公主和王后其樂融融……看看孩子聽故事的興奮度還有多高?
告訴孩子：我們都喜歡幸福的結局，但是當幸福降臨的時候，故事也就該結束了，因為不幸的故事聽起來更有意思。
* 不要等幸福自己跑來
教育機會：孩子非常非常想念遠方的祖母，總是希望能夠見上一面。一天，門鈴響了，打開門，啊，是親愛的奶奶來了!
告訴孩子：如果你真的特別思念奶奶，見到奶奶讓你感到無比幸福，那么完全不必等待，而是自己去爭取。你可以和爸爸媽媽說“我們去看看奶奶吧!”記住，當你有想法和希望的時候，就要付諸行動，不要等待幸福自己敲門。親子網
幼兒教育小編總結：家長可以通過一些孩子可以接受的事情作為起到，來幫助孩子解釋一些發生在孩子身邊的一些哲學道理。不要讓這些問題一直都在困擾著抱寶寶的成長，讓孩子可以明明白白的成長孩子成長的最佳境界。