幫助孩子制造游戲的機會
家長們相信只要具有一雙善于發現的眼睛，就可以通過日常生活中，一些小細節而發現一些小的游戲，不僅可以讓孩子帶來快樂的生活，還可以引導孩子進行觀察和思考，所以，很需要家長的“慧眼”。
路燈下的游戲
伴著微弱的星光，我和兒子走在回家的路上，路兩邊的燈早已亮起，兒子開始埋怨起我來：“媽媽，別的小朋友都早接完了，老師也回家了，咱們為什么每天都走得這么晚呀？”望著兒子那雙疑惑的眼睛，為了消除孩子的不滿情緒，我沒有催促孩子快走，而是和他玩起了踩影子的游戲。
親子教育我們一邊走，一邊跑，一邊玩，幾分鐘后，兒子有了新發現：“媽媽，影子一會兒長，一會兒短。”我裝作很驚奇地說：“我怎么沒發現，咱們好好看看。”于是，我們注意的焦點又變為觀察影子在路燈下的變化。“媽媽快看，影子是短的……您看又長了……怎么影子又從后面跑到前面去了？”兒子又產生了新的疑問。走了好一會兒，他也沒有發現為什么，于是，我邊走邊用語言暗示他，當他說影子在后面時，我會說前面的路燈離我們近了，當他說影子在前面時，我會說后面的路燈離我們近一些。在我的暗示下兒子很快發現了人的影子長短、前后的位置和我們距離路燈的遠近有關，發現了這個秘密后，兒子異常興奮，臉上洋溢著幸福與快樂。
通過這件小事，我深深地感覺到游戲是孩子們最快樂的“朋友”，在成人看來是非�？菰锏氖虑�，只要賦予它游戲的色彩，孩子們就會很感興趣，會給孩子帶來快樂的體驗。因此，成人要充分給孩子創造游戲的機會，同時成人要以游戲者的身份去引導孩子學會觀察，學會發現問題，同時引導孩子解決問題。
幼兒教育小編總結：家長們可以通過日常生活中的任何一件事都可以成為孩子最好的游戲，并引導孩子對這件事的正確的理解和認識，這樣可以讓孩子在快樂的氣氛中學到了正確的知識，這不是很好的方法吧。同樣這樣的辦法無論是對于家長還是孩子都是比較容易接受的方式。