今天的教學活動是語言活動《兒歌：小皮球》，這首兒歌很簡單，卻隱含著皮球的一個特性，就是拍得輕皮球跳得低，拍得重皮球跳得高。原本以為這首兒歌非常簡單，只要讓幼兒熟悉一下皮球的特點，應該是不成問題的。...

活動目標1、能在圖標的幫助下地朗誦繞口令。2、練習發準易混淆的字音：寶、包、貓、叼。3、喜歡說繞口令，體驗說繞口令的樂趣。4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。5、能自由發揮想像，在集體面前大膽講述。...

活動目標：1、能安靜地聽故事，懂得同伴間要友好，有玩具時與同伴一起玩。2、學說故事名稱和故事中的短句。3、樂意回答教師的提問。活動重點：能安靜地聽故事，懂得同伴間要友好，有玩具時與同伴一起玩。...

活動目標:1、教育幼兒要誠實，不說謊，做錯事情要勇于承擔責任；2、要求幼兒掌握故事發生的地點、人物和基本情節，培養幼兒的分析能力；3、讓幼兒觀察畫面內容，學會用準確、完整的語言回答問題。...

設計意圖：由于很多中班幼兒生活經驗的缺少，不了解中秋節的內涵與來歷，只有部分幼兒了解中秋節要吃月餅。為了提高幼兒對我國民族傳統文化的了解與興趣，加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結晶的熱愛之情。...

活動目標：1、通過欣賞圖片，激發幼兒對學習詩歌的興趣。2、認識漢字“冬天”、“白”、“雪花”。3、了解冬天的季節特性。4、學會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。5、引導幼兒在詩歌中學習，感悟生活。...

活動目標：1、理解故事內容，掌握故事情節，并能感受大熊從難過--感動的心理變化。2、知道不欺負別人、樂于幫助別人才能得到更多的朋友。活動準備：幻燈片、輕音樂活動過程：一、導入：今天也是森林城一年一度的擁抱節，和誰擁抱就表示愿...

活動目標：1、幫助幼兒理解詩歌內容，感受詩歌的語言美。2、幼兒樂意根據已有經驗，大膽地想象，仿編詩歌。3、能夠認讀漢字“天空”、“樹木”、“草地”、“河水”、“花兒”。...

活動設計背景幼兒對路邊那些形狀、大小不一的鵝卵石很感興趣。每每走過石堆旁都會撿幾顆來玩。活動目標1、學習按石頭的特征有規律的進行排序。2、樂意參與活動，體驗玩石頭的樂趣。3、發展幼兒的數數和分類、排序的能力。...

活動目標：1.欣賞故事，了解故事的內容和情節，初步理解并形成“半個月”的時間概念。2.通過談話、觀看圖片，感受半個月里月亮形狀變化的過程。3.萌發對月相變化現象的好奇心和探究欲望。活動準備：1.兔媽媽、小兔玩偶各1個。...

設計背景對于剛入園的小班孩子而言，他們最為熟悉 最為親切 最為引起他們共鳴的就是自己的家，為此我設計了這次活動，目的是通過對畫面細節的觀察和判斷，家庭生活的回憶和模仿，引導孩子充分感受家人之間的愛與被愛，體驗全家人在一起的...

隨著春天的腳步慢慢靠近，孩子們每次去散步活動時都會有驚奇的發現。老師，你快看，果園里櫻桃樹開花了，發芽了。老師，油菜花也開了，黃黃的，可漂亮了。蝴蝶、蜜蜂不停地飛過來采蜜。...

活動目標：1、讓幼兒理解故事內容，感受團結力量大的道理。2、培養幼兒的語言表達能力。3、熟悉故事，學習復述故事中的對話，并進行表演。活動重點：讓幼兒理解故事內容，感受團結力量大的道理活動難點：熟悉故事，學習復述故事中的對話，...

活動目標1. 了解夏至節氣時影子是最短的這一特點。2. 了解影子長短、大小變化的規律。3.進行手影表演，鍛煉手部肌肉。活動準備手電筒、手影表演視頻活動過程1. 介紹夏至節氣知識據說夏至是最早被確定的節氣，因為先人采用土圭測日影，發現...

目的： 1.在游戲情境中學習說話，并注意正確使用量詞。 2.初步掌握打電話的常識。 準備： 1.在活動室內設置一個小兔的“家”，家中擺放部分家具，如櫥、柜、桌及用積木搭成的椅子和沙發等； 在適當的地方放置部分日用品。...