一、基礎知識

　　1、下列詞語中有錯別字的一組是：

　　a、唇槍舌劍川流不息味同嚼蠟聰明睿智b、迫不及待剛復自用瑕不掩瑜為虎作倀c、破綻百出神采奕奕明眸善睞琳瑯滿目d、大有裨益黃粱美夢好高騖遠良莠不齊

　　2、下列加點的詞語的解釋全都正確的一組是：

　　a.安（不慌不忙）步當車 慘淡（暗淡無光）經營走投（投奔）無路b.積毀（破壞、消滅）銷骨望風披靡（草木隨風散倒）沁（滲入）人肺腑c、咎（罪責）由自取 噤（閉口不作聲）若寒蟬名副（相稱）其實d、再接再厲（嚴格）

　　淺嘗輒（就）止 明火執仗（拿著武器）

　　3、依次填入下面橫線上的詞語，都必須全面地去看，__________-要看到它的正面，_______要看到它的反面，_________，就不能有比較完全和正確的認識。

　　a、如果 一方面 一方面 否則b、不論 不但 也 否則c、不論 既 又 這樣d、如果 不僅 還 這樣

　　4、依次填入下列各句中橫線上的詞語，最恰當的一組是：

　　（1）用馬克思主義的觀點，作幾次_______的調查，才是了解情況最基本的方法。

　　（2）日月星辰的運行規律，只要_______觀察，細心研究，是完全可以認識的。（3）我國的手工藝品，如刺繡、牙雕、發刻等，都在_________上顯示出功夫。（4）他的作品寫得很出色，尤其是這篇小說的結構十分_________。

　　a、細密嚴密精密周密b、嚴密細密周密精密c、精密周密嚴密細密d、周密精密細密嚴密

　　5、下列各句中標點符合使用不正確的一句是：

　　a、“怎么樣，你的身體？”李廠長一進屋就關心地問。

　　b、我是這么考慮的，請問，你的想法怎么樣？

　　c、洞的正中，用朱漆寫著三個大字：“逍遙宮。”d、李白（701-762），字太白，號青蓮居士。唐綿州昌隆（今四川江油）人。

　　6、下列各句中沒有語病的一句是：

　　a、我廠參加市運動會的十名男運動員和七名女運動員，均由優秀選手組成。

　　b、春風吹來，垂柳搖曳，月光、樹影一齊晃動起來，發出“沙沙”的聲音。

　　c、南北朝時由于北方民族的大融合，以及江南經濟的發展，為隋的統一創造了條件。

　　d、該廠的純利潤去年是4萬元，今年是5.2萬元，今年比去年增長了30%。

　　7、歧義句是指可能有不止一種理解的句子，下列各句中沒有歧義的一句是：

　　a、在這件事情上，他們誰也沒有干涉我的權利。

　　b、他急匆匆地跑過來，一下子撞倒了小王和小李的自行車。

　　c、今年上午老王一走進工廠，看見他兒子十分高興。

　　d、本市的電話業近年有了長足的進步，但仍需要發展。

　　8、填入下面文段中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是：

　　我爬了一段坎坷的山路，便見一片竹樓，___________，原來已到翠竹巖苗寨了。

　　a、樓上亮著燈光，三五成群的苗家姑娘在編著竹笠b、樓上亮著燈光，編著竹笠的苗家姑娘三五成群c、三五成群的苗家姑娘正在亮著燈光的樓上編著竹笠d、亮著燈光的樓上，三五成群的苗家姑娘在編著竹笠

　　9、下列各句中加點的成語使用正確的一句是：

　　a、他一連好幾次都沒有考好，真是屢試不爽，因而心情十分沉重。

　　b、由于這些條件的吸引，盡管收費很高，但是顧客們還是趨之若鶩。

　　c、盡管小李的話說得很不好聽，可是小范并未反唇相譏。

　　d、只要我們按照科學的方法去做，無疑一定能改變那種事半功倍的狀況。

　　10、下列各句中運用的修辭方法，與“春天的腳步悄悄地逼近了”一句的修辭方法不相同的一句是：

　　a、生活是那么嚴峻，又是這么美好、動人！

　　b、列車在大地的胸膛上費力地爬著。

　　c、油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。

　　d、風失去了雨前的野性，輕輕地撫摸著草根。

二、閱讀理解

　　（一）現代文閱讀閱讀下面一段現代文，然后回答問題。

　　作家是用筆思想的。在讀《老子》的時候，我們簡直難以分清哪些是思想的玄秘，哪些是語言的玄秘；哪些是思想的閃光，哪些是語言的閃光。“信言不美，美言不信。善者不辯，辯者不善。”這一類句子極大地顯示著漢語的推動思想的力量。我們可以設想一個人按照這種“老體”再生發出一系列思想的句子。例如：勇者不爭，爭者不勇：仁者不德，德者不仁。以及我很喜歡的半杜撰的句子：大道無術，大德無名，大智無謀，大勇無功。我們都知道“春風”與“江南岸”挖掘出了“綠”字的故事，我們也可以設想“落霞與孤鶩齊飛”派生出了“秋水共長天一色”，或者更加可能的是秋水引發了“長天”，秋水與長天引發了“一色”，而“秋水共長天一色”引出了“落霞與孤鶩齊飛”。所以說這后一句更自然，更貼切，更輕松，也更富有“原生性”。

　　用筆思想的有趣的說法也有負面的意義，甚至成為一個陷阱。有些人以為創造的過程、思想的過程是一個封閉的自足的自我運轉的過程，以為創作就是坐下來狂寫，反而忽視了更加富有前提意義的一切，那就是創造者的積累，那就是創造者是站在什么基礎上進行創造的。我們確實常常用筆來思想，然而我們不可能用筆來“獲得”思想。而獲得思想是沒有捷徑的。如果說妙筆確實可以生花，那也離不開筆的根須，離不開筆的根須所仰仗的生活的泥土。

　　11、“春風又綠江南岸”這句詩的作者是（2分）

　　a、唐??????白居易b、唐?賈島c、宋?蘇軾d、宋?王安石

　　12、文中“半杜撰”的意思是什么？（3分）（不超過15個字）

　　13、文中的“老體”指的是什么？（2分）（不超過8個字）

　　14、“這后一句”中的“后一句”指的是文中的哪一句？（2分）（不超過7個字）

　　15、文中用筆思想的“負面意義”指的是什么？（3分）（不超過20個字）

　　16、“獲得思想是沒有捷徑的”中的“捷徑”是指什么？（3分）（不超過15個字）

　　（二）文言文閱讀（5分）

　　閱讀下面一段文言文，然后回答問題。

　　昔者，齊王使淳于髡獻鵠于楚①。出邑門，道飛其鵠②，徒揭空籠③，造詐成辭，往見楚王曰：“齊王使臣來獻鵠，過于水上，不忍鵠之渴，出而飲之④，去我飛亡⑤。吾欲刺腹絞頸而死⑥，恐人之議吾王以鳥獸之故令士自傷殺也⑦。鵠，毛物⑧，多相類者，吾欲買而代之，是不信而欺吾王也⑨。欲赴他國奔亡，痛吾兩主使不通⑩。故來服過⑾，叩頭受罪大王。⑿”楚王曰：“善。齊王有信士若此哉！⒀”厚賜之⒁，財倍鵠在也。⒂

　　17、解釋文中加點的詞語。（3分）

　　（1）徒：（2）亡：（3）服過：

　　18、將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（2分）

　　厚賜之，財倍鵠在也。

　　三、寫作（20分）

　　用下面的一段話作為一篇議論文的開頭，接下去寫完一篇立論與它觀點一致的議論文。字數要求五百字左右。題目自擬。

　　投下一著好棋，有時可以取得全盤的主動。但是，光憑一著好棋，并不能說有把握最后勝利，還必須看以后的每著棋下得好不好。