在做lsat閱讀部分時，有不少不同的閱讀方法，粗粗概括起來，坊間流傳的大概主要有五種：

方法一：象平時讀普通文章一樣，一口氣通讀到頭。
方法二：先看考題問題題干，再讀全文。
方法三：一段一段地讀。讀一段后停下，看問題中有無相關問題，再回文中。
方法四：問題帶著閱讀走。先基本不看文章，先看問題題干，再去文中快速找答案；只看部分文章，不看全文。
方法五：基本與方法一同，細讀全文的1/3，其余部分讀各段落的第一句和最后一句。

the princeton review的《 cracking the lsat》在向它的讀者推薦閱讀方法時至少經歷了兩次截然不同的反復：起初它主張方法一，竭力鼓吹在閱讀時先獲文章big picture的重要性，并極力嘲諷方法二。但是令人嘲諷的是在1999年的版本里，該書作者來了個180(吉利數字，lsat的滿分。呵呵。)度的大轉彎，他全力推薦了方法二，即他以前大加鞭撻的方法。為什么有這么大的轉變？原因不詳。作者在書中也未提及。

大名鼎鼎的kaplan 在它的《lsat》(1999-2000版)中則極力推薦方法五，即先仔仔細細閱讀全文的1/3。它的理由是：幾乎所有的文章(passage)在其前1/3部分均會引入文章的topic，scope; 作者的main idea/primary purpose,tone; 以及有關后文中的文章結構的許多暗示。所以仔仔細細地讀文章的前1/3部分非常重要。

在lsat的復習和考試中，哪種方法更好呢？對這一問題的回答也許不得不套用“眾說紛紜”這一老詞了。下面還是讓我們來看看美國鬼子的看法吧，正因為是他們厚顏無恥地發明了lsat這一鬼東西，才讓我們多少人為之喜怒失常，嘔心瀝血!律師，大學和法學院指導mark alan stewart (ucla j.d.)是這樣評價這四種閱讀方法的(他把方法五與方法一合為一類)。請看下“圖“。

approach mode level of activity

straight read-through passive low (即方法一，五)

preview, then read- preview moderate through (方法二)

work back and forth between passage and interactive high question (方法三)

question-driven respond to selected (方法四) questions without very high reading entire passage

根據他老人家的看法，方法一和五是一種被動的閱讀方法，主動性最差，讀了前面忘了后面，不可取。方法二(preview),較適用于時間不足時。方法三(interactive)，他認為用此可改善你做題時的concentration和答題的accuracy(試試看！)。方法四的主動性最高，較適合lsat考試之用；但是不是絕對地不看全文只看部分，需要在答題前看全文的最前幾句和最后幾句，以求得全文的big picture. (哇塞！光讀讀文章就搞這么多名堂，還不要了本菜俠的小命了！)