班主任教育格言
愛之深，責(zé)之嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛相濟(jì)，使每一位學(xué)生健康成長。
不吝嗇你的鼓勵和表揚，給學(xué)生信心吧。
德育為首，賞識必不可少。
對學(xué)生以鼓勵為主，注意發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點，這樣他們才會具有努力向上的動力。
對自己，對家人，對社會的責(zé)任。
奉獻(xiàn)一份愛心，就會收獲一份喜悅。
付出一份愛心，收到十份歡樂。
給學(xué)生一個機(jī)會，讓學(xué)生張揚個性，體驗成功——這對我們教師只是一瞬，但對學(xué)生卻是一種永恒。
給學(xué)生一片天空，讓他們?nèi)?chuàng)造。
積累，在學(xué)習(xí)中積累，有實踐中積累，在反思中積累。
教育不僅是一種智慧，更是一種策略，讓我們做一名智慧型的班主任。
教育從溝通始，溝通從傾聽起。傾聽學(xué)生的心聲，才能啟迪學(xué)生的心智。
教育的藝術(shù)不在于傳授知識的多少，而在于激勵和喚醒！
教育是溫暖的，也充滿力量。
老師要善于捕捉每個學(xué)生的閃光點。
你把愛付于人，人必會把愛雙倍還給你。
讓每個學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣，且感受到自己是一個發(fā)現(xiàn)者。
讓每一個學(xué)生都獲得成功，就是讓每個學(xué)生都有所進(jìn)步。
熱愛自己每一天的工作，欣賞學(xué)生每一天的進(jìn)步。
為每一位學(xué)生終身幸福奠基——有創(chuàng)造幸福的能力，有理解幸福的思維，有奉獻(xiàn)幸福的風(fēng)格，有體驗幸福的境界。愿我的每一位學(xué)生都幸福。
修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風(fēng)帆。
學(xué)生，我不能給你財富，也不能給你地位，我惟一能給你的就是我對你的那一份真愛。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金橋。
一個學(xué)生在成長過程中，最大的幸運就是遇到一位富有愛心、對學(xué)生一生負(fù)責(zé)而又具有高超教育藝術(shù)的教師。我愿終生追求，成為學(xué)生的幸運之星。
用愛心、耐心、細(xì)心把每顆心串連起來，構(gòu)架起心靈的橋梁，構(gòu)建起學(xué)生成功的階梯。
用心貼近學(xué)生的生活，用心傾聽學(xué)生的心聲——我們的生活從此豐富多彩！
與孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小學(xué)教師、瞧不起“孩子王”的世俗觀念，我都可以像抹去一縷蛛絲一般把它們丟在—邊。我為一輩子當(dāng)小學(xué)教師而自豪!
作為一名教師，不僅要掌握知識，更要有童心、有母愛。與孩子打成一片，這叫有童心；要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣來看待，這就叫對學(xué)生的母愛。
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