二年級關于學習名言

　　學而不思則惘，思而不學則殆。二年級關于激勵同學們努力學習的名言有哪些呢？以下是第一范文網小編分享的二年級關于學習名言的內容，希望你喜歡!

二年級關于學習名言經典

　　1) 山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。

　　2) 書到用時方恨少、事非經過不知難。

　　3) 只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

　　4) 讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。

　　5) 一日不讀口生，一日不寫手生。

　　6) 日子象念珠一樣，一天接著一天滑過，串成周，串成月。

　　7) 年華一去不復返，事業放棄在難成。

　　8) 黃金時代是在我們的前面，而不在我們的后面。

　　9) 時間是腦力勞動者的資本。

　　10) 文學之知識乃是學問之門禁。

　　11) 天才無非是長久的忍耐，努力吧!

　　12) 知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。

　　13) 讀萬卷書，行萬里路。

　　14) 知識永遠戰勝愚昧。

　　15) 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。

　　16) 書籍是橫渡時間大海的航船。

　　17) 一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好。

　　18) 學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。

　　19) 光陰易逝，豈容我待。

　　20) 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

二年級關于學習名言推薦

　　1) 久物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤

　　2) 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?——朱熹：《訓學齋規》

　　3) 性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——-世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。——蒲松齡：《阿寶》

　　4) 進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

　　5) 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

　　6) 好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。——陶淵明：《五柳先生傳》

　　7) 書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。——蘇軾：《東坡文集事略》

　　8) 讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋

　　9) 即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。

　　10) 敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。

　　11) 一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門。

　　12) 加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——《周恩來選集》

　　13) 積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。——鄧拓

　　14) 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

　　15) 駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

　　16) 志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

　　17) 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦

　　18) 無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——《韜奮文集》

　　19) 懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

　　20) 攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。——高士其

二年級關于學習名言精選

　　1) 玉不琢、不成器，人不學、不知義。

　　2) 一日無書，百事荒廢。

　　3) 種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。

　　4) 書是人類進步的階梯。

　　5) 讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少。

　　6) 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。

　　7) 讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

　　8) 讀過一本好書，像交了一個益友。

　　9) 學而不思則惘，思而不學則殆。

　　10) 一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅

　　11) 重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰

　　12) 讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫：《杜工部集》

　　13) 讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

　　14) 沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

　　15) 駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

　　16) 有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。——《培根論說文集》

　　17) 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

　　18) 只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。

　　19) 學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。——戴震：《戴東原先生年譜》

　　20) 只看一個人的著作，結果是不大發的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。——魯迅：《致顏黎民》