讀書名言典型錦句
“不好的書使無知者更加無知。 ”多讀讀書名言，長見識。
1 不動筆墨不讀書。———— 徐特立
2 鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。———— 許名奎
3 量化應(yīng)該有一定的限度，產(chǎn)品的規(guī)格可以量化，但不是什么都可以量化。比如《紅樓夢》寫一個女子的外貌，不能說眼睛多少厘米，鼻子多高，腰圍多少。培養(yǎng)人才，不能完全用量化的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。我?guī)а芯可褪且笏麄冮喿x指定的書，寫讀書筆記，然后定期進行檢查，從不硬性規(guī)定他們發(fā)表文章。———— 任繼愈
4 讀書志在圣賢，為官心存君國。———— 朱用純
5 讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。———— 普希金
6 讀書能獲得知識；但更有用的知識對世界的認(rèn)識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得———— 切斯特菲爾德
7 我是一個像空氣一樣自由的人，妨礙我心靈自由的時候，絕不妥協(xié)。轟轟烈烈的戀愛，舍命的讀書。———— 三毛
8 我們讀書時，是別人在代替我們思想，我們只不過重復(fù)他的思想活動的過程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思想活動在讀書時被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時，會覺得很輕松，然而在讀書時，我們的頭腦實際上成為別人思想的運動場了。所以，讀書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。———— 叔本華
9 教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河, 要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書, 平時積累的知識越多, 上課就越輕松。———— 蘇霍姆林斯基
10 出現(xiàn)了不少空談家，他們讀書只是為了“駁斥”別人，高聲宣揚自己的革命精神，以便跳到那些比較謙虛，比較嚴(yán)肅的同志面前去。 作者:高爾基
1 與叫花子比較的人，比叫花子強不了多少，一不留神就得成了叫花子。與杰出人士比較的人，比杰出人物差不了讀書，稍加把勁就能成了杰出人物。
2 一篙不可須臾緩，為學(xué)如撐水上船。 作者:鄧雅聲
3 用心念書，是為了避免成為不中用的人。 作者:紀(jì)伯倫
4 決不可自暴自棄……開步走吧，只要走，自然會產(chǎn)生力量。 作者:法布爾
5 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。 作者:列寧
6 讀書補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書之不足。 作者:培根
7 新想法常常瞬息即逝，必須努力集中，注意牢記在心，方能捕獲。一個普遍使用的好方法是養(yǎng)成隨身攜帶紙筆的習(xí)慣，記下閃過腦際的獨到之見的念頭。 作者:貝弗里奇
8 經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 作者:高爾基
9 不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。 作者:愛迪生
10 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。 作者:法布爾
1 如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。 作者:列夫·托爾斯泰
2 第一次讀到一本好書，就象找到了一個好朋友；再一次讀這本好書，就象和朋友重逢。 作者:（法國）諺語
3 良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長、促進這種才華。 作者:貝爾納
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