我愛(ài)學(xué)習(xí)、上進(jìn)，但美中不足的就是缺少自信，總愛(ài)把“不可能”掛在嘴邊。直到今年參加了晉江市教育局主辦的垃圾分類(lèi)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，我才找到了那個(gè)自信的自己。

　　老師一在班級(jí)公布環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，立刻有很多同學(xué)踴躍報(bào)名，我也懷著忐忑的心情報(bào)了名。當(dāng)滿(mǎn)滿(mǎn)46頁(yè)的資料分發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)就傻了眼，要在短短的10余天利用課余時(shí)間記住這些內(nèi)容簡(jiǎn)直就是天方夜譚啊！一星期過(guò)去了，每天除了作業(yè)，還要熟讀背誦理解這冗長(zhǎng)的資料。突然間，感覺(jué)“壓力山大”，真有點(diǎn)后悔當(dāng)初參賽的那個(gè)決定，但每當(dāng)看到爸爸停下手中的工作陪在我身邊讀著，每當(dāng)聽(tīng)到老師微信問(wèn)我的掌握情況時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)慚愧不已。我告訴自己，盡力而為吧！

　　第十天時(shí)迎來(lái)了學(xué)校的淘汰賽，滿(mǎn)是猶豫的我竟然獲得了第二，取得了進(jìn)鎮(zhèn)比賽的資格。當(dāng)天下午又進(jìn)行了鎮(zhèn)級(jí)比賽，面對(duì)來(lái)自不同學(xué)校的高手強(qiáng)敵，要想取得名次，簡(jiǎn)直難似大海撈針。但我暗暗告訴自己，一切皆有可能，自信一些，許老師不是也一直說(shuō)我一定行的嗎？靜下心來(lái)認(rèn)真比賽，當(dāng)鎮(zhèn)級(jí)第一名的成績(jī)公布下來(lái)，我欣喜若狂，原來(lái)我也可以這么優(yōu)秀。

　　那是一堂令我至今難忘的體育課，老師那一句嚴(yán)肅的話(huà)語(yǔ)一直在我的耳畔響起。

　　“尤雅蕓，再跑5圈！”體育老師的這句話(huà)像一個(gè)沉重的啞鈴狠狠地壓在我的身上，我只能啞巴吃黃連。“老師，能不能減兩圈。”我哭喪著臉向體育老師哀求道。“不行，五圈就是五圈，一圈都不能少！”體育老師一下子變成一個(gè)鐵面無(wú)私的“包青天”。

　　跑就跑嘛，誰(shuí)怕誰(shuí)！隨著老師的一聲令下，我如同離了弦的箭一般，快速地向前奔跑。跑完第一、二、三圈，我早已是氣喘吁吁，感覺(jué)自己快癱倒在地上了，于是，我慢慢地放慢了速度。“加油，不要放棄，也不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)持到底！”體育老師鏗鏘有力的聲音在我耳邊響起。那擲地有聲的話(huà)似乎給了我一股神奇的力量。我鼓足勇氣，咬緊牙關(guān)，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“你一定行！”一想到這，我慢慢地調(diào)整了自己的呼吸，最后，我終于跑完了整整的五圈。我的朋友們都為我歡呼，她們給了我最熱烈的掌聲。說(shuō)來(lái)也奇怪，腳部的酸痛不會(huì)讓我感覺(jué)很難受，一滴滴晶瑩透亮的汗珠從我的額頭上滾落到上衣，但我卻沒(méi)有如此開(kāi)心過(guò)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，突破了自己。

　　勇氣，是困境中的堅(jiān)持；勇氣，是在失望中找到前行的力量；勇氣，是奮力沖向終點(diǎn)時(shí)的歡呼……

　　記得那是我轉(zhuǎn)學(xué)到這兒以后迎來(lái)的第一個(gè)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽(tīng)體育老師說(shuō)我們今年有一部分跑得快的同學(xué)要代表班集參加1500米的比賽，讓同學(xué)們推薦一下。聽(tīng)了這個(gè)消息，我如晴天霹靂一般，因?yàn)樵隗w育課的跑步比賽中，我跑了第一名。心急如焚的我在心里默默祈禱：“天，千萬(wàn)不要選到我，上帝保佑，不能選我……”可天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，一位同學(xué)英勇無(wú)謂地站了起來(lái)，向老師報(bào)了我的名字。瞬間，空氣凝固了，我感覺(jué)此刻比一個(gè)世紀(jì)還更漫長(zhǎng)。心里大罵這位同學(xué)：“看我下課不用無(wú)影腿踢死你！”但最終還是決定讓我完成這項(xiàng)光榮而偉大的任務(wù)。

　　一整天，我像一根緊繃的弦，吃不好，睡不好，心里一直在斗爭(zhēng)著：到底是去還是不去，急死我了，還有幾天就到比賽的時(shí)間了。去，一千五百米，太長(zhǎng)，萬(wàn)一自己堅(jiān)持不了，沒(méi)能跑完怎么辦？況且，如果我拿了個(gè)倒數(shù)第一，同學(xué)們嘲笑我，且不是虧大了。我在心里糾結(jié)了好久，我的死黨仿佛看出了我的小心思，她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，我們相信你能行，加油，不能半途而廢喲！”聽(tīng)了死黨的“雞湯”后，我好像找到了我所遺失的勇氣。

　　帶著不安、恐懼、激動(dòng)的心情，我熬過(guò)了賽前的這幾天，站在了起跑線(xiàn)上。看著同學(xué)們臉上的激動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)他們一聲聲的鼓勵(lì)，我心里一陣欣慰：同學(xué)們都那么信任我，我不能半途而廢，加油！我鼓足了勁兒，好像跑完就可以獲得萬(wàn)元大獎(jiǎng)似的。

　　天生性格內(nèi)向，常常有什么比賽時(shí)我都以各種理由拒絕了，到了初中，像這樣那樣的比賽漸少了，很難想象到還有什么比賽可以參加。四月末，是屬于春姑娘的，她赤著腳，穿著純白色的連衣裙，在空中輕盈地飄著。她撫摸那破土而出的嫩芽，芽?jī)焊甙恋靥�起頭，開(kāi)放出色彩斑斕的花朵。她親吻初融的冰面，魚(yú)兒大膽地撞開(kāi)即將化為滴水的薄冰，快樂(lè)的游在水面，自由自在。她做在貧瘠的土地上休息，一叢叢的小草從土地中冒了出來(lái)。蔥綠的草，肥胖的魚(yú)，五彩的花：他們都是來(lái)迎接春姑娘的！

　　我與幾位同學(xué)無(wú)端被教師叫進(jìn)辦公室，老師叫我們干什么？有好事？有壞事？讓我們背題？還是當(dāng)時(shí)這幾個(gè)問(wèn)題如同電影一般不斷的在我腦海中重播、回放著，帶著這些疑問(wèn)，我打開(kāi)了辦公室的大門(mén)。Ms張一進(jìn)屋，我的第一句話(huà)就是很不好意思一般喊了一聲老師的名字。啊，都來(lái)了。Ms張很淡定的看了我們一眼，將緊握在手中的一張單子交給了我們，順手抄起一支筆，英語(yǔ)電視大賽，純自愿，有筆試口語(yǔ)兩個(gè)部分，參加嗎？機(jī)會(huì)難得，一個(gè)班就選那么幾個(gè)人。之后，Ms張又拿筆給我們邊畫(huà)邊讀，做了詳細(xì)介紹。這時(shí)我，已經(jīng)打起了退堂鼓的想法。

　　張肖揚(yáng)，你參加嗎？全班，你語(yǔ)音算很不錯(cuò)的啦，筆試很簡(jiǎn)單，主要是口語(yǔ)這一塊，咱們班就靠你了！Ms張語(yǔ)氣很堅(jiān)定，好像容不得我否認(rèn)，我頓時(shí)跟到責(zé)任重大。我我像是走到了懸崖的盡頭，被一群狼追趕著，如果不跳下去自行了斷的話(huà)，就要與狼群生死一戰(zhàn)，左右為難。這時(shí)，Ms張對(duì)我說(shuō)：你一定行，加油！我我參加！煙消云散，那狼群化為了另一個(gè)我，與我擁抱后便消失了，我戰(zhàn)勝了我！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那些神圣的夢(mèng)想引導(dǎo)主宰著我們的人生；每個(gè)人都渴望成功，渴望自己成為強(qiáng)者。可是真正的強(qiáng)者究竟是什么呢？難道就是獲得某一方面的成功，戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)的人，到達(dá)顛峰或者獲得第一嗎？這固然是強(qiáng)者，但依我看也不盡然。

　　前世界重量級(jí)拳王泰森，憑借他強(qiáng)健的體格、精湛的格斗技術(shù)，在美國(guó)打敗了所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，全世界沒(méi)有一個(gè)人與之抗衡，他是當(dāng)之無(wú)愧的拳王！但結(jié)果又怎樣呢？他恣意妄為，目無(wú)法紀(jì)，因擁有毒品和使用毒品后駕車(chē)，在美國(guó)亞利桑那州被判入獄24小時(shí)，緩刑3年。曾因罪坐過(guò)班房的拳王再次面臨著最多4年又3個(gè)月的牢獄生活。

　　他是強(qiáng)者嗎？在拳擊場(chǎng)上他是，但在人們心中他恐怕不是。危害社會(huì)、禍害人民的人怎能稱(chēng)之為強(qiáng)者！

　　我認(rèn)為真正的強(qiáng)者，是指那些敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我，最后獲得成功的 “勇士”們！

　　20xx年在我們中國(guó)北京舉行的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)上，那些在競(jìng)技場(chǎng)上拼搏著的身影，那些不斷刷新著世界記錄的勇士們，他們才是名副其實(shí)的強(qiáng)者！

　　記得在20xx年北京奧運(yùn)會(huì)男子籃球比賽的小組賽中，中國(guó)隊(duì)遇上了被稱(chēng)為“夢(mèng)之隊(duì)”的美國(guó)隊(duì)，幾乎每個(gè)人都知道這一場(chǎng)球賽必輸無(wú)疑。可是中國(guó)男籃的那幾個(gè)大男孩們，他們?cè)谫悎?chǎng)上英勇頑強(qiáng)，打出了中華民族那不屈不撓的民族精神，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向世界宣布：中國(guó)人不服輸！中國(guó)人永不放棄！最令我印象最深的是中國(guó)隊(duì)的主力球員——姚明，他的腳在前幾個(gè)月的公開(kāi)賽中受了傷，并且直到奧運(yùn)會(huì)上還沒(méi)有完全康復(fù)。但姚明并沒(méi)有以此為借口不上場(chǎng)，相反，40分鐘的球賽，他居然憑著頑強(qiáng)的毅力，在場(chǎng)上堅(jiān)持了長(zhǎng)達(dá)30分鐘。他沒(méi)有令觀(guān)眾失望，也沒(méi)有令他的球迷失望，而且我相信，在那場(chǎng)球賽中，最佩服他的應(yīng)該是可以與他抗衡的對(duì)手——美國(guó)“夢(mèng)八”隊(duì)的主力球員科比。布萊恩特。試想，如若沒(méi)有姚明在場(chǎng)上阻擋科比的進(jìn)攻，科比定會(huì)像一只脫韁的野馬在籃球場(chǎng)“自由”縱橫。雖然，比賽最終還是輸了，但不可否認(rèn)的是，這是一場(chǎng)絕倫的比賽，因?yàn)橹袊?guó)男籃盡力了，他們超越了自我，創(chuàng)下了有史以來(lái)和美國(guó)隊(duì)比賽分差最小的紀(jì)錄——僅差31分。

　　一直以來(lái)，無(wú)論上什么課，我都很少發(fā)言，因?yàn)槲液苣懬樱�怕回答的不夠完美，怕同學(xué)和老師投來(lái)異樣的目光。

　　可是作為班干部，課堂上一直沉默總歸是不好的。我暗自下定決心——從這節(jié)課開(kāi)始，我一定要舉手發(fā)言，一定！

　　沒(méi)什么大不了的，不就是舉手嘛，加油！我用右手使勁握了握自己的左手。上課鈴響了，又一次給自己打氣加油。

　　幾分鐘后，老師提問(wèn)題了：哪位同學(xué)能將《Hatorcat？》這篇課文背給大家聽(tīng)？

　　教室里頓時(shí)靜得出奇，似乎連同學(xué)們的呼吸聲也依稀可聞。此時(shí)，我的心“咚咚咚”地跳個(gè)不停，我很糾結(jié)：如果像楊思怡同學(xué)一樣背錯(cuò)了成為同學(xué)們的笑柄怎么辦？盡管這篇課文我在下面已背得滾瓜爛熟了，可我還是擔(dān)心。我偷偷地環(huán)顧四周，有的同學(xué)扯著衣角，有的同學(xué)低頭緊鎖眉頭，有的同學(xué)擺弄著手指，只有王舒雅和張?chǎng)┈B迎著老師的目光高高地舉起了手。

　　半分鐘過(guò)去了，vike老師溫和地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“相信自己的能力，不要膽怯，就算你們背錯(cuò)了，我也不會(huì)批評(píng)的。大膽舉起你們的手吧，老師相信每位同學(xué)都能背誦的很好！”

　　這時(shí)，我下意識(shí)地動(dòng)了動(dòng)胳膊，心又砰砰地跳了起來(lái)。哎，真不爭(zhēng)氣，我不敢抬頭看vike老師那雙眼睛，但我可以想象出她的眼神里一定充滿(mǎn)著失望：我們班的同學(xué)這么膽怯嗎？難道只有兩位同學(xué)能夠背誦嗎？

　　我悄悄地把右胳膊放在了桌子上，又一次偷偷地掃了一下四周，沒(méi)有人注意，我這才鼓起勇氣舉起了沉重的右手，手舉得很低很低，我全身都在發(fā)抖。這時(shí)我突然感覺(jué)老師的目光似乎正向我這邊投來(lái)，我不由自主迅速地縮回了自己的手。老師“恨鐵不成鋼”地說(shuō)道：“咱們班就這兩個(gè)人會(huì)背誦嗎？”看見(jiàn)老師這般模樣，我再一次的鼓起了勇氣，舉起了右手，老師喜出望外地讓我背誦。