春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞動著纖細的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭……馬上就要春游了，究竟去哪里春游呢？我建議你們到我的家鄉走一走，那里的春天別有一番情趣。

　　我的家鄉山清水秀，景色宜人。花更是漫山遍野，種類也很多，有：桃花、梨花、油菜花、迎春花……，其中，我最喜歡桃花因為每年桃花開得都是最盛旺的。桃樹一般都長在山上，有的桃花盛開了，顏色不深不淺，剛剛好。花蕊中，還有幾根黃黃的細條。有的桃花才長出花苞，花苞小小的，很像一粒小瓜子。對了，家鄉菜地里的油菜花也很美。菜地里，油菜花金燦燦的一片，多么像金子��！我不禁想起了楊萬里的名詩《宿新市徐公店》：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”

　　家鄉的河水清澈見底，游魚水藻都可以看得清清楚楚。水里還有幾條小魚，它們快樂地在水里嬉戲著，時不時地還吐幾個泡泡。人們都說山泉水干凈，我的家鄉也不例外，喝起來還有一絲微甜。

　　家鄉生機勃勃。春風吹，小草穿上了綠衣裳；春風吹，花朵露出了微笑；春風吹，小燕子從南方趕來，讓人想起了：“燕子家家入，楊花處處飛。”

　　家鄉的山也很多，遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄的鉆出了地面，它們嫩生生的，綠油油的，胖胖的小葉兒，想一個個剛睡醒的小孩。坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。

　　冬爺爺已經悄悄地離去，把春姑娘送來了，春姑娘吹青了柳枝，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹皺了河水……也給大地穿上了新衣裳。同學們要不我們去聚沙公園欣賞這美麗的春光吧！

　　走進公園沿著石頭小路，映入我們眼簾的是一大片綠油油的草地，草地上的梅花剛剛凋謝，梨樹就竄出了一個個小花苞，他們千姿百態，有的還是花骨朵兒，看起來飽漲的快撐破似的；有的只開了兩三片花瓣，看起來像嬌滴滴的小姑娘，害羞的低著頭；還有的全部開放了，張開小嘴傾吐著芬芳，在陽光的照耀下，正唱著一支春天里曼妙的歌曲。梨花的香氣很迷人，她的香不會像玫瑰花一樣濃烈，也不像臘梅一樣甜美，而是比較清新脫俗，輕輕的淡淡的，閉上眼睛吸口氣，定能緩解壓力，忘掉一天中的煩惱。

　　繼續往里走，你會看見有一棵參天大樹枝繁葉茂、直入云霄，對了，那可是聚沙公園的寶貝——古銀杏樹，據說它已經活了800多年了呢，可真是個“老古董”啊。他粗壯的桿軀，要五六個小朋友手挽手才能把它圍起來，一片片樹葉就像小扇子可愛極了。緊挨著這棵古銀杏樹的就是一座聚沙塔，這就是聚沙公園的地標性建筑，塔身有八個角，每個角上都掛有一個鈴鐺，一陣微風吹來“叮當叮當”，一聲聲清脆的鈴聲配上鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫聲，彈奏出屬于這春天里的一首樂曲！

　　再往里走，還有歷史悠久的博物館供人們參觀，了解梅李的過去；千姿百態的假山；九曲橋連著湖心亭可供游人休息、喂魚；充滿歡聲笑語的游樂場……聽了我的介紹，是不是心動了呢，一起來聚沙公園欣賞這如詩如畫的春天吧！

　　在陽光明媚的周末，我們一家整裝待發，開始向常州恐龍園“進攻”了！

　　我相信大家心里一定會升起豆兒大的問號：恐龍園在哪兒？有多大？那兒有恐龍化石嗎？……不一會兒，我們進入了常州市區。一刻鐘還沒到，我們就來到了恐龍園地下停車場。這里可真是大氣，上下共三層，粉紅的墻面上印著恐龍寶貝，非常可愛。我們隨著路標，找到車位，剛停好，我就迫不及待地沖向了園區。在入園口，就一個龐然大物印入我的眼簾，走近一看，原來是三口之家的恐龍家族在歡迎我們呢！

　　我們進入園區，就發現有很多“恐龍”在里面，有的是工作人員裝扮的，有的是用海綿做的，有的是用木頭雕刻的……各種恐龍栩栩如生。我們邊走邊看，突然，我們來到一個“大猩猩”旁，我抬起頭仰視著它，只見它雙手捧著一節車廂，看著它在空中不停地搖擺著手里的那節車廂，嘴里發出吼叫聲，眼珠紅得嚇人！車廂里的游客們不斷地發出刺耳的尖叫聲！我躲在媽媽后面，悄悄地問：“我們要玩嗎？”“恩！”我一聽，雙腿顫顫巍巍地跟在后面上了車廂。我剛坐好，猩猩就在晃動車廂，它的眼球越來越嚇人，嘴中還發出驚人的吼叫聲。我將頭一扭，可謂“站得高，望得遠�！蔽野l現遠處叢林中有兩只恐龍，突然動了起來，我眨眨眼，哦！沒動，是猩猩在晃車廂呢！

　　春天已悄悄來到，在各個地方都藏著春姑娘的足跡，這些足跡使人快樂，因為這是春姑娘送給大地媽媽萬物復蘇的禮物。

　　白塘植物園中的每一個角落都是一幅美麗的圖畫，充滿了生機。踏入植物園的大門，我就被一支優美的鋼琴曲吸引了，音樂鋪滿了園內的每個角落，我仔細地觀察著，原來是園中的植物與植物之間安裝了許多音響。于是我一邊聽著美妙的音樂，一邊欣賞著各種的植物，走在如同仙境般的城堡中。

　　往植物園里面行去，首先映入眼簾的是“冷氣地井”。我十分好奇，便一口氣沖到那里，如同公牛見到了紅色布巾一樣激動。只見一團團白霧向空中飄去，我用手遮住噴出白霧的口，啊，真涼快，我情不自禁的說道。隨后我又去參觀了品種多樣的花朵，有我們國家的國花——紅牡丹，有五顏六色的月季花，菊花，海棠花，還有粉色的荷花……它們都在爭奇斗艷。

　　要說花，我最喜歡菊花啦。大家都知道菊花是種生命力非常強的植物，每逢秋天來臨，樹葉脫落，鮮花凋謝時，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態�？�，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象團團活潑的彩球，小的象盞盞精巧的花燈。菊花在百花凋零的季節獨自開放，為大自然增添生趣，使悲秋的人們振作起精神。等到冬天來臨，它雖然葉落莖枯，但它根植于泥土之中，又開始孕育新的生命。來年春天，它們又蓬勃地生長起來，并且更多、更美……

　　接著我走進了曲折的羊腸小道，這里幾乎是被綠色的大草坪蓋起來的，只留下隱隱約約的印跡。

　　春天來了，它叫醒了桃花，漂白了柳絮，繪綠了秧畦，逗笑了小河……在這么美麗的季節里，能和親愛的同學、敬愛的老師一起去爬山，一覽春天的景色，是多么的快活呀！所以我建議大家去順海林場爬山。

　　剛剛走到山腳下，映入眼簾的就是滿山的桃花、梨花、杏花爭相開放；道路兩旁有兩排翠綠挺拔的竹子，它們直直地站著，用自己的身體打扮著林場。

　　走上一個小山坡，那里有許多大樹，它們個個都有幾層樓那么高，為游人們帶來陰涼。大樹旁有一個草坪，草坪上開滿了許多不知名的野花，紅的、黃的、白的、紫的……五彩繽紛。草坪的中間有一塊石碑，上面寫著“順海林場”四個剛勁有力的大字，同學們可以在此玩耍、野餐。繼續往山的深處走，就可以看見許多各種各樣的鳥兒，如果你運氣好的話，還可以看到松鼠呢！

　　順海林場的路也和別的山路不一樣，它是由一條主干由四處散發，然后又通向主干。這

　　樣的構造會讓原來枯燥的爬山變得十分有趣。

　　如果你走累了，就可以在那兒的石板墩上休息，與同學聊聊天，聞著芬芳的花香，聽著大自然的樂章，覺得無比的放松，令人心曠神怡。

　　如果你可以堅持爬上山頂，就會看到一些與山腳或山腰截然不同的景色——整個山都被你踩于腳下，山下密密麻麻的人點，山上所有的景色都會一覽無余。此時的你，只須要張開雙臂，迎著柔和的春風、沐浴著陽光的溫暖……此時的你仿佛是景色的一份子，已無法自拔！

　　“書籍本身不可能改變世界，但是讀書可以改變人生，人可以改變世界�！边@句話是溫家寶總理說的。讓我受益匪淺的話，我永遠不會忘記，所以，我們要多讀書，多積累知識，但是學習上的“重任”，讓我們很難調出讀書時間。

　　因此，我建議：少先隊員在讀書方面的時間可以給的充足些，讓少先隊員愛上閱讀。課本中的知識可以滿足一時，但課外的知識卻可以改變自己，改變身邊的萬物！現在，應該讓少先隊員平時的作業可布置少一些，鼓勵少先隊員在讀書方面鉆研，開導少先隊員，讓少先隊員在知識的海洋中成長。

　　在這個世界上，沒有絕對強大的東西，也沒有絕對弱小的東西，在強大的東西也有自己的弱點，再弱小的東西也有自己的獨門本領。強大和弱小在一定的條件下可以相互轉化的。所以，一些在學習方面比較差的同學并不要氣餒，也不要一直拿自己和別人比，一旦失敗，你的心理就會受到很大的影響。學習方面好的人也不要無尺盡的說別人不好，看不起別人，這樣的話，你不可能在以后的社會上，沒有立足之地。在《陶校長的演講》里，陶校長不是這樣說過：“道德是做人的根本，根本一壞，即使你有再多的學問和本領，也不會成為對社會有用的人。社會的穩定和國家的發展，需要每個人既要講究‘公德’，也要講究‘私德’。我們到學校里來，除了要學習文化知識，更要緊的是要學習做人，學習做‘真人’。”嗎？

　　因此，我建議：學校應根據中小學生生理，心理發展特點，運用有關心理教育方法和手段，培養學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的教育活動，是素質教育的重要組成部分，是落實跨世紀素質教育工程，培養跨世紀高質量人才的重要環節。