設(shè) 計 一 雙 鞋 子 篇1
大班整合活動:設(shè) 計 一 雙 鞋 子
——夏天的鞋子——
江 進
設(shè)計意圖:
鞋子是幼兒在日常生活中比較常見的,也是我們生活中不可缺少的生活用品。鞋子因其多樣的款式,不同的作用及不同的質(zhì)地為人們服務(wù)著。孩子經(jīng)常為鞋子而引發(fā)許多活動:如下雨天喜歡穿著鞋子在水里一走一踏,然后在旁邊的地上印上自己的小腳印;或是穿上大人的鞋子瀟灑走一回,做一回小大人。為了滿足孩子們的好奇心和欲望,特設(shè)計系列關(guān)于鞋子的活動。
活動名稱:設(shè)計一雙夏天的鞋子
預(yù)設(shè)目標:
1、引導幼兒在平時生活中觀察自己和同伴的鞋子,也可帶幼兒逛鞋店,觀察各種各樣的鞋。(注意季節(jié)的變化)
2、通過游戲,讓幼兒懂得穿鞋子要注意鞋子的季節(jié)、大小、正反以及個人鞋子的衛(wèi)生 。幼兒能用語言、等不同的形式表達自己所獲得的不同感受,理解穿鞋子的重要性。
3、教育幼兒設(shè)計的構(gòu)想來自于生活,通過使用相應(yīng)的勞動工具和材料制作夏天的鞋子,發(fā)展幼兒的想象力。引導幼兒通過嘗試設(shè)計夏天鞋子的活動初步掌握簡單的勞動方法和技能。
材料準備及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、夏天的鞋子展 (受條件限制)。
2、教師布置場地:報紙、石子、 積木……..等。
3、橡皮泥、工具若干。
4、課件《設(shè)計一雙鞋子》。
重難點:
重點:能表達自己的感受
難點:設(shè)計制作夏天的鞋子
活動過程:
一、活動生成:
1、幼兒自由體驗
(1) 赤腳走在撒有物品的地板上,體驗的感受(教室地板上撒有積木、石頭------等)。