在學校，除了課業外，更重要的是學習別人的優點。俗話說：“強中自有強中手，英雄背后有英雄。”如果一個人永遠覺得自己是最好的，不肯向別人學習的話，那么到最后就會變成井底之蛙，以為自己所看到的就是整個世界。

　　每堂上課時，和老師問答之間，本來只是想得到課業上的解答，但是卻得到了其他方面的啟示，往往讓我有“與君一席話，勝讀十年書”的感受。和同學討論時，我也常常發現原來同學們各有個專長之處，不見得誰就一定比較好，而是聞道有先后，術業有專攻。

　　作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編收集整理的學校生活初中作文4篇，希望對您有所幫助！

學校生活作文一

　　我的中學生活像一幅流光溢彩的畫卷，它像一條小溪，里面流淌著我的喜怒哀樂，蕩漾著我的歡笑聲，我喜歡它！

　　在小學的時候，我們都還是兒童，處處需要老師、家長的呵護，大家的自制能力和自理能力都還比較低；在中學，我們告別了孩童時代，進入了青少年時期，自理能力有所提高，大家已經能夠自立了。

　　中學時期，人生的過渡期，生活的轉折點！

　　在中學，我們的功課量增多了，但我一點也不覺得累，反倒覺得很新鮮，很有趣。

　　中學生活，是一首青春的贊歌，是一株待放的花朵，讓我們告別童年，繼續踏上征程。

　　中學生活，像一張潔白的紙，就看你敢不敢話畫；像一盤棋，看你敢不敢下，一切全在我的一念之間，我必須對自己負責。

　　在這里，我們又來到了同一起跑線，結識了很多老師和同學，我為此感到十分榮幸。

　　讓我們一起去奮斗，去擁抱中學生活！

學校生活作文二

　　六年前，我懷著對學校的深情和憧憬步入小學；六年來，我經歷了酸甜苦辣、人間百態，懂得人應該寬容、心胸博大，而不能自私自利。因此，在我即將步入新的學習殿堂時，我期待有一個美好、和諧而又不失活潑的中學生活。

　　告別了幸運愉快地小學生涯，迎來了新的夢想；告別了小學的鳥語花香，迎來了中學的黃金時代；告別了從前的渴望，迎來了新的追求……。中學！是一個任同學們思維開放的地主，是一個暫時的家，又是一片綠林圣地……。在中學，我們可以盡情地學習，盡情地交談，盡情地狂歡，盡情地表演，能把自己的才藝統統展現出來……。

　　記得那是今年初春的一天，春寒料峭，但是這絲毫沒有影響到同學們參加拔河比賽的熱情。隨著裁判清脆的哨聲響起，我們雙方展開了激烈的較量。

　　一班的拔河隊員個個膀大腰圓，一開始就占了上風，我班的隊員跟他們一比，簡直就是文弱書生，身體顯得十分單薄。但我們在“強敵”面前毫不畏懼，真是有初生牛犢不怕虎的勁頭。李明是我方的排頭兵，只見他前腿弓，后腿蹬，整個身體就像一個繃緊了的彎弓，腳穩穩地站在地上，像生了根似的。壓陣的大胖子張華是班里的大力士，可今天卻有些吃不消了，牙關緊咬著，臉漲得像個紫茄子，豆大汗珠從額頭上一個勁地往下淌。

　　我雖然個不夠彪悍，卻英勇頑強，粗壯的繩子把我的手勒得痛痛的，感覺火燒火燎。我的手掌仿佛被磨出了泡，一接觸繩子就痛痛的，但我咬著牙，依舊把繩子緊緊地攥在手里。在對方強大的攻勢下，我力不從心，幾次摔倒又爬起來接著拔。我由于用盡全身力氣拉拽，手被繩子磨破了，汗水滲到肌肉里，澀澀的。但我看到旁邊同學都在鼓足力氣頑強地向后拔，我告誡自己：“我不能松勁，否則我班就會前功盡棄的！”想到這，我更加使勁拽住繩子，重心向后，仿佛要坐在地上一般。漸漸地，對方再也不能拽倒我。我忍住疼痛，一聲不吭，咬緊牙關，一直堅持到最后一秒。

　　“加油，加油！”場外，啦啦隊員們扯著嗓子拼命喊著，恨不得把繩子中間的紅色標志一下子拉到我方“陣地”。可這標志在左右搖晃，徘徊不定，好像故意捉弄人似的。同學們的“加油”聲點燃了大家不服輸的火焰。我更是竭盡全力去拼搏。大家齊心協力，用盡全身的力氣，那調皮的紅標這下可不能得逞了，乖乖地聽我們二班的指揮，一點一點地向我們班接近。那期待已久的哨聲終于響了，我班大獲全勝，隨后是我們班的同學那響亮的歡呼聲。

　　早上，剛起床就發現臉上有淚痕，我的天啊！難道昨晚又哭了一陣子？我的輕微健忘癥又發作了。我的媽啊，今天肯定倒霉死了！

　　我連忙洗漱完，嘴里叼著一塊面包，就匆匆忙忙地跑出去了。跑到了半路，我見到了我的死黨。連雯悅。唉，一想到這個悅字。我就想起了悅祺，可是悅祺她……真是有一種說不出的滋味啊。可是多虧了悅祺，我才可以和莊淑瑜和好，做回好朋友。不過，悅祺已經不在了。不要再想著這件事了，還是去上學好了。

　　我趕上了連雯悅，跑去她的右邊。說了一聲hi。

　　她都快被我這“神出鬼沒”給嚇死了。很氣憤地說，“你想把我嚇死啊！哼，不理你了。”

　　“別啊，我只想給個驚喜你而已。沒想到會這樣的。真是很對不起啊。”

　　今天真是倒霉啊！”

　　我一看手表，已經8點了。如果8點之前不去報到，就死定啦！

　　我連忙沖去校門口，才知道，我沒佩戴紅領巾。唉，真悲催啊。今天怎么那么倒霉，我的天啊！！！

　　回到教室，看見，一大群人，好像就在等我一個哎。全部人都到齊了啊，唯獨只有我一個人，遲到。這下可慘了，不被老師罵死就怪了。但是老師沒有罵我，就在我耳邊說了一句話。“你今天遲到是怎么回事，等一下來我辦公室說。”

　　升旗儀式弄完了，我的命運即將來到。怎么今天就這么倒霉呢？唉。

　　我立刻跑上辦公室，接受命運的來臨。

　　“老師，我……今天遲到是因為……”我慌忙地說。

　　“不用解釋啦，你堂堂一個課代表，連別人都早過你回來。你這幾天到底是怎么回事？”老師嚴肅而憤怒地說。

　　1、我的校園生活

　　當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

　　清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.

　　走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.

　　課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語.我們努力著!

　　我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現。

　　新的學期開始了，剛剛來到學校的我似乎有一些不適應，我不僅僅是因為突然來到一個新的環境，更多的則是不適應這里的吃住情況！

　　有一句話叫做“每逢佳節胖三斤”，尤其是在這個過年時，家里有了各種各樣不同的食物，我每一天隨時隨地都可以在家里吃飯，并且家里的伙食真的很不錯，所以剛剛到來的我總是感覺有一些饑餓，似乎這種情況不僅僅發生在我一個人身上，我發現其他人同樣如此，因為他們也表現的和我一個樣子，看來還是想念家啊！