一、基本情況　　

　　、女、漢族、xx省，1976年7月出生、小學高級教師，1994年8月參加工作，一直工作在小學教學第一線，現任我校政教主任，教育教學成績突出。　　

　　二、政審情況　　

　　從XX年被中共南京市長城小學黨支部吸收為入黨積極分子，通過兩年的培養，該同志擁護黨的路線、方針、政策，擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。本人的政治歷史和在重大政治斗爭中表現優秀，在政治斗爭中的政治立場堅定、政治態度、思想傾向和實際言行都與黨保持了高度一致。始終站在黨的立場上，捍衛黨、國家和人民的利益，同黨中央在政治上保持一致。 　　

　　直系親屬在“文革”及“八九”風波中沒有錯誤，也沒有參加過等組織，歷史清白。　　

　　三、本人要求入黨和組織培養過程 　　

　　從XX年積極申請加入黨組織，通過支部大會討論，支部從XX年2月吸收為入黨積極分子，在積極分子培養期間，該同志積極參加黨組織的各種活動，積極參加入黨積極分子培訓，考核成績優異。每個季度本人寫出了自己的思想匯報總結，支部定期召開支部大會討論，把討論結果及時記錄在考察簿上。　　

　　四、現實表現情況 　　

　　通過考察，在政治上、思想上都能與黨保持高度一致，工作任勞任怨，兢兢業業，教育教學效果突出，善于與同事團結協作，與學生為朋友，深受家長、社會和師生的愛戴。　　

　　五、黨支部對其入黨的意見 　　

　　我們在2012年2月份召開了黨員會議，通過本人述職、介紹人的推薦，黨員投票，經過黨支部充分醞釀和認真討論，一致同意為中共預備黨員。

　　篇一

　　，男，漢族，×省×市人，生于×年××月××日;家庭出身貧農，本人成份干部;文化程度大學;×年××月參加工作;×年××月加入中國共產主義青年團，現在××市××單位任。

　　一、本人簡歷

　　×年××月至×年××月，在小學畢業;

　　×年××月至×年××月，在中學初中畢業;

　　×年××月至×年××月，在中專畢業;

　　×年××月至×年××月，在大學畢業;

　　×年××月至今，在工作。

　　二、直系親屬與聯系密切的主要社會關系

　　父親：姓名：工作單位:政治面貌：

　　母親：姓名：工作單位:政治面貌：

　　妻子：姓名：工作單位:政治面貌：

　　兒子：姓名：工作單位：政治面貌：

　　姐姐：姓名：工作單位：政治面貌：

　　姐夫：姓名：工作單位：政治面貌：

　　岳父：姓名：工作單位：政治面貌：

　　岳父：姓名：工作單位：政治面貌：

　　三、政治歷史情況

　　政治歷無任何問題，*還未出生，工作后，始終能和黨中央保持一致，按黨的方針政策辦事，始終能和大多數人站在一起，團結同志，虛心聽取好的建議，未參加等，該同志立場堅定，沒有參加任何不良活動。堅持四項基本原則，高舉鄧小平理論和重要思想，緊密團結周圍，全面貫徹科學發展觀，堅持以人為本的工作理念，牢固樹立社會主榮辱觀，積極參加和諧社會建設。

　　四、現實表現情況

　　自參加工作以來，思想上積極要求上進，靠攏黨組織，于年月向黨組織遞交了入黨申請書，以后能夠經常向黨組織匯報思想。×黨支部從××年××月開始培養并上報市直工委發展黨員計劃表。該同志××年×月×日參加了市直工委舉辦的“全市入黨積極分子培訓班”，全面系統學習了黨的有關知識，學習結束后進行了知識測試，成績合格。××年×月，市直工委同意支部對入黨積極分子進行考察，并發給《發展新黨員對象培訓考察登記表》，支部確定、兩位黨員作為入黨培養人，經過黨組織和培養人的進一步培養和考察，認為該同志在工作積極主動，認真負責，牢記為人民服務的宗旨，認真履行崗位職責，為，為做出了一定成績，得到同志們認可。該同志對黨的認識明確，入黨動機正確，能以黨員的標準要求自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。不足之處，有時存在情緒變化。

　　篇一

　　(前半年的那份開頭)，祖籍，出生年月，于某年某月被支部確定為入黨積極分子。組織對其進行了為期一年的培養，先培養期過半，在這半年的培養期間組織對其進行相應的考察，綜合考量該同志進步明顯，達到培養目標，符合考察標準。

　　(年終那份開頭)，祖籍，出生年月，于某年某月被支部確定為入黨積極分子。組織對其進行了為期一年的培養，在培養期間組織對其進行相應的考察，綜合考量該同志進步明顯，達到培養目標，符合考察標準。

　　考察認為：該同志政治上能夠積極要求進步，注重對黨章及黨的理論、方針、政策和法律法規的學習，主動和入黨聯系人進行交流，主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，提高思想覺悟，努力向黨組織靠攏，使自己得到更快的進步;思想上，堅持把馬克思列寧主義思想、*思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發展觀思想作為自己的行動指南，思想和行動始終與黨組織保持高度一致，而且嚴格要求自己，用黨性來武裝自己;工作中勤奮努力、積極進步，不僅能夠按時完成負責的工作，并且能夠積極發現個人和工作中的不足，虛心接受他人意見并及時改善工作中存在的問題，提高工作質量，服務廣大師生;學習上，秉持認認真真、刻苦上進的精神，努力學習科學文化知識，力爭上游，提高學習成績，用知識的力量來充實自己。同時，注重和同學之間的交流;生活中，主動熱情，樂于助人，從各個方面關心同學，贏得同學們的一致好評。(具體可以自己發揮)

　　預備黨員預備期滿，黨小組要向黨支部提交其在預備期間的考察報告，以便黨支部掌握全面情況。考察報告要在每半年考察的基礎上，加以概括綜合，力求做到客觀、全面。

　　例：

　　關于對×××同志在預備黨員期間的考察報告

　　×××黨支部：

　　×××同志自1999年6月8日被批準為預備黨員以來，能用黨員的標準來嚴格要求自己，不斷加強黨性修養，提高自身的政治素質，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。在大是大非面前立場堅定，積極幫助“flg”練習者提高認識，認清危害，使其主動與“flg”組織脫離關系，積極地投入到工作中來。在組織上，能模范遵守黨的紀律，按時參加組織活動，過好組織生活，自覺履行黨員義務，按時繳納黨費。以對黨的事業高度負責的精神，認真參加“三講”教育。黨小組對預備黨員的考察報告范本

　　在工作中，能顧全大局，勇挑重擔，任勞任怨。在汽車維修廠掛牌營業后，作為維修廠負責人，更是廢寢忘食、夜以繼日地工作，連節假日也不休息，一心撲在工作上。經多方運作，周密安排，使經營工作大有起色，以“誠實守信”贏得了廣大客戶，發揮一名共產黨員的先鋒模范作用。在作風上，該同志為人正派，表里如一，善于團結同志，樂于助人，體現了人格的力量。并能虛心接受批評，對自己存在的“批評不注意方法”和“工作有急躁情緒”等不足，都能嚴肅對待，加以克服。黨小組對預備黨員的考察報告范本

　　黨小組對預備黨員的考察報告  

　　預備黨員預備期滿，黨小組要向黨支部提交其在預備期間的考察報告，以便黨支部掌握全面情況。考察報告要在每半年考察的基礎上，加以概括綜合，力求做到客觀、全面。  

　　例：  

　　關于對在預備黨員期間的考察報告 

　　×黨支部：  

　　自1999年6月8日被批準為預備黨員以來，能用黨員的標準來嚴格要求自己，不斷加強黨性修養，提高自身的政治素質，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。在大是大非面前立場堅定，積極幫助“flg”練習者提高認識，認清危害，使其主動與“flg”組織脫離關系，積極地投入到工作中來。在組織上，能模范遵守黨的紀律，按時參加組織活動，過好組織生活，自覺履行黨員義務，按時繳納黨費。以對黨的事業高度負責的精神，認真參加“三講”教育。在工作中，能顧全大局，勇挑重擔，任勞任怨。在汽車維修廠掛牌營業后，作為維修廠負責人，更是廢寢忘食、夜以繼日地工作，連節假日也不休息，一心撲在工作上。經多方運作，周密安排，使經營工作大有起色，以“誠實守信”贏得了廣大客戶，發揮一名共產黨員的先鋒模范作用。在作風上，該同志為人正派，表里如一，善于團結同志，樂于助人，體現了人格的力量。并能虛心接受批評，對自己存在的“批評不注意方法”和“工作有急躁情緒”等不足，都能嚴肅對待，加以克服。  

　　通過一年的考察，我們認為能經受住黨組織的考驗，入黨后又有了新的進步，可以按期轉正。  

　　于XX年3月15日申請加入黨組織，經支部大會討論表決，XX年4月1日被接受為中共預備黨員，至XX年4月2日預備期滿，其本人于XX年3月30日向黨組織提出轉正申請，我支部根據其本人申請，對其預備期內的各方面表現進行了認真細致的考察，現將考察結果匯報如下：

　　自入黨以來，能夠以黨員標準嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用。一年來，該同志針對支部大會給他提出的缺點和不足，結合自己具體的學習、生活實際，進行了比較有成效的改進。

　　政治理論學習方面：該同志針對支部大會提出的自己對黨的基本理論和基礎知識的學習、理解不夠深入，理論水平有待進一步提高的意見，加強了對黨的基本理論和基礎知識的學習，另一方面，通過經常與同學、其他支部內黨員的交流討論等方式，進一步提高自己的政治素質和理論水平，思想覺悟得到很大提高。

　　此次隨著我校學習實踐科學發展觀活動的推進，和班級內重點學生結對，隨時了解學生思想動態，促進重點學生全面發展。

　　專業學習方面：該同志根據自己的實際情況，及時調整了學習態度和學習方法。在沒有入黨之前，他的學習目標不是很明確。自從申請加入中國共產黨之后，該同志明確了學習目標，知道自己作為一名黨員，就應該在學習中起模范帶頭作用，以自己的行動帶動大家努力學習。在學習方法上，該同志注意提高自己的學習效率。以前他沿用著高中時候的學習方法，但由于高中的學習和大學的學習有很大的不同，所以他沿用的老方法不僅耗費時間，而且學習效率低，導致考試成績不是很優秀。后來當他和黨支部的成員一起談論學習生活的時候，組織發現了他在學習方法上存在問題，便及時幫助他改變了學習方法，使他慢慢的找到了適合自己的學習方法，學習效率有了很大的提高，考試成績與以前相比有了很大的提高。