述職述責述廉報告（精選19篇）
述職述責述廉報告 篇1
各位領導、各位委員、同志們：
我于2x年9月擔任華陰市國土資源局局長。按照市紀委安排，現就履行黨風廉政建設責任制及個人廉潔自律等情況作如下報告：
一、廉潔自律，自覺遵守廉政準則
在日常工作和生活中，我始終把廉潔自律作為為官做人的基本準則，嚴格遵守黨風廉政建設各項規定，認真執行《廉政準則》、黨員干部“十不準”和國土資源系統《五條禁令》，嚴格落實“三公”經費和財務管理制度，凡“三重一大”事項，均全部由集體研究決定，個人重大事項均按規定提前報告。在日常生活中，處處嚴格要求自己，無公款旅游、大吃大喝等不廉潔行為，無因公因私出國，沒有收受有價值證券和各類會員卡，沒有出入私人會所，沒有私設小金庫，沒有利用職權干預影響正常的業務工作，沒有接受過任何形式的請吃送禮，并能認真管好配偶、子女和身邊的工作人員。
帶頭厲行節約，嚴控“三公”經費，原公務用車為租用的帕薩特，現已清退到位，辦公用房面積25.2平方米，與一名正科級督導員和一名工作人員共用。愛人吳宏在華縣人社局工作，女兒東曄上大學，家庭收入為夫妻工資及津貼收入，自己月工資津貼合計3303元、愛人3227元。現有住房兩套，華縣計委家屬院一套為1993年單位集資建房，70平方米，現母親居住;華縣綠地小區一套130平方米，是20__年自購商品房，我和妻子、女兒居住。
二、知責履責，全面落實黨風廉政建設主體責任
一是夯實“一崗雙責”。成立了由我擔任組長，其他領導班子成員任副組長，各股、所、下屬單位負責人為成員的黨風廉政建設領導小組，自覺對黨風廉政建設負總責。二是全面落實黨風廉政建設工作目標任務。結合國土資源工作實際，將黨風廉政建設目標任務分解落實到每個班子成員和各股、所、下屬單位，逐級簽訂黨風廉政目標責任書和家庭廉潔書。形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。三是全面支持紀檢組正確履行監督責任。
成立監察室，由兩人組成，明確了紀檢組獨立開展工作的權力，要求任何人不得干擾紀檢組的正常工作，領導干部個人重大事項必須按規定報告，自覺接受組織監督。局務會議和局長辦公會議研究工作，吸收紀檢組、監察室參加，認真征求意見。涉及全局的重大事項、重點工作、重要決策的執行，監察室都要全程參與監督。四是努力構建黨風廉政建設網絡體系。以黨風廉政建設領導小組為龍頭，充分發揮領導班子、紀檢組、股所單位的職能作用，分領導班子、中層干部、一般同志三個層面，全面開展廉潔從政、述職述廉及黨風廉政建設各項專項活動。形成了領導小組統一領導，班子成員齊抓共管，紀檢組織協調督促，股所單位各負其責，干部職工共同參與的工作機制，推動了黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展。
三、嚴抓嚴管，以執行八項規定踐行群眾路線
中央八項規定出臺后，我個人嚴格執行中央八項規定，帶頭嚴格控制會議，大幅壓縮文件，停辦《華陰國土資源》紙質簡報。結合我局制定的《貫徹落實中央“八項規定”實施細則》，規范公務接待、公務活動，制作公務外出公示欄，執行因公外出報備，修改完善《請銷假與考勤管理制度》，全局20__年前三季度“三公經費”較去年同期下降39%，其中公務接待費用下降94.7%。清理清退公務用車5輛，辦公用房整改合格率達100%。
每逢節假日，強調紀律，封存公車，嚴禁收受各類節禮、土特產等;工作日，嚴格上下班考勤，班子成員帶頭簽到，每周突擊檢查在崗情況，今年共檢查30余次，對貫徹執行不力和違反工作紀律行為較輕采取當場批評教育10人次，組織談話、通報批評6起35人次，并在每周一例會上對紀律檢查和車輛封存情況予以通報。以前存在的超標準接待、收受土特產、紀律松散、吃吃喝喝、大操大辦等現象基本杜絕。結合深入開展群眾路線活動，走出機關，輕車簡從，深入基層，針對重點項目落地難、耕地保護壓力大、節約集約利用效率低等事關全市經濟社會發展的熱點、難點問題認真調研，努力*難題。同時，注重解決群眾關心的熱點、難點問題，積極開展農村集體土地確權登記發證工作，加快實施土地整治項目和地質災害治理項目，努力為群眾辦實事、辦好事。
四、以廉促勤，加快國土資源管理工作發展
認真開展迎接國家審計工作，對20__年至20__年土地管理中的規劃計劃管理、建設用地管理、耕地保護、土地利用、執法監管等5個方面全面細致逐項進行清查，認真開展自查自糾，對排查出來的欠交耕地開墾費、未批先征、土地價款未清等7項問題進行分類，一一進行落實整改，確保了清查整改工作保質高效完成。耕地保護工作扎實有效。進一步完善了耕地保護制度，逐級簽訂耕地保護目標責任書，市、鎮、村、組、戶五級耕地保護責任體系全面建立;全面加大土地開發整理力度，20__年至今累計完成補充耕地項目24個，總面積3787.9畝，新增耕地3501.7畝。截止目前，全市總耕地面積35.5萬畝，基本農田30萬畝，耕地保護連年實現占補平衡。
服務項目建設成績突出。為了爭取建設用地規劃指標，提高報批速度，我局堅持提前介入，多途徑、多渠道積極向上爭取用地指標，限度地保障建設項目用地需求缺口。20__年至今，共計為韋羅高速、西氣東輸、集中供熱、保障性住房、華山國際會議中心等市級招商引資、基礎設施項目批回建設用地5745.5畝。在土地供應過程中，嚴格執行工業和商業性用地招拍掛制度，20__年至今，以招拍掛方式出讓土地68宗，面積3856.6畝。
地質災害防治工作扎實開展。嚴格執行《24小時值班》、《災情速報》和《晝夜巡查》等制度。20__年至今，共實施大敷峪泥石流治理等5個地質災害治理項目，為人民群眾生命財產安全提供可靠保障，近年來，無因地質災害造成的人員傷亡和損失;農村集體土地確權登記發證工作順利開展，將服務窗口前移，工作重心下沉，使老百姓不走遠路不走回頭路，不增加老百姓的負擔;礦產資源管理工作取得了較好成績，大敷峪石材開采依法整治工作已取得明顯成效，通過渭南市政府驗收;執法監察力度不斷加強，大力開展了國土資源大清查大整頓活動，違法案件總數及面積逐年實現“雙下降”。
近3年來，我局通過狠抓學習教育和黨風廉政建設，干部隊伍綜合素質大幅提高，對外形象不斷改善。我局連年被市委、市政府評為黨風廉政建設先進單位、先進基層黨組織、招商引資先進單位、政風行風建設優秀單位等稱號;連續多年被渭南市國土資源局評為目標考評先進單位;我局桃下、華山、華西國土資源所、礦產服務中心被評為“人民群眾滿意基層單位”;同時，收到群眾送來錦旗10余面。
五、查漏補缺，繼續深入推進黨風廉政建設
自己任職以來，雖然在廉潔勤政和履行黨風廉政建設第一責任人方面盡職盡責，但還存在機制不健全、機關紀律作風整頓不到位、重預防輕查處等問題。在今后工作中，我將以這次述廉活動為契機，在踐行“三嚴三實”中深化黨風廉政建設，嚴格履行黨風廉政建設主體責任和“一崗雙責”制度，從自身做起，從源頭預防，督促班子成員切實抓好職責范圍內的工作，不斷完善預防和懲治腐敗的長效工作機制，團結帶領全局廣大黨員干部廉潔務實、勤政為民，深入抓好黨風廉政建設和反腐敗工作，努力開創國土資源管理工作的新局面，為全市經濟社會又好又快發展做出新的更大的貢獻。
以上匯報，不妥之處，敬請批評指正。
述職人：
20xx年xx月xx日
述職述責述廉報告 篇2
20xx年度，認真落實關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐 敗工作的總體要求，在局黨組的正確領導下，加強政治理論學習，自覺踐行黨的路線方針和政策，嚴格按照黨風廉政建設和財政工作的總體目標要求，認真履行黨風廉政建設監督職責，落實中央八項規定，現就本年度在履行“一崗雙責”、廉潔自律等情況報告如下：
一、加強學習，注重實踐，努力提高自身能力素質
認真學習習近平總書記系列講話精神和黨的“xx大”報告精神，堅持以科學的理論武裝頭腦，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，增強黨性修養，努力提高自身能力素質。
一是努力提高政治站位。認真貫徹執行黨的路線方針政策，堅決落實上級的一系列重大決策部署，自覺遵守中央八項規定，履行黨風廉政建設的相關規定和職責。
二是認真履行工作職責。同時積極做好所分管工作人員的政治思想教育和黨風廉政建設教育，確保了各項工作圓滿完成任務。
三是嚴格執行組織紀律。在全局工作中提出自己的合理化建議或意見，充分積極發揮參謀助手作用，對自己分管工作認真履行民主集中制原則。
四是帶頭執行工作紀律。始終保持良好的工作狀態，確保做到工作效率和工作質量“雙提高”，嚴格履行請示報告制度，帶頭執行機關管理制度，以身作則，帶頭扎實工作。生活中，始終堅持以共產黨員的標準嚴格要求自己，講操守、重品行，沒有不良生活習性和不良嗜好，保持健康生活情趣。時刻注意自重、自省、自警、自勵，確保自己在生活作風、個人操守方面時時處處符合黨紀國法以及有關道德規范的要求，嚴格執行生活紀律。
二、責任明確，注重落實，認真履行“一崗雙責”
作為一名財政局科級干部，能自覺擺正自身的位置，在積極做好自己分管工作的同時，認真履行“一崗雙責”。
一是積極推動責任落實。對全局工作既能主動積極提出建議和意見，又不越權越位，按照黨風廉政建設“一崗雙責”的要求，認真做好分管工作的黨風廉政建設工作，積極安排布置黨風廉政建設的各項工作，將黨風廉政建設和反腐倡廉建設貫穿于分管工作的各個方面，堅持定期監督檢查，并及時向黨組匯報自己分管工作的黨風廉政建設工作情況，發現問題和傾向及時進行談話提醒。確保了責任落實。
二是加強提醒教育。密切與分管股室干部進行廉政談心談話，開展有針對性的家訪活動，對存在的一些傾向性問題進行提醒。確保了所分管的部門今年沒有出現違反 黨風廉政建設的行為。
三是培養作風建設自覺性。通過制度建設、黨課教育、民主生活會等方式，推進黨員干部自身作風建設，強化了作風建設的自覺性。推進預防腐 敗隔離墻。加強黨風廉政宣傳教育，加強對干部的反腐 敗典型教育，積極參加各種預防腐 敗教育活動。開展多種學習方式，如通過觀看警示片等，并積極撰寫了心得體會。同時積極開展各種崗位風險點的查找和預防，狠抓措施的落實，做到風險防控，預防腐 敗措施到位。
三、廉潔自律，注重自覺，做合格財政干部
對照領導干部廉潔自律的相關規定，對照《黨章》的要求，自覺做到講黨性、重品行、作表率，做一名合格的財政干部。一年來，本人沒有參加過影響公正執行公務的旅游、娛樂、健身、宴請等活動的情況;沒有違規收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和會員卡等的情況;沒有利用公款大吃大喝及參與高消費活動情況;按規定按時、如實向組織報告了個人有關事項的情況;不存在違規違紀投資和利用職務謀取私利情況。
一年來，本人在履行黨風廉政建設、執行八項規定、廉政履責上積極工作，但是與當前黨風廉政建設和反腐 敗斗爭形勢的要求，還有差距，對照黨員干部“三嚴三實”和財政工作發展的要求，也存在差距。新的一年，要在縣委、縣政府的正確領導下，嚴格按照黨風廉政建設的要求，認真履行工作職責，廉潔自律，勤奮工作，為我縣的業發展做出自己新的貢獻，做一名合格的黨員干部。
述職述責述廉報告 篇3
20xx年，在區委、區政府的堅強領導下，我始終圍繞中心、服務大局，履職盡責、奮力拼搏，扎實推動鎮經濟社會發展和災后恢復重建同頻共振、邁步向前。20xx年4月，按照組織安排抽調市重建辦工作后，堅持立足崗位、勤奮工作，較為圓滿地完成了各項工作任務�，F將一年來的工作情況述職如下。
一、勤學好思，努力提升政治素養和綜合素質
堅持把學習作為是工作生活的重要部分，牢固樹立學無止境的思想觀念，充分利用各類學習機會，靜心學習、主動思考，力求學深一點、學全一些，不斷錘煉自身政治素養，增強個人綜合素質，提升思想境界。
一是堅持政治理論學習，以中國特色社會主義理論體系和習近平總書記關于“中國夢”、群眾路線的一系列講話精神為重點，老老實實學、原原本本學、擠出時間學，自覺以理論武裝頭腦。
二是堅持業務知識學習，在鎮工作期間，緊扣自身分管工作實際，認真學習林業、計生等政策法規文件，虛心向周圍同志討教，努力提高自身履職能力。抽調重建辦工作期間，緊扣災后恢復重建實際，深入學習項目招投標、規劃設計、數據處理等知識，不斷充實和豐富自己的知識儲備;三是堅持理論聯系實際，深入基層開展調研，虛心向村組干部學習，認真傾聽基層群眾意見建議，收集掌握基層第一手資料，不斷匡正工作方向、完善工作方式，先后就災后恢復重建新村聚居點“自建委”、城鄉居民住房重建等方面起草調研文章3篇，為推動工作起到了一定的參考作用。
二、履職盡責，扎實推進各項工作提質增速
201x年是我從一名基層干部走上副科級領導崗位的第一年，也是全市推進災后恢復重建的關鍵之年，面對組織的重托和群眾的期盼，我深感責任重大、使命光榮。為此，我始終把干好工作作為是回報組織和群眾的根本抓手，盡心、盡責、盡力抓好各項工作。特別是抽調市重建辦后，面對繁重的工作任務，舍小家、顧大家，以高度的政治感和責任感較為圓滿地完成了各項工作任務，于20__年12月被任命為市重建辦綜合協調辦文秘組組長。
(一)鎮工作期間。緊緊圍繞鎮黨委、政府中心工作，認真貫徹落實上級指示精神，切實抓好各項工作。一是扎實抓好分管工作。我主要分管林業、宣傳、團委、旅游、科教文衛、計生等方面工作，雖然僅有4個月的時間，但在這期間，我認真學習和領會上級關于各項分管工作指示和要求，結合基層工作實際，主動思考和謀劃推動工作的辦法和措施，積極爭取林區道路災后恢復重建項目，協調林地糾紛，圓滿完成了退耕還林、愛國衛生運動等迎檢工作。后來由于抽調市重建辦，按照鎮黨委安排，將分管工作全部順利移交給了其他同志，確保在分管工作期間工作沒有欠賬、沒有出現重大問題。二是扎實抓好農房重建工作。在聯系村期間，針對受災群眾農房重建選址困難問題，深入每戶群眾家中進行實地查看，根據不同情況逐戶研究制定選址方案，妥善解決了30多戶群眾選址困難問題。同時，針對村建房困難問題，積極協調各方予以援助，并協調施工力量幫助其建房，使其在20__年春節時實現了搬新家、過新年。在聯系箭桿林村期間，針對箭桿林村1組新村聚居點建設滯后的問題，深入群眾家中開展走訪調研，在掌握實際情況和癥結后，采取有力措施解決了農戶選址、施工便道等問題，并在“4.20”地震發生一周年前夕，連續住鎮一個月，每天深入聚居點查看進度、解決問題，有力推動了聚居點建設。
(二)市重建辦工作期間。緊扣辦公室職能職責，踏踏實實、任勞任怨，對各項工作任務不講價錢、不打折扣的認真落實，較為圓滿地完成了相關工作任務。一是認真抓好綜合協調工作，堅持主動作為、主動思考，對承擔的協調工作立說立干、及時落實，先后參與省、市領導來雅視察調研工作20余次，參與籌備全市災后恢復重建工作會、災后恢復重建現場會等大型會議5次、各類座談會、工作會40余次，與市級部門和縣(區)重建辦協調事務80余次，沒有因個人原因導致工作滯后或出現重大問題。二是認真抓好文稿起草工作，堅持先學后干，認真學習和消化災后恢復重建相關文稿，主動掌握災后恢復重建各方面工作信息，以高度的責任感和精益求精的態度認真撰寫各類文稿，不斷提高以文輔政能力，先后參與全市災后恢復重建水平總體提升方案、重建體制機制創新匯報等重要文稿10余次，撰寫工作匯報、報告、信息簡報等各類文稿材料100余份，沒有因個人原因造成文稿中出現重大問題。三是勇挑重擔、甘于奉獻。堅持把急難險重工作作為是對自身鍛煉和提升的機會和載體，對重要工作不推諉、不敷衍，充分發揮“5+2”“白+黑”的工作精神，克服畏難心理和身體疲勞，主動放棄休息時間投入到工作中，在“7.20”災后恢復重建啟動一周年前夕，曾連續一月無休、刻苦奮戰，圓滿完成了重建一周年各項重點工作，牽頭起草了20__年縣(區)、市級部門災后恢復重建考核辦法和考評細則。
三、嚴于律己，自覺加強黨風廉政建設
堅持廉潔自律，嚴格自行黨風廉政建設相關規定，時刻警醒自己、不觸紅線，一年來無違法廉潔紀律的情況出現。堅決擁護和執行中央“八項規定”和省委省政府十項規定，始終把作風建設擺在突出位置，特別通過黨的群眾路線教育實踐活動，進一步提高了拒腐防變能力，加強對自己的要求，自覺抵制拜金主義，個人主義和腐朽生活方式的侵蝕，始終保持清醒的頭腦，隨時警醒、告誡自己，不做有損黨和國家利益的事。在工作中與人隨和，待人友善，不拉幫結派、不挑撥離間，坦坦蕩蕩，明明白白，與各同事始終保持了良好的關系，維護和營造了輕松、友愛、互助的工作氛圍。
四、學法守法，堅持依法行政
始終堅持中國特色社會主義制度，堅決貫徹中國特色社會主義法治理論，認真學習貫徹xx屆全會精神和《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，不斷強化自身法制意識，強化民主法制觀念。緊扣自身工作實際，認真學習和嚴格執行林業、計生等法律法規，督促分管科室、人員嚴格依法辦事、依法行政，切實維護法律權威性和嚴肅性。圍繞災后恢復重建工作，認真學習招投標法、合同法等法律，提高自身知法懂法能力。認真落實民主集中制，充分發揚黨內民主，敢于講真話、講實話，勇于聽取和接受大家意見和建議，自覺接受群眾的監督。以身作則遵守法律法規，自覺與違法亂紀行為作斗爭，一年來無因違法造成不良影響的情況出現。
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但認真反思自身，仍然還存在工作細致程度不足，創新推動工作的主動性有所下降，有時工作過于急躁等問題。在下一步工作中，我將在市委、市政府和區委、區政府的堅強領導下，結合工作實際，認真改進和解決自身不足和問題，進一步增強責任感、使命感，不斷提高圍繞中心、服務大局的意識和能力，以實際工作成效來回報組織和群眾的信任與重托。
述職人：
20xx年xx月xx日
述職述責述廉報告 篇4
一年來，學校的教育教學工作井然有序，動靜結合，內外相融，夯實基礎，培養特長，注重發展，教師的教學觀念及教學方式在不同程度上得以更新和轉變，教學實力大有長進，教學質量穩中有什。
在這一年中我個人主要做了以下幾件事：
1、堅持學習，在學習中提高，在提高中完善。我堅持從書本、雜志、網絡上汲取新知識、新思想、新觀念；通過外出開會培訓、取他人長，補自己短；通過深入教學一線上課、聽課、評課，與教師一道研究學習，使自己能及時了解課堂教學動態，更好地調整和把握教學方向，也有助于提高自己的教學能力和指導能力。本學年擔任六年級班主任及數學、科學、思品課教學，教學成績名列前茅。（校長述職報告）
2、發揮優勢，彰顯個性。年輕就是資本，身為校長而沒有忘記自己是一名教師，使自己擁有平和健康的心態、精力充沛的體魄、開朗寬容的性格、容易與人相處、與外界溝通。閑暇之余積極鉆研網絡知識、國培計劃學習，教材教法研究，閱讀課外書籍10本以上，撰寫讀書筆記、心得體會40多張，編撰校本教材1本，主辦油府莊小學桃李苑校報2期，積極撰寫教學論文�！缎赂G學區小班化學習心得體會》在崇信教育刊登，《做一個幸福的班主任》投入教育革新編輯庫。撰寫教育信息報道14篇，編寫油府莊小學信息報道專輯一本。主辦黑板報2期，參與學區督導聽評課30節以上，檢查教案作業練習冊1000多本，承擔公開示范教學2節。指導年輕教師提高教學水平初見成效。
3、為自己的角色定好位。校長不是一個純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作大家干，只有大家齊心協力，才能把學校辦好；校長要做校長的.事，做重要事，做關鍵事，做把關事，教師各負其責，能做的事自己做，該做的事努力做，做不了的事、難做的事校長幫助做。我希望能給老師更多工作的自主性、更大的創造空間，因為我相信每個人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人認可。關鍵是能否把握機會、能否經受磨練、能否笑對人生。
4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學校，也影響著學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯系在一起，與學校共榮辱。第二是對我們學校的現狀保持清醒。雖然我們學校小，但我們領導、教師合拍、合心、合力，使我校教育教學工作順利進行。
總結過去一年來取得的成績，我認為我們學校主要抓好以下幾方面的工作，而以下工作都緊緊地圍繞著一個主題——堅持“以人為本，科學發展”。
一、加強建設，優化隊伍，提高素質
學校十分重視師德師風建設，通過各種形式的學習教育活動，廣大教師都十分珍惜教師這份職業，自覺遵守職業道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長與進步，學校努力為大家提供機會、搭建平臺。一年來，全體教師通過縣級培訓、校本培訓和網絡培訓，通過公開課、業務競賽等各種活動，教育思想及教學方法在不同程度上均有發生變化。選派毛慧玲、王新艷到蘭州、平涼、西峰培訓學習，不但提高了她們個人素質，還帶回來了先進的教育教學理念，引領其他教師共同提高。除此之外，學校還主動關心教師，想大家所想，急大家所急，樂大家所樂。各位老師在教導處的組織帶領下，更加重視團隊精神的培養，凝聚力和戰斗力不斷增強，工作作風大為改善，工作效率和質量明顯提高。總之，學校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，為學校的發展出謀獻策，共同將學校辦好。
二、堅持以德育為首，全面推進素質教育
學校始終堅持“德育為首、全面育人”的辦學方針，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度、多層面、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中，學校一手抓學生日常行為規范的養成教育，保證了學校正常的教學秩序；一手抓學生發展平臺的搭建，讓學生在活動中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發展。學校在突出特色，繼續抓好養成教育的同時，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明、內容豐富、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂，既陶冶了學生的情操，又培養了學生的特長與能力，提高了學生綜合素質。一年多來，學校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學生的養成意識明顯增強，校園秩序良好。有了新思路就有新舉措，全體師生學會了《七彩陽光》廣播操，動作規范，隊列整齊；校園集體舞《春曉》代替了課間操；我校臨近文化廣場，活動場地平坦，體育器材豐富，籃球、鐵環、跳繩、沙包、皮球人均1件有余，加之專業教師的指導大課間活動開展有聲有色。校園廣播每天早操播送，內容豐富多彩。學校還組織了家長會、精簡誦讀比賽、體育達標測試、慶祝元旦猜謎語、文藝演出等大型比賽會動，表彰獎勵師生100多人次。為了優化育人環境，營造班級文化，教室布置經過兩次修整，略見成效，主題鮮明內涵豐富，為學生創造了舒適的學習環境。
三、加強教育教學研究，全面提高教學質量。
質量是學校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。
1、加強統考班工作。我校充分認識到：統考班工作體現了一所學校的競爭力，反映了一所學校的管理水平，為此我校加強了三六年級工作的管理。一是加強領導。由校長主任分級管理。常督促，勤檢查，多指導共同提高。二是，召開三六年級教師會，研討教學方法、后進生轉化，抓中間促兩頭提高平均分化解學生差額，組織三六年級抽考，齊抓共管。
2、加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對實驗課題三環五步教學方法的指導，加強對年輕教師教學方法的指導，努力創建高效課堂教學的效益。
3、加強質量檢測，積極抓好單元過關測試，及時準確了解教學實情，不斷優化教學方法。在檢測中，通過表揚優秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和留守兒童弱勢群體樹立自信心、競爭力有很大的幫助。
四、加強教學常規管理，全面提高教師的教學水平
1、狠抓教師的備課。依據上級教育主管的備課要求，教導處嚴把備課關，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關鍵點，單元授課節數等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環節齊全，內容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分教師寫出了教后記。每周四查教師教案，且有記錄與通報，全體教師能超額完成備課任務。
2、注重教師的上課管理。本學期來，教導處采用詢問學生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發現的問題采取措施及時糾正。在課堂教學中，教師能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發揮學生的主人翁精神，注意培養學生的能力，注重了學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量，做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質量。
3、督導教師的作業批閱。教導處按照作業書寫及批閱要求。首先開齊了各科作業，要求教師都能保質保量完成各種作業的批改任務，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業的檢查中著重查了作業錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業補做情況等。
本學期教導處共檢查各科作業4次，校長檢查練習冊3次，對發現的問題進行了及時糾正，學期結束前，對各種量化考核工作完成情況進行了檢查統計，并進行量化打分，為年終考核提供佐證依據。
五、創建安全、和諧、誠信的校園
1、一年來我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校通過校會、班會、黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等，進一步加強安全的教育工作。
2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育。一年來，學校組織了一次全校性法制教育會。安全衛生專題教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生。平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等，增強了師生的法制觀念，提高了法制意識。
六、堅持和完善校務公開制度，實現學校管理民主化
學校十分重視校務公開工作，不斷堅持和完善校務公開制度，提高民主監督與民主管理的實效。學校通過校務公開欄、告家長書、教師會議、學生集會等渠道將教育的新動態和學校的辦學情況及時地公開。學校始終堅持各項決策都通過校委會研究決定，教師會議討論通過，教師的職稱晉升、教師年度考核及評優評先都在民主程序下進行，在教師大會上公布，在校務公開欄上公示，無暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公開。學校各班在評選學生干部、三好學生、優秀干部等工作中，也充分體現民主管理的透明度。一年來，學校進行了一次家長問卷調查，兩次學生問卷調查，多層次、多角度、多方位地了解信息，征求意見，較好形成學校、家庭、社會為一體的教育網絡，有效地促進了學校的可持續發展。
各位老師，為了學校的發展，老師們跟著我的確吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。為此我代表學校領導班子，也代表我個人，對學校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們做出的努力和貢獻。
述職述責述廉報告 篇5
尊敬的各位領導、同事們：
站于歲末年初的時間道坎，無論左看右看，前看后看，都有利于反思總結，展望提高，現將20xx年工作做一回顧，匯報一年來我履行職責和廉潔自律的情況。
20xx年，按時間劃分大致可以分為兩個階段，前三個季度我在xx小學履職，任黨支部副書記、副總校長；第四季度，受局黨委委派，我到xx小學任校長。前三個季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關鍵事件的回顧來展示和反思這四個月來和大家一起并肩作戰的歷程。
一、明晰辦學理念，凝練學校精神。
1.事件：
接受市教育局組織的市優質學校復評。
2.回顧：
20xx年12月3日，市教育局優質學校復評專家組來校開展為期一天的優質學校復評工作。專家組成員通過聽取匯報、查看校園和學生活動、聽課、訪談、問卷等形式對學校五年來的工作進行了全面調研。
在當天的反饋中，專家組成員充分肯定了學校辦學理念的歷史脈絡和邏輯走向。專家組認為學校辦學理念從“環境教育”到“綠色教育”再到“生態教育”，既一脈相承又與時俱進，在這一發展進程中學校教育的價值得到了新的提升，學校教育的方位得到了新的拓展，學校教育的內涵得到了新的深化。
根據市教育局的規定，本輪復評分為集中展示和現場評估兩種形式，現場評估的等次是良好。根據公示的結果，我校在本次復評工作中獲得“良好”等次。
3.反思：
專家組的評價，既是對過去五年全校教師在闞書記帶領下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對學校十多年來孜孜以求、追尋教育本真的認可。
辦學理念是學校經過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學信仰的抽象概括。生態教育的理念正體現了學校的教育哲學：自主學習、自然生長、自由生活。清晰的辦學理念為學校未來發展指明了方向，我們期望運用“生態教育”的理念重建學校教育中的學校精神、服務管理、師生生活和課程教學，為師生發展提供一個激活生命能量、掌握自身命運、面向未來發展的“生態系統”。
二、強化活動設計，樹立課程意識。
1.事件
“七彩童年——我喜歡”系列活動。
2.回顧
20xx年9月起，德育處和老師們一起精心設計和組織了系列活動：新穎的開學典禮、莊嚴的入隊儀式、有趣的運動會、快樂的圣誕節、別具一格的休業狂歡，校園是一個好玩的地方，孩子們在這里流連忘返！更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因為陪伴孩子成長的道路上有你我同行！
3.反思
未來三年，學校發展的主題是：生態體驗學習，“體驗”一詞成為我們踐行生態教育的聚焦點。因此，我們將進一步改進學校活動設計思路和組織方式，豐富學�；顒觾群Ω黝惢顒舆M行整體性設計和提煉，努力提高活動品質，增強孩子在活動中的體驗。同時，我們將把一切教育活動都當成課程資源來開發，努力使處處是課程的意識成為學校文化。
我們的目標是使學校成為好玩的地方，在好玩的活動中提升學生的綜合素質并促進學生社會化的發展。
三、扎實課程研究，激活內在動力。
1.事件
全課程研究的穩步推進。
2.回顧
20xx年9月，我校和區內其它五所學校成為亦莊實驗小學全課程實驗聯盟校。一年級9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統理念、全課程倡導的理念以及學生的現狀，三者交織在一起，老師們經歷了一場痛苦的轉變。
然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態去面對這場變革，給實驗老師送來關心和信心。實驗中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節成長，更感受到自己的華麗轉身。
市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節課我非常感動，感動在我們真正把人突顯出來，感動在使兒童的生活成為了我們教育的課程內容，感動在我們的老師更好的創造了一個又一個不一樣的活動，讓孩子們學習更快樂、更安全、更自由！
3.反思
現代社會是一個多元、開放的世界，如何更好地適應未來社會對教育的挑戰和期望，這是每一位教育工作者必須思考的問題。
面對挑戰，我們只有增強自身的學習力，用積極開放的心態去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發現新事物的優勢以及它給教育帶來的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。
幸運的是我有一群心態開放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行！
四、嘗試項目管理，提升研究品質。
1.事件
嘗試實施“項目管理”。
2.回顧
優質學校復評期間，專家組給出一條建議：進一步提升教師的研究品質。專家組通過訪談和沙龍發現教師中有很多自發的研究項目，需要學校進一步挖掘、梳理和提煉。
有鑒于此，學校嘗試以項目管理的方式來推進教師研究團隊的組建，實現學校的民主管理，提升教師的研究品質。目前，學校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動體系等研究項目。
3.反思
項目管理是現代學校管理的一種策略，是項目的管理者在有限的資源約束下，以系統管理的方法，通過臨時性的、專門的柔性組織，對項目進行高效的計劃、組織、指揮、協調和評價。學校實施項目管理的最終目的是促進人的發展。目前，學校正在嘗試建立項目管理的機制，今后學校將進一步完善項目招標制，實現項目管理的規范化操作。
五、共商發展規劃，描繪美好愿景。
1.事件
接受區教育文體局組織的“三年發展規劃”論證。
2.回顧
來到學校一學期，恰逢學校優質學校復評和三年發展規劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開來。通過復評工作我們對學校近十年的辦學之路有了一個較為清晰的了解，在此基礎上我們將要通過充分的討論來制定學校未來三年的發展規劃并逐步形成學校發展愿景。目前，這個工作正在推進之中。
3.反思
學校發展規劃是學校謀求未來發展的戰略思考和行動指南。一份好的發展規劃在于能夠理性分析和判斷學校發展的優勢和存在的主要問題，科學確立學校的辦學理念，建立明確的學校發展目標并有創意地構建實現目標的實施策略。
基于“生態教育”的辦學理念，我們初步確定了未來三年學校發展主題——“生態體驗學習”及其實踐路徑——構建“生態體驗課程”。我們希望通過課程改革把小學階段全部學科和全部學校生活納入課程范圍內進行統籌，以課程變帶動教室變、課堂變、教師變、學生變、活動變、環境變，從而建設一個充滿各種可能的兒童生態世界，促進學生自由發展。
行文至此，我無限感慨。一份復評報告是學校十多年來創新發展的全面回顧，是清涼小學歷任校長和老師共同探索的過程記錄，是追尋教育意義的集體創造，是服務學生發展、提升師生生命質量的成長歷程，痛并快樂著；一份發展規劃承載著我們需要堅持的教育理想，堅守的教育信仰以及在復雜多變的社會發展進程中達成共識并創造性地構建好的教育的路徑和辦法。我們期待這樣的教育歷程，學生真實擁有真正的小學生活，老師真實擁有創新教育過程的自由空間和學術環境。
最后，我要說：好好愛一所學校！讓我們一起期待學校的未來更美好。
廉潔自律情況：
我一學期來擔任學校校長職務，廉潔自律，嚴格按照中央八項規定、六項禁令辦事，嚴格按照規章制度辦事，堅持集體討論，民主管理。
謝謝大家。
述職人：
20xx年xx月xx日
述職述責述廉報告 篇6
時間如流水，不經意間，我們又迎來了新的一年20xx校長個人述職述廉報告20xx校長個人述職述廉報告。這一年來，本人在上級教育部門的指導下，依法治校，使學校各項教學行政工作有序地進行下去，并且取得了一系列不錯的成績，現將一年來的履職狀況述職如下：
一、理念先行，注重校本，豐實學校辦學思想的科學化
我對學校“五為本”辦學思想和辦學理念進一步豐實和實踐，提出了我�？茖W發展的內涵——為學生帶給成人（政協委員述職報告）、成長、成功發展的機會與平臺，提高學生的學習生活品質，聚焦質量、特色、服務三大主題，為每一位學生的終身發展奠基。并確定了我�？茖W發展的三大路徑：適位發展、可持續發展、特色發展。
我們較為系統地實踐教師專業發展的“三維四階梯”工程。三個維度是：需求驅動、專業合作與支持制度；優師四階梯工程。養學科帶頭人的名師工程，以此推動學校教師的專業成長。
根據理論與實踐結合的觀點，我們提煉出貼合校情的學校科學管理“三維六面”結構
借助正方體六個面提出科學管理的六個聚焦方面，即民主、專業、質量、執行力、特色與文化。以此為引領，推進學校管理的科學化與精細化20xx校長個人述職述廉報告工作報告。
在特色發展的實踐中，我們逐步理清了我校特色發展的基本框架——“三維三層”結構。三個維度，即學校德育一品“做最好的自己”；學校傳統社區教育：“服務學習教育”，特色項目：“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個發展層次依次為——項目、課程與文化層，學校特色發展科學有序。
二、注重效能、實踐求索，全面提高學校辦學水平與聲譽
一年來，我們在完成學校三年發展規劃的基礎上，反復研討論證制定了新五年學校教育發展規劃，并以此來引領全校教職工和諧有質量的發展。我們以規劃實施為重要抓手，統一思想，聚焦行動質量，學校辦學思想已獲得全校師生的認同并得到執行。
一年來，我們堅持“知行合一，浸潤體驗，主題發展”的德育理念，以德育經驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手，極大發展了學�！敖䴘櫺�、體驗式、主題化”的德育特征，學校德育成效顯著。并且堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的教學質量改善的落實，學校教學質量獲得很大提高，學校教學質量步入市較為先進的行列，為領導、同行與家長們所贊譽。
一年來，我們堅持做課程教學領導，減負增效，夯實了學生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設的基本框架與課程群。學校的課程以學生的培養目標為出發點，構建了具有校本特色的結構：
一年來，我們聚焦“三維四階梯”工程，創新教師專業發展的形式與載體建設，突出了主動性，針對性和實效性20xx校長個人述職述廉報告20xx校長個人述職述廉報告。繼續夯實“專業學習、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平臺建設。注重“六個基于”，強化“三個環節”，突出“三個重點”。同時總結出教師個人專業發展的五條基本經驗：堅持教學相長，在師生交往中發展自己；反思教學實踐，在總結經驗中提升自己；學習教育理論，在理性認識中豐富自己；投身教學研究，在把握規律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鑒他人中完善自己。
一年來，我們堅持團隊立本，高位點金，堅持“三位一體”工作方式，管理效能得到很大提高。學校管理始終堅持：“提高一個層次想問題，提高一個標準干工作，提高一個水平抓落實”。堅持效率導向，以人為本和道德、價值引領，以管理團隊實務培訓、領銜小項目研究、堅持課堂教學攻堅先上、問題解決和干部隊伍調整為載體，用心建設學校管理文化，干部群體在學校管理實踐中，堅持九大行動準則，起到了模范帶頭作用。
以上就是我工作狀況的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家！
述職述責述廉報告 篇7
我是20xx年xx月被任命為xx中學校長，任職將近七年。近一年來在上級領導的悉心關懷下，學校各項工作與時俱進，取得了一個又一個好的成績，繼續保持共產黨員先進性教育活動，努力提高教育教學質量的一年，是全體教職員工在縣委政府及教育行政主管部門領導下，同心同德，勵精圖治，開拓創新，不斷進取的一年。
一、與時俱進，努力學習
一年來，我能堅定信念、認真堅持四項基本原則，全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策，在思想上，政治上，行動上和上級黨政保持高度一致，講學習，講政治，講正氣，不斷提高自身素質。
二、以身作則、勤政務實
作為一校之長，我深知責任之大、任務之重和工作之艱，因此不管是在實際工作中，還是在遵守規章制度方面，我都要求自己以身作則，身先士卒，率先垂范。在實際工作中，我要求自己少說多做，即注重過程和結果，更看成績和實效，用自己的行動帶動學校教師做好每一件事。
三、加強制度管理，規范辦學行為
學校管理思路“以人為本”，管理作風“民主、科學、規范”在廣泛爭取教師意見的基礎上，進一步修訂各種制度，在制度面前人人平等。一年來，我們在原有的制度上又修訂了《教師請假制度》，《教師績效工資發放方案》，《教師考評細則》，《教師獎勵方案》，《邊遠教師的邊遠差補助方案》等。對教師工作量，教師出勤，學科考試，中小學校管理各類教育教學活動都進行具體化。注重可操作性，力求在多勞多得，優質多得，相對公平的基礎上調動教師的工作積極性，使在邊遠的教學點教書的教師能安心工作。
四、拓寬德育途徑，深化養成教育
學校根據上級相關精神和德育工作要點，并結合工作實際，堅持以“養成教育為核心，以道德踐行為原則”。通過形式多樣的主題教育。如：開學初組織全體初中學生背誦《弟子規》，通過學雷鋒活動組織學生到雷鋒紀念館參觀學習，到敬老院為“五保老人”打掃衛生，買禮品，清明節為烈士掃墓，六一入隊宣誓儀式等，教育學生尊師敬老，懂得感恩。幫助學生樹立遠大理想，培養高尙的情操，激發他們爭做“四好”少年。
五、防患于未然，安全是關鍵
安全管理是學校的重要工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。
學校要求全體教師樹立“安全第一”的觀念，每位教師第一課要上安全知識課。并與各小學、幼兒園和中學各班簽訂了安全責任狀。對交通，防溺水，食品衛生，防火，防雷擊等涉及學生的安全進行全方位教育指導，通過一系列的演練，強化了學生的安全意識，提高了學生的避險能力。全鄉一年來無一件安全事故的發生。
六、加強了基礎設施建設，加大教育教學投入，努力改善辦學條件
近幾年來，由于上級領導的高度重視，我校的基礎設施建設投入較大，共項目資金近500萬元，就近一年來投入資金近200萬元，今年下期寨北完小的基礎建設假期開始動工。另外，在學校財力非常緊張的情況下，我和全體行政人員一起開動腦筋，想盡辦法，為學�；A設施建設開源節流。
一年來學校改造變壓器，線路整改，黑板，電腦配置以及附屬工程等建設投入了近10萬元，大大地改善了學校的環境，消除了一些安全隱患。
七、成績來之不易，工作還需努力
通過一年的努力，學校獲得了教育局“教育教學改革組織獎”，中心校獲得了市級“家長合格學�！�，幼兒園獲“省市示范性幼兒園”，中學生男女混合排球賽獲全縣第四名。中心校的小學生科技活動競賽獲市級一等獎。這些成績的取得與全體師生的共同努力分不開的，學校將繼續努力，力爭取得更大的成績。
幾年來，大家和我一起，為共謀學校發展患難與共，不辭辛勞，使學校工作得以順利進行。我在此對每位教師表示衷心的感謝你們的協作，感謝你們的理解與支持，感謝你們為學校所付出的心血和做出的貢獻！
述職述責述廉報告 篇8
剛剛過去的，無論是對于高級中學來說，還是對于每一位__人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。
在這一年里，__人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋；在這一年里，學校各項工作都有了質的飛躍；在這一年里，全校上下掀起了濃烈的創建__省三星級高中的熱潮，并取得了圓滿的成功。
作為校長，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風貌，看到的是校園風景這邊獨好，看到的是教學質量大幅提高，看到的是社會聲譽越來越好。
現在我把有關工作向大家作簡要匯報，不當之處請批評指正。
一、全體教工奉獻自我，追求卓越，充分體現人生價值
創建是一種追求，是奉獻自我、開拓進取的追求，是向往卓越、鑄就輝煌的追求。
在創建的日子里，我校全體教工“人人參與創建，個個爭做貢獻”，大家以學校發展為大局，心往一處想，勁往一處使，認認真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團隊精神得到加強。為了把迎評工作做得更好，許多同志加班加點，既要認真上好每一節課，又要一絲不茍地整理資料，每晚只睡三、四個小時，從不叫一聲苦；有的同志因為工作繁重而勞累過度，生病住院，病情稍有好轉，又沖鋒陷陣在工作第一線；廣大教師以創建為契機，以新課改為平臺，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻，我一直被大家這種精神所感動！
經歷過學校這一輪跨越發展的所有師生，每個人的身上都有著動人的故事。全校師生員工在為創建三星級高中而忙碌的同時，也在奉獻著精彩人生，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的寶貴財富。
我要真誠地感謝我的同事們，為學校的創建不畏艱辛、奮力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的貢獻。
二、全力以赴，高標準、嚴要求，做好驗收的各項工作 在迎評的日子里，__人就是與眾不同，大家把每一項工作想了又想，查了又查，堅持一絲不茍，確保萬無一失。
評估專家們推門聽了17節課。課堂上，我們的.老師是那樣的從容不迫，胸有成竹，師生配合默契，課堂氣氛活躍。課后，專家們給予高度的好評：每一節都是好課，有的課完全可以參加全省優質課評比。
流連忘返的校園風光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動、翔實規范的文本資料、服務育人的“誠信超市”、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風景，無不給專家們留下美好而深刻的印象，令人陶醉。
專家們深情而感嘆地說，一所農村高中能夠做得這樣好，居然無可挑剔，是我們想象不到的。
三、以人為本，服務學生，全面提高教育教學質量
自創建三星級高中以來，我校全體教職員工充分認識到教育的本質是育人，學校應以學生為本。我校確立了“為每個學生提供最佳服務，讓每個學生得到最大發展”的辦學理念，牢固樹立為學生服務的意識，真正尊重學生、愛護學生，充分挖掘每一位學生的潛能，使每一位學生在學校里盡可能地得到更好的發展，為每一位學生的終身發展奠定基礎。
在這一辦學理念的指引下，我們堅持德育為先的方針，切實改進和加強德育工作。注重學生的自主管理，建立學生會、青年志愿者組織。召開家長座談會，設立誠信超市，利用各方面力量和資源，構建德育合力。
近年來，學校精神文明建設成績喜人。去年榮獲了泰州市德育先進學校、泰州市文明單位、泰州市綠色學校、全國青少年科技教育先進學校、第六屆全國中小學生日常行為規范知識教育活動先進集體等稱號。所有這些，都為教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。
我們充分認識到學校之間的競爭主要就是服務質量的競爭。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發。我們的目標是中考成績同一檔次的學生，在我校三年高中學習取得的進步，要遠遠優于其他學校。
剛剛過去的一年，__老師們齊心協力，不計名利，全身心地投入，超負荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅，教育教學質量得到最大限度的提高。高考，市教育局下達給我校的本科指標為78人，我校實際達本科工作線的有169人，指標完成率全市名列前茅。
四、以身作則，勤政廉政，力求做好每一件事
校長有一定的權力，應該說，校長掌握著為師生服務的大權，同時校長也承擔了相當大的責任和風險，可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難，然而我沒有沮喪，沒有氣餒，始終把“人生的價值在于奉獻”當作我前進的路標，竭盡全力，辦好讓人民滿意的學校。
述職述責述廉報告 篇9
各位、老師們：
上午好！
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，一年來的學校管理工作，我做了梳理、盤點和反思。在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發展。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請和同行指正。
一、以人為本，科學管理
我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。本學年，結合上級有關文件通知，我們認真分析文閣小學的現狀、辦學優勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發展的動向和要求，對學校的發展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構建 "以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式"。
在總的思路下，結合我校自身發展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規范、教師的激勵制度和教師的考核制度。在教師激勵方面，學校制定了語文、數學在全鄉統考中或得同級同科第一名的學校獎勵1200.00元，思品與社會、科學在全鄉統考中獲得同級同科第一名的獎勵600.00元。本學年劉建筑、張杰、吳世良、蘇保兵獲得了全鄉同級同科第一名，黎愛華、周澤、袁世榮、陳學林教師獲得全鄉同級同科科學、思品第一名；獲得全鄉教師教學獎最高，得到了社會的好評。
二、率先垂范，愛崗敬業
作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治素質和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態度、踏實的工作作風，為教師作出表率，要求教師做得我自己先做到。本學年，經常深入課堂教學進行聽評課，達到了40節；要求教師聽課20節、每位教師每學期不得少于3節的多媒體公開課、要求教師批改的作業是“學業測評一本”。本學年開家長會2次，要求教師經常與家長聯系。在學生的學習指導中實行“一幫一或一幫多”的幫學模式。還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導工作、管理教育教學。
同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管匯報前期工作，提出工作中發現的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的。學校班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的集體已經形成。
三、深化課改，強化研訓
一年來,我校結合“盤縣五好工程”的實施，在學校開展了一系列的教學研討會，20xx秋--20xx春學期教師公開課達到30節次。20xx年春邀請了松河小學教師來校教學交流。學校教導處組織全體教師進行教學模式的研究、探討和交流。1、首先學校制定教師每學期必須上一堂好課的實施計劃、讀一本好書、寫一好文章、做一個好的專題報告。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在“教”上下功夫，在教法上轉變。從小問題入手，深入研究，不斷探索、，起到身先士卒的作用。經過不斷的學習、研究與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀：教師的教學狀態發生了明顯的變化，課堂有了較大改觀，教與學的方式正在逐漸改變，學生學習積極性由壓著學變為主動學轉變。
四、和諧校園，藝彩飛揚
為提高學生的藝術修養，促使學生全面素質的提高，一年來，學校舉辦了“學生達體舞”、“美術書法繪畫”“六一匯演”等豐富多彩的活動�；顒庸澞烤始姵剩柙佡悺⑽璧纲�、美術展、書法作品展賽等充分展示了文閣小學學生的素質與才能。第二課堂開展有聲有色，開展了象棋班、剪子班、書法班、音樂班、舞蹈班、閱讀與班。假期間學校班子成員帶領教師做好文化墻的建設，各班級在班主任和學生的共同努力下積極地做好了優美班級，使大家在同樂中感受到了文閣小學校園那濃濃的藝術氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。顯然，我校的校園文化建設，在全鄉可以說是獨樹一幟，形成了自身獨有的特色。
總之，一學年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了一點的成績。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創新，要以創辦學校的特色為前提，以鍥而不舍的實干為保證，堅持發揚艱苦奮斗的優良傳統，一步一個腳印，在普古鄉中心校的正確下，以加強校本研究為契機，全面實施素質教育，全面提高學校的教育教學質量，努力把學校辦出特色來，謀求新的發展。使我校煥發青春，永遠充滿生機和活力。
20xx年11月25日
述職述責述廉報告 篇10
時光如白駒過隙，20xx年已匆匆走過，過去一年的時間里，我在領導的關心、重視和各位同事的大力配合支持下，圓滿地完成了各項工作任務�，F從德、能、勤、績、廉五方面述職如下：
1、努力加強自身修養，不斷增強政治理論水平和思想道德素質
理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，保持良好的道德風尚。并榮獲了本年度院優秀共產黨員的光榮稱號。政治上的進步，為我圓滿完成各項工作任務提供了可靠的保證。
2、立足本職，不斷提高自己的綜合能力
作為一名年輕的護士長，我深知自己在護理管理崗位上經驗還很欠缺，只有通過不斷的學習，才能使自己盡快的成長為一名合格的護士長。因此，我抓住一切可以學習的機會。例如參加了xx省手術室護理學術年會、醫大四院主辦的護理質量管理與持續改進培訓班、加入了全國手術室護理之家微信群，購買了多本手術室護理最新權威書籍，大大提高了自己的業務水平和管理水平。
3、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展
勤勉敬業是對一名黨員領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我院備戰“二級以上公立醫院巡查”工作期間，不分晝夜與節假日，帶領同事們加班加點，完善各類指標，手術室作為多個檢查組的必檢科室，經受住了考驗，贏得了專家的好評。我認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于奉獻。
4、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成績
x年里手術室護理人員與外科醫生共同配合完成手術共計例，無一例差錯事故，全年手術切口無感染發生，贏得了外科醫生的好評。手術配合及感控工作，是手術室的工作重心。8月份，我院接受了省衛生監督所執法隊的一次突擊檢查，手術室一分未扣，檢查人員給予我們的評語是“管理非常到位”。
經歷了二級以上公立醫院巡查，手術室在護理部的.正確指導下，進一步完善了各項護理工作。包括科室制度的健全、崗位職責的完善、操作規程的規范、手術安全核查制度以及手術部位標識制度的落實，優化了病理標本管理流程。更加深化了手術室的優質護理服務工作。
5、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律
在廉政建設方面，我時時處處從嚴要求自己。將清清白白做人，坦坦蕩蕩做事作為自己的警世良言。堅決貫徹上級下達的“九不準”及“十條禁令”的要求，同社會上的不正之風做斗爭。
6、不足之處及努力方向
在不斷努力的同時，我也清醒地看到了自己存在的不足：在管理意識上還要大膽創新，持之以恒;在規章制度執行方面，仍有少數同志意識淡漠;在護理科研方面幾近空白。我將不斷總結經驗、刻苦學習，為使手術室的護理服務水平登上新臺階而不懈努力，為醫院的發展添磚加瓦。
謝謝大家!
述職述責述廉報告 篇11
尊敬的區教育局領導，全體同仁：
上午好！我現在代表學校領導班子將一年來所做的工作向大家匯報，我匯報的題目是《團結奮進，內涵發展，努力建設全國中職示范名校》,敬請各位領導、老師批評指正。
一年來，學校在區委區政府及市區教育局的正確領導下，上下同心、群策群力，始終堅持以人為本，保持了學校穩定、科學的發展態勢，逐步實現從規模發展向內涵發展的轉變。過去一年，招生工作達到了預期目標。在暑期招生工作初期極為被動的情況下，老師們想盡千方百計，經歷千辛萬苦，走遍千家萬戶，說盡千言萬語，不畏酷暑、知難而進，招生人數比800人的預期目標超出22人，開學之后還陸續從外市、外區、外校轉校來30余人。過去一年，辦學條件得到了持續改善。萬兆骨干、千兆到桌面、重點區域無線覆蓋的計算機中心機房已經建成，自動跟蹤錄播教室基本建成，學生公寓住宿條件得到改善，學校土地證全部辦理完畢。過去一年，專業建設取得了較大進展。果蔬花卉專業被認定為省品牌專業，計算機專業被認定為省重點專業，會計專業被認定為市重點專業，牧醫實訓基地被確定為省重點建設基地，總投入280余萬元的國家級農學實訓基地基本部署完畢，專項投入1000萬元的十二五重點項目機械加工實訓大樓建設的前期準備工作完成，預期投入5000余萬元的市第一產業公共實訓基地項目建設進展順利。過去一年，學生管理保持了安全穩定。在穩定壓倒
一切的大形勢下，面對學生日益復雜的心理特點和行為習慣，學校以人為本抓管理，事事有人管，人人參與管，全年無一例重大刑事案件，無一例重大責任事故，無一例重大事件，延續了學校創辦職業教育20多年來的穩定局面。過去一年，學校財力實現了持續好轉。雖然學校爭取到了一些專項經費，但區級財政支持力度有限，學校自籌配套經費嚴重不足，日常運轉一度非常艱難。學校加強財務管理，將每一分錢用在刀口上，開源節流，保障了教職工福利待遇。過去一年，高考成績贏得了各方肯定。20__屆高考學生13%過本科線，91%過�？凭�！其中詹建華等38名同學參加通過“高校單招”考試錄�。魂愋堑�29名同學通過“技能大賽”獲獎被提前錄取；余玉潔等56名同學參加“高職統考”過二類本科線。高考成績贏得了社會贊譽，受到各級教育主管部門肯定。過去一年，技能大賽實現了歷史突破。農學技能大賽有4名同學分別奪得全國一、二、三等獎，實現湖北省在該項賽事一等獎零的突破；計算機技能大賽奪得省一等獎13人次，國家二等獎4人次，國家一等獎4人次，學生陳星在美國奪得世界冠軍，實現中國在該項賽事金牌零的突破。過去一年，畢業學生擴大了學校影響。學生陳星成為感動武職十大青年，入選感動湖北20名大學生；學生張勇暑期憑專業技能20天賺到6千元傳為美談，進入大學后入選校園十佳青年，并以大一新生身份奪得IC3大賽國家二等獎；學生汪杰一進入大學就開始創業，在電腦城的電子產品經營已走上正軌。
20xx—20xx年是豐收的一年，是職高走內涵發展之路、實現跨越式發展的一年。一年來，學校獲得“湖北省職業教育示范學�！�、“xx市師德建設先進集體”、“xx市中職教育示范學�！�、“xx市學生資助工作先進學校”、“區文明單位”等榮譽。回顧一年的工作，主要概括為“六加強六著力”。
一、加強專業建設，適應需求，著力建設數字資源
適應產業發展形勢和行業企業需求，學校以優化專業結構為目標，“圍繞市場辦專業，產學結合促就業”，通過廣泛的市場需求調研和專業建設論證，及時調整專業設臵，確定了“確保農學發展優勢，制造服務兩翼齊飛”的思路，即：穩定果蔬、牧醫等第一產業專業，做大數控、機械、電子電工等第二產業專業，做強計算機、會計等第三產業專業。學校針對陽邏經濟開發區制造業的相關企業的用工需求和相應崗位的技能要求，在機械專業中開展車、鉆、銑、沖等工種教學。針對新農村建設的新要求和“三農”發展的新變化，引導農學專業向“高”、“新”方向發展。通過這些措施，專業結構得到優化，教學質量穩步提高。工科專業畢業生活躍在各個大型制造加工企業的不同崗位，部分學生迅速成長為企業骨干，走上班組長、廠長等專業型管理崗位。農科專業有力支撐了產業的發展，滿足區域經濟社會發展需要的技能型人才培養基地已初步建成。學校專業建設也得到發展，目前擁有省級重點以上專業3個，市級重點專業2個，在全省居于領先地位。
適應信息社會發展和教學改革需求，學校大力開展數字化資源建設。一是向全體教職工廣泛征集，全年收集到質量較高的教案、案例、課件、論文等115件；二是參與教育部數字化資源共建共享聯盟，牧醫和機電專業成為會員單位，果蔬花卉專業成為副組長單位，劉俊峰、吳小平、童西元、程志剛、顧其勝、楊幼春等一批老師進入教育部專業數字化資源專家庫，參與3個專業中共10門課程的數字化資源開發。
二、加強隊伍建設，搭建平臺，著力提升師資水平
學校認識到，是名優教師造就了名優學生，是名優學生成就了學校品牌，追根溯源，師資水平決定了學校發展所能達到的高度。
搭建交流平臺，“四個堅持”加強團隊建設。一是堅持全年開展“比教學訪萬家”活動�！罢n內比教學”全員參與，調動了教師們苦練教學基本功的積極性，跟自己比進步，跟別人比差距，課堂效率得到提高。所有一線教師至少上一節展示課，全年共開展課堂展示活動 節次，推出公開觀摹課129節次。通過學生評教的反饋信息，受學生歡迎和喜愛的教師越來越多。老師的崗位技能得到提高，周紅飛、陳海東、嚴文祥等老師在區教師五項技能大賽中分別獲得一、二、三等獎。魏學珍、施艷桃、巴燕、李文華、黃曉暉、馮珍姣、高志明、溫紅兵、左玲、胡鋒、王米玉等一批老師參加市、區“比教學”活動獲得佳績。“課外訪萬家”長抓不懈，班主任利用課余時間，采取各種方法與家長聯系，杜絕告狀訪，將家庭教育與學校教育的有機結合，實現學生家庭100%受訪，學校獲得“家訪先進學�！保裆従�、邱利琴等2名班主任榮獲區級“我心目中的好老師”稱號、童雙艷、魏億軍、高戀等3名班主任的家訪手記獲得“優秀”。
二是堅持每月召開班主任工作例會。反思工作得失，總結交流經驗，加強常規教育、誠信教育、安全教育。貫徹落實量化管理，使班級量化、班主任量化和文明班級評選活動有機結合，根據“班級和諧度量化評分管理細則”，評定星級班主任9輪次，其中金學中、汪愛新、童雙艷等老師成為9星級班主任，邱蓮菊、吳紅梅、嚴文祥、喻三明等老師成為8星級班主任，一批年輕班主任日漸成熟，工作方法具有創新性和推廣性。涌現出了李建軍、邱利琴、羅俊、童志武等市區優秀班主任，曾世鋒、方中兵、陶全喜、吳中傳、童吉剛、邱利琴、王朝輝、陳同華等老師受到市區教育局表彰，袁翠東老師被評為區首屆十大師德模范教師。
三是堅持每周教研組研討。一年來，學校著重加強教研組建設，各教研組每周安排一個晚上進行集中研討，集體備課說課、聽課評課、看課議課等活動開展得有聲有色。
四是堅持開展學生評教評學。學校加強了學生評教評學的制度建設，完善了評價標準，優化了評價過程，通過每年2次學生評教評學，全面了解了教師的教育教學情況，及時發現和解決教育教學中出現的問題，力求防范于未然。評教評學的結果在教師大會上公布，提高促進了老師們的崗位意識和責任意識。
搭建學習的平臺，“五個渠道”提升師資水平。今年以來，為給專業師資開拓更多的提升渠道，學校采取了五項措施。一是送出去學：選送了11批次教師共18人次參加教育部等各級各部門組織的培訓；二是走出去看：到河南南陽農業學校、職院、黃岡職院、羅田理工中專、黃岡高級技校、儀表學校、二輕學校等學�？疾旖涣鲗I建設事宜，集思廣益；三是請進來教：聘請了xx職業技術學院教授吳昌友、華東師范大學教授李偉勝、湖北中等職業教育權威張光德等專家到校開展專題培訓。四是下企業練：學校不惜重金送工科專業老師高戀、庫盛貴、汪樹春等到企業實踐，參加行業和企業組織的專業技能培訓。五是網絡學習：學校及時宣傳《教師行動網》的學習要求，每月開展自查與督促，全體干部教師全員參加網絡學習，學校被評為區級先進單位，王米玉老師被評為區級先進個人。
三、加強教學研究，全員參與，著力提高科研水平
學校以教科處為龍頭，以開展課題研究為重點，以校本研修為核心，引領教研工作向深度和廣度推進，引導教師由“經驗型”向“研究型”轉變。為了調動廣大教師參與教科研的積極性，學校加大了對科研成果、技能競賽和等級考試的獎勵力度，并與年級組、教研組、班主任、教師個人的利益緊密掛鉤，讓教師感受到學校；四、加強學生管理，磨礪意志，著力提升學生素質；學校樹立“管理育人、服務育人”的意識，宣傳“走進；問題快速堅決不拖拉，積極推進了良好校風和學風的建；開展“雙推雙創”；開展“志愿服務”；開展“第二課堂”；開展“校園文化藝術節”；童雙艷、童子建等老師所在班的寢室被評為“我的宿舍；五、加強實訓工作，校企合作，著力培養班主任、教師個人的利益緊密掛鉤，讓教師感受到學校領導的重視，積極投入到教科研工作中來。一年來，學校共組織和參與國家、省、市級科研課題6項，70多名教師參與了課題研究。學校獨立承擔的市級重點課題《新城區農村勞動力轉移培訓的教學質量管理研究》結題，范先佐等5位省市知名專家一致同意評定為A級課題。學校承擔的市教科院主持的國家級課題的子課題《xx市農林類中職生就業（創業）教育研究》、教育部重點課題的子課題《中等職業學校園藝專業課有效教學模式研究》、國家級重點課題的子課題《湖北省中職學校實訓實習評估標準指標研究》、市級重點課題部分研究工作——《農村勞動力轉移培訓機電專業課程開發與培訓包重構研究》均圓滿完成我校承擔的研究任務。申報的湖北省職教中心“十二五”重點課題《中等職業學校技能型人才培養與成長規律研究》順利立項及開題，并獲得專項資金支持。在全市教育科研總結大會上，學校課題成果被評為xx市優秀成果，學校被評為市科研先進單位，科研工作走在了xx市教育戰線的前列。在課題研究的帶動下，一大批教師積極主動開展教學研究，有50多篇教師的文章獲獎或發表。濃厚的教研之風，扎實的教研成果，為課堂教學注入了改革的動力。
四、加強學生管理，磨礪意志，著力提升學生素質
學校樹立“管理育人、服務育人”的意識，宣傳“走進校門，肩負發展使命；走出校門，事關學校榮辱”思想，堅持不懈地實施學生德育教育和常規管理，做到“兩落實”、“三勤”、“四抓”、“五到位”，即落實班主任職責、落實值日職責；口勤、腿勤、手勤；抓值日人員、抓班主任、抓寢室管理員、抓校園巡視員；思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。各位管理人員能夠積極主動地、創造性地開展工作，均能做到發現問題后及時到達現場，處理
問題快速堅決不拖拉，積極推進了良好校風和學風的.建設。
開展“雙推雙創”。推優評先，推優入黨，以青年學習競賽、文體活動為載體，實施學生自治管理，爭創文明班級、優秀團支部、文明寢室、先進社團，定期開展三好學生、優秀學生干部、優秀團員的評選。一年來培養1名學生入黨，1人被評為xx市文華科技品學獎，1名同學獲湖北省優秀學生干部，26名同學獲xx市優秀三好學生、21名同學獲xx區優秀學生干部和三好學生的稱號。
開展“志愿服務”。學校深入開展“青年志愿者”活動，今年新增青年志愿者823名，緊緊圍繞“知校、愛校、榮�！钡奶栒匍_展活動，先后共560人次到西湖村、汪集福利院、紅安烈士陵園志愿服務，連續第二年為區田徑運動會志愿服務，得到市區一致肯定，被評為“xx市優秀青年志愿服務集體”。
開展“第二課堂”。校文學社、廣播臺、學聯社活動蓬勃開展， “實踐活動課”共設41個興趣小組，涵蓋體育、音樂、美術、計算機、財會、電子電工、鉗工技工、普通機床、數控機床等，豐富了學生業余生活，提高了職業素養和團隊精神。興趣小組成員參加國家、省、市各級競賽活動38人次獲一、二、三等獎、4次獲得集體榮譽獎。其中，組織參加“全國第八屆文明風采”競賽活動，夏建兵老師獲得全國二等輔導獎，馬漢元老師獲得全國三等輔導獎，余愛兵、吳紅梅、霍芳慧等6位老師獲得湖北省一、二、三等輔導獎。學校舞蹈隊編排的情景劇《紅巖》獲得xx市“沐黨旗光輝，樹理想信念”讀書活動表演一等獎，張杰同學獲得演講比賽一等獎，蔡培同學代表xx區獲得“xx市形象大使”大賽之“誠信大使”。
開展“校園文化藝術節”。每年5月，學校組織開展校園文化藝術節活動。在今年的藝術節系列活動中，方中兵、金學中、汪愛新、
童雙艷、童子建等老師所在班的寢室被評為“我的宿舍我的家文明寢室”，金志鋒、李小飛等同學獲得“我的青春我作主校園十佳歌手”稱號，方中兵帶的一（6）班和童志武帶的二（3）班獲得青年杯籃球賽年級冠軍。
五、加強實訓工作，校企合作，著力培養專業技能
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》指出，中等職業學校要努力“培養高素質技能型人才”。高素質技能型人才是一個綜合概念，“高素質”強調適合社會發展需要的綜合能力，“技能型”強調適應行業崗位需求的專業技能。學校深入領會國家政策，結合學校實際和區域經濟社會發展需求，努力將每一名學生培養成為能升學、能就業，同時具有現代職業素養的技能型人才。為此，學�！安痪幸桓窠等瞬拧保虿氖┙蹋瑢掃M嚴出，致力于“辦適合學生發展的教育，育適應社會需求的人才”，加強教育教學活動中的職業導向，實施“一年級厚基礎，二年級強技能，三年級優出口”的培養模式，落實“文化+技能、就業+升學、長訓+短訓、畢業證+技能證”的教學策略，努力提高學生的綜合素養。
為全面實現專業與產業、企業、崗位對接，專業課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接，學歷證書與職業資格證書對接，職業教育與終身學習對接等目標，學校從五個方面著力夯實實踐教學。
1、是加強“校企合作”。
著力解決學校教學與企業需要脫節的問題，使實踐教育貼近企業生產實際，切準企業急需的崗位要求，學校積極推進校企深度合作，與企業共同培養適崗技能人才，努力實現校企零距離對接，學生走出校門即能踏上工位，為外環高速、重冶，一冶等單位培養了大批優秀技能人才。一批優秀員工脫穎而出，很快就成為企業技能骨干，或是進入管理崗位，“一冶冠名
班”第3期畢業生蔡建，工作僅3年就在一冶擔任大班長，帶領30多人的團隊。
2、是開展“產教結合”。
學校將久瑞自緊科技有限公司、振德敷料有限公司等企業引入學校，為工科專業的學生提供崗位菜單，還聘請了兩名“楚天技能名師”，聘請了11名行業專家、高校教師為兼職教師，實現了培養方式中的“三個一體”，即課堂由學訓分開轉變為學訓一體，車間與教室融為一體，企業技術骨干與兼職教師一體。
3、是推行“雙證融通”。
學生在畢業之前，除拿到畢業證外，還能拿到至少一個專業技能證。今年參加普通話等級考試的學生860人，獲二級乙等以上 633人；參加計算機等級考試的學生共562人，合格人數為486人；參加各種技能等級考試的學生共626人，合格626人。
4、是實現“中高職銜接”。
學校加大教學改革力度，形成了職業培訓與學歷教育并舉、畢業證書與職業資格證書結合、學校資源與社會資源共享、中職教育與高職教育相融的辦學格局。先后與xx職業技術學院、紡織大學、黃岡職業技術學院等高校相關專業聯軌，建立了遞進式的人才培養體系，專業教學質量得到了提升。
5、是加入“國防科技工業職教集團”。
由省教育廳牽頭組織，武船工業公司和船舶職業技術學院召集組建的`，有中國船舶重工集團等企業、湖北省職工焊接技術協會等團體、華中科技大學等高校、交通職院等高職學校等130多個單位和個人參與的“湖北省國防科技工業職業教育集團”于20xx年12月成立，今年5月召開理事大會。我校與羅田理工中專成為湖北省中職學校的代表加入職教集團，我個人被推選為理事。這是學校在集團化辦學方面邁出的實質性一步。
6、加強宣傳工作，展示亮點，著力提升學校形象
學校高度重視對職業教育的宣傳工作。春節期間在電視臺播放專題片10天；在長報、楚天、晚報、報等報紙媒體發布新聞通訊近20篇；配合中央電視臺、上海衛視、浙江衛視、湖北經視、電視臺等電視媒體專訪10余次；通過學校網站發布新聞通訊160余條；開辦示范校建設專題網站，發布文章70余篇，發布示范創建工作簡訊31期；接待了紅安理工中專、山西呂梁縣、黃陂職校、農校等學校來校交流。學校被評為區宣傳工作先進單位。
過去一年，全體教職工團結奮進、改革創新，為學校十二五建設贏得了巨大的發展機遇。學校示范校建設已接近中期，在這新的發展平臺上，學校將擁有更優的辦學條件——再建一棟機械加工實訓大樓，再擴100畝建設xx市第一產業公共實訓基地；學校將朝著更高的奮斗目標邁進——逐步朝高職方向發展，把學校建設成為高中職一體的國內一流的品牌職業學校。駑馬十駕，功在不舍！我們相信，有上級領導的關懷和支持，有全體教職員工傾力投入，我們一定能夠辦好讓人民群眾滿意的職業教育。
謝謝大家！
述職述責述廉報告 篇12
過去的一年，是職業教育改革發展轉型時期關鍵的一年，也是我校加快建設、提高辦學水平的一年。作為校長，我深知肩上的責任重大，殫精竭慮思謀學校發展大事。帶動領導班子以及全體教職工干事創業，不敢有絲
毫懈怠。值得欣慰的是，學校在辦學條件、辦學規模、辦學水平等方面都有了新的變化，也取得了新的成績，學校的形象與地位日益提升。下面，我從三個方面總結匯報所做的主要工作。
這一年來的工作在本人的通盤籌劃及有效組織下可以概括為幾句話：以“發展”為主題，提升了學校教育現代化實施水平；以“有效”為目的，提升了學校教育內涵發展品質；以“和諧”為目標，提升了學校教育的社會形象。
一、以“發展”為主題，提升學校教育現代化實施水平
20xx年，學校在縣教育局、教育局黨委的'領導和大力支持下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習”__大精神”, 深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞“服務發展”這個主題，秉承“以人為本，質量立校”的辦學理念，加快學�，F代化建設步伐，使學校教育事業的科學發展與優質發展有了新的突破，緊緊依靠全體教職工，積極進取、努力開拓、奮發拼搏、艱苦創業，學校的各項工作又上了一個新臺階。全體同仁為把學校打造成內涵發展、可持續發展的職業中學作出了新貢獻。
1、教育現代化水平有了新發展。
一是思想觀念現代化水平有效提高，學校先后派了12人次到北京、昆明等地培訓，學習了先進教育理念，參加學習教改；二是每位教師能實現用多媒體手段上課。
2、裝備水平現代化有了新提高。
一是教師辦公條件得到進一步改善。
二是教師教學設備得到加強。
3、教育信息化建設有了新提升。
繼續用學校校園網絡平臺，讓學生觀看新聞、法制欄目、百部優秀愛國影視片等，讓學生開闊視野。
4、師資隊伍建設有了新突破。
教師培訓力度進一步加大。
教師配備情況得到加強，教師緊缺狀況有所緩解。
二、以“有效”為目的，提升學校教育內涵發展品質
本年度，學校不斷深化教育教學改革，講究實效、提高質量，促進了學生素養的全方位發展，有效提升了學校內涵發展的品質。
1、執行規范，落實教育管理精細化。加強了班主任隊伍建設，加強了對處室的規范管理，學校管理向精細化方向轉變。
2、關注細節，追求教育質量優質化。一是關注有效教學，有效管理，注重細節，引導教師努力改進教學方法，使用現代化教學手段，使學生學課堂信息量增大，學習的效果得到增強。
3、突出育人，促進學生身心發展和諧化。育人是學校工作的基本任務，為把學生塑造成“尚禮誠信、篤學守紀、活潑健康”的現代職高生。本年度學校政教處不斷改進和完善班級每周常規考核和評比辦法，建立新的班級常規考核獎勵機制，切實提高考核評比的有效性。突出了學生行為規范養的成教育，結合《中等職業學校學生行為規范》培養學生良好的學習、文明、禮儀和衛生等習慣。教務處圍繞“有效教學、有效訓練”的主題，突出了有效課堂教學。
定期召開教師會議，全年共召開教師會議46次，統一思想，討論問題，落實責任；
不定期召開班子會議，全年共召開支委碰頭會10多次，班子校務20多次，支部會議10多次，研究重大發展問題；
不定期召開班主任會議，全年共召開班主任會議9次，研究解決各班問題，研究學生資助政策的落實等。各班每周均召開了以“三生教育”為主題的班會，讓學生珍愛生命、學會生存、學會生活；
不定期召開后勤會議，全年共召開后勤會議12次，解決好師生食、住問題，實現了學校的食品衛生的安全。
不定期召開安全會議，進行安全教育，全年共開展安全教育9次，每周進行安全檢查，未出現安全事故。
認真作好學校傳染病防范工作預案，加強對甲型h1n1的防控，做到了防控工作早布置、早落實，并先后制訂了三個工作預案，做到認識到位經費保障，措施得當工作落實，學校不得沒有出現疫情，而且一般感冒比往年還少。
4.加強專業建設，實現學校管理常規化。開展了我愛我的專業主題實踐活動，落實 “以學生為本，眼中有學生，心中裝學生，情感留學生”的教育理念，教書育人，全員育人，立足常規管理，以教育教學活動為載體，積極開展了各項工作，有效領導了政教處抓學生日常行為管理和思想工作，領導教務處加強了教師教
述職述責述廉報告 篇13
一年來的工作在各位領導和老師們的的關心和幫助下順利完成，在此感謝大家的支持、理解與配合！下面就20xx年度本人的主要工作情況向大家作一個簡要匯報：
一、加強學習內強素質
“德為師之本”，作為一名德育工作管理者，自身的師德修養是最重要的。不管在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，我始終嚴以律己，率先垂范，希望通過我的不懈努力，能以自身的人格魅力來影響師生們。20xx年6月，我通過競聘成為泗涇第二小學副校長，之后分別參加了20xx年上海市中小學校長暑期專題培訓、市新優質項目暑期校長培訓、區教育系統新提任校級干部培訓班，認真學習，勤于思考，善于總結。堅持每天半小時學習學校管理、德育專業等相關知識，注重自身知識結構的更新。
二、老師與家長的滿意
當他們一次次真誠地向我表達敬意和感激之情時，過程中所花費的時間和精力都可以忽略不計，我愿意竭盡所能，用我的教育智慧化解家長、老師、孩子們的矛盾，享受成功調解的喜悅。
三、管理教學兩者兼顧
“鎮學科名師”這一稱號，承載著大家的期望與信任，我深感自己肩負責任的重大。做一位學生喜歡的，家長認可的，同事信任的好老師，一直是我孜孜以求的目標。我認真學習，相信厚積而薄發，理論結合實際，也讓我的教學工作在反思、實踐的基礎上有了更多深刻的體會：構建和諧民主的師生關系，引導學生自我超越，注重學力、興趣的養成，注重拓展閱讀、快樂學習，積極探索實踐學生學業質量綠色評價，追求學生可持續發展，為學生終身發展奠基。
盡管經常碰到培訓、開會、外出聽課等事務，與我的教學工作沖突，但我從沒有讓搭班老師代過一節課，總是提前調課或是之后補還，不增加其他老師的負擔，做到管理、教學兩不誤。在搭班班主任外出學習的時間里，我主動承擔起出操帶隊、午餐管理、午會課、放學路隊帶隊，處理日常班級事務等班主任工作，嚴格到位的管理得到了孩子們的認可與肯定。我能合理分配時間，在有限的范圍內給我的學生們留取最大值，每天清晨我是全校第一批到校的老師，每一個午休我總是把時間留給學生，每一個放學我總是清完一天所有的作業。在課堂教學中，我勤奮鉆研、科學施教，逐漸形成自己的教學風格。20xx年10月27日，承擔的鎮名師校級展示課，得到了聽課老師一致的好評。所帶班級教學成績始終位于年級組前茅。
四、總結得失展望未來
由于得到了領導的指點和幫助，同事的支持與配合，德育工作在20xx學年度辦學質量考核中繼續名列全區前茅，由張蓉老師組織開展的“陽光自信向日葵在行動”主題活動被推薦參加市級評選。9月，我校評為區藝術教育特色學校，之后被區教育局推薦參加市藝術教育特色學校申報，10月“樂之灣”鄉村國家少年宮被推薦參加“上海市為成年人先進教育活動場所”的評選，11月，學校被推薦參加“市心理健康教育達標校”的驗收。12月8日，又將迎來區督導室對學校鄉村少年宮的督導工作，這幾項工作都是時間緊，任務重，新上崗面對這些重要工作，我都坦然應對，全力以赴，帶領好團隊認真出色地完成好上級部門對學校工作的一次次檢驗，得到了領導的肯定與同事們的稱贊。本人3篇文章在區級平臺上交流或發表，有我主持的區級課題《來滬務工家庭不良教養行為成因及其策略研究》已結題，本人在20xx年6月榮獲“松江區優秀德育工作者”稱號。
但在工作中，也總會遇到挫折、困難與失敗，我反思自己的工作后，有了一些心得體會。在學生行為習慣的養成教育方面還有待于進一步深入開展工作，結合本校實際情況，定期提出一條規范訓練的內容，并具體落實到學生的`日常行為規范中。自身的德育管理專業化水平還需提高，精品意識還需增強，對工作缺乏深刻的思考和突破性的認識。
述職述責述廉報告 篇14
本人擔任副校長，分管德育和安全工作。一年多以來，在校園所有教師和職工的關心和支持下，在自己的努力下，我逐步適應了校園的各項工作。新的工作崗位和新的工作環境，對于我來說都是挑戰，應對管理上的諸多困難，我沒有叫苦叫累，而是不斷摸索、實踐，不斷總結、求實，用自己全身心投入的工作作風，盡心盡職的工作態度，克服了工作上碰到的種種困難。
在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠校園領導的關心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會有一份收獲。當然，新的工作對于我來說，只是剛剛起步，由于潛力和經驗的不足，工作中也還存在許多有待改善之處。現將一年工作總結如下：
一、加強學習，聯系實際，提高認識
教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展，不學習就會跟不上時代的步伐，個性是作為一名校級領導和德育工作者，務必始終站在社會發展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發展。因此，我堅持做到每一天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理潛力。
在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功校園內部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創新帶給了扎實的基礎。
二、加強管理，提高工作效率
1、加強德育管理，健全德育機制。
1)加強德育隊伍建設。
德育工作的順利開展，最重要的是培養一支有敬業精神、潛力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創新。
一年來，我和政教處的同志一齊以經驗交流、學習材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓，同時，也通過加強日常工作狀況的檢查和細化考核資料，來提高他們對德育工作的認識和工作職責心，鼓勵班主任、年級組長發現問題，大膽創新，互相學習，取長補短。通過各類學習活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。
作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。同時，我建立了校園德育工作領導小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討校園近期工作，研究學生發展狀況。
2)完善管理制度。
通過幾年德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余。明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調整了各項考核資料，細化了
考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從必須程度上促進了班主任工作的職責心和用心性，使班主任工作目標更明確、更具體。
同時，在管理制度上，充分利用網絡管理，發揮年級組的作用，大膽放心地發動年級組長承擔起組長的職責。各個年級組長根據本年級的狀況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各個年級組在自主管理的基礎上，充分發揮了個體作用和主動性，用心開展工作，構成了各個年級的工作特色。
3)加強“德育團”建設。
“德育團”工作是我校德育工作中的一個閃光點，對于我來說，如何深層次的挖掘“德育團”工作的內涵，使之更加完善，更好的為校園的教育帶給幫忙，是我這一年的工作目標之一。我通過細化“德育團”成員的工作職責，建立德育團工作記錄檔案和完善德育團成員的考核方法，進一步加強德育團工作的有效、有序管理。在上學年，我和政教處同志還對部分年級德育團有效地實施了雙向選取的組合方式，大大促進了教師參與德育工作的用心性和主動性。
4)開展各項教育活動。
德育工作更多的是要通過活動來體現。一年多來，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導，開展了一系列的教育活動。民族精神教育展示活動、第14屆校園藝術科技節、“感恩”教育、“長征精神勵我前行”主題班會比賽等，均受到了各界的一致好評。同時，經過仔細研究，用心申報，今年，我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點校園。
5)構建全員德育機制。
拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。在校內，我著重加強了德育團建設和學生自主管理建設，學生通過自主管理委員會，能基本參與到校園的管理。“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設，通過數次的家委會會議，完善了《封浜中學學生家庭行為準則》和《封浜中學學生家長行為準則》，并付諸于實施，使學生、家長的行為都有了明確的目標。
這一項工作得到了區人大和區領導的一致好評。在社區，著重加強了德育基地的挖掘和建設，與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實踐活動，與南翔消防站在開展實踐活動的同時，也建立了學生活動基地的關系。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進一步的鞏固和發展。
2、加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是校園各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和校園總務部門的支持下，我通過落實和完善各種規章制度，進行嚴格的系統管理，做到：人員進出嚴格把關。校園24小時有人值班。每月對校園的安全設施進行檢查。校園各項管理措施嚴格到位。校園安全
知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與封浜派出所、南翔消防站和鎮綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關系，基本構成了校園安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了校園無重大安全事故的發生。
三、以身作則，率先示范，提高效率
(1)嚴格要求自己，以身作則
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有潛力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。我堅持每一天七點以前到校，五點半以后離校。每一天到校園，我先在校園內走一遍，了解學生動態，巡視校園環境，了解教師工作狀況，發現問題，及時解決，防微杜漸。
在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿。望見學生、教師，自己先微笑點頭問好。我只期望通過自己的行動，用自身的素質去影響學生，樹立正確的行為規范，也期望有更多的教師能主動地參與到學生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協力，才能把校園的德育工作做細、做實、做好。由于共同的努力，學生的行為規范、校園的校風一向得到各級領導和社會的好評。在和其他老師的共同努力下，今年上半年，校園
先后獲得了“嘉定區健康促進校園”、“上海市民族精神試點校園”和“上海市安全禮貌校園”的稱號。
從校園已取得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，一年中，在老校長的指導下，我先后申報了“十三五”期間嘉定區德育科研重點攻關課題子課題《中學誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主發展德育模式的實踐與研究》，并撰寫了區級重點課題《建立全員德育機制的研究》的開題報告。
雖然擔任行政干部，但我從沒忘記自己是一名英語教師，把自己的知識教與學生是我的本職工作。我個性注重在英語教學中結合教學資料，滲透德育教學。為了做到教學、管理兩不誤，我每一天都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證教學質量，我堅持備新課，出練習，批作業，有時只能利用下班后的時間和周六的時間為學生進行輔導。一年中，我連續擔任兩屆初三的教學工作，在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下，打破了初三英語教學一向名列區倒數幾位的落后局面。
(2)謙虛嚴謹，尋找不足盡管目前工作開展比較順利，但我明白作為一名年輕的干部，尤其是剛剛踏上校級工作崗位的干部，在很多方面我還需改善。首先應加強理論學習，提高自己的思想認識。其次，工作態度還應謙虛謹慎，善于聽取他人意見。另外，工作方法上要不斷累積經驗，使自己迅速成為一名優秀的干部。我相信，在大家的熱心幫忙和支持下，我必須會把工作做得更好，必須會為封中的新發展做出自己應有的貢獻!
述職述責述廉報告 篇15
一年來，在教育主管部門的指導、關懷下，堅持以育人為本，遵循“把學校辦成能適應當地發展需要，學生向往、家長放心、社會聲譽好的全日制農村小學”這一辦學思想;以“腳踏實地做事，誠實守信做人”為校訓;以提高教學質量為核心，進一步提高了辦學水平為目標，以校園文化建設為主線，全體教職工團結一心，努力拼搏，完成了學年初提出的各項工作目標。
一、取得的成績：
1、我校被省教育廳、省臺辦列為20xx年明德項目學校后，及時做好了施工前的一切準備工作。正當動工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區政府要求學校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。
2、扎實開展教育教學“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學水平大幅提高，并涌現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。
3、德育素質化工程落實到位。在“學雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學生的表率，為學生養成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉、愛親人的情感進一步得到激發。
4、安全衛生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃生演練;安全衛生教育、管理常規化，并建立了長效機制，未發生一起安全衛生責任事故。
5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度;開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風箏節”、慶六一等活動，受到廣泛好評。
6、陽光體育鍛煉活動已成常規化，確保每一個學生每天能夠鍛煉一小時，切實提高學生身體素質。
7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作受到區級表彰。
8、教育教學成績斐然
(1)、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設”征文活動中，古繼彥、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎;雷繼華老師的個人博客被評為市級優秀博客;王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者。
2、在全鎮六年級綜合競賽中張華宇同學進入全鎮前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進入全鎮前三十名，其中陳思遠同學獲得全鎮數學競賽第二名，陳xx同學獲得全鎮英語競賽第一名。
3、在非畢業班調考中我校四年級語文、科學，五年級英語分別學獲得第一名;四年級數學獲得第二名;一年級語文、三年級語文、數學、四年級英語獲得第三名。
9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。
二、具體做法
(一)、德育工作
本學年，學校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，引導學生養成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園呈現出“比學趕幫”的景象，學生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學生打成一片，隨時隨刻掌握學生情況，做到個個心中有數，學生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現象，促進學生文明行為習慣的養成。以實踐活動為重要載體，本學期我校開展了“學雷鋒，做好事”活動、“放風箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉、愛親人的情感進一步激發。發揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。本學年，每項活動開展之前要宣傳到位，結束之后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“周周有新意，月月換主題”。
(二)、教學工作
1、開學期初，教導處制定了詳實的教學常規管理制度，并由全體教師通過，做到“有法可依”。教學中做到對事不對人，秉公執法，嚴格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學、作業批改、課外輔導工作、課后反思、考查等幾個基本環節，逐步形成教學常規規范化、制度化。
2、加強“學風”建設。首先是重視教師培訓及進修，繼續鼓勵和支持教師參加學歷進修，不斷提高教師的綜合素質。今年，全體教師中，又有2名教師獲得本科學歷，至今達到本科學歷有6人，其余15人均達到大專學歷。在遠程教育學習中，有19人參加，合格率100%，參學率達9.05%，許漢芳老師被評為遠程教育學習先進教師。其次是繼續開展“三心二意”活動(即：教師用心、學生專心、家長放心;師生工作、學習有創意、有新意)和班級內開展幫學活動。通過這些活動，強化了師生的學習意識、創新意識，學生在校能做到預習用心，上課專心，作業細心，復習耐心。
3、教研工作落到實處。每位教師上完一節課，語數教研組都會召開專題教研會細致研究教學中的得失。具體過程是：先上課教師說課，然后各位教師根據自己的教學經驗認真評價，再由主管領導總結。據老師們反映：在活動中，他們不僅看清了自己教學中的不足點，也從其他教師教學的得失中學到了經驗。
4、各班開展學生學習評價活動。為了加強對班級的學習管理，本學年，全校開展了學生學習評價活動，各班成立學習小組，讓學習小組的組長對本組的學生的學習進行檢查、督促，這樣學生能夠自己管理自己，自己養成學習的良好習慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學習氛圍。
5、積極做好后進生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發展，主動發展，一切為了每個孩子的發展”。我們繼續抓好后進生轉化工作，要求教師在轉化后進生中真正做到無私奉獻，真正學會關愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。本學期，我校的后進生無論從思想、學習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。
6、積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。本學期我校教師舉行了“青年教師課堂評優”活動。學生類競賽活動有：
�、僦v故事比賽;
�、谧魑谋荣�;
�、蹟祵W趣味知識競賽;
④口算、筆算比賽;
�、萦⒄Z課本劇表演;
⑥手抄報比賽;
�、邥嫳荣惖取�
(三)、安全工作
1、認真貫徹落實上級關于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規章制度，深入細致地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規，狠抓學校安全衛生工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。
2、開學初(9月3日)，請東寶交警大隊四中隊干警專題為師生進行了“交通安全知識講座”;平時充分利用班會、隊會、板報、手抄報、向家長下發《告家長書》(防控知識宣傳單400余份;安全知識教育400余份)、防災救災演練(防震、消防演練各一次)等形式，加強安全衛生教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識;以防盜竊、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。
3、加大了安全常規工作的檢查和整改力度。
(1)學校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加，一起對校舍、圍墻、教育教學設施等進行全面檢查，認真做好記錄，發現隱患及時報告并盡快排除。
(2)校園實行封閉管理，嚴格學生接送制度，制止一切閑散人員進入校園，杜絕一切外來傷害事故的發生。
(3)落實安全信息員管理制度。本學期共收集110條安全信息，有效地遏制了安全事故的發生。
(四)、后勤工作
專人專職抓后勤管理，服務質量有了較大地提高。
(1)嚴把食堂“六關”，即采買質量關、儲藏關、出庫關、生產關、品嘗關、銷售關，確保了師生飲食安全和飲食水準。
(2)為10個班配備了飲水機，解決學生喝熱水困難的問題。
(3)專人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護。
(五)、工會工作
1、工會主席經常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，使工會發揮了聯系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。
2、“三八”婦女節期間，組織教師體檢，并及時反饋信息，督促教師及早治療。
3、開展各種藝術活動。
(1)為提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，利用教師節、三八婦女節、元旦節開展活動。
(2)開展各類體育活動。今年我校工會組織乒乓球、羽毛球等項目比賽各一次。
(六)廉潔文化工作
注重教育成果的實在性，讓“校園廉潔文化”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領域，并扎實、有效地推向深入。具體實行了“五個結合”：
1、堅持與學校德育相結合，學校領導班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教，學生廉潔修身，把廉潔教育納入學校德育體系之中，與學校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。
2、堅持與校園文化相結合，加強統籌規劃，鞏固、深化廉潔環境建設，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。
3、堅持與課堂教學相結合，在語文、數學、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內容，充分挖掘、整合、滲透學科教學中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養學生廉潔意識和價值觀念;組織舉行或參加各種比賽，寓比賽于教育中。
4、堅持與校務公開相結合。積極構建“陽光校園”，將涉及教師、學生利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監督，為教師教學和學生成長營造良好的氛圍。
5、堅持與師德師風及治理教育亂收費、治理商業賄賂等專項工作相結合。學校將廉潔治校、清白執教、廉潔自律納入干部教師行為準則和職業道德考評體系。
三、存在問題
1、教學條件差，亟待改善。
2、常規管理缺乏精細化，致使常規管理效能低下。
3、校園文化建設未形成體系，無特色。
謝謝大家!
述職述責述廉報告 篇16
一年來，在上級領導的關愛下，在全體教師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創新，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的成績�，F將本年度我的思想和工作匯報如下：
一、加強理論學習，注重自我修養
一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多思，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。要求教師做到的我自己首先做到。
1、思想上高度重視。我先后學習了上級有關教師作風建設文件，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長。二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生。三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。
3、通過開展師德師風自查活動，全體教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執教，優質服務于學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、求真務實，不斷提高自身的工作能力
我在自己的工作崗位上，經過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。平時我能積極主動地學習理論知識、學習業務知識，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任二年級的語文的`教學。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規范、健康的發展。
三、愛崗敬業，勤奮工作，格守美德
勤勉敬業是對一名學校領導的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，教師全力以赴，認真遵守學校各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校，最后離校。我信奉，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，帶領全體教師努力工作，促進學校教育事業的騰飛。
四、堅持德育為首，全面實施素質教育
實施素質教育，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首。
1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六一”，除部分學生參加鎮中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當地干群的一致好評。
2、家�；庸ぷ�
部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求教師加強與學生家長進行交流。采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握學生的學習動態。
五、加強學校安全管理和后勤服務工作，強化安全責任
學校安全直接關系到師生的生命安全，關系到社會和諧穩定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進行。在開學初及時發放了辦公用品。檢修了各教室照明設施。排除了安全隱患。對各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。每月進行了安全排查，平時也不定期對學校電器進行安全檢查，發現問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。衛生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學生養成了講衛生的好習慣，校園清潔衛生上了一個新臺階。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了安全目標責任書。進一步完善了各項安全制度和應急預案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，使學生的安全意識得到了很大的提高。嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園安全。
3、今年秋，經過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程、教學樓維修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學校面貌煥然一新。
六、工作中存在的不足
回顧一學年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質量的提高，學校也是心有余而力不足。
七、今后的工作思路和奮斗目標
1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財經紀律。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領導參與學校的的各項活動。
4、堅持深入教學第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創建平安校園。
總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。
在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德、，迎難而上，力爭各項工作再上新臺階。
述職述責述廉報告 篇17
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
20xx年，是我進入工行的第6年，同時也是我成為法人結算客戶經理的第一年，在我行領導的正確指導下，同事們的幫助下，通過自己的努力，在工作中不斷地創新改革，使銀行業務知識有了較大的進步，業務業績較之取得一定的成績。但面對新形勢，新任務，我深知還需要更加的努力，才能確保更好的為我行服務，現將一年來的工作總結如下：
一、提高思想認識，認清工作形勢
思想上從嚴從高要求自己，自覺加強政策理論和管理知識的學習，努力提高政治理論水平和管理能力不斷增強法制觀念，按章辦事，廉潔自律。一年來，我重點加強“金融反腐倡廉建設”各方面的學習，并認真觀看了反腐倡廉建設展專題片，從根本上認識到了德、廉的重要性，充實了理論知識、解放了工作態度、開闊了工作思路。
二、以業務管理為核心，抓好本職工作
在這一年里，市場變化巨大，面臨的困難和問題也日益增多，市場形勢也更加嚴峻。我通過加強形勢分析，重點對業務工作中常見問題進行了詳細的分析，并逐一攻破，采取“抓住大客戶，培養小客戶，發展忠誠客戶”工作重心，運用靈活的工作形式，最終完成情況：新開結算賬戶：戶，對公存款比年初增長3000萬，代發工資完成15戶，法人有效戶新增7戶，銷售法人理財產品3000萬，逸貸卡發行206張，，信用卡發行400張，貴金屬2公斤。
三、認識不足之處，奠定來年工作基礎
古語云：以史為鑒，可以明得失�；仡�20xx年工作情況，在變幻莫測的市場中，我雖取得了一定的成績，同時我從中發現了多處不足之處，主要變現為：
一是存款基礎業務，相對還十分薄弱。今年我行有相當部分的大戶資金流出后，由于工作業務繁忙而忽視了這一塊業務的開發工作，使得大戶資金只有流出，沒有新的大戶資金進入。工作中依然存在，過于依賴房地產商的資金和鎮財政板塊資金的通病，這使得工作思維受限，沒有發揮創新性思維；
二是新戶拓展速度緩慢。由于初接手結算客戶經理，很多工作重點沒有抓牢，對業務的熟悉程度還不夠，使得很多新客戶流失；
三是對于重點客戶的掌控能力不足。主要是房地產公司一到月末資金會上劃，由于我自身掌握能力不足，造成了很多遺留問題，使得很多問題沒有得到有效落實，最終導致在該項問題上帶來了一些損失。
四、展望20xx，創造更好成績
20xx年已經過去，20xx年將是關鍵之年，針對今年在工作中出現薄弱環節，我結合這些各方面問題，對20xx年工作作如下設想：
（一）加快新客戶拓展工作
一是加強對我行結算賬戶源頭的工作。我將結合本地特點，強化與本地區招商、工業園區、工商等部門的聯系，開拓工作思維，發展大戶資源，盡最大努力實現每個月8戶5萬以上有效戶的拓展，2戶50萬以上新戶拓展工作；
二是加強版塊客戶。針對鎮財政版塊和工業區版塊進行重點的營銷，在穩定資源的同時，加強新業務的開拓；
三是加強陌生拜訪的力度。深入基層發展業務，加強陌生拜訪發展新業務，為了落實陌生拜訪工作，今年第四季度已對本鎮雙50企業進行陌生拜訪，20xx年我將更加重點強化該項工作；
四是核心客戶供應鏈集群營銷。著重加強對核心客戶的跟蹤服務，及時掌握客戶的動態情況，并積極通過他們聯系到上下游關聯企業，將其作為新戶進行營銷工作，構建核心客戶供應鏈。
五是客戶沙龍和企業推介會。合理運用起沙龍和推介會，對重點客戶、新新企業等業務對象進行深入了解，開發合作基礎。
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一是加強推廣新客戶購買法人理財的銷售，分析出法人理財的亮點，并對開戶柜員進行培訓學習，同時要求開戶柜員在新開戶時就配套法人理財產品的銷售。二是分析梳理老客戶中5萬以上的存量客戶，利用客戶沙龍推介我行理財產品。三是抓售后服務，提高客戶滿意度。定期走訪客戶，了解客戶對產品的評價，解答客戶購買理財產品中遇到的問題和對產品收益情況的意見等，用心為客戶服務，贏得客戶滿意。
（三）切實提高自身的營銷能力
進一步加強學習，努力提高業務水平和管理能力，經常深入網點，抓好大戶目標管理，做好客戶維護，加大產品營銷力度，積極拓展優良客戶，抓好關鍵客戶，切實提高我行營銷力度，加強我行綜合實力。
（四）加強公私聯動，做好綜合營銷工作
透徹分析客戶拓展不足原因的基礎上提出了具體的工作措施。深度挖掘存量客戶潛力，提升客戶綜合貢獻度為旺季工作的重點內容，以部門聯動、產品營銷聯動作為維護優質客戶的重要抓手，做好中高端客戶建檔和維護工作，按照“先高端后中端”的順序，集中開展存量中高端客戶建檔和交叉營銷。
20xx年來，在上級行的領導下，我的工作取得了較好的成績。但是與新時期的工作要求相比，還是需要繼續努力和提高。今后，我將繼續加強學習，掌握做好工作必備的知識與技能，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，把工作提高到一個新的水平，爭取獲得新成績，作出新貢獻。
此致
敬禮！
述職人：
20xx年xx月xx日
述職述責述廉報告 篇18
各位領導、各位老師：
大家好！
我擔任市綜合中專副校長一職，分管學校教育教學工作，協助校長管理學校的日常事務。首先，感謝大家對我信任，讓我有機會在教學方面能與老師們一起探討、接受鍛煉�；仡櫛緦W年來，學校教學工作穩步、有序地開展，主要得益于上級主管部門的正確領導，得益于全體任課教師的大力支持和積極配合，大家也給予了自己許多協助，使我順利地開展了一些工作，發現了一些問題，積累了一定的經驗，此，把一學年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、注重自身修養。
也是大家對我鞭笞。為更好完成這項工作，認為擔任副校長一職既是大家對我信任。政治思想上積極要求上進。工作中，始終堅持以一個共產黨員的規范來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發現問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業履行職責，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。特別是擔任學校副校長以來，積極探索職業學校發展的新途徑，為學校的健康發展奉獻著青春與才智。
二、抓好慣例管理。
全面提高教學質量是關鍵。領導教務處抓教學慣例工作，學校要樹立良好的形象。制訂慣例管理制度，重點抓教師的課堂教學和管理工作，向課堂教學要質量。對教師的日常教學做到有檢查、有記載、有評比。狠抓了高三畢業班教學，期初召開高三任課教師會，制定計劃，明確目標，督促落實，取得了令人矚目的成果。對口升學本科上學率逾越全省平均水平，對口升學本科上線率有望有新的突破。
三、立足專業建設。
修訂各專業實施性教學方案，制訂教學工作計劃。組織課程建設，制訂各專業的課程規范、教學方案，規范專業教學，諸多方面進行一些嘗試。
改變了原來單一的辦學模式。多次到北京、惠州、深圳等地的學校、公司和企業進行考察，首先。解市場信息，解用人單位對人才的要求，確定了聯合辦學、訂單式培養的辦學模式。下學期與北京中華商科學校聯合開辦了航空服務專業，上學期與深圳陽光智邦公司聯合開辦了主板檢測與維修專業，這兩個專業都實行訂單式培養，學生入學就與公司簽訂就業合同，學生畢業就能安排到對口的工作崗位上班，為學生解決了后顧之憂。
科學地處理好了公共課、專業課、實踐課的關系，其次、課程設置方面。確保各專業的學生掌握相應的文化知識、專業知識和基本技能。學校公共課、專業課、實踐課的課時比例為5:3:2為了確保教學內容適應市場需求，適時對專業教學內容進行了科學的調整。如在對市場作了認真科學論證的基礎上，對計算機應用與維修專業的課程內容進行了適當調整，刪減了局部不適應市場的專業課內容，增加了網絡技術、平面設計和專業英語等內容；電子電器應用與維修專業改變了學生所學知識廣而不精的現狀，主攻一個方向—主板檢測與維修技術，從而使課程內容更貼近市場，符合市場需求。專業開設方面，增設了航空服務、主板檢測與維修技術等社會急需的長、短線專業，形成了長短結合、主輔結合”專業結構。
四、加強實習實訓。
為了讓學生在校真正學到一技之長，生產實習的組織方面更是不遺余力。生產實習的好壞直接關系到學生能否順利就業。生產實習方面想了很多方法。如對于分為課程實習和畢業實習，學生實習。將課程實習分成多個模塊，先制定每個模塊的技能規范，并確定考核方案，以便于圍繞每個模塊的技能規范與考核方案開展實習，確保各階段的實習教學有計劃、有組織、有檢查、有評價地進行和落實。如利用晚自習時間，計算機及應用專業進行動畫制作模塊、組裝維修模塊、辦公軟件使用模塊和文字錄入模塊的實習；機電技術應用專業，進行機械加工模塊的實習兩年來，學校實習教學質量不時提高，做到學生實習崗位與所學專業對口，實習教學的各個環節落實，學生收效甚大。
五、參與技能競賽。
通過競賽帶動專業的建設和發展，積極組織學生參與專業技能競賽。促進教學質量的提高。組織計算機學生專業參與湖南省職業學校春季技能競賽，榮獲“園區網組建與互聯”中職組三等獎，組織計算機專業學生參與湖南省職業學校春季技能競賽榮獲“園區網組建與互聯”中職組三等獎。同時還積極組織本校各專業技能競賽，評出機械加工、計算機文字錄入、電子排版、動畫制作、計算機組裝維護等優秀選手，鼓勵和促進學生積極學習專業技能，提高專業教學質量；組織計算機專業學生參與去全國信息化工程師的考證工作，計算機應用能力的考證工作，通過抓考證提高教學質量。
六、協助日常管理。
除了抓好分管的教學工作之外，一年來。還以強烈的事業心、責任心協助校長管理日常事務，做到服從而不盲從、尊重而不逢迎、位而不越位；工作中始終樹立大局意識，當好了校長的顧問；對待班子其他成員謙虛謹慎、友好合作，做到信任而不猜疑、分工而不分家、適度而不過度，使學校各項工作運行正常。
問心無愧，回顧過去一年的工作。但也有缺乏與感慨。雖恪盡職守，但由于自己教學管理中缺乏藝術性，工作方法缺乏靈活性，加上自己過于較真而不成熟的個性，有時事與愿違，但在心中惟有工作，深知，工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離，不敢奢求什么，只想讓大家認識我解我協助我支持我現在校處于相對困難的時候，希望大家緊密團結，齊心協力，同甘共苦，克服困難，共度難關，會虛心聽取各方意見，將以更加豐滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率、更加雷厲風行的工作節奏開展工作，不辜負全體同志的信任，為我校的教育事業的發展盡一份微薄之力。
敬請批評指正。以上如有不妥。
述職述責述廉報告 篇19
尊敬的、同事們：
大家好！
20年來，按照集團公司對中層干部期終考核的安排和要求，現將我一年來的主要工作和情況做以簡單匯報，敬請各位同仁批評指正。以便在今后的工作中不斷完善、提高綜合素質和能力，在大家的關心幫助下，更好地為集團公司的改革創新、發展穩定貢獻自己的一份力量。
一、一年來主要工作回顧：
20年初，針對國內火電建設市場萎縮的情況，集團公司對管理公司與監理公司的業務范圍與經營思路進行了及時調整，管理公司的業務重心回歸到工程施工承包、工程管理，并逐步向海外市場轉移，特別是近期要力爭取得海外epc工程的突破。鑒于此種情況，管理公司主要、班子成員及時統一，調整工作思路，面對諸多不利因素，主動出擊，克服困難，開拓創新，穩定隊伍，迅速打開了工作局面。根據班子的分工，現將一年來主要負責的工作匯報如下：
1、在委的下，員大會，重新改選了支委并成立支部，提高了支部的戰斗力和凝聚力。特別是在公司業務整合期間，認真做好員工的穩定工作，為管理公司與監理公司的業務順利劃轉、整合起到了保障作用和維護穩定。
2、根據管理公司海外項目多，施工承包項目偏遠、員流動性強等狀況，及時成立3個海外項目小組，并任命小組長，制訂流動員管理辦法，開展“一名員一面旗”的崗位成才，崗位奉獻活動。
3、多次去福建和利川兩施工現場，配合項目部做好施工承包的福建鴻山熱電、湖北利川線路的施工收尾工作及相關債權訴訟。
4、與東方電氣集團公司加強溝通，積極主動洽談并簽訂廣東電站工程管理合同，多次赴新塘參加工程協調會議和解決現場存在的問題。目前該工程穩步正點推進。
5、按照集團公司的統一安排，做好工程管理公司的“依法治企”年活動和“小金庫”專項治理工作。及時修訂了管理公司的制度文件，適度調整了公司的薪酬分配辦法，初步形成了經績效為主的激勵機制。
6、參加集團公司的三年發展規劃編制會，并結合管理公司的發展實際，認真編寫、組織討論了工程管理公司的三年發展規劃。
7、根據海外項目的工作需要，遠赴印尼亞齊電站工程現場，協助項目部做好內部管理，并與epc方水電加強溝通，建立良好的合作關系。在項目部內部，倡導并組織大家積極開展了種“愛心樹”、遙祝國慶節、合同交底、安全從我做起、英語培訓等多項活動。
8、按照集團公司委的統一安排，做好管理公司員的“創先爭優”工作。員、職工大會，組織員認真書寫員個人承諾和支部承諾，并在全體員工會議上公開承諾。
9、積極組織員工參加集團公司舉辦的各項活動(如組織員工參加集團公司的羽毛球比賽、爬山活動以及赴渭南監獄警示廉潔教育活動、廉潔文化口袋書征集等)。結合管理公司實際情況(年初人員調整變化大)，為了早日增強大家的信任與團隊協作意識，組織員工去太平峪森林公園爬山、赴臨潼開展采摘石榴、柿子活動等)。
10、根據管理公司班子調整的實際情況，及時劃分調整風廉政建設責任區，并做到定期檢查，主動催問，落實責任，確保公司和項目部全年風廉政建設目標的如期實現。
11、認真編寫了管理公司的議事規則，充分發揮民主和集體決策，特別是公司的“三重一大”工作。主動與別的班子成員溝通，了解大家對公司發展的建議與意見，維護并加強了班子團結。
12、利用管理公司的站、qq群等平臺，認真組織全體員開展的政策、知識學習、的__屆五中全會宣貫，及時傳達集團公司的相關政策與形勢教育會議，激發并增強了全體員工的戰斗力和凝聚力。長期組織做好管理公司的對外宣傳報道工作(公司站和辦公樓道)。
13、利用出差機會，及時了解項目部員工的動態，及時傾聽大家的心聲，掌握員工特別是年輕員工的動態與工作訴求，及時與行政一把溝通，討論并解決問題，維護了員工隊伍的穩定與發展。
一年來，我能積極參加公司委和支部組織的各種學習活動，特別是認真參加了“創先爭優”活動和的__屆五中全會宣貫，參加并及時傳達集團公司的相關政策與形勢教育會議，深刻領會其實質，并能以科學發展觀統領全局，堅持和諧興企的理念；認真參加“學制度，保發展，促廉潔”活動，并參加編寫廉潔體會征文活動，按時參加公司支部組織的各種學習活動，特別是認真學習中紀委的“八要和八不要”要求，使自己深受教育，時刻保持清醒頭腦，在平時的經營管理工作中能嚴以律已，從未發生過違法亂紀的事情。堅持學習，撰寫與筆記，時刻保持一種熱愛和熱愛祖國的心態，時刻與集團公司的改革、發展和創新的要求相適應，時刻圍繞公司年初工作會議的“1336”的工作思路做好管理公司的務工作。認真閱讀了公司推薦的《與公司同呼吸》、《企業興衰與企業人》《中層常犯的108個錯誤》、《管理好自己的知識》、《建設統一的企業文化》等書籍，通過不斷的學習來提升自己的學習力、執行力與創新力，更好地為實現公司的發展目標而努力。
6月份，按照公司統一安排，我參加了省電力公司組織的第一期“轉變觀念，提升能力“中層干部培訓班。在近一個月的培訓學習中，緊緊圍繞建設“一強三優”公司的發展戰略，按照全面推進“兩個轉變”和“三集五大”的發展要求，強化教育培訓為企業和員工服務的意識，努力提升管理者的能力和素質。在老師們的講授和學員間的溝通下，認真學習了國公司、省公司發展戰略及劉總近五年來的重要及國家電公司全面社會責任管理解讀，以及管理者的修煉—高效能人士的七個好習慣，遠赴延安參觀革命舊址及延安專題講座，智能電，加強道德素養干部必修課，非人力資源經理的人力資源管理，關鍵事件管理，依法治企，戰略、執行與復命，反腐倡廉錄像，以及省公司近三年發展戰略規劃，干部選任四項監督制度等課題方面的知識，開闊了知識視野，明確了改進方向，為今后更好地工作奠定了基礎，受益匪淺，感觸頗深。工作之余，我還認真學習了中電投集團公司的程序文件，領會其中的管理理念，并深刻思索著如何與管理公司的生產經營工作相結合。通過一系列的學習，不僅提高了自己的政治素質，分析問題的能力和管理協調能力，同時知識和開拓意識也得到提高。在今后的工作中，我還要進一步加強政治和業務培訓學習，更新觀念，解放，做一個政治上讓放心、業務上過硬、們認可的干部。
二、任職期間的德、勤、能及廉政方面
在任職期間，我能處處嚴格要求自己，嚴格履行職責；為人熱情坦誠，善于團結；法制觀念較強，在市場開發活動中，能廉潔自律，沒有發生過一起不廉潔的行為，工作中不計較個人得失，不謀私利。利用市場開發出差機會，經常深入到施工現場，了解職工的、生活和關注業主各方面的，及時處理工程施工管理活動過程中出現的問題，促進了工程項目有序進展。
在能力方面，基本上具備了一個中層干部的素質，具有一定的組織能力和較強的分析問題、判斷問題的能力。不足之處主要表現在：工作創新能力還不夠，開拓意識還需加強，學習的自覺性不強，對員工關心還不夠全面。
在廉政建設方面：一年來，我能認真學習中央、省公司和集團公司有關廉潔自律與“學制度，保發展，促廉潔”活動的相關文件，努力提高防腐拒變的能力，時刻保持廉潔自律與廉政勤政。在公司的日常經營活動中，嚴格按照程序辦事，發揚民主，集體決策，做到凡事有據可查，凡事有人在管，從未發生過吃、拿、卡、要的現象。在平時的工作中，能以身作則，起到模范帶頭作用，并及時告誡其它相關人員，要從業廉潔，干凈做事，誠實做人。全年來也未發生過一起利用職務之便給個人或親屬撈取利益的事情。作為公司風廉政責任的責任人，我能以《風廉政責任書》所規定的內容和要求為行為準則，在工作生活中認真貫徹執行。明確執行好廉政制度的具體規定，堅決杜絕主管范圍內的違法違紀行為。
在日常工作中，能及時與別的進行經常性溝通，及時掌握劃分管轄區廉政建設的執行情況。深入工地與基層，聽取群眾對公司的意見，針對存在的實際問題，與行政溝通，及時改正，切實轉變工作作風。同時，自己也虛心接受群眾監督，傾聽下屬意見，對照風廉政建設和個人廉潔自律規定，經常性對照檢查自己。
全年來本人及家屬未發生過一起不廉潔的行為。
三、明年的工作設想
在今年工作的基礎上，明年一是要進一步加大海外項目的開拓與管理。盡量規避風險，化解風險，規范管理，有章可循。同時，也要以在建的海外項目(越南、印尼)為基礎，選派年輕、綜合素質高的人員及時加入到工程技術、質量管理、物資管理、技經管理、檔案管理和所在國的國際財稅管理等，加強技術人員業務、商務能力的培養鍛煉，一方面可以培養出更多地具有國際項目管理經驗的專業人員和綜合性人員，另一方面也有利于“西北電建“品牌在海外市場中的創建。二是要加大海外項目人員的日常管理。特別是流動員、干部的管理，充分發揮員的模范帶頭作用，以“創先爭優”活動為契機，繼續圍繞工程現場安全、質量實際程業主滿意度，開展形式多種的“一崗雙責”活動，員帶頭，群眾參與，努力提高國外工程的管理水平，提升“西北電建”的國際知名度。
以上是我一年來的主要工作和匯報，不妥之處敬請批評指正。借此機會，也向全年來關心支持我工作的各位和同仁表示真摯感謝。工作中取得的點滴成績與個人的成長進步，都是得益于的悉心關照，也得益于其他班子成員的大力支持，更是得益于員工們的共同努力。
時光如梭，20年即將過去，面對管理公司的經營壓力和長足發展，我更倍感公司給予的厚望，倍感職工們的信任與責任，只有將壓力變為動力，創新理念，開拓進取，才能實現公司的持續發展與員工收入的同步增長，做到企業發展與員工成長的和諧統一。