學校拆遷家長致教育局的一封信（精選3篇）

學校拆遷家長致教育局的一封信 篇1

　　尊敬的市、區、教育局領導：

　　i我們是小學的全體家長，7月2日驚悉要搬到境門華府新蓋的學校，上下一片嘩然，心中準備的、一年前政府通報的搬往老十五中的決定相當于一紙空文，(雖然也并不愿意搬)，全體家長絕對不搬往新學校的理由如下：

　　1.新學校和舊校區相比，面積并不見大，為什么要折騰?

　　2.新學校的原址是化工廠，化學物品藏于土壤揮發的危害不是一天，一年，試問哪位領導哪屆政府敢做出書面承諾，對日后造成的危害，承擔一切責任?

　　3.新校區目前為止，還沒完工，圍墻沒有，四周包圍在老居民區內，面臨拆遷，日后的教學環用境如何保證。

　　4.新教室，樓道的膠味，涂料味，異常撲鼻，新校舍的發潮問題為什么校方不做考慮，試問?您自己買了新房會匆忙入住嗎?現在因裝修污染引發的各種病癥屢見不鮮，干嘛要用小學的孩子去做無謂的犧牲。以身試法!

　　5.今天校長說全校一千四百多個孩子，因是小學生送的家長一千四百多個，兩千八百多人短時間積聚在狹長的，擁堵的，破爛不堪，坑坑洼洼的巷道里，領導們是否覺的是太大的不安全因素，況且巷道兩旁面臨拆遷。

　　6.校方早就參與了學校的建設與意見，為什么遲遲不做公布，還是在信息靈通的家長透露下，7月3日家長積聚在校門口，才匆匆告訴與會家長，想得到解釋。

　　希望得到領導的肯定回答!

　　小學全體家長

學校拆遷家長致教育局的一封信 篇2

　　下面是教育行政復議書面答復范文：

　　答復人：_________________市房產管理局

　　地址：______________房地產大廈

　　法定代表人：_____________職務：_________________局長

　　委托代理人：_________________職務：_________________局政策法規科科長

　　因某某不服我局于20xx年**月**日頒發的某項目拆遷許可證(拆許字(20xx)第號)和發布的拆遷公告(*房拆【20xx】號)，現答復如下：

　　一、答復人頒發拆遷許可證和發布拆遷公告合法

　　20xx年**月，__________市城市建設投資經營有限公司在某區某鎮某村地段進行“某”項目建設，向我局提出城市房屋拆遷許可申請。我局對其提供的v省發展和改革委員會v計投[20xx]號、v省建設廳v建設[20xx]號、__________市規劃局株規用[20xx]號建設用地規劃許可證、v省人民政府(20__)政國土字第102號審批單、某建設工程房屋拆遷實施補償安置方案、拆遷補償安置資金監管協議等材料進行認真審核后，根據國務院《城市房屋拆遷管理條例》規定，于20__年10月28日頒發了某項目拆遷許可證(拆許字(20__)第12號)，同時發布了拆遷公告(株房拆【20xx】號)。鑒此，我局頒發拆遷許可證和發布拆遷公告合法、有效。

　　二、本案已過申請復議期限

　　我局拆遷許可和拆遷公告行為已于20*年*月*日作出，而申請人時至20xx年*月*日才提出復議申請，已明顯超過60天的行政復議期限，理應駁回其復議申請。

　　三、申請人提出的土地使用權問題不屬于答復人職權范圍

　　從申請人的行政復議申請書來看，申請人對拆遷許可和拆遷公告不服，主要是因為對土地使用權問題有異議，而土地使用權問題的處理不在我局職權范圍之內，申請人如對土地使用權問題不服，應另外通過其他方式維權。

　　綜上，請求市人民政府依法維持我局某項目拆遷許可證(拆許字(20xx)第號)和發布的拆遷公告(株房拆【20xx】號)。

　　此致

　　_________________市人民政府

　　_______________年________________月_____________日

學校拆遷家長致教育局的一封信 篇3

　　甲方：少兒英語

　　乙方：________學員

　　為了保證教學效果，同時也為了更好地規范培訓課程，經甲乙雙方協商特制訂了以下協議：

　　一、學習周期：自20 年 月 日到20 年 月 日共計 個月)

　　二、學習時間：___________________________

　　三、甲方權責：

　　1、甲方提供合格的具有教學經驗的專業教師以保持教學的連續性、穩定性及教學質量。

　　2、甲方必須為乙方提供專業的學習場所用于開展學習服務。

　　3、甲方會為乙方建立學員跟蹤檔案以及時反饋學員學習狀況。

　　四、乙方權責：

　　1、在有效學習期內，若乙方因私人原因不能來上課，須提前一天告知甲方(電話通知甲方即可)。若乙方違反本條款規定，則甲方有權扣除乙方按照原訂教學計劃而沒有上的相應課時費用。

　　3、乙方務必保證按時按量的完成學習任務。

　　4、如果因為乙方之原因(如遲到，缺勤，沒按時完成作業，電訪反饋的效果不好)致使學習目的無法完成，則甲方不承擔任何責任。

　　5、甲方提供的內部教材僅限乙方本人使用，乙方不得擅自將內部資料告知他人或借給他人使用。

　　五、其他

　　1、本協議自雙方簽字或蓋章之日起生效。任何一方不得擅自變更協議，確需變更的，雙方應在達成一致意見的基礎上以書面形式進行。

　　2、甲、乙雙方的權利義務以本協議的打印內容為準，任何口頭或其他形式的約定均視為無效。

　　3、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，擁有同等法律效力。

　　甲方代表簽字 ： 乙方簽字：

　　電話號碼： 電話號碼：

　　法定監護人簽字：

　　日期： 日期：