安全教育演講稿（精選16篇）

安全教育演講稿 篇1

　　每次在馬路上看到一起起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張，真害怕第二天我就遇上了車禍。

　　其實，造成交通事故的原因是多方面的。一是因為司機野蠻造成的，比如說轟動全國的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡，也不該報復，應(yīng)該讓法律來處理才對。二是司機酒后駕車，因神志不清導致交通事故，比如今年5月11日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車，在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞，本人當場死亡。在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓，下決心引以為戒，更加自覺地嚴格遵守交通法規(guī)，避免交通事故給您帶來麻煩。三是司機的不良習慣造成的，比如自動擋車司機不扶方向盤、司機開車時抽煙、喝飲料、行駛時氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開大燈和老開大燈等等的不良習慣也是造成交通事故的根源。四是有的交通事故確實是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而把同學的東西扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學們千萬不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護欄造成的，請大家不怕麻煩繞過護欄吧!

　　同學們，你們聽了以后，心中一定有數(shù)吧!生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛生命!讓安全永在我心中!

安全教育演講稿 篇2

　　早上好!今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識，構(gòu)建平安和諧校園》。

　　安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。

　　在這里，我首先要通報上一周發(fā)生的兩起校園安全事故。第一起是：12月7日晚，發(fā)生在湖南省湘鄉(xiāng)市某民辦中學的踩踏事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據(jù)報道，事發(fā)當晚，該校就有學生在樓梯間大鬧，幾個調(diào)皮學生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學生就層層疊疊地壓了上去。學生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導致事故發(fā)生的直接原因。第二起是：12月9日晚，發(fā)生在南安市侖蒼鎮(zhèn)某中學一初一年學生墜樓事件。據(jù)報道，在當晚21時30分許，該名學生與舍友嬉鬧，準備從五樓的一個宿舍的后陽臺到另一個宿舍的后陽臺，就在那一刻，不幸就發(fā)生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值，他們的母親永遠失去了孩子，他們的家庭永遠失去了未來……。

　　可能，有些同學會說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!在此，我向同學們提出以下幾點要求：

　　第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學校匯報。

　　第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。

　　第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。

　　第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關(guān)好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。

　　第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

　　第六、對自己的行為應(yīng)負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網(wǎng)吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內(nèi)。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

　　老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

安全教育演講稿 篇3

　　安全工作是學校全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，一直是從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，并以此保障學校正常工作的開展。因此我們對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。

　　一、確立正確的指導思想。我們以上級有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會議精神為指導，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”為原則，制定各項規(guī)章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結(jié)合;以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。

　　二、層層簽訂安全工作責任書，構(gòu)建安全教育框架

　　我們堅決貫徹執(zhí)行《中小學安全工作暫行規(guī)定》等文件精神及上級有關(guān)學校安全工作的各項規(guī)定，學校制定了安全工作職責和安全工作制度。建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，切實加強安全工作，防止各類安全責任事故的發(fā)生，學校班級有關(guān)教師，班主任與學生家長層層簽訂了安全工作目標責任書，組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，必須及時匯報和整改。學校全面構(gòu)建了學校內(nèi)部安全教育體系。

　　三、提高安全防范意識，構(gòu)筑安全防范網(wǎng)絡(luò)

　　學校安全工作不僅關(guān)系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，必然關(guān)系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。所以，學校、家長、學生必須提高安全防范意識，這是社會全體成員的共同需要。一方面，學校及時組織師生認真學習有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)安全工作的文件精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和境。

　　四、加強防范措施，實施有效管理

　　1.設(shè)施防范。

　　學校在安全防范工作中，首先確保教育教學設(shè)施的絕對安全，非常重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。認真細致地按規(guī)范進行建設(shè)和維護，堅決杜絕安全事故隱患;在集體活動場所如微機室、遠程教室周圍保證道路暢通;經(jīng)常對學校的消防、電力、房屋、衛(wèi)生進行自查。

　　2.管理防范。

　　學校領(lǐng)導高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，成立了以校長為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領(lǐng)導小組，加強對學校安全工作的領(lǐng)導，統(tǒng)一思想，加大管理力度。本著“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學校各級領(lǐng)導的職責范圍，實行安全工作領(lǐng)導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關(guān)心，處處把關(guān)，明確責任，落實到人。另外，學校還在其它的有關(guān)管理制度中增加安全管理的條款或內(nèi)容，并加強實施力度，把安全工作與學年各項先進評比相聯(lián)系，采取一票否決制，做到“安全第一”，常抓不懈。加強了對體育教學活動和實驗教學中安全工作的指導和監(jiān)督，嚴格按照體育活動常規(guī)和實驗教學常規(guī)的要求，開展體育活動和實驗教學，使其達到應(yīng)有的目的。加強飲食衛(wèi)生安全工作，認真貫徹“預防為主”的方針，校內(nèi)取締了小賣部，嚴禁小商販進校或在校門口擺攤設(shè)點賣小食品，教育學生不吃零食，不飲生水。傳染病多發(fā)季節(jié)及時消毒，嚴格執(zhí)行晨檢制度，較好地預防傳染病和食物中毒事件的發(fā)生。同時嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度、規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制;制定各部門，各科室管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴格落實行值日制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責任追究機制。

　　3、宣傳防范

　　重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》和《反對邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過出黑板報，宣傳有關(guān)法律知識。通過組織普法知識測試、觀看有關(guān)影視片、聘請法制副校長作有關(guān)法律知識專題講座等活動，使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。我校積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全文明校園創(chuàng)建活動的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據(jù)我校特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，開展文明行為習慣的養(yǎng)成教育;運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境，學生安全教育日主題活動，如119消防日宣傳活動、3.29安全教育日活動等，在組織學生學習相關(guān)知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調(diào)節(jié)和教育。

　　4.教育防范。

　　學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應(yīng)變能力。學校非常重視對師生的安全防范意識的教育。每周一國旗下講話，安全問題是重要的講話內(nèi)容，經(jīng)常提出。每學期開學初，都特地安排一次以安全防范教育為主題的主題班會，開展安全宣傳教育，結(jié)合有關(guān)安全制度和上級文件精神，組織學生認真學習和討論，并在此基礎(chǔ)上各班級根據(jù)自身實際制訂《班級安全公約》，落實安全措施。校運會及各種活動前，都要開展一次全校性的安全防范教育，從思想上樹立安全防范意識。學生外出參加各種活動時，學校領(lǐng)導親自到場進行安全教育，進行全面的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改消除，使活動能順利開展。針對學生騎車，不注意交通規(guī)則，忽視交通安全的情況，及時地向全校學生發(fā)出警示，邀請民警為學生作《交通安全法規(guī)知識講座》專題報告，對學生進行宣傳教育，并組織教師對主要路段的情況進行督促檢查。通過教育防范，使全體師生的教育教學行為符合安全規(guī)范要求，防范安全事故發(fā)生。

　　5、社區(qū)防范

　　加強與社區(qū)聯(lián)系溝通，學校經(jīng)常會同公安、社區(qū)居委等有關(guān)部門加強對我校的檢查，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。同時加強工作協(xié)調(diào)，定期溝通情況，研究問題，密切協(xié)作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作深入開展。在社會各界的共同努力下，校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象;校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

　　多年來，學校治安秩序良好，從無發(fā)生治安案件，更無其他刑事案件發(fā)生;師生犯罪率、違法率均為零;學校從無火災(zāi)、學生無發(fā)生交通事故;學校財產(chǎn)無發(fā)生大的偷盜事件;在維護社會穩(wěn)定，維護學校教學秩序上取得了良好的效果。安全教育已成為我校教育中的一件深入人心的事，

　　學校安全工作是全社會安全工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，認真貫徹中央和省市領(lǐng)導關(guān)于學校安全工作的一系列批示、講話精神，積極爭取各部門的密切配合和支持，創(chuàng)造性地扎實工作，把學校安全工作提高到一個新的水平，為確保一方平安、保證師生生命財產(chǎn)安全，為推動教育改革和發(fā)展作出積極的貢獻。

安全教育演講稿 篇4

　　每次在馬路上看到一齊起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張，真害怕第二天我就遇上了車禍。其實，造成交通事故的原因是多方面的。

　　一是因為司機野蠻造成的，比如說轟動全國的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口就算人家弄得有人傷亡，也不該報復，就應(yīng)讓法律來處理才對。

　　二是司機酒后駕車，因神志不清導致交通事故，比如今年5月11日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車，在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞，本人當場死亡。在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓，下決心引以為戒，更加自覺地嚴格遵守交通法規(guī)，避免交通事故給您帶來麻煩。

　　三是司機的不良習慣造成的，比如自動擋車司機不扶方向盤、司機開車時抽煙、喝飲料、行駛時氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開大燈和老開大燈等等的不良習慣也是造成交通事故的根源。四是有的交通事故確實是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。

　　原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，我們絕對不能夠冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。

　　原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一齊走，說說笑笑，時而把同學的東西扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學們千萬不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。

　　原因之三是行人翻越護欄造成的，請大家不怕麻煩繞過護欄吧!同學們，你們聽了以后，心中必須有數(shù)吧!生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛生命!讓安全永在我心中!

安全教育演講稿 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

　　今天我演講的題目是——重視安全教育。

　　隨著我們年齡的增長，活動領(lǐng)域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。

　　有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經(jīng)常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。

　　每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識呢?

　　上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。

　　另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。

　　在學校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機等物品帶入校園;在學校不吸煙;在老師指導下嚴格按照要求進行涉及易燃化學藥品的實驗;愛護消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽光下直射;天然氣使用后要及時關(guān)閉;不玩火等。

　　如果在火災(zāi)來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時間進行的 “中國驕傲”評選活動中當選的深圳市南山區(qū)頭城小學袁緩同學，就是因為她在父母煤氣中毒的生死關(guān)頭時，采取正確的自救方法冷靜地搶救了親人。記者對她采訪時問她如何知道這些救護方法，袁緩回答說這是在學校認真學習得到的。可見安全教育對我們是多么重要。在今后的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛煉自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

　　親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻!

安全教育演講稿 篇6

　　我們每個人都要珍視生命,注意安全,懂得一些安全方面的知識,特別是對于我們同學們來說,非常重要,所以,今天,我們再舉行一次安全教育.

　　今天早上,利用晨會時間,再給同學們做一次安全知識教育.希望同學們能夠聽的仔細,熟記于心,并能付諸于行動.

　　一、校園安全

　　1、來校時，要注意交通安全。低年級學生由家長陪送到校，高年級學生若能自理，行走時沿人行道走，不在機動車道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。來校時若遇到陌生人饋增的食品、飲料，堅決不可接授，防止發(fā)生食物中毒;千萬不能單獨跟陌生人離去，早晨來校前，我們提倡同學吃早餐，但要在正規(guī)餐飲店或在家就餐，不可在馬路上小攤點就餐，馬路攤點大部分都不衛(wèi)生，產(chǎn)品多屬三無垃圾，存在許多安全隱患，若食用，輕則有可能導致食物中毒，重則危及生命。這一點希望同學們能夠記在心中。對于來校時間，我們提倡準時到校，反對早到，夏秋季我校早上 到校，下午到校，春冬季我校早上、下午 到校。

　　1、希望同學校嚴格遵守到校時間，不許提前到校，上學時，不許攜帶危險刀具，易燃易爆物品入校園。

　　2、到校后，要進入教室，按照老師的要求做作業(yè)或者活動，不可獨自在操場或校園做危險游戲，感覺到身體不適，要及時向老師報告，同學中發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，要立即向老師報告，上課期間發(fā)生地震或突發(fā)事件，要聽從老師的指揮，有序撤離。特別是上下樓梯，要統(tǒng)一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，發(fā)生踩踏事故，出操集會后上樓時四路縱隊應(yīng)變成兩路縱隊，有序上樓。提倡輕腳慢步上樓，課間活動時不做危險性游戲，不奔跑、不追逐，做文明游戲。

　　上體育課、做游戲、使用體育器材或竟技活動，應(yīng)在老師指下進行。在實驗室做實驗時，要按照老師要求去做，不可盲操作，防止發(fā)生意外，上微機不可接觸電源，防止觸電。生病后特別是傳染病，要迅速回家治療，康復后憑醫(yī)院診斷方可返回學校園。放學時應(yīng)迅速整理學具、站隊，經(jīng)文體委員和護送路隊的老師清點人數(shù)后，列隊走出校門。

　　二、校外安全

　　1、外出活動時，要在家長陪護或幾個同學結(jié)伴而行，注意交通安全。

　　2、不到危險場所去、不上山、不下溝，不去澇池、水塘、水庫、河流里面游玩。

　　3、雷雨天，不隨帶金屬物品，不到野外空曠去，不在大樹下避雨，防止發(fā)生雷電事件。

　　4、不玩火，不隨意攜帶易燃易爆危物品，不隨便進入林區(qū)，不在林區(qū)，不在野外燒荒，防止發(fā)生森林火災(zāi)事故。

　　5、戶外活動時，不要亂吃野菜和野果。

　　6、在炎熱的夏季要防中暑，要多喝水，多吃水果和一些清潔的飲料，要不在太陽下暴曬。

　　7、不要亂捅馬蜂窩。

　　三、家庭安全

　　1、住樓房的不要從窗戶或陽臺往下探身以防萬一。

　　2、使用電器，應(yīng)在家長指導下進行，不用手觸摸帶電插板，不隨便亂拉亂接電線，不能使用大功率電器，夏天有雷雨時，不要舍不得關(guān)掉電視，要迅速將插頭拔掉。

　　3、不隨便使用液化灶具，防止煤氣泄露;冬季取暖時，要給房子留通風，防止煤氣中毒，冬天用炭火取暖時，更要注意通風。

　　4、不吃腐爛變質(zhì)、過期食品。

　　同學們，希望在我校能形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍;生命是美好的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們時刻加強安全意識，做到警鐘長鳴!

安全教育演講稿 篇7

　　隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

　　紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：

　　1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;

　　2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

　　3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;

　　4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

　　記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

　　雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

　　遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

　　今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

安全教育演講稿 篇8

　　親愛的各位領(lǐng)導，老師同學們：

　　你們好!

　　財產(chǎn)安全;這是一個傳統(tǒng)的話題，但新時代賦予了它新的涵義：正是現(xiàn)代社會生活壓力的增大、賺錢的辛苦反襯出保護好現(xiàn)有財產(chǎn)的重要性。舉個例子：某位同學外出時或者在宿舍沒有看護好自己的手機，不小心丟失了，怎么計算這個損失呢?普遍的觀念是：我已經(jīng)用了蠻長時間了，很舊，這些二手貨不值多少錢，一整套配件很完整的電腦二手貨也才兩千左右嘛!如果這樣安慰自己，損失似乎是不大，但卻說明了我們安全意識的淡薄。而我的觀念是：丟掉一部舊手機的損失并不亞于丟掉一部新手機。理由是：作為現(xiàn)代的大學生，誰又會心安理得的去買一部二手機用呢?丟了手機最直接的方法就是去買一部新的手機。舊手機里面一般都有很多的有用的資料，手機丟了也就丟掉了這些資料。再者，人是有感情的動物，自己用了那么久的手機，多少是有感情的，丟了手機心里多少是有些難過的。所以，綜上所述，丟了一部舊手機的損失就是：購買一臺新手機的費用+信息的損失+精神損失。聽了我的這番話，那么現(xiàn)在你還會認為丟一部就手機損失似乎是很小的嗎?正因為如此，在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該保管好自己的財務(wù)，不讓自己的財產(chǎn)受到任何的損失。

　　今天我和大家一起交流的僅僅是校園安全中人身和財產(chǎn)這兩個小的方面，其實我們應(yīng)該意識到，校園安全的每個方面對我們在座的每個人而言都是不容忽視的，你們說是不是呢? 朋友們，讓我們一起加入關(guān)注校園安全的隊伍中來吧!

　　相信有你、有我，有我們大家的共同努力，一定可以營造一個舒適、安全的校園環(huán)境，最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學習、生活和工作都更上一層樓!

　　謝謝大家!

　　我的演講完畢。

安全教育演講稿 篇9

　　各位領(lǐng)導、老師、同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《幸福與安全》。

　　激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點：“孩子，繞過前面的石子……”;在我們要飛車上學時，父親會在身后語重心長地叮嚀：“孩子，當心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿，祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。

　　健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?

　　也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全寫作之家 提供最新的原創(chuàng)免費范文!問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。當前學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

　　李嵐清曾講過一段話：每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什么“教書育人”呢?

安全教育演講稿 篇10

　　親愛的各位領(lǐng)導，同志，朋友們

　　大家好：

　　我叫某某，來自～～，今天我非常高興和大家交流關(guān)于交通安全的心得。

　　不知大家是否聽說過這樣一個笑話，一個年輕人在英國交了一個女朋友，結(jié)果沒過多長時間他們分手了，原因是:年輕人過馬路時闖了紅燈,英國姑娘吃驚得說,“連紅燈都敢闖?還有什么違法的事你不敢做?”.回國后小伙子又結(jié)交了一位中國姑娘,結(jié)果小伙子卻因為過馬路沒有闖紅燈分手了,中國姑娘評價小伙子說: 一個連紅燈都不敢闖的人,能有什么大出息?

　　當然這僅僅是一個笑話，但是下面我想先請朋友們思考這樣一個問題?人健康的身軀和聰明的大腦和汽車相比哪個貴重?大家一定會毫不猶豫的回答說：“當然聰明的大腦和健康的身軀珍貴，這個孩子都知道。”但是我想再問的就是，為什么總有人無視交通法規(guī)的存在，依然我行我素的在馬路上和交通事故捉迷藏呢?試想：如果粗糙沉重的黑橡膠車輪，從你的皮膚上碾過，從你健康的身軀上碾過，再聰明的大腦又有什么用處呢?大家一定會說：生命是寶貴的，誰會拿自己的生命和車禍開玩笑呢?可是，你是否親睹過一場車禍，你是否親睹過一個鮮活的生命活生生的從你眼前消失?你是否經(jīng)歷過一個美滿的家庭在一天之內(nèi)就在你的生活中永遠消失?你如果看過，經(jīng)歷過，你就會意識到，生命遠比想象中的還要寶貴，還要脆弱～。

安全教育演講稿 篇11

　　尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的工友們:大家下午好!

　　首先，感謝各位在百忙之中抽出時間來參加我們的安全知識演講很榮幸我能有這樣的機會，參加政工部組織的安全演講賽，和大家面對面的探討有關(guān)安全方面的話題。我叫于婉瑩，是礦退管部門的一名職工。今天我演講的題目是“繃緊安全弦、齊心筑安全”。安——全，在唇齒的開合之間，是一個很輕易的說出來，卻又很沉重的一個詞。

　　一個多月前，當我們大家都沉浸在元宵節(jié)過后的喜慶與快樂之中時。3月7日機運工亡事故發(fā)生了，奪取了一名礦工兄弟的生命，這位同志明年即將退休，就這樣他失去了安享晚年的機會。曾記否?去年4月4日的那場事故，更讓人為之心酸，那是一幕“雙親遭受白發(fā)人送黑發(fā)人的人間悲劇，日漸體衰的他們怎能忍受那撕心裂肺的失子之痛，三個小孩啼哭著，他們再也見不到自己的爸爸了!這是多么令人感傷的畫面!

　　去年四月至今年三月，短短不到一年時間，我礦發(fā)生兩起工亡事故，兩位工友失去了他們寶貴的生命!這兩起事故再次反映出了：我們煤礦安全生產(chǎn)存在的一些漏洞和問題。

　　經(jīng)過查閱煤礦事故資料，溫曾對河南煤礦安全事故有這樣一段批示“批示說：從煤礦事故原因初步分析看，安全觀念不強，違規(guī)作業(yè)任然是當前煤礦安全生產(chǎn)存在的問題。”安全生產(chǎn)事關(guān)人的生命健康，事關(guān)社會安定與和諧的大局，是廣大礦工兄弟的最大福利。科學發(fā)展觀強調(diào)以人為本，把人民的生命放在首位。可是盡管如此煤礦安全形勢依然嚴峻。

　　德國的小說家卡夫卡說過這樣一句話：“所有人類的錯誤無非是人們無耐心，過于匆忙地將按部就班的程序打亂，用似是而非的樁子把似是而非的事物圈起來。”從國內(nèi)煤礦事故統(tǒng)計資料看，90%以上的事故是由人的不安全行為造成的。這些不安全行為具體表現(xiàn)為“危險”意識不強，安全知識不夠，安全習慣不良。為何我礦各個連隊，要實施不參加學習安全知識的實行扣分制呢?為何我礦三違人員每個月都有發(fā)生呢?如果不采取一定的手段，可能覺得自己安全的人比比皆是，這是多么可怕的一種壞現(xiàn)象!各位同事：當你們忙碌一天工作之后，不防抽出一點點時間，思考一下自己崗位安全知識是否合格?如有過失的是否已經(jīng)改正過來!只有重復那些過失，你才會犯錯誤。平安是福，生命無價啊!

　　礦工兄弟們，我們是礦山的主人，特別是我們年輕人，是新時代的主力軍，絢麗多彩的二十一世紀美好的生活在等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，去開創(chuàng)。我們應(yīng)當珍惜今天的幸福生活，珍惜自己的生命，為了家庭永遠的幸福美滿，要時時想著安全，時時記著安全，讓歷史的悲劇不重演，讓我們的礦山長治久安，其實那也是對我們自己的一種尊重;對家庭、企業(yè)和社會的一種責任。

　　我在我礦退管部門工作，雖我們與危險又百分之一的距離，但就這百分之一的距離;讓我有了100%的安全意識，安全是多么的重要，安全就是每當自己的愛人去井下巷道工作時，我就會不停的叮囑他安全第一，看到不安全行為立即制止，然后看著時間去等待!直到他的一個信息或電話來了，我這揪了一天的心才能平靜下來，我想我們每一個家屬都有這樣的親身感受吧!因此我也常這樣想：我們可愛的礦工兄弟是這個世界上最最偉大的人，我打心里尊重他們。”可是他們大多數(shù)安全意識不強是一個不爭的事實。要想把安全知識貫徹給他們，使他們學的輕松，用的是在，同時業(yè)務(wù)和專業(yè)技能還得有一定程度的提高。隊干部要多用“婆婆嘴”向職工講安全

　　努力通過安全教育，使我們廣大職工牢固樹立“一切事故都是可以控制和避免”的預防觀;“安全源于責任心、源于設(shè)計、源于質(zhì)量、源于防范”的責任觀;“安全是最大的節(jié)約、事故時最大的浪費”的價值觀;“一人安全，全家幸福”的親情觀。營造一種“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的安全文化氛圍。從而提高職工安全技術(shù)素質(zhì)，增強自我保護意識。

　　此外還應(yīng)加大考核力度，對不參加安全知識培訓的予以一定程度的處罰。我們煤礦工人工作極其辛苦，通過高強度的體力勞動換來的報酬尤見其珍貴，可與我們員工(“獲取安全知識和信息”自主保安全)生命安全相比，雖罰亦不為過，畢竟人最寶貴的是生命，生命對我們每個人只有一次。

　　工友們，同志們，“水能載舟，亦能覆舟”，“前車之鑒，后事之師”，生命不再重來，安全責任重于泰山大于天，讓悲劇不再重演，讓人生一路平安。我希望，從馬路上傳來的不是緊急的救護車聲，而是來往車輛有節(jié)奏的喇叭聲;我希望每個人都能牢記“遵章守法，關(guān)愛生命”的安全活動主題，讓世界每個角落都充滿歡聲笑語!讓生命之花開得更艷，我也希望有一天，我們會驚喜的看到：安全意識在心中，安全教育在進行中，安全措施在落實中。安全工作只有起點，沒有終點;安全工作沒有及格，只有滿分。讓我們都來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全從墻上，報刊上走下來，走進我們廣大礦工兄弟的心中。

　　領(lǐng)導們，工友們，冬去春來，春天總是讓人們充滿了新的希望，讓我們繃緊安全弦，今天話安全，明天保安全，堅持科學發(fā)展觀、以人為本的理念，在全體員工的共同努力下，通過我們扎實有效的工作，我們一定能夠走出困境，邁向新的輝煌，安全之路任重而道遠，讓我們攜起手來，讓安全的警鐘長鳴，為企業(yè)的發(fā)展，為創(chuàng)造我們幸福的生活而努力奮斗吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

安全教育演講稿 篇12

　　各位職工同志們，你們好!

　　首先歡迎大家來到-----，大家為了共同的一個目標：順利完成榮泰花園1#、2#樓而聚到了一起。今天我們組織召開職工進場安全教育會議，這是對我們公司項目經(jīng)理部職工安全工作的負責和關(guān)心，我們更會加倍努力的去做好我們的安全管理工作。我們的職工兄弟也應(yīng)該嚴格的遵守各項安全規(guī)章制度，杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，確保本項目工程安全管理目標的實現(xiàn)。

　　一、簡述一下本工程概況：

　　目前我們承建的榮泰花園1#、2#樓結(jié)構(gòu)形式為現(xiàn)澆鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)，主體工種由木工、鋼筋工，砼工、特殊工種(其中包括架子工、電工、電焊工等)和安裝專業(yè)施工人員，工種配套齊全。總、分包單位項目管理人員配備齊全，形成了一個完整的領(lǐng)導班子體系，加上建設(shè)單位、監(jiān)理單位和地方政府領(lǐng)導的監(jiān)督和指導，為順利完成該項目工程打下了良好的基礎(chǔ)，再有預計200名的一線建筑工人，大家齊心協(xié)力，相信年內(nèi)的主體工程任務(wù)一定能夠按照要求順利完成。在此我預祝大家安全發(fā)展、工作順利、身體健康。

　　二、職工進場安全教育的重要性：

　　1、目前施工一線90%以上的職工都是我們的農(nóng)民兄弟，有的是展轉(zhuǎn)南北的老師傅，有的是剛從學校、工廠或者其他單位轉(zhuǎn)來本工程的新

　　職工，缺乏全面的自我防護意識，加上施工現(xiàn)場的工作條件比較復雜和危險，使我們的職工成為典型的弱勢群體，所以說加強對職工的安全知識培訓和教育提高整體素質(zhì)，保障廣大職工的生命安全是各級政府和單位管理人員的工作重點，也是從以前的原始管理到科學管理的表現(xiàn)。

　　2、20__年全國上下圍繞著“綜合治理、保障平安”的安全主題，寓意很簡單，也很深刻，只有保證平安，才能國泰民安，反過來說只有我們的廣大職工兄弟能夠平平安安的勞作，我們的國家才能有發(fā)展，我們的企業(yè)才能有發(fā)展，我們自身也會得到應(yīng)有的回報，真正提高我們自己的生活水平。

　　三、“安全第一”的由來：

　　早在1906年美國的一家鋼鐵公司，生產(chǎn)事故迭發(fā)，企業(yè)嚴重虧損，面臨破產(chǎn)。公司董事長：凱理多方查找原因，對傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營方針：產(chǎn)量第一、質(zhì)量第二、安全第三，產(chǎn)生質(zhì)疑。經(jīng)過全面的計算事故造成的經(jīng)濟損失，凱理得出了結(jié)論，是事故拖虧了企業(yè)，后來凱理力排眾議，不顧股東的反對，把公司的生產(chǎn)經(jīng)營方針來了個本末倒置，變成了：安全第一、質(zhì)量第二、產(chǎn)量第三。由此鋼鐵公司從新走出了困境，這是早期安全第一的來意。

　　我們國家黨和政府的各級領(lǐng)導列來對安全工作十分重視，早在解放初期，就明確規(guī)定了我國的安全生產(chǎn)方針：“安全第一，預防為主”。20__-3-3日—14日再次強調(diào)了安全問題，把安全放在第一位。管生產(chǎn)必須管安全，是我們安全生產(chǎn)的原則。安全工作人命關(guān)天，我們的責

　　任重于泰山，想想事故中受傷的家人，有的失去了掙錢的頂梁柱，整日陪伴不能動彈的親人，甚至更為殘酷的，有的在事故中喪失了親人，看到人家全家人團聚，歡天喜地，自己陪伴的是不能動彈的傷者或親人的遺像，他們的心情會怎樣?當然建筑行業(yè)不可否認是一個事故多發(fā)生的企業(yè)，是一個聽不見槍聲的戰(zhàn)場，全世界每天將有6000多人死于生產(chǎn)安全事故之中。造成事故的主要原因是我們少數(shù)同志安全意識差，平時講安全，忙時忘安全，形成的違章指揮和違章作業(yè)，有的同志認為安全工作是領(lǐng)導的事，領(lǐng)導要我安全，我認為，這是極端錯誤的，要知道安全是為我們自己，所以安全教育安全知識考試不能留于形式大家要加深理解，嚴格按照各工種的安全操作規(guī)程施工作業(yè)，只有這樣才能把事故拒于門外，我們今年的安全目標是：上下齊抓共管，實行一條龍管理，杜絕重傷和亡人事故，輕傷事故控制在國家允許范圍內(nèi)即1/‰;否則將被罰款和事故拖垮，謹請大家務(wù)必重視安全，要珍惜自己愛護自己，只有這樣才能確保安全工作的順利進行。

　　四、強調(diào)本工程安全工作的具體要求：

　　1、全員必須高度樹立安全第一，預防為主的思想，嚴格執(zhí)行黨和國家的安全生產(chǎn)方針，自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和各工種的安全操作規(guī)程，嚴禁“三違”即：不違章指揮，不違章作業(yè)，不違反勞動紀律，保證“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人，不被他人傷害。

　　2、所有參加施工作業(yè)的同志必須接受三級安全知識教育和安全知識考試未經(jīng)安全知識培訓教育或安全考試不合格同志，一律不得安排施工作業(yè)，誰安排誰負責，一旦發(fā)生事故一律追究責任人的責任。

　　3、每個作業(yè)人員必須認真簽訂安全責任書、勞動合書，填寫三級教育卡，服從安全監(jiān)督管理。

　　4、未滿18周歲的未成年人和超過60周歲的大齡人員以及沒有合法證明自己身份的，包括患有高血壓、貧血、聾啞、心臟病以及殘疾人員不得安排施工作業(yè)。

　　5、各工種的工長施工作業(yè)前必須對職工進行針對性的安全技術(shù)交底。班組作業(yè)前必須進行班前安全活動，并有書面的鑒認手續(xù)，使作業(yè)人員了解施工作業(yè)中的安全注意事項，做到不安全，不施工，作業(yè)人員有權(quán)拒絕違章指揮的指令，確保施工安全。

　　6、所有人員進入施工現(xiàn)場必須正確佩戴安全帽，高處作業(yè)無安全防護設(shè)施的必須系掛安全帶。

　　7、施工現(xiàn)場嚴禁吸煙，嚴禁隨地大小便。

　　8、嚴禁酒后參加施工作業(yè)，施工現(xiàn)場嚴禁追逐、打鬧、開玩笑，嚴禁打架斗毆，服從正確的安全管理，特別是不能頂撞甲方和監(jiān)理包括地方政府的領(lǐng)導，有事必須按級匯報。

　　9、出入施工現(xiàn)場嚴禁穿拖鞋，嚴禁光背赤腳，嚴禁穿褲衩和背心。

　　10、施工現(xiàn)場的機械和電氣設(shè)備一律實行專機專人持證上崗，特殊工種的持證率必須達到100%，電氣施焊明火作業(yè)必須開具用火證，指派專人看火，配備消防器材。杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　11、施工現(xiàn)場的安全防護設(shè)施，消防器材，未經(jīng)項目部同意一律不得擅自拆除和挪用，工作需要拆除的安全防護，工作完后或作業(yè)人員離開現(xiàn)場時必須及時恢復，嚴防以外事故的發(fā)生。

　　12、施工現(xiàn)場，包括生活區(qū)宿舍的供電線路，必須由專業(yè)電工來完成，未經(jīng)項目部臨電負責人的同意一律不得私拉亂接，違者肇事一律追究責任者的責任。

　　13、節(jié)約用電，節(jié)約用水，施工現(xiàn)場、生活區(qū)宿舍，禁止常明燈和長流水，嚴禁使用60W以上的大燈泡，嚴禁使用電爐，嚴禁使用熱得快，宿舍內(nèi)嚴禁私設(shè)小灶，嚴禁男女混居，嚴禁賭博，嚴禁大聲喧嘩，嚴重影響他人正常休息。生活區(qū)宿舍嚴禁留宿陌生人過夜。

　　14、搞好友鄰施工隊和友鄰班組的關(guān)系，發(fā)揚團結(jié)友愛精神，嚴禁隨意挪用他人的工具和材料，嚴禁變賣集體的建筑材料，做好三防工作，即防火、防盜、防中毒事故的發(fā)生。

　　15、嚴禁破壞和改動生活區(qū)的房屋配套設(shè)施，包括門、窗、地板、樓梯等設(shè)施。嚴禁亂潑污水，生活區(qū)必須設(shè)置專人管理，負責生活區(qū)的環(huán)衛(wèi)衛(wèi)生工作。日常生活垃圾必須及時清運，搞好生活區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理。

　　16、嚴禁私自外出，有事外出必須做到向各分包單位負責人請假。嚴禁一人單獨外出。外出遇事不圍觀和起哄。不參與社會的非法活動，違者肇事責任一律自負。

　　17、職工上下班或外出途中必須注意交通安全，遵守交通法規(guī)，尤其是要避讓現(xiàn)場運石料的車輛、各種工程機械和山石開挖區(qū)域。嚴防石料碰傷事故的發(fā)生。職工上下班途中嚴禁猛追、猛跑、打鬧開玩笑。

　　18、各分包施工單位必須每周組織職工進行安全生產(chǎn)知識教育，班組必須每日組織職工進行教育(班前安全活動記錄)教育必須有書面資

安全教育演講稿 篇13

　　各位領(lǐng)導，各位同仁：

　　大家下午好!

　　首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區(qū)各單位的領(lǐng)導和同仁，此次結(jié)合安全生產(chǎn)月開展的“安全在我心中”演講活動，是安全生產(chǎn)齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅信通過這次活動，通過這樣一個以演講形式來講安全、論安全，相互促進、共同學習的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個人的心中!我今天為大家演講的題目是----安全要“以身作則”。

　　安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全能力低下，安全責任不強，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律以及不嚴格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。

　　安全不能僥幸，任何危險來臨前是不會提前通知你的。我們在防范危險、防范事故的有效措施就是預防!預防!再預防!杜絕“違章”!堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀;牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想;牢固樹立安全管理多一點安全風險預控，少一點亡羊補牢，多一點罵聲，少一點哭聲的安全責任。讓我們每一個人自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的安全思想轉(zhuǎn)變。

　　安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實效的。我認為“安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”，安全意識靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個人對安全的態(tài)度，改變一個人的安全態(tài)度必須靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。

　　可是在我們?nèi)粘９ぷ髦小０踩�就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木�世標語時時都能聽見;安全責任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全;又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財產(chǎn)觸及安全。我認為：讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點。演講稿

　　就如，我們在剛進入校門上一年級的時候，課本對我們來說只是記、寫、算，高興的看那滿篇的紅勾和90、100的分數(shù)。可誰又能十分清楚學習的最終目的是什么?如何掌握學習技巧?學好文化的前景是什么?只有老師言傳身教的啟蒙教育，我們才一天天懂得學習的目的和知識的受益者是自己這個道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀遠離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應(yīng)，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實在行動上，那么，安全教育、安全管理只能是走過場，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全必須首先體現(xiàn)在管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。

　　“安全”是態(tài)度、是能力、是責任。“安全”對我們每一個人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全能力和強烈的安全責任，時時刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄龋�遵章守紀，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅實的基礎(chǔ)。

　　反之，我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，來監(jiān)督糾正，而自己無視“安全”，無視生命。試問，我們對自己、對家人、對企業(yè)負責嗎?有一句話應(yīng)該非常熟悉，就是：“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每天工作的希望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期昐。但這一切都需要你、我、他(她)的安全來做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個人應(yīng)該奮起學安全、講安全、重安全，徹底改變依賴他人安全變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约海�敢于對不安全行為說“不”的堅定態(tài)度。

　　良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng)造優(yōu)良安全佳績形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則非常重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范安全的“示范牌”，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產(chǎn)管理者就是火車頭，一個員工隊伍安全業(yè)績的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。希望，安全生產(chǎn)管理者要當好火車頭，豎好“示范牌”。

　　安全生產(chǎn)容不得我們在執(zhí)行過程中有半點疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們在不經(jīng)意間的一次習慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來終身遺憾。

　　古往今來，安全一直是構(gòu)建和諧社會的永恒主題。一個企業(yè)沒有安全，就談不上發(fā)展，一個家庭沒有安全就失去了幸福。安全對于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說，關(guān)注安全是我們每個人的義務(wù)和責任。在這里，我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅安全對聯(lián)來表達我對隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的美好期盼。即：上聯(lián)是“用責任推進安全生產(chǎn)”;下聯(lián)是“以和諧構(gòu)建齊抓共管”;橫批是“生命為天”。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展，切記：安全!安全!再安全!!!在此，我要呼吁各位同仁——— 安全，從我做起;安全，就從現(xiàn)在做起!

安全教育演講稿 篇14

　　國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”。可見安全是人之根本，完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自參加工作以來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。

　　一、校園的安全教育與教學質(zhì)量必須雙管齊下。

　　正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”;教師以“教學”為主，教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學質(zhì)量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣。學生只有愛學習-----樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。

　　二、必須規(guī)范學生的行為習慣。

　　我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然。”良好的行為習慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學生行為習慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。

　　三、普法教育迫在眉睫。

　　面對是非觀念弱，榮辱感不強的學生，他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的話語，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。

　　四、亟待整頓的家長教育。

　　目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學生在學校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

　　五、師德是教師的靈魂。

　　“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師，身正為范”，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣，是不會得到學生的尊重，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習慣，潛移默化中，學生也會養(yǎng)成不良的行為習慣，還會引以為榮，減弱學生的正義感。

　　面對學生，教師要“肚里能撐船”。寬容學生，公平公正對待每位學生。當我們的孺子犯錯時，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生，一旦學生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。

　　校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育，更應(yīng)該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。

安全教育演講稿 篇15

　　領(lǐng)導、老師、學生：

　　大家晚上好!

　　我們這學期過了一半，還有半個學期就放寒假了。我們有假期，但沒有假期我們是安全的。只要我們不夠小心，安全問題隨時都有可能激怒我們。所以為了讓你愉快的度過下半學期，我們學院組織了這次安全教育大會。

　　在我來我們學校工作的十年里，我接觸過的學生不是一萬個就是八千個。每年都有一些學生因為粗心大意、缺乏意識而遭受損失。在這里，我不想流著淚講血淋淋的安全事故，也不想聲嘶力竭地強調(diào)安全的重要性，因為這樣會讓人覺得安全是一個沉重的話題，會讓所有人都覺得窩火。

　　但是同學們，你們知道“安全”還有另外一層含義嗎?那就是愛!你知道周末不能按時回學校誰最焦慮嗎?你的老師會通過各種方式聯(lián)系你。如果你通過電話知道父母不知道你要去哪里，焦慮的人群就會擴大。也許你手機沒電了，也許你玩了就忘了，也許還有別的原因，但是客觀的說，你不經(jīng)意間忽略了你的家，學校，父母，老師和時間……，但是你的老師和父母心里都在擔心你!

　　要知道，在你失意的時候，你的家人和老師總是在期待你的幸福。當你生病的時候，你的家人和老師總是期待你的健康。當你努力時，你的家人和老師總是期待你的成功。出門在外，家人和老師總是很期待你的安全。

　　生與死是有距離的，我們稱之為生;如何走過人生，這就是人生;如何過上幸福的生活，就是要健康安全。我不知道沒有你，你的家庭將如何生活。

　　出門不說再見，你知道身邊潛在的危險嗎?當你使用非法電器時，你有沒有考慮過可能產(chǎn)生的嚴重后果?出事的時候，有沒有想過愛你的人的感受?安全就是愛!

　　作為老師，找不到你的時候，真的很擔心。我甚至夢見你會回來，默默為你祈禱。當你偷偷用電爐，而且升溫很快的時候，我真的很擔心，為你和你宿舍同學的安全出汗。每年過年的時候，經(jīng)常聽到父母對老師說一句話，那就是“孩子是你的”。同學們，你們知道這些話給一個老師帶來多大的壓力嗎?生命是脆弱的，它只是一張單程票，終點站是另一種生命形式。所以，這短暫的人生旅途對我們來說是寶貴的，我們要珍惜每一刻，記住每一分鐘。走了，也就沒有了。

　　我爸媽每次和你在一起，多開心啊。你知道嗎?因為你的平靜，生活才會真實;因為你的平和，父母才能真心愛你;因為你的平安，父母有最貼心的關(guān)懷。無論是在國內(nèi)還是國外，學習還是玩，都要注意安全。不要辜負父母家人老師對你的愛，同學們。平安的愛是父母對出門在外的孩子永遠的關(guān)心，是朋友們盡快送來的賀卡，是同學們帶著微笑的問候，是老師對你真誠的關(guān)懷。安全是一種以人為本的情歌。

　　最后給學生發(fā)兩句話，第一句話，一個人的毀滅，可能是100%的毀滅你的家庭;第二句話，學院會做200%的努力，防止任何100%的破壞;第三句話，讓我們愛自己，愛別人，不要傷害別人，不要被別人傷害!

安全教育演講稿 篇16

　　學生是國家的希望，民族的未來，是社會主義事業(yè)的接班人。學生的健康成長還涉及到億萬家庭的幸福，保證學生安全還是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)，是落實科學發(fā)展的必然要求。同學們一定要注意安全，要有安全意識。最近，省里還召開了校園安全和管理的會議呢!今天，我還親眼目睹一個小女孩不慎被車子撞了，現(xiàn)場慘不忍睹;還有一名叫曾峰的14歲少年因為沒有安全意識，盲目地在水里游泳，因而溺水而死……多么慘痛的教訓啊!

　　很多學校通過舉辦專題講座，開展知識競賽，組織觀看錄像，發(fā)放安全手冊，制作宣傳板等多種形式，生動形象地對學生進行預防火災(zāi)，擁擠踩踏，交通，溺水等事故的教育;有的學校還精心組織，周密部署，面向?qū)W生組織開展緊急疏散，逃生自救演練，提高學生們應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我們育才小學對安全問題十分重視，還經(jīng)常在班會上組織這類的活動。每當放學了，老師總是叮囑我們：“注意安全。”

　　同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，安全第一”吧!