青春理想演講稿大學生（精選33篇）

青春理想演講稿大學生 篇1

　　老師同學們：

　　大家好!

　　小鳥因為選取了藍天，才能盡情飛翔;小溪因為選取了大海，才能盡情流淌;青松因為選取了危峻，才顯示了生命之頑強;花朵因為選取了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因為選取了放飛，才擁有了以前的夢想。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，應對這一切，我們該怎樣辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以前的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!

　　夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。

　　人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。

　　同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一齊到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將是會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

青春理想演講稿大學生 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!曇花為了自己多年的理想，甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍天的理想，依然接受了嚴峻的考驗;彩虹為了自己絢麗多姿的理想，敢于接受風雨的洗禮;流星為了自己瞬間美好的理想;寧可付出深垂的代價……

　　同樣，我們也有自己的理想，并且都在為自己的理想而努力奮斗。流逝的時光，帶不走我們的夢;無聲的歲月，滋潤我們的成長。

　　我，一個做夢的女孩。夢中，有爸爸的希望，希望我成為服務人民的人;夢中，有媽媽的希望，希望我成為救人于危難的醫生;夢中，更希望有真正屬于我自己的夢，在茫茫無跡中，選擇了一條我喜歡，適合我的路，這才是我向往的理想之路。我期望成為一位作家，在自然界瀏覽，游覽美麗風光的同時與大自然融為一體，并用筆記錄下大自然的豐富多彩，記錄下自己思想的點點滴滴，而面對如此的夢，我靜靜的思考著，到底，我該如何去實現?

　　“有志者事竟成”這句話時刻警策著我，讓我明白，我應該去追求，去實現自己真正想要的夢想。不論多苦多累多艱難，也應堅持下去，不是嗎?陶器的精美需要忍耐烈火的烘烤，珍珠的潤澤需要忍耐蚌殼的禁錮，幽蘭的清高需要忍耐空谷的孤寂，而我們理想的光彩，需要我們用辛勤的汗水去澆灌，用知識去滋潤。

　　“理想是豐滿的，現實是骨感的。”這告訴我們要揚起理想的風帆并不是一件容易的事。生活中，處處是經荊棘，處處是苦難，處處是絕望。面對生活，我們只有拿出勇氣，去坦然面對，去大膽接受，去勇敢挑戰。只有這樣，我們才能有機會摘到理想之花，只有這樣，我們才能離目標越來越近。

　　“成功的花，人們只驚羨她現實的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功的人也有過看不到終點的茫然，也經歷過旁邊小路的誘惑。但是，他們都為了自己的夢想，堅定信念，在奮斗中一點一點向終點邁進。在到達終點的一瞬間，面對曾經的迷茫、汗水、艱辛、痛苦泯然一笑，為自己的堅持而喜悅。

　　讓我們插上飛翔的翅膀，翱翔在藍色的天際;揚起自信的風帆，乘風破浪，向理想的彼岸、美好的明天奮進，放飛理想。

青春理想演講稿大學生 篇3

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　青春就是埋下小小的夢想，拔腿實現它。每個人也許都會在自己的青春里遇到痛苦和迷茫，那就放手吧，讓青春在自己的瘋狂中被肆意的浪費，一滴不剩。這座城市里的吵雜和滾滾車流，都無法阻止我去聽見自己的心，不要讓別人覺得你這一輩子是為了別人而活的，也許你一無所有但你手中緊握著的青春不要浪費，用盡全力把它丟進自己的心里。告訴自己這個世界有愛有溫暖，有樸實的人有誠實的事，有那些叫做現實的怪物想盡辦法也奪不走的簡單。

　　我始終相信一句話“沒有什么人生能夠萬無一失。”不要做一個碌碌無為的沉默保守者，我寧愿做一個為青春獻身的理想主義者。理想主義者不應該搖尾乞討，博得那可憐的虛榮。理想主義者更不應該只談理想不談其他，否則何來的實現。理想主義者應該變得足夠強大，強大得不需要別人可憐，就算沒有太多的錢。

　　現在的我們是有生命的罐頭，不應該待在原地等著顧客來臨幸，我們被風吹到這世界上美好的角落，那么路途顛簸前途未知。永遠年輕，永遠熱淚盈眶，因為只要在路上就沒有什么能阻擋。

　　我們都是傻孩子，用了十八年都不曾學會如何在這個世上走出第一步。我們不必帶著別人的期盼走在路上，我們可以只是帶著自己的夢。我們可以走上一條被別人不恥而自己卻安定的路，如果錯過了青春，除了那因現實而產生的夢我們還能把握住什么呢，

　　長大以后，有一天當我們醒來，發現我們只是做了一場名為現實的夢，于是小聲對著自己說“天色尚早在睡吧。”安睡在那叫做現實的夢里，帶著所有成年后的骯臟，所有成熟后的夢想。回到那個十八歲和自己朋友互相打鬧的歲月，擊掌說一句，好久不見我回來了。

　　這便是青春了。永遠不會臟的青春，等待著被浪費的青春。我擁有的都是僥幸，我失去的都是青春。謝謝名為青春的夢，幫我擋住世界的殘酷，而我，想成為更好的擋風人。

　　這是一場名為青春的電影永遠未完待續。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

青春理想演講稿大學生 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天，我演講的題目是《我的理想》。

　　理想就像階梯，幫助我們向著光明的未來攀登;理想就像指南針，幫助我們尋找人生的方向。理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明;理想是船，載著我們揚帆遠航!每個人都應該有自己的理想，沒有了理想，就像鳥兒沒有了翅膀，而我的理想是當一名走遍大江南北的旅行家。

　　我之所以有這個理想跟一位偉大的旅行家兼作家有著必不可少的聯系，她的名字叫三毛。

　　我從上學期開始接觸三毛的書，這個放蕩不羈的女子仿佛把我帶到了另一個世界，她筆下荒涼但不乏樂趣的沙漠，美麗又讓人渾身放松的海灘;還有她忙碌卻又快樂的旅行生活把我深深地吸引住了。我喜歡她，喜歡她的書，喜歡她的旅行經歷，她就像盛開在大漠中的一朵花，散發出迷人的芳香。讀著讀著，我愛上了三毛自由的生活，我下定決心，做一個像三毛一樣的旅行家。

　　也許，這與我自身的經歷也有關系，我的爸爸媽媽都酷愛旅行，從小他們就帶著我到處旅游，讓我長了不少見識。美麗的桂林，浪漫的海南，迷人的長島，廣闊的呼倫貝爾大草原，甚至是遠在他鄉的英國，都留下了我的足跡。我被各個地區不同的風土人情、美麗風光深深地吸引了，我享受每一次旅行的過程，珍惜每一次旅行的機會，雖然每一次旅行都不免有些疲憊，但我還是愛上了這種生活。

　　其實，旅行家的生活也不都是無拘無束的，中途也不免有些困難，就那旅行家的鼻祖的航海家麥哲倫來說，他是第一個還航地球的人，但卻在環球旅行中死于菲律賓的部落沖突，人們為了紀念他把南美洲南部的一個海峽稱為“麥哲倫海峽”。

　　雖然，現在的旅行比起那時已經安全多了，但是，困難和挫折卻都是不可避免的，不過，不管遇到甚么挫折，我都會堅持不懈地與它抗衡。

　　從今天起，為了理想，我會更加努力，我要學好國際通用語言：英語，寒假的英國之行，我深深地體會了溝通的重要性，學好英語，才能為以后在各國旅行打好基礎，我還要在日常生活中多鍛煉自己的獨立能力，以便在旅行生活中照顧好自己。

　　就像一開始那首歌里唱的那樣“在今天我要從昨天畢業”，為了夢想，每一天都是新的自己，為了夢想，我會一直走下去!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

青春理想演講稿大學生 篇5

　　我看到的輝煌只不過是曾經，看著自己的社一點點敗落，卻感到無能為力!我真的很心疼，畢竟它是我的，屬于我的，是我創辦起來的!如同看著自己的孩子一點點敗落，卻又無能為力的心情。

　　我知道是我不夠好，我曾想過把社讓出來，或許有一天它會在比我更有能力的人手里變得輝煌!那時候我可不可以微笑呢?!這不就如同那些艱苦年代里，為了讓孩子不跟自己受苦而送給別人的行為嗎?我是很討厭的，盡管從另一個角度看是為了他好，但是這往往會另人后悔的。我知道這樣做我一定會后悔的，一定，我相信!我不會做讓自己后悔的事。

　　是沒有輝煌，或許已經讓人遺忘。也許他們都覺得我的社沒希望了，但我一直不會放棄努力的!這是一個很重大的決定，因為生活畢竟不是喜劇電影，不是所有努力過的人都會有好結果。至少不要讓自己后悔。而為了這個決定我不怕付出我的時間和精力!

　　青春如同一場盛大的賭局，我們是賭場上把時間當籌碼的賭徒!可能有一天我們會站在輝煌的端點，也可能會敗落一地。但這種豪賭一場的感覺!把時間輸了都不會后悔。青春就是這樣一個奢侈的年代，那些明媚的時間我們都輸得起。所以從不害怕!

　　這不僅是為了證明我的能力，更是為了證明我的青春里沒有屈服。我不怕輸!賭局還沒開始，結局誰都不能知道!只要這一秒不絕望，下一秒就還有希望。

　　努力為自己加油!聽見了嗎?看見了嗎?我真的在努力。不知道也沒所謂了吧，我知道我自己一直在注視著我的努力……希望夢想=現實!

青春理想演講稿大學生 篇6

　　大家好，我演講的題目是：大學成就夢想的地方。

　　請同學們勇敢地告訴我，你們想成就自己心中的夢想嗎?中國古代軍事家孫武曾言：將者，智、信、仁、勇、嚴也。今天讓我們在他的指引下去實現我們心中的夢想。

　　一、大學生的“智“

　　作為一個大學生，手中把握著自己的未來。如果沒有過人的智慧，那么他的未來必定是暗淡無光的。那么我們如何在大學中實現自己的智呢?李開復先生曾經在給大學生的信中指出大學生要具有自修之道，能夠做到舉一反三甚至是無師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時間，使得我們能夠在大學中成為真正的智者。

　　二、大學生的“信“

　　“信“是為人處事的根本所在。“信“雖無形但卻是一種寶貴的財富。我們要想處理好自己的人際關系首先要做到信，我們永遠喜歡和信守承諾的人成為真心朋友，而且這樣的真心朋友在你日后事業上給你的幫助永遠是金錢不能夠代替的。

　　三、大學生的“仁“

　　“仁“最初是中國儒學中最基本的一個觀點，現在可理解為待人友善，作為一名大學生，我們應該在生活中友善的對待每一個人，也許他現在并不出色，但是你并不能預知五年之后、十年之后他是否是你的老總。

　　四、大學生的“勇“

　　我們大學生要勇敢的面對各種挑戰。勇敢并不是心無畏懼，而是心懷畏懼也已依然向前!在學習與生活中，當遇到困難和非議時需要“勇“，這個時候的“勇就是能夠不畏艱難險阻，始終堅持自我向正確的方向前進;而在學習生活中遭遇失敗之時更加需要“勇“，這時的“勇“則是不拋棄，不放棄，能夠站起來重新走向成功。

　　五、大學生的“嚴“

　　作為大學生，我們要嚴格要求自己。能夠日省吾身，見賢則思齊，見不賢則內自省，同時謹言慎行，不放縱自己。還要擁有堅定的毅力和不變的恒心，這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個人朝秦暮楚，一日三變，成功怎么會眷顧于他?上蒼只會眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。

　　現在，為了我們心中的夢想，請大家跟我一起喊出這五個字，我喊一個大家喊一個(來，讓我們一起喊)：智、信、仁、勇、嚴。

　　謝謝。

青春理想演講稿大學生 篇7

　　各位同學、老師：

　　大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。

　　每一個人，都有著迥然不同的理想。如果一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個人的理想是極其重要的。在我們的同學中，有的人想當老師;有的人想當醫生;有的人想當警察;有的人想當老板……而我的理想就是當一個著名的作家，用小小的筆來撰寫出美好的文章。

　　我為什么想當一名優秀的作家呢?因為人們在生活中的喜怒哀樂，可以帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，因為要多加修改，多些文采。當自己辛苦寫出的好文章，被大家加以贊賞時，便對自己自信了許多，對以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來。

　　當然，我們的.學生現在都愛幻想著自己的美好未來。而有些學生，只是單單地幻想，沒有落實到理想。我認為，要為自己的理想而努力。我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢?因此，我就從小努力學習，為將來當作家打下牢固的基礎。

　　我知道當作家，首先要寫的文章有文采。所以，我準備了一個好詞好句本，當讀書閱報，看到優美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來。常常拿出來看一看，讀一讀。時間一長，就深深地紀錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采。

　　我還知道當作家，要”原于生活，高于生活”，因此我還準備了一個日記本。每天晚上，就拿出來紀錄當天有意義或者有趣的事情。沒事的時候翻一翻，一來可以回憶回憶往事，二來寫作文時，還可以拿出來參考參考，成為寫作有利的素材。

青春理想演講稿大學生 篇8

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是：我的理想。

　　相信各位同學都有自己的理想，有些同學是想當影星，有些同學是想當老師，還有些同學是想當工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個更令我們向往的理想，這個理想伴隨著我們學習和成長，在我們的心中生根發芽長葉……朋友們，你們想知道我的理想是什么嗎？就讓我來告訴你吧親愛的朋，我的理想就是當一名令人羨慕的天文學家，為人類探索宇宙的奧秘。

　　宇宙以他神秘的魅力吸引著我，我每次來到書店，只要看到有關天文學的書或雜志都回翻一翻，內容如果很新穎，我還會買下。每當我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息，我都會興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報刊。我的書架里有許多天文學方面的書，像《科學探索者—天文學》、《宇宙未解之謎》等；我的電腦上也有許多關于宇宙知識的藏書，如霍金的《時間簡史DD從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識。我要超過枷利略，哥白尼這些偉大的天文學家

　　也許，實現這一切很難很難，不過，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會放棄的！就算是傷痕累累，也沒有關系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！

　　理想，指引我未知的前方……

　　謝謝大家，我的演講完畢！

青春理想演講稿大學生 篇9

　　理想是人生導航的燈塔。每個人都有自己的理想，有的人想當文學家，有的人想當音樂家，有的人想當工程師。而我的理想則是當一名大名鼎鼎的發明家。

　　我想，你會問我為什么會有這個夢想?不要急，聽偶慢慢說來。原因是這樣的：我每天上街都會看見路上有許多汽車。你看著車好看，可是，看到后面映入眼簾的竟是排氣筒!看著排氣筒里冒出黑乎乎的黑煙好污染環境。我想：一輛車一天排出的黑煙這么多，那全球的車一天冒多少呢?我的天那!我不敢再往下想了!就是因為這樣我才想當一名大名鼎鼎的發明家。我要發明一輛三棲汽車，可以在天上飛，可以在水中游，還可以在陸地上跑!而且，它不是靠汽油做動力的，而是用二氧化碳做動力的，排出的也是氧氣。怎么樣不賴吧?

　　為了當上一名大名鼎鼎的發明家，我要好好學習，天天向上。從現在起，我就要努力學習科學文化知識。從各方面了解專業知識，為將來實現理想做準備。看!這就是我的理想!做一名大名鼎鼎的發明家!你也來寫寫你的理想吧!

青春理想演講稿大學生 篇10

　　青春是短暫的夢。當你醒來時，它已經消失得無影無蹤。

　　時間在流逝，我們在成長。有時候青春迷茫，有時候青春會隕落，所以我們經常會思考青春：什么是青春？是人生中的火季；青春寫什么？寫一首長詩；青春留著什么？不留遺憾留下遺憾。我們需要明白，青春不是風流韻事，也不是杏子，更不是華麗的象牙塔。它是人生的一個階段，是人生逐漸成熟的過程。

　　青春如夢，歲月如花，流水如年，轉瞬即逝，請珍惜青春。青春就像一首歌，它的內涵要求你用火的能量唱出它的生命；青春如畫。就看你一個個畫了。雨季的我們，純真，快樂，天真。在學習、生活、交友中，我們組成了我們多彩的青春，品嘗著青春的滋味：甜蜜，體驗著世界的真善美。

　　因為青春，我們深呼吸，努力夢想；因為青春，我們約定要創造共同的回憶，并設定在青春年鑒里；因為青春，我們不忘留戀，《朋友》，《同桌的你》，在青春的長河里盡情歌唱。在求索的海洋中領航，在人生的天空中翱翔，在人生的道路上徘徊，感受多彩的人生，編織人生的夢想。同時，青春的長河也充滿了青春的輕狂，充滿了跌宕起伏。

　　所以，我們要好好利用青春的每一分每一秒。不要讓青春在金庸寶劍的陰影下老去。我們也要堅信，青春的腳步不會被困難阻擋，青春的旋律不會被風雨阻隔。青春只是一股泉水。有時風平浪靜，悠閑愜意，有時又洶涌澎湃，卷起千雪。我們不能死于迷茫，不應該沉湎于悲歡，不應該沉溺于鳥語花香。

　　有人說，青春是幸福的源泉；快樂在這里流動，痛苦在對面徘徊。有人寫青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽光在天空等待。

　　讓我們抓住青春的尾巴，奔向我們將要死去的青春。

青春理想演講稿大學生 篇11

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　我的理想是成為一名偉大的科學家，研究很多對人類有益的東西。

　　現在，我已經開始為自己的理想努力了！我經常在家看科普書。俗話說“書是人類進步的階梯”。所以我的辛苦“足跡”在家里的百科全書里隨處可見，甚至自力更生的《十萬個為什么》也在短時間內被我“啃”了。很快，家里所有的科普書都被我翻了。

　　我媽一看，不好。以這樣的速度，家里的書堅持不了多久，她趕緊向圖書館求助。就這樣，圖書館里的書源源不斷地被帶進來，很快又被運出去。每一本書來了，它都會驕傲地想：“嘿，我肯定能困住他。”

　　走的時候我心里想：“哎，這家伙怎么這么厲害？我遇到‘需要書籍之王’了嗎？太悲劇了。”

　　隨著年齡的增長，我的閱讀量大大增加了。當然，我的知識也是按比例增長的，就像一個小氣球，越吹越大，最后變成了一個大氣球。

　　而且為了增加實踐經驗，我用科學原理做了一個又一個簡單有趣的小實驗，比如跳舞蠟燭，防爆氣球，能在水中燃燒的蠟燭，一根手指就像一千磅.這些奇妙的實驗不僅給我帶來了很多快樂，也讓我一個接一個地理解了科學原理。

　　說了這么多，你可能會問：“你為什么讀這么多書，做這么多實驗？”

　　因為，我知道：一個科學家不可能僅僅靠說話就成為偉大的科學家，而是從小就努力。

青春理想演講稿大學生 篇12

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　每當我舉步走進教室的時候，心里就泛起陣陣驕傲，因為我是一名光榮的人民教師。在講臺上，我的理想插上了翅膀，青春煥發了活力，生活充滿了希望。但是作為一名青年教師，我更加清楚站在講臺上的責任和壓力。我們的勞動對象是一個個鮮活的生命，也許他只是我們學生中幾十分之一，幾百分之一，甚至是幾千分之一，但他卻是一個家庭的百分之百。我們所做的或許只是一個微笑，一次頷首，一句輕語，而帶給學生的很可能就是一生的希望。“學高為師，身正為范”，是我們教師職業的基本操守。

　　長期以來，高中歷史課都是學生不受重視的學科。如何改變這種尷尬的局面，我想我們不能一味強調分數，一味強調學業水平測試或會考的重要性，我們更要改變我們的課堂，讓歷史課的講臺變得精彩，變得吸引人。

　　精彩的講臺需要辛勤的準備。臺上一分鐘，臺下十年功，為了備好一次課，我通常耗費掉整整兩天的時間，認真研讀教材和教師用書，對課件上的每一段材料取舍，對上的每一個用語，斟酌，做到每課一一課件。因為對青年教師來說，課堂經驗不豐富，但我們可以用勤奮來彌補，我的備課就是一個從否定到肯定再到否定和最終肯定的一個痛苦又充實的揚棄過程。

　　精彩的講臺需要激情的演繹。一個心中充滿陽光的人才能把陽光播撒到世界的每一個角落，教師只有要用自己的熱情才能點燃學生的激情。每次進教室之前，我都會調整好自己的情緒，把課堂外的事留在教師外。在走進教室的剎那，我就成為學生關注的焦點，我的每一個舉動都會影響到這節課的氣氛。我飽含激情地登上講臺，以非常自信的眼神掃過教室，我知道只有對自己充滿自信，才會把這種感覺傳遞給每一個學生、感染每一個學生。

　　精彩的講臺需要忘情的投入。為了不影響發揮，講課時我從來不看。看就表明教師沒記住教學內容，自己都沒記住又怎么能讓學生記住呢？另外，歷史課的課程安排往往是一下午連上三節，即便到了第三節課，喉嚨有點吃不消，但我堅持不用小蜜蜂。因為我相信最自然、最真切的聲音，才更具傳播力和感染力。沒有了的限制，沒有了小蜜蜂的束縛，所以每每講課到精彩處，我會情不自禁地走下講臺，走到學生中間，與他們融為一體。上課不是一種負擔，我也不希望學生聽課是一種負擔，我們是在一起分享收獲知識的快樂。

　　這就是我的講臺，這就是我的風采。讓課堂充滿活力，讓講臺充滿魅力，讓歷史課充滿吸引力。

青春理想演講稿大學生 篇13

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　老師們，同學們，每一個人當他從呀呀學語或稍懂世事，就在自己深深的心底開始了理想的萌芽。而幼時的理想是易受周圍環境的影響的，如觀看了戰爭題材的影片，則想著要當一個英雄;如觀看了一場演出，則幻想著有朝一日能成為一位歌星;如家境貧寒則想著今后能成為一位腰纏萬貫的老板;如家里某位親人疾病纏身，則想著今后能成為一位救死扶傷的大夫……當然這些是正常的，有的也最后修成正果。但往往到后來，想拿手術刀的人拿上了剃頭刀，想造原子彈的人賣起了咸鴨蛋。其實，真正樹立高遠理想，懷有滿腔抱負的黃金時節正是我們的中學階段。兒時的理想往往事與愿違。美國哈佛大學心理研究所“0”點調查課題組的專家調查表明，約有62%以上的人生理想基本上是在中學時期形成的。所以，在這一關鍵時期，我和大家一起來交流理想、抱負這一個話題，是十分必要和及時的。我今天和大家交流的話題是“志當存高遠，學當報家國”。

　　顧名思義，就是要求我們每個學生必須樹立積極、正確、遠大的人生理想，努力學習，追求進步，建設和睦家庭，最終報效祖國。我們該樹立怎樣的理想呢?

　　理想是指一個人對未來的合理的想象和愿望，是一個人的奮斗的目標和人生的價值所在。尤其在我國的傳統文化中，作為一種人生觀、價值觀顯得特別的重要。

　　我認為，理想應該立足自身的特點，來合理地展望未來。美國哈佛大學教授、著名教育家加德納在他的多元智能理論中就明確指出：每個人的身上都擁有無窮的智慧，主要有語言智能、數理邏輯智能、社會交往智能、音樂智能、視覺智能、形體智能等七種智能。當然，有的智能至今仍沒有被發現或挖掘，每個人的智能的表現程度不一樣，人與人這間有區別，在同一個人本身各種智能的表現也有強弱，所以就出現了為什么有的學生唱出的歌特別動人，為什么有的學生籃球打得特棒，為什么有的學生解數學難題就如同喝礦泉水一般輕松，為什么有的學生與其他人能一見如故……所以，我們樹立理想，要先正確地認識自己，特別要認識到自己的長處，也要揚長避短，才會事半功倍。

　　我還認為，理想要立足于現實，依附于時代。任何人的理想都不可能超越現實而存在。只有伴隨時代的步伐，才會實現，才會有意義。中國青少年研究中心主任孫云曉教授在成都與學生交流時發表了一席講話。他認為當代青少年有四個缺少：缺理想、缺責任、缺激情、缺親情。我完全不贊同他的觀點。我認為，我們的青年有理想，只不過青年們的理想被當今拜金主義所麻醉;我們的青年有責任，只不過很多青年的責任心被當今西方的文化思潮所干擾;我們的青年有激情，只不過很多青年的激情被超女、超男等這些所謂的歌星們錯誤地引導;我們的青年有親情，只不過很多青年的親情被當今社會激烈的競爭所壓制。上海華東師大優秀的研究生張麗敏自愿去寧夏最偏僻的小山村支教。五年中，她校長、教師、炊事員、家長一肩挑，盡心輔導13個學生學有所成，并決定終生從教;北大研究生劉素英在大學讀書時期就靠自己勤工儉學，通過希望工程資助23名不知姓名的貧困學生達5年之久，雖然自己的父親在病痛的折磨中去世，但對23名學生的資助卻一直未曾間斷;還有大家都熟悉的只身帶妹妹求學、歷盡艱辛、無怨無悔的洪戰輝，還有面對危險、奮不顧身、為搶救游客而致殘的中國女孩文花枝，等等。他們難道不是有理想、有責任、有激情、有親情的一代嗎?

　　我還認為，理想必須立足于正確的世界觀之上，立足于積極的價值觀之上，立足于健康的人生觀之上。惟有如此，理想才會是有積極意義的理想，理想之實現，帶給大家的將是福音。反之，將成為災難，70年前日本軍國主義的侵略、德國、法西斯的統治愿望就是例證。

　　同學們，作為學生，我們要做一個熱愛學校、關心學校、維護學校的合格中學生。我們的校園越來越美麗，越來越漂亮，這就要求我們要與一些不良行為、不良習慣訣別。我們提倡同學們養成十項良好習慣：(1)說了就要做(誠實守信);(2)耐心聽別人講話(傾聽習慣);(3)按規則行動(規范行為);(4)記住自己的責任(不忘責任);(5)節約每一分錢(學會節約);(6)天天鍛煉身體(健康第一);(7)用過的東西放回原處(物歸原處);(8)感謝別人的幫助(勇于表達);(9)做事有計劃(預后能力);(10)干干凈凈迎接每一天。

　　作為學生，我們更需要讀書，我們要通過努力的讀書來實現我們的理想，我們學校有一句警語：在閱讀中成長，在思考中成才，在實踐中成功。這就教會了我們讀書的方法。

　　多年前，我讀蘇霍姆林斯基的著作，看到這樣一段話，它使我刻骨銘心：“無限相信書籍的力量，是我們教育信仰的真諦之一。”

　　縱觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強的民族。全世界讀書最多的民族是猶太民族，平均每人每年讀書64本(我國為1.8本)。作為猶太人聚居地的以色列，它的人文發展指數居全世界第21位，是中東地區最高的國家。酷愛讀書，不能不說是猶太人在亡國__年之后，又能重新復國的重要原因;酷愛讀書，不能不說是猶太人在復國后，能迅速建成一個現代化國家的重要原因;酷愛讀書，不能不說是猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數杰出的思想家、科學家和藝術家的重要原因;酷愛讀書，不能不說是猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中處于高比例的重要原因。一句話，酷愛讀書使猶太人成為一個優秀的民族;熱愛讀書的國家，必定是不斷向上的國家。真可謂：“一杯牛奶，可以強健一個民族，一本書，可以強盛一個國家。”

青春理想演講稿大學生 篇14

　　站著冰冷的月光下，

　　身披銀光，

　　已經記不得為什么出發。

　　一次次的挫敗，

　　換回了一個個觸目的傷痕。

　　一點點希望，

　　仿佛已被無情的抹去。

　　為什么還要執著地向前，

　　去感受墻壁的堅硬、無情?

　　因為青春有夢，

　　青春因夢想而執著。

　　抓住心中的一縷微光，

　　在光的指引下，

　　執著地向前!

青春理想演講稿大學生 篇15

　　同學們，青年朋友們：

　　“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族……”這是李大釗在《青春》中寫就的名句。青年的奮斗，始終與國家民族的命運緊密相連。青年始終是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，120xx年前，戊戌變法失敗后，梁啟超在《中國少年說》里表達了對中國少年的熱愛和渴望，激勵了廣大少年振奮精神，蓬勃進取。我們黨的五代領導人也都對青年寄予了極大的希望。毛澤東同志曾說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”鄧小平同志也曾說：“在青年身上寄寓了我們事業興旺發達的光輝前景。”從國家、未來發展的高度談到了青年的重大責任：“青年興則國家興，青年強則國家強;青年有希望，未來的發展就有希望。”指出了青年最寶貴的創造特質：“青年時期是最富有生命力和創造力的時期，青年是最具有創造熱情和創造潛力的群體。”也敦敦告誡青年：“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”

　　“青年者，國家之魂”。未來要靠青年去創造，歷史要靠青年去書寫。5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了“五四”運動的序幕。為了繼承和發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日確定為青年節。94年來，“愛國、進步、民主、科學”的精神，薪火相傳，歷久彌新。94年來，一代又一代的先進青年，在中國共產黨的領導下，在“五四”精神的感召下，始終走在時代前列，勇擔歷史使命。

　　沒有理想的民族是可悲的。50年前，美國黑人運動領袖馬丁·路德·金先生的演講“我有一個理想”傳遍了全世界，全世界的人都知道這個美國夢，美國人也一直以美國夢為驕傲。但是，在遙遠的東方，在中國也有一個理想,它屬于每一個普通的中國人。中國夢，是人民理想的匯聚，是百姓愿望的集合，是一個堅定的方向，是一種團結的力量，是一種中國精神，激勵著廣大青年在各自的學習、生活、工作中勇于面對、堅持不懈地去實現屬于自己的“中國夢”。

青春理想演講稿大學生 篇16

　　各位同學、老師：

　　大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。

　　每個人都有自己的理想。有人說過，一個人沒有理想，就仿佛小鳥沒有了翅膀。可見，一個人的理想對他這個人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當歌星、有的想當醫生……而我，卻想當一個的作家、詩人，用筆來譜寫出生活的篇章。

　　一個美好的理想會給這個人帶來無限的遐想。當然，現在的學生，哪一個不愛幻想呢?但幻想并非理想。理想，則要有堅定的毅力和決心才能。“文學”這一個詞，大概是從五年級時我才開始深入地接觸。當我了解到文學、自己創作自己的作品，發現，文學是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。

　　或許多多少少有一些同學認為，成為作家、詩人有什么好?

　　費時費力又費神的。你這樣理解，可就錯了。寫作費時費力又費神嗎?非也非也。其實，只要接觸多了，就感覺很容易了。

　　或許你會說，當作家、詩人多辛苦啊!整天寫啊寫的!兄臺你可有所不知了。你沒親身體會過，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的!

　　文學，是表達生命的方式。一首短短的詩、一篇文章，就能表達出作者所要抒發的情感。改一下愛迪生的話，“一個成功的作家、詩人，使百分之九十九的寫作基礎加百分之一的靈感。”文學可以帶給人無窮的魅力，它當之無愧是我追求的理想。

　　理想是生活的器材。每個人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。

　　我會牢記我的理想，為它而奮斗!相信不久的將來，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——___。

　　我的演講講完了，謝謝大家!

青春理想演講稿大學生 篇17

　　各位領導、老師：

　　你們好，我要演講的題目是：用愛撐起孩子的一片天。

　　教師這一職業極為普通，普通得猶如一顆小小的鋪路石，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，然而平凡而普通的教師卻用愛鋪就了孩子的成功之路。中國近代教育家丏尊在《愛的教育》一書中曾說："教育不能沒有情感，沒有愛就如同池塘沒有水。沒有水就沒有池塘，沒有愛就沒有教育。"這句話，能讓我們感受到教育中的愛極為重要，也只有在愛中，教育才能發揮它積極的作用，才能創造孩子的幸福。

　　汶川地震那天，__鎮中心小學的張__老師。正跪撲在教學樓一角的廢墟上，用雙手緊緊抱住兩名孩子，背影如同一只展翅護雛的雄鷹，但是他的手臂僵硬了，救援人員不得不含淚將她的雙臂鋸掉，保全兩個孩子的生命。還有譚__老師，教學樓頃刻間坍塌，毫無防范的瞬間，正在上課的他本能地撲向一張課桌，張開雙臂護住身下的四個學生，當譚老師的遺體被發現時，他仍然保持著生前雙臂張開的姿勢。48歲的代課女老師杜正香，地震時，她趴在瓦礫中，頭朝著門的方向，雙手各拉著一個孩子，胸前還守護著三個幼小的生命。是什么讓他們在生與死之間，毅然為了孩子的生而置自己的生死于不顧呢?對，是他們對學生的那種無私的愛。危難時刻，見證了師魂的偉大;生死關頭，彰顯著人性的力量。

　　記得，我還在中學任教時。有一個初二的學生，家里僅有一個年邁的父親陪伴，一到開學報名時，父親總會拄著拐棍，行走很遠的路程陪孩子到學校報名，看到他從一個原本白色的黑熟料袋中掏出幾百塊錢時，發抖的手讓我們看得如此的心酸。然而更為心痛的卻是他的班主任，她是中途才接班的，或許是之前早已任課的緣故，所以這位老師對孩子十分的了解，也十分的同情。老師決定每星期給他20元錢，作為生活費，但是幾個月過去了，孩子與老師交心時，告訴老師，她給的錢一分沒花，一直存著，他還對老師說："老師，我知道了，不是有錢才能讓自己抬頭做人;沒有錢，我們同樣也能快樂的生活、也能快樂的學習。"老師很欣慰。因為他的愛，學生變得越來越堅強，越來越努力，成績也在不斷的提升。王獅中學是一所鄉村中學，所以學校的孩子大多是留守兒童，沒有父母的疼愛，加之家庭的貧困，讓大多數孩子產生了強烈的自卑感。或許我們不能對每一個孩子都伸出自己的援助之手，但是我們也會盡力的去幫助最需要幫助的孩子。

　　愛，是讓人幸福的一種最完美的體現。教育中，我們更需要尋找這份特殊的幸福感。托爾斯泰認為："如果一個教師僅僅熱愛教育，那么他只能是一個好教師，如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生相結合，他就是一個完善的教師。"對于學生，愛就是一種親近，就如父母的愛，只有讓學生真正的感受了那份愛，他們才會安心的學習，才能喚醒那些"沉醉"在自卑中的人。又像巴特爾說的："教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。"教師給予學生的愛，就如溫度讓冰融化一樣，需要一個過程，而這個過程正是他們享受愛的過程。

　　我們是知識的傳播者，更是愛的傳播者。我們只有在教育中付出愛、傳播愛、激發愛，讓學生享受愛，我們就算是成功了一半。或許我們不能讓整個大地灑滿陽光，但是我們卻能用這微薄的力量拯救一棵無力的小草：或許我們不能讓每一株幼苗都長成參天大樹，但是我們卻能讓他們茁壯成長。也許我們不能在他們前進的道路上鋪就一層鮮艷的紅地毯，但是我們卻能見證他們生命中的每一次優越感，就像天鵝展翅奔向它幸福而美麗的人生。

　　老師們，請付出我們的愛，讓我們用愛撐起孩子的那一片廣闊的天空!

青春理想演講稿大學生 篇18

　　同學們、老師們：

　　早上好！

　　每個人都有自己的理想，沒有理想就沒有未來。我的理想是當老師。對我來說，這個理想無比偉大，無比光榮。

　　去年暑假，我在電視上看了一個節目：一個山區很窮，那里的環境很差，孩子們沒有老師。這個節目播出后，很多人報名去教書。看完之后，我下定決心，長大了也一定要當老師教。其實我想當老師還有一個原因。就是因為這是我媽媽以前的夢想。我媽媽沒有實現這個夢想，想讓我幫他圓這個夢。所以，我也背負著沉重的負擔。當老師光榮而辛苦。如果你是老師，你也為社會付出了很多。你讓社會擁有更多的人才，讓他們為國家效力。你有多光榮。一點點努力就能換來這么多好處，太好了。

　　現在還是小學生，知識面也不廣。我想多讀課外書，多讀史料，多積累好詞好句，多背寫得好的課文和古詩。只有一步一步積累，才能實現自己的理想。

　　紀伯倫曾經說過：我寧愿做一個有夢想和夢想的小人物，也不愿做一個沒有夢想和愿望的偉人。我們應該做一個有夢想的人，盡最大努力去實現這個夢想。

青春理想演講稿大學生 篇19

　　在這里我想說的第一句話就是：“一個人如果沒有理想注定只會平庸。”我想問問大家：“你希望自己的一生平庸而過嗎”？

　　同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。

　　有這么一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業的富翁。他經常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉借給慈善協會使用，用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計劃籌備會上，協會的負責人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。

　　從前有個小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術師，經常是一個馬廄接著一個馬廄，一個牧場接著一個牧場的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學，從那時起小男孩變強烈渴望著擁有一個屬于自己的牧場和居室。

　　后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學了，那晚他高興的睡不著覺。在上初中時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學定一份志愿報告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場旁邊建一個占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對他說：“你年紀輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的理想成為現實是需要巨額投資的，如果你肯從新設計個比較不離譜的志愿，我會從新給你打分的。”小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿并神色堅定的說，即使你評價我是個瘋子我也不愿放棄自己的理想。

　　故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：“我說的這個故事是因為大家現在就坐在占地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。”

　　這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。

　　同學們，生活不就是這么個道理嗎？不要輕易放棄執拙追求的理想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時間太有限，理想使追求成功的原動力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有理想，我想問：誰還會在那樣困苦的情況下爬起來，繼續前進呢？

　　追求和理想是不可分割的連體兄弟，有了理想才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪記者說當初我沒有那個狂妄的理想，要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因為我有那個理想才處使我在眾多的艱難險阻中走過來。

　　如果說成功是河的彼岸，那理想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那理想就是清水，沒有水，生米什么時候也是煮不熟的。

　　理想會永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點。同學們牽著你們的理想并滿懷熱情的去努力爭取吧！也許終有一天命運之神會把一棵甜美幸福的果實拋到你的眼前。 愿在做的每一位同學都能牽著理想走向成功。

　　高中生演講稿勵志理想演講稿篇1

　　沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優秀的老師！

　　有人說，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業;又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現在什么學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險

　　可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說做老師是因為“貪圖”假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業，備教案為新課做準備，熬夜加班;你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這么美好的世界呢？

　　我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！

青春理想演講稿大學生 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們的生活說來很復雜又很簡單，人們在有意無意中追求和享受著各種低碳生活，高品質的生活，幸福甜蜜的生活。那么，我們應該主張過怎么樣的低碳生活呢?如低碳婚禮，低碳旅游等。如今整個地球氣溫在變暖，表面環境看來有所改善，卻因工業生產，汽車等排放二氧化碳超標，致使我們的身心嚴重受到這“隱形殺手”傷害，甚至將我們的寶貴生命很快剝奪掉。為了健康，我們提倡出行駕駛清潔能源電動車，電瓶車。

　　大家都知道，生命在于運動。現在徒步出行的人是越來越少了，雖說徒步會流汗，其實這是一種很難得的幸福，而今的宅男宅女越來越多，身體得不到鍛煉，就會導致青春期提前老去。徒步也會腿腳酸痛，其實這也是在鍛煉人的毅力和身體機能。眼下，人們為了身體，不好吃大魚大肉，喜歡吃綠色蔬菜。買東西，人們得看產品是否環保，是否低碳，這些都是好樣的。也許我們的工作很繁雜，但是我們的生活要過得有品質才行。朋友，就讓我們一起來過低碳生活!讓我們一起飛揚青春，健健康康的工作，幸幸福福的生活下去吧!

　　青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

　　青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

　　青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂的陽光一定是燦爛的!

　　然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進校園的莘莘學子們卻擁著青春，在被賦予“學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。

　　不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來!

　　讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。

青春理想演講稿大學生 篇21

　　理想是人生旅途上的航標燈，一個人有遠大的理想，就有了奮斗的目標，前進的方向和動力。

　　我的理想是當一名考古學家，追尋歷史的真相，探索人類的文明。中國有著五千年的悠久歷史，在這五千年的歷史長河中有許多的歷史謎案，迷霧重重。

　　“武則天為了爭寵真的殺死了自己的親生女兒嗎?”俗話說：虎毒不食子，她怎么忍心殺害自己不足百日的女兒呢?“李元吉為了太子之位真的下毒給他的哥哥李世民?本自同根生，相煎何太急?他們之間到底有什么深仇大恨?我想解開這一個又一個的謎團，可歷史證人已經不在了，我能做些什么呢?我想只有通過他們所留下的古物，觀察他們的處境來探尋歷史的真相。

　　“你知道哪些是他們留下來的嗎，現在仿品那么多，白用功!”爸爸不太看好我，認為我根本找不到他們留下來的，與其白用功，不如把精力放在學習上。

　　我不會放棄。我堅信只要努力，付出，就一定會有收貨。

　　為了實現我的理想，我每周一都會在圖書館借上幾本關于歷史的書。每周一至周五中午十二點鎖定在江西衛視《經典傳奇》揭秘歷史懸案，告訴我們未知的真相。

　　爸爸看我如此認真，也改變了看法。哪個朋友，親戚家有件古物，我一定跑過去看，希望能從中得到些知識。

　　泉水挑不干，知識學不完。我有信心沖破各種困難去追求我的理想，實現我的理想!讓理想從這里揚帆起航!

青春理想演講稿大學生 篇22

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　我今天帶給你們的演講叫做《青春·理想》。我們，拋開無知，歡迎我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，讓我們感受風的自由，讓我們感受云的自由，因為青春給了我們生命的頂峰，我們不需要成熟，我們不再無知，我們只有堅持。生活是對理想的追求。理想是生活的指示器。如果你失去了這盞燈的功能，你將失去生活中的勇氣。因此，除非你堅持自己崇高的人生理想，否則你不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生的理想、舞臺的理想、一年的理想、一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。同學們，當你們聽到這里的時候，你們想到自己的理想了嗎……生命的花季是生命的春天。它很漂亮但很短。作為一名大學生，一個人應該努力學習，努力在這個時期找到屬于自己的天空。青年是祖國的希望和國家的未來。每個人都控制著自己的明天。一位哲學家曾經說過：“在夢里走了很多路之后，你仍然會在床上醒來。”

　　它生動地告訴我們一個事實：一個人不能生活在夢一樣的理想中。是的，一個人不僅要有理想，還要敢于想象。但是人們必須努力工作去做。如果一個人躺在一個理想中等待一個新的開始，他甚至會失去已經擁有的東西。同學們，你們也在夢一樣的理想中猶豫嗎……前人說得很好，“有遠大理想的人設立長期目標，沒有雄心壯志的人往往渴望實現這些目標”。那些沒有野心的人的“野心”是一個夢，這就是所謂的“理想”。不管他們的藍圖多么美麗和完美，它只是空中樓閣和海市蜃樓。你是一個有長期目標的人，還是一個總是渴望實現目標的人……最后，我想用梁啟超的話來結束今天的講話：“年輕人的智慧是我們國家智慧的基礎，年輕人的財富是我們國家財富的基礎，年輕人的力量是我們國家進步的基礎，年輕人是我們國家進步的基礎，年輕人是我們國家進步的基礎，年輕人是我們國家成功的基礎。”讓我們一路灑汗水，一路喝灰塵，一路咀嚼艱辛，讓每個年輕人擁抱自己的理想，繼續乘風破浪，在人生的旅途中勇往直前！

青春理想演講稿大學生 篇23

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　每個人都有一個美好的理想，都會為之努力。當然，我也不例外。

　　我的理想是成為一名偉大的科學家。睡不著的時候，我常常幻想：有一天，我在月球上發現了生命的痕跡；我找到了一個人類可以生存的星球。發現了百幕大三角的秘密；解開泰坦尼克號沉沒之謎等等。總之，我經常幻想關于實力的趣事。

　　因為我很想成為一名科學家，所以我想努力學習，用知識的力量武裝自己，為自己的探索鋪下厚厚的知識階梯。

　　雖然我知道這位科學家很難成為，但我相信，只要我肯吃苦，肯為理想而努力，我一定會取得巨大的成功。

　　業余時間經常去書店看一些《神奇的地球》，《地球未解之謎》，《宇宙未解之謎》之類的書，吸取精華，拓展知識面。

　　除了讀書，我還應該多從學習中學習，認真聽講，在學習中積極答題。在我的生活中，我應該創新很多，勇敢思考，用我的知識來實現我人生的偉大理想。

　　總之，我以后的生活會更加努力，更加加油，為理想而堅持，前進。

青春理想演講稿大學生 篇24

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！20xx年將近，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢！”。

　　也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！

　　夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

　　大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

青春理想演講稿大學生 篇25

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是我的理想。

　　我相信所有的學生都有自己的理想。有些學生想成為電影明星，有些學生想成為老師，有些學生想成為工程師。正因為如此，我們小小的心里也放了一個我們向往的理想。隨著我們的學習和成長，這一理想將在我們心中生根發芽。朋友們，想知道我的理想是什么嗎？親愛的朋友們，我告訴你們，我的理想是成為一名令人羨慕的天文學家，為人類探索宇宙的奧秘。

　　宇宙以其神秘的魅力吸引著我。每次來書店，每當看到一本關于天文學的書或雜志，我都會翻一番。如果內容新穎，我就買。每當我從報紙和新聞上看到流星雨和彗星的消息，我都會興奮不已。如果可能的話，我愿意親自看，如果不愿意，我會看報紙雜志。我的書架上有很多天文學的書，比如《科學探索者——天文學》，《宇宙未解之謎》等。我電腦上也有很多關于宇宙知識的書，比如《宇宙奧秘探索》，《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等等。

　　這些書讓我受益匪淺，學到了以前不知道的東西。我想超越像枷利羅、哥白尼這樣的偉大天文學家。也許，實現這一切是很難的，但我確信，無論遇到什么困難或磨難，我都不會放棄！即使傷痕累累，也沒關系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我就能展翅飛翔了！

　　理想，指引我走向未知的前方…

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

青春理想演講稿大學生 篇26

　　各位老師，各位同學：

　　大家好，今天我演講的題目是：《理想點亮人生》。

　　理想，就是合理的想象。理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。理想是有計劃性行動的一種理想，是需要逐步去實施的心中的藍圖。理想是指引人生的奮斗目標;理想是人生前進的動力;理想可以提高人生的精神境界。要樹立理想并不斷實現理想：唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。

　　古往今來，無數的仁人志士志存高遠，如以天下為己任的孫中山;以大無畏的英雄主義精神面對敵人死亡的威脅，仍高呼”共產黨萬歲“的李大釗;把旺盛的青春全部獻給黨，獻給人民的雷鋒……這些可歌可泣的故事為我們樹立遠大理想作出了榜樣，引領著我們年輕一代為理想而努力奮斗終身。

　　好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經邁入成功的第一步，然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，因為，勤奮鑄就成功。

　　謝謝大家!

青春理想演講稿大學生 篇27

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是我的理想。

　　我相信所有的學生都有自己的理想。有些學生想成為電影明星，有些學生想成為老師，有些學生想成為工程師.正因為如此，我們小小的心里也放了一個我們向往的理想。隨著我們的學習和成長，這一理想將在我們心中生根發芽.朋友們，想知道我的理想是什么嗎？親愛的朋友們，我告訴你們，我的理想是成為一名令人羨慕的天文學家，為人類探索宇宙的奧秘。

　　宇宙以其神秘的魅力吸引著我。每次來書店，每當看到一本關于天文學的書或雜志，我都會翻一番。如果內容新穎，我就買。每當我從報紙和新聞上看到流星雨和彗星的消息，我都會興奮不已。如果可能的話，我愿意親自看，如果不愿意，我會看報紙雜志。我的書架上有很多天文學的書，比如《科學探索者——天文學》，《宇宙未解之謎》等。我電腦上也有很多關于宇宙知識的書，比如《宇宙奧秘探索》，《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等等。

　　這些書讓我受益匪淺，學到了以前不知道的東西。我想超越像枷利羅、哥白尼這樣的偉大天文學家。也許，實現這一切是很難的，但我確信，無論遇到什么困難或磨難，我都不會放棄！即使傷痕累累，也沒關系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我就能展翅飛翔了！

　　理想，指引我走向未知的前方…

青春理想演講稿大學生 篇28

　　尊敬的評委、老師、親愛的同學們：

　　大家好，我是張欣怡，望江聯合學校八年級一班的學生。我今天演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。

　　青春如火，跳動奔騰的節奏，燃燒熾熱的感情！青春像一條河。風平浪靜的時候，春天在鳴響，訴說著青春的故事；激情在激蕩、澎湃時，放射出燦爛的光輝。

　　青春總是讓一個人的內心充滿期待，總是把夢想和未來聯系在一起。青春是一首純粹而浪漫的歌謠，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個不知疲倦的音符，是一個充滿希望的未來！

　　然而，曾幾何時，我們這些帶著五顏六色的夢想走進校園的人，都在擁抱青春。在輝煌的青春歲月里，我們高呼：平淡才是真。有人認為“和天下太平”就能成就無憂無慮的人生，弘揚老莊“無為”思想是相當必要的。是什么讓我們青春的校園褪去了繽紛的色彩？是什么讓我們真正的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走出自我困惑的地帶嗎？還是因為我們的內心真的不再單純，一切真的平淡？但是，我想說，不行！都不是！我們主宰世界，但我們還是放棄了世界。青春需要我們用靈魂和智慧去詮釋它，它需要我們用勇氣和信心去充實它。面對未來和自我的挑戰，只有理想才能讓青春發光！

　　人只活一次，生命本來就脆弱。但是有了理想的支撐，生活才能變得強大。海倫凱勒，生活在黑暗孤獨的世界里，走遍了美國和世界，一生致力于盲人的福利和教育。海倫以頑強的毅力克服了身體缺陷帶來的精神痛苦。海倫凱勒的青春燦爛地綻放，因為她心中有理想。高位截癱的張海迪，面對殘酷的命運挑戰，沒有抑郁和沉淪。他以頑強的毅力和毅力與疾病作斗爭，經受住了嚴峻的考驗，對生活充滿信心。因為心中有理想，張海迪的青春綻放著光彩；“最漂亮的老師”張麗麗在一次車禍中把學生推開，但她失去了雙腿。當在自己的安全和學生的安全之間做出選擇時，她堅決把自己的健康留給學生。麗麗老師就像一朵“沉默的花”。她的美麗不引人注目，卻在關鍵時刻大放異彩。因為心中有理想，所以莉莉小姐的青春光芒萬丈。

　　正因為如此，我們愿意走過的漫長而又荊棘叢生的道路，讓我們用汗水驅散痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就一條通向理想的平坦之路。我們一定要學會珍惜這里的一切，學會在風雨打雷中成長，在坎坷的泥濘中奮斗，在驚濤駭浪中奮進。

　　讓我們一路揮灑汗水，一路飲盡塵土，一路咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒。我堅信有了理想，青春才能發光！

青春理想演講稿大學生 篇29

　　沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當著名的畫家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學家;有的人想當救死扶傷的醫生而我的理想是當一名優秀的老師!

　　有人說，做老師有什么好?雖然有假期，但是做老師要批改作業;又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現在什么學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書，還可能有身命危險

　　可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。你們說做老師是因為貪圖假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業，備教案為新課做準備，熬夜加班;你們又說老師的這個職業很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學生都會很開心我想如果沒有老師的教導，怎能有今天這個這么美好的世界呢?

　　我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!

青春理想演講稿大學生 篇30

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這里我想說的第一句話就是：“一個人如果沒有理想注定只會平庸。”我想問問大家：“你希望自己的一生平庸而過嗎”？

　　同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。

　　有這么一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業的富翁。他經常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉借給慈善協會使用，用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計劃籌備會上，協會的負責人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。

　　從前有個小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術師，經常是一個馬廄接著一個馬廄，一個牧場接著一個牧場的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學，從那時起小男孩變強烈渴望著擁有一個屬于自己的牧場和居室。

　　后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學了，那晚他高興的睡不著覺。在上初中時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學定一份志愿報告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場旁邊建一個占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。當他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對他說：“你年紀輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的理想成為現實是需要巨額投資的，如果你肯從新設計個比較不離譜的志愿，我會從新給你打分的。”小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿并神色堅定的說，即使你評價我是個瘋子我也不愿放棄自己的理想。

　　故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：“我說的這個故事是因為大家現在就坐在占地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。”

　　這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。

　　同學們，生活不就是這么個道理嗎？不要輕易放棄執拙追求的理想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時間太有限，理想使追求成功的原動力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有理想，我想問：誰還會在那樣困苦的情況下爬起來，繼續前進呢？

　　追求和理想是不可分割的連體兄弟，有了理想才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪記者說當初我沒有那個狂妄的理想，要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因為我有那個理想才處使我在眾多的艱難險阻中走過來。

　　如果說成功是河的彼岸，那理想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那理想就是清水，沒有水，生米什么時候也是煮不熟的。

　　理想會永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點。同學們牽著你們的理想并滿懷熱情的去努力爭取吧！也許終有一天命運之神會把一棵甜美幸福的果實拋到你的眼前。愿在做的每一位同學都能牽著理想走向成功。

青春理想演講稿大學生 篇31

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　青春是人生最美好的時光，理想是生命中最耀眼的陽光，為了理想而奮斗的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美好生活的出發點。

　　青春為理想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與理想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰，為了理想的實現而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。不要說，你沒有理想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄理想？

　　然而有些人不是沒有理想，恰好相反，他們有著這偉大的理想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現實而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現在還沒有出現的未來路上的坎坷與理想也許破滅的打擊，任憑理想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓理想成真的辦法就是醒來。”所以，同學們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候為青春負責，是時候為自己的明天而戰斗了！

　　以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學習，對理想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態度。現在，既然我已經選擇了學法這條路，那么我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現理想的瞬間，而是堅持理想的過程。我相信，只要堅持，就會成功。

　　“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，理想就在我們心中，命運就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結生命，那么就讓我們在青春時節奮發吧！

　　謝謝大家！

青春理想演講稿大學生 篇32

　　青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

　　不知不覺間，我們已經由不諳世事、懵懂無知的孩提時代跨進了青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風一樣瀟灑自如，像云一樣恣意飄蕩。但是，親愛的同學們，你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時候，是否曾經想過，青春是短暫的、轉瞬即逝的。它，對于我們每個人只有一次，容不得我們去揮霍!只有讓遠大的、崇高的理想陪伴，青春才可以無悔，才能夠永駐!

　　我們每一個人，就像一條條小溪，各自有著不同的生活曲線，無論我們的腳步是疾速的還是平穩的，心情是歡快的還是安靜的，無論我們穿過多少山崗，流經多少村莊，我們始終都要懷抱一個信念，那就是奔向大海。有時我們的生命會像泥沙，由于一時的懶惰懈怠，我們像泥沙一樣沉淀下去了。你可能會說，沉淀多好啊，再也不用為了前進而努力拼搏了。是呀，我們可以舒舒服服的休息、玩耍了，但我們也再不能看到陽光大海，再也不能感受天空的博大、大海的浩瀚了!

　　說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!

　　我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“ 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”同學們，青春不是吃喝玩樂，不是名牌時尚，不是談戀愛壓馬路，不是玩游戲逛商場。青春是拼搏，是奮斗，是志存高遠，是腳踏實地。青春，這朵嬌艷的花兒，只有在理想的指引下才能夠盡情綻放!

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

　　前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

　　最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!

青春理想演講稿大學生 篇33

　　提到青春，很少會有人把它和責任聯系在一起。青春是熱情奔放，責任卻堅定如山；青春是神采飛揚，責任卻使人眉宇緊鎖；青春的你有時以揮霍光陰來顯示灑脫，責任卻使人感喟人生的厚重與珍貴。青春和責任就這樣看似矛盾，但最后統一到了我們青年身上。

　　xx年前，一群意氣風發的青年為了驅逐黑暗、爭取光明，用羸弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。在革命戰爭時期，有多少年青的.仁人志士拋頭顱，灑熱血，經過艱苦卓絕的斗爭，用忠誠和英勇實現了民族的獨立。建國以后，面對一窮二白的國民經濟，又有多少熱血青年以建設富強的社會主義新中國為已任，將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創新開辟了社會主義建設的新局面。