讀書的意義演講稿750字2024（精選13篇）

讀書的意義演講稿750字2024 篇1

　　小時候，媽媽教我背古詩，會背了，就在我額頭上吻一下。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發誓長大后一定要讀好多好多書來豐富自己。

　　長大后，從幼兒時期的《啟蒙》、《幼兒畫報》、《看圖識字》到小學時期的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《霧都孤兒》、《愛的教育》、《海底兩萬里》再到初中時期的《格列佛游記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》、《探索地理》、《獄中書簡》、《絞刑架下的報告》等等我都愛看。一有空，我就拿起一本書愛不釋手，不讀完不吃飯，不讀完不睡覺。睡覺前我看書，放學回家我看書，外出游玩我帶上書，連上廁所我都夾著一本書。甚至我早上3點醒來就不想再睡，拿起床頭的書就看起來。難怪媽媽叫我“小書蟲”。

　　讀書，你可知道在這字里行間蘊含了多少樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋盡情遨游;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，可以陶冶我們的品德、情緒，使之高尚……翻開《中華上下五千年》，它講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，漢武帝，以他的雄才偉略和“不拘一格降人才”，使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走上了強盛。我看到了，那是慈禧，是她不斷與列強簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。我與書同歡，與書同悲，但卻體會著無限樂趣。那本《名人名言》，讓我和高尚的人盡情暢談，讓我有了人生理想，讓我樂觀面對生活，是它讓我有了不怕失敗的心靈……書，我不僅從你身上讀出了哲理，更讀出了興致。那本《論語》，教我“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”的名言，教我不能驕傲，吸取別人優點，不愧為儒家的經典之作。

　　讀書，你會從書中獲得許許多多的樂趣。你可以從各種好書中了解到一個人一生的曲曲折折，也可以欣賞到大自然的美好風光，還可以領略到一個小鎮的風土人情……

　　我愛讀書，讀完一本好書，從書中總結、提煉，變為我自己的收獲，是一件多么令人愜意的事;我愛讀書，書讓我的求知欲得到了滿足;我愛讀書，書讓我有一種成就感;我愛讀書，書使我的心靈得到美化……

讀書的意義演講稿750字2024 篇2

　　書，在我很小的時候就進入了我的世界。

　　由于在書店的時候我總是只看不買。時間長了，店員和老板也漸漸的注意到了我，到了那時我也不免會不好意思。我當然會知趣的去另一家書店繼續看，知道吧一本書看完。因為我幾乎把全封男的書店全都看遍了，所以他們都很熟悉我了。我覺得要是在這樣下去的話估計整個唐山的書店都容不下我了，所以我決定要用我的壓歲錢來買下那本書，我這下終于如愿以償了。太好了!你知道是什么書讓我如此癡迷嗎?那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它是因為它反映了煩人的罪惡，這更襯托了福爾摩斯機智勇敢，而且能嘗試新鮮事物的精神。我從中學到了很多知識和我們需要掌握的句子。

　　我愛讀書，因為讀書是美好的，我覺得能讀到書是我們的榮幸，所以我覺得能讀到書是神圣的，書是生活中不可或缺的。

　　在所有的假期里，我大部分的時間都是在讀書的。這在我以后的學習時間里對我的寫作起到了很大的作用，比如說，腦子里積累的詞語多了，句子知道怎么運用了。這些莫大的功勞都要歸功于讀書啊!

　　現在我朗讀的時候朗讀速度顯然快了，更能融入到每個文字里了。這也和讀書有著密不可分的關系啊!

　　其實，我在讀書時也沒發現有這么多的益處，但我在寫作、朗讀、背誦時表現出的能力大大超出了我的意料，因為事實就是這樣，你付出了，就一定會有想不到的回到。

　　在以后的生活里，我會用全新的態度去讀每一本書，用生命去理解每一個漢字。

讀書的意義演講稿750字2024 篇3

　　書是人類進步的階梯。書就像許許多多能給你帶來驚喜的禮物，當你沒打開一個禮盒時，就會有一個意外的收獲。

　　小時候、我就纏著媽媽給我講故事，我聽著聽著，仿佛進入了神奇的故事世界，與書中的人物一起面臨一次次經歷。上下學一年級時，我便開始打開一本本厚厚的書，在我的小床前捧起來津津有味的閱讀，《名人故事》讓我領略到一位位高尚的榜樣;《作文寶典》讓我攀登在作文的高峰遙遙領先;《愛的教育》讓我體會到愛無處不在。一本書是一位良師益友，也是一位知識淵博的老人。當你沒讀完一本書，就會有意想不到的收獲。這些知識就像一朵用開不敗的知識花朵，永遠開放在每個人的心靈花園中，陪伴你走向知識的國度。

　　一次寫作文中，老師要求我們寫以《童年趣事》的優秀文章。我冥思苦想，絞盡腦汁﹕我有許多經歷在我身邊有趣的事情，應該寫哪一件呢?嗯，就寫著一件吧!―捉蛐蛐。因為，這件事我親身經歷過。它也帶給我許多甜蜜的回憶，所以我構思十分容易。我現在心中打好腹稿。開頭，我把童年趣事比喻成香甜的糖，生動準確。我用一些形象的動作詞把當時捉蛐蛐的情景描寫的活靈活現，并用優美的語句，描繪出當時的重重困難。我用“瓶中真是熱鬧”一句話形容我滿載而歸。當時因為我寫得好，老師還把我的作文在學習班中大聲朗讀了呢!這都是作文的功勞，是我從書中匯集了經驗，活學活用。

　　看，有那么多的益處。是知識是祖國繁榮富強。讓我們多讀書，讀好書，好讀書，那么祖國的明天將充滿了希望!

讀書的意義演講稿750字2024 篇4

　　每個人都有自己的愛好，有的人喜歡踢足球，有的人喜歡玩游戲，還有的喜歡旅游，當然，我也有自己的興趣愛好讀書。

　　莎士比亞說：“書籍是人類的營養品。”是呀，只要你多讀書，就猶如吃了精神大餐，你寫作文時就可以“下筆如有神”了。那些偉大的作家就是因為書讀多了，知識淵博了，因此才能寫出如此優美感人的文章。

　　起初，我并不喜歡讀書，看著書中一排排整齊卻枯燥無味的字時，我的情緒就不自覺地低落下來，將就著讀上幾行，就哈欠連天，最后就是囫圇吞棗地看完了!但是隨著我漸漸長大，受老師和一些愛讀書朋友的影響，慢慢發現細讀書中的內容其實很有趣。現在我每拿起一本書都會看得津津有味，愛不釋手，甚至忘記了時間。

　　記得有一次，我早早地去圖書館看書，我精心從一本本花花綠綠的書叢中挑選出一本厚厚的書，待在書柜旁看了起來，還美美地品味了一下文中那些優美的片段。過了一會兒，人開始多了，我在嘈雜的聲音中感到不適應，便走到一個安靜的角落坐下來看。我一動不動地待在角落里“啃”著書，徜徉在書的王國里直到一只手拍了下我的肩膀：“小朋友，你怎么還在這兒看書呢，我們要下班了。”我才回過神來，看著營業員阿姨，極不情愿地答了聲：“哦，這么快。”然后戀戀不舍地把書還了回去。

　　現在我越來越愛看書了。書給我帶來了知識，帶來了快樂。

　　高爾基曾說：“熱愛書吧，它是人類的'朋友。”

　　我想說：“熱愛讀書吧，它使我們進步。”

讀書的意義演講稿750字2024 篇5

　　一句真心的勸言，一句善意的鼓勵，一句感動的話語，是打開心結的一方良藥。朋友的一言一詞，師長的諄諄教誨，父母的一舉一動，是開啟光明的那扇窗。迷惘的思緒，就像被困住的一個夢想，縱使希望無窮，卻無法達成，它，需要一個當頭棒喝，需要一片激起漣漪的葉子……

　　橘黃色的晚霞斜射進我的房內，那時的我，正呆坐于書桌前，朝著雪白的墻壁發楞，那毫無刮痕、潔凈光亮的墻，似乎正對我述說著心里的故事，我寧靜的聽著、耐心的聽著，卻發現那一則則的故事，皆出自于自己。

　　讀書的意義何在？我一再反覆詢問自己，卻發現已經讀了七年多的書的我，對于這個問題絲毫沒有任何解答，我靜靜地坐著，思考著自己讀書生涯中的點點滴滴，其中夾雜了歡笑、怒氣、怨言及一滴滴的淚水，那淚水中更夾雜了許多煩躁不安及感動的情緒，每次考試前，這個問題一再地浮現于我的腦海里，而每一滴淚水，更增添了我的不解與困惑。相信這一路的跌跌撞撞，將成就那段風風雨雨卻值得傲然回首的過往。

　　我就這么地陷入了一段長久地沉思，直到那時鐘“滴滴答答”的喚醒了我，這簡簡單單的“滴答”聲，解開了那讓我眼冒金星、窘迫不堪的疑問，它讓我知道：生命的輪轉不歇，使生活在豐沛情感下的我們有了萬千色彩，而在苦澀與甜美間徘徊不定的我們，更應為自己譜出一曲曲動人的旋律。儘管我只是個初中生，尚有許多時間豐富自己人生的劇本，但書本中的知識卻是彩繪人生的基礎環節之一，其中，智慧是真實的，知識是綿延的，體悟是永恆的。

　　朱自清曾說過：“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏白白走這一遭呀？”時間的匆匆流逝，警惕著我應當珍惜光陰，而身為初中生的我，最簡單的方法便是將書讀好，讓生命的歷程從夢想走入理想，化狂傲為穩重。

　　每一次的“當頭棒喝”皆可點醒我們那一絲絲的迷惘，當我們靜下心來聆聽萬物時，那一線的希望可能隨時出現，深切的大道理往往藏匿于你的身旁，就像那時鐘的“滴答”聲一般，它將讓我銘記于心，陪伴著我找尋那片激起漣漪的葉子……

讀書的意義演講稿750字2024 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　讀書的意義在于使人活的有意義，去無知，除寡聞。得新知，增學問，廣見識，讀書的意義還在于陶冶情操，培養興趣。讀書的意義更在于明晰地結合實踐。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。

　　杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。我覺得說的很有道理，讀的書多了，積累了很多素材，寫起來就會如泉涌。我以前其實一點也不喜歡讀書，自從上了初中以后，讀書就成了我生活中不可缺少的一部分。記得有一個夜晚，我寫完了作業，舒服地靠在沙發上，認真地讀著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節跌宕起伏，有時我的心提到了嗓子眼兒，有時我的臉上露出了喜悅的笑容，還有的時候，我隨著情節的描寫哼起了小曲，再有時我在沙發上跳起了輕快地舞蹈……當媽媽喊我睡覺時，我完全沒有聽到有人在叫我，因為我已經進入了書中所描繪的情景，并陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現實生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中，直到睡覺的時候，我還想著書中的那個夢幻世界。

　　讀書能使人聰慧，讀書使人明志，多讀書是成功的條件之一，就像偉大的諾貝爾文學獎獲得者莫言老先生，他就是活生生的例子。他就是經常多讀書才獲得諾貝爾獎。王易生在小時候，他白天干活，晚上讀書。他在三年時間內讀完了上千本書，對他們來說讀書就是他們最好的精神食糧。

　　一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。

　　讀書使人進步，讓我們在書的天空下翱翔。

讀書的意義演講稿750字2024 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫，是XX小學XX年級XX班的一名學生，這天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。我演講的題目是《我讀書我快樂》。

　　在日常生活中，只要你善于發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書。

　　有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本搞笑的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，必須是橘子。”

　　我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在圖書館的謎語書上學到的。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每一天都在吃。”“不對，這天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎樣會放在菜里面難道是我猜錯了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底――大蒜。

　　是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

讀書的意義演講稿750字2024 篇8

　　敬愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　我叫，是XX小學XX年級X班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是《我讀書我快樂》。

　　在日常生活中，只要你善于發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

　　有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

　　是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

讀書的意義演講稿750字2024 篇9

　　尊敬的老師：

　　一句真心的勸言，一句善意的鼓勵，一句感動的話語，是打開心結的一方良藥。朋友的一言一詞，師長的諄諄教誨，父母的一舉一動，是開啟光明的那扇窗。迷惘的思緒，就像被困住的一個夢想，縱使希望無窮，卻無法達成，它，需要一個當頭棒喝，需要一片激起漣漪的葉子……

　　橘黃色的晚霞斜射進我的房內，那時的我，正呆坐于書桌前，朝著雪白的墻壁發楞，那毫無刮痕、潔凈光亮的墻，似乎正對我述說著心里的故事，我寧靜的聽著、耐心的聽著，卻發現那一則則的故事，皆出自于自己。

　　讀書的意義何在？我一再反覆詢問自己，卻發現已經讀了七年多的書的我，對于這個問題絲毫沒有任何解答，我靜靜地坐著，思考著自己讀書生涯中的點點滴滴，其中夾雜了歡笑、怒氣、怨言及一滴滴的淚水，那淚水中更夾雜了許多煩躁不安及感動的情緒，每次考試前，這個問題一再地浮現于我的腦海里，而每一滴淚水，更增添了我的不解與困惑。相信這一路的跌跌撞撞，將成就那段風風雨雨卻值得傲然回首的過往。

　　我就這么地陷入了一段長久地沉思，直到那時鐘“滴滴答答”的喚醒了我，這簡簡單單的“滴答”聲，解開了那讓我眼冒金星、窘迫不堪的疑問，它讓我知道：生命的輪轉不歇，使生活在豐沛情感下的我們有了萬千色彩，而在苦澀與甜美間徘徊不定的我們，更應為自己譜出一曲曲動人的旋律。儘管我只是個初中生，尚有許多時間豐富自己人生的劇本，但書本中的知識卻是彩繪人生的基礎環節之一，其中，智慧是真實的，知識是綿延的，體悟是永恆的。

　　朱自清曾說過：“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏白白走這一遭呀？”時間的匆匆流逝，警惕著我應當珍惜光陰，而身為初中生的我，最簡單的方法便是將書讀好，讓生命的歷程從夢想走入理想，化狂傲為穩重。

　　每一次的“當頭棒喝”皆可點醒我們那一絲絲的迷惘，當我們靜下心來聆聽萬物時，那一線的希望可能隨時出現，深切的大道理往往藏匿于你的身旁，就像那時鐘的“滴答”聲一般，它將讓我銘記于心，陪伴著我找尋那片激起漣漪的葉子……

讀書的意義演講稿750字2024 篇10

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：　　

　　大家好!　　

　　今天，是我校讀書月活動啟動的日子，在這個特殊的日子里，我想首先和大家分享一組有關國民，人年均閱讀量的數據對比：日本40本、韓國11本、法國20本、以色列60本、中國4.5本。　　

　　還有來自聯合國對世界500強企業家讀書情況進行調查統計的數據：日本企業家一年讀書50本，中國企業家一年讀書0.5本，相差100倍。其中，中國人讀的書中，還有一部分是教輔書、工具書和養生書，人文類書籍更是少的可憐。一名印度人寫的《令人憂慮，不閱讀的中國人》紅遍網絡。他在文中為我們感到憂慮：如果就此疏遠了靈魂，未來的中國可能會為此付出代價。　　

　　記得有一位學者說過：一個人的精神發育史，應該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來。讀書不僅僅影響到個人，還影響到整個民族，整個社會。要知道：一個不愛讀書的民族，是可怕的民族;一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。　　

　　為此我們向同學們發出如下倡議：　　

　　1.制定讀書計劃，認真選擇閱讀經典名著，提高自己的文化品位。　　

　　2.積極參加班級的新書推介會、讀書報告會，與好書交朋友，讓好書伴我們成長。　　

　　3.周末的時候多光顧新華書店，瀏覽各種書籍，擴大自己的視野，并做到在家與父母共讀好書，營造書香家庭。　　

　　4.認真寫好讀書筆記，并及時將自己的讀書筆記推薦給老師，發到班級的網上，以方便與老師、同學交流。　　

　　同學們，莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。今天，學校為我們提供了良好的閱讀氛圍，我們不要辜負了學校、老師對我們的期望，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學海”與“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣!讓我們在這個充滿書香的校園里茁壯成長吧!

讀書的意義演講稿750字2024 篇11

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　古人云：“一日不讀書便覺得言語無味，三日不讀書便覺得面目可憎。”我們每個人閱歷的深淺，可以來自“萬卷書”，也可以來自“萬里路”，讀書可以讓我們更好的發現自己，更好的領悟這個世界。

　　當我們對這個世界懵懂無知時，是讀書改變了我們。當我們無法完全了解這個世界時，不妨毫無目的地讀書，讀書多了，容顏自會改變。許多時候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙，不復記憶，其實它仍是存在的，在氣質里，在生活里，在所有的事情里。

　　讀書，可以豐富自己的內涵。若非是“讀書破萬卷”，王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅，不墜青云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見，有了滿腹經綸，才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書越多，越感覺自己渺小且膚淺，當讀過的書越來越多時，就會覺得這個世界越神秘，這樣，我們就會在不停地讀書中認知世界，認知自己。

　　“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，每每讀起這句，不禁感慨細雨與閑花的落寞，當那迷蒙的小雨一點一滴地打在羅衫上時，誰能說這感情不滂沱?不然怎么浸濕了整件衣裳;當那柔美的花朵，飛舞旋轉在青石路上時，誰能說這感情不壯烈?不然怎么鋪滿了整條幽徑?這些都是從讀書中得到的。

　　“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛，相國公子。可當他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實，然而這愿望在世人眼中便如那細雨，只是無聲而已矣，這些都是從讀書中得到的。

　　數百年來，朝代更替，社會變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格。《紅樓夢》一書，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說，我總覺得他透露的生命現象，即便在今天，也是一個夢想，這也是從讀書中得到的。

　　讀書所帶給我的感覺，仿佛雨過天晴，太陽透過云霞，忽然透出萬丈光芒。

讀書的意義演講稿750字2024 篇12

　　各位老師，各位同學，　　

　　大家好。　　

　　今天我國旗下講話的主題是《讀書使人優雅》　　

　　自古以來中國是一個擁有熱愛讀書的傳統的國家，然而現代人很少有耐的下心來安靜地讀一本書的。當博文《令人憂慮，不閱讀的中國人》，當數據顯示我國國民圖書閱讀率和人均圖書閱讀量均落后于發達國家，一再觸動了我們的神經時，我們更應深深思考，如何讓閱讀成為我們民族持久的功課。　　

　　眾所周知，讀書是靈魂自我修復和完善的一種方式，一本好書就是一個舞臺，靈魂在閱讀中能悄悄得到凈化，情感、思想和精神也在閱讀中獲得滋養。　　

　　閱讀不應該盲目求數量與流行，而應該有自己心靈的追求與選擇。我們不難發現，轟動一時的作品也許沒多久就無人提及，而有些民族尊奉的作家往往也獲得世界的認同。我們可以選擇讀一些優秀的文學作品，特別是那些已有定評的古今中外名著。閱讀這樣的作品可以幫助我們辨明美丑，真假，善惡，得到精神陶冶，甚至影響一生的審美追求。我們可以讀一些名人傳記，從中感受他們奮斗的歷程、高尚的情操和執著的追求。因為“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”因為“讀一本好書是與靈魂的對話，每一次閱讀都是直達生命深處的叩問。”　　

　　閱讀時你可以拿起手中的筆做一些摘抄，摘錄下美詞美句，作為自己的積累，你可以在書旁做一下批注，寫下自己的點滴感悟，你可以在看完一本書后，寫下自己的心得和受到的啟迪。這樣不將閱讀僅僅停留在“看”的層面，閱讀才會不斷深入，就能“常讀常新”，不斷從作品中發掘新的魅力、在人生每個階段都獲得營養。　　

　　閱讀無處不在，不僅僅是紙質媒介，古人所言“讀萬卷書、行萬里路”就是告訴我們既要吸收書本知識，使自己具有淵博、扎實的文化素養，也要廣泛了解、認識和接觸社會，并把書本知識應用于社會實踐，觀察體悟山川河流、天地萬物。因此“閱讀”就是要讓自己的靈魂不是徜徉在書中，就是行走在路上。　　

　　我們學校建立圖書漂流室、舉行“瑞云讀書會活動”，學生社團有文學社、假期學生會會組織“未名書友會”活動，大家可以自由地交流讀書看書的體會和經驗。這些活動都為閱讀和審美保留了一片自留地，鼓勵全校師生養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的校園氛圍，希望每一位師生都能愛讀書、讀好書、善讀書，把閱讀作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，提升自己，豐富人生。　　

　　最后用作家畢淑敏說過的一段話來結束今天的發言“你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。”　　

　　謝謝大家

讀書的意義演講稿750字2024 篇13

　　書是人類進步的階梯，是全人類的文化糧食，更是傳播文明的天使。

　　從古到今，多少文人能士歷經磨難寒窗苦讀圣賢書，最后功成名就，其名流傳千古不朽。

　　而如今，身為90后的我，雖還不能做到像他們頭懸梁，錐刺骨般刻苦，但是我熱愛文學，酷愛讀書。讀書已成為我成長路上必不可少的精神養料，更是陪伴我一同成長的親密伙伴。每當我神游書海，總覺神清氣爽。并且漫步書林。什么格林童話，唐詩宋詞，文學作品，都是我閱讀的對象。隨著年齡的漸長，我走進了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢》，從《呼嘯山莊》到《茶花女》。每每看到心儀的書，總是愛不釋手，就像一個饑餓的人撲向美味的面包。

　　讀書，豐富了我的生活。一本好書，一段精彩的文字，都能讓我的心情完全融入其中，情緒也隨書中一起起伏跌落。曾暗暗為瓊瑤故事中的男女主人公淚灑衣襟，為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊，為簡愛深深祝福，為小奧利弗悲憤不已……一直以來，我都深深地體會到讀書帶給我的震撼與感慨。有人說，讀書在某種意義上來說是養心，有人說，不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。而我，則認為，讀書能使你的文化底蘊更加豐富多彩。我想成為一個有教養的人想讓自己文采斐然。所以我貪婪、大量地汲取書中的養料。在浩瀚的書海里，我尤其喜歡唐詩宋詞這朵迷戀的浪花……

　　小軒窗前，曾感傷過蘇東坡的生死兩茫茫;

　　梅雨時節，品味過李清照的梧桐細雨;

　　夕陽西下，也曾與馬致遠倚劍走天涯;

　　燭光投影，卻有深深的沐浴在李商隱的巴山夜雨中……

　　一首首的古典的詩詞，散發出一種被時間浸過的清幽的奇香，引領我緃古越今，思想走遍千山萬水。無論是杏花春雨的多情，還是塞北秋風的蕭索，亦或是大漠孤煙的蒼涼，滾滾長江的豪壯。一個人旅行在詩詞的世界里，或哭過，或笑過，或恨過，或愛過，更深深陶醉過。一顆心暢游書海，變得晶瑩剔透，潔白無瑕。再爬書山，心中依然充滿“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。

　　漫步在清晨的校園，若仔細聽過朗朗的讀書聲，便會發現它恰似一首美妙的曲子，每字每句都是流動的音樂，都是飛揚的快樂。讀者快樂，聽者亦快樂。大哲學家曾說過，讀書使人明智。的確如此，讀書使我懂得辨明是非，善解人意。若沒有親歷書海一次，是永遠無法體會讀書給我們帶來的樂趣與精神上的滿足。

　　在我們的成長路上，讀書永遠伴隨我們，見證我們的成長，它是我們的良師密友，也是照亮我們前行路的指明燈。

　　行萬里路，讀萬卷書。我讀書，我優雅;我讀書，我快樂;我讀書，我成長!