我的讀書(shū)故事演講稿最新(通用32篇)
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū),這是這一代對(duì)另一代人精神上的遺傳,這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始的青年人的忠告,這是準(zhǔn)備去休息的哨兵前來(lái)接替他哨兵的命令。”馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己。”
我認(rèn)為,讀書(shū)不僅僅是為了豐富自己的知識(shí),更是為了祖國(guó),就像周總理說(shuō)的一樣“為中華之崛起而讀書(shū)!”多么鏘鏹有力的話啊!假如你沒(méi)有錢(qián),但不能沒(méi)有書(shū),書(shū)正是人類(lèi)精神的所在啊!
我愛(ài)讀書(shū),喜歡讀黃蓓佳系列的傾情小說(shuō),《我飛了》、《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》、《今天我是升旗手》、《親親我的媽媽》、《我要做個(gè)好孩子》等,我都看過(guò)了,生動(dòng)的語(yǔ)言,活靈活現(xiàn)的人物,使人浮想聯(lián)篇。
現(xiàn)在,我再看一些沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō),那精彩篇章,讓人看得目不轉(zhuǎn)睛,動(dòng)物小說(shuō)之所以那么吸引人,是因?yàn)樗黄屏巳祟?lèi)社會(huì)的惡與善,美與丑,還有一些騙人的謊言,動(dòng)物、小說(shuō)是那么真實(shí),那么生動(dòng),我那么喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),是因?yàn)樗幌衿渌麆?dòng)物小說(shuō)一樣是泛泛之談,沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)筆下狼不再是惡貫滿盈的代名詞,狼也一樣愛(ài)護(hù)子女,對(duì)家庭有責(zé)任感;狐貍也不再是狡猾來(lái)形容,它也很聰明,甚至可以為子女獻(xiàn)身。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)以明朗而優(yōu)美的語(yǔ)言、深沉而飽含情感的筆觸來(lái)寫(xiě)動(dòng)物生活。
我推薦大家去讀一讀沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),讀后一定會(huì)受益匪淺。
我的讀書(shū)故事演講稿篇每個(gè)人都有自己的讀書(shū)故事,我的讀書(shū)故事就是從討厭變成了愛(ài)不釋手。一起來(lái)看一下我的讀書(shū)故事吧。
我自從認(rèn)識(shí)了漢字后,不喜歡看書(shū),只喜歡看一些漫畫(huà)書(shū)和動(dòng)畫(huà)片。一天,媽媽從外面回來(lái),手中竟捧著一本學(xué)校宣布的必讀書(shū),并且這個(gè)星期必須讀完。我心想:“這么厚的一本書(shū)還不把我給看死。”媽媽一轉(zhuǎn)身,我就想出了一個(gè)辦法,在必讀書(shū)中放一本漫畫(huà)書(shū),用必讀書(shū)的皮擋住了漫畫(huà)書(shū),這樣?jì)寢尵鸵詾槲艺诮蚪蛴形兜乜幢刈x書(shū)呢。
“我又因?yàn)橄旅嬉患伦兂闪艘挥袝r(shí)間就看書(shū)了”。最近,媽媽又買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳系列之四個(gè)調(diào)皮蛋》讓我在學(xué)校看完,我就一直塞在書(shū)包里,從沒(méi)有拿出來(lái)看過(guò)。沒(méi)想有一個(gè)自習(xí)課,劉老師說(shuō)這段時(shí)間只能看書(shū),不能干別的事。我只好從書(shū)包中拿出《四個(gè)調(diào)皮蛋》無(wú)精打采地看了起來(lái)。故事的'情節(jié),馬小跳和他的三個(gè)伙伴的正直、善良把我打動(dòng)了,使我喜歡上了看書(shū)。
“有一次自習(xí)課,我竟然……”。這節(jié)課老師讓我們干自己的事,就是不能說(shuō)話,聽(tīng)見(jiàn)這句話,我立即就從書(shū)包里拿出了《城南舊事》,我被書(shū)中惠安館的瘋子、英子和妞兒感動(dòng)了,英子糊糊涂涂在幫惠安館的瘋子秀貞找到了女兒妞兒,最后慘死在火車(chē)輪下,讀到這兒我仿佛就感覺(jué)自己也在書(shū)中,“張藝文”一聲叫聲把我從書(shū)中拉了出來(lái),原來(lái)大家都把《補(bǔ)充習(xí)題》交了,而我卻還在看書(shū),我的臉頓時(shí)紅的像蘋(píng)果一樣,趕緊把《補(bǔ)充習(xí)題》給交了,心里想:這次可糗大了。
“我終于成為了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)”。一寫(xiě)完作業(yè),我就捧著一本書(shū)直朝著廁所奔去,剛坐上馬桶就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫道:“藝文,不要坐在馬桶上看書(shū)。”我朝媽媽做了一個(gè)鬼臉,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我一會(huì)就OK了。”雖說(shuō)是一會(huì)兒,可這一兩分鐘就可以搞定的事,我坐在馬桶上津津有味地看著書(shū),競(jìng)長(zhǎng)達(dá)了二十分鐘。為了我不再發(fā)生這種事情,媽媽下達(dá)了一個(gè)家規(guī):凡再看到藝文上廁所時(shí)看書(shū),見(jiàn)一次沒(méi)收一本書(shū)。果然效果很好,我上廁所時(shí)看書(shū)的次數(shù)少了,但不代表我不會(huì)去偷?我的這么多故事終于告一段落了,不過(guò)還有一些我私家的讀書(shū)故事,等待下次再說(shuō),我現(xiàn)在可以說(shuō)學(xué)富五車(chē),因?yàn)闀?shū)的影響,使我更加聰明,我的這一生不能沒(méi)有書(shū),不然我會(huì)后悔的。
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。今天我為大家講一下我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!
在我幼兒時(shí)期,我最喜歡看講故事的光碟。慢慢的,我開(kāi)始自己看一些有趣的圖畫(huà)書(shū)。我記得每次一到超市,我就跑到賣(mài)書(shū)的地方自己拿起書(shū)在那兒充滿好奇地翻來(lái)翻去。
后來(lái),媽媽開(kāi)始給我講童話故事。有一次,媽媽給我講《狼與小羊》的故事,我總愛(ài)問(wèn)很多的問(wèn)題,媽媽每次都很耐心地為我解答。那段時(shí)期,我每天都是枕著故事進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
等我稍大一點(diǎn),我開(kāi)始自己看有拼音的故事書(shū),也喜歡看一些文學(xué)書(shū)了。比如動(dòng)物小說(shuō)《小鹿斑比》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》等,偵探小說(shuō)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《名偵探柯南》、《福爾摩斯》。
而現(xiàn)在,我什么書(shū)都看,漫畫(huà)書(shū),科普書(shū),童話書(shū),文學(xué)書(shū)……從書(shū)中我獲得了許許多多的知識(shí):從《三國(guó)演義》里,我看到了足智多謀的諸葛亮,重情重義的關(guān)羽;從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里,我了解了各種動(dòng)物的生活習(xí)性及飲食習(xí)慣。每當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游時(shí)就會(huì)感到無(wú)比的幸福和滿足。
這時(shí),我又想起了《竊讀記》中的一句話:我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇3
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
我相信書(shū)是有魔力的,它可以用它那如山泉般的諄諄教誨,讓一個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。書(shū)的魔力對(duì)我來(lái)說(shuō)也是奏效的,它讓我想問(wèn)題變得深刻起來(lái),不再停留在表面。我現(xiàn)在就給大家講講我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!
我和書(shū)萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上,我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家,吃過(guò)晚飯,媽媽早就坐在床上看書(shū)了,我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃,抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁,想著想著,我便想到了媽媽身上,我注意到媽媽看書(shū)都不讀出聲,可我讀書(shū)都要讀出聲的,我便問(wèn)媽媽為什么不讀出聲,媽媽告訴我她這是默讀,還說(shuō)以后再教我,我卻想自己學(xué),于是第二天我就默讀了一本十三頁(yè)的《寶蓮燈》,從此我就愛(ài)上了讀書(shū)。每天晚上我不再任思緒信馬由韁,而是坐在床上讀一本本童話了。
到了一年級(jí),我不再滿足于各類(lèi)童話,我便開(kāi)始讀少兒小說(shuō),里面描寫(xiě)的社會(huì)百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級(jí)時(shí)我便看起了散文,讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺(jué)得意味深長(zhǎng)的句子。最后我又捧起了詩(shī)集,在詩(shī)的海洋里漫游。
書(shū)用它的魔力讓我快樂(lè),我覺(jué)得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇4
書(shū),像沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航,指引正確的方向;書(shū),也是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友;書(shū),是人們無(wú)聲的老師,知心的朋友,它一直默默啟示著人們。讀書(shū)可以陶冶情操,豐富知識(shí),開(kāi)闊心扉。
我從小就酷愛(ài)讀書(shū),優(yōu)美的散文常常使我進(jìn)入一個(gè)美麗的童話世界;作家優(yōu)美的文筆常常使我流連忘返,只一心想扎進(jìn)那專(zhuān)門(mén)為我打造的自己的天地里;童話是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的幻想世界,常常把我?guī)胱约簾o(wú)盡的想象中無(wú)法自拔……
我在書(shū)的陪伴下一天天長(zhǎng)大,我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),書(shū)也教給我做人的道理,書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。
閱讀是一種尋找的感動(dòng)過(guò)程,感動(dòng)就是心臟情感纖維瞬間的顫動(dòng),敏銳的疼痛;有時(shí)也是靈魂倏然離開(kāi)軀體的暢快淋漓,更多的時(shí)候是橘黃色溫暖氣息的包容。
現(xiàn)在的家庭多是獨(dú)生子女,父母雖是無(wú)微不至,但是父母的愛(ài)并不能完全填滿子女的空虛生活。所以我選擇了讓書(shū)來(lái)填補(bǔ)我的剩下的,無(wú)法填補(bǔ)的空虛。到現(xiàn)在,我依然覺(jué)得自己的選擇是最明智的、最正確的。后來(lái),我也意識(shí)到偷看書(shū)的危害了,可怎么也克制不住,因?yàn)槲业纳呀?jīng)和書(shū)鉤在一起,不可能再脫開(kāi)了。
因?yàn)閺奈议_(kāi)始用書(shū)充實(shí)自己開(kāi)始,從沒(méi)有再次讓空虛寂寞找上我。在書(shū)中,我們可以感受得到不同的心情:興奮的、悲傷的……在書(shū)中,可以找到無(wú)窮的樂(lè)趣,可以充實(shí)自我,開(kāi)闊視野。所以古人說(shuō)道:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。再后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了,我們沒(méi)有了書(shū)和知識(shí)就如人一樣沒(méi)有了靈魂,就等于行尸走肉。書(shū)里就像一所游樂(lè)場(chǎng)一樣,五彩繽紛,有人因?yàn)榱送嬗螒蜈A了而興奮,也有人因?yàn)橥嬗螒蜉斄硕箽猓麄內(nèi)匀槐凰镊攘ξ。瑹o(wú)法不去看它,玩它,品嘗它。讓我們也去享受書(shū)中那無(wú)窮的樂(lè)趣吧!
閱讀有時(shí)是一種御風(fēng)而行,心情好時(shí),閱讀課文也會(huì)覺(jué)得是欣賞藝術(shù)品一般,閱讀似乎是完成另一種完整。
陽(yáng)光像火車(chē)一樣轟隆隆地碾過(guò)昔日的車(chē)痕,此生注定,使很多人生命中的過(guò)客與點(diǎn)綴的吧。但我卻是書(shū)的主宰,我永遠(yuǎn)擁有數(shù)最純潔無(wú)瑕的靈魂,因?yàn)槲覑?ài)書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉,如果一個(gè)人不讀書(shū),他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。
同學(xué)們,讀書(shū)吧!書(shū)會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)美好的世界!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》!
小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的'燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。
當(dāng)我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇6
大家好。我是401班的戴玉璽。
說(shuō)起來(lái),我對(duì)書(shū)的依戀已經(jīng)很久了。一到兩歲,從寶寶撕書(shū)開(kāi)始,邊玩邊看;三四歲的時(shí)候聽(tīng)媽媽講故事,在故事里睡著了;我五六歲的時(shí)候,看繪本和少字繪本;七八歲上小學(xué)的時(shí)候,先看語(yǔ)音讀物,再看通俗易懂的純文字讀物;現(xiàn)在,我已經(jīng)開(kāi)始看兒童小說(shuō)了!書(shū)香書(shū)籍陪伴我成長(zhǎng),滲透我溫柔的心。
母親說(shuō):“肚子里有詩(shī)詞書(shū)法。”所以在學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)美術(shù)的同時(shí),我也一步一步的看這本書(shū)。我覺(jué)得看書(shū)的人眼睛很亮。因?yàn)樗粌H能看到眼前的世界,還能看到古代和未來(lái)。看書(shū)的人都是極其靈活的。你想想,他認(rèn)識(shí)了舒,一個(gè)好老師好朋友,到處都得到了他的指點(diǎn)。他怎么能不聰明敏感呢?看書(shū)的人心里更豁達(dá),因?yàn)闀?shū)里有無(wú)比豐富的人生,無(wú)比厚重的歷史,無(wú)比華麗的想象,無(wú)比開(kāi)放的時(shí)空。漫游書(shū)的世界,可以積累前輩的經(jīng)驗(yàn),可以汲取過(guò)去,可以穿越時(shí)空,可以打開(kāi)異想天開(kāi)的大門(mén)。雨果說(shuō),海洋比陸地寬;天空比海洋更廣闊;比天空更廣闊的是人的心靈。一個(gè)讀書(shū)人怎么能不心胸寬廣呢?
我愛(ài)讀書(shū),也想學(xué)會(huì)“好好讀書(shū)”。我不僅要精心挑選適合我的、對(duì)我有啟發(fā)性的書(shū)籍,還要注重閱讀,用心、用靈魂去閱讀,邊閱讀邊思考,邊閱讀邊思考;讀出知識(shí),真理,野心,勇氣,感情,信仰和一切美與智慧。
有書(shū)為伴,相信我們的`生活會(huì)更加充實(shí),更加豐富多彩!我的讀書(shū)故事演講稿篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我愛(ài)讀書(shū),家里的書(shū)不少于100本,我還經(jīng)常向表姐借書(shū)。每次看書(shū),我就連飯也顧不得吃,連午覺(jué)也顧不得睡了。我看書(shū)就是這么癡迷。
有一次,去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū),結(jié)果,我一下子拿了5本大書(shū),可媽媽只給我買(mǎi)了1本書(shū),我又跳又叫,媽媽就是不多買(mǎi)。我又提出,媽媽讓我在這里看一會(huì)書(shū)的要求,媽媽同意了,天黑了,我還沒(méi)回家,媽媽就去找我了。媽媽找到我以后,看到我還在津津有味的看書(shū),就無(wú)可奈何的說(shuō):“你真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。”
我過(guò)生日、過(guò)節(jié)時(shí),不要?jiǎng)e的,只讓爸爸、媽媽給我買(mǎi)書(shū)。當(dāng)我期末考試得滿分時(shí),也吵著要爸媽給我買(mǎi)書(shū)。家里還有一個(gè)表?yè)P(yáng)欄,每次分?jǐn)?shù)加到100分,爸媽就要給我買(mǎi)書(shū)了。每次,我都要爸媽各給我買(mǎi)一本書(shū),想只給我買(mǎi)1本書(shū)門(mén)都沒(méi)有。
你們說(shuō),我是不是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢?
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇7
尊敬的各位、同志們:
大家好!
今天,我演講的題目是《書(shū)籍伴隨我成長(zhǎng)》,小的時(shí)候我奶奶就告訴我:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,長(zhǎng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書(shū),兒時(shí)的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵,但我卻深深地記住了這句話。
上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們:“三更燈火五更雞,正是少年讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”、“用知識(shí)改變命運(yùn),用書(shū)籍點(diǎn)亮人生”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。隨著年齡的增長(zhǎng),我無(wú)時(shí)不體會(huì)和感悟著奶奶說(shuō)過(guò)的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀,十年的努力學(xué)習(xí),我踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。畢業(yè)后,走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位,成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶,感謝我的恩師告訴我這些至理名言,是書(shū)籍讓我一步步走向成熟,懂得了工作和生活。
多讀書(shū),讀好書(shū)。我的理解是:博覽全書(shū),多讀一些精典名著、名人名;多讀一些積極向上,有助于身心健康的書(shū);多讀一些有助于我們更好工作和生活的書(shū)。 小時(shí)候,我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍給了我快樂(lè)和幸福;因?yàn)闀?shū)籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時(shí)候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫(huà)冊(cè)的那種天真玩皮的情形;不能忘記老師沒(méi)收自己心愛(ài)的《三國(guó)演義》小說(shuō)后,泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶;更不會(huì)能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候,是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過(guò)去前面是個(gè)天”的勇氣。
長(zhǎng)大了,我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了怎樣做人和做事;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因?yàn)槿松蜃x書(shū)會(huì)更美麗,生活因讀書(shū)會(huì)更精彩! 我國(guó)古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書(shū),讀好書(shū)的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在,從不會(huì)到學(xué)習(xí),通過(guò)讀書(shū)和不斷鍛煉,有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表;有幸,我采寫(xiě)的信息被省局《山西地稅建信息》采用;更有幸,我那對(duì)地稅事業(yè)充滿熱愛(ài),流露著真情實(shí)感的散文,也曾被市局編輯印《感悟十年》一書(shū)中。
回首走過(guò)的歲月,是書(shū)籍伴隨我度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光;是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量;是書(shū)籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(zhǎng)。
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇8
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
記得我三四歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了很多有趣的繪本,經(jīng)常遞給我一本,讓我隨意看。說(shuō)來(lái)也怪,我什么字都看不懂,卻能被畫(huà)面吸引,沉迷其中。每當(dāng)我媽放學(xué)回來(lái),她就抱著我跪著,指著插畫(huà)給我讀故事。當(dāng)時(shí)我很安靜,很活躍。
后來(lái)上幼兒園,光聽(tīng)老師講故事是不夠的。回到家,我總是纏著媽媽給我念《白雪公主》。母親放下手中的工作,侃侃而談。我被它迷住了。同樣的故事我聽(tīng)了十遍二十遍,也不覺(jué)得無(wú)聊。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我甚至可以背下來(lái)。我記得有一次,我媽因?yàn)榇中淖x錯(cuò)了一個(gè)字,我指出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我媽很驚訝,我還能記得那個(gè)眼神。此后很長(zhǎng)一段時(shí)間,這件事幾乎成了父母和別人聊天時(shí)最喜歡的話題。
慢慢的我上了小學(xué),《白雪公主》之類(lèi)的童話故事已經(jīng)不能滿足我了。這時(shí),我從我的伙伴嘴里聽(tīng)到了“楊鵬”這個(gè)詞。我抑制不住好奇心,拉著媽媽去書(shū)店買(mǎi)他的書(shū)。看著《裝在口袋里的爸爸》,心情莫名激動(dòng)。第一次看這么厚的書(shū),沒(méi)覺(jué)得吃力,越看越是不肯放下。直到看完整套書(shū),我才玩得開(kāi)心起來(lái)。然后我借了楊鵬的《幻想大王歷險(xiǎn)記》《校園三劍客》等書(shū),我覺(jué)得他真的很神奇,因?yàn)樗目苹檬澜缃o我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
不知不覺(jué)到了四年級(jí),林老師推薦我們讀《狼王夢(mèng)》。說(shuō)實(shí)話,我當(dāng)時(shí)情緒并不高漲。現(xiàn)在想來(lái),跟我讀書(shū)范圍窄有關(guān)。當(dāng)時(shí)只找自己喜歡的書(shū)。然而,不服從老師的命令是很難的。更何況我還要放下我的科幻和童話,即使我心里什么都有。
拿著磚厚的《狼王夢(mèng)》的時(shí)候,突然害怕了。但是讀了幾頁(yè)之后,我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物世界是如此的有趣,這要?dú)w功于作家沈,他筆下的動(dòng)物是如此的靈性,簡(jiǎn)直就是人類(lèi)的另一個(gè)世界。看著它,我擔(dān)心子蘭的命運(yùn)。后來(lái),我喜歡上了沈的動(dòng)物小說(shuō),到處收集他的作品來(lái)讀。這是我的讀書(shū)故事。
書(shū),這朵奇葩,已經(jīng)成為我生命的一部分!我愿意和它過(guò)一輩子!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū),是我生活中必不可少的一樣?xùn)|西,它像一塊磁鐵深深地吸引著我。
記得有一次,我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū),回到家中后,不知不覺(jué)地看到了中午,媽媽催促我去吃飯,我聽(tīng)見(jiàn)了,沒(méi)有吭聲,接著,媽媽大喊一聲,我才乖乖地坐在了餐桌前。
到了晚上,寫(xiě)完作業(yè),我就開(kāi)始看呀看,不知過(guò)了多久,聽(tīng)見(jiàn)媽媽催促我刷牙,洗臉,關(guān)燈睡覺(jué)。到了被窩里,還想看,嗯……不如把書(shū)拿過(guò)來(lái),用手電照著看,這個(gè)辦法不錯(cuò),就這么定了,但也有一絲恐懼,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了我。果然,說(shuō)曹操到,曹操還真到,沒(méi)看幾頁(yè),媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了,見(jiàn)我還沒(méi)睡,生氣極了,不用說(shuō),媽媽又開(kāi)始念“大頭經(jīng)”了。
媽媽把書(shū)和手電都放到了客廳里。我躺在床上,怎么也睡不著。怎么辦呢,我一點(diǎn)兒也不甘心,接著腦子中又蹦出個(gè)念頭:不如悄悄地過(guò)去拿,就這么定了。我躡手躡腳走到客廳里,把沙發(fā)上的.書(shū)和手電拿了回來(lái),我的心跳得厲害,哈,得手了!打著手電把剩下的章節(jié)讀完了才滿意地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
哈哈,看書(shū)不僅快樂(lè),也有一絲恐懼,就比如說(shuō)這一次,也算一種人生的經(jīng)歷吧!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》
在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候,就特別喜歡聽(tīng)故事,可是那時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字,所以老纏著媽媽給我講故事。晚上,我躺在床上,媽媽就會(huì)坐在我的床邊,給我讀故事,聽(tīng)著故事我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有些故事聽(tīng)的遍數(shù)多了,我都能記住了。有時(shí)候媽媽上班太累了,她就躺在床上閉著眼睛給我講,只要一講錯(cuò)了,我就說(shuō):“媽媽講錯(cuò)了,媽媽講錯(cuò)了。”媽媽就重新講。講著講著,媽媽睡著了,我的眼睛還瞪得錚亮。
上一年級(jí)我學(xué)習(xí)了拼音,媽媽就給我買(mǎi)帶拼音的書(shū)看,慢慢的我能自己看書(shū)了,媽媽高興地說(shuō)她終于解放了。
現(xiàn)在我看的書(shū)更多了,《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《格林童話》等等。每天做完作業(yè)我都會(huì)津津有味的讀書(shū),我家的書(shū)柜里擺滿了書(shū)。媽媽告訴我,有些書(shū)不能只看一遍,所以好多書(shū)我都讀了好幾遍呢,每讀一次,我都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)媽媽見(jiàn)我看書(shū)的時(shí)間太長(zhǎng),就讓我下樓玩一會(huì),我都聽(tīng)不見(jiàn),因?yàn)槲铱吹奶肷窳耍瑡寢尦3:拔倚?shū)蟲(chóng)。是啊,如果一天不讀書(shū),我就覺(jué)得少了點(diǎn)什么似的。在讀書(shū)中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小就過(guò)著小皇帝生活的我,卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大桔子時(shí),就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜桔子時(shí),又抱怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我在做作業(yè),遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來(lái),我就心安理得的放棄了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來(lái)!
書(shū)給我?guī)?lái)智慧,帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)陽(yáng)光,帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇11
尊敬的各位、老師:
大家好!
我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親聽(tīng)偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
在我的成長(zhǎng)過(guò)成中,書(shū)是我一身的伙伴,它是我們的老師是我們的親人,接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的讀書(shū)故事。
在我五歲那年媽媽一給我買(mǎi)了一本《幼兒畫(huà)報(bào)》我在那認(rèn)認(rèn)真真的看著《幼兒畫(huà)報(bào)》,一下子就看入迷了,媽媽叫我吃飯我吃飯我也不應(yīng)她不管媽媽怎么叫,只到爸爸上來(lái)媽媽跟爸爸說(shuō)我不下來(lái)吃飯就馬上把我的書(shū)拿走,叫我馬上下樓吃飯沒(méi)辦法我只好下樓了。一吃完我就馬上跑過(guò)去把書(shū)拿過(guò)來(lái),繼續(xù)在那“津津有味”的看著書(shū),一直看了八點(diǎn)多,就睡了。
在書(shū)的世界里我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí),比如關(guān)于植物的知識(shí),動(dòng)物的知識(shí)……在書(shū)中學(xué)的東西是無(wú)限的,只要你認(rèn)真讀書(shū)就可以學(xué)到更多知識(shí)了,這是我讀書(shū)的體會(huì)。
讀書(shū),書(shū)中你想要知道得知識(shí),讀書(shū)就是一種快了。讓我一起愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為我們的好朋友吧。
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇13
有句話說(shuō)的好,“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人從呱呱墜地開(kāi)始,便一直在學(xué)習(xí)。雖不能讀書(shū)識(shí)字,父母的一言一行卻時(shí)刻影響著我們。父母,便是我們?nèi)松械牡谝槐緯?shū)。開(kāi)始上學(xué)后,我們與書(shū)為伍,肆意在那浩瀚的海洋中遨游。從天文地理到人間百態(tài),我們津津有味地品嘗這無(wú)窮的瓊漿;從四書(shū)五經(jīng)到古今中外,我們孜孜不倦地汲取這甘露般的源泉。是書(shū),讓我們從懵懂到成熟,從無(wú)知到熟能生巧。
莊子說(shuō)過(guò),“生也有涯,而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯,殆已!”,意思是說(shuō),人的生命有限,而知識(shí)無(wú)限,以有限生命學(xué)習(xí)無(wú)限知識(shí),這讓人很迷茫。我卻認(rèn)為,以有涯之生學(xué)無(wú)涯之書(shū),是樂(lè)也。人活于世,如滄海之一粟,怎樣才能讓渺小的自己,得到最充實(shí)的人生,這個(gè)道理不言而喻。比如說(shuō),人這一輩子,能經(jīng)歷的事寥寥無(wú)幾,但是在書(shū)中,你可以讀到許多不同的天地,不同的人生。仔細(xì)品味,學(xué)習(xí)別人的為人處事,吸取別人的教訓(xùn),少走別人的彎路,“經(jīng)歷”別人精彩輝煌的人生,享受別人那豐富絢麗的世界。那么,在不知不覺(jué)中,書(shū)一直在潛移默化著你。雖不能像別人那樣轟轟烈烈大有作為,起碼可以讓茫然的自己找到奮斗的目標(biāo)、和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的明確思路。即使不能如期所愿,起碼盡力而為了,能無(wú)怨無(wú)悔,那么,這也是值得標(biāo)榜的人生了。
說(shuō)到讀書(shū),我們都會(huì),問(wèn)題是如何才能“多讀書(shū)、讀好書(shū)”。我們身邊,不乏各種各樣的書(shū),對(duì)于書(shū),每個(gè)人有每個(gè)人的理解。一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。作者既然“有心”,我們就要“有意”。只要做到領(lǐng)會(huì)其義,各取所需,讓書(shū)中財(cái)富武裝自己,為自己鋪墊好堅(jiān)實(shí)的人生路。其實(shí),無(wú)所謂“好書(shū)、壞書(shū)”,取其精華,去其糟粕,關(guān)鍵在于自己;無(wú)所謂“易懂、難懂”,只要“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”。能多讀書(shū),讀好書(shū),無(wú)論從自身修養(yǎng)到整體素質(zhì)都會(huì)有很大的提高,甚至改變你的人生,應(yīng)了那句話,“知識(shí)改變命運(yùn)!”
我還認(rèn)為,書(shū),分為“有型”和“無(wú)形”,有形,就是捧在手里欣賞,其樂(lè)無(wú)窮的“黃金屋、顏如玉”,我們可以借閱、購(gòu)買(mǎi)、收藏,成為自己的寶貴財(cái)富。另外一種書(shū),我們每天都在翻閱。父母是一本書(shū),從出生就在影響著我們,告訴我們,怎樣好好開(kāi)始我們的人生;朋友是一本書(shū),在風(fēng)雨路上告訴我們并肩作戰(zhàn),同舟共濟(jì);同事也是一本書(shū),在與之共事的時(shí)間里,告訴我們?nèi)绾斡行У墓ぷ鳎绾纬鋵?shí)自己;再往大的說(shuō),企業(yè)也是一本書(shū),她用她的文化,她的管理,她的關(guān)愛(ài)呵護(hù),告訴我們責(zé)任、集體、寬容、互助······
來(lái)到中建八局已經(jīng)四個(gè)月了,本以為,離開(kāi)了學(xué)校,和書(shū)打交道的日子會(huì)少很多。但是,在崗前培訓(xùn)的日子里,公司為我們安排了許多課程,為我們介紹公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。領(lǐng)導(dǎo)親自為我們講課,為我們介紹公司的企業(yè)文化,公司的追求目標(biāo)等。剛到項(xiàng)目上報(bào)道,書(shū)記就告訴我們,他的辦公室里,專(zhuān)門(mén)為項(xiàng)目上的員工準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)架,里面的書(shū)雖不多,卻很豐富,我們想看的話,隨時(shí)去拿。就這樣,從規(guī)范圖集,到社會(huì)文藝,門(mén)類(lèi)應(yīng)有盡有;從解難答疑,到修身養(yǎng)性,我們看得或行云流水、或揮斥方遒。工地的生活,因此充實(shí)起來(lái)。每天因?yàn)橛袝?shū),每天都能充滿動(dòng)力。
最后,我想說(shuō),讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。多讀書(shū),讀好書(shū)最大的理由就是擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。只要是書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。所以,在這里,我呼吁大家,做一個(gè)學(xué)習(xí)型員工,投入到學(xué)習(xí)型組織,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè),為“企業(yè)文化體系建設(shè)”,獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
謝謝大家!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
今天,我演講的題目是《書(shū)籍伴隨我成長(zhǎng)》,小的時(shí)候我奶奶就告訴我:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,長(zhǎng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書(shū),兒時(shí)的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵,但我卻深深地記住了這句話。
上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們:“三更燈火五更雞,正是少年讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”、“用知識(shí)改變命運(yùn),用書(shū)籍點(diǎn)亮人生”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。隨著年齡的增長(zhǎng),我無(wú)時(shí)不體會(huì)和感悟著奶奶說(shuō)過(guò)的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀,十年的努力學(xué)習(xí),我踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。畢業(yè)后,走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位,成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶,感謝我的恩師告訴我這些至理名言,是書(shū)籍讓我一步步走向成熟,懂得了工作和生活。
多讀書(shū),讀好書(shū)。我的理解是:博覽全書(shū),多讀一些精典名著、名人名篇;多讀一些積極向上,有助于身心健康的書(shū);多讀一些有助于我們更好工作和生活的書(shū)。小時(shí)候,我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍給了我快樂(lè)和幸福;因?yàn)闀?shū)籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時(shí)候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫(huà)冊(cè)的那種天真玩皮的情形;不能忘記老師沒(méi)收自己心愛(ài)的《三國(guó)演義》小說(shuō)后,泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶;更不會(huì)能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候,是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過(guò)去前面是個(gè)天”的勇氣。
長(zhǎng)大了,我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了怎樣做人和做事;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因?yàn)槿松蜃x書(shū)會(huì)更美麗,生活因讀書(shū)會(huì)更精彩!我國(guó)古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書(shū),讀好書(shū)的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在,從不會(huì)寫(xiě)作到學(xué)習(xí)寫(xiě)作,通過(guò)讀書(shū)和不斷鍛煉,有幸我的.業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表;有幸,我采寫(xiě)的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用;更有幸,我那篇對(duì)地稅事業(yè)充滿熱愛(ài),流露著真情實(shí)感的散文,也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書(shū)中。
回首走過(guò)的歲月,是書(shū)籍伴隨我度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光;是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量;是書(shū)籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(zhǎng)。
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有翅膀”。
朋友們,為了我們的幸福生活,為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天,讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里享受那取之不盡的營(yíng)養(yǎng)吧!書(shū)籍將伴隨我們走向成功,走向輝煌!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我喜歡讀書(shū),大概是因?yàn)闀?shū)中總能找到許多令人驚喜的發(fā)現(xiàn):思想,智慧和凝練:總能讓人產(chǎn)生難以釋?xiě)训捏w驗(yàn):激情·歡暢和快樂(lè)。那些充滿靈性的美文佳作,妙語(yǔ)連珠總能給人余香滿口之感,讓人回味無(wú)窮。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍母寧斯基說(shuō)過(guò):無(wú)限相信書(shū)籍的力量,是我們教育信仰的真諦之一。是啊,從一定的意義上看來(lái),一個(gè)人的精神騰飛史,就是這個(gè)人的閱讀史
之前的我一提到讀書(shū)就頭痛,因?yàn)槲易畈粣?ài)讀書(shū)了,甚至連童話故事都不愛(ài)看。爸爸媽媽煞費(fèi)苦心的給我買(mǎi)書(shū)、借書(shū),可都被我一一拒絕了。我的書(shū)架上擺滿了書(shū),可我連書(shū)皮都懶得看一眼。無(wú)論爸爸媽媽怎樣說(shuō),怎樣吵,都無(wú)濟(jì)于事。父母對(duì)我讀書(shū)的態(tài)度太失望了。
而現(xiàn)在的我,見(jiàn)到一本好書(shū),便會(huì)讓爸爸媽媽給我買(mǎi)。他們都很奇怪我的態(tài)度會(huì)轉(zhuǎn)變的如此之快?這一切都源自一堂生動(dòng)的教育課——我對(duì)讀書(shū)有了極大的興趣,不僅書(shū)架上的書(shū)看完了,媽媽爸爸新給我買(mǎi)的'書(shū)也看完了。漸漸的,我對(duì)文學(xué)名著和哲理性的書(shū)越發(fā)越喜歡,像《四大名著》,《假如給我三天光明》,《心靈雞湯》,《再苦也要笑一笑》……我的作文水平也在不知不覺(jué)中提高了,爸爸媽媽高興得不得了。我也發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的益處是那么得多。
現(xiàn)在,盡管小學(xué)生活非常緊張,但我仍然不會(huì)壓縮讀書(shū)的時(shí)間,因?yàn)樗?jiǎn)直成了我精神的脊梁。沒(méi)有書(shū),我的生活會(huì)黯淡無(wú)光,我成長(zhǎng)的腳步會(huì)有慢又沉。
書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn),數(shù)字養(yǎng)了一代又一代人。書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我會(huì)始終記住冰心奶奶說(shuō)的那一句話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)~!
我愛(ài)讀書(shū)!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇16
尊敬的各位、同志們:
大家好!
我喜歡讀書(shū),大概是因?yàn)闀?shū)中總能找到許多令人驚喜的發(fā)現(xiàn):·智慧和凝練:總能讓人產(chǎn)生難以釋?xiě)训捏w驗(yàn):激情·歡暢和快樂(lè)。那些充滿靈性的美文佳作,妙語(yǔ)連珠總能給人余香滿口之感,讓人回味無(wú)窮。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍母寧斯基說(shuō)過(guò):無(wú)限相信書(shū)籍的力量,是我們教育信仰的真諦之一。是啊,從一定的意義上看來(lái),一個(gè)人的騰飛史,就是這個(gè)人的閱讀史
之前的我一提到讀書(shū)就頭痛,因?yàn)槲易畈粣?ài)讀書(shū)了,甚至連童話故事都不愛(ài)看。爸爸媽媽煞費(fèi)苦心的給我買(mǎi)書(shū)、借書(shū),可都被我一一拒絕了。我的書(shū)架上擺滿了書(shū),可我連書(shū)皮都懶得看一眼。無(wú)論爸爸媽媽怎樣說(shuō),怎樣吵,都無(wú)濟(jì)于事。父母對(duì)我讀書(shū)的`態(tài)度太失望了。
而現(xiàn)在的我,見(jiàn)到一本好書(shū),便會(huì)讓爸爸媽媽給我買(mǎi)。他們都很奇怪我的態(tài)度會(huì)轉(zhuǎn)變的如此之快?這一切都源自一堂生動(dòng)的教育課——我對(duì)讀書(shū)有了極大的興趣,不僅書(shū)架上的書(shū)看完了,媽媽爸爸新給我買(mǎi)的書(shū)也看完了。漸漸的,我對(duì)文學(xué)名著和哲理性的書(shū)越發(fā)越喜歡,像《四大名著》,《假如給我三天光明》,《心靈雞湯》,《再苦也要笑一笑》……我的水平也在不知不覺(jué)中提高了,爸爸媽媽高興得不得了。我也發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的益處是那么得多。
現(xiàn)在,盡管小學(xué)生活非常緊張,但我仍然不會(huì)壓縮讀書(shū)的時(shí)間,因?yàn)樗?jiǎn)直成了我的脊梁。沒(méi)有書(shū),我的生活會(huì)黯淡無(wú)光,我成長(zhǎng)的腳步會(huì)有慢又沉。
書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn),數(shù)字養(yǎng)了一代又一代人。書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我會(huì)始終記住冰心奶奶說(shuō)的那一句話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇17
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
書(shū),如甘露,滋潤(rùn)著我的心。而我是一只小鳥(niǎo),在書(shū)本的天空中自由飛翔;我也是一條小魚(yú),在書(shū)海中自由游動(dòng)。今天我就來(lái)講讀書(shū)的故事。
周一作業(yè)很少,我就想:反正作業(yè)這么少,以后再做吧!然后,我從書(shū)包里找到了同學(xué)借的書(shū)—— 《史上最短的三八線》。迅速打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一只餓狼,貪婪地“吃”。
“薩沙武賈西奇,”我警覺(jué)起來(lái),好像聽(tīng)到了父親的鑰匙聲。我立刻把書(shū)放在沙發(fā)枕頭下,拿出作業(yè),認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)。不出我所料,爸爸真的回來(lái)了。
8點(diǎn)多,爸爸看到我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,很認(rèn)真的問(wèn)我:“你去哪里玩了?我8點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)?”我不敢說(shuō):“我哪兒也沒(méi)去,一回家就寫(xiě)了。”不知道為什么,我爸居然看到了《史上最短的三八線》。“你一定在讀這本書(shū)。信不信我撕了?”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。爸爸的表情差點(diǎn)嚇到我。然后他去找我的書(shū)包,但他把它撕成了幾塊。他還說(shuō):“以后不許看課外書(shū),不許去圖書(shū)館借書(shū)。你會(huì)看到一個(gè)又一個(gè)。”
這幾天在看一本書(shū)《格林童話》,書(shū)中主角的悲慘經(jīng)歷經(jīng)常讓我熱淚盈眶。昨天我爸差點(diǎn)找到這本書(shū)!
“一天沒(méi)有書(shū),百事可笑。”確實(shí)如此。整天不看書(shū),渾身不舒服。書(shū),你為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),真是太好了。
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇18
尊敬的各位、同志們:
大家好!
書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)。
一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)空和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒(méi)有去。同時(shí),我也是一位酷愛(ài)讀書(shū)之人,關(guān)于我與書(shū)的故事那倒還真不少呢!
有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書(shū)。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉,書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫(xiě)的,一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫(xiě)給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫(xiě)給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。另一本是選《名師教你好》,又使我提高了水平,好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識(shí),使我走上了之路。
這兩本書(shū)的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書(shū)呆子,啊!還談不上是書(shū)呆子,而是一位酷愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確非常合適,為此,我看書(shū)看到了半夜,就當(dāng)我很困時(shí),我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒,可當(dāng)我看一下時(shí)間,呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了,我怎么看得那么入迷呀!一句話:讀書(shū)真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。
《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息,為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū),讓我自己融入書(shū)中,走進(jìn)人物的心里……
我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到快樂(lè),而且有書(shū)看,從而,書(shū)成了我生活中必不可少的一部分,書(shū)讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū),要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)?我會(huì)說(shuō),因?yàn)闀?shū)給了我很多,很多,因?yàn)橛兴冢沂亲钚腋#羁鞓?lè),最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己,寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后,書(shū)籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子!
讀書(shū)使我成長(zhǎng),讀書(shū)使我進(jìn)步,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書(shū),正如古人所說(shuō)“好讀書(shū),讀書(shū)好,好好讀書(shū)”,以讀書(shū)為榮,以讀書(shū)為樂(lè)!如果你要獲得更多的知識(shí),汲取更多的營(yíng)養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇19
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
《三國(guó)志》的作者陳壽說(shuō)“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,意思是一日不讀書(shū),一事無(wú)成。我也是個(gè)愛(ài)書(shū)的人。
書(shū)籍是智慧的源泉,為我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,讓人瘋狂。每當(dāng)我看到一本書(shū),我就忍不住去讀它。我看了會(huì)上癮。如果我沒(méi)有完成,我會(huì)永遠(yuǎn)記得它。
最近學(xué)了一篇課文叫《竊讀記》,讓我想起的不僅僅是一件有趣的事。那天放學(xué)后我回家了。累了,我放下書(shū)包,做作業(yè)。我在做作業(yè)的時(shí)候就像小猴子一樣焦躁不安,因?yàn)闀?shū)架上那本“新來(lái)的”書(shū)散發(fā)出淡淡的墨香,像鉤子一樣吸引著我,讓我無(wú)法安心做作業(yè)。“你昨天在哪里看到的?好像是……”我心里癢癢的,忍不住把書(shū)從書(shū)架上拿了下來(lái)。
我正在看的時(shí)候,突然媽媽來(lái)了,邊走邊問(wèn):“寶貝,作業(yè)做完了嗎?”“啊。啊,很快。”我趕時(shí)間。我該怎么辦?媽媽馬上就來(lái)了!沒(méi)錯(cuò)!放柜子里!我急中生智,把書(shū)藏了起來(lái),然后“飛”回椅子上,認(rèn)真地“做作業(yè)”。“哦,寶貝,別擔(dān)心!”媽媽看到我認(rèn)真做作業(yè),就回廚房了。“嚇?biāo)牢伊耍浜苟汲鰜?lái)了。”我小聲對(duì)自己說(shuō)。
“咳咳……”媽媽的聲音傳來(lái),我的心都快跳出來(lái)了。聽(tīng)著,我媽媽還在廚房。我又拿出櫥柜里的書(shū),一頁(yè)兩頁(yè)。很快,我終于看完了,合上書(shū),抿了一口書(shū),感覺(jué)特別詹妮弗。
看,這就是我,我愛(ài)看書(shū)!書(shū)可以改變一個(gè)人的一生。我愛(ài)看書(shū)!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是清水塘北辰小學(xué)三年級(jí)一班的田子祺。
今天很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)與大家一起分享我的讀書(shū)故事。
四月,人們一般都以“春暖花開(kāi)”、“萬(wàn)物復(fù)蘇”來(lái)形容這個(gè)美好的季節(jié),孰不知四月也有許多國(guó)際上重要日子。1967年的4月2日,國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子定為了“國(guó)際兒童圖書(shū)日”,全世界每年的這天都會(huì)以“不同的語(yǔ)言,同樣的故事”來(lái)紀(jì)念童話大王安徒生。同樣在4月23日,聯(lián)合國(guó)教科問(wèn)組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召,要求全社會(huì)成員人人讀書(shū),讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡牟糠郑@一天被定為“世界讀書(shū)日”。
古往今來(lái),有多少仁人志士在追求人生理想的道路上與書(shū)為伴。古有匡衡“鑿壁借光”、蘇秦“頭懸梁,錐刺股”今有周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”。現(xiàn)在很多年過(guò)半百的成功人士也還在繼續(xù)MBA深造,重新拿起書(shū)本學(xué)習(xí)。而我,喜歡讀書(shū)理由很簡(jiǎn)單:他能讓我放下所有的煩惱,拋開(kāi)一切的雜念,帶領(lǐng)我飛到一個(gè)快樂(lè)自由的國(guó)度。
記得第一次拿起書(shū)本還是在我兩歲的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本《唐詩(shī)宋詞100首》。從此每天的晚飯后,我們母子倆都會(huì)大手捧著小手,一起翻閱,一起誦讀古詩(shī)。小小的我,搖頭晃腦地背誦著《靜夜思》、《鵝》、《憫農(nóng)》……時(shí)常逗得大人們開(kāi)懷大笑。也就是從那時(shí)起,我走上了閱讀之路。
后來(lái),我上了小學(xué),報(bào)名第一天接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的新課本,我興奮極了!一遍遍從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)摸了又摸、看了又看。回到家,我跟媽媽一起小心翼翼地包好每一本書(shū),視它們?yōu)閷氊愃频每戳艘粋(gè)晚上,直到入睡前都舍不得將它們放回書(shū)包。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名三年級(jí)的學(xué)生。除了學(xué)科書(shū)以外我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友——這就是課外書(shū)。這些課外書(shū)占聚了我書(shū)柜的大部分位置,它們讓我領(lǐng)略了不同的異域風(fēng)情,也為我解答了許多疑難問(wèn)題。我常常沉浸在書(shū)海里,靜靜品味書(shū)中的故事。《賣(mài)火柴的小姑娘》讓我留下同情的淚花;《皇帝的新裝》讓我捧腹大笑;《綠野仙蹤》讓我思緒飛揚(yáng)……我就像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)的百花園中不知疲倦地采集花粉,我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。
大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話”。是的,一本好書(shū)能給予我們的力量。媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我:讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。爸爸常教導(dǎo)我:讀書(shū)不思考,等于吃飯而不消化。漸漸地我明白了,要讀好書(shū),要好(hao)讀書(shū),要邊讀邊積累,邊讀邊思考。
最近,我與爸爸媽媽一起參加了學(xué)校組織的“親子共閱讀~書(shū)香家庭”評(píng)比,這期間,我既可以暢游書(shū)海,又能與父母共同度過(guò)親密幸福的親子時(shí)光。在這里,我要借此機(jī)會(huì)感謝學(xué)校能開(kāi)展這么豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),給予廣闊平臺(tái)讓我跟我的讀書(shū)故事。同時(shí),我號(hào)召同學(xué)們,一起熱愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!我的演講到此結(jié)束!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇21
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我從小就酷愛(ài)看書(shū),《西游記》、《愛(ài)的教育》等書(shū)我都愛(ài)看,而且一看就到了癡迷的狀態(tài),在這期間,不論誰(shuí)叫我,我都不會(huì)去回答,也只有看書(shū)的時(shí)候,我才會(huì)變成安安靜靜的,像一塊石頭一樣紋絲不動(dòng)。大家可以親切地叫我的外號(hào):“小書(shū)蟲(chóng)”。
在我讀書(shū)的經(jīng)歷中,有一段是最讓我記憶深刻的。那時(shí)我還在上四年級(jí),媽媽給我定了一套好看又有趣的書(shū),是由偉大的作家羅爾德達(dá)爾寫(xiě)的十二篇長(zhǎng)篇故事。一拿到手中,看到滑稽搞笑的封面,看到里面精彩的片段……一頁(yè)頁(yè)都令我愛(ài)不釋手,課間、家中、吃飯時(shí)、甚至在上課,我都忍不住內(nèi)心的激動(dòng),悄悄打開(kāi)書(shū),冒著有可能會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn),舉起書(shū),放在抽屜里,一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼在書(shū)中貪婪地讀著,又像一只小鳥(niǎo)在書(shū)中自由地飛翔,還像……。
我看書(shū)時(shí)非常專(zhuān)注。有一次,在中午我的三個(gè)好朋友叫我一起去玩,我們常常玩的游戲——“抓人”。可那時(shí)我正沉迷于書(shū)的世界之中,任他們重復(fù)了好久,叫了我多少回,我都無(wú)動(dòng)于衷。開(kāi)始到結(jié)束,我只說(shuō)了一句話:“等一下,你們先去玩吧,別吵我,我在看一會(huì)兒。”但我這一會(huì)兒,顯然他們等得太久了,整整等了半個(gè)多小時(shí),可還是連我的人影都沒(méi)看見(jiàn)。到了最后,我被他們催得不耐煩,才依依不舍地把書(shū)放回抽屜,意猶未盡地走出了教室。
多看課外書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少豐富的知識(shí),知道了許多平時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的東西。也正是這一天又一天的積累,才讓我的知識(shí)面變得更加寬廣,知識(shí)更上了一層樓,也因?yàn)槎嗫凑n外書(shū),在書(shū)中積累了數(shù)不勝數(shù)的好詞好句,并運(yùn)用到了作文上,于是作文水平也跟著提高了一個(gè)階段。
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇22
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
書(shū)像一艘戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)像一匹神奇的坐騎,帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書(shū)更像一位朋友,幫助我們學(xué)習(xí),讓我們繼續(xù)前進(jìn)……
我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在數(shù)的天空翱翔,歌唱。每天“如饑似渴”的飛,渴望飛到更遙遠(yuǎn)的地方。
我經(jīng)常去書(shū)店,一看到好書(shū)就情不自禁的坐下來(lái)看看。有一次,我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)一本書(shū)面很不起眼的《腰門(mén)》,就從書(shū)架上取下來(lái)隨便翻了翻。真是“不看不知道,一看嚇一跳”——里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲別針,被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住,怎么也拽不脫。在這本書(shū)里,寫(xiě)滿了驚心動(dòng)魄的故事:一個(gè)名叫沙吉的女孩,曾經(jīng)在“鬧鬼的閣樓”上待過(guò),也在棺材里躺過(guò),這是多么大膽的女孩啊!我甚至開(kāi)始佩服她了——我是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的女孩子,和她的經(jīng)歷比起來(lái),簡(jiǎn)直有著天壤之別的差距啊!
之后,我又看了一本名叫《聊齋志異》的書(shū),上面出現(xiàn)的鬼魅,真是活靈活現(xiàn),讓人提心吊膽……
啊!書(shū)是快樂(lè)的來(lái)源,書(shū)是知識(shí)的搖籃……總而言之,匯成一句話,那就是著名的女作家——冰心的話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!讀書(shū),才是真理……。
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇23
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)。
一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)空和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒(méi)有去。同時(shí),我也是一位熱愛(ài)讀書(shū)之人,關(guān)于我與書(shū)的故事那倒還真不少呢!
有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書(shū)。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉,書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記,一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫(xiě)給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫(xiě)給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識(shí),使我走上了寫(xiě)作之路。這兩本書(shū)的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書(shū)呆子,啊!還談不上是書(shū)呆子,而是一位熱愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確非常合適,為此,我看書(shū)看到了半夜,就當(dāng)我很困時(shí),我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒,可當(dāng)我看一下時(shí)間,呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了,我怎么看得那么入迷呀!一句話:讀書(shū)真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。
《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的'作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息,為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū),讓我自己融入書(shū)中,走進(jìn)人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到快樂(lè),而且有書(shū)看,從而,書(shū)成了我生活中必不可少的一部分,書(shū)讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū),要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)?我會(huì)說(shuō),因?yàn)闀?shū)給了我很多,很多,因?yàn)橛兴冢沂亲钚腋#羁鞓?lè),最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己,寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后,書(shū)籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子!
讀書(shū)使我成長(zhǎng),讀書(shū)使我進(jìn)步,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書(shū),正如古人所說(shuō)“好讀書(shū),讀書(shū)好,好好讀書(shū)”,以讀書(shū)為榮,以讀書(shū)為樂(lè)!如果你要獲得更多的知識(shí),汲取更多的營(yíng)養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇24
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
書(shū)是流消的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)。
一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)空和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒(méi)有去。同時(shí),我也是一位酷愛(ài)讀書(shū)之人,關(guān)于我與書(shū)的故事那倒還真不少呢!
有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書(shū)。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉,書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記,一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫(xiě)給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫(xiě)給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識(shí),使我走上了寫(xiě)作之路。
這兩本書(shū)的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書(shū)呆子,啊!還談不上是書(shū)呆子,而是一位酷愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確非常合適,為此,我看書(shū)看到了半夜,就當(dāng)我很困時(shí),我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒,可當(dāng)我看一下時(shí)間,呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了,我怎么看得那么入迷呀!一句話:讀書(shū)真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。
《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息,為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū),讓我自己融入書(shū)中,走進(jìn)人物的心里……
我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到快樂(lè),而且有書(shū)看,從而,書(shū)成了我生活中必不可少的一部分,書(shū)讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū),要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)?我會(huì)說(shuō),因?yàn)闀?shū)給了我很多,很多,因?yàn)橛兴冢沂亲钚腋#羁鞓?lè),最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己,寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后,書(shū)籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子!
讀書(shū)使我成長(zhǎng),讀書(shū)使我進(jìn)步,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書(shū),正如古人所說(shuō)“好讀書(shū),讀書(shū)好,好好讀書(shū)”,以讀書(shū)為榮,以讀書(shū)為樂(lè)!如果你要獲得更多的知識(shí),汲取更多的營(yíng)養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇25
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
媽媽為了培養(yǎng)我的讀書(shū)習(xí)慣,給我買(mǎi)了一本《上下五千年》,這本書(shū)讓我領(lǐng)略了中國(guó)悠久的歷史,它讓我知道了古代的四大發(fā)明:指南針、火藥、活字印刷術(shù)、造紙術(shù),還讓我知道了中國(guó)的四大名著:《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》,更讓我知道了許多的著名的詩(shī)人:李白、杜甫、白居易……我為中國(guó)有著悠久的歷史文化感到驕傲,感到自豪,我愛(ài)你,偉大的祖國(guó)!我不但愛(ài)著歷史,而且愛(ài)讀童話,我最?lèi)?ài)《安徒生童話》了,每當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí),我就會(huì)想起那位賣(mài)火柴的小女孩,如果她到我們中間來(lái)了,我會(huì)把我的羽絨服給她穿,把媽媽買(mǎi)的蛋糕分她一半,我還會(huì)帶她到西湖濕地、天井湖公園去游玩,讓她感受到快樂(lè),感受到溫暖,讀了《安徒生童話》讓我明白了一個(gè)道理,要學(xué)會(huì)善良,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)做人的.道理,這讓我知道人世間還有疾苦,我們要向那些處于疾苦中的人們伸出援助之手。
到了四年級(jí),我讀的書(shū)多了,漸漸地,我作文里的好詞好句也多了起來(lái),記得有一次,我在作文里用了“千里之行,始于足下”這句話,老師在我這句話下面畫(huà)了五角星,這個(gè)五角星表示好,這讓我嘗到了甜頭,以后,我在作文里經(jīng)常寫(xiě)好詞好句,漸漸地,我的作文水平就提高了。
讀書(shū),讓我一天天地成長(zhǎng)起來(lái),讀書(shū),讓我明白做人的道理,讀書(shū),讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我也知道我的閱讀量不過(guò)是大海中的一滴水,我要像古人說(shuō)的那樣:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”今后,我要多讀書(shū),讀好書(shū),一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇26
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是四零一班的。
說(shuō)起來(lái),我與書(shū)結(jié)緣已久。一兩歲時(shí),從寶寶手撕書(shū)開(kāi)始,邊玩邊看;三四歲時(shí),聽(tīng)媽媽講故事,在故事中進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng);五六歲時(shí),自己看繪本圖畫(huà)書(shū)和文字很少的小人書(shū);七八歲上了小學(xué),先看注音讀本,再看淺顯易讀的純文字讀本;現(xiàn)在,我已經(jīng)開(kāi)始看兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)啦!書(shū)香伴我成長(zhǎng),浸潤(rùn)著我稚嫩的心靈。
媽媽說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”所以我在求學(xué)、學(xué)藝的同時(shí),也按部就班、一步不落地讀著書(shū)。我覺(jué)得,讀書(shū)的人,眼睛是晶亮晶亮的。因?yàn)樗粌H看得到眼前的大千世界,還看得到遠(yuǎn)古、未來(lái)。讀書(shū)的人,頭腦是靈活無(wú)比的。你想,他結(jié)識(shí)了書(shū)這位良師益友,處處得到它的指點(diǎn),怎能不聰慧明敏?讀書(shū)的人,心靈更是豁達(dá)大度,因?yàn)闀?shū)中有無(wú)比豐富的生活,無(wú)比厚重的歷史,無(wú)比絢麗的想象,無(wú)比開(kāi)闊的`時(shí)空。漫游書(shū)的世界,可以積淀前人的經(jīng)驗(yàn),可以博古通今,可以穿越時(shí)空做心靈旅行,還可以打開(kāi)奇思妙想的大門(mén)。雨果說(shuō),比陸地更廣闊的是海洋;比海洋更廣闊的是天空;比天空更廣闊的,是人的胸懷。讀書(shū)的人,海納百川,博采眾長(zhǎng),心胸怎能不博大?
我愛(ài)讀書(shū),我也要學(xué)著“善讀之”,不僅要認(rèn)真選擇適合我看、對(duì)我有教益的書(shū),還要專(zhuān)注地看,帶著頭腦和心靈讀書(shū),讀中思,思中讀;讀出知識(shí),讀出道理,讀出志向,讀出勇氣,讀出情懷,讀出信念,讀懂所有的美好和智慧。
有書(shū)作伴,我相信:我們的生活會(huì)更加充實(shí),更多姿多彩!
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇27
尊敬的各位、同志們:
大家好!
我是一二班的。今天我就講一講我的讀書(shū)故事,我特別喜歡讀繪本、腦筋急轉(zhuǎn)彎、邏輯思維方面的書(shū)籍,因?yàn)槔L本里面的圖畫(huà)是會(huì)說(shuō)話的,可以讓我看著圖片根據(jù)繪本中少量的文字,腦海中想象著文字講述的內(nèi)容。
每本繪本都蘊(yùn)含著一個(gè)小小的道理。比如我閱讀的《我爸爸》《我媽媽》繪本,讓我理解了爸爸媽媽的辛苦,爸爸的叮嚀,媽媽的嘮叨都是對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài),成長(zhǎng)的路上感謝爸爸、媽媽的陪伴,我愛(ài)你們我的爸爸媽媽。
我也喜歡讀寫(xiě)媽媽為我買(mǎi)的邏輯思維系列,書(shū)中多變的圖片,內(nèi)置的迷宮,拼圖、找對(duì)錯(cuò)、推理、關(guān)聯(lián),都在考驗(yàn)著我的思維能力,訓(xùn)練著我的專(zhuān)注力,讓我樂(lè)此不疲專(zhuān)注地玩樂(lè)在書(shū)中。《腦筋急轉(zhuǎn)彎》也放在我的床頭,每天晚上入睡前我都要看上幾頁(yè)。其中的問(wèn)題和答案幽默和機(jī)智,幽默感可以讓我課間和同學(xué)互動(dòng),增強(qiáng)我們之間的友誼。機(jī)智感可以讓我用多向的思維去思考問(wèn)題,遇到困難要多轉(zhuǎn)動(dòng)小腦筋,用多種方法來(lái)解決問(wèn)題。遇到特別有趣的問(wèn)題我還會(huì)主動(dòng)記下來(lái)考驗(yàn)一下我的爸爸媽媽。
《搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去》繪本閱讀后讓我學(xué)會(huì)了世界上沒(méi)有相同的人,每個(gè)人帶著各自的缺點(diǎn)、缺陷,然后盡自己所能的苛求對(duì)方,期望對(duì)方完美,這樣真的不好。我們要像鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐一樣,互相妥協(xié),互相寬容,互相忍耐,互相安慰,學(xué)會(huì)愛(ài),互相愛(ài)。
在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,在以后的生活中不斷改正自身存在的缺點(diǎn)和不足。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,在以后的學(xué)習(xí)中,我要在更多的書(shū)中獲取知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野。
謝謝大家!(鞠躬退場(chǎng))。
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇28
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
捧著薯片,坐在沙發(fā)上,我的視線緊盯著電視不放,時(shí)而被電視劇的情節(jié)逗得哈哈大笑。隨著房門(mén)被打開(kāi),我的笑容僵在了嘴角,小心地抬起頭,看見(jiàn)媽媽充滿怒氣的臉,然后是一連串的說(shuō)教,我當(dāng)然也不甘示弱,說(shuō):“作業(yè)都寫(xiě)完了,還能干嗎?”媽媽一聽(tīng)更生氣,說(shuō):“你不會(huì)多看書(shū)嗎?一天到晚只知道看電視……”然后我極不耐煩地坐到了書(shū)桌邊隨手抽起一本書(shū),看了幾頁(yè)紙,感覺(jué)自己很想睡覺(jué),然后便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
后來(lái)有一次,我正美美地睡覺(jué),媽媽突然進(jìn)來(lái)逮了個(gè)正著,結(jié)果可想而知。
有一天,看見(jiàn)學(xué)校里面有個(gè)同學(xué)騎著一輛很酷炫的自行車(chē),我兩眼放光,放學(xué)一到家,就和媽媽提起這件事。媽媽說(shuō):“你能把四大名著讀完,并接受我的提問(wèn)。如果全對(duì),我就給你買(mǎi)輛。”我猶豫了,自己可是一個(gè)看書(shū)就睡覺(jué)的料子啊!一想到那個(gè)自行車(chē),我便咬牙答應(yīng)了。
剛拿出一本書(shū),就開(kāi)始反悔了。密密麻麻的字不斷在我腦海里亂竄,我甩了甩頭,要保持自己的鎮(zhèn)定,心中為自己打氣加油。讀了幾頁(yè)下來(lái),發(fā)現(xiàn)自己好像進(jìn)入了書(shū)中一樣,與書(shū)中的人物融為一體。他快樂(lè)我也快樂(lè),他悲傷我也悲傷。
隨著我的不斷進(jìn)攻,四大名著逐漸被我看完,終于,我向媽媽發(fā)出信號(hào),媽媽驚訝地看著我,“你都看完了?”我充滿自信地說(shuō):“當(dāng)然。”隨著第一個(gè)問(wèn)題的發(fā)出,我的大腦一片短路,完全不知道。媽媽說(shuō):“你不是看了么?怎么也不會(huì)。”我著急地說(shuō):“我也不知道。”媽媽看著我,無(wú)奈地在紙上寫(xiě)下了十來(lái)個(gè)問(wèn)題,說(shuō):“你把這些問(wèn)題弄會(huì)了,再來(lái)找我。”我拿著紙進(jìn)入了房間,帶著問(wèn)題再一次進(jìn)入了苦讀中!
后來(lái),我真的得到了一輛山地車(chē),但我收獲的不僅僅是物質(zhì)上的需求,還有讀書(shū)方法,就是帶著問(wèn)題去讀,可以更好地領(lǐng)悟文章的內(nèi)容,理解透徹。
這就是我的讀書(shū)故事。
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇29
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“我聽(tīng)到一些小光陰,像只可愛(ài)的小黑貓,躡著腳,輕輕走過(guò)我的夢(mèng)境。它又多像佛祖手里的念珠,散落在歲月的長(zhǎng)河里,數(shù)著數(shù)著,這人生也就走過(guò)來(lái)了……”這是丁立梅筆下的一段文字,我很是喜歡,便隨手抄下來(lái)了,現(xiàn)在想想,那些泛著油墨味兒的書(shū)頁(yè),陪伴我度過(guò)多少平淡的歲月。
憶不起從何時(shí)開(kāi)始,那些美妙的文字開(kāi)始進(jìn)入我的世界。它們像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符,譜寫(xiě)出段段旋律。我讀的書(shū)很雜,讀過(guò)晶瑩剔透的童話故事,讀過(guò)曲曲折折的小說(shuō),讀過(guò)詩(shī)意雋永的散文,也曾迷過(guò)一陣子懸疑科幻……
我最喜歡讀的書(shū)是那種講述幾十年前的故事的書(shū),大多出自已有些歲數(shù)的作家。我喜歡看那一代人幼時(shí)吃些什么,玩些什么,那些東西現(xiàn)在是哪兒也找不到了。也是喜歡散文的,“我不會(huì)叫它郵報(bào)亭,而叫它綠報(bào)停,我寧愿相信,它是被公園里吹來(lái)的風(fēng)染綠的。”“春日陽(yáng)光的金線如雨傾盆地潑在溫暖的土地上,牽牛花在籬笆上纏綿盛開(kāi)。”每當(dāng)讀到這些詩(shī)一般的句子時(shí),心中那根弦似被撥動(dòng)了,抑制不住地激動(dòng)起來(lái)。
認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)間是越來(lái)越少了。曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)周末的下午,為自己倒一杯淳淳的牛奶,嘴里含一塊水果味硬糖慢慢化著,捧一本書(shū),在書(shū)桌前一坐就是一下午。偶爾抬頭,看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái),在窗外的樹(shù)枝上停息,蜷成圓融的球狀。筆直的樹(shù)枝直指天空,像畫(huà)家筆下蒼勁的線條。
那種靜謐的快樂(lè),實(shí)是記憶中最寶貴的一段了。猶記得那時(shí)讀朱自清的《背影》,我的心被“月臺(tái)”、“離別”、“火車(chē)”等字眼占據(jù),竟隱隱向往起遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……
四周寧?kù)o,陽(yáng)光成桶地倒下來(lái),水也不流,風(fēng)也不吹,只沉浸在某本書(shū)的情節(jié)里,尋常歲月就這樣旖旎生動(dòng)起來(lái)。
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇30
尊敬的各位、同志們:
大家好!
在這個(gè)暑假我讀了很多本書(shū),但其中最令我印象深刻的一本書(shū)就是《小王子》。下面我就想跟大家談?wù)勎业淖x書(shū)故事。
小王子——一個(gè)童話。但是也是一部寫(xiě)給大人的童話;小王子——一個(gè)故事,但是也是一個(gè)世界上最傷心的故事;小王子——一個(gè)寓言,一個(gè)孩子可能還無(wú)法理解的寓言,告訴我們,關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。
小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上,一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了,所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)苗,因?yàn)槿绻贿@樣做的話,只需要三棵小樹(shù),也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部的霸占。這個(gè)星球太小了,小王子只需要向前或者向后走幾步,就能看到剛剛出現(xiàn)過(guò)的日落或者日出。
筆者是一個(gè)飛行家,他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中,然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽(tīng)著小王子說(shuō)他星球上的那朵玫瑰花,聽(tīng)他說(shuō)他離開(kāi)那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪,聽(tīng)到他來(lái)到地球上,遇到了頭狐貍,還有那花園里5000朵和他玫瑰花長(zhǎng)得一樣的鮮花……就像小王子所說(shuō)的:真正重要的東西是看不見(jiàn)的。我們是孩子,為了一顆丟失的糖果而哭泣,為了一條花裙子而開(kāi)心的孩子。我們的世界里,太陽(yáng)不一定是金色的,圓的,月亮可能會(huì)睡著,草不一定是綠的,只要愿意,我們可以讓它像鮮花一樣微笑。
小王子是個(gè)小小的憂傷的人兒,柔情善感,讓人心疼。我們看到了太多的過(guò)去和哀傷,原來(lái)在小王子的世界里,也許都可以是那么微不足道。
這是一個(gè)成人也可以看的童話,這個(gè)世界里有一個(gè)永遠(yuǎn)不肯長(zhǎng)大的小王子。這是一個(gè)寓言,看過(guò)了以后,你會(huì)覺(jué)得自己的心好象被溫柔的憂傷和感動(dòng)包圍著,讓人好想去看看天空,還有在微風(fēng)中綻放的星星啊。
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇31
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)三班的陳。
我是一名資深書(shū)蟲(chóng)。在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始讀書(shū)給我聽(tīng)。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界,最美妙的聲音就是媽媽的讀書(shū)聲。
小時(shí)候媽媽一進(jìn)門(mén),我就捧著《幼兒畫(huà)報(bào)》追著她讓她讀給我聽(tīng)。后來(lái)我上幼兒園了,每天我開(kāi)始讀書(shū)給媽媽聽(tīng),或者媽媽讀一段,我讀一段,每當(dāng)讀故事書(shū)的時(shí)候,我和媽媽就分別飾演里面的角色,各讀各的,媽媽總能扮演的惟妙惟肖,我也不甘落后,在媽媽的帶領(lǐng)下,我上小學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)可以獨(dú)自看完沒(méi)有拼音的《100個(gè)公主故事》了。
從此我的閱讀速度如離弦的箭,家里的藏書(shū)已經(jīng)不能滿足我,媽媽買(mǎi)書(shū)的速度也滿足不了我。怎么辦?我開(kāi)始不要新衣服,不過(guò)生日,不吃零食,省下的錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)都給我買(mǎi)書(shū)。只要有書(shū)讀,我天天穿校服又有什么關(guān)系呢?沒(méi)有零食吃,沒(méi)有蛋糕過(guò)生日,我什么都沒(méi)有損失,但是如果沒(méi)有書(shū)看,我就覺(jué)得整天無(wú)聊極了,失魂落魄。
我讀書(shū)的癡迷就像一只饑餓的狼看見(jiàn)了肉,只要是書(shū),自己還沒(méi)有讀過(guò),我就迫不及待的打開(kāi),如癡如醉的讀下去。為此,我挨過(guò)打,也被媽媽罵過(guò),這些我都能毫不在意,讀書(shū)給了我一個(gè)快樂(lè)的心境,在書(shū)的海洋里我就像勇敢的女水手,長(zhǎng)風(fēng)破浪直達(dá)滄海,天高海闊,心飛揚(yáng)。
我最不能忍受的是在我讀書(shū)的時(shí)候,有人打擾我。所以不論是在家里還是在學(xué)校,當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候,大家都當(dāng)我不存在。我在書(shū)里穿梭,為那些困難擔(dān)心、那些危險(xiǎn)害怕,后來(lái)終于雨過(guò)天晴,靠著勇敢和智慧,善良戰(zhàn)勝了邪惡,正義打敗了黑暗,純潔打敗了貪婪,我的心中溢滿了幸福,我們贏了,我們贏了。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),經(jīng)常給媽媽講書(shū)里的故事,那些讓我佩服的人,她們有多么厲害。漸漸媽媽也喜歡上了讀書(shū),每天手不釋卷。從此我再也不因?yàn)闆](méi)有書(shū)可讀了而煩惱,因?yàn)閶寢尦闪速?gòu)書(shū)狂人。每個(gè)月一發(fā)工資,她就上網(wǎng)淘書(shū)。我們兩一起讀書(shū),聊書(shū),講自己的心得體會(huì)。每當(dāng)我和媽媽聊的時(shí)候,爸爸著急地插不上嘴,后來(lái)爸爸也愛(ài)上了讀書(shū)。一個(gè)幸福的家庭,必定是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的家庭。知書(shū)才能達(dá)理,有一個(gè)講道理的爸爸媽媽?zhuān)覀兊耐晟畈艜?huì)快樂(lè)。
所以,我提議:讓我們每一個(gè)小朋友都愛(ài)上讀書(shū),同時(shí)引導(dǎo)我們的爸爸媽媽也愛(ài)上讀書(shū)。做書(shū)香家庭,擁有一個(gè)幸福的家。
我的讀書(shū)故事演講稿最新 篇32
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人曾說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”千古歷來(lái)對(duì)書(shū)都有各種美稱(chēng),而讀書(shū)者,必是千古之高尚者也。“勤學(xué)苦讀”的故事,多得像一條珠串;而在這樣一長(zhǎng)串帶流蘇的珠串中,有一顆不太顯眼的,便是屬于我的……。
猶然記得那是拼搏的初三時(shí)光:年級(jí)上下,人心惶惶;作業(yè)卷子,不勝枚舉——萬(wàn)類(lèi)考試競(jìng)自由。處在這樣的環(huán)境中,怎叫人不悵寥廓,問(wèn)誰(shuí)主沉浮?
而在這種情況下,讀書(shū)便成了一件奢侈的事了。
所以當(dāng)我在書(shū)店前踱了N次步,思想斗爭(zhēng)了N次,攢了N次錢(qián),買(mǎi)了一本與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)時(shí),你知道那該是一種怎樣的勇氣?那是一本封面是兩個(gè)美麗女生,刻著兩行溫暖話語(yǔ)的青春小說(shuō)——《甜酸》。
一個(gè)人如果為一件事瘋狂起來(lái),是誰(shuí)也阻止不了的——就像當(dāng)我拿到這本書(shū),一路上目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,生怕它“飛”走了;是瘋狂摩挲著它那光滑的扉頁(yè),是能把那晦澀難懂的文字一字不漏地背下來(lái),甚至是想像著書(shū)中的畫(huà)面吃吃地笑……。書(shū)給了我力量,我是書(shū)的孩子。
可是我的故事并沒(méi)有嘎然而止。一旦我到家,首先接受的是一定是媽媽的噓寒問(wèn)暖外加大規(guī)模的書(shū)包勘查——我怎么能讓它被發(fā)現(xiàn)?!不行!我左躲右藏地將它放入了衣袖里(因?yàn)橐滦浜軐挘瑢?shū)折幾折后可塞進(jìn)去),不管了,一路沖進(jìn)書(shū)房,不理會(huì)媽媽是否有狐疑的眼神。有那么一剎那,我覺(jué)得,書(shū)是我的孩子。
接下來(lái)的經(jīng)歷,必是會(huì)讓我終身難忘的:我將它夾在大大的教科書(shū)中,“一人分飾兩角”:真正的我在如饑似渴地讀,另一個(gè)我則在門(mén)口“望風(fēng)”——那是怎樣的一種刺激感,是外人絕不所知的。我感到我的新似乎在劇烈地跳著勁舞,使我的身體甚至無(wú)法負(fù)荷。從小到大,從未這樣讀過(guò)書(shū),也從未如此感受到書(shū)的召喚——當(dāng)媽媽的腳步聲走進(jìn)時(shí),我的“頻道”立刻調(diào)到英語(yǔ)單詞,咿咿呀呀地讀起來(lái);一旦聲音遠(yuǎn)去,哈哈,我早就迫不及待了,光速似的翻到我剛才讀的爛熟于心的一頁(yè),接著讀……書(shū)中的女主角平凡而開(kāi)朗,仿佛與我有著千絲萬(wàn)縷的共鳴,友情、親情與愛(ài)情的交織,如歌一般,共同譜寫(xiě)一曲甜與酸的樂(lè)章。青春的疼痛與感悟,盡是這本書(shū)帶給我的。
血與淚,我已淡忘,刻骨銘心記得的還是那一本甜到蜜里、算到脾里的那本書(shū)和讀書(shū)時(shí)有趣的故事。
抬起頭,星空斑斕點(diǎn)點(diǎn)。我輕輕關(guān)上回憶的匣子,閉上眼,凝神細(xì)思。到底是書(shū)改變了我,還是我改變了書(shū)?其實(shí)這已不再重要,只要曾經(jīng)有一段讀書(shū)的記憶,便是人生最美的回憶。
我們是和書(shū)一起成長(zhǎng)的一代。