讀書伴我行的演講稿400字（通用32篇）
讀書伴我行的演講稿400字 篇1
大家下午好！我是xx小學(xué)的。今天我演講的題目是《讀書成就人生》。如果說人生如畫，書就是那多彩的顏色。如果說人生如海，書就是那奔騰的江河。如果說人生如山，書就是那綿延的山峰。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，是書帶給我豐富的人生和教育的智慧。書像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)我干渴的心田，書又像一盞指路燈，消除我的苦惱與困惑，指明前進(jìn)的方向。讀書的路也不是一片坦途，要達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界，需要忍受“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寂寞，要給自己一些“苦心人，天不負(fù)”的勇氣，給自己專業(yè)著作走進(jìn)了我的視野。
在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，吮吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。蘇軾說：“書富如大海，百貨皆有。”書籍是人類文明的積淀，它所給予我們的，不僅僅是心靈的感悟和情操的陶冶，還在于知識(shí)的增多和精神的享受。工作后，我讀的書更多了，主要分兩類：一類是純粹之書，在讀書中消除壓力，款待自己的心靈，一本書，靜靜的回歸自我，遠(yuǎn)離嫉妒、焦慮、自憐。一類則是學(xué)習(xí)的書。像《小學(xué)青年教師》他指導(dǎo)著我教學(xué)的一言一行。
在書中，我還感受了生活，了解了世界，充實(shí)了人生。我就像一葉飄搖不定的小船，追隨著智慧的波濤，感受著時(shí)代的氣息。自由女神的雄壯美麗，埃菲爾鐵塔的`浪漫濃情，金字塔的神秘樸素，俄羅斯民族的熱情豪邁，我都可以從書中細(xì)細(xì)地品味。書在我面前打開了一個(gè)神奇的窗口，我驚嘆，我詫異，世界是如此之大，知識(shí)的海洋是如此浩瀚！書海，一望無際；書山，高入云天。像一位博學(xué)的老師，像一位可親的長(zhǎng)者，它給了我知識(shí)，給了我力量，給了我一顆純潔向上的心！
讓書來優(yōu)化我們的人生層次，讓書來升華我們的人生目標(biāo)，讓我們的人生因?yàn)樽x書而更加精彩吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
讀書伴我行的演講稿400字 篇2
新學(xué)期新計(jì)劃，大學(xué)也不例外。有了計(jì)劃，你就能在這個(gè)完全陌生的大學(xué)生活中找到方向。
之前可以通過交流學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)來少走彎路。但每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn)，要有自己的總體規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)、工作和生活。現(xiàn)在我就從這三個(gè)方面說說我的計(jì)劃。
關(guān)于學(xué)習(xí)：只要我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)就應(yīng)該永遠(yuǎn)放在更重要的位置。據(jù)說大一要打下扎實(shí)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以把更多的精力放在這兩個(gè)科目上是可以理解的。一周的高數(shù)，感覺真的很難。課前預(yù)習(xí)和課后鞏固練習(xí)很重要。我希望通過我的實(shí)際學(xué)習(xí)，我不會(huì)在高等數(shù)學(xué)上失敗。快安排早讀了，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)和練習(xí)口語(yǔ)的最好機(jī)會(huì)。早起真的很難，但作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅要以身作則，還要讓其他同學(xué)在早讀中有所收獲。我們一周只有兩個(gè)晚上上課，所以我們應(yīng)該充分利用晚上的很多時(shí)間。去圖書館，參加各種講座，可以收獲很多！我想上課認(rèn)真聽其他課程，考前把重點(diǎn)寫下來，考題不要大。
關(guān)于工作：每個(gè)大一新生都希望在大學(xué)找份工作鍛煉自己。我也不例外。經(jīng)歷過多次面試，進(jìn)過三個(gè)部門。我肯定會(huì)有點(diǎn)累，有點(diǎn)忙，但是我很充實(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，交了很多朋友，學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。工作和學(xué)習(xí)最好都做。
關(guān)于生活：自從出生在武漢，第一次完全獨(dú)立生活。從開水到洗衣服，洗澡，房子……一切似乎都很不習(xí)慣。沒有父母的幫助和照顧，甚至嘮叨，我的自主權(quán)被還給了我。多自由，少約束；多努力，少計(jì)較；更懶，更少催促。但是有了宿舍同學(xué)的幫助和照顧，我也有了家的感覺。
我相信，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活之間找到平衡，攜手并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們生活中最完美的記憶。
謝謝，我的演講結(jié)束了！
讀書伴我行的演講稿400字 篇3
你們好，我演講的題目是《讀書伴我行》。
書是人類進(jìn)步的門路，書是人類文明的果實(shí)，書是貯存知識(shí)的寶庫(kù)，書是遼闊無垠的大海，書是成就偉大事業(yè)的氣力之源。
我從小就喜歡讀書，現(xiàn)在，讀書更成為了我生活中的一部分！一本好書，一杯清茶，無數(shù)個(gè)寧?kù)o的早晨，美麗的黃昏，溫馨的夜晚，在書中和偉人交流思想，穿越時(shí)空的隧道，和名家大師一起分享讀書的樂趣。是啊！一個(gè)人，無論在什么位置，無論多么貧冷，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對(duì)你就是同等的。讀書能給我們帶來巨大的歡快，在讀書中，我不斷的發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，豐富自己，提升自己。文章中心與書為伴，我一天天的變得充實(shí)；與書為伴，我一天天動(dòng)的人生的真諦；與書為伴，我一天天長(zhǎng)大為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師。
有一本書叫《愛的`教育》，是意大利四年級(jí)小學(xué)生在一學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，全書共一百篇文章，無論是哪一章哪一節(jié)，都把愛表現(xiàn)得精華深進(jìn)，淋漓盡致。對(duì)孩子進(jìn)行愛的教育是教育的關(guān)鍵，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要愛。真正的愛，是夜的花香，是黑暗中的寶石，是醫(yī)生聽到的第一聲心跳，它是平常中的奇跡，是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿天星斗。也正是因了這份至誠(chéng)這份愛。
讀書伴我行的演講稿400字 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師、親愛的同學(xué)們：
您們好！今天我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》。
“小鳥為什么會(huì)飛？魚為什么淹不死？冬天青蛙去哪兒？？”小時(shí)候我多次問過媽媽。媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙。”我很吃驚，竟然有媽媽不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個(gè)人，而是一本厚厚的書《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的`世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物？？后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇？？書告訴我許多以前我不知道的故事。
上六年級(jí)后，我愛讀書。曾置身書海“不可自拔”。《賣火柴的小女孩》上我感受到了她的無奈和家庭的支離破碎以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《文天祥》讓我知道了“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”這崇高的民族精神；《花邊餃子里的愛》讓我感到愛的真諦，愛的傳遞，愛的永恒。每一次都讓書中的主人公悲慘命運(yùn)讓我潸然淚下，讓我為他們牽腸掛肚。
書就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開一扇扇神奇的門。今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在前人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書伴我行的演講稿400字 篇5
尊敬的：
今天，我做一個(gè)關(guān)于讀書的演講。
我先來說說，在上周的時(shí)間，我班學(xué)習(xí)了五年級(jí)上冊(cè)第六單元，這一個(gè)單元主要講了毛澤東的有關(guān)事情。講課中，我需要講到關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的一些事情，像巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地等，于是我問學(xué)生知道這些么？可是，舉起手的學(xué)生沒有幾個(gè)。再后來，學(xué)習(xí)《青山處處埋忠骨》這一課，又講到了抗美援朝的一些事情，學(xué)生們還是知之甚少。我想，這不行？平時(shí)也沒少見學(xué)生讀書。可見讀的書要選擇，要精心選擇才行。于是我就給我班的學(xué)生推薦了《恰同學(xué)少年》《風(fēng)華正茂》《毛澤東的少年時(shí)代》，還有《中華上下五千年》等書。并讓家長(zhǎng)委員買了兩套《中華上下五千年》放在班里，讓同學(xué)們分組傳閱。
由我班的這些事情，我想給同學(xué)們的第一個(gè)建議：讀書要選擇，要精心選擇那些能拓展你們的知識(shí)視野，能讓自己越來越聰明，越來越知識(shí)淵博的書。
同時(shí)，還想告訴同學(xué)們，一至五年級(jí)每個(gè)年級(jí)對(duì)讀什么樣的書也有要求。打個(gè)比方，如果一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，在津津有味地讀嬰幼版的畫書，你會(huì)覺得怎么樣？你能覺得這個(gè)五年級(jí)學(xué)生的閱讀水平高嗎？反過來講，如果你看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在津津有味地讀一部非圖畫類的名著，你是不是會(huì)覺得這個(gè)學(xué)生很了不得？因此，關(guān)于讀書的第二個(gè)建議就是，要選擇符合自己年級(jí)年齡身份的書來讀。一般來講，一二年級(jí)由于識(shí)字少的緣故，讀些圖畫類或者拼音類書籍，三年級(jí)圖文參半類，四五年級(jí)應(yīng)當(dāng)盡量多讀些文字類書，讀一些名著。
第三個(gè)建議是希望同學(xué)們讀書時(shí)還是要過心，也就是說用心。這樣，收獲會(huì)更大些。
總之，希望同學(xué)們要用心地讀些有意義的書，讓自己更優(yōu)秀！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
讀書伴我行的演講稿400字 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！非常高興能站在這里同大家探討，今天我演講的題目是《我看到書本的光芒》。
生活在布滿電子產(chǎn)品的時(shí)代中，入眼之處，人人都捧著手機(jī)，盯著一個(gè)個(gè)閃著光芒的屏幕。他們彎腰駝背，低著頭，向前伸著脖子，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，嘴角似乎還掛著傻笑。
這樣的笑容卻讓我覺得心驚肉跳，我不愿做一只被囚禁在屏幕囚籠中的鳥兒。
我四處觀望，最終看到墻邊的書架上，陽(yáng)光下，書本似乎發(fā)出微微的光芒。
“讀書好，讀好書，好讀書”，腦海中想起老師教我的話。于是，我情不自禁地走過去，翻閱起書架上的一本本書，讓書本帶我暢游在知識(shí)的海洋。
《西游記》里，我讀到唐僧師徒四人堅(jiān)定信念，不畏艱險(xiǎn)，歷盡九九八十一難，最終到達(dá)西天取得真經(jīng)。這本書里，我看到了“堅(jiān)持”的光芒。當(dāng)我們遇到挫折困難，也要像師徒四人一樣，不氣餒，不灰心，堅(jiān)定信心向前闖！
《水滸傳》里，我讀到水泊梁山一百零八位英雄好漢齊聚“忠義堂”，替天行道，忠義雙全，路見不平拔刀相助。雖然我們生活中不需要拔刀在江湖笑傲，但是遇到了需要幫助的人，我愿意獻(xiàn)己的.一份力量。
除了這些，我還讀到周總理“為中華之崛起而讀書”的激昂；讀到伏爾泰說“讀書使人心明眼亮”；讀到馬丁·路德·金向世人大聲宣告自己的夢(mèng)想……這許許多多，讓我看到了電子屏幕之外的書本世界，不僅教我們?yōu)槿颂幨溃�可以讓我們加深，這是比屏幕更加閃耀的奪目光芒！
親愛的同學(xué)們，讓我們放下手機(jī)，走進(jìn)書本吧。從我做起，從今天做起，讓我們一起開始讀書之旅，讓我們的生活里，遍布書香！
讀書伴我行的演講稿400字 篇7
今天，我做一個(gè)關(guān)于讀書的演講。
我先來說說，在上周的時(shí)間，我班學(xué)習(xí)了五年級(jí)上冊(cè)第六單元，這一個(gè)單元主要講了毛澤東的有關(guān)事情。講課中，我需要講到關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的一些事情，像巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過草地等，于是我問學(xué)生知道這些么？可是，舉起手的學(xué)生沒有幾個(gè)。再后來，學(xué)習(xí)《青山處處埋忠骨》這一課，又講到了抗美援朝的一些事情，學(xué)生們還是知之甚少。我想，這不行？平時(shí)也沒少見學(xué)生讀書。可見讀的書要選擇，要選擇才行。于是我就給我班的學(xué)生推薦了《恰同學(xué)少年》《風(fēng)華正茂》《毛澤東的少年時(shí)代》，還有《中華上下五千年》等書。并讓家長(zhǎng)委員買了兩套《中華上下五千年》放在班里，讓同學(xué)們分組傳閱。
由我班的這些事情，我想給同學(xué)們的第一個(gè)建議：讀書要選擇，要選擇那些能拓展你們的知識(shí)視野，能讓自己越來越聰明，越來越知識(shí)淵博的書。
同時(shí)，還想告訴同學(xué)們，一至五年級(jí)每個(gè)年級(jí)對(duì)讀什么樣的書也有要求。打個(gè)比方，如果一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，在津津有味地讀嬰幼版的畫書，你會(huì)覺得怎么樣？你能覺得這個(gè)五年級(jí)學(xué)生的閱讀水平高嗎？反過來講，如果你看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在津津有味地讀一部非圖畫類的名著，你是不是會(huì)覺得這個(gè)學(xué)生很了不得？因此，關(guān)于讀書的第二個(gè)建議就是，要選擇符合自己年級(jí)年齡身份的書來讀。一般來講，一二年級(jí)由于識(shí)字少的緣故，讀些圖畫類或者拼音類書籍，三年級(jí)圖文參半類，四五年級(jí)應(yīng)當(dāng)盡量多讀些文字類書，讀一些名著。
第三個(gè)建議是希望同學(xué)們讀書時(shí)還是要過心，也就是說用心。這樣，收獲會(huì)更大些。
總之，希望同學(xué)們要用心地讀些有意義的書，讓自己更優(yōu)秀！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
讀書伴我行的演講稿400字 篇8
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。
我叫，我演講的題目是《我的讀書故事》。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書是快樂的。
在很小的時(shí)候我就非常愛看書，那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完，往往囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會(huì)問我這本書主要寫了什么？主人公是誰(shuí)？我總是回答不上來。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。
我看過許的故事書，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆上的公主》等等，其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深，這本書講述的是一個(gè)昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝因愛慕虛榮而受騙上當(dāng)?shù)墓适拢衣逗椭S刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書我從中悟到了：誠(chéng)實(shí)是人類公認(rèn)的美德，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德，那些不說真話，不干實(shí)事，弄虛作假，偷看作弊的行為，無疑是拋棄了誠(chéng)實(shí)，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對(duì)我們的教誨。當(dāng)你弄虛作假，滿足自己的虛榮心時(shí)，愚蠢也同時(shí)顯現(xiàn)在你的身上。醒悟吧！喜歡作弊偷看的同學(xué)，不要再做故事中的皇帝了。孔子說：“知之為知之，不知為不知，是知也。”唯有誠(chéng)實(shí)，才能正視自己的不足，唯有誠(chéng)實(shí)，才能提高自己的成績(jī)，才能不斷在學(xué)習(xí)中進(jìn)取。
書，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游；書，不僅給了我知識(shí)，更給了我快樂；書，就像一位摯友，只有摯友才能伴我終生！
謝謝大家，我的演講完畢。
讀書伴我行的演講稿400字 篇9
尊敬的：
新學(xué)期新計(jì)劃，大學(xué)也不例外。有了計(jì)劃，你就能在這個(gè)完全陌生的大學(xué)生活中找到方向。
之前可以通過交流學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)來少走彎路。但每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn)，要有自己的總體規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)、工作和生活。現(xiàn)在我就從這三個(gè)方面說說我的計(jì)劃。
關(guān)于學(xué)習(xí)：只要我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)就應(yīng)該永遠(yuǎn)放在更重要的位置。據(jù)說大一要打下扎實(shí)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以把更多的精力放在這兩個(gè)科目上是可以理解的。一周的高數(shù)，感覺真的很難。課前預(yù)習(xí)和課后鞏固練習(xí)很重要。我希望通過我的實(shí)際學(xué)習(xí)，我不會(huì)在高等數(shù)學(xué)上失敗。快安排早讀了，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)和練習(xí)口語(yǔ)的最好機(jī)會(huì)。早起真的很難，但作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅要以身作則，還要讓其他同學(xué)在早讀中有所收獲。我們一周只有兩個(gè)晚上上課，所以我們應(yīng)該充分利用晚上的很多時(shí)間。去圖書館，參加各種講座，可以收獲很多！我想上課認(rèn)真聽其他課程，考前把重點(diǎn)寫下來，考題不要大。
關(guān)于工作：每個(gè)大一新生都希望在大學(xué)找份工作鍛煉自己。我也不例外。經(jīng)歷過多次面試，進(jìn)過三個(gè)部門。我肯定會(huì)有點(diǎn)累，有點(diǎn)忙，但是我很充實(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，交了很多朋友，學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。工作和學(xué)習(xí)最好都做。
關(guān)于生活：自從出生在武漢，第一次完全獨(dú)立生活。從開水到洗衣服，洗澡，整理房子……一切似乎都很不習(xí)慣。沒有父母的幫助和照顧，甚至嘮叨，我的自主權(quán)被還給了我。多自由，少約束；多努力，少計(jì)較；更懶，更少催促。但是有了宿舍同學(xué)的幫助和照顧，我也有了家的感覺。
我相信，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活之間找到平衡，攜手并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們生活中最完美的記憶。
謝謝，我的演講結(jié)束了！
讀書伴我行的演講稿400字 篇10
書，我們?cè)僖彩煜げ贿^，餐桌上的“餐具”，天上的“太陽(yáng)”，生活中的“水”，我們的心臟。書能幫助我們的精神茁壯成長(zhǎng)，它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細(xì)細(xì)的品嘗……
雖然我們知道要多讀書，讀好書。可仍有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，原因是他們沒有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師。
讀書不僅可以讓我們獲取廣博的知識(shí)，陶冶我們的情操，還能使我們得到放松，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法，而且智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的'人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感覺幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。閱讀將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。
書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)大有不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽好書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾人思想而終生受益。
讀書伴我行的演講稿400字 篇11
人們常說：無米不成炊。可對(duì)于我來說，那可就是無書不能活了。你可能會(huì)說；你這可有些夸大其辭了。但是，我要告訴你，我的的確確愛看書，尤其是一本好書。對(duì)于我來說，沒有書就等于擁有一個(gè)沒有知識(shí)的大腦。
我從小可以說是在書的熏陶下長(zhǎng)大的。小時(shí)候，聽婆婆講書中的故事，那一篇篇神話故事深深地吸引了我。等我長(zhǎng)大了一些時(shí)，會(huì)識(shí)字了，家中的連環(huán)話成了我又一個(gè)書的新大陸，那一個(gè)個(gè)引人入勝，令人浮想聯(lián)翩的故事讓我愛不釋手。漸漸的，我步入了三年級(jí)的階梯，書店成了我經(jīng)常光臨的地方。每到周六周日，我都會(huì)去書店飽飽眼福。現(xiàn)在，我已經(jīng)是畢業(yè)生了，書店也少去了，不過，我直得慶幸的是，家中的電腦滿足了我的書欲。
近幾個(gè)月來，我借用電腦讀了不少名著，名著里的人物使我受到了深刻的啟發(fā)。
不過，在此我要奉勸各位；是的，書是人們進(jìn)步的階梯，書是我的良師益友，書是開啟知識(shí)大門的鑰匙。但是，一些不良書籍也會(huì)影響到我們的身心。因此，我們要將那些不良書籍拒之門外，讓好書伴我行，讓好書來陶冶我們的情操，讓好書來陪伴我們一生。
讀書伴我行的演講稿400字 篇12
大家好！我演講的題目是《我愛讀書》。
高爾基說過：“書記是人類進(jìn)步的階梯。”我非常喜愛讀書，經(jīng)常一看起來就停不下來了。有一次，我早早地來到了圖書館，挑中一本書就拿起來看，一頁(yè)、兩頁(yè)。我像一位偵探，如饑似渴的讀著，每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。兩個(gè)多小時(shí)過去了，我仍沉浸在書的世界里。直至太陽(yáng)落山了，工作人員的催促聲才把我的心靈喚回來。我已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)了！我匆匆辦理了借書手續(xù)，趕快回家，路上，我邊走邊看，不知疲倦。我對(duì)書的熱愛，也給我?guī)砹嗽S多好處。因此，我的水平也一直不錯(cuò)。
作文課上，我在埋頭寫作，筆一刻也沒有停過，頭一刻也沒有抬過，靈感源源不斷地涌出來……而有些人卻在抓耳撓腮，不時(shí)的東張西望，又看看作文書，半天還是寫不出一個(gè)字。這就驗(yàn)證了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話。
我堅(jiān)信，讀書給我?guī)淼暮锰幰欢〞?huì)使我終生受益！我離不開書，就像魚兒離不開大海的懷抱一樣，就像鳥兒對(duì)自由的渴望一樣，就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分，我愛讀書！
謝謝大家！
讀書伴我行的演講稿400字 篇13
要提起我讀書的故事，那可多啦！而且我也經(jīng)常向同學(xué)們講。但有一個(gè)故事，我絕對(duì)沒有講過，那就是我怎樣愛上讀書的，這要從幾年前說起了。
那時(shí)我還小，不知道書是什么，只知道玩。有一次我自己在家，于是我便拿去媽媽給我買的《奧特曼》連環(huán)畫。我一看，便喜歡上了書。就這樣，隨著年齡的增加，由連環(huán)畫到小人書，由小人書到注音版，由注音版到青少版。每天，書中的人物都會(huì)在我的腦海里徘徊，看到一半時(shí)，我會(huì)接著編下去，看我的想法是否與作者相似。就這樣，我在書中待了很久。到現(xiàn)在，我們班的小書蟲越來越多，原來不愛讀書的同學(xué)變得愛讀書了，愛讀書的同學(xué)更愛讀書了！
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。所以，早上讀書十分重要。我早上一般6點(diǎn)起床，刷完牙洗好臉后，就靜靜地拿起書來讀起來，常常忘記了吃飯！
午讀也十分重要。每天中午我如果睡不著覺，便會(huì)看書。或者拿一本書看，或在電腦上查看。總之，我是不能讓眼和大腦停止運(yùn)動(dòng)。我還經(jīng)常把自己的大腦比喻成知識(shí)轉(zhuǎn)換器，把知識(shí)轉(zhuǎn)換成肥料，播撒給我的智慧幼苗，讓它快快長(zhǎng)成參天大樹，好讓我收獲智慧的果實(shí)啊！
晚上讀書時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我自己的一個(gè)秘密：我的條件能力非常強(qiáng)。只要書中的人物一笑，我也會(huì)情不自禁地笑起來，多神奇呀！
高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。所以請(qǐng)同學(xué)們快快拿起書本讀吧，汲取書中的精華吧！
讀書伴我行的演講稿400字 篇14
讀一本意義方長(zhǎng)的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂是無法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說；“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
對(duì)喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。
讀書之所以是一種樂趣，并不在于作者告訴你什么，而是因?yàn)樽x書使你積極思考。在作者的書里，你的想想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細(xì)這樣一來你不僅從書中了解世界，體驗(yàn)作者的生活，你也會(huì)重新認(rèn)識(shí)你自己。但是，只有誠(chéng)信讀書，讀書才能成為一種樂趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，讀書就不再是一種負(fù)擔(dān)！
真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng)，不為名利，聽從的是心的召喚，正是這份愛讓人無論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書的頁(yè)面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì)、思想情感互動(dòng)溝通，相鳴相和。日子長(zhǎng)了，我們便獲得了對(duì)生命對(duì)人生最深切地認(rèn)知與感悟。
讀書伴我行的演講稿400字 篇15
高爾基曾說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯”書，是我們寂寞時(shí)的朋友，迷茫時(shí)的老師。
在書中，我如饑如餓地汲取著知識(shí)的甘泉，來滋潤(rùn)心田；在書中，我苦苦的尋找著人生的指明燈，來照亮未來；在書中，我與古仁人談天說地，來啟迪人生。
書，是我的另一片天空。
在這片神秘的天空里，我盡情地遐想，大膽地探索著......
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”在漫漫的人生旅途中，誰(shuí)不曾被困難挫折絆倒過呢?然而，又有多少人能勇敢地站起來呢?“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香?”生活的強(qiáng)者是不會(huì)屈服于挫折的打擊，困難的阻擋的，而是以堅(jiān)強(qiáng)的信念從山重水復(fù)走向柳暗花明，越過汪洋大海，登上成功的彼岸。
是書，教會(huì)我要直面人生的困境。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。
朋友是人生的一筆寶貴財(cái)富。
朋友是沙漠中的一股清泉，讓頻臨絕望的人看到了生的希望；朋友是冬日里的一片陽(yáng)光，讓饑寒交加的人感到了人間的溫暖；朋友是浩瀚大海里的一盞指明燈，讓不知所措的人看到了前進(jìn)的方向。
是書，教會(huì)了我朋友的珍貴。
“老驥伏櫪，志在千里”。
沒有志向的人生，猶如斷了線的風(fēng)箏，不知何去何從；沒有志向的人，就如沒有電動(dòng)機(jī)的汽車，寸步難行；沒有志向，就像行尸走肉，沒有靈魂，只有空蕩蕩的軀殼。
人要有志向才能登上高峰，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
是書，教會(huì)了我志向的重要。
在書中，我明白了“滴水能把石穿透”的堅(jiān)韌意志；在書中，我讀懂了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思想情懷；在書中，我體會(huì)到了“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的人間的離愁怨苦；在書中，我領(lǐng)悟到了“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的情愛迷蒙......
我是一只求知的小魚，在書的海洋里，盡情的遨游，探索著，在一個(gè)個(gè)平凡的日子里卻得到了一個(gè)又一個(gè)的意外驚喜，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)不平凡的人生哲理，在圣潔無瑕的大海里，我快樂的成長(zhǎng)著......
讀書伴我行的演講稿400字 篇16
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好！
我演講的題目是《在書海中快樂成長(zhǎng)》.
我是一個(gè)小書迷,讀書一直伴隨著我快樂地成長(zhǎng).兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大.我時(shí)常依偎在媽媽的懷里,聽她講各種各樣的故事,故事里那變幻無窮的童話世界令我向往不已.長(zhǎng)大后,書像磁鐵一樣吸引著我,帶著我在知識(shí)的海洋里遨游.爸爸媽媽一有時(shí)間就帶我往新華書店跑,看書買書,家里書櫥早就裝不下了.面對(duì)一本本我喜歡的書,就象面對(duì)一個(gè)個(gè)多才多藝的好朋友,天天見面,天天開心.不知不覺中,書開啟了我天真無邪的心靈,使我看到了外面世界的精彩:我為唐僧冤枉孫悟空憤憤不平,為林黛玉的多愁善感牽腸掛肚,為海倫凱勒的頑強(qiáng)毅力深深折服,為柯林悲慘的身世潸然淚下.
自從學(xué)校開展親子共讀活動(dòng)以來,我讀書的生活更豐富了.上學(xué)期,我們四年級(jí)同學(xué)選讀了曹文軒的《青銅葵花》,當(dāng)我一口氣讀完時(shí),我的臉頰上已掛滿了淚痕,淚光在眼中不停地閃動(dòng)著,小說中感人的一幕幕情景,久久浮現(xiàn)在我的眼前.它讓我明白愛,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯,卻能給予人許多.愛,能幫助人度過難關(guān),能轉(zhuǎn)換成友誼,讓傷心的你走出陰霾,讓地球變成美麗的生活樂園……讀書讓我們傾聽過去,觸摸現(xiàn)在,叩響未來.與書為伴,我們健康成長(zhǎng),與書為伴,我們快樂無邊！老師們,同學(xué)們,讓我們熱愛讀書,在書海中快樂的遨游！
讀書伴我行的演講稿400字 篇17
何為書?從淺顯的意義上來說，書籍，就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價(jià)值來看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢?書籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。
一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的品質(zhì)。那文字由意義，這書便是好書，反之，文字無意義，那書便等同廢紙。本文來自說明文的說明方法
廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人行的，都是好書。
作為一本好書，它像一個(gè)朋友。朋友給我安慰，使我信任，永遠(yuǎn)不拋棄我，勉勵(lì)我，鼓舞我，拉著我的手，一起奔向夢(mèng)想。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，它會(huì)為我喝彩，沖破人性的缺點(diǎn)，書，一本好書，它是我的摯友。
作為一本書，它似一位老師。老師給我教導(dǎo)，給我知識(shí)，同時(shí)交給我做人的道理，引導(dǎo)著我，就如同黑夜之中的一盞明燈，不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書，一本好書，它是我敬愛的導(dǎo)師。
作為一本好書，它同一位親人。親人給我溫暖，在我身后默默的支持我，當(dāng)我經(jīng)受無數(shù)磨難后，鉆進(jìn)一本書，它可以使我避風(fēng)逃難的最佳場(chǎng)所。書，一本好書，它是我最親近的親人。
讀書伴我行的演講稿400字 篇18
書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基曾經(jīng)說過：“當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所為見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的新世界。”
在“鑿壁偷光”的故事中，主人公——匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣。他雖然貧窮的連個(gè)蠟燭的都買不起，但他善于利用外物，就借用別人家的光來看書。
貧寒可以勵(lì)志，艱苦的生活可以鍛煉人的毅力和志氣。匡衡的這種如饑似渴的讀書精神深深地打動(dòng)了我，讓我也漸漸喜歡上了書，
現(xiàn)在科技改革了，我們都有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更加應(yīng)該認(rèn)真看書。最近，《鋼鐵是怎樣煉成的》已經(jīng)把我迷住了。這本書告訴我們這是一個(gè)失學(xué)的孩子——保爾。他從小就出去工作，一次又一次地戰(zhàn)勝病魔，勇往直前。最后他還是被殘忍的病魔奪去了雙眼，可他與病魔的戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出了人生的第一本書——《暴風(fēng)雨的誕生》。
閱讀，是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門;閱讀，是人生的向?qū)В瑤臀覀冋业街腔鄣脑慈?閱讀，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。愛書吧，從你識(shí)字以后，書應(yīng)當(dāng)是你不可離棄的終身伴侶。
讀書伴我行的演講稿400字 篇19
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!書百讀不厭，書是能量，能給予人走向成功，書也是我精神上的糧食，給我豐滿的知識(shí)。一本好書就猶如一盞路燈，指引我前近的方向。書也是我生活中必不可少的伴侶。
早上一睡醒，洗漱完畢之后。該干什么呢?對(duì)了，看書。每天一大早醒來，必干的事情就是看書。記得有一次，我拿起一本書來看，過了一會(huì)兒，我情不自禁地笑了起來。原來是書中精彩的人物片段引得哈哈大笑。不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了。平時(shí)漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)，在今天看來卻是那么得短暫。“吃飯了，佳佳!”媽媽喊到。媽媽這一才把我從書本拉回來。“我來了。”我應(yīng)聲答到。我雖口上答應(yīng)，心里卻極不情愿。
我狼吞虎咽地吃完飯后，又飛快地跑到書房，繼續(xù)看那本書。看著看著，我也仿佛沉浸其中，外面的一切似乎都與我無關(guān)。書里面的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻把我給牽動(dòng)著。看完了一章又想看下一章。不知不覺，一下午又在看書中度過了，過得很充實(shí)。
記得還有一次，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而感到煩惱。就這樣，我看了辮子姐姐郁雨君寫的《你不知道將來有多好》之后。突然一下子烏云都散開了。我豁然開朗，認(rèn)為我不能就此倒下，不應(yīng)該為這個(gè)而煩惱，應(yīng)該在原地爬起來，應(yīng)該振作，繼續(xù)努力。
書，能給我?guī)砜鞓罚芴嫖蚁秊踉啤Ｒ彩俏业牧紟熞嬗眩瑫矔?huì)成為我終生的伴侶。
讀書伴我行的演講稿400字 篇20
敬愛的同學(xué)們、老師們:
大家好！
今天我演講的題目是《書伴隨我們成長(zhǎng)》.
同學(xué)們,當(dāng)你心煩意亂的時(shí)侯,當(dāng)你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,當(dāng)你傷心落淚的時(shí)候……書永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友.
在書里,我們可以感受到李白的瀟灑,蘇軾的豪放,魯迅的冷峻深邃,冰心的意味深長(zhǎng)……書讓世界上原本簡(jiǎn)單的人變得豐富,讓已經(jīng)年長(zhǎng)的人又返回童真,在這世界上,有多少人希望在學(xué)校里上學(xué),可是,又有多少希望安心讀書的孩子卻因?yàn)閼?zhàn)亂、災(zāi)難而無法實(shí)現(xiàn).現(xiàn)在,我們?cè)谶@和平的凈土上,我們有能力心無旁騖,夜以繼日的遨游書海,向書山進(jìn)發(fā),又為何不去嘗試呢？
有些人可能會(huì)認(rèn)為讀書是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春.其實(shí)不然,生命有有限的,怎樣才能讓有限的生命變得充實(shí)、富有、多姿多彩；怎樣才能讓有限的`生命飄逸著濃郁的清香,閃耀著無限的光輝,怎樣才能讓生活變得充實(shí)？只有讀書.
電子游戲或許能讓你娛樂一時(shí),但哪有一本好書給你的回味更久？
時(shí)代變了,生活變了,一切都變了,但唯一不變的是我們愛讀書的心.
無論白天、黑夜,也無論在家,在外……都別忘了給自己心愛的書留一個(gè)地方,因?yàn)樗俏覀冎覍?shí)的朋友,它將伴隨著我們成長(zhǎng)每一天.
我的演講完了,謝謝大家！
讀書伴我行的演講稿400字 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自一年級(jí)的，今天我?guī)淼难葜v題目是：讀書伴我行。
我人生的第一本書，是媽媽帶給我的，她陪我讀書識(shí)字，她給我講書里有趣的故事，只是年幼的我過于貪玩，更喜歡游戲、玩具。從未將讀書這件事認(rèn)真的放在心上。
后來的我，一次偶然的機(jī)會(huì)下，我的好朋友把他的《幼兒畫報(bào)》帶來與我一同分享，一開始的我不以為意，可在翻閱幾頁(yè)過后，卻被其中的內(nèi)容深深地吸引。我纏著爸爸媽媽也幫我訂了《幼兒畫報(bào)》，我不僅自己看，還讓他們給我講其中的故事。
現(xiàn)在，我成為了一名小學(xué)生。已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多的生字，我可以獨(dú)立看的書也越來越多，繪本，童話故事，中外名著……從閱讀中，我知道了樹木為什么會(huì)有年輪，我知道了地球之外還有很多星球，我還知道了關(guān)于屈原的故事；書中的知識(shí)帶著我領(lǐng)略了多彩的世界，也開拓了我的視野。老師愛看書，她們也把這個(gè)習(xí)慣教給了我們。現(xiàn)在每天的閱讀時(shí)間，是我最期待的時(shí)候，也是我最放松的時(shí)候！
本月，也是我校的“讀書月”，哥哥姐姐把我們喜歡的書用他們的聲音講給我們聽，讓一個(gè)一個(gè)有趣的故事都活了起來。在藍(lán)天，白云，綠草的陪伴下，我們感受讀書的樂趣，也讓書香氣飄溢在我們校園的每一個(gè)角落。我們互相分享，傳閱，大家一同感受不一樣的閱讀樂趣，讓我們每一個(gè)人的書都在學(xué)校游了起來。也就是這樣，愛讀書的習(xí)慣在陪著我們默默成長(zhǎng)。
同學(xué)們，習(xí)慣養(yǎng)成在于一朝一夕，我們慢慢積累，最終就會(huì)有意想不到的收獲。相信你，也相信自己，讓我們從現(xiàn)在做起，伴隨著書香，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書伴我行的演講稿400字 篇22
親愛的老師、同學(xué)們：
今天，我讀了《你在為誰(shuí)讀書》這本書，我被這本書精彩的內(nèi)容和金子一般的語(yǔ)言深深地吸引住了。文中的人物各有各的特點(diǎn)，通過自己經(jīng)歷的一系列事情可以讓人明白一些人生哲理。
但是，最吸引我的就數(shù)陳之浩了，在飯店中，顧盛凌由于受到了外校人的欺負(fù)，陳之浩大打出手，幫助顧盛凌把抱不平，把那人揍了一頓。陳之浩原本以為這件事已經(jīng)完了，可是事情卻不想陳之浩想的那樣，越鬧越大。最后，陳之浩無理取鬧，竟打起了群架，兩邊的風(fēng)云人物加起來竟有1000多人。最后由于打傷人，被送進(jìn)了公安局，現(xiàn)在，陳之浩后悔也來不及了。
從這件事情中，我明白了，我們不管做什么事情都必須要三思而后行，謹(jǐn)慎行事，請(qǐng)按萬(wàn)不可義氣行事。文中的心儀也告訴了我們一個(gè)克服沖動(dòng)的好辦法，就是在你要干一件事情之前，要先把你要做的這件事在心里默讀三遍，然后覺得如果一定要做的話才能夠出手。俗話說的好啊：沖動(dòng)是魔鬼!我們一定不可以沖動(dòng)啊!中藥西藥都能買，就是買不到后悔藥!我們?cè)谧隽隋e(cuò)事之后，再后悔，依舊能夠來不及了呀!
讓我們也克服沖動(dòng)這個(gè)大敵!
讀書伴我行的演講稿400字 篇23
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《讀書伴我行》！
說到讀書，有人會(huì)搖頭：讀書苦啊！是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。
后來，我又不滿足于故事書了，我開始看名著、小說，四大名著更不在話下！它們各有各的魅力，也各有各的道理！《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng).我在讀書中快樂的成長(zhǎng)，我在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
同學(xué)們，是書給我們打開了心靈的窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)同學(xué)們！
謝謝大家，我的演講完畢！
讀書伴我行的演講稿400字 篇24
親愛的老師、同學(xué)們：
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話說得一點(diǎn)兒都不錯(cuò)。這些精神的營(yíng)養(yǎng)品，對(duì)我來說好處真不少。
“寫作文了。”媽媽又來催我寫作文了，唉，沒辦法，只好去寫了。坐在書桌前，我苦思冥想，也想不出來寫什么。寫不出來怎麼辦呢?對(duì)了，看會(huì)兒書吧!反正也寫不出來了。說是一會(huì)兒，可是一看就是幾個(gè)小時(shí)，媽媽一連喊了我?guī)妆椋乙踩徊恢寢屧谖叶叴蠛耙宦暎盐覈樍艘惶寢寙栁遥骸霸趺纯瓷蠒耍遣皇亲魑膶懲炅?”我吐了吐舌頭，放下書，拿起筆寫了起來。真奇怪，剛才我冥思苦想想不出來寫什么，這會(huì)兒怎么又能寫出來了?后來我明白了，是書在作怪，書中的好詞好句都被我存到腦子里了，所以寫起來就簡(jiǎn)單多了。
哦，我終于明白了，我以后一定要多讀書。“媽媽，帶我去買書。”我向媽媽撲去。
媽媽經(jīng)過我的死纏爛打，終于同意帶我去買書。一到書店，我就向那些書撲去。哦，好痛呀，不好意思，碰到書柜上了。我開始了瘋狂大搶購(gòu)：名著，童話，神話，科幻……我都要。這個(gè)要一本，那個(gè)也要……我恨不得把書店的所有書都買下來。媽媽卻在旁邊一直說：“別拿這么多，我?guī)У腻X不夠。”
買了書，一回到家里我就如饑似渴的讀了起來。“吃飯了，吃飯了。”媽媽來喊我了，可是我早已鉆進(jìn)書里了，哪里能聽見。媽媽只好使出她的殺手锏：撓呀!媽媽二話不說，就開撓。我急忙從書中出來，大叫：“不好了，媽媽又開始撓我了;快逃呀，再不逃就完了。”
讀書帶給我的樂趣真不少。不好，老媽又來了，不跟你們說那么多了，我得避開老媽的定位追蹤系統(tǒng)，拜拜。對(duì)了，再加一句，你們一定要多看書。老媽來了，我走了。
讀書伴我行的演講稿400字 篇25
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!書是人類文明的結(jié)晶;它是人類智慧的果實(shí);它是人類進(jìn)步的階梯;它是我們學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。
如果生活中沒有書籍，就像地球上沒有陽(yáng)光;智慧了沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。只要我們熱愛閱讀，我們就能吸收人類幾千年智慧的精華，我們就能創(chuàng)造智慧的生活。
冰心說得好:“讀書好，多讀書，讀好書。”這是一句名言。讀一本好書就像和許多高尚的人交談。的確，讀一本好書可以增加人們的知識(shí)，開闊他們的視野，使人的境界更高一層。
好書是我們的老師，它教會(huì)我們做人的道理。好書是正義的化身，它幫助我們對(duì)抗邪惡。好書是人生的指南，當(dāng)我們迷路時(shí)，能把我們引向正確的道路……
在讀書的同時(shí)，我們還必須培養(yǎng)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，勤奮讀書，努力讀書。
書就像一個(gè)忠實(shí)的朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我們。所謂:走遍天下書為侶。同學(xué)們，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園里，我們比先輩有更好的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。
要想有豐富的知識(shí)，就必須以書為伴。在書中，我感受到了李白的瀟灑，讀到了蘇軾的奔放，感受到了書中的意切深長(zhǎng)。
經(jīng)歷苦難高爾基說:“書籍使我成為一個(gè)快樂的人。”我們又何嘗不是呢?讀書能給我們帶來最永久的快樂，最永恒的動(dòng)力;讀書能給我們的心靈帶來平和，精神上的慰藉…
同學(xué)們，我們的朋友可能會(huì)離開我們，但書是我們最忠實(shí)的伙伴。雖然時(shí)間會(huì)不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
書不是胭脂，卻會(huì)使人容顏常駐;書不是棍棒，但它使人強(qiáng)大;書不是羽毛，但它會(huì)使人飛翔;書不是萬(wàn)能的，但它會(huì)使人千變?nèi)f化。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的新一代，應(yīng)該更加努力地豐滿自己的翅膀。我們是新一代讀書人，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕。
你要知道，站在巨人的肩膀上，我們會(huì)看得更遠(yuǎn)。有了書作為墊腳石，我們會(huì)爬得更高。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)的海洋是無邊無際的，旅途是漫長(zhǎng)的，讓我們與書為伴，讓一縷縷書香伴我們同行!
讀書伴我行的演講稿400字 篇26
人們常說：無米不成炊。可對(duì)于我來說，那可就是無書不能活了。你可能會(huì)說;你這可有些夸大其辭了。但是，我要告訴你，我的的確確愛看書，尤其是一本好書。對(duì)于我來說，沒有書就等于擁有一個(gè)沒有知識(shí)的大腦。
我從小可以說是在書的熏陶下長(zhǎng)大的。小時(shí)候，聽婆婆講書中的故事，那一篇篇神話故事深深地吸引了我。等我長(zhǎng)大了一些時(shí)，會(huì)識(shí)字了，家中的連環(huán)話成了我又一個(gè)書的新大陸，那一個(gè)個(gè)引人入勝，令人浮想聯(lián)翩的故事讓我愛不釋手。漸漸的，我步入了三年級(jí)的階梯，書店成了我經(jīng)常光臨的地方。每到周六周日，我都會(huì)去書店飽飽眼福。現(xiàn)在，我已經(jīng)是畢業(yè)生了，書店也少去了，不過，我直得慶幸的是，家中的電腦滿足了我的書欲。
近幾個(gè)月來，我借用電腦讀了不少名著，名著里的人物使我受到了深刻的啟發(fā)。
不過，在此我要奉勸各位;是的，書是人們進(jìn)步的階梯，書是我的良師益友，書是開啟知識(shí)大門的鑰匙。但是，一些不良書籍也會(huì)影響到我們的身心。因此，我們要將那些不良書籍拒之門外，讓好書伴我行，讓好書來陶冶我們的情操，讓好書來陪伴我們一生。
好書伴我行。
讀書伴我行的演講稿400字 篇27
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好！
今天我演講的題目是《書香伴我行》.
書是人類進(jìn)步的階梯.
書是打開心靈之窗的金鑰匙.
我愛讀書,讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友.冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書.這是一句至理名言.讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),使人明辯是非,使人有愛心和文明行為.”沒有書,世界將不會(huì)精彩,不讀書,我們對(duì)一切將一無所知.同學(xué)們,讓我們與書為伴,文學(xué)的、科技的、知識(shí)的、藝術(shù)的……只要是好書,就開卷有益.只有博覽群書,才能使我們知識(shí)淵博.書,貴在讀,貴在捧在手上的那一份珍惜！當(dāng)你讀書時(shí),要用大腦去想象,用心去感受.
我愛讀書,讀書使我寫作水平提高了.他豐富了我的語(yǔ)言,開拓了我的視野.唐代大詩(shī)人杜甫說:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神.”現(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書海中,吸取養(yǎng)分,充實(shí)自己的心靈.我相信,這種習(xí)慣能使我受益終生.
同學(xué)們,在我們美麗的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要在學(xué)好課本之后,博覽群書.他會(huì)讓我們看到廣闊的世界,他會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩.
書里有科學(xué)的奧秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的神奇.書里的世界色彩斑斕.來吧,親愛的同學(xué)們！為了我們金色的童年更加燦爛,為了祖國(guó)的明天更加輝煌！讓我們一起步入書的海洋吧！
讀書伴我行的演講稿400字 篇28
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”培根說過：“讀書給人樂趣，給人才干，給人光彩。”我覺得，書像神秘的寶庫(kù)，里面藏著無限的價(jià)值；書像知識(shí)的海洋，使人變博學(xué)多才。所以，我愛書甚至愛到癡迷的程度。
我隱隱約約記得，在我很小的時(shí)候，每天睡覺之前我總會(huì)趴在媽媽腿上津津有味地聽著媽媽給我講故事，那時(shí)候，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，會(huì)自己去讀一本書了，有一次讀書經(jīng)歷，讓我記憶猶新。
那天，正是夏日炎炎的高峰期，媽媽讓我少出門，可我就是不聽，大概上午九點(diǎn)時(shí)，我便悄悄跑到外面去看書。盡管太陽(yáng)公公把我“烤”得不行了，但我對(duì)書的熱愛是永不磨滅的。大概過了幾十分鐘，我終于到了新華書店，我趕緊走進(jìn)去，這里面可涼快了。我一邊找書，一邊念著那本書的名字：“女生日記、女生日記……咦？不會(huì)賣光了吧！”我又重新找了一遍，原來不在之前的地方了。我急忙打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。
我讀完這本書，剛要讀下一本書，看看手表，都快下午一點(diǎn)了，我便趕緊去吃快餐。吃完，我路過一家文具店，于是我二話不說，沖進(jìn)去買了一本筆記本和一支筆，想一邊讀一邊記好詞好句。我隨便拿了一本書翻了開來，哇，這里的好詞好句可真不少，比如：那一縷縷陽(yáng)關(guān)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力……
一轉(zhuǎn)眼，三點(diǎn)了，這時(shí)候，我的手真酸呀！但也有收獲，我整理好書本，滿載而歸地回去了！
讀書伴我行的演講稿400字 篇29
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”培根說過：“讀書給人樂趣，給人才干，給人光彩。”我覺得，書像神秘的寶庫(kù)，里面藏著無限的價(jià)值；書像知識(shí)的海洋，使人變博學(xué)多才。所以，我愛書甚至愛到癡迷的程度。
我隱隱約約記得，在我很小的時(shí)候，每天睡覺之前我總會(huì)趴在媽媽腿上津津有味地聽著媽媽給我講故事，那時(shí)候，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，會(huì)自己去讀一本書了，有一次讀書經(jīng)歷，讓我記憶猶新。
那天，正是夏日炎炎的高峰期，媽媽讓我少出門，可我就是不聽，大概上午九點(diǎn)時(shí)，我便悄悄跑到外面去看書。盡管太陽(yáng)公公把我“烤”得不行了，但我對(duì)書的熱愛是永不磨滅的。大概過了幾十分鐘，我終于到了新華書店，我趕緊走進(jìn)去，這里面可涼快了。我一邊找書，一邊念著那本書的名字：“女生日記、女生日記……咦？不會(huì)賣光了吧！”我又重新找了一遍，原來不在之前的地方了。我急忙打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。
我讀完這本書，剛要讀下一本書，看看手表，都快下午一點(diǎn)了，我便趕緊去吃快餐。吃完，我路過一家文具店，于是我二話不說，沖進(jìn)去買了一本筆記本和一支筆，想一邊讀一邊記好詞好句。我隨便拿了一本書翻了開來，哇，這里的好詞好句可真不少，比如：那一縷縷陽(yáng)關(guān)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力……
一轉(zhuǎn)眼，三點(diǎn)了，這時(shí)候，我的手真酸呀！但也有收獲，我整理好書本，滿載而歸地回去了！
讀書伴我行的演講稿400字 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：一縷書香伴我行。 在這“陽(yáng)春二三月，草與水同色 ”春天里的，全校師生掀起了一陣“讀書伴我行”的熱潮，它像一陣春風(fēng)，將縷縷書香傳播到麒麟鎮(zhèn)一中的每一個(gè)角落；它像一襲花香將陣陣馥郁彌漫到花圃的每一方土地。
看著這火熱的情景，我想問問大家，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會(huì)怎樣？
假如世上沒有了書，我們將不知如何去掌握萬(wàn)物的規(guī)律，科學(xué)將無法發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步將會(huì)停滯；假如世上沒有了書，我們將不能了解歷史的演變，傳統(tǒng)文化的淵源，人類的文明將會(huì)中斷；假如世上沒有了書，我們將無法建設(shè)國(guó)家，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，我們將被世界所淘汰。
還記得周總理那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給我們幾多震撼、幾多激勵(lì)！那時(shí)候，我們沒有強(qiáng)盛的國(guó)力，受盡列強(qiáng)的欺辱，但我們有的是中華文明帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從抗戰(zhàn)到解放全中國(guó)，中國(guó)正是在知識(shí)的感召下復(fù)生。
改革開放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們的祖國(guó)一步步走向強(qiáng)盛，神舟載人飛船，沖上了云霄；“嫦娥”探月衛(wèi)星，上九天攬?jiān)拢≡?jīng)歷經(jīng)千劫萬(wàn)難的中國(guó)，在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。是知識(shí)改變了中國(guó)落后挨打的命運(yùn)；是知識(shí)塑造了中國(guó)蒸蒸日上的今天。是的，知識(shí)就是力量，而書則是知識(shí)最重要載體。
正如溫總理所說，讀書決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，讀書關(guān)系著
一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，讀書影響著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。
今天的我們是待飛的雛鷹，生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力，豐滿自己的羽翼，輝煌自己的生命。我們知道站在巨人的肩膀上，我們可以看得更高，望的更遠(yuǎn)。以書做墊腳石。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。
朋友們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！實(shí)現(xiàn)我們強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)吧！
我的演講完畢 謝謝大家！
讀書伴我行的演講稿400字 篇31
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自四年級(jí)（五）班的趙薦嬈，今天我演講的題目是《書香伴我行》。
書是人類進(jìn)步的階梯。
書是打開心靈之窗的金鑰匙。
我愛讀書，讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)，使人明辯是非，使人有愛心和文明行為。”沒有書，世界將不會(huì)精彩，不讀書，我們對(duì)一切將一無所知。同學(xué)們，讓我們與書為伴，文學(xué)的、科技的、知識(shí)的、藝術(shù)的……只要是好書，就開卷有益。只有博覽群書，才能使我們知識(shí)淵博。書，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜！當(dāng)你讀書時(shí)，要用大腦去想象，用心去感受。
我愛讀書，讀書使我寫作水平提高了。他豐富了我的語(yǔ)言，開拓了我的視野。唐代大詩(shī)人杜甫說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”現(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書海中，吸取養(yǎng)分，充實(shí)自己的心靈。我相信，這種習(xí)慣能使我受益終生。
同學(xué)們，在我們美麗的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們要在學(xué)好課本之后，博覽群書。他會(huì)讓我們看到廣闊的世界，他會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩。
書里有科學(xué)的奧秘，有宇宙的浩瀚，有大自然的神奇。書里的世界色彩斑斕。來吧，親愛的同學(xué)們！為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國(guó)的明天更加輝煌！讓我們一起步入書的海洋吧！
讀書伴我行的演講稿400字 篇32
親愛的老師、同學(xué)們：
窗外，皎潔的月光撒滿了大地，輕輕合上《你在為誰(shuí)讀書》，掩卷沉思，不禁感慨萬(wàn)千。
在這本書中，五位小主人公總會(huì)在最迷茫的時(shí)候收到一個(gè)名叫“心儀”的人的來信，在“心儀”的信中，他們總會(huì)找到最好的解決方法。“心儀”默默的幫助著他們，終于，他們做到了最好的自己!
顧盛凌是個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱的女孩子。她說話總是“帶刺”，所以在她的生日派對(duì)上，的來賓——陳之浩也被她用“鋒利的語(yǔ)言”氣走了。在顧盛凌收到“心儀”的信后，對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，她開始改掉這個(gè)說話“帶刺”的毛病……
說實(shí)話，我時(shí)常覺得我和顧盛凌很像，同樣都是堅(jiān)強(qiáng)的外表，脆弱的內(nèi)心，叛逆的心理。可能是青春期的緣故，有時(shí)的我總想讓別人以我為中心，而且大人說東我往西，我覺得我說的、做的都是對(duì)的……當(dāng)我看到“心儀”給她的來信時(shí)，我甚至覺得這封信就是為我量身定做的。做了做心理逆反程度測(cè)試，我果然是極強(qiáng)的逆反心理，22分呢!通過“心儀”給顧盛凌的來信，我找到了行之有效的改變方法：第一，客觀地認(rèn)識(shí)和分析事物。第二，要鍛煉自己的性格，控制自我的情緒……
這本書不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還幫助我改掉了壞毛病，讀完后，倒像是上了一節(jié)洗滌心靈的課堂。總之，我要成就最好的自己!