幼兒園家長(zhǎng)會(huì)學(xué)前班家長(zhǎng)發(fā)言稿（精選3篇）
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)學(xué)前班家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!
上周末，接到了幼兒園對(duì)小朋友布置的“小小看世博”活動(dòng)的通知，兒子一回家就嚷嚷著，說(shuō)他抽到了韓國(guó)館，還興致勃勃的找出家里的世博地圖，讓我給他找出韓國(guó)館在哪里。趁著他的熱情勁，當(dāng)下就和兒子決定一起去親身經(jīng)歷一回。
那天來(lái)到世博會(huì)，人雖然很多，排隊(duì)時(shí)間也很長(zhǎng)，但是從孩子的身上，我很明顯的感覺(jué)到他對(duì)新鮮事物的興趣。小嘴不停問(wèn)這問(wèn)那，來(lái)到心儀已久的韓國(guó)館，那就更興奮了，特別是里面有個(gè)指示時(shí)間的牌子，可以和排隊(duì)的觀眾互動(dòng)，不僅能被拍進(jìn)去，如果對(duì)著他大聲叫，里面的圖形還會(huì)抖動(dòng)。來(lái)到二樓，電子觸摸屏也是他感興趣的東西，小手不停的拉開(kāi)合攏，看著屏幕里的圖案跟著他的小手不停的變大變小，兒子更樂(lè)了。最后是觀看了一場(chǎng)小電影，兒子也被里面神奇的畫(huà)面吸引住了，全程沒(méi)有吵鬧，最后散場(chǎng)還跟著其他觀眾一起為跳舞的小女孩鼓掌。離開(kāi)韓國(guó)館，兒子還以意猶未盡的表示下次還要來(lái)。
回去后，整理了一下圖片，配了些文字說(shuō)明，自認(rèn)為寫(xiě)的很具體，結(jié)果卻沒(méi)通過(guò)兒子的“審查”。于是就讓他自己看圖片，讓他想到什么就說(shuō)什么，同時(shí)自己手腦并動(dòng)把他講的迅速記下來(lái)，沒(méi)想到修改好以后的介紹，孩子很容易接受，讀了兩邊，他就已經(jīng)大致了解八九分了。很欣慰!
周四，是幼兒園介紹世博場(chǎng)館的日子，鑒于他以前膽小怕事的表現(xiàn)，早上我們一再吩咐他要勇敢，不要哭之類的。他也很自信的表示不哭，沒(méi)想到上午就接到劉老師的肯定的電話，很高興。
最后我想說(shuō)的是，兒子從剛?cè)雸@的膽小怕事，遇事就哭，不愛(ài)說(shuō)話等等開(kāi)始，慢慢變的活潑，變的愛(ài)講話了，這當(dāng)然是和鳳老師、劉老師平常對(duì)于他的鼓勵(lì)和教導(dǎo)密不可分的，在這里真的要感謝老師們長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)于董一帆的關(guān)愛(ài)與幫助，謝謝!
最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)學(xué)前班家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2
感謝大家在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師，這次邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要是希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)我，互相溝通，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容。
首先我給家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單介紹一下我們班級(jí)的情況：目前我班有12位可愛(ài)的寶寶，其中有6個(gè)男孩，6個(gè)女孩。這些孩子都是第一次離開(kāi)父母來(lái)上幼兒園，對(duì)幼兒園的環(huán)境非常陌生，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定，都比較愛(ài)哭鬧。不過(guò)，現(xiàn)在在老師和家長(zhǎng)的配合下，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧，在這里，我向大家表示感謝，謝謝家長(zhǎng)們的配合和幫助，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個(gè)好的開(kāi)始。
孩子們?cè)谧岳砟芰@方面，區(qū)別是很大的，生活常規(guī)方面表現(xiàn)不是很好。如：吃飯時(shí)，有的孩子動(dòng)手能力比較差，不用勺子而用手抓或把飯灑在地上，有的孩子不能坐穩(wěn)了吃飯，喜歡跑來(lái)跑去;有的孩子午睡時(shí)情緒不好，不能按時(shí)午睡;有的孩子需要入廁時(shí)，常尿在褲子上，不會(huì)告訴老師。
教育活動(dòng)中，孩子們不遵守紀(jì)律，喜歡跑來(lái)跑去，不專心聽(tīng)老師講課，有的孩子不愿開(kāi)口跟老師讀書(shū)。
針對(duì)孩子們的這些情況，我制定以下工作計(jì)劃：
1 培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī)：首先用各種游戲活動(dòng)來(lái)吸引孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)老師，建立親密的師生關(guān)系，知道班里小朋友的名字，使孩子喜歡上幼兒園。
接著是課堂紀(jì)律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認(rèn)真聽(tīng)老師講課，要求每位孩子能夠開(kāi)口并大聲讀書(shū)，積極回答問(wèn)題。
其次，培養(yǎng)孩子懂禮貌，如：早上來(lái)園時(shí)會(huì)與老師、同伴互致問(wèn)侯，與家人互道再見(jiàn)，同伴之間相互愛(ài)護(hù)，不打架、吵鬧，還要認(rèn)識(shí)自己的物品，愛(ài)護(hù)自己及班級(jí)里的物品，不要亂扔亂撕。
在玩完玩具時(shí)，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具時(shí)不要搶，要互相謙讓，要懂得保護(hù)玩具。
教給孩子一些初步的安全知識(shí)，不要爬得太高、跑得太快，以免摔傷。
謝謝大家!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)學(xué)前班家長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!
感謝你們能從百忙之中來(lái)參加我們的活動(dòng)。
接下來(lái)我給大家介紹一下我們幼兒園的衛(wèi)生消毒工作：衛(wèi)生消毒是我園一項(xiàng)重要的衛(wèi)生保健的工作內(nèi)容，我們的衛(wèi)生消毒工作是按照宜興市托幼機(jī)構(gòu)日常消毒工作要求來(lái)執(zhí)行的。今天主要給大家講一講餐前和午睡后的消毒工作，讓各位家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我們的工作，請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)，看是否還有好的建議，提出來(lái)我們改進(jìn)，爭(zhēng)取把工作做得更規(guī)范。
首先餐前消毒：我們做到一清二消三清，一清就是先用清水把桌面擦一遍，二消就是用泡騰片制的消毒水消毒一遍，三清就是再用清水把桌面擦一遍。其實(shí)，每天的一餐兩點(diǎn)都是由保育老師精心準(zhǔn)備，保證提供給幼兒衛(wèi)生的進(jìn)餐環(huán)境。
第二是起床前的護(hù)理：為了避免孩子從寢室出來(lái)吹冷風(fēng)受涼，保育老師會(huì)把教師門窗關(guān)好。之后和兩位老師一起看護(hù)幼兒午睡起床，上鋪的孩子先起床，提醒幼兒注意安全，及時(shí)給孩子整理好衣服，等三分之一的孩子穿好才帶孩子到教室。點(diǎn)心是孩子出來(lái)一個(gè)保育老師盛一碗，以保證每個(gè)孩子都能吃到熱的點(diǎn)心。等到吃完點(diǎn)心出去戶外活動(dòng)時(shí)在開(kāi)窗通風(fēng)。
第三、戶外活動(dòng)時(shí)的護(hù)理：先組織幼兒活動(dòng)量比較小的活動(dòng)，如一些傳統(tǒng)的民間體育游戲，之后是組織幼兒跳集體舞。保育老師就趁孩子戶外活動(dòng)時(shí)間做好寢室里的衛(wèi)生消毒工作。孩子起床時(shí)，先不疊被子，把被子打開(kāi)來(lái)，關(guān)閉門窗利用紫外線燈消毒30分鐘，再開(kāi)窗通風(fēng)。床沿用泡騰片泡制的消毒液擦拭，之后再清潔消毒地面。
這些是我們一餐兩點(diǎn)和午睡活動(dòng)中基本的衛(wèi)生消毒工作，請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)，讓我們把工作做得更好!我們有足夠的愛(ài)心和耐心、我們能做的非常細(xì)心，有愛(ài)就有責(zé)任，請(qǐng)您放心把孩子交給我們!
謝謝!