國旗下的講話演講稿小學（精選25篇）

國旗下的講話演講稿小學 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學，大家上午好！

　　在這陽光明媚的金秋時節，我們又迎來了新學期的開學典禮，新學期，新起點，新打算，新收獲，新學期是我們人生里程碑上又一個加油站。在此，我代表學校黨總支和校長室對大家表示熱烈的歡迎，并祝同學們新學期順心如意、學業進步、平安吉祥，祝同志們身體健康、工作順利、家庭幸福！

　　過去的一學期記錄著每一個**人的辛勤，蘊含著我們的智慧：校園硬件建設進一步發展，教育教學質量全面提升，課堂改革不斷深化，愛心助學工程享譽鹽阜大地。這天，新的學期開始了，新學期新起點，鼓舞人心；新目標新征程，催人奮進。今年是總目標實施的第一年，我們還將迎來**中學建校15周年大慶。我們**人必須要有新的思想境界、新的目標追求、新的精神面貌、新的得力措施，開創學校改革與發展的新局面，譜寫從教、求學生涯新的華彩樂章！

　　在此，我謹向大家提幾點期望：一、期望各位老師牢記“德高為師、身正為范”，真正做到“愛校如家、愛生如子、愛書如寶”，全身心投入到教學工作中去，力爭20xx屆初、高三再創佳績。二、期望全體后勤工作人員繼續為師生們貢獻優質的服務，一齊分享學校發展的每一點喜悅。三、期望同學們真正做到“熱愛學校、敬愛老師、關愛同學”，珍惜青春，努力學習，天天向上。四、期望各班級、各年級在日常管理中繼續狠抓“安全、禮貌、衛生、節約”，讓“講禮貌、講衛生、講安全、講節約”變為每位師生的實際行動，讓**校園成為真正的安全、禮貌的樂園。

　　老師們、同學們，輝煌的20xx年上半年已經過去，我們無愧于已邁出的每一個腳步、流下的每一滴汗水。“凝心聚力謀發展，創新興業迎校慶”是新學年新學期總的要求。愿你們以昂揚的斗志、奮發的精神、十足的信心，全身心地投入到新學期的教、學與實踐中去。鮮花會為你們而盛開，掌聲會因你們而響起。我們的明天，我們**市**中學的明天會更加完美！

　　謝謝大家！

國旗下的講話演講稿小學 篇2

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期!

　　對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。

　　新的學期要有新的開始、要有新的期望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我期望同學們能夠發現并培養自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創新的真正來源，我們要抱有職責，全面發展。刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模子;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。

　　電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去，關鍵是把握這天。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。

　　同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，簡單與否是心態的不同而已，以平常心去應對，我們能夠變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不就應不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們必須更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!

　　在那里，我也想告訴我們所有的扶輪學子們：你們是等待破繭的蛹，是準備理解洗禮的海燕，是浴血奮戰的諾曼底登陸的戰士!夸父追日，道渴而死;精衛填海，矢志不渝。堅持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!

　　新學期，新氣象，這天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力!

國旗下的講話演講稿小學 篇3

　　尊敬的老師門，親愛的同學門：

　　上午好!

　　今日國旗下講話的主題是三月，讓我們和雷鋒同行。

　　每年三月，我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒。這個名字，把我們的隊旗映得鮮紅鮮紅;這個名字，使三月成為了一個溫馨的月份。這個名字的后面行進著的是我們所有東門人整齊的步伐。因為，22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了，但雷鋒，卻始終無聲地幫助我們明白：人應該怎樣生活：他對工作的熱情，對戰友的友情，對人民的感情，給我們人生的早晨，添過了一抹溫暖的顏色。

　　或許有人認為，雷鋒想象太高大了，高大到高不可攀的程度，這樣的榜樣難以企及，不得不敬而遠之。但今年出版的雷鋒傳記告訴我們：雷鋒也是一位時尚潮流的追求者，穿皮夾克戴手表，騎著借來的摩托車照相;他也喜歡表現自己，喜愛拍照片，寫詩歌……這就讓我們明白，雷鋒也是一位普通人，他有喜怒哀樂。

　　只不過，他同時不是一個自私自利的人，而是一位有責任感，有愛心，有追求的人：在火車站看見有人丟了票，主動替人買票：冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;身體有病堅持參加義務勞動;積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區人民。他做的事情并非驚天動地，卻萬全對得起一個大寫的"人"字。雷鋒精神的可貴之處，就在于平凡之中見偉大，細微之處見精神。正如毛澤東指出的，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。

　　你看，我們的校園里，課堂上充滿朝氣和活力，我們把困難消融在樂觀的笑聲里，讓我們的社區和其他公共場所呈現一派助人為樂的美景。我們可以看到：新來的同學學習上的困難，有人主動幫助;洗手池流淌的水，會有人悄悄的關上;地上的紙屑，會有人彎腰拾起;手拉手小伙伴，不僅在物質上，還會在精神上得到幫助;因為，雷鋒像一座豐碑，已經鉆刻在我們的心底，因為，學雷鋒的火炬在我們手中傳承，因為，祖國在盼著我們奮起，盼著我們飛騰……因此，在又一個"雷鋒月"到來之際，我們將用自己的實際行動，爭做"雷鋒式的好少年"!

　　同學們，只要我們把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，也就是：要向大目標走去，請從小事情做起。同學們從身邊的小事做起，不管是在學習上，還是在生活中，我們把每一件我們應該做的小事情都做好，就一定會像雷鋒那樣創造輝煌的人生!最后我們一起來回味一下雷鋒寫的詩歌：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗 如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命 如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想你既然活著，你又是否為未來的人來人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變的更美麗?我想問你，你為未來帶來了什么?請記住：只要始終堅持完善自己，善待他人，從小事做事，你我都可以成為雷鋒!讓我們永遠與雷鋒同行!

國旗下的講話演講稿小學 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　潮水擊打卵石，是因為它知道這能使卵石更完美。

　　天空依舊湛藍，風兒依舊歡快，花兒依舊清香，心境卻發生了巨大的改變，我明白了一種特殊的愛，它不溫柔，不溫和，不溫馨，卻一樣震撼人心。

　　以前，我認為我只有母愛，母親就像天使一般呵護著我，她的愛很細膩，總是無微不至，而父親，他就像“惡魔”，我弱小的心靈一次又一次的被他“打擊”，卻總是能頑強的挺住，和母親一對比，愚蠢地認為他不愛我。

　　當我不小心摔倒時，疼痛感使得我不愿起來，過了許久，我不耐煩地喊了句：“媽媽，快扶我起來。”媽媽準備來扶我起來，卻聽見—“不準!摔倒了不要自己站起來嗎?連爬都爬不起，你認為自己還有用嗎?”

　　“你怎么能這么說她，她還小。”媽媽反駁道。

　　“小?她能說話，能走路，如果連爬都爬不起，我寧愿不要這個女兒!”

　　“你……”媽媽剛想說些什么，就看見了我拍了拍屁股站了起來，徑直往前走，頭也不回。

　　也許，正因為我的這個動作，我忽略了爸爸看到我站了起來的那一抹欣慰。

　　在以后的人生道路上，我多次摔倒過，可想起爸爸的話，即使再痛，我也會爬起來，繼續向前走。只是，我忽略了他，那個被我看做魔鬼的他。

　　于是，我就這樣自以為是地活著，直到那天——

　　在燈光朦朧地照射下，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看了一下時鐘，十一點多，我還是繼續睡吧。剛準備躺下去，猛地清醒過來，哪里來的燈?我趕緊起身，朝書桌走去，隱隱約約看見了一個在寫字的身影，再仔細一點看去，是爸爸!

　　我就要驚訝的發出聲音，但理智還是控制了我，到時候，他又會說我怎么這么晚還沒有睡覺，我就解釋不清了。我小心翼翼地看了過去。

　　咦?桌上是我的試卷，他在寫什么，試卷分析?看他認真的神情以及那略帶思考的皺眉，還是那整個本子密密麻麻的字，我再一次驚訝。

　　直到這一刻，我或許才明白，爸爸并不是什么魔鬼，他為我付出了很多很多，卻是默默的，以至于我不曾察覺。

　　爸爸放下了筆，我趕緊跑到床上，閉上眼睛裝睡，爸爸出去了，他關門的聲音很輕，很輕，輕得讓我差點沒聽見。

　　天放晴了，我的心也該放晴了，爸爸的嚴厲，爸爸的付出，爸爸的默默無聞，無一不詮釋著，這，也是愛!

國旗下的講話演講稿小學 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我今天演講的題目是《熱愛學習》。

　　學習，顧名思義就是學知識，學做人處世。那么，我們當中又有多少人真正了解了這個詞呢?愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”學習不應該只是一種知識的被動接受，而應該是一種能力的培養。找到適合自己的學習方法，利用生活中零零碎碎的時間去學習吧，因為基礎知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。

　　我們每個人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不，你錯了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎?同樣，一個不懂學習，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動的是懶惰，愚昧無知的蟲子。

　　在這個科技飛速發展的社會，沒有知識，沒有能力，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學習吧，充分利用現在的大好時光，去放飛你的夢想。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿小學 篇6

　　說禮貌話，做禮貌人

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好!

　　我這天講話的題目是《說禮貌話，做禮貌人》。

　　校園里，我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環境的優美，他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說：“你們是可愛的，是好樣的!”

　　但是，我們也發現校園里還存在一些不禮貌的言行：下課后的走廊里，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不禮貌的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶……

　　同學們，我們作為學校的小主人，要擔當起時代賦予我們的職責，說禮貌話，做禮貌事。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個禮貌的人。

　　禮貌是什么?禮貌是不留意撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……禮貌是一種品質，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　“校園禮貌行，人人爭四好”。同學們，這天是開學的第一天，讓我們攜起手來，學會禮貌用語，做禮貌之事，共同建立一個禮貌的校園。

　　最后，祝愿我們每一位同學都能健康、快樂地度過每一天。

　　謝謝大家!

國旗下的講話演講稿小學 篇7

　　大家好!

　　“大醫精誠者，仁心仁術也”。在這場抗疫狙擊戰中，無數醫務人員迎難而上、挺身而出、救死扶傷、甘于奉獻，冒著被傳染的危險，在疫情防控的第一線，同時間賽跑、與病魔較量，用他們的醫者仁心為我們筑起防疫的鋼鐵長城，這既是除疴療疾的仁心，也是護佑生命的大愛。

　　他們是逆行的勇士，但也是普通的凡人。疫情發生以來，我們看到了那被面罩勒出紅印的面龐，也看到了那被手套捂出痱子的雙手，更看到了他們穿著防護服的睡姿，這是他們救死扶傷的印記，也是他們勞累疲憊的寫照。一個多月來，已有超過20__名醫務人員確診感染新冠肺炎，更有多位醫務人員以身殉職，疫情“吹哨人”醫生、“我是黨員我先上”的徐輝醫生、“白衣戰士”劉智明院長，他們用生命詮釋了醫生的職責和擔當，這讓我們感動，但更讓我們悲痛。

　　“為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風雪”。關心、愛護廣大醫務工作者，就是保護我們生命健康的守護神。習近平總書記也指出：“醫務人員是戰勝疫情的中堅力量，務必高度重視對他們的保護、關心、愛護”。近日來，全國各地相繼推出關愛醫務工作者的真招實招，江蘇出臺5方面26條政策舉措，對醫務人員進行全方位保護關心;陜西對醫務人員實行“人對人”保障，對家屬實行“人對戶”保障;山東為前線醫務人員送來10萬個大饅頭，讓他們在抗疫前線也能吃到家鄉味道;四川、福建給醫生下達“強制休息令”，讓他們疲憊的身體得到休整;湖北、重慶、河南為醫務人員購買專項人身保險，并適當照顧子女入學;廣東、黑龍江設立了專項慰問資金，切實保障醫務人員生活……這些來自全國各地的關懷，不僅體現著對醫務人員的真情實意，也讓醫生感受到溫暖和關懷。

　　愛人者，人恒愛之。醫務人員用他們“不記報酬、無論生死”的醫者仁心溫暖患者、抗擊疫情，我們也應投桃報李、以心交心，把我們的感激轉化為關愛醫務人員的實招，讓他們真正情暖心更暖。

國旗下的講話演講稿小學 篇8

　　各位老師、同學們：

　　今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了。

　　回首剛剛過去的一學期，我校全體師生在上級領導的熱切關注下，團結一心，扎實工作，開拓創新，各項工作取得了長足的進步。校園建設進一步發展，教育教學質量全面提升，常規管理落實到位，課堂改革不斷深化。

　　我們取得的每一個進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。　今天，新的學年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰，需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。

　　老師們，讓我們繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風;以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造青年學生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。

　　同學們，作為番村的莘莘學子，你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。

　　老師們、同學們，讓我們共同攜手，為開創薛埠中學的美好明天而共同努力!

　　祝老師們在新學期里工作順利、精神愉快!祝同學們學習進步、健康!

　　國旗下的講話稿范文

國旗下的講話演講稿小學 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　七月一日，中國人民對這一天情有獨鐘;而今年的七月一日又使我們格外的動情。今年是中國共產黨建黨99周年，伴隨著歷史的鐘聲，我們偉大的黨啊，已經走過了99年的光輝歷程。我對祖國的愛，就像胸前的紅領巾一樣火熱。今天我們演講的題目是《我愛你—中國》。

　　回首過去的歲月，我一直認為自己很幸福，我的生活時時充滿著歡樂，處處鋪滿著鮮花。談起這些，媽媽對我說：“你這么幸福，是因為你生活在我們偉大的祖國，生活在幸福的年代”。翻開歷史我看到：當祖國積貧積弱的時候，她的人民就挨餓受凍、受辱被欺;當祖國繁榮富強的時候，她的人民就幸福快樂、昂首挺胸!

　　祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連!我們的祖國，就是我們的母親，是我們最親最愛的母親!

　　99多年來，祖國母親變化萬千，不變的是兒女們對她真摯的心;北京奧運時，我們激動難眠;汶川地震時，我們心手相連，我們的心永遠和祖國一起跳動;神舟9號飛天時，我們舉國歡騰;是你，讓我們樹起自信，在世界上把中國人的頭昂起;是你，給我們力量，戰勝向你犯下罪惡的敵人; 是你，指給我們方向，使用權們沒有彷徨，沒有悲哀，因為那些酒下熱血的英雄在我們心中;是你，相信歷史不會倒退，你會永遠飄揚在共和國的上空，因為有無故的中華兒女，在你的指引下奮勇前進;啊，祖國，你歷經蒼桑依然屹立于太陽升起的地方，你也將永遠屹立在世界的東方。少年兒童是早晨八九點鐘的太陽，肩負著祖國未來的希望。讓我們銘記一個道理：“少年強則國強”!讓我們樹立一種信念：“為中華之崛起而讀書!”讓我們接過先輩的火把，用火熱的激情去熱愛祖國，去建設祖國!現在，我要深情地說一聲：“我愛你!——中國!”

　　謝謝大家!

國旗下的講話演講稿小學 篇10

　　勵志成功，始于信念

　　大家好!我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。勵志演講稿大全。我先給大家講個故事。

　　在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，課時，隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。

　　臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”

　　埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著。最后有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之后最后走出了叢林，找到了隊長的朋友，但是那個朋友卻說:“我一無所有啊!”

　　于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習、做任何事情務必要有明確的目的和奮斗目標。

　　聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機回到藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放下的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放下。

　　凡事預則立，不預則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放下，那就務必要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的向導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。

　　如果你認為自己十分突出，你就真的會很優秀;如果你想象渺小，你就會落后于人;如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕;如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。

　　因為當你行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每一個細節，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應付自如。

　　同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現要有成功的信念，從此刻開始，讓他們在你的想象中成為現實——去感受它們、經歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現實。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下的講話演講稿小學 篇11

　　大家常說：“父愛如山，母愛如水。”我的爸爸就像一座山，為我遮風擋雨，我的媽媽就像一潭深深的水，全心全意地為我。

　　爸爸媽媽為了撫育我成長，心甘情愿地奉獻出自己的一切。現在，我已經是一個六年級的學生了，對你們的一片愛女之心感受得更深了。你們為了讓我能吃得好，穿得暖操盡了心;你們為了我的學習操盡了心……

　　有一年，我在外婆家玩耍，不小心摔了一跤，痛得直冒汗。爸爸媽媽聽到消息后，趕忙中斷業務，從一個重要客戶那里趕來帶我去醫院，并為此耽誤了一筆大買賣。到了醫院，你們背著我照片、化驗，從二樓跑到六樓，又從六樓跑到二樓……爸爸也上年紀了，我也長大了，我能感覺到爸爸的喘氣聲;感覺到爸爸沉重地腳步;感覺到爸爸的心情是多么的著急。當時，我真的很感動。

　　爸爸媽媽，我從生下來的幾斤長到現在的幾十斤，從一個什么也不知道的孩子，成為一個出色的學生，這十多年來，你們為我付出了多少心血啊!可我怎么回報你們呢?我知道，只有用優異的成績和出色的表現來報答，這可能就是最好的報答方法了。

　　謝謝您，溫柔賢惠的媽媽!謝謝您，精明能干的爸爸!我愛你們!永遠愛你們!

國旗下的講話演講稿小學 篇12

　　同學們、老師們：

　　人的生命是寶貴的，相對于歷史的長河來說，人類個體的生命又是短暫的，如何提高個體生命的質量，使我們的生命變得更有意義、更有價值呢?無疑，健康是重要的指標之一。那什么是健康呢?同學們一定覺得身體不生病就是健康，其實健康的含義遠遠不止這些，世界衛生組織對健康的定義包括生理健康、心理健康和對社會的適應能力，現在又加入了人的道德品質。指的是一個健康的人不僅僅是身體沒有缺陷和疾患，還要具有完整的生態和心理狀態，以及良好的社會適應能力和高尚的道德品質。

　　健康是人類的基本需求，是社會進步的重要標志和潛在動力。健康是社會文明的一面鏡子，體現了國家和民族的素質。今年開學初，我校確立了創建健康促進學校的工作目標。什么是健康促進學校呢?創建健康促進學校活動是世界衛生組織在全球范圍內積極倡導的促進人類健康的一項基礎性工作，學校通過一級級的考核，可以爭取國際銅牌、銀牌，乃至金牌。今年，我校要爭取健康促進學校的金牌。開展這項創建活動，是我校樹品牌，創特色的重要載體，目的是以健康為中心、以精神和社會環境為切入點，改善同學們的學習和生活環境，提高同學們的身心健康水平。

　　開展健康促進學校創建，對我們全體師生提出了更高的要求，我們的老師要關心學生的成長，培養學生的健康人格，傳授學生健康的知識和技能;我們的同學要發揚主人翁的精神，在這項活動中積極、主動地參與，努力糾正不健康的生活行為，提高健康的生活意識，養成健康的生活方式。

　　健康是我們的理念，健康是我們的未來。在我們同學中間還存在著一些健康小問題：比如有的同學不能正確對待學習，上課不能夠專心聽講，有的學生極易產生焦慮、緊張、恐懼、說謊話等心理問題，有的學生害怕與他人交往等等。作為一名學生如何擁有陽光般的健康心態，我有一些想法要和大家分享：

　　首先，要善于正確地評價自己，能通過別人來認識自己，能夠愉悅地接納自己，并能及時地控制自己的一些消極的想法與行為。在與他人交往的時候要學會微笑地問候，學會熱情地幫助，學會寬容地待人，學會友善地相處。

　　其次，在學習上能夠進行正常的學習，按時完成作業，經常復習，預習功課，長期堅持努力學習， 形成良好的學習習慣.在學習中獲取了知識的營養，讓視野更加開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，

　　還有，當遇到挫折時要做一個堅強勇敢的人，忘記失敗，勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。就像打籃球，不可能每球都能進，但如果不出手投籃，就永遠沒有一投定乾坤的壯舉。只有經歷風雨，才可能見到美麗的彩虹。

　　我們要養成熱愛運動的習慣，積極參與學校組織的文體活動和社會實踐活動;認真參與學校組織的健康體檢;愛護學校優美的環境;預防意外傷害、預防近視和齲齒、預防傳染病和慢性病;要保持積極、健康、向上、樂觀的心態，關心家人，鄰里和睦，廣交朋友，構建和諧的親情、人情關系。

　　老師們，同學們：有了健康的師生就有了健康的校園，健康的師生才能走出健康的人生之路。我們大家要把“健康第一”這個理念深入落實到我們的工作、學習之中，在創建健康促進學校的過程中營造良好的學校人際關系、和諧的校園氛圍，打造健康的身心素質。我希望并相信有了大家的共同努力，我校創“健康促進學校” 的目標一定能夠實現。

　　最后祝全體同學身心健康，學習愉快，祝全體老師身體健康，工作愉快!

國旗下的講話演講稿小學 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家上午好!

　　一個學期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴著激浪和長風已經解纜揚帆;又像沖刺的運動員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線;也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進深山;更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自己那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。

　　其實，我們像什么并不重要，重要的是應該有航船的執著、運動員的頑強、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優秀的品格猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們從漫漫長夜走向光明的未來。優秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運。

　　品格不是天生的，也不是不變的。優秀的品格，可以培養，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業里，也并非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個人的品格，朱德軍長的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬;車夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。

　　習以為常的言行，都會成為培養人生命亮點的因子，決不可有半點馬虎。忽視了它，就是忽視了習慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的理想是多么遠大，志向是多么崇高，你都不會登上可飽覽無限風光的頂峰。

　　新年開始，是樹立目標的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣、繼續奮斗的開始，是重塑優秀品格的開始，既然一個美好的開始已經出現，大家就要抓住這個開始去奮斗。

　　最后祝大家在新的一年里，生活快樂，奮斗成功!

國旗下的講話演講稿小學 篇14

　　我不漂亮，但我很健康。我擁有的健康不僅指我有較強的免疫能力，最主要的是我有健康的頭腦，健康的心理……

　　我很健康，因為我有一個健康的良師 恒心。每當我學習上遇到挫折，生活中遇到坎坷，我的“恒心”老師就會時時鼓勵我。有了恒心我得以從瑣屑的事中解脫出來，有了恒心我才讓自己不覺得疲憊。我時常告訴自己：上帝愛我，所以罰我。因此我從不灰心，想到古人左丘也許失明，方有《國語》，也許屈原因為放逐，才賦《離騷》。上帝總會平等待人，只要你保持健康的心理，一定會有成功的時事跡。

　　我很健康，因為我有一位健康的朋友 自信。也許從前我缺乏這種健康的自信，所以沒能超越人生中的一些阻礙。而現在我終于尋覓到了這位知心好友。相信自己是成功的最初一步。我們中國有位青年作家---史鐵生，他雖然沒有健康的雙腳，但他有自信的心靈。他曾羨慕地說過：“劉易斯的腳是我的夢。”然而劉易斯更加尊敬他。他稱自己的腳也許跑不過史鐵生健康的自信……

國旗下的講話演講稿小學 篇15

　　一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢?

　　魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。

　　責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

　　其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現實的，現實的人生需要用現實的方法來處理。

　　人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現實的荊棘之上。 國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規范，履行義務的態度。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。

　　生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路!

國旗下的講話演講稿小學 篇16

　　老師們，同學們

　　大家好!

　　新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是第二十四屆推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。本屆推普周的主題是：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。

　　同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。

　　今天，結合全國推普周活動在這里發出以下倡議：

　　1.“進校就講普通話”，同學們進校后無論課內還是課外，無論跟老師、還是跟同學交流一律使用普通話，不能使用任何方言。

　　2.“寫字要寫規范字”，同學們的作業、書信等交流用字一律使用規范的簡化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規范的簡化字、錯別字。

　　3.各班成立語言文字小組，負責語言文字規范化推廣工作。

　　4.各班制訂一條推廣語言文字口號，出好一期專題報道黑板報，宣傳推普知識。

　　老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

國旗下的講話演講稿小學 篇17

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　你們好!

　　藍天下，迎著初升的晨曦，我們在這里舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。

　　再過幾天就是10月1日，中華人民共和國成立xx周年紀念日。我們祖國走過了58個年頭的輝煌道路，回顧歷史，每一個中國人都會為此感到驕傲與自豪。

　　滔滔的長江,滾滾的黃河,連綿不斷的山脈,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。

　　曾經，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭。

　　千千萬萬的赤子,撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望。正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，氣勢磅礴，雄壯嘹亮。

　　國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。

　　讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的國旗，更加努力地學習吧!

　　祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!

國旗下的講話演講稿小學 篇18

　　我喜歡喝飲料，也喜歡喝奶茶，還喜歡喝牛奶，但去年發生的一件事，卻讓我慢慢地喜歡上了喝茶。茶香，雖然不似酒香那么濃烈撲鼻，它淺嘗苦澀，但回味甘甜，只有當你慢慢用心地品味時，才能發現蘊含其中的淡淡清香。父愛就如這茶水一樣，看似清淡，但品時有味，每當我喝茶時，父愛所有的記憶就會在茶香的繚繞里，開始靜靜綻放。

　　記得前年暑假的一個晚上，因為自己不小心摔倒，頭部受到了劇烈的撞擊，我不得不住進了醫院，醫生說是要留院觀察一個月。這一個月里我只能躺在床上靜養，不能隨意活動，所以醫生囑咐我只能吃容易消化的東西。“你媽媽照顧人比較細心，就留下來陪你吧，做飯、送飯這個光榮而艱巨的任務就交給我吧!”爸爸在說這話時，就像一個軍人受領了神圣的任務一樣自豪。

　　住院的一個月，剛好是單位工作任務最重的時候，爸爸每天白天堅持上完班，就匆匆忙忙往家趕去做飯，做完飯接著又往醫院里送，經常連喘口氣歇息的機會都沒有。三伏的夏天里，驕陽當空，外面到處熱得就像下了火苗一樣，我躺在醫院的病房里，感到盡管空調呼呼地吹個不停，似乎也快要擋不住外面陣陣熱浪的沖擊。可是，爸爸卻每天卻來來回回好幾趟騎著自行車行走在單位、家庭、醫院好幾公里的路上，從來沒有叫過苦喊過累。有好幾次晚上爸爸要加班，總是要等我輸完液，看著我睡著了，才放心地回到辦公室，忙完工作天不亮又趕到了醫院。特別讓我感動和意外的是，一個從來沒做過飯，基本上沒下過廚的人，每次都能給我帶來可口卻不重樣的飯菜。我總以為是爸爸從餐館里買來的，后來才知道，原來是爸爸怕我吃不好，又怕外面的飯菜不合我口，每頓飯都是從美食網上現學現做，有的菜還是向鄰居虛心“學藝”做出來的。爸爸每頓飯做得很用心，蔬菜切得很碎，粥煮得很爛，而我也吃得津津有味。看著每天爸爸頂著烈日為我忙來忙去，看著爸爸那經常濕透從來沒干過的襯衫，一股強大的內疚和慚愧涌上了我的心頭。

　　我的爸爸是一名軍人，由于工作繁忙，經常加班加點，幾乎很少有時間來陪我，所以我有時總是羨慕別人的爸爸，羨慕別人爸爸陪著孩子去游玩，羨慕別人爸爸陪著孩子做作業，而我的爸爸似乎不稱職一樣，所以在生活中我有意無地地忽略了父愛的存在。可是，在住院的這一個月里，我才深深地體會到，爸爸在為國家犧牲奉獻的同時，也在默默地為我撐起了一把遮風擋雨的“傘”，讓我感到了父愛雖然寂靜無聲，卻同母愛一樣偉大、無私和厚重!

　　茶可清心，淡淡的一絲香甜，暖暖的一份真情，雖然清清淡淡，但細細斟酌，慢慢品味，才會知其味。

　　父愛如茶!它是我一杯我永遠喝不夠的茶，是我一輩子都品不完的茶!

國旗下的講話演講稿小學 篇19

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　記憶中的春節是闔家團圓、走親訪友其樂融融，而今年，注定是不尋常的一年，當突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在全國蔓延，居家防疫、在線拜年成了最熱的關鍵詞，當我們還在家中心懷恐慌，不少英雄的身影已經逆行而上，為了祖國大地的安寧，人民身體的康健，他們奮勇前行無所畏懼，因為這“疫”路上有你，我們堅信寒冬終將過去。

　　致敬最美逆行醫護人員。 當疫情的號角吹響，一封封請戰書、一個個紅手印、一張張返程票、無不詮釋著救死扶傷、為生命護航的天使情，他們主動放棄那原本就少的可憐的休假，告別父母、愛人和孩子奔赴抗擊疫情的最前線，一縷縷剪去的秀發、一道道勒出的傷痕無不昭示著黨員的職責與使命，他們也會有疲勞也會有牽掛，但疫場就是戰場，他們全副武裝不舍晝夜的奮戰，讓我們記住了那一張張看不清的臉，也激勵著我們每一個人勇往直前。

　　致敬最帥逆行建筑人員。 他們是城市的建設者，是質樸的勞動者，17年前，當非典來襲，他們僅用七天七夜就建成了小湯山非典醫院，為接納救治病人立下戰功，看今朝，火神山、雷神山醫院拔地而起，僅用十天火神山醫院完成竣工并接納患者，這背后隱藏著建筑工人們的辛勤汗水，還有設計師黃錫璆博士的默默付出，并強調他們是在與時間賽跑，與病魔爭奪生命，要把這里建成遏制疫情蔓延的“安全島”，如今他們不辱使命。

　　致敬最靚逆行基層干部。 他們是奮戰在最前線的宣傳員、排查員、守護者，他們沒有制服警服、隔離衣，更沒有專業的N95，有的只是一個紅袖章、一個口罩、一部手機，他們沒有執法證、沒有資格證，有的只是群眾們一張張熟悉的面孔和沉甸甸的責任，他們沒有誓師大會，不計報酬得失，有的是逐戶上門的登記、叮囑與跟溝通協調，他們的身后也有家庭的牽掛，但是“疫情就是命令，防控就是責任”他們選擇逆行而上，當夜幕降臨萬家團圓之時，他們在寒風中堅守，守的是背后的一片祥和，守的祖國的大好河山。

　　恩格爾說過，“沒有哪一次巨大的歷史災難，不是以歷史的進步為補償的”，這段時間我們目睹著一個個生命的逝去，一位位勇者的逆行，見證著生死分離，期待著柳暗花明，我始終堅信，在信息及時公開的輿論氛圍下，這次戰役的勝利終將屬于我們，因為這“疫”路上有你，寒冬終將過去。

國旗下的講話演講稿小學 篇20

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早晨好!今天我講話的題目是：走好青春每一步。

　　當我聽到這個題目的時候，眼前浮現出一個動人的場景——新綠的草地、一片片盛開的野花，無邊無際，延綿著伸向遠方。微風拂面，明媚的春光下，一群放風箏的少年邁著自由奔放的腳步向我跑來，燦爛的笑容如鮮花綻放，清澈的眼睛反射著太陽的光芒。此時此刻，我的臉也如他們的臉、我的眼也如他們的眼、我的心也如他們的心，綻放著共同的生命色彩。這就是我們共同的青春。

　　當我把自己和你們的青春看作我們共同的青春時，我就嘗試著用一個少年的心去祈求實現我青春的心愿。這時，第一步和第二步就出現了。

　　第一步是學業的成功。有些同學來和我說：“從小到大我都在學習，老師和家長都說，我只要學習成績好，以后就會成功，過上很好的生活。可是，我所看到的并不是這樣。很多企業家只有很低的學歷，那些高學歷的反而在他們手下打工。所以，我在想，我們努力學習到底有什么意義呢?”那么，我再問一問，你看到了低學歷的企業家成功的一面，你有沒有看到，別人在創業時期帶著自卑的心日以繼夜地補習呢?如果他們當初有你們現在的學習條件，以他們身上所擁有的雄心和努力，會擁有什么樣的知識儲備呢?所以在我看來，拒絕競爭的弱者得不到任何東西，也沒有東西可以放棄。只有奮斗的人才能豐富這個世界，貢獻在這個過程中得到的經驗和成功的果實。

　　而更多的同學對我說：“我的父母、老師都給我定下了目標，我天天努力地向上跳著，想要接近或者達到這個目標，我真的很想我能做到，可是有時候我真的很無力。我恨我自己不夠聰明、基礎不夠好、學習方法不夠好，我覺得自己真的很沒用。”這個世界上每一個人，都是有限的人。正因為能力有限，每個人都要面對自己的無力。你問問成績比你好的同學，他有沒有自己的無力?你再問問你的老師、校長、?每個人都有自己的無能為力。既然你現在只有這個能力，你能不能接納你自己暫時只有這個能力?學會擁抱這個無力的自己，擁抱我們身邊一個個無力的同伴，學會接受、學會求助。學習的腳步已經很累很沉重，為什么我們還要讓這個腳步，再背上我們的自責和憂慮?重要的是，你、我，我們所有的同學和老師，我們握著彼此的手，在一起，一起接受我們的無力，并愿意一起為此作出改變。

　　第二步是良好的人際關系。包括我們和同伴、父母、老師的關系。一個人不能生活在孤立中，所以生命就是在關系中的經驗，它是一面令你發現自己的鏡子，在彼此中的關系中，我們發現別人，同時也找到自己。

　　在此我分享一個人際沖突的例子。有一次我和一個好朋友一起玩，開始進行得很好，后來我們為一件小事辯論起來了，誰都不讓誰。過程中，我們都沒有看到彼此的立場，我們堅持自己是唯一真理的維護者，最后我們都很生氣，頭也不回地回家去了。回到家后，我越想越氣，覺得這個朋友太不理解我了，我以后再也不想理她了。就在我體會到自己是如此受傷害(覺得我是受害者)的同時，我突然覺察到一件事，驚覺到我的朋友恐怕也很生氣和受傷(她也是受害者)，因為她也是“我”，那個受傷害的我。那到底誰是加害者，誰是受害者呢?哦，聰明的同學們知道了，我們同時既是加害者，也是受害者。此時，我覺得很可笑又很清明，于是立刻打電話向她道歉。有意思的是，她也笑著向我道歉。我朋友的體驗也和我一樣，體會到了我是另一個生氣、受傷的自己，而不再是對立的“她”。這就是睜開了“心眼”看到了對方的存在，我就是你，你就是我，我們是一體的。

　　真正的愛與關懷就好比你播下一顆種子，為它澆水，認清它的需要，給它肥沃的土壤，溫柔親切地照料它。等到它開出了一朵美麗的花，這朵花也同時開在了你的心里，你們是一體的。如同你父母的快樂就是你的快樂、你同學的快樂就是你的快樂、這朵花的快樂就是你的快樂。有了愛與美，我們做什么都是對的，都會帶來真正的秩序與和諧。

　　青春的我們，是新鮮、活潑、充滿著生命力的，當我們用自己所有的努力對待自己的學業，用所有的真心與愛對待自己和身邊的人時，每一刻你都像是正在噴發的火焰，散發出自己的美。這份努力、這份愛、這份美會進入你的同伴、你的父母以及整個世界，它是不會消失的，而你，也正以這種方式進入自己的青春、自己的未來!

　　我的講話完了，謝謝大家的聆聽。

國旗下的講話演講稿小學 篇21

　　不經意間翻翻日歷﹐發現周日就是父親節了。突然感到如此的落漠與孤單﹐我家四兄弟三個在家里﹐姐姐也在鎮上﹐只有我在這相隔二千余﹐別了若干年的白玉鵬城。

　　父親生日七月初七﹐剛好是趕苗節﹐也就是所謂的七夕情人節。每年我都只能打電話回去問侯問侯﹐一想到幾兄弟都回家﹐獨缺我一人就感覺很不是味兒。母親的生日是十一月十一日﹐剛出來兩年都記錯成陽歷的雙十二事變那天﹐真是一個笑話。

　　子不評父過﹐我只是將他的一些瑣事寫下來﹐讓他再溫習溫習當年的雄風。在我眼中﹐父親年輕時脾氣火暴。性格像極了我的叔祖。當年父親同叔祖在同一所學校教書。這教育部主任下來視察工作開會﹐三個小時過去了還在開。吃飯時間到了﹐叔祖當即離開會堂﹐拿了雙筷子在會堂窗外喊﹐“吃飯了﹐不要吃飯了嗎?”所以﹐叔祖教了一輩子書﹐也沒有得到提升。

　　年輕時候的父親﹐火氣一上來就喊打喊殺。當年在學校教書的時候﹐食堂規定學生要每周打一次牙祭﹐可初中學校經費緊張。又正值十年動亂末期﹐形勢也很是緊張。已經兩周沒有打牙祭了﹐這學生也騰騰地按奈不住﹐當時父親是教導主任。他安排幾個學生去向那食品站的屠戶師傅說一聲﹐等一下學校來買肉。

　　因學校沒有錢給﹐但學生的伙食還是要想辦法解決。怎么辦﹐賒。事先和學生講好﹐如果不賒就搶﹐為了避免沖突﹐事先讓學生多準備幾根抬肉的檜子。到了下午五點時﹐他帶了二三十個學生滔滔蕩蕩地走到食品站。當時食品站的人一見﹐問為什么來這么多人﹐學生說﹕“有肉吃了﹐大家高興﹐所以多來了一些人。”那食品站的人有些膽怯﹐也就賒了。

　　當時的民風教化不好﹐學生經常問侯老師的娘﹐是可忍﹐孰不可忍。當年在x鄉教書時﹐一鄉長的小孩嬌養慣了﹐看父親不順眼﹐罵了父親的娘﹐他幾腳下去﹐那學生鼻孔如豬血樣噴出來。后來學校出面調解﹐賠了那學生五元錢﹐當時正七幾年﹐五元錢相當于一月的工資。這鄉長也很是有來頭﹐在父親下班回家的路上。當時那個鄉到我們鄉有幾十里路。將父親攔下來﹐約到他的家里。那鄉長請了當時的縣長在家里擺了酒宴正喝著酒。他問﹕“你打了我兒子﹐這賬怎么算?”

　　父親說﹕“他罵我娘﹐該打。”

　　那鄉長踞傲地說﹕“他罵你你就打他?”

　　父親說﹕“試問有人問侯你媽﹐你會不會很爽?”

　　那鄉長指著那縣長說﹕“這是x縣長﹐你打了人不認錯﹐我自有辦法﹗”

　　父親說﹕“今日落入你手﹐我知道你有辦法﹐刀殺﹐槍斃﹐絞死﹐悉聽尊便。”那鄉長和縣長都閉口不再說話。

　　那鄉長還待說﹐父親說﹕“我和你的對話結束了﹐如果你想刀殺﹐槍斃﹐絞死也可以現在動手。如果你沒有別的事﹐我要告辭。”說罷拂袖就走。他后來說﹐當時也不知道就有那么大的膽氣。后來教導主任也被撤掉了﹐但他一點都不后悔。在我想來﹐做人就應該這樣。盡管會碰壁碰石頭﹐也還是要這樣。

　　父親不會耕田種地﹐除了雙搶秋收會回來幫襯外﹐其他時間幾乎都不忙乎地里的事。也許是因為我這個超生子的緣故﹐在我上高中時﹐五十多歲的父親因看不慣那些歪風邪氣﹐勾心斗角﹐內退回鄉﹐一反常態﹐回家種地耕田。因此﹐大哥很是不滿﹐“五十歲回來學種田﹐卻讓他當年十五歲開始在地里犁田一直犁到二十六七歲。”

　　性格上也沒有以前那么火爆。當年初中升高中考試不理想﹐不想再讀書﹐父親發大火﹐那是數年來見父親發過最大的一次火。讓我跪在他床前﹐如果不讀就要我每年供多少錢出來給家里﹐如果讀的話這些學費就算欠賬也要籌上。在我上高三的那一年﹐為了給我籌到學費﹐還特意跑到市里面的民辦中學去應聘教書。當時寫信回來﹐具言寄人籬下痛苦﹐如今想來﹐甚感心酸。

　　瑣事很多﹐很多讓我感動的事﹐擱筆﹐讓我靜一會。這個父親節又不能在老家過了。回家的心就像鍋上的油煎一樣。

國旗下的講話演講稿小學 篇22

　　各位老師、同學們:

　　早上好!我今天國旗下講話的題目是《現在就去做》。

　　美國學者哈里克曾說:"世界上93%的人都因拖延的陋習而一事無成,這是因為拖延能殺傷人的積極性。"

　　好機會往往稍縱即逝,猶如曇花一現。對作家來說,當一個生動而強烈的意念突然閃耀在腦海,就會萌生一種難以遏制的創作沖動。此時,如果無暇執筆,一拖再拖,意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對畫家來說,當一個神奇美妙的幻想突然躍入思維,此時如果拖延,就會錯過一個好的創意,甚至失去一幅影響深遠的名作。

　　歷史上不乏因拖延而造成悲慘結局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當信使把信送給愷撒時,正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里,等牌玩完之后才去閱讀。因此。他錯過了最好的作戰時機,導致全軍被俘,連自己也命喪敵手。

　　多拖延一分,工作就難做一分,快樂就減少一分。還有什么習慣比拖延更有害?還有什么習慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立"現在就去做"的觀念:收到了信件第一時間就去回復,訂好了計劃第一時間就去執行……讓"現在就去做"成為我們的口號,讓我們成為時間的主人。

國旗下的講話演講稿小學 篇23

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

　　我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

　　期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

　　同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下的講話演講稿小學 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我的爸爸，年輕時個子高高的，皮膚白白的，身材瘦瘦的;我的老爸，現如今個子矮了些，皮膚糙了些，身材發福了些。可是，老爸的脾氣還是那樣，對我的態度反而更加嚴厲了。

　　有一次，我翹起小拇指吃東西，老爸直接拿起筷子打在我翹起的手指上，還狠狠的說了我一頓，老爸真嚴厲!以后我再也不敢翹起手指了，會挨打的!

　　上幼兒園時，我特別貪玩兒，不想去學校，就哭鬧著不去，老媽拿我沒辦法。老爸知道了，拿起小樹枝就朝我打來，我趕緊跑，可我這小胳膊小腿兒的，哪跑得過老爸啊，所以，我的小屁股就遭罪了，即便如此，老爸仍然把我送到了幼兒園里面，壞爸爸，臭爸爸!

　　不過嘛，即使老爸這么嚴厲，我仍然愛我的老爸，因為老爸是為了我好才對我嚴厲的，就像老師說的，父愛如山，嚴厲且深沉。

　　我愛你哦，我嚴厲的老爸!

國旗下的講話演講稿小學 篇25

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

　　寒風料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天，我們在國旗下，整理剛剛走過的xx年，祈盼20xx年的到來。在此，我向老師和同學們送上誠摯的新年祝福。

　　xx年，不論是對于我們國家還是對于我們學校都是輝煌、成功的一年。回望，我們深情滿懷!邁進20xx，我們更加豪邁!新的一年，新的起點，新的挑戰。在這里我最想對即將參加高考的高三同學們說：

　　同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，認真讀書是時代的要求。是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向歲月索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，我們才無愧于華彩青春，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

　　“千山萬水，無數黑夜，等一輪明月”漸行漸遠，我想起了高三的日子。

　　一年三百六十天，都是橫戈馬上行。

　　我們于靜悄悄的黎明就開始了語文，英語的晨讀，于夜深人靜時，瘋狂地求導，玩命地演算，在平衡中移動，在磁場中旋轉。試卷，分數，汗水交織在一起，模考，家長會如影隨形。god is a girl,你又為何這般調皮，將日子調撥得如此緊張，連發呆都成了奢望。

　　面包會有的，牛奶也會有的，高考終會來的。

　　有人說，高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢想在那頭。

　　也有人說，高考是一次靈魂的洗禮，是一次特殊的成人儀式，鳳凰涅槃，飛龍重生。

　　我說，高考是一場武林的盛宴，既然你我拳腳了得，為何不風風光光走一遭。如果高考也是華麗殘酷的樂章，它的終場也要你我親手寫上。

　　“十年磨一劍，霜刃未曾試。”寶劍已泛青光，你準備好了嗎?

　　是身懷屠龍之術，卻感慨無龍可屠，高考來便來了，來得正好，立斬之于馬下。

　　還是葉公好龍，日日盼，夜夜盼，高考當真來了，卻畏之，難之，敬之，遠之。

　　你內心惶恐嗎?“怕，怕你就喊”谷子地如是說，喊出壓抑，喊出決心，喊出憤怒，于是，你聽見了嗎?高三的口號，誓言喊得此起彼伏，排山倒海，要于那六月定乾坤，斬樓蘭。十二載的寒窗苦讀，十二個春夏秋冬，我們銘記所承受過的辛酸，銘記于夜深人寂處的多少次落淚。風在吼，馬在嘯，高三的學子在咆哮，我們整裝待發;號角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰。

　　高三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。在此我想為每一位準高三同學提出幾條建議：

　　(一)要有明確的高考目標。

　　美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自己的成績上一個臺階。

　　(二)從現在就開始行動。

　　目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。哈佛圖書館有這樣一句名言：從現在開始永遠都不晚。

　　(三)合理的利用時間。

　　1、每天列出計劃。確定每天的目標，養成把每天要做的工作排列出來的習慣。每天早晨頭一件事是考慮第一項工作，先做起來，直至完畢。再做第二項，如此下去，如果沒有全部完成，不要太在意，因為照此辦法完不了，那么用其它辦法也是做不了的。2、充分地利用你最有效率的時間。記憶好的時候讀書，思維好的時候做理科題，煩躁的時候做不用動腦的事。3、用好放學前的10分鐘。許多同學快到放學時間就心不在焉了。其實，放學前的10分鐘是“黃金時間”用好了，可以起到“承前啟后”的作用。這時候你可以做以下這幾件事：(1)整理課桌(2)整理備忘錄(3)檢查今天工作計劃(4)擬定明天的工作計劃。

　　(四)要有戰勝一切困難的勇氣。

　　高三期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復習計劃就一定能完成，最終實現自己的奮斗目標。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也要勇往直前，

　　即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。

　　同學們，也許，結果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……

　　天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

　　走進高三，我們滿懷信心;走進高三，我們躊躇滿志!

　　同時我對非畢業班的同學說：新的一年里我們該如何做?我想應該從以下幾方面著手。

　　1、學會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，要有做人的尊嚴，做人的驕傲，要珍愛生命，懂得生命的意義和價值。其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。

　　2、講究責任：人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責任,講責任是起碼的公德，作為學生，應以做好人，讀好書為已任，夯實好做人成材的基礎，而不應沉溺于其它，放棄責任，虛度生命。

　　3、建立自信：自信是激勵自已進取的一種心理品質，是以高昂斗志、充沛干勁迎接生活挑戰的樂觀情緒。自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的。”

　　4、學會珍惜：明亮的教室，寬敞的操場，高速的網絡，清晰的投影，良好的師資隊伍，文明和諧的校園，都是你們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天，上好每節課，做好每道題。成績優秀的同學爭取更上一層樓，暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。我們老師將會為你的成長提供堅實的保障。天道酬勤，只要你付出，一定會有收獲。每個人的未來都掌握在自己的手里，希望同學們能真正把握好現在。

　　5、注重文明：假如我們的學生滿口的污言穢語、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的奇恥大辱。思想是自由的，但行為應該是規范的。盡管來我校的客人對我校在這方面予以很高的評價，但我仍然希望在新的一年里，我校能夠有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊隊伍，越來越響亮親切的師生問候。

　　6、合理規劃樹立目標刻苦學習:我們要逐步建立人生規劃：健康規劃、親情規劃、職業規劃、學習規劃、養老規劃。明確目標：短期目標：考上大學，中期目標：和諧幸福的家庭。長期目標：人生價值的實現。你有嗎?

　　老師們，同學們：已經離我們而去。20xx，更廣闊的舞臺、更重大的挑戰在等著我們。20xx，到底有沒有懸念，到底是什么樣的階段性結果，家長在關注，社會在關注，有關部門和兄弟學校也在關注。唯有高昂的士氣、堅定的信心、扎實的努力才是我們通往勝利之門的途徑。為此，我們必須更敬業、更團結、更科學，更努力。

　　最后，再次祝福全體師生在新的一年里幸福安康!happy new year!