初三國旗下的講話演講稿（精選6篇）

初三國旗下的講話演講稿 篇1

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!我致辭的題目是《新學期新起點》。金秋送爽，碩果飄香，在這酷夏的暑氣還沒有消退之時，我們已迎來了一個嶄新的學期。校園里來了新的面孔，為校園注入了新鮮的血液。我們也是一樣，度過了一個歡樂完美的暑期，懷著無比喜悅的情緒又回到了熟悉而又親切的菁菁校園。經過了烈日烤灼的校園更是煥然一新，

　　新學期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發展;新，就是創造。

　　在新的校園，在新的學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發展，求創造。因為教育是常新的，12中學是常新的，12中學的每一個學子都是常新的。

　　新的學期總是給我們帶來新的期望，新的前進動力。而新的學期也不僅僅僅意味著新的學習體驗，更是一次新的旅程與考驗。新的學期的到來，同樣讓我們都迎來了一個新的起點，有了新的挑戰。剛剛進校的高一新生，你們準備好了嗎，你們將會迎接高中的第一個學習體驗，獲得學習的快樂。已經有了經驗的高二年級學生，經過了一年的磨練，請穩住前進的腳步，勇于突破，打好根基，為高中學業水平考試做準備。高三的同學，回首三年即將一晃而過，最后一學年，請全力以赴吧，以實力選取人生的最重要的道路，把握好自己，交上一份無愧于母校，無愧于家人，無愧于自己的滿意答卷。

　　同學們，新的征程就要起航，呼吸著校園中新鮮的空氣，你們是否都已經進入了緊張學習的狀態了呢?我們豪情滿懷地走進新的學期，新的學期就是我們創造新成績、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺。讓我們從這天起樹立為祖國而學習的崇高理想和信念，用自己的努力去鋪墊每一次成功，去給自己創造每一次機會。新的學期總是給我們帶來新的期望，新的前進動力。我們也要以新的面貌去應對，做一個超越于以前的自己，做一個嶄新的自己。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”讓我們以必勝的信心，發奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同抒寫人生的輝煌謝謝大家!

初三國旗下的講話演講稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：　　

　　大家早上好!

　　有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

　　我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

　　期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹，”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

　　同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

初三國旗下的講話演講稿 篇3

　　老師同學們：

　　大家早上好，我是_x班的學生代表。_x班是一個團結向上的班級，在班主任顏福軒老師的帶領下，我們弘揚"自強弘毅，知行合一"的班級精神，

　　學會學習，學會做事，學會做人，在學習和生活中勤奮刻苦，頑強拼搏，努力付出，追求卓越。

　　今天，我演講的題目是：堅持到底、自信迎考、高三加油!

　　今天是x月_號，距離20_年高考僅剩下短短的八天，八天后，高三的學長學姐們就將邁進高考考場，面對人生最關鍵的考驗之一。

　　詩云:"行百里者半于九十。"拿破侖也曾說：“最困難之日，就是離成功最近之時。” 越是硝煙彌漫的大戰在即，越是劍拔弩張的緊要關頭，我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢，義無反顧地沖向目標;更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、堅定的信念加速沖刺，決戰攻關。

　　時間是緊迫的，只有在晨曦晚霞的交替中，才知日月無情，只有在書山題海中，才覺時光匆匆。三年都堅持下來了，在這最后關頭，更沒有理由選擇放棄，更應該堅持到底。

　　年級主任日夜的堅守，班主任不斷的守護，各科老師從未放下的掛念。從一模到三模，老師們一直默默注視著你們，家長們也一直陪伴著你們，你們不是一個人在戰斗!

　　在這最后關頭，最重要的是具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態應對挑戰，才能在千變萬化的高考中以不變應萬變。徒然緊張只會打亂自己的步伐，冷靜才是面對問題最好的武器。相信高三的學長們早已具備了堅忍不拔的意志，并自始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。當高考那一天降臨的時候，能以最好的狀態迎接它。

　　你們要相信自己，相信通過高一高二的學習和高三的復習，在這剩下的八天里，查漏補缺，每天都保持充實的感覺，每天都充滿信心和激情。只要全身心的投入了，每個人的學習成績都還有進步的空間，只要高考沒有結束，就有機會改變自己，塵埃落定之前，一切皆有可能。從這一刻開始，拿出勇氣，拿出力量，挑戰極限、超越自我，就一定會取得高考的勝利。

　　道路在我們腳下，命運在自己手中。沒有拼搏的汗水澆不開生命的花朵，不經歷高考的磨礪不是完整的人生。經歷了奮斗，風景就在背后。你們身上，寄托著一路同行的老師的期盼和理想，更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰，才能讓青春不留遺憾。

　　學長學姐們，柳高有著百年的輝煌歷史，八天后，你們又將增添更輝煌的一頁。堅持到底，自信迎考，勝利屬于柳高!

　　最后，衷心祝愿_級高三學子決勝高考，金榜題名。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

初三國旗下的講話演講稿 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天，我國旗下講話的題目是----“勤儉節約，從我做起”。

　　聽到這個題目，也許有人會笑問：“又不是吃不飽，穿不暖的年代，跟我們談什么節約?!小氣!”其實，以前我也有同樣的想法：當爺爺小心翼翼地幫我把摔壞的玩具重新修好時;當爸爸神情嚴肅地讓我拾起桌上的飯菜時;當媽媽不厭其煩地將我的毛衣拆完重織時。我總會嘟起小嘴，一臉的不高興，有時還會嘀咕一聲“小氣!摳門!”可是，不久前讀到的一個故事卻深深感動了我，更讓我明白了“儉，德之共也”的真正意義。

　　今天，我也想給大家講講這個“周恩來總理吃飯”的故事。

　　有一次周恩來總理帶著幾位工作人員去廣州，連續工作了40多個小時后，總理只睡了4個小時就又重新投入到了工作中去。負責接待的同志怕總理身體吃不消，想叫他吃多吃好些，早餐時就多加了幾碟地方小菜。誰知周總理剛來到餐桌旁就不高興了，他把貼身的幾名警衛叫去，厲聲批評道：“我在北京早餐的習慣你們不是不知道，為什么搞這么復雜?把多加的菜都撤回去!”

　　大家知道總理的脾氣，在此類問題上總理歷來說一不二。所以大家趕忙去找服務員。服務員不肯撤，還解釋說：“這算不得復雜。廣州人吃早茶就是這樣。再說，首長叫端上來的，已經端了還能再撤下去?”

　　警衛們把服務員的話向總理匯報，然后提議：“總理，這次已經端上來了，先吃吧。下次不搞復雜就行了。”

　　總理聽后說：“那好，擺在這里吧，我可以不吃早飯。”說完起身要走。

　　這下子大家都慌了，服務員聽聞后趕緊往下撤菜。大家又傷心又難過，怕總理的營養跟不上。這樣幾十個小時連軸轉的工作，累垮了身體怎么辦?想了半天辦法，后來決定，挑幾樣小菜，每樣取一點，和在一個盤子里端上去。一碟小菜很容易吃完，說不上鋪張，也不會浪費。這回，總理總算勉強同意，沒再說什么。

　　周總理就是那么節儉，周總理的不許鋪張浪費，吃飯時處處能使人感受到。比如吃米飯，他一粒米也不可浪費。偶爾撒到桌上一粒米，他必定要撿起來放進嘴里。周總理拾桌上米粒的習慣很特別。他不是用手撿起來放進嘴里。周總理不用手，堅持用筷子。哪怕撒在桌上的米粒較多，他也是用筷子一粒粒夾起來，一粒粒放進嘴里。有時候周總理，連夾幾次才能拾起一粒米，放進嘴里去。如果他的工作人員在旁邊，他便會微微笑笑，點著頭說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦呦!”

　　總理吃飯還有個習慣，就是盤子里剩的菜湯要用開水沖一沖喝掉。即便餐桌上擺了湯盆，他也要把盤子里的菜汁沖沖喝掉。

　　周總理為我們所有人樹立了良好的榜樣。偉人尚能如此，作為中華民族恒久昌盛的接班人，厲行節約，我們-----責無旁貸!

　　也許也有人會說：“我們每天那么忙，哪有時間機會去勤儉節約?!”其實，厲行節約，倡導勤儉，就在你我每天的一言一行中。

　　在學校，我們可以爭做節約小能手：洗手后及時關上水龍頭;吃飯時別忘自帶餐具，杜絕一次性餐具;多喝自帶水，少買瓶裝水;雙面使用草稿紙和練習本;和你的好朋友共享共讀一本好書;保管好自己的學習用品，不要今天買明天丟，明天買后天找;放學回家的路上更不該把爸爸媽媽給的零花錢全買了垃圾食品。

　　在家里，我們可以爭當勤儉小主人：告訴家長盡量在家用餐; 幫忙把洗衣服的水存放在水桶里，沖廁所; 盡量不用空調和電暖設備; 出門常坐公共汽車或騎自行車;家中照明燈泡用小功率或者LED燈;飯菜吃多少盛多少;小時候的衣服玩具要舍得送人，舊物利用。

　　同學們：“儉則足用，儉則寡求，儉則可以成家，儉則可以立身。”

　　從今天開始，讓我們繼承總理的良好作風，厲行節約，樸素生活，努力將中華民族的優良傳統發揚光大!

　　我的國旗下講話完了。謝謝大家!

初三國旗下的講話演講稿 篇5

　　在春風送暖的三月，我們迎來了一個特殊的日子--“學雷鋒日”。這天，老師號召我們要向雷鋒叔叔學習，多做好事。

　　我記住了老師的話，哼著“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”走在回家的路上。走著走著，突然聽到了小鳥的叫聲。這聲音極其微弱，絲毫沒有平日的歡快。我循聲而去，終于在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥。它的翅膀耷拉著，一條腿被彈弓射傷，還在滴血呢!我忙把它捧在手心，柔聲說道：“別怕，別怕，我們回家吧!我一定會幫你療傷的。”

　　回家后，我小心翼翼地把它放在我的課桌上，然后開始為它做“新房”。我先找來一個嶄新的鞋盒，然后在里面鋪上一層棉絮，之后，又把一小塊兒四四方方的海棉放在前面當它的床。這下，我的“小可憐”有了新家了，再也不會受到傷害了。

　　安置好小鳥，我打開電腦，百度一下：怎樣幫助受傷的小鳥包扎傷口?仔細讀文后，我開始行動起來。我先幫它清洗，然后用藥酒在小鳥受傷的地方輕輕涂抹，最后用紗布把小鳥包扎起來。“手術”成功了!我歡呼起來，小鳥也吱吱喳喳地沖著我叫，好像在說：“小朋友，謝謝你!”聽著小鳥歡快的叫聲，我開心極了，用手輕輕撫摸著它的頭說：“不用謝，以后這就是你的家，你慢慢養傷吧!”

　　就這樣，“小可憐”成了我們家的一員。每天放學后我都會守候在它的窩旁，和它說著悄悄話，告訴它我們班最近發生的新鮮事，它沖著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小主人，我知道了，你們都在學習雷鋒做好事呢!等有一天我的傷好了，一定告訴更多的小伙伴們，我們也要學雷鋒做好事，多捉害蟲。”

初三國旗下的講話演講稿 篇6

　　各位老師、同學們，大家好!

　　這天國旗下講話的題目是《勤學善問描繪未來》。

　　“業精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結了無數成功經驗后，說出了這句有力量的話。許多成才者總結，在勤奮中積累知識、經驗，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。

　　居里夫人在法國念書時，每一天早晨總是第一個來到教室;每一天晚上幾乎都在圖書館度過。經過勤學，之后成為世界的物理學家。我國當代的數學家陳景潤，將自己反鎖在斗室里刻苦學習，最后摘取數學王冠上的明珠。這些故事我們能夠舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年歷史中，勤學之人便數不勝數。成才者的事實都證明了勤奮能夠創造成功，勤奮能夠帶來收獲，勤奮能夠助你踏上人生的巔峰。可這無數的榜樣又帶給了我們什么?在課前飯后，同學們聚在一齊，談得最多的是什么?是影視新秀日韓明星。在課余時間，同學們手中捧的是什么?是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上，同學們耳朵里聽的是什么?是首發專輯最新單曲。我們不是不明白成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時間，而是不愿把時間用來勤學苦練。美籍華裔物理學家、諾貝爾獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號。”因此，要想在學業上有所建樹，務必有好奇之心，善問之意。無論是科學家，文學家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個人的成功都離不開腦海中常常涌現的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學真正做到了呢?

　　晚自習時，有多少同學主動向老師提問?很少。下課后，有多少同學纏住老師解答疑惑?少之又少。放學前，又有多少同學為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間?寥寥無幾。普列漢諾夫曾說過：“有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。”但是，若一個人連最起碼的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識、成功?

　　當然，老師并不是我們的解惑者。孔子日：“三人行必有我師焉。”我們的父母，同學，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅使我們前進，永不后退的決心。

　　一切成功的秘訣，都在于不懈的學習，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在那里，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的生機，我們又有什么理由不勤學善問，以獲得未來更遼闊的天空呢?

　　同學們，作為新世紀的接班人，作為實驗初中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現的戲言。我們要將“勤學善問”相溶于血脈，轉化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來。