關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿(精選18篇)
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
早上好!
今天我演講的題目是——沖刺高考,祝福高三。
在這個烈日當空、陽光明媚的六月,高三的學長們即將迎來高考。對他們來說,這是人生中最大的挑戰(zhàn),也是最重要的轉折點。寒窗苦讀數(shù)十載,只盼今朝,金榜提名。在這里,我們祝福他們,祝愿他們在高考中取得優(yōu)異的成績,跨進自己理想的高等學府。
梅花香自苦寒來。賈逵隔籬偷學的勤奮好學;宋濂冒雪訪師的堅持不懈;顧炎武讀破萬卷書的孜孜不倦,都是大家學習的榜樣。想要攀登成功的頂峰,一覽眾山小,必先經(jīng)歷沿途鋪滿荊棘和曲折萬分的道路。高三的學長們定會揮舞這把手中的利劍,劈霜露,斬荊棘,開出一條通往成功之路吧!
雖然離高考只剩下短短六天的時間了,但他們仍然很珍惜每一分每一秒的學習時間。現(xiàn)在正是見證他們用三年汗水澆灌的花蕾怒放的時刻了。成敗都將在一朝間見分曉!
在這最后關頭,具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態(tài)應對挑戰(zhàn),才能在千變萬化的高考中以不變應萬變。徒然緊張只會打亂自己的步伐,冷靜才是面對問題最好的武器。相信高三的學長們早已具備了堅忍不拔的意志,并自始至終都不驕不躁,不被困難嚇倒。當高考那一天降臨的時候,希望他們能沉穩(wěn)而欣慰地對它說——你終于來了!并以最好的狀態(tài)迎接它。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
高中三年風雨的砥礪早讓他們雙翅堅韌無比,千百個日夜的輝煌已練就他們的靈俊果敢。天高地遠好壯游,愿高三的學長們帶上自信的微笑去踏平道路上的溝溝坎坎。愿他們借頭頂這深邃的蒼穹為眼去洞察試卷上的每一道機關,繞過題目中的每一口陷阱!祝他們能用最滿意的成果去描繪自己燦爛的人生!也愿高二會考的學長們一帆風順,高一的朋友們能青出于藍勝于藍,傳承刻苦精神,再創(chuàng)佳績!
我的演講完了,謝謝大家!
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇2
老師們、寶貝們、家長朋友們:
大家好!
我是李天德的媽媽,很高興收到邀請來到幼兒園,陪寶貝們慶祝他們的節(jié)日,這是他們在學校過的第一個兒童節(jié)。為了辦好這次活動,老師們付出了辛勤的勞動,為此,我提議大家用熱烈的掌聲感謝親愛的老師們,也祝寶貝們節(jié)日快樂!
寶貝們入園快一年了,幼兒園成了他們心中的另一個家,在老師的呵護下,小朋友的陪伴下,他們一天天快樂、健康地長大。作為爸爸媽媽,興的事莫過于看到孩子的成長、進步。小家伙們在幼兒園里學習、生活,學到了知識,學會了禮儀,養(yǎng)成了一些良好的習慣。我家的小不點就經(jīng)常會給我們帶來一些驚喜:不時會從他的口中蹦出幾個新詞語;突然某一天,會唱出一支完整的新歌,還一邊唱、一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦、手舞足蹈;有時在街上看到一些漢字能準確的念出來;偶爾還一副小大人的模樣一本正經(jīng)地給我們講講課,滑稽又可愛,看到孩子可喜的變化,我就感到特別的開心。
我是家長,同時也是一個老師。我能深刻體會到老師的艱辛和不易。帶孩子雖然充滿快樂,但要帶好孩子卻是一件不容易的事。在家里,孩子的衣食住行、吃喝拉撒讓幾個大人都手忙腳亂,更別說在幼兒園,一個班,三個老師,四十多個孩子,艱辛程度可想而知。我們把孩子送到幼兒園,同時也把照顧孩子的重擔扔給了老師。作為家長的我們,難道不應該對老師多一份理解、多一份支持么?孩子前進的每一步,說的每一句話、唱的每一支歌、跳的每一段舞,都凝聚著老師的心血。在這里,我要真誠的說聲“智慧美麗的老師們,你們辛苦了,謝謝你們”。
教育孩子,需要家長的緊密配合,我們要身體力行,做好孩子的榜樣,還要尊重孩子的想法,放下家長的架子,蹲下身來和孩子做朋友,用孩子們喜歡的方式和他們溝通,無論多忙多累都要抽出時間陪陪孩子,好孩子是夸出來的,還要多鼓勵、多表揚孩子,增強他們的自信心。我們不僅要做孩子的保護傘,還要做孩子的領路人。
讓我們大手攜小手,陪伴孩子度過一個快樂、幸福的童年。謝謝大家!最后祝寶貝們節(jié)日快樂、健康成長,祝老師們工作順利、天天開心,祝家長朋友們身體健康、萬事如意!
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《爭做綠色使者》。
同學們,大家一起告訴我,我國的植樹節(jié)是幾月幾日?對,3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”。明天就是植樹節(jié)了,也是個雙休日,但我們播種綠色、保護綠色的行為不能終止。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。植樹節(jié)演講稿由提供!
樹,它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物,并且具有調節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日-----植樹節(jié)。如今,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。
好了,植樹的好處不用多說了,同學們,現(xiàn)在我們把思緒回到身邊,看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下,揉著朦朧睡眼,正在蘇醒。學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?你有過為我們學校建成優(yōu)美的“學園、樂園、花園”提一個建議,出一個點子嗎?
同學們,我們作為城市中的一員,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,在校內保護花草,給花壇里的小花澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們這個城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學們,讓我們把每一天當做植樹節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇4
今天下午,我們在移動電影棚看了一場災難片《超強臺風》。
這部影片主要講了人與臺風對抗中表現(xiàn)的團結,友誼,信任,幫助。里面最讓我欽佩的人是許市長。
超強臺風來了,有一幫漁民不愿意去避風點,因為俗話說:“靠山吃山,靠水吃水。”所以他們不愿意離開漁船。許市長頂風冒雨開車來到漁民面前,當著眾人的面前想漁民跪下,說:“錢沒了可以再賺,命沒了可就一切就沒了!”漁民被許市長這句話深深感動了。于是漁民頭目帶領大家撤離。
就在許市長他們進了避風港后,有一個小偷還不知道來了臺風,在馬路上像沒頭的蒼蠅---------到處亂跑。當他發(fā)現(xiàn)許市長所在的避風港時,被一輛裝有汽油的汽油車壓住了,正巧有一根電線被吹斷了,隨時可能發(fā)生大爆炸。許市長不顧生死,沖出去救那位小偷.
看到這里,我不禁被許市長這種“奮不顧身,舍己為人”的精神感動了。“臺風再大,也沒有人民群眾的意志大:臺風再強,也沒有人民群眾的意志強."是啊!無論什么災難,只要人類團結起來就可以戰(zhàn)勝它。
這部災難片讓我想到了“5·12”大地震!一些素不相識的人成了朋友:一些朋友在這次考驗中成了生死兄弟:在這次地震中人們體會到了生命的可貴:在這一次地震中。
人們被埋在廢墟下,有著對生存的渴望。“地震再大,人類團結起來就可以有希望:地震再強,也比不上人類救被埋廢墟下的人的渴望!”
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天我國旗下講話的主題是《關注弱勢你我同行》。
同學們,你們知道全國助殘日是怎么來的嗎?
就讓我來講講吧!在1990年12月28日,中華人民共和國第七屆全國人大代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據(jù)該法第48條規(guī)定:“每年的五月第三個星期日,為全國助殘日。”
同學們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖中;當花草又重新吐露出醉人的芬芳時。也許,你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都不可能擁有“站起來”的權力。
他們就是我們平時所說的殘疾人,他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難。但他們并沒有向命運低頭,而是用自己的一直去創(chuàng)造為自己的人生增加了更加燦爛的輝煌色彩!
殘疾人也是社會平等的一員。因此我們應該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由于自身功能障礙,在社會上還有一部分人對殘疾人存在歧視、偏見,使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難或受到侵害,使他們成為一個特殊困難的群體!
希望大家能夠珍惜現(xiàn)有的條件,學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè)。有很多是在我們看來只是舉手之勞,對他們來說卻是一種奢望。
給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們一個公交車的座位也只需你多付出站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設施也只需你多付出繞一點彎路的時間。
同學們,我的國旗下講話完了,謝謝大家!
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇6
各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
都說中華民族是“龍的傳人”,中華兒女具有龍騰虎躍的精神。當奧運健兒奪冠 “神舟5號”升空經(jīng)濟快速發(fā)展時,我們擁有了太多的感動和興奮。在“非典”肆虐的日子里,中華民族凝聚起無堅不摧的巨大力量,煥發(fā)出民族精神的強大生命活力。“團結統(tǒng)一 愛好和平勤勞勇敢 自強不息”的偉大民族精神進一步發(fā)揚光大,它是我們中華民族不屈的脊梁。
“多難興邦”這一飽含哲理的話語,是中華民族發(fā)展歷史的寫照。鴉片戰(zhàn)爭以來,西方列強以堅船利炮敲開了中國的大門。腐朽的滿清政府簽下一個又一個喪權辱國的不平等條約。黃河在哭泣長城在哭泣 虎門的炮塔在哭泣。然而,偉大的中華民族沒有屈服,三元里 義和團,孫中山_,一代又一代,前赴后繼,百折不撓。最終,在中國共產(chǎn)黨的領導下,我們_了“三座大山”,重新屹立于世界民族之林。東方巨龍從千年的沉睡中蘇醒過來!在偉大的民族精神激勵下,我們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn),涌現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀兒女。抗日戰(zhàn)爭勝利,兩彈一星爭先。三峽大壩蓄水,神舟五號飛天。從林則徐到楊靖宇從鄧稼先到楊利偉,民族精神薪火相傳,民族的脊梁始終挺拔不屈。
1998年夏天,長江告急 松花江告急嫩江告急,咆哮的洪水像脫韁的野馬,踐踏著災區(qū)人民的生命財產(chǎn)。危難時刻,全國人民伸出了援助之手,子弟兵從四面八方趕來了,救災物資從四面八方運來了。一雙雙有力的大手握在一起,它們扼住了洪魔的咽喉,挽住了人們的生命。在水與火,生與死的考驗中,李向陽們傳承著中華民族的偉大精神,譜寫了一首首壯麗的青春之歌。
20__年的非典疫情,又是一場嚴重的災難。在災難面前,黨和政府沒有退縮;白衣天使沒有退縮;廣大群眾沒有退縮。抗擊非典的斗爭,像一座熔爐,錘煉著堅忍不拔不屈不撓的品格,使人們的精神境界得到新的升華;像一所學校,充滿了智慧和力量,使人們受到了民族精神的教育。
“萬眾一心 眾志成城”,中華民族強大的凝聚力再一次得到了體現(xiàn)。
“團結互助 同舟共濟”,全國各族人民同心同德,攜手奮進。
“迎難而上 敢于勝利”,中國人民的英雄主義氣概一覽無余。
一個偉大的民族,越是在困難的時候,越是表現(xiàn)出他的堅強和不屈,在抗擊非典斗爭中涌現(xiàn)出的可歌可泣的英雄事跡,為偉大的民族精神增添了新的光彩。
一座不垮的大廈,必定有挺拔的棟梁;一個不倒的巨人,必定有剛直的脊梁。偉大的中國就是一座不垮的大廈,偉大的中華民族就是一個不倒的巨人。千百年來,中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強,靠的就是這種威力無比的民族精神,靠的就是各族人民的團結奮斗。
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇7
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
再過兩天就是植樹節(jié)了。今天我的題目是《愛綠、護綠》。中華民族自古以來就有愛樹養(yǎng)樹的傳統(tǒng)。喜歡白楊的挺拔,垂柳的柔軟。熱愛松樹不屈的性格。除了這種精神寄托,人們更注重它的實用價值。有了樹,
,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。
然而,隨著時間的流逝,我們周圍綠色的環(huán)境遭到了破壞。人們常常用鋒利的斧頭亂砍濫伐,使可愛的森林漸漸消失了,花草也枯萎了。據(jù)統(tǒng)計,全球森林已被破壞了一億公頃左右。世界不再那么清涼,不再那么美麗。沙塵暴、泥石流、洪水等災難向我們炫耀著它們的武力,威脅著我們的生命,但是,怎樣才能讓我們的大自然回來呢?怎樣就能防止這些災難呢?我想我們要做到以下幾點:
1、不要亂砍濫伐樹木。
2、不要踩踏草坪。
3、多參加植樹造林活動。
4、節(jié)約使用木材所做的制品,如紙張、一次性筷子等。
同學們,讓我們把每一天當做植樹節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!我的演講結束了,謝謝大家!
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇8
尊敬的領導,老師,各位同仁:
今天就是國際護士節(jié)了,節(jié)日里我們不僅要把鮮花和掌聲獻給光榮的“生命衛(wèi)士”,同時也不該忘記另外一個群體——護工。近三四年來,護工大量增加,他們的工作性質也是護理病人,雖然在業(yè)務技術上不能和護士相提并論,但生活護理卻是他們的.“強項”:穿衣脫鞋、洗臉刷牙、喂飯送水、把屎端尿、翻身洗澡……用愛心、耐心、細心、責任心照顧每一位病人,他們也是“天使”,護士節(jié)也應是他們的節(jié)日。
近年來本市進行衛(wèi)生資源調整,各醫(yī)院的固定病床床位數(shù)一直處于上升趨勢。本市共有護士2萬多名,平均每張病床只有0.3個護士,醫(yī)生護士比只有1:0.79,分別低于衛(wèi)生部平均每張病床配備0.4個護士、醫(yī)生與護士比例1:2的標準。這就造成了護士們經(jīng)常忙得“暈頭轉向”,很多患者卻因為護士不能化的針對性服務而對醫(yī)療服務表示不滿。而且,市衛(wèi)生局已經(jīng)在全國率先普及無陪伴管理,要求去年9月底前各醫(yī)院實施取消陪伴的病房要占醫(yī)院開放床位數(shù)的50%以上,目前三級醫(yī)院的陪伴率要降到8%以下。這些情況都加重了護士的工作量,也使得護工開始進入各家醫(yī)院,承擔起病人的生活護理工作,以減輕護士的工作壓力。
三中心醫(yī)院是本市首家采取無家屬陪伴的醫(yī)院,從年起就由醫(yī)護人員全程承擔病人住院期間的治療和生活護理。為了解決護士不足的問題,該院面向社會招收了一批“4050”下崗人員,經(jīng)過規(guī)范的生活護理培訓后上崗工作。這些護工每天24小時守護在病人身邊,給病人喂飯喂水、端屎倒尿、穿衣疊被,進行生活護理,而和醫(yī)療有關的護理工作仍嚴格要求由護士來完成。
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇9
各位領導、老師、同學們:
大家早上好!今天,我演講的題目是《熱愛生命 勇創(chuàng)輝煌》。
此時此刻,國旗在藍天下飄揚,國歌在雄風中回蕩,身為高三的我們內心澎湃,熱血滿腔。轉眼間高三的生活已經(jīng)過去了一半,在這半年里,我們的行色匆匆吸引著高一、高二學生的目光,是羨慕,是好奇,或者還有些不解的迷惘。可這一切對于高三的學子來說都是實實在在的。我們體驗著生活的充實,感受著學習的緊張。為了實現(xiàn)那美好的理想,我們不懈地努力著。歡笑與苦澀同在,快樂與艱辛相伴。“人生能有幾回搏?”只有我們現(xiàn)在努力,以后的人生路才會走得順暢。
奧斯特洛夫斯基說:“人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次。而這僅有的一次生命應該怎樣度過呢?當他回憶往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……”可是我們有多少人渴求青春,卻在浪費青春;渴望健康,卻在損害健康;渴望生命,卻在用一生去消耗生命。有多少人在奄奄一息時感到懊悔,因為他們還有很多的心愿沒有實現(xiàn),還有很多的目標沒有達成,而那時已經(jīng)沒有機會了。短短的人生之途除了童年那一段無知,老年那一段昏惑,沉繁的雜物糾纏和無奈的疾病困擾,其實真正讓我們支持的時間很少很好。意識到這一點,高三的我們還會浪費這僅有的3個多月的時間嗎?我們不知道明天會發(fā)生什么,但我們應知道我們今天應做什么。那就是堅實地走好每一步,因為每一步都是成功的保障。
同學們,高三的我們肩負著自己的前程,肩負著父母的希望,肩負著盤山縣高中再創(chuàng)輝煌的使命。讓我們舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光。讓飛翔的夢在六月張開翅膀,讓雄心與智慧在六月閃光。決戰(zhàn)高考,我們注定成功,決勝高考,我們定創(chuàng)輝煌。
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇10
尊敬的各位領導、親愛的老師、可愛的同學們:
大家好!今天,我們實驗中學隆重召開全體畢業(yè)生動員大會。很榮幸能夠代表畢業(yè)班的全體老師們在這里發(fā)言。
告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。回到久違的校園,新的學年已悄然向我們走來,親愛的同學們,讓我們滿懷豪情、滿懷希望,再次踏上新的征程!
同學們,在新學期的開始,我們應該反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我們的心是否還在飛揚?也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心!同學們,如果,你選擇了勤勉和奮斗,那么你就會有希望與收獲;如果選擇了紀律與約束,你就會收獲理智與自由;選擇了痛苦與艱難,你將會變得練達與成熟;選擇了拼搏與超越,那么成功與輝煌最終就會屬于你!
人們常說:良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。人生非坦途,同學們應該有充分的心理準備,學習中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
同學們,請相信:作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的!
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇11
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是《考試來了,你們準備好了嗎?》。
同學們,現(xiàn)在又進入期未緊張的復習階段了,有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱,或許正為即將到來的期末考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據(jù)說有一個叫小機靈的小朋友,遇見了一個智慧大師,問:“大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?”智慧大師說:“給頭腦充電,明天你就會更聰明!”可是怎樣充電呢?大師說了:一要多運動。二要增加營養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說你要更更聰明的話,一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運動、營養(yǎng)、休息呀!
期末考試馬上就要到了,你們準備好了嗎?其實考試對于我們并不陌生,經(jīng)歷了考試,我們有了千般經(jīng)驗和教訓;經(jīng)歷了考試,我們獲得了更多的知識。
期末檢測是對自己一學期學習情況的一次檢驗。我們作為新世紀的一代,更應該樹立為中華崛起而讀書的目標,明確歷史賦予我們神圣的職責,為了達到一目標,我們要一步一個腳印地向前邁進,認真做好期末考試的復習,在掌握基本知識的基礎上溫故知新,拾遺補缺,注意復習方法,提高學習效率,爭取取得優(yōu)異成績。
同學們,讓我們抓住每分每秒,為期末考試,學習、學習、再學習,考出優(yōu)異的成績,向老師和家長匯報,
我的演講結束了,謝謝大家!
國旗下的演講:國旗下演講稿
以下是小編為大家整理的關于國旗下的演講:國旗下演講稿的文章,希望大家能夠喜歡!
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇12
老師們、同學們:早上好!
上一星期,我們很感動地看到學校的許多同學在教師節(jié)期間念師恩,珍師情,還將這份感恩之情化成了行動,給老師送鮮花,送祝福,親手制作小禮物,更可貴的是,同學們將這種感恩之情延續(xù)拓展到了我們的學習生活中,上課更認真聽講,作業(yè)完成得更好,這都是可喜的現(xiàn)象,說明我們的同學真正理解了感恩的內涵與精神。
剛才我們注視著這鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中沿著旗桿徐徐上升,我們仰望著五星紅旗在高高的旗桿頂上迎風招展,就是這鮮艷的五星紅旗在雅典奧運賽場上一次次升起,嘹亮的國歌一次次奏響,極大地鼓舞和激勵著全國各族人民。 五星紅旗我為你自豪,五星紅旗我為你驕傲 成為億萬中國人民的共同心聲,凝聚著高昂的民族精神,這種精神將永遠激勵著全國各族人民為祖國的強盛而努力奮斗。
同學們,我們中華民族歷經(jīng)五千年的滄桑而不斷發(fā)展,飽受磨難而百折不撓。1931年9月18日,日本關東軍在位于沈陽內城以北2.5公里偏僻的柳條湖,制造了 柳條湖事件 ,對中國東北地區(qū)發(fā)動了全面的武裝進攻。國難當頭,全民奮起。在那段血與火的歲月中,中華民族覺醒了。從那時起開始的抗日戰(zhàn)爭,鮮明地展示了中國人民的民族自尊品格、民族團結意識、民族自強信念和民族奉獻精神。今天,我們紀念歷史,是希望我們的國家、民族和在座的每一位同學,要有憂患意識和自強精神!同時,正告一切對中華民族妄圖施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族,不要癡心妄想,團結、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的!
1935年,中國工農紅軍,用兩年時間,長驅二萬五千里,縱橫十一個省,沖破國民黨重兵的追堵,克服雪山草地的自然險阻,勝利地完成了長征。紅軍的長征,是世界歷史上前所未有的壯舉。她的勝利,標志著中國革命新局面的開始。紅軍長征的勝利,靠的就是這種偉大的民族精神,這種精神激勵著千百萬中華兒女在祖國廣闊的土地上創(chuàng)造了一個又一個人間奇跡,締造了令世驚嘆的燦爛的中華文明,為了五千年綿延不絕的中華文明,為了五千年生生不息的民族之魂!
同學們,民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和靈魂,它對于塑造一個民族的品格和風貌,對于增強民族凝聚力、向心力有著不可替代的作用。中華民族是一個歷史悠久的民族,在五千年的文明進程中,代代傳承著各種精神,其中的主體部分則是民族精神。正是因為有它,中華民族才能凝聚起無堅不摧的巨大力量,煥發(fā)出民族精神的強大生命活力。 團結統(tǒng)愛好和平、勤勞勇敢、自強不息 的偉大民族精神是我們中華民族不屈的脊梁。
12月28日國旗下講話稿演講稿開展 弘揚民族精神,做 愛國、守法、誠信、知禮 為主題的 弘揚和培育民族精神月 的活動中,我們要通過開展愛國主義教育,增強愛國,愛學校情感,通過開展學法守法教育,增強法制觀念,通過開展誠實守信教育,優(yōu)化社會發(fā)展環(huán)境,通過開展知禮向善教育,優(yōu)化人際環(huán)境,使我們學校成為和諧校園,使每一個 二小人 成為 愛國、守法、誠信、知禮 的文明人。
老師們,同學們, 弘揚和培育民族精神月 系列活動的落實,需要我們全校師生充分提高認識和主動積極參與,學校教導處、大隊部已制定活動方案,采用喜聞樂見的形式,通過校會、主題班會、團隊活動、廣播、黑板報專欄等,開展一系列的活動,讓我們在參與中感受體驗民族精神,同時通過學習中華名人身上體現(xiàn)的民族精神和民族情懷,理解和塑造新時代的民族精神。
千里之行,始于足下。文明是一個人的基本道德素養(yǎng)。行為舉止是否文明有禮,是我們判斷一個人素質高低的最基本條件,要做文明的現(xiàn)代公民,就要時時謹記,事事做到,從現(xiàn)在做起,從自我做起。我相信,同學們一定能用自己的行動,讓文明之花在我們的校園長開不敗!
謝謝大家!
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇13
親愛的老師,同學們:
非常高興,我們又相聚在這美好的早晨。
新學年,新學期,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛:新的環(huán)境、新的體育館、新的操嘗新的教師、新的同學,到處是一派新的景象。
一直以來,我們第三實驗小學的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,堪稱全省一流。但是,同學們想過嗎?學校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你,我,他,大家共同的努力。你一言,我一行,塑造出三實小高大、美麗的形象,每個學生舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。
回顧上星期,我校學生的行規(guī)有喜有憂,可喜的是才三天,短短的三天,在同學們的努力下,使原本沉寂了兩個月的校園充滿了歡聲笑語,我們不怕臟,不怕累,進行了兩次大掃除,使校園變得整潔優(yōu)美,令人賞心悅目。許多同學比上學期認真了,能認真完成老師布置的作業(yè),早讀課能自覺認真讀好書等等,諸如此類,不勝數(shù)舉。與此同時,也有很多地方令老師擔憂,老師看在眼里,急在心里,憋了三天,今天老師要講出來,希望本周能迅速改之:
1、上星期四是我值日,我站在校門口,許多同學熟視無睹,看見我只當沒看見,我們中華民族的傳統(tǒng)美德、文明禮貌丟了,我們三實小的學生應該人人懂禮貌,見到客人老師能主動打招呼。
2、學生去食堂吃飯,放學排隊回家,排隊去專用教室上課,上下樓梯你推我擠,很不守紀,要知道,這多危險啊!萬一有個閃失,就是頭破血流,在這里,讓我們重溫一下我校的行規(guī)要求:
放學進出,按規(guī)定行走的樓梯有秩序上下,嚴禁擁擠。北面一排教學樓每一層東面三個走東樓梯,左邊三個教室走中樓梯。學生進入食堂吃飯,一律排隊不得擁擠,不得大聲喧嘩,不得搶食、挑食,就餐結束要排隊進教室。走中、西面樓梯的學生從食堂西門進,走東樓梯的學生從食堂南門進。今天中午吃飯,我們來比一比,賽一賽,哪班最好。
3、有學生隨意扔紙頭,掃得蠻干凈的校園一會兒“啪”一張紙頭來了,有的同學用過的紙屑隨地亂拋,保潔工作做得不扎實,上周五下午放學時,我發(fā)現(xiàn)一位家長把一根煙頭扔在地上,我停下來注意觀察,有許多同學走過來了,沒人去拾一拾,最后還是我去拾掉了,希望同學們首先管住自己的手,不去扔紙頭。其次放開你的手,看到紙頭主動彎腰撿一撿,人人爭做環(huán)保小主人,好不好?
4、做操、踏步問題較大,主要反映在轉入我校的新生以及一、二、三年級學生身上,踏步重音、輕音不清,上下樓梯一片混亂,秩序較差,建議本周各班加強上下樓梯、進出操場進行踏步訓練,沒有時間,晨會課進行訓練,在這一周內扎扎實實練,迅速使踏步、做操正常化,體育老師體育課加強指導。
5、發(fā)現(xiàn)部分同學不會上廁所,在這里談一下,每班學生使用同一層面的左邊或右邊的廁所,即:東邊四個教室用東面的洗手間,西邊四個教室使用西面的洗手間,不要亂用洗手間。用廁時,便紙入簍。嚴禁把便紙放在大便池里,沖水時輕踏輕放,洗手時龍頭輕扳輕壓,不得過分用力。教師可用一時間教育學生如何使用。開水房所供開水為教師所用,學生嚴禁進入開水房。
同學們,本周五是9月10日,一年一度的教師節(jié)又將來臨,在教師節(jié)來臨之際,我們該怎樣表達對老師的尊敬呢?我想,你文明了,你守紀了,你愛校園了,這就是最好的表達,是送給老師的最好禮物。同學們,你能做到嗎?相信你們,在老師眼里,你們永遠是最棒的!
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇14
大家好!
今天我要演講的題目是《爭做陶星式的好少年》。孔子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”此語高度概括了“孝”在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的地位.“孝”,其實就是愛心的表現(xiàn),陶星也曾說過“一個不愛父母的人,肯定不會愛祖國,愛朋友;一個對自己父母都不孝順的人,不能指望他對社會能作出多大的貢獻。”
17歲,正是花季少年需要父母遮風擋雨的年齡,而湖南省岳陽縣三中高二學生陶星,卻承擔了該由一個大人來承擔的責任。陶星14歲時,身患癌癥的父親去世,留下一個患有羊癲瘋?只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬元債務。此后的三年里,照顧母親的重任就壓在他身上,這位堅強樂觀的“90后”陽光少年,便開始了帶著母親求學的生活。
盡管生活充滿艱辛,但陶星從未向命運低過頭。他也從未以照顧母親為借口耽誤過自己的學業(yè)。因為他覺得,只要媽媽還活著,就是他最大的動力,再苦再累也要熬過去。“媽媽啊,這一輩子,無論在什么地方,無論在什么時候,我都不會丟下您!”這是他發(fā)自內心的真情呼喊。
自從陶星的父親去世后,凡是家長該為一兩歲孩子做的事,陶星全為母親做了。陶星說“在家里,媽媽是孩子,我是大人。”陶星初三時的老師回憶說,每當她在課堂上講到孝道和做人時,陶星總是聽得最認真,學習胡適的《我的母親》這篇課文時,他常常熱淚盈眶。
“百善孝為先”。在我們的身邊,無時無處不充滿“孝道”的身影,時時不忘給父輩問問安,吃飯時給父母盛碗飯,在家時幫助整理點家務,甚至當父母在外忙了一天時,能幫他們揉一下肩,捶一下腿等等,這都體現(xiàn)了我們對長輩?對父母養(yǎng)育之恩的孝心?愛心和感恩的心。
我們都曾聽說過羔羊跪乳?烏鴉反哺的故事。不久前,老師也教我們學唱了一首歌,名字就叫《老鳥,小鳥》。歌詞中寫道“小鳥小的時候,老鳥喂小鳥;老鳥老的時候,小鳥喂老鳥。”鳥有反哺之義,羔羊尚能跪乳,烏鴉更知報恩。人若不知孝順父母,進而孝順國家乃至一切眾生,就會失去為人的尊貴和尊嚴。陶星的孝心?愛心和感恩心,令我們無限感動和欽佩;陶星的堅強?樂觀和責任感,值得我們努力學習和發(fā)揚。在這里,我要大聲地呼吁:讓我們從現(xiàn)在起,都來爭做一名陶星式的好少年吧!
謝謝大家!
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇15
在我們的生活中,大家可能會發(fā)現(xiàn)工地上寫著“閑人免進,進入工地必須戴安全帽”等警示語;馬路邊樹著“少喝一口酒,家人就多些歡笑”等宣傳牌;汽車后面貼著“保持車距,小心追尾”等各式各樣的粘貼畫……,這些都證明了安全就在我們的生活中。
有的同學認為“安全”離我們小學生很遠,其實不然,安全就在我們身邊。例如,有一次我在吃糖的時候蹦著下樓梯,糖就卡在了嗓子里,幸虧被媽媽發(fā)現(xiàn),及時把糖從嗓子眼里摳了出來,如果當時媽媽不在,后果真是不堪設想。奶奶家所在的小區(qū),有一個小孩獨自在陽臺上玩,一不小心從六樓掉了下來,當時就摔死了。有些同學之間為一點小事發(fā)生爭吵,因此動手打起來造成事故等等。
同學們,在我們的上學路上,你有沒有想過走路不專心會被車撞傷呢?在上科學課時,如果試管破碎被化學試劑誤傷呢?當你在上下樓擁擠時,有沒有想過踩踏事故呢?當你上體育課玩單杠想做幾個比別人優(yōu)美的動作,有沒有想過摔傷呢?在馬路邊的小攤點上吃了不衛(wèi)生的食品,發(fā)生食物中毒呢?
其實安全問題與我們的生活息息相關,形形色色的安全事故,大部分都是由于粗心大意、違規(guī)操作、有法不依、有章不循等原因造成的。只要平時多注意一點,認真一點,專心一點,就會避免很多事故的發(fā)生。我們小學生要從自己做起,自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,加強對各種安全常識的學習,提高自我保護意識,時刻牢記:安全就在我身邊!
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇16
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
今天國旗下演講的題目是《學會自信放飛夢想》。
自信,是一種激勵自己奮發(fā)進取的心理素質,是我們走向成功的第一步。居里夫人憑著對自己科學假設的堅定信念,在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出 一克 的鐳。愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時,曾千百次失敗,被人譏笑,如果他不是對自己充滿信心,就不可能堅持實驗。由此可見,只要我們相信自己,必定會成功的。那么我們應該如何建立自信呢?首先,我們要認識自己的優(yōu)點、能力和特長。“天生我才必有用”這句話就指出每個人都會有他特有的優(yōu)點、特長,關鍵是自己能否認識到并把他們發(fā)揮出來。第二,我們在生活和學習中,要不斷進行積極的自我暗示。如果我們經(jīng)常暗示自己“我能成功”,我們就會逐漸變得更有能力。第三,樹立自信的外部形象。每天穿著干凈的校服、留著符合學校要求的發(fā)型、走路目視前方等等。第四,學會微笑。笑是使人充滿自信的表現(xiàn),是人內心快樂的外部表現(xiàn)。自信心使人充滿微笑,微笑使人更加充滿信心。
當我們建立了自信后,就要讓自信來幫助我們實現(xiàn)夢想。夢想是我們飛翔的翅膀。夢想是石,敲出成功的星星之火;夢想是火,點燃照亮前方的燈。剛剛結束的期中考試,既是對我們已學知識的檢查,又是我們今后學習的方向。通過這次考試,我們知道了自己哪里還有所欠缺。現(xiàn)在,就讓我們在心里種下一顆夢想的種子,想一想我們希望自己以后的學習中取得怎樣的成績。有夢想的人是幸福的,讓我們揚起夢想的風帆,一起努力吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇17
早上好!今天,我國旗下講話的主題是《努力復習,精心備戰(zhàn),奪取期末考試的勝利》,期末復習國旗下講話。
時光如梭,轉瞬間一個學期就要結束了。下一周,我們將迎來令人緊張的期末考試。同學們,你們準備好了嗎?我聽到了響亮的回答,真棒!我相信,只要同學們努力復習,精心備戰(zhàn),一定能奪取期末考試的全面勝利。這里,我對同學們有三點期待:
第一個期待,胸有成竹地考試。
“胸有成竹”是一個成語故事,比喻做事之前有通盤的考慮,有充分的把握。胸有成竹地考試,就是在期末考試前認真復習,全面掌握本學期的知識能力要點。這樣在進考場的時候,就可以自信地說:“我復習好了,考試,你來吧,我不怕你!”
前一段時間,同學們復習抓得很扎實,于是有人說:“差不多了,快點考試吧!”老師卻認為,“大概”“差不多”這一類說法不應該出自我們的口,因為學習是沒有止境的,滿足于一知半解是不會有好收獲的。那么,這一周我們可以做些什么呢?一是完整地看一遍教材,對教材有一個全盤的把握。我們平時學習的時候,大腦中接受的是相對單一的知識點,一學期下來,雖然頭腦里裝了很多東西,但是很凌亂。我們可以在老師的幫助下,將平時所學知識進行整理、歸納,在頭腦中構建起一個知識網(wǎng)絡,從而形成一個完整的知識體系,便于知識的提取。這一點對于高年級同學來說尤其必要。二是查漏補缺,對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行針對性訓練。在看教材的時候,聰明的孩子一定會找出自己學習中的不足予以加強訓練,多讀一讀,背一背,問一問,寫一寫,算一算。本周,老師可能會安排綜合性的模擬考試,這也是發(fā)現(xiàn)問題、對癥下藥的好時機,大家一定要重視。
第二個期待,從容不迫地考試。
“從容不迫”,形容非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。期末考試確實很重要,適度的緊張完全可以理解,但緊張過度就沒有必要了。怎樣避免過度緊張,做到從容不迫地參加考試呢?一是把考試當作普普通通的一次作業(yè)練習,在思想上重視它,在心理上藐視它,“我就不怕你,怎么樣?”二是考試前一兩天休息好,適當放松一下,不要再大量做題,發(fā)言稿《期末復習國旗下講話》。三是做好考試前的各項準備,包括熟悉考場,準備好考試用的文具,如筆、演草紙、直尺、橡皮等,考前上好廁所、輕裝上陣等。三是明白考試的各項要求后再動筆答題,不要慌慌張張,避免忙中出錯。
第三個期待,一絲不茍地考試。
“一絲不茍”是個好詞語,形容辦事認真,連最細微的地方也不馬虎。考試時有哪些細微的地方要注意呢?一是認真審題,題目一定要看清楚,確認自己明白要求了再動筆;二是書寫工整,卷面整潔,不要亂涂亂畫;三是遇到難題目“三思而行”,即思考了三次還想不出,就先放下往后面做,把會做的做完了再來做難題、攻難關;四是要有演草的習慣,數(shù)學必須要演草,語文、英語遇到?jīng)]有把握的字詞,也要在演草紙上畫一畫;五是遵守考試紀律,誠信考試,考試時不能東張西望、交頭接耳,更不能傳遞紙條。六是做完試卷一定要檢查,如果時間充足還要多檢查幾遍,打了下考鈴再交卷,一般不要提前交卷。
同學們,學習是一件“苦差事”,所以有刻苦學習的說法。但當你深入其中時,會發(fā)現(xiàn)它包含著許多的.樂趣。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!只要大家合理安排好復習時間,運用恰當?shù)膹土暦椒?一定會在期末考試中打一個漂亮的勝仗。最后,祝老師們身心健康、工作愉快,祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異的成績!謝謝大家。
關于奮戰(zhàn)高考國旗下演講稿 篇18
尊敬的老師,親愛的同學:
大家早上好!今天國旗下的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。
假如人生是一條船,那么勤奮便是船的指向標;假如人生是一只雄鷹,那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼;假如人生是一盞燈,那么勤奮便是點亮油燈的火……先哲告訴我們:一份耕耘,一份收獲。我們要相信:天才出于勤奮,唯有勤奮才能成為我們成功的橋梁。
唐朝文學家韓愈曾經(jīng)說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說學業(yè)方面的精湛造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智慧、實才干,才能不斷地開拓領域,武裝自己的頭腦,獲得知識的報酬。
有這樣一個故事:古代有個叫陳正之的人,一小文章也要讀上一兩百遍才能熟讀,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”,成為博學之士。婦孺皆知的鄭板橋通過勤奮努力,成為著名畫家、書法家、詩人、文學家。然而我們不要將視線局限于他的成就,我們應該多想想當初天資愚鈍,記憶力不好的他是如何勤奮地“起飛”的.?是如何用以勤補拙的辦法來成就后來的佳譽的?勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。所以我們那些自以為自己沒有天賦的同學們完全沒有理由悲觀,要堅信只要付出勤奮的勞動就一定能夠成功。
只有勤奮,才能造就人才。否則,即使你智商再高,也不能獲得成功,要獲得成功,勤奮才是關鍵。當然勤奮不是嘴上說說就行,它需要我們拿出實際行動來證明。現(xiàn)在,我們要勤奮學習,也只有勤奮,才能把我們的愿望 變成現(xiàn)實。
同學們,行動起來吧,讓我們揚起“勤奮”的風帆去搏擊風浪,讓我們用勤奮的行動來鑄就我們高中的輝煌!讓我們握住“勤奮”的筆,為我們的人生交一份滿意的答卷!