高考沖刺國(guó)旗下學(xué)生演講稿（通用10篇）
高考沖刺國(guó)旗下學(xué)生演講稿 篇1
你是不是有過月亮圓了，夢(mèng)還掛在樹梢的遺憾?你是不是有過走了很遠(yuǎn)，距離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)的懊惱?你是不是有過躊躇在外，不敢敲開夢(mèng)想之門的猶豫?親愛的朋友，讓我們背上夢(mèng)想的行囊，為夢(mèng)想跋涉，向夢(mèng)想奮進(jìn)，推開夢(mèng)想之門吧!
夢(mèng)想是黑夜里的燈塔，能讓遠(yuǎn)航的船找到航線;夢(mèng)想是懸崖上的巖石，在絕望之巔給人支撐和信念;夢(mèng)想是火，在冰凍的季節(jié)給人以溫暖。
雄鷹夢(mèng)想翱翔藍(lán)天，溪流夢(mèng)想?yún)R入海洋，蒲公英夢(mèng)想走遍天涯海角，種子夢(mèng)想沖出土壤。經(jīng)過千百次跌撞，雄鷹終于歷練出征服天空的翅膀;經(jīng)過千山萬水的艱難跋涉，溪流終于匯入汪洋大海;經(jīng)過千百次在雨雪風(fēng)霜中跌宕，蒲公英終于天涯海角四處安家;經(jīng)過四處尋找養(yǎng)分，一天天與黑暗奮斗，種子終于沖破土壤，感受雨露陽(yáng)光和新鮮空氣，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
夢(mèng)想是一種勇氣，因?yàn)樗麜?huì)讓人變得無所畏懼。為了心中的那份信念，人便擁有了無窮無盡的動(dòng)力，即使前面深淵萬丈，也有跨過去的勇氣!夢(mèng)想是一種選擇，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來說，為了心中的夢(mèng)想，可以拋棄一切不必要的負(fù)擔(dān)。他勇敢，他堅(jiān)毅，即使一無所有，他都從未猶豫，他相信，只要堅(jiān)持，一切都會(huì)夢(mèng)想成真。
有什么能阻擋我們追尋夢(mèng)想的腳步?有什么能夠妨礙我們對(duì)夢(mèng)想的癡迷?有什么能迷失我們追夢(mèng)的方向?有什么能動(dòng)搖我們推開夢(mèng)想之門的決心?沒有!因?yàn)槲覀冇袥Q心，讓追夢(mèng)的路不再艱辛;有毅力，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，有熱情，讓夢(mèng)想途風(fēng)景格外優(yōu)美;有執(zhí)著，讓夢(mèng)想變得異常珍貴。
擁有夢(mèng)想，并勇于為夢(mèng)想打拼，因?yàn)閴?mèng)想是水，能滴穿堅(jiān)硬的石;夢(mèng)想是石，能敲開成功的門;夢(mèng)想是門，能引導(dǎo)我們走進(jìn)一片新的天地。讓我們帶著自己的夢(mèng)想，成功地實(shí)現(xiàn)理想。
高考沖刺國(guó)旗下學(xué)生演講稿 篇2
作為高中生，面對(duì)高考倒計(jì)時(shí)一天天減少的天數(shù)，以及不見長(zhǎng)的成績(jī)，此時(shí)的你是否覺得時(shí)間不夠用、迷茫、又或者毫無頭緒，完全不知道該從何下手?
有的人在這個(gè)階段自暴自棄，坐等高考的到來;而有的人卻在離高考區(qū)區(qū)幾個(gè)月的時(shí)間，完成了人生第一次完美的蝶變，走上了高大上的理想大學(xué)。
而《高考蝶變》這本書，就是收集50位高考逆襲案例，每個(gè)案例并不像市面上常見的各種狀元經(jīng)驗(yàn)談，給人一種遙不可及的感覺，他們?cè)?jīng)和很多高中生一樣，在班級(jí)中成績(jī)平平，甚至是大家眼中的“學(xué)渣”，通過探索不同的學(xué)習(xí)方法并投入了的努力后脫繭而出，展翅高飛。
其中每一個(gè)逆襲故事并沒有華麗辭藻，更沒有嬌柔造作，他們只是用真實(shí)平淡的文字記下了自己無數(shù)個(gè)奮斗的日日夜夜。在書中，你可以看到他們的心路歷程;你可以看到他們最為有效的學(xué)習(xí)方法;更可以看到他們?cè)诟呷@一年每一次認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、總結(jié)錯(cuò)誤的重要學(xué)習(xí)筆記。
希望，高考逆襲故事，你能和他們一樣，放棄所有的負(fù)擔(dān)，爭(zhēng)分奪秒利用好最后的時(shí)光，書寫出一篇屬于你自己的高考蝶變故事。
高考沖刺國(guó)旗下學(xué)生演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道:“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說:“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
高考沖刺國(guó)旗下學(xué)生演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
在高三的路上沒有坦途，我們會(huì)遇到各式各樣的考驗(yàn)，正是這些挫折和考驗(yàn)讓我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是忍耐，什么是成長(zhǎng)。平靜的湖面練不出勇敢的水手，安逸的生活造不出成功的巨人。艱苦的鍛煉可以讓我們練就一副強(qiáng)健的筋骨，心靈的磨難會(huì)讓我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和冷靜的態(tài)度，只有經(jīng)過風(fēng)雨的歷練，才能真正感受到歲月的磨練之于我們每個(gè)人的價(jià)值。
一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了長(zhǎng)期研究。他驚訝地——發(fā)現(xiàn)：東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，每分鐘的奔跑速度也比西岸的快13米。這些莫名其妙的差別，曾使這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解：因?yàn)檫@些羚羊的種類和生存環(huán)境都是相同的，都屬羚羊類，都生長(zhǎng)在半干旱的草原地帶，而且所吃的食物也是一樣的來源，以一種叫鶯蘿的牧草為生。
有一年，在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的贊助下，動(dòng)物學(xué)家在奧蘭治河的東西兩岸各捉了10只羚羊，分別把它們送往對(duì)岸。結(jié)果，從東岸運(yùn)到西岸的的10只羚羊，一年后繁殖到14只，從西岸運(yùn)到東岸的10只，一年后還剩下3只，另外7只全被獅子吃了。這位動(dòng)物學(xué)家終于明白：東岸羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪{群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因?yàn)槿鄙倭颂鞌场Ｒ驗(yàn)橛辛霜{群的的追趕，東岸的羚羊練就了奔跑的本領(lǐng)，所以會(huì)頑強(qiáng)的繁衍生息，而西岸的羚羊一旦改變了舒適的環(huán)境，也就會(huì)在考驗(yàn)面前無以應(yīng)對(duì)，只能接受被淘汰的命運(yùn)。
所以，同學(xué)們，我們要接受并感謝歲月的磨練，是它喚醒了隱藏在我們生命最深處的種.種能力。蛹變成蝶之前，痛苦的蠕動(dòng)和掙扎是必不可少的一個(gè)過程，只有這樣，它才能蛻變出美麗的翅膀和輕盈的身體。這個(gè)道理，對(duì)人也是一樣的，在成功之前，經(jīng)歷歲月的磨練是肯定的，它讓我們的意志變得堅(jiān)定，讓我們更加優(yōu)秀，成為生命中的強(qiáng)者。勇于接受磨練，經(jīng)得起磨礪，才能取得最后的成功。
高考沖刺國(guó)旗下學(xué)生演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
高考對(duì)我們來說，無疑是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定了我們接下來的人生軌跡。可是一個(gè)該死的C無情地否決了我曾經(jīng)無數(shù)次的憧憬，否決了我十二年的努力。顯然，我成為不適應(yīng)08江蘇高考改革的一員。然而我知道，不能把原因歸結(jié)為多變的制度、臨場(chǎng)的發(fā)揮、心理的調(diào)節(jié)，亦或是考場(chǎng)的意外。總之，技不如人!當(dāng)高考落幕后的三個(gè)月，當(dāng)別人享受著拿到錄取通知書的喜悅時(shí)，我在日夜的焦灼中不得不做出選擇--復(fù)讀!
做如此決定前，是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的猶豫。尤其當(dāng)我面對(duì)別人異樣的目光，想象著自己又將開始一輪每天5：30起床、11：00睡覺，從早到晚面對(duì)那總也做不完的堆得像小山似的試卷。知道我要為每大型小型考試擔(dān)驚受怕，知道我根本無法預(yù)料第二年的最終成績(jī)時(shí)，我猶豫著是否選擇一所三流院校杜絕這一切可能。我想起了媽媽期待的目光，想起了剛進(jìn)高中時(shí)的夢(mèng)想，想起了三年來寫在課桌上的誓言。不!我不甘心!我不會(huì)就這樣認(rèn)輸?shù)模痪褪窃僮x一年嗎?為了曾經(jīng)的誓言，拼了!
高四開始顯得風(fēng)平浪靜。第階段考試開始了，當(dāng)我踏進(jìn)那熟悉得不能再熟悉的考場(chǎng)時(shí)，廣播里正放著那首《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。去年的畫面不停地閃現(xiàn)在我腦海：這張課桌去年我也坐過，那次我破天荒地考進(jìn)班級(jí)前十名;前面一張桌子我死黨曾經(jīng)用過，而他現(xiàn)在正在一所重點(diǎn)大學(xué)深造……一種想哭的沖動(dòng)突然襲來。當(dāng)開考的鈴聲響起，我卻只有咽下淚水，用微顫的手開始書寫……
數(shù)學(xué)的劣勢(shì)讓我在高考栽了一個(gè)大跟頭，曾經(jīng)的打擊讓我?guī)缀鯁适Я藢?duì)數(shù)學(xué)的信心，但我亦明白復(fù)讀最重要的就是--補(bǔ)短!復(fù)讀的日子是寶貴的，我?guī)缀鯇?0%的時(shí)間和精力都放在數(shù)學(xué)上。我努力卻狼狽地提高著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。我將每的試卷都仔細(xì)分析，記錄下錯(cuò)題的解析，時(shí)刻給自己警示與鼓勵(lì)。我清楚自己數(shù)學(xué)的功底，我同樣也清楚一流大學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的要求，我清楚我只有不斷地努力努力再努力，加油加油再加油，才能離我的未來近一點(diǎn)點(diǎn)。體育課?還是在數(shù)學(xué)題中鍛煉吧!午休?還是在數(shù)學(xué)錯(cuò)題集里休息吧!數(shù)學(xué)，我一定要拿下你!
一晃一年又過去了，第二次高考仿佛來得太快。緊張?那是當(dāng)然!焦慮?還用說嗎!但這些都比不上我的自信和必勝的信念。第一天的語(yǔ)文考試中，我在結(jié)束鈴聲響起的同時(shí)為我的作文點(diǎn)下句點(diǎn)。數(shù)學(xué)還是很緊張，簡(jiǎn)直稱得上爭(zhēng)分奪秒，也多虧了這一年的查漏補(bǔ)缺，雖然時(shí)間緊張，做起來卻順手多了。考完后剛一到家，昔日死黨的電話就打來，他千叮嚀萬囑咐，要我忘記數(shù)學(xué)考試，好好準(zhǔn)備第二天的考試。其實(shí)當(dāng)時(shí)我什么都沒聽進(jìn)去，心里有的只是感動(dòng)。放心吧，哥們兒!
終于可以查到分了!我用顫抖的手按下了號(hào)碼，一連幾次都撥錯(cuò)了。終于，撥通了。我慌張地輸入準(zhǔn)考證號(hào)，電話里不緊不慢地傳來的提示音，急得我真想把沒用的提示語(yǔ)給刪除。去年的陰影還籠罩在我心中，我真的承受不起又打擊。一分鐘冗長(zhǎng)的等待后，分?jǐn)?shù)一個(gè)一個(gè)鉆進(jìn)我的耳朵，竟然和我的估分一分也不差!370AA+，比本一多22分，全省一萬六千多名。雖不是特別優(yōu)秀，但我知道我得到的不只是分?jǐn)?shù)，我已知足了!
我的高四就這樣落下了帷幕。回想起來，感覺仿佛是波瀾不驚地走過了。暗暗想來：這一路高四，壓力如泰山壓頂，卻一心前進(jìn)。是的，真的勇士，是敢于直面自己的失敗的;是的，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。
高考沖刺國(guó)旗下學(xué)生演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
今天是三月九日，距離小高考還有三十天。考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)場(chǎng)必須勝出。為了在小高考中取得輝煌戰(zhàn)績(jī)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行小高考沖刺誓師大會(huì)，動(dòng)員一切力量，鎖定奮斗目標(biāo)，為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進(jìn)軍的號(hào)角!珍惜三十天，拼搏三十天，奮斗三十天，就會(huì)翻開你生命中的嶄新一頁(yè)，經(jīng)過這三十天的歷練，會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，你的夢(mèng)想絢麗如虹;會(huì)讓你擁有更大的舞臺(tái)，會(huì)助你登上更高的山峰。如何把握住這三十天，向家長(zhǎng)、向老師、向自己交上一份優(yōu)秀的答卷，對(duì)大家來說，的確是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。值此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。
一、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，堅(jiān)定必勝信念
小高考和信息學(xué)會(huì)考是資格賽，取決于態(tài)度和能力。只要態(tài)度端正，認(rèn)真對(duì)待，過C不會(huì)有問題，而只有過了C關(guān)，才能登堂入室，具備高考資格，拿到高考試卷。資格賽的另一層含義指在與校外高手的角逐中，只有加了分，才有競(jìng)爭(zhēng)力。況且，背著不及格的包袱上高三，學(xué)習(xí)效果從何談起!你年輕的肩膀無法承受之重。他人噬臍莫及的慘痛教訓(xùn)，我們要刻骨銘心。從今年起，我省的高考方案有了調(diào)整。文理科分開劃線，小高考見A加分，且計(jì)入總分劃線。形勢(shì)異常嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。只有認(rèn)清嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們才能保持強(qiáng)烈的危機(jī)感和緊迫感。盡管隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量有所下降，但可喜的是，在上學(xué)期全市小高考調(diào)研考試中我校取得了很好的成績(jī)：有63人達(dá)4A，153人達(dá)3A，201人達(dá)2A，共有814人次達(dá)A，為我們?cè)谌旌蟮娜〗y(tǒng)考中取得人人合格，各科達(dá)A率居全市前三奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
俗話說：“欲勝人，先勝己。”戰(zhàn)勝別人靠力量，戰(zhàn)勝自己靠信念。信念是一面旗幟，信念是一根標(biāo)桿，她將引領(lǐng)同學(xué)們?cè)?0天的征途上，風(fēng)雨兼程，甘之如飴。請(qǐng)記著這句話“如果堅(jiān)信你能行，你就一定能行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時(shí)，也不要灰心喪氣。要堅(jiān)信有付出就有回報(bào)，有耕耘就有收獲。
二、鎖定奮斗目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取
各層次的同學(xué)要根據(jù)自己的情況，給自己準(zhǔn)確定位。有拿A實(shí)力的，決不考B;能沖A的，確保登上A榜;參加小班輔導(dǎo)的同學(xué)，要確保達(dá)C;1班、9班、25班的同學(xué)要人人爭(zhēng)取4A;其他班的同學(xué)能多拿A的，要力爭(zhēng)多拿并拿到位。昨天的考試只能說明過去，而且分?jǐn)?shù)不是一成不變的，人的潛力無法估量。80幾分的同學(xué)都有沖擊A的希望。60幾分的學(xué)生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到D;60分以下的同學(xué)只要信心十足，方法對(duì)頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這30天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。小高考是實(shí)力比拼，不相信運(yùn)氣，更不相信眼淚。愛拼才會(huì)贏，敢拼一定贏。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時(shí)?要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神，就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心與毅力，就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要珍惜每一分每一秒的時(shí)間。要拼搏更要能吃苦，吃得苦中苦，方能過C關(guān)，登A榜。“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負(fù)” “苦學(xué)功夫何處下?三更燈火五更雞” “苦不苦，想想紅軍二萬五;累不累，望望你們上一輩”這些至理名言，充分說明吃苦對(duì)于成功是多么重要。人只有享不了的福，沒有吃不了的苦。小高考雖有險(xiǎn)阻，下苦功定能過關(guān)!
三、講究備考策略，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃
備考策略對(duì)路是小高考成功的關(guān)鍵。一要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展，并有所側(cè)重。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練，保C的同學(xué)更要視之為重中之重，舉全力予以抓實(shí)。在3月6日全省小高考信息發(fā)布會(huì)上，省考試院的專家明確表示：見A加分，考題難度比08、09要大。沖A的同學(xué)在基礎(chǔ)題、中檔題不失分，高檔題盡量多得分的情況下，才能得到A。我省歷年本一線、本二線上下1分約集中3000名考生。如果你得到1個(gè)A加1分，你在全省排名要提升3000個(gè)位次，得2A將提升6000個(gè)位次，如果你得到4A，你就會(huì)躍升15000名，你的命運(yùn)將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。每一位同學(xué)都應(yīng)該有沖A的激情、欲望，更要有堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)。“人人要見A，個(gè)個(gè)多加分”、“讓A做主，為A加油”、“見A加分，幸福一生”、“寧愿做過，不要錯(cuò)過”，不少班級(jí)的口號(hào)，主題鮮明，讓人心動(dòng)，號(hào)召力強(qiáng)，大家應(yīng)該得到啟發(fā)。二要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。要細(xì)化并落實(shí)到每一天每堂課每個(gè)環(huán)節(jié)。計(jì)劃要有針對(duì)性、全局性和可操作性。針對(duì)性，就是要細(xì)化到每個(gè)學(xué)科的具體內(nèi)容，帶著問題去復(fù)習(xí)。保C的同學(xué)，要重點(diǎn)突破薄弱學(xué)科;沖A的同學(xué)，要重視對(duì)難題的攻克。全局性，就是不能顧此失彼，比如不能出現(xiàn)物理成績(jī)上去了，化學(xué)成績(jī)卻下降的現(xiàn)象。可操作性，就是不讓計(jì)劃成為空話，要合理安排，及時(shí)檢查對(duì)照。文科班的同學(xué)，要特別重視理化生的復(fù)習(xí)，切實(shí)做到課課清、天天清、周周清，不留下任何死角、盲點(diǎn)和遺憾。
我特別要強(qiáng)調(diào)的是大家要聽老師話，跟老師走。學(xué)校從高一抽調(diào)7名老師加盟，就是為同學(xué)們?nèi)巳撕细瘛⒏嗉臃郑峁┏渥愕膸熧Y保證和智力支撐。老師們整天研究討論的內(nèi)容就是小高考考什么、怎么考，也最了解自己學(xué)生的情況，所以他們的教學(xué)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。只有依靠老師，信任老師，才能提升學(xué)業(yè)，成就夢(mèng)想。但是有的同學(xué)自以為是，上課不聽，小班輔導(dǎo)不認(rèn)真，態(tài)度極不端正，將會(huì)自食其果。年級(jí)部推行一生一案，就是要落實(shí)責(zé)任主體。老師拉你扶你推你，你卻賴著躲著混著，自暴自棄，過不了關(guān)，別怨天尤人。昨天摸底考試D等人數(shù)之多，A等人數(shù)之少，暴露的問題之大，后期的任務(wù)之重，讓老師們憂心忡忡，心急如焚。同學(xué)們?cè)诮窈蟮囊粋�(gè)月內(nèi)，要抓實(shí)課堂、小班輔導(dǎo)、沖A作業(yè)、晨讀、早讀、晚讀、晚自習(xí)、考試等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。上課要聚精會(huì)神，作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做，字要工工整整寫，考試要規(guī)范細(xì)致，該有的步驟一步也不能省，該寫的符號(hào)一個(gè)也不能錯(cuò)。只有這樣，經(jīng)過30天的奮戰(zhàn)，才能做到該拿的分?jǐn)?shù)都拿到，達(dá)A保C的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
四、積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息
進(jìn)入沖刺階段，考試相對(duì)較多，考試成績(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示，比如，“我是一中學(xué)生，我能行!”“人人都有考順之時(shí)，也有考砸之日。認(rèn)真反思，查漏補(bǔ)缺，下次一定能考好。”要力戒急躁浮躁的情緒，要心定神寧，張弛有度。你每消滅一個(gè)小問題，要為自己喝彩;每攻克一個(gè)小困難，也要為自己喝彩。一次次的成功體驗(yàn)，會(huì)使你的自信心更強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情更高，心情越來越輕松，便會(huì)積小勝為大勝，這樣學(xué)習(xí)就會(huì)漸入佳境。
同學(xué)們，決戰(zhàn)小高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，高二軍團(tuán)整裝待發(fā)，劍指考場(chǎng)。弱者喪失機(jī)遇，庸者等待機(jī)遇，強(qiáng)者搶抓機(jī)遇，智者創(chuàng)造機(jī)遇。“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念;“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的毅力;“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的豪情。自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話。 “奮戰(zhàn)三十天，狠抓薄弱，固實(shí)基礎(chǔ)，確保人人過C關(guān);豪情沖九霄，攻堅(jiān)克難，優(yōu)化提升，更多英才登A榜。”烽火連三月，一分低萬金。衷心祝愿大家小高考斬獲優(yōu)異成績(jī)，為昂首挺進(jìn)高三，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，開創(chuàng)輝煌人生!
謝謝大家。
高考沖刺國(guó)旗下學(xué)生演講稿 篇7
在高三的路上沒有坦途，我們會(huì)遇到各式各樣的考驗(yàn)，正是這些挫折和考驗(yàn)讓我們明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是忍耐，什么是成長(zhǎng)。平靜的湖面練不出勇敢的水手，安逸的生活造不出成功的巨人。艱苦的鍛煉可以讓我們練就一副強(qiáng)健的筋骨，心靈的磨難會(huì)讓我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和冷靜的態(tài)度，只有經(jīng)過風(fēng)雨的歷練，才能真正感受到歲月的磨練之于我們每個(gè)人的價(jià)值。
一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行了長(zhǎng)期研究。他驚訝地——發(fā)現(xiàn)：東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng)，每分鐘的奔跑速度也比西岸的快13米。這些莫名其妙的差別，曾使這位動(dòng)物學(xué)家百思不得其解：因?yàn)檫@些羚羊的種類和生存環(huán)境都是相同的，都屬羚羊類，都生長(zhǎng)在半干旱的草原地帶，而且所吃的食物也是一樣的來源，以一種叫鶯蘿的牧草為生。
有一年，在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的贊助下，動(dòng)物學(xué)家在奧蘭治河的東西兩岸各捉了10只羚羊，分別把它們送往對(duì)岸。結(jié)果，從東岸運(yùn)到西岸的的10只羚羊，一年后繁殖到14只，從西岸運(yùn)到東岸的10只，一年后還剩下3只，另外7只全被獅子吃了。這位動(dòng)物學(xué)家終于明白：東岸羚羊之所以強(qiáng)健，是因?yàn)樗鼈兏浇钪{群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因?yàn)槿鄙倭颂鞌场Ｒ驗(yàn)橛辛霜{群的的追趕，東岸的羚羊練就了奔跑的本領(lǐng)，所以會(huì)頑強(qiáng)的繁衍生息，而西岸的羚羊一旦改變了舒適的環(huán)境，也就會(huì)在考驗(yàn)面前無以應(yīng)對(duì)，只能接受被淘汰的命運(yùn)。
所以，同學(xué)們，我們要接受并感謝歲月的磨練，是它喚醒了隱藏在我們生命最深處的種.種能力。蛹變成蝶之前，痛苦的蠕動(dòng)和掙扎是必不可少的一個(gè)過程，只有這樣，它才能蛻變出美麗的翅膀和輕盈的身體。這個(gè)道理，對(duì)人也是一樣的，在成功之前，經(jīng)歷歲月的磨練是肯定的，它讓我們的意志變得堅(jiān)定，讓我們更加優(yōu)秀，成為生命中的強(qiáng)者。勇于接受磨練，經(jīng)得起磨礪，才能取得最后的成功。
高考沖刺國(guó)旗下學(xué)生演講稿 篇8
浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道:“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說:“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望!
高考沖刺國(guó)旗下學(xué)生演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
你是不是有過月亮圓了，夢(mèng)還掛在樹梢的遺憾?你是不是有過走了很遠(yuǎn)，距離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)的懊惱?你是不是有過躊躇在外，不敢敲開夢(mèng)想之門的猶豫?親愛的朋友，讓我們背上夢(mèng)想的行囊，為夢(mèng)想跋涉，向夢(mèng)想奮進(jìn)，推開夢(mèng)想之門吧!
夢(mèng)想是黑夜里的燈塔，能讓遠(yuǎn)航的船找到航線;夢(mèng)想是懸崖上的巖石，在絕望之巔給人支撐和信念;夢(mèng)想是火，在冰凍的季節(jié)給人以溫暖。
雄鷹夢(mèng)想翱翔藍(lán)天，溪流夢(mèng)想?yún)R入海洋，蒲公英夢(mèng)想走遍天涯海角，種子夢(mèng)想沖出土壤。經(jīng)過千百次跌撞，雄鷹終于歷練出征服天空的翅膀;經(jīng)過千山萬水的艱難跋涉，溪流終于匯入汪洋大海;經(jīng)過千百次在雨雪風(fēng)霜中跌宕，蒲公英終于天涯海角四處安家;經(jīng)過四處尋找養(yǎng)分，一天天與黑暗奮斗，種子終于沖破土壤，感受雨露陽(yáng)光和新鮮空氣，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
夢(mèng)想是一種勇氣，因?yàn)樗麜?huì)讓人變得無所畏懼。為了心中的那份信念，人便擁有了無窮無盡的動(dòng)力，即使前面深淵萬丈，也有跨過去的勇氣!夢(mèng)想是一種選擇，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來說，為了心中的夢(mèng)想，可以拋棄一切不必要的負(fù)擔(dān)。他勇敢，他堅(jiān)毅，即使一無所有，他都從未猶豫，他相信，只要堅(jiān)持，一切都會(huì)夢(mèng)想成真。
有什么能阻擋我們追尋夢(mèng)想的腳步?有什么能夠妨礙我們對(duì)夢(mèng)想的癡迷?有什么能迷失我們追夢(mèng)的方向?有什么能動(dòng)搖我們推開夢(mèng)想之門的決心?沒有!因?yàn)槲覀冇袥Q心，讓追夢(mèng)的路不再艱辛;有毅力，讓夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，有熱情，讓夢(mèng)想途風(fēng)景格外優(yōu)美;有執(zhí)著，讓夢(mèng)想變得異常珍貴。
擁有夢(mèng)想，并勇于為夢(mèng)想打拼，因?yàn)閴?mèng)想是水，能滴穿堅(jiān)硬的石;夢(mèng)想是石，能敲開成功的門;夢(mèng)想是門，能引導(dǎo)我們走進(jìn)一片新的天地。讓我們帶著自己的夢(mèng)想，成功地實(shí)現(xiàn)理想。
高考沖刺國(guó)旗下學(xué)生演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)清晨的陽(yáng)光溫柔的灑在臉上，二中美好的一天已然開啟。當(dāng)我們?cè)僖淮伟涯⒛砍缮袷ィ?dāng)我們?cè)僖淮螌⑹难约ぴ綖樯v。所有生動(dòng)的記憶都將裝幀成收獲的果實(shí)，所有揮灑的汗水都將凝聚為成功的喜悅。精細(xì)的備考正演繹著彌足珍貴，一個(gè)扣人心弦的日子即將來臨：六月高考，就在眼前。
面對(duì)高考，心有底氣。你腳下的土地，西南名苑、巴蜀黌宮，有責(zé)任教育滋養(yǎng)的厚重，有教育責(zé)任創(chuàng)造的傳奇。連冠文化是底蘊(yùn)，三十連冠是實(shí)力。清華北大不斷突破的突破，重本本科不斷超越的超越，見證了二中的底氣!我們的年級(jí)，育才六藝，桃李成蹊。高中三年，我們視野不斷開闊、精神不斷豐厚，知識(shí)更加豐富，心態(tài)更加沉穩(wěn)。高三備考，我們步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，奮力拼搏、精益求精;高一高二高三，拾級(jí)而上;一診二診三診，捷報(bào)頻傳。我們用不斷跨越的過去，我們用不斷超越的追尋，見證高三底氣。心有底氣，無所畏懼。
面對(duì)高考，心有靜氣。越臨近高考，越要細(xì)心謹(jǐn)慎。既要斗志昂揚(yáng)，又要心態(tài)平和;既要充滿霸氣與底氣，又要具有靈氣與靜氣。正如《菜根譚》所言:“每臨大事有靜氣。靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”在臨近高考的日子，請(qǐng)做到：不在意遠(yuǎn)方的繁華，只專注眼前的追夢(mèng)。放寬心態(tài)，面對(duì)生活小事要和氣;放開眼界，面對(duì)寒窗之苦要大氣;學(xué)會(huì)等待，面對(duì)挫折逆境有勇氣;睿智復(fù)習(xí)，面對(duì)書山題海有靜氣。六月高考，必有喜氣!
決戰(zhàn)高考，蓄勢(shì)待發(fā)，戰(zhàn)意賁張。
十年磨劍，只待風(fēng)起六月;鯤鵬展翅，即將扶搖萬里。
三十連冠的不朽榮光，必將因你而閃耀!