國旗下關于感恩的演講稿范文（精選15篇）

國旗下關于感恩的演講稿范文 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　同學們，當你走在干凈整潔的道路上時，你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢?當你舒舒服服的坐在公共汽車里時，你會想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎?當你在餐廳里享受美味的時候，你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎?他們正在為社會默默的做著貢獻。這些看似很微不足道的貢獻，卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是：學會感恩。

　　感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。我們應該學會感恩，去感謝那些為社會做出貢獻的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會愿意接近他，跟他做朋友。

　　有同學會問：“那我們該如何感恩別人呢?”其實很簡單。比如，你去面包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“，一個溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時候，把包裝袋隨手扔進垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多么有意義的事情!

　　同學們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動起來吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下關于感恩的演講稿范文 篇2

　　各位老師，各位同學，

　　大家好。

　　今天，我國旗下演講的主題是《感恩父母》。

　　落葉在天空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是落葉對滋養它的大地的感恩;白云在天空中飄舞，繪畫著一幅夢幻的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　在西方有一個感恩節，那一天，要吃火雞、那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。總有一種遺憾，我們國家也有感恩節。我們可以東施效顰吃火雞、我們也可以不遠千里趕回家，但有多少人做到真正感恩呢?團聚的熱鬧總是多于感恩。

　　這幾年，我一直都處于一種壞孩子的狀態，我從來都沒體諒過我爸媽、我也從來沒有考慮過他們的感受。我和他們的關系差到可以用陌生來形容。

　　但是，那個雨天，站在校門口，望著父親遠去的背影，我不禁痛心疾首。在你們的記憶中，父母的背影是什么樣的呢?還記得，那是一個雨夜。那天晚上我突發高燒，爸爸背著我跑了一家又一家醫院，爸爸的背是那么的溫暖。那一刻，我真覺得自己是世界上最最幸福的孩子。這些年，歲月在真的父母身上留下了不少痕跡。

　　當我們對著鏡子欣賞著自己好看的臉蛋時，我們是否有去在意父母的臉上又多了幾條皺紋?當我們欣賞著自己媲美的身高時，我們是否有看到父母的背已不再筆直呢?生活的重擔、我們的任性、歲月的無情，使他們不再年輕、不再像年輕時那么優秀、不再擁有年輕時的那份驕傲。可是，他們有抱怨過嗎?不，他們沒有，因為他們很愛我們。因為深愛著我們，所以什么都為我們著想，他們慢慢變得不關心自己，不是因為他們邋遢，而是他們把最好的都給了我們。

　　感恩父母，不需要撼天動地、不需要轟轟烈烈、不需要每天都和他們說那三個難以啟口的字眼，只要夠溫暖，那份愛就一直在身邊。我們可以回到家后給父母一個大大的擁抱，就像小時候他們抱我們那樣;我們可以在和父母吵架時，站在父母的角度想一想，然后主動平息戰爭;我們可以把想對父母說的話寫在信里告訴他們;我們還可以為他們做很多很多，就像他們為我們那樣。

　　最后，給大家介紹一個游戲吧，那是最近網上很火的一個游戲，名字叫《注視你愛的人三分鐘》，在那三分鐘內去數數爸媽臉上的皺紋，去好好看看這些年，歲月贈予他們的禮物。三分鐘后，你一定會有很大收獲。

　　謝謝大家。

國旗下關于感恩的演講稿范文 篇3

　　感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

　　感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實!

　　前不久，我看到了這樣一篇報道：鎮江一個新華書店的老板烏先生曾經在xx年出資10萬元資助過100名高三貧困學生，他說，他也不圖什么回報，只是同情和敬仰這些寒門學子。新年來了，他收到了許多新年賀卡，有來自朋友的，有來自親戚的，也有來自客戶的，但他從來沒有收到一個他曾經資助過的大學生的賀卡。作為市政協委員的烏先生，后來在市政協會議上談到了這件事，認為學校、家庭以及社會在感恩教育方面還有很多事情要做。

　　其實，烏先生所碰到的不是個別情況，而是一個比較普遍的社會問題即感恩問題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學的父母在凜冽的寒風中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘。而我們不少同學只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有;有的同學對老師常年累月的付出不知感恩，卻對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷;有的同學對班集體的照顧不知感恩，卻認為班集體與他無關…… 這些現象的背后，都是因為感恩心的缺失，其實，感恩是一種千古傳唱的美德。 中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當涌泉相報”的訓導。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導，美國就有“感恩節”的設定，我們雖然沒有感恩節，但“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時候背的詩句，講的就是要感恩。我們常唱的《常回家看看》，唱的也是感恩。感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現代社會，我們僅有點成績，有點才能是遠遠不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和-諧生活，才能擁有光明和前途。

　　感恩是一種促進自己進步的重要法寶。有這樣一個故事，有一個木匠是一個好工人，后來他想離開建筑業，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當他離開公司時，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻，我想把這棟房子送給你。”到這時，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學會回報。其實，我們每一個人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。作為子女，我們要多考慮父母的難處;作為學生，我們要多考慮老師的難處;作為教師，我們也要多考慮學生和學校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會在促進別人進步時，也促進自己不斷走向成功。

　　在這里，我向全體同學發出倡議：從現在做起，從我做起，學會感恩。

　　1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動，專心聽好每一堂課，認真完成各學科作業。

　　2、理解老師的良苦用心。無論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表揚還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會我們怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。

　　3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。

　　4、關心集體，友愛同學。用心為集體、為他人做一些事情。

　　老師們，同學們，生命就像一條大江，時而有寧靜，時而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠，飛得更高!

國旗下關于感恩的演講稿范文 篇4

　　各位老師，各位同學，

　　大家好。

　　今天國旗下講話的題目是《感恩老師》。

　　金色九月，秋高氣爽，這是一個收獲的季節，也是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。這個星期六我們又要迎來教師節。在此，請允許我代表學校向辛勤耕耘的老師致以最真誠的祝福——各位老師，你們辛苦了!祝你們節日快樂!

　　師者，傳道、授業、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。是老師淵博的知識，讓同學們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓同學們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光，讓同學們由懦弱變得堅強。

　　我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領同學們走進了知識的天地，促進了同學們健康快樂的成長。請同學們跟我一起說：老師您辛苦了!老師謝謝您!

　　同學們，請你們看一看站在我們身邊的老師，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思?我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實并不需要同學們去做什么驚天動地的大事，只需要大家在日常生活中用行動來表現：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，同樣是感恩; 當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，取得更大的進步，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，這更是對老師辛勤工作的最好回報。同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。同學們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

　　老師們，同學們，帶著對新學年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風。同學們，讓我們用自己最美的聲音對老師再說一聲——“老師，節日快樂!”

　　謝謝大家!

國旗下關于感恩的演講稿范文 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是“感恩”。

　　感恩?何為感恩?顧名思義“感”即為感受、感謝，“恩”就是恩情，連起來的意思就是感受恩情，感謝恩情。感恩是一種美好的品德，高尚的行為，同時，我認為，感恩更是一種責任，一種義務!

　　今天，我給大家講這樣一個故事：

　　那是一個品學兼優的女孩，因為青春期的到來，隔三差五地就要和母親大吵一架。

　　有一天，她和母親吵翻了，大喊道：“以為你生了我就可以無限度地管我嗎?再見!”說完怒氣沖天地摔門而出。她就這樣漫無目的地在街上游蕩。到了晚上，身無分文的她似乎感覺到了肚子空癟，無精打采地坐在一個店門口的臺階上，茫然地看著馬路上的人和車。街對面開面攤的老爺子關注她好些時間了，心里早就就明白了。于是隔街喊了過去：“小姑娘，過來吃碗面吧!”她走了過去。指了指口袋，搖搖頭，表示沒錢。可老爺爺熱心的說：“沒事，沒事。”并招呼她坐下。不一會兒，一碗熱騰騰的面就端到她的面前。她抬頭望著老爺爺，只看見他那張布滿皺紋，而卻不失笑意的臉。爺爺張口說到：“吃，吃。”她低下頭，開始狼吞虎咽起來。吃到一半，她忽然停下來筷子，哭了起來。老爺

　　爺奇怪地問：“為啥子哭哦?”她把和母親吵架的事說了一遍，又說：“我媽她生了我，卻一點也不愛我，還要指責我、罵我，可您，我與您素不相識，您卻要下面給我吃。嗚嗚”爺爺沒等她說完，奪過女孩的那碗面條，厲聲喝叱道：“我這碗面就不應該讓你吃!母親養育了你十幾年，你不思感激，反而在這里說道母親的不是，你……”女孩看著憤怒的爺爺，如夢初醒，一邊說：“爺爺，我錯了，我錯了”。一邊頭也不回地向家跑去。

　　回到家，一推門，她發現門沒上鎖，出了什么事?!驚惶地向內屋跑去，發現無神地呆坐在那里。她問母親門為什么沒鎖，母親淡淡地說：“你走后門一直就沒關過。”

　　這個故事我不是看完了流了淚，而是流著淚看完的。

　　這個故事中的女孩其實就是我們中大多數人。也許你們會說“我并沒有離家出走呀?”或是“我沒有常常和母親吵架呀”，而我說的也并不是這個意思。我的意思是：我們大多數人對親人關懷往往麻木，甚至認為是理所應當的，對于陌生人的小恩小惠往往過分感激。這對嗎? 母愛父愛，是人間最珍貴的愛，我們無時不刻不再享用這偉大的愛。而感恩的最好表現就是報恩。古有“孝感動天”、“ 蘆衣順母”、“親嘗湯藥”等二十四孝，《弟子規》中又說道“首孝悌，次謹信”，所以懂得報恩是理所應當的。有人說：“我們這么小，雖心想報恩，可是如何報得? ”我想應當從小事做起，從現在做起，比如為父母分擔一些家務活，比如好好學習，天天向上，使父母開心，將來找到一份好工作，再報答父母，使他們過上更加幸福舒適的生活，就讓我們朝著這個方向努力邁進吧!

　　我們要感恩于我們的身生父母，同時也要感恩于每個幫助過我們的人，感恩一切對社會做出貢獻的人。

　　同學們 讓我們懷著一顆感恩的心去面對生活，你會感受到天空更加瓦藍，芳草更加碧綠，陽光更加明媚，空氣更加清新，你的生活也更加幸福、更加美好!。

　　Gratitude is the sign of noble souls! 感恩是精神高尚的標志!

國旗下關于感恩的演講稿范文 篇6

　　各位老師，各位同學，

　　大家好。

　　今天我國旗下講話的題目是《感恩父母》。

　　我們每一個人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們喂養，父親用深情把我們沐浴。在我們成長的路途中，每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時，父母給我們溫暖;困難時，父母給我們支持;生病時，父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高，比海深。大家好：今天我國旗下講話的題目是《感恩父母》

　　那么，今天的我們應該怎樣孝敬父母呢?

　　首先要尊重父母的教導。父母所積累的人生經驗極其寶貴，往往是我們在課堂上、書本里學不到的，他們對我們的付出是不計回報、是真心實意的，所以我們應該認真聽取，虛心接受，否則就會失去接受良好教育的機會。

　　其次要接受父母的監護。父母是子女的監護人，子女要自覺接受父母的監護，例如離家時要告訴父母，到家時要先見過父母，告訴父母已經回家，使父母放心，平時要定期與父母交流學習情況，分享生活的感受。

　　第三，要努力進取，不辜負父母的期望。父母最大的心愿，就是希望自己的子女成績優秀，善于處事，學會做人。我們孝敬父母就要努力實現父母的期望，從小培養自己良好的行為習慣，刻苦學習，發展特長，讓父母放心，讓父母得到欣慰，讓父母因為有你感到驕傲!我想這應該是我們孝敬父母的最實際的行動。

國旗下關于感恩的演講稿范文 篇7

　　同學們：

　　寒假將至，為了使同學們過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的春節，所以，我們今天進行假期安全教育。安全涉及的內容很多，我想從以下幾個方面講一下安全問題。

　　1、老師和家長每天最 惦記的就是你們的安全。

　　據了解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創傷。因此，同學們要牢固樹立安全第一的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。關注安全，關愛生命。我要安全，我懂安全。時時講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。

　　2、遵守交通規則，注意交通安全。

　　春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望同學們在寒假期間遵守交通法規，外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，沒有春運證的車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發生交通事故，要想法及時通知家長，并撥打120及時實施搶救。

　　3、正確燃放煙 花 爆 竹。

　　煙 花 爆 竹大量上市，一些三無劣質產品偷偷上市，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規的經銷處購買。在燃燒鞭炮、焰火時，要由家長陪同，要在寬敞地方放，不要對準人放，避免造成人員傷亡，嚴防傷害事故發生。

　　同學們，安全重于泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。

　　謝謝大家!

國旗下關于感恩的演講稿范文 篇8

　　尊敬的老師們、同學們：

　　早上好！

　　今天，是一周的開始，寒風臨來，吹著絲絲涼風，但同學們仍然興致不減，仍然沒有感覺到一絲寒意，仍然像往常一樣，精神飽滿、興高采烈地來到學校，準備參加升旗儀式。

　　同學們勾肩搭背地來到了操場上排好隊。首先，是"全校同唱一首歌"。歡快的樂曲響起來了，同學們也愉悅地唱起來了，"沿著校園熟悉的小路……"大家臉上掛著燦爛的笑容，嘹亮的歌聲在校園里徘徊著，鳥兒聽了也來為我們伴奏呢……

　　當小主持人宣布"升旗儀式現在開始"的時候，全場肅靜，面對著升旗臺。雄壯的國歌響起，我們敬起了隊禮，跟著唱起了國歌;我國的國旗——五星紅星冉冉上升，迎風招展;大家抬起頭，懷著自豪感瞻仰這鮮紅的國旗，我心想：我們現在的生活是那么美好，那么幸福，這些都是革命戰士拋頭顱、撒熱血給我們換來的，所以，我應該珍惜現在的時光，好好學習，天天向上。

　　升旗儀式結束，接下來是陳主任作國旗下講話。只見他精神抖摟、神采飛揚地走上了主席臺，接過話筒，拿著稿紙認真嚴肅地念了起來，主要就是講創建衛生縣城，全校師生應該做到哪些。下面的同學都豎起耳朵，聚精會神地聽著;有的還目不轉睛地盯著主席臺……主任講完吼，全校爆發出一陣排山倒海的掌聲，主任在掌聲中緩緩走下臺。

　　然后，輔導員王老師給我們測試了一些題，都是關于健康知識的。王老師每出一道題，同學們都異口同聲地回答正確了，這讓王老師稱贊不已。

　　接著，是上周值周老師總結工作，他主要說了我們做的還不太好的地方。

　　再后來，小主持人宣布上周獲得流動紅旗的班級，當念到有我們班時，同學們都露出了欣慰的笑容，有的甚至還歡呼了起來。我快速走到主席臺上，領到了"流動紅旗"，心里別提有多高興了。

　　最后，是本周值周老師布置工作，希望我們能做到講衛生、講文明等習慣。

　　各班同學回到教室吼，大家對自己都滿懷信心，決心要改掉自己不文明、不衛生的壞毛病。

國旗下關于感恩的演講稿范文 篇9

　　老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　金秋十月，天高氣爽，碩果飄香，在這收獲的美好季節里，我們又迎來了新的一周，同學們在努力學習的同時一定要牢記：深秋時節重安全。

　　10月23日是農歷的霜降，冷空氣也隨之而來，氣溫急劇下降，晝夜溫差變得更為明顯，氣候變化也更無規律，是各種疾病的多發季節。我們北方雨水稀少，天氣干燥，易出現口干、鼻干、咽干、皮膚干裂等現象，此即醫學上所說的秋燥癥。另外早、中、晚室內外溫差較大，呼吸道黏膜不斷受到乍暖乍寒的刺激，抵抗力減弱，給病原微生物提供了可乘之機，是感冒等上呼吸道感染病的高發季節，特別是當環境通風不好時，感冒更容易在人與人之間迅速傳播。

　　因此我們應該注意遵循春捂秋凍和耐寒鍛煉從秋始的規律，注意隨溫度變化選擇衣物;多增加戶外活動，積極鍛煉，增強體質;保持學習生活環境的良好通風，盡量避免出入公共場所;要適當多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當補充維生素;注意食品衛生，不在學校外購買一些三無食品，注意個人衛生，應經常洗澡、洗手、剪指甲，尤其注意飯前要用流動水洗凈雙手。

　　在校我們應團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。在課間不要做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到右行禮讓;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內追逐打鬧，做游戲。

　　體育課及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

　　來校、回家做到文明行路，不騎自行車或電動自行車，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;遵守交通規則，行路靠右走，紅燈禁行路燈行。

　　不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不接受陌生人接送與來訪，遇到可疑的人要及時報告家長或教師。

　　學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

　　遠離網吧，遠離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

　　同學們，只要你平時養成良好的文明習慣，就能形成一種積級向上的健康文明行為，希望全體同學從規范做起，從文明做起，把安全牢記心中，讓我們全體師生攜起手，把我們十小建設成為一個更加安全、文明、向上的平安校園、和諧校園!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下關于感恩的演講稿范文 篇10

　　老師們，同學們|

　　大家早上好！

　　今天由我來演講責任方面內容。據調查顯示，90％的成功人士所從事的工作都不是自己喜歡的，那么，他們為什么能夠取得成功呢？答案就是他們對所從事的工作都賦予了高度的責任感，簡單的說，就是他們只是在工作中找準了自己的位置，做好他們的每一份工作。總而言之，責任本身就是一種能力。盡管他們并不喜歡自己的工作，但是，高度的責任感使他們能夠認真對待每一份工作、每一件事，能夠把枯燥的工作干得有聲有色，能夠將頭腦中的想法體現在工作的行動上，所以，他們雖然不是這個工作領域中最聰明的，卻是最能干的，最后往往也只有他們是最成功的。

　　讓我們來聽一個故事：中央電視臺《經濟半小時》和《開心辭典》的著名主持人王小丫，本科就讀于四川大學經濟系，畢業后被分到一家經濟類報社當記者。可她萬萬沒有想到，報社把她分配到通聯部去抄信封。整整三個月，她都是在桌案上與信封為伴。當時王小丫感覺失望透頂了，她不明白大學畢業怎么就干這個誰都能干的寫信封工作啊？雖說一時有些想不通，可照樣好好干。然后，她對待每次抄寫信封的任務都是非常用心地完成。三個月之后，她的信封寫得又快又好，一個人的工作量抵得上別人的三倍。堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡，因為，責任本身就是一種能力。看她表現十分突出，就主動地問：“想不想干點什么其他工作？”

　　從此以后，她先后成了文摘版、理論版和副刊的編輯……

　　責任是一種嚴格自律，也是一種社會他律，是一切追求文明和進步的人們基于自己的良知、信念、覺悟，自覺自愿地履行的一種行為與擔當，是為家庭、為國家、為社會、為他人做己的奉獻。

　　責任是一種。這種包含著遠大的理想、高尚的情操、美好的心靈、質樸的行為。

　　責任是一種境界。這種境界沒有高深的理論包裝，沒有豪言壯語渲染，但人人可見可知可感，而且只有心地善良、無私忘我的人才能達到。

　　讓我們來做個有責任的人吧！

國旗下關于感恩的演講稿范文 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　在生活中，我們會遇到各種危險，如交通事故，遇上壞人，燒傷，被電等等，所以我們要保護好自我，這也就是所謂的“自我保護”，就是用自我所學過的知識來保護自我，學會自我保護是很重要的。

　　就在去年夏天，四個十二歲的小男孩在中午時到龍源湖去游泳，可他們并不明白危險的來臨。突然其中一個被水草纏住了，怎樣也動不了，眼看就快要淹死了，其余三個趕緊過去想吧同伴救上來，可是他們畢竟也小，再說那是是中午，周圍一個人也沒有，沒有辦法請求救援，于是便發生了四人全部被淹死的杯具。

　　這說明了學會自我保護的重要性，也突出了孩子們的安全意識還太少，要明白并不是所有的河流都是能夠游泳的，也許下頭水草雜亂會纏住你的腳，也許下頭有很深的淤泥，會把你陷進去，也許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發生的危險，所以我們要有自我保護的意識。

　　記得有一年，我和鄰居小朋友一齊放炮，我們用粗香點燃了各種各樣的花炮，之后，夜深了，我們趁著火光互相追逐嬉戲起來，我忘了手里還拿著點燃的粗香，于是樂極生悲的事情發生了：玩的時候，她開玩笑的似地做出向我身上潑水的動作，我也習慣性的伸手去擋，結果粗香便一下子戳到了我的臉上，起了一個泡。

　　這就說明了我自我保護的意識還不夠多，做事應當細心，要思前想后，而真正遇到困難時，我們不要自作主張，而應當像大人們求救，比如打“110”，找家長，找教師來幫我們解決困難。

國旗下關于感恩的演講稿范文 篇12

　　各位老師：同學們：

　　大家上午好!今天我利用國旗下講話時間將對全體師生進行一次系統的夏季安全教育，希望大家認真聽，并遵照執行。

　　隨著氣溫的升高，逐漸進行入夏季，夏季，是惡性侵害和意外事故的多發期。為提高大家的安全防范意識，請大家注意以下事項：

　　一、防溺水

　　夏季氣溫悶熱，許多學生喜歡選擇游泳降溫，易發生溺水事故，我們江山市每年都有許多中小學生溺水死亡。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

　　1.不獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情的地方去游泳。要對游泳場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

　　2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織游泳，下水前后要清點人數、并指定救生員做安全保護。

　　3.要清楚自己的身體健康狀況，四肢容易抽筋者不宜參加游泳。下水前的要做好準備，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

　　4.下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

　　5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6.在游泳中，若小腿或腳部抽筋，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，呼叫同伴救助。

　　7.在游泳中遇到溺水事故時，馬上現場急救，將溺水者救上岸，立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，將其舌頭拉出，保持呼吸通暢;然后將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，做“倒水”動作;接著立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式。在急救的同時應迅速送往醫院救治。

　　二、防中暑

　　1.中暑的誘發原因：氣溫高于34℃，在強烈的陽光下照射過久;所處環境溫度高、通風差、陽光直射強;外界溫度高，內部空氣濕度大，通風差，汗液難蒸發，體熱積蓄過多;高溫下，出汗過多，身體中的水和鹽分大量排出，又得不到及時補充等都可能引起中暑。

　　2.分級癥狀：①先兆中暑。大量出汗、口渴、頭昏、耳鳴、胸悶、心悸、惡心、四肢無力、注意力不集中，體溫不超過37.5℃;②輕度中暑。體溫在38.5℃以上，并伴有面色潮紅、胸悶、皮膚灼熱等現象;或者皮膚濕冷、嘔吐、血壓下降、脈搏細而快的情況;③重癥中暑。除以上癥狀外，發生昏厥或痙攣;或不出汗，體溫在40℃以上。

　　3.中暑的預防措施：

　　1)出門要戴太陽鏡、遮陽帽或使用遮陽傘，涂抹防曬霜，穿透氣性好的、淺色的棉質或真絲面料衣服。2)在中午13時前后2小時盡量避免外出，因為這個時間段的陽光強烈，發生中暑的可能性較大。3)隨時喝水，不口渴也喝。喝防暑飲料，如綠豆湯、西瓜汁、菊花茶等，也可以適當吃些冷飲，但不要吃得過多。4)空調時室內外溫差不要過大，否則會導致人體體溫調節功能障礙，出現不適。空調間一定要注意通風換氣。5)睡眠要充足。充足的睡眠，可使大腦和身體各系統都得到放松，既利于工作和學習，也是預防中暑的措施。6)高溫環境下，要補充蛋白質，如新鮮的魚、蝦、雞肉、鴨肉等低脂肪的蛋白質;或豆制品等植物蛋白質食物。7)出汗過多時，應該適當補充一些鈉和鉀。鈉可以通過食鹽、醬油等補充，含鉀高的食物有豆類、堅果類等。8)室外作業者及長時間在戶外者，要隨身攜帶防暑品，如十滴水、藿香正氣液等。9)注意控制情緒，尤其是心腦血管疾病患者更要小心。

　　4.中暑的處理方法：

　　如果出現了先兆、輕度中暑的癥狀，應離開高溫現場，到陰涼的地方坐下休息，并且及時補充水分，如果出汗較多，最好補充淡鹽水或者含鹽的清涼飲料;解開領口口子、領帶、皮帶等一些配飾，保持身體周圍通風;涂抹或飲用解暑藥物，例如涂抹清涼油或者飲用十滴水、藿香正氣液等，緩解不適感。重癥中暑的盡早治療，盡快降低身體溫度。否則會造成身體多個器官的損害，尤其對腦的損害，會留下嚴重的后遺癥，如導致言語障礙、智能低下等。

　　三、防觸電

　　夏季高溫炎熱，家用電器使用頻繁。人出汗多，手經常是汗濕的，而汗是導電的。所以，在夏季要特別注意：

　　1.自覺遵守安全用電規章制度，禁止私拉電線，私安電爐等，不要用手去移動正在運轉的家用電器，如臺扇、洗衣機、電視機等等。如須搬動，應關上開關，并拔去插頭。

　　2.不要赤手赤腳去修理家中帶電的線路或設備。如必須帶電修理，應穿鞋并戴手套。

　　3.對夏季使用頻繁的電器，如臺扇等，要經常用電筆測試金屬外殼是否帶電，加裝觸電保安器(漏電開關)等。

　　4.如不慎家中浸水，首先應把家中的總開關或熔絲拉掉，以防止正在使用的家用電器因浸水、絕緣損壞而發生事故。其次為切斷電源后，將可能浸水的家用電器，搬移到不浸水的地方。如果電器設備已浸水，在使用前，應對設備的絕緣用專用的搖表測試絕緣電阻。如沒達到規定要求，要對絕緣進行干燥處理，直到絕緣良好為止。

　　四、防雷擊

　　(一)人在室內避雷

　　1.雷雨天氣時，要注意關好門窗，以防側擊雷和球狀雷侵入。

　　2.雷雨天氣時，最好拔掉家用電器的電源插頭;不使用帶有外接天線的收音機和電視機;不接打固定電話。

　　3.雷雨天氣時，不接觸天線、管道、鐵絲網、金屬窗、外墻等;遠離帶電設備;不赤腳站在泥地和水泥地上。

　　4.不在雷電交加時用噴頭洗澡。

　　(二)人在戶外避雷

　　1.立即選擇裝有避雷針、鋼架或鋼筋混凝土的建筑物等處所避雷，但是不要靠近防雷裝置的任何部分。若找不到合適的避雷場所，可以蹲下，兩腳并攏，雙手抱膝，減少人體與地面的接觸面積。立即披上不透水的雨衣。

　　2.不要待在露天游泳池、開闊的水域或小船上;不要停留在樹林的邊緣;不要待在電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近;不要停留在鐵軌、水管、煤氣管、電力設備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊;不要靠近孤立的大樹或煙囪(山頂孤立的大樹邊尤其危險);不要躲進空曠地帶孤零零的棚屋、崗亭里。

　　3.不宜在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等;應立即停止戶外活動。

　　4.要避免開摩托車、騎自行車，更不能開摩托車、騎自行車在雷雨中狂奔;人在汽車里要關好車門窗。

　　5.多人一起在野外時，應相互拉開幾米距離，不要擠在一塊。

　　6.高壓電線遭雷擊落地時，當心地面“跨步電壓”的電擊。正確逃離法是：雙腳并攏，跳著離開危險地帶。

　　7.身處空曠地帶宜關閉手機。

　　五、防中毒

　　1.養成良好的個人衛生習慣，在烹調食物和進餐前要注意洗手，做好預防工作。

　　2.食品要低溫儲藏，做好食具、炊具的清洗消毒工作，生熟食炊具要分開使用;熟食品應及時食用，隔夜、隔餐的熟食品食用前要充分加熱，提倡“現買、現做、現吃”。

　　3.夏季是植物病蟲害高發季節，菜農、果農用農藥殺蟲在所難免。應盡量到正規農貿市場或超市購買水果蔬菜，并注意市場內有關農殘檢測的公示布告。食用前盡可能先浸泡半小時后再清洗食用。

　　4.在選購熟食鹵菜、涼菜時更應慎重，要注意銷售場所防蟲防蠅防塵設施是否齊全，存放條件(如溫度控制)和存放容器是否符合衛生要求。熟食制品在夏季室溫條件下放置超過2小時以上的，或隔餐、隔夜食物存放于冰箱或食用外購鹵味時，食用前須徹底再加熱。如發現熟食制品變質變味，則應棄去，因為一些微生物產生的毒素靠加熱是破壞不了的。

　　5.食用冷飲要適量。夏季冷飲歷來是安全性較低的食品，這既有生產加工運輸冷藏等方面的問題，也有消費者保管不當的問題。因此購買冷凍飲品盡量選擇正規商場和超市，除查看標簽、生產日期、保質期外，還要查看包裝是否完好，不要購買包裝破裂、變形的產品。

　　6.慎食水產品。各種鮮活水產品因天熱容易缺氧死亡，特別是黃鱔、龜鱉、螃蟹、蝦等水產品死亡后極易變質，切勿食用。

　　7.包裝食品即時食用。聽裝、瓶裝、罐裝、紙盒、真空包裝的各種牛奶、肉、禽、蛋類食品，具有安全、方便、快捷的特點，但最好打開后即時食用完畢。因為這類食品之所以安全的主要原因就是隔絕空氣，一旦打開，隨著夏季氣溫的升高，細菌生長繁殖的速度加快，如不能及時使用冷藏等后續保護措施，很快就會發生變質腐-敗。

　　8.一旦發生食物中毒，應及時到附近醫院就診，不要自行亂服藥，并及時向衛生行政部門報告，同時立即停止食用可疑食品，并予以保存，以備檢驗;在治療急救病人的同時要保護好現場，以備有關部門進行現場調查，查處食物中毒事件。

　　六、防其他

　　1.防偷盜。夏季天氣炎熱，外出時在就餐、乘車、購物時，要保管好自己的財物，防止被盜。

　　2.防火災。夏天天熱是火災高發期。不要違規使用大功率電器，不要亂扔火種，點蚊香一定放在安全的地方。

　　3.防搶劫勒索。要求大家不要到社會復雜場所活動，不要到偏僻人少處活動，以免遭受搶劫勒索。

　　4.防車禍。自覺遵守交通法規，不乘坐非法運營車輛，不乘坐超載車輛，不乘坐三輪車、摩托車、農用車等。

　　5.防性侵害。夏天天氣炎熱，女生盡量減少夜間單身外出，不要到偏僻地方行走、逗留，外出活動時應結伴而行，平時衣著自然得體，以免被壞人盯上。

　　6.防過度疲勞。不可學習或者上網太晚，按時作息。

　　7.防自然災害。夏季多雨，注意防雷電、暴雨、冰雹、洪水、泥石流等自然災害。

　　總之，“安全大于天”、“生命對于每個人只有一次”。希望同學們提高認識，認真執行學校要求，真正做到“高高興興上學來，平平安安回家去”。

　　我的講話完了，謝謝大家!

國旗下關于感恩的演講稿范文 篇13

　　各位同學：

　　大家好！很高興有這個機會在國旗下與同學們交流，今天，我講話的主題是：學習與責任。

　　這個主題有兩個關鍵詞，第一個是學習，什么是學習？學習就是通過閱讀、聽講、研究、實踐去獲得知識和技能。我們人從一出生就開始學習——學習走路、學習說話、學習生活自理、學習做人做事。我們學生更是從一踏進校園就不停學習。有人這樣說：學生學生，就是為學習而生！可見學習對于人生的重要性。因此，我們可以理解，為什么一個不學習的人很難得到成長，很難得到別人的敬重；我們也可以理解，為什么俗語會說“活到老學到老”、“子女不讀書不如養頭豬”?

　　第二個關鍵詞，是責任。我們常常用到“責任”這個詞。老師們有責任激勵和啟迪你們，督促你們認真學習。家長們有責任看管你們完成作業，而不要整天總是看電視或玩電腦。政府也有責任改善學校的辦學條件，為你們提供良好的學習環境。

　　但是，即使這一切都達到最好，即使我們有最盡職的教師、最好的家長和最優秀的學校，假如你們沒有履行自己的責任的話，那么這一切努力都會白費，這一切都會失去意義！而這就是我今天講話的重點：對于學習，我們每一位同學應該擔負的責任。

　　我們中的每一個人都會有自己擅長的東西，每一個人都是有用之材，而發現自己的才能是什么，就是我們要對自己負起的責任。學習給我們提供了發現自己才能的機會。

　　或許你能寫出優美的文字——甚至有一天能讓那些文字發表在報刊雜志上——但假如不經常練習寫作，你不會發現自己有這樣的天賦；或許你能成為一個發明家、創造家——甚至能設計出像今天的iPhone一樣流行的產品——但假如不在實驗課上多做幾次實驗，你不會知道自己有這樣的天賦；或許你能成為一名主持人或播音員，但假如你不去參加廣播站或主題班會，你也不會發現自己的才能。

　　而且，不管你將來想要做什么，你都需要進行相應的學習。——你想成為醫生、教師或警察？你想成為護士、律師或公務員？你想成為建筑設計師或企業管理人員？無論你選擇哪一種職業，學習都是必經之路，只有學習，你才能實現夢想！所以，希望大家把“要我學”變成“我要學”，要真真正正進入學習的狀態，要投入不要應付！

　　當然，我也知道，讀好書并不總是件容易的事。我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問題，很難把精力集中在專心讀書上面。或許你的家長沒有工作、經濟拮據，或許你的家庭氛圍不那么和諧，或許你認識的朋友會對你產生一些不良的影響，等等。

　　但歸根結底，這些都不能成為你荒廢學業和態度惡劣的借口，這些都不能成為你頂撞老師、逃課、或是輟學的借口，這些都不能成為你不好好讀書的借口。你的未來，并不取決于你現在的生活狀況有多好或多壞。沒有人會為你編排好你的命運，你的命運由你自己書寫，你的未來由你自己掌握！

　　在我們學校，就有許許多多同學和學兄學姐用自己的雙手書寫了自己的命運。

　　例如，幾年前我校的畢業生蔡銳帆，他在讀初一時，他母親因身患重病去世了，這對于一個十幾歲的孩子來說，是多么沉重的打擊，蔡銳帆同學因此也在生活中遇到了各種各樣的困難與問題，但這沒有成為他自暴自棄的借口，他忍住內心的傷痛，定下了學習的目標，把時間和精力都用在了學習上，別人每科只做一本練習，他就每科做到兩本、三本。最終，功夫不負有心人，蔡銳帆同學在中考中以全縣第三名的優異成績，考上了金山中學，現在，他已經在名牌大學中山大學就讀了。

　　因此，在今天，我號召你們每一個人：都為自己的未來負起責任、都為自己定下奮斗的目標。不管你將來想要做什么，我都希望你能真的下定決心，投入到學習中去。而且，我可以向你們保證，學習其實并不是一件很難的事！

　　學習不要害怕失敗。人不能被失敗所左右——而是要從中吸取經驗教訓。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變；假如你考了個低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學習上花更多的時間。

　　學習不要害怕提問。向他人求助并不是軟弱的表現，恰恰相反，它說明你有勇氣承認自己的不足、并愿意去學習新的知識。所以，有不懂時，就向他人提問吧——找個你信得過的對象，例如父母、老師或同學——讓他們幫助你向目標前進！

　　同學們，今天已經是開學之后的第七周了，畢業班的同學們正自信滿滿地準備最后一年的沖刺，其他年級的同學也在國慶長假之后進入了學習的黃金時段，準備迎接第十周的期中考試。因此，我要求你們從今天起，能夠能夠認認真真地學習，我要求你們從今天起，能夠真正擔負起自己的.責任！請不要讓我們失望——不要讓你的家人、你的老師和你自己失望。你們要成為我們的驕傲，我知道，你們一定可以做到！

　　謝謝大家！

國旗下關于感恩的演講稿范文 篇14

　　尊敬的老師，親愛的小朋友們：

　　這天我在國旗下講話的資料是《我會保護自己》。

　　小朋友們，我們玩具丟了還能夠再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們就應學會保護好自己。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢

　　第一、不要輕信陌生人不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體;

　　第二、明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發生;

　　第三、火災時，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生;

　　第四、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;

　　第五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急狀況，要冷靜，撥打緊急電話求救;

　　第六、明白冷暖，懂得加衣脫衣的常識。

　　當然，安全包含的資料是十分廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會的關心與關愛，讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷!謝謝大家!

　　升旗儀式到此結束，請小朋友跟老師有秩序的回到班級!

國旗下關于感恩的演講稿范文 篇15

　　親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　春天悄悄地以輕快的步伐離開，夏天灰蒙蒙地來到這里。隨著天氣變得越來越熱，人們想到的第一個擺脫夏季炎熱的方法是在水中游泳。水雖然是生命之源，但也蘊含著無盡的危險，可以促使人們提前結束這短暫的生命。游泳？這是一項非常健康的運動，但有些人為了暫時的舒適，會選擇河流、水庫和池塘等危險區域。就這樣，死亡慢慢接近他們。

　　每年這個時候，學生溺水事故頻繁發生。雖然老教師家展每年都會給我們進行安全教育，但也有同學不以為然，說：“什么溺水事故，怎么會發生在我們身上？”平時注意就好.“這種想法是錯誤的，大家都知道，但有些人卻做出了無法挽回的事情。

　　很久以前，一個小學生不知情地離開了學校，去附近的河塘游泳，但是因為突然抽筋，

　　水里掙扎。學校那邊，老師發現人數不對時立刻聯系家長，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們，一個小男孩剛剛在河塘里游泳。當老師們剛到那里時，小男孩已經沉入水底。

　　老師們心急如焚，立刻打電話報了警，經過兩個多小時的努力，孩子被打撈了上來，通過醫生現場，該學生是溺水身亡，因在水里的時間太久，已經無法判斷死亡時間了。電視臺還特別播出了這報道，電視里，那個小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，黝黑的皮膚顯得格外耀眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說：從孫子出事為止，她就沒吃過任何東西，她無法接受這個現實。

　　當我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時的場景時，不禁熱淚盈眶，是呀!溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?這個故事，是我對死亡充滿了恐懼，是我對生命有了新的認識，使我更加愛護生命。

　　有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;有人說，生命是一江春水，歷經巖險灘，仍奔騰東流;有人說，生命是一顆小樹，經歷風雨磨難，仍茁壯成長……而我卻說，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學們，我們國家的未來和希望，我們一定要珍惜現在的生活努力學習，不斷提高自身素質，為自己，為祖國創造有意義的的人生，讓我們行動起來，預防溺水，珍愛生命!

　　謝謝大家!